Adnea Vol2 Interior

ADNea es una revista que abarca las distintas reas acadmicas y
campos temticos de actuacin de las carreras de la facultad de

Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste:
Arquitectura, Urbanismo, Planeamiento y Diseo Grfico. Incluye
tanto actividades acadmicas, como profesionales. Est dirigida
a publicar la produccin de los docentes e investigadores de la
Facultad y de los profesionales egresados que se desempean en
mbitos privados y pblicos. Tiene por objetivo general contribuir
a la representacin institucional e insercin de la Facultad de Ar-
quitectura y Urbanismo en los campos de actuacin profesional del
nordeste argentino.
Av. Las Heras 727 | Resistencia | Chaco | Argentina |

Web site: http//arq.unne.edu.ar
1
REVISTA DE LA FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
NORDESTE
DIRECCIN GENERAL:
DECANO FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO
Arq. Gustavo Orlando CCERES
DIRECCIN EDITORIAL:
Secretara de Investigacin
Dr. Arq. Miguel ngel BARRETO
COMIT EDITORIAL: COMIT ARBITRAL

Mg. Arq. Herminia ALAS Mg Lic Jorge ALBERTO / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Mg Lic
Dr. Arq. Daniel BEDRN Mara Teresa ALCAL / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Arq Abel
Mg. Arq. Andrea BENITEZ AMBROSETTI / Unidad de Programas Internacionales de Corrientes | Arq Julio ARROYO / Facultad
de Arquitectura, Diseo y Urbanismo Universidad Nacional del Litoral | Mg Lic Teresa Laura
Mg. Arq. Anna LANCELLE
ARTIEDA / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Dr Ing Mario E de
Mg. Arq. Venettia ROMAGNOLI BRTOLI / Facultad de Ingeniera Universidad Nacional del Nordeste | Dr Lic Walter Fernando
BRITES / Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Misiones | Arq
ISSN 2347-064X Ren CANESE / Facultad de Arquitectura, Diseo y Arte Universidad Nacional de Asuncin | Lic
Susana COLAZO / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Mg Lic Nilda
CORRAL de ZURITA / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Mg Arq
EDICIN: Rubn Osvaldo CHIAPPERO /Facultad de Arquitectura Universidad Catlica de Santa F | Mg Lic
Claudia FINKELSTEIN / Facultad de Filosofa y Letras Universidad de Buