Colegio San Ignacio

Sector Lenguaje y Comunicacin

Cinthia Corts Poblete
CONTROL VISIN DE MUNDO

Nombre: Curso: Fecha: 21-09-2015

Objetivo: Criterios evaluativos:
Distinguir visin de mundo en textos narrativos de Identifican visin de mundo expresada por el texto.
mediana extensin. Identifican marcas textuales que ayudan a justificar sus respuestas.
Extraer informacin explcita e implcita. Emiten juicios sustentables a partir de lo valorado del texto.
Interpretar, reflexionar y valorar los textos.
Instrucciones generales: Responder alternativas con una lnea oblicua (/)
Leer con atencin las instrucciones. Recurrir al texto en busca de marcas textuales.
Responder preguntas en su totalidad. Redactar adecuando ortografa, redaccin y caligrafa.
Puntaje total:38 Pts. Puntaje obtenido: Nota:

I. Lee comprensivamente cada texto con el objeto de que de ellos determines sus visiones de mundo.

TEXTO 1

ALMUERZOS DE MEDIODA O BRUNCH

Ramn Griffero
Santiago, agosto de 1998
SE PRESENTAN
ESTEBAN, antes del fin
SRA. CLARA, en el umbral
GUARDIN, en el comienzo
Los salmones

Lugar de la accin: En un espacio infinito.

Largas y angostas peceras rodean o los actuantes en cada una de ellas un salmn.

UNO

ESTEBAN: Yo ya fui protagonista de mi propia obra. Ya no hay ms espacio que el de mis labios, que se mueven, y para
los vellos que brotan sobre l.
Necesito una cmara, una pantalla gigante para verlos, quisiera prender el televisor y no encontrar ms a esos personajes de
todos los das, de todos los aos, que parecen eternos, no eternamente juveniles, pero s eternos, ah estaban cuando jugaba
con maderas de colores, ah estaban riendo, aplaudiendo, cuando golpeaban la puerta y se llevaban a mi abuela, ah seguan
cuando el presidente ya no llevaba uniforme, y hoy siguen ah cuando el mundo juega en canchas de csped.

GUARDIN: Esteban, baja el delirio que los enfermos duermen,

ESTEBAN: Cuntos das faltan? Para ver la horca y sentir el peso de las cadenas [...]

SEIS
El juicio

ESTEBAN: Lo que me hizo falta fue una sentencia, un juicio, donde habra quedado grabada mi defensa...
Escritos que ms tarde estudiaran escolares, donde mis alegatos se transformaran en los smbolos de una humanidad digna.
Un juicio con una sala llena, vilipendiado y vitoreado. Un juicio con baranda de madera donde apoyara mi mano y la otra
agitndola en el aire... Los golpes de martillo sordo sobre la mesa, y yo elevando mi voz por sobre de los que me acusan.
Un juicio como a Juana de Arco, a Giordano Bruno a Eichmann a Saco y Vanzetti a Louis XVI o a un serial killer.

Pero as, secuestrado en pleno da, sin que nadie sepa mi ltimo grito, sin saber los ojos de los que me acusan, donde da lo
mismo si muero valiente o cobarde. Cmo es posible que no me hayan dado siquiera una audiencia de cinco minutos. Da lo
mismo que ya haya sido el momento de mi ejecucin. AI menos que existan testigos para que se haga el retrato hablado de
mi estampa frente al pelotn, pero tampoco s la condena, si ser degollado, envenenado, dopado y luego sepultado vivo o
desintegrado con algn polvo qumico potente.

Nadie pintar mi cuadro. Mi muerte ya fue desde el momento que se escuch el ruido del helicptero. Ser sin foto, sin grito
de Viva Chile Mierda, o ejrcito asesino. Eso no me puede pasar. .. Si as es, significa que he perdido... pero no es cierto ya
que siento haber ganado

GUARDIN: Pero si a usted le hicieron el juicio; lo que pasa es que usted ya no se acuerda, yo lo tengo ah registrado y
cuando se d la oportunidad.
ESTEBAN: S, as fue, perdn, me confund, me confund de ao, de lugar ele pas, de historia... Porque me quiero engaar.

SIETE
El otro da.

SRA. CLARA: Buenos das Mario Cmo amaneci?, y a Susanita, ya se le pasaron los dolores?

GUARDIN: Sra. Clara, si no ha amanecido, y usted limpi recin hace unos minutos...

CLARA: Shhh... No poda dormirme y saber que me vaya a despertar; y l ya no est. Adems, hay que hacerle creer que a
lo mejor durmi y hoy ya es otro da... Buenos das, Don Esteban ... Pero mire como me tiene sucio por ac.

ESTEBAN: Cuando iba en el carro, me ilusionaba con que fuera a chocar y ah terminara todo, luego en el avin deseaba
que se estrellara, as todo sera producto de un accidente, no de un error o de algo premeditado... Pero los accidentes tienen
que ser accidentales y no cuando se necesitan.

GUARDIN: Y los dems pasajeros, ve que es egosta, a usted tal vez le convena terminar ah, pero a los dems.

ESTEBAN: Me ests mirando con rabia ahora, desapareci la ternura del sentimiento de culpa...

GUARDIN: Nada de culpa, pensando no ms, de cuando que me ha visto tierno. Ya que estamos en esto, hay algo que no
puedo creer. Dgame, y usted de verdad se los coma, o tan slo los despedazaba? Decan que haca cazuelas de tobillo. [...]

ESTEBAN: Las sopas las haca siempre con las cabezas, el caldillo va con la cabeza, un hervor para que suelte, cinco
minutos en el agua hirviendo, suficiente... Los sesos se comen con una cucharita, es como entre criadilla y seso de oveja.
[...]

SRA. CLARA: Si tal vez hasta yo hubiera hecho lo mismo, cuando me dejaron as de un da para otro, me dej unos
billetes sobre la mesa y se fue, yo le rogu que se quedara, que si quera seguir con su aventura yo le daba permiso, si una
entiende cmo son los hombres. De rodillas le ped que no me dejara la casa vaca, no se me ocurri, me lo debera haber
comido.

GUARDIN: Seora Clara, no ve que es la novela que est escribiendo.

SRA. CLARA: S, pero se sinti tan verdadero, cmo se le ocurre, usted cree que yo estara aqu en vigilia si fuera cierto...

ESTEBAN: Le cambiar el nombre, los almuerzos de medioda o mejor comidas de pasin... Son el timbre, vienen[...]

DIEZ
El canto final.

ESTEBAN: Cnteme una cancin de cuna, y yo me dormir y ustedes sigan cantando. Y con la cancin de fondo que
apoyen la pistola en mi crneo... Y ustedes no se detengan, sigan cantando, algo dulce. Pero que no me hagan cavar mi
propia fosa, como a los otros, y luego me obliguen a alinearme en su borde... Evtenme eso. (Ellos cantan- l trata de
dormir)

DOA CLARA: A ver cul tema se sabe, la de los pollitos.

GUARDIN: Por qu no un bolero? De amor; es ms apropiado.

DOA CLARA: Cul le gustara a uno que le cantaran?, a ver. ..

GUARDIN: Empecemos no ms la que venga... despacio, s, (sin acento) que no nos vaya a escuchar el alcaide...
(Cantan)

ESTEBAN: No, es demasiado falso, adems, ustedes no tienen arma para liquidarme, me quedar dormido para ser
despertado por la voz suave de alguien que me llevar no a la horca, ya que las tradiciones inglesas aqu no se conocen, ni
menos a la guillotina ya que el oficio que se necesita para construir aquella mquina, sus pilares de roble, la lmina
metlica, es mucho refinamiento, para qu hablar de una silla elctrica, o de una cmara de gas, son demasiado visibles,
adems tendran que ser aprobadas por el sistema de salud pblica.[...]

No ser tampoco con la inyeccin letal, recostado en una camilla forrado en un delantal verde petrleo. Ser como se
acostumbra por ac, con traicin. Tal vez el mismo sacerdote no sea tal, y yo al inclinar mi cabeza, l me entierre la daga, o
ser el alcaide que me diga adelante y me aturda con un golpe de martillo, y sino su juego preferido. Me dejar atado al
fondo del tarro de petrleo Texaco, con cemento hasta el cuello, y ah esperarn hasta que cuaje, hasta que el hormign
clausure mis poros e impida el movimiento de mi trax. Y si todos estos suplicios parecen de horror; aterrando nuestra
imaginacin con el sufrimiento de estos grandes tormentos, no es as, es ms el temor que causan su existencia que la
realidad de su vivencia.

Mi cuerpo me defender, me invadir con tanta adrenalina que quedar extasiado y sentir que estoy sumergido en el agua
tibia de una tina termal, porque yo estar ya en el otro mundo, mi mente se adelantar a la muerte de mi cuerpo, entonces
aunque yaciendo as, amputado, con los ojos cercenados, yo no estar. Clara, anda a dormir y espera el amanecer y todo lo
que digan todo lo que cuenten del sufrimiento. Es slo aqul que sentimos cuando no lo sufrimos. Es un engao, es un tab
para que nos comportemos. Un tab tan grande que slo lo vemos Antes del fin.

GUARDIN: El alcaide viene bajando, debe ser una orden de traslado.

SRA. CLARA: Y los salmones, don Esteban? Qu hacemos con los salmones?

FIN

1. Cul es la situacin de Esteban?

a) Secuestrado y detenido. Sentenciado a muerte.
b) Un actor que representa su vida.
c) Un loco que delira con su ejecucin.
d) Encarcelado por asesinato.
e) Un detenido que teme ser ejecutado.

2. A partir de la informacin entregada por Esteban, cmo se produjo el secuestro?

I) A pleno da
II) Sin testigos
III) Sin conocer a quienes lo acusan
IV)Con un juicio muy breve

a) I y II
b) I y III
c) I, II y IV
d) I, II y III
e) I, II, III y IV

3. Dnde trasncurren los hechos:

a) En Argentina
b) En Inglaterra
c) En Chile
d) En Italia
e) No se puede deducir.

4. Qu visin de mundo se ve expresada en este fragmento? Justifica tu respuesta con marcas textuales.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

TEXTO 2
EL RBOL
Mara Luisa Bombal, escritora chilena. (1910-1980).

Mozart, tal vez piensa Brgida. Como de costumbre se ha olvidado de pedir el programa. Mozart, tal vez,
Scarlatti... Saba tan poca msica! Y no era porque no tuviese odo ni aficin. De nia fue ella quien reclam
lecciones de piano; nadie necesit imponrselas, como a sus hermanas. Sus hermanas, sin embargo, tocaban ahora
correctamente y descifraban a primera vista, en tanto que ella... Ella haba abandonado los estudios al ao de iniciarlos.
La razn de su inconsecuencia era tan sencilla como vergonzosa: jams haba conseguido aprender la llave de Fa,
jams. No comprendo, no me alcanza la memoria ms que para la llave de Sol. La indignacin de su padre! A
cualquiera le doy esta carga de un infeliz viudo con varias hijas que educar! Pobre Carmen! Seguramente habra
sufrido por Brgida. Es retardada esta criatura.
Brgida era la menor de seis nias, todas diferentes de carcter. Cuando el padre legaba por fin a su sexta hija, lo haca
tan perplejo y agotado por las cinco primeras que prefera simplificarse el da declarndola retardada. No voy a luchar
ms, es intil. Djenla. Si no quiere estudiar, que no estudie. Si le gusta pasarse en la cocina, oyendo cuentos de
nimas, all ella. Si le gustan las muecas a los diecisis aos, que juegue. Y Brgida haba conservado sus muecas y
permanecido totalmente ignorante.

Qu agradable es ser ignorante! No saber exactamente quin fue Mozart; desconocer sus orgenes, sus influencias, las
particularidades de su tcnica! Dejarse solamente llevar por l de la mano, como ahora.
 Y Mozart la lleva, en efecto. La lleva por un puente suspendido sobre un agua cristalina que corre en un lecho de arena
rosada. Ella est vestida de blanco, con un quitasol de encaje, complicado y fino como una telaraa, abierto sobre el
hombro.
Ests cada da ms joven, Brgida. Ayer encontr a tu marido, a tu ex marido, quiero decir. Tiene todo el pelo blanco.

Pero ella no contesta, no se detiene, sigue cruzando el puente que Mozart le ha tendido hacia el jardn de sus aos
juveniles.
Altos surtidores en los que el agua canta. Sus dieciocho aos, sus trenzas castaas que desatadas le llegaban hasta los
tobillos, su tez dorada, sus ojos oscuros tan abiertos y como interrogantes. Una pequea boca de labios carnosos, una
sonrisa dulce y el cuerpo ms liviano y gracioso del mundo. En qu pensaba, sentada al borde de la fuente? En nada.
Es tan tonta como linda decan. Pero a ella nunca le import ser tonta ni planchar en los bailes. Una a una iban
pidiendo en matrimonio a sus hermanas. A ella no la peda nadie.
Mozart! Ahora le brinda una escalera de mrmol azul por donde ella baja entre una doble fila de lirios de hielo. Y
ahora le abre una verja de barrotes con puntas doradas para que ella pueda echarse al cuello de Luis, el amigo ntimo de
su padre.
Desde muy nia, cuando todos la abandonaban, corra hacia Luis. l la alzaba y ella le rodeaba el cuello con los brazos,
entre risas que eran como pequeos gorjeos y besos que le disparaba aturdidamente sobre los ojos, la frente y el pelo ya
entonces canoso (es que nunca haba sido joven?) como una lluvia desordenada. Eres un collar le deca Luis.
Eres como un collar de pjaros.
Por eso se haba casado con l. Porque al lado de aquel hombre solemne y taciturno no se senta culpable de ser tal cual
era: tonta, juguetona y perezosa. S, ahora que han pasado tantos aos comprende que no se haba casado con Luis por
amor; sin embargo, no atina a comprender por qu, por qu se march ella un da, de pronto...
Bombal, M. (1982). El rbol. En La ltima niebla; El rbol; Las islas nuevas;
Lo secreto: textos completo. Santiago: Andrs Bello
5. Qu situacin describe el fragmento?
a) La vida de juventud de Brgida como una nia mimada, pero sola.
b) La caracterizacin de Brgida y su vida al pasar el tiempo.
c) Cmo Brgida se queda casi solterona y cmo conoce a su marido.
d) La personalidad de una joven y lo que se imagina que ser su vida.
e) Las situaciones que vive una mujer poco culta, ms bien perezosa.

6. Cules son las principales caractersticas de Brgida que se pueden extraer de este fragmento?
I) Nia chica.
II) Poco culta
III) Distrada.
IV) Inocente.
a) I y II
b) I y III
c) I, II y III
d) I, II, IV
e) I, II, III, IV

7. Cul es la visin de mundo que se puede apreciar en este fragmento del relato El rbol? Subraya en el texto los
elementos que justifican tu respuesta.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 TEXTO 3

VIAJE AL FIN DE LA NOCHE

Louis-Ferdinand Cline, escritor francs. (1894-1961).

Una maana, el coronel buscaba su montura, su ordenanza se haba marchado con ella, no se saba a dnde, a algn
lugar, seguro, por donde las balas pasaran con menor facilidad que en medio de la carretera. Pues en ella habamos
acabado situndonos, el coronel y yo, justo en medio de la carretera, y yo sostena el registro en que l escriba sus
rdenes.
A lo lejos, en la carretera, apenas visibles, haba dos puntos negros, en medio, como nosotros, pero eran dos alemanes
que llevaban ms de un cuarto de hora disparando. l, nuestro coronel, tal vez supiera por qu disparaban aquellos dos;
quiz los alemanes lo supiesen tambin, pero yo, la verdad, no. Por ms que me refrescaba la memoria, no recordaba
haberles hecho nada a los alemanes. Siempre haba sido muy amable y educado con ellos.
Me los conoca un poco, a los alemanes; hasta haba ido al colegio con ellos, de pequeo, cerca de Hannover. Haba
hablado su lengua. Entonces eran una masa de cretinitos chillones, de ojos plidos y furtivos, como de lobos; bamos
juntos, despus del colegio, a tocar a las chicas en los bosques cercanos, y tambin tirbamos con ballesta y pistola, que
incluso nos comprbamos por cuatro marcos. Bebamos cerveza azucarada. Pero de eso a que nos dispararan ahora a la
barriga, sin venir siquiera a hablarnos primero, y justo en medio de la carretera, haba un trecho y un abismo incluso.
Demasiada diferencia.
En resumen, no haba quien entendiera la guerra. Aquello no poda continuar. Entonces, les haba ocurrido algo
extraordinario a aquella gente? Algo que yo no senta, ni mucho menos. No deba de haberlo advertido...
Mis sentimientos hacia ellos seguan siendo los mismos. Pese a todo, senta como un deseo de intentar comprender su
brutalidad, pero ms ganas an tena de marcharme, unas ganas enormes, absolutas: de repente todo aquello me pareca
consecuencia de un error tremendo.
En una historia as, no hay nada que hacer, hay que ahuecar el ala, me deca, al fin y al cabo... Por encima de nuestras
cabezas, a dos milmetros, a un milmetro tal vez de las sienes, venan a vibrar, uno tras otro, esos largos hilos de acero
tentadores trazados por las balas que te quieren matar, en el caliente aire del verano. Nunca me haba sentido tan intil
como entre todas aquellas balas y los rayos de aquel sol. Una burla inmensa, universal.

Cline, L. (2004). Viaje al fin de la noche. Buenos Aires: Edhasa. (Fragmento).

8. Qu imagen tiene el narrador de los alemanes?

a) Positiva. Los consideraba como buenos compaeros de aventuras.
b) Ms bien una imagen de inocencia, pues con ellos comparti en su niez.
c) De gente decidida. Clara. Tanto por sus aventuras, como por lo ahora viven.
d) Contradictoria. De haber compartido correras con ellos, ahora no entenda sus motivaciones.
e) Negativa. Seala que desde pequeos eran unos cretinos. Que ahora ni siquiera explican el motivo de tal violencia.

9. Qu vivencias tuvo el narrador en su infancia que justifican su opinin de la guerra?

a) Experiencias nefastas con los alemanes. Excesos.
b) Experiencias de aventura, caza, parranda.
c) Algunas de traicin que no desea recordar.
d) De temor junto a sus jvenes amigos que ahora ya no lo son.
e) Muy malas, pues de l se burlaron. Eran pequeos cretinitos chillones y furtivos.

10. Qu sensacin expresa el narrador con esta frase: Nunca me haba sentido tan intil como entre todas aquellas
balas y los rayos de aquel sol. Una burla inmensa, universal?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

11. Qu visin de mundo presenta el narrador? Fundamenta con citas del fragmento.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________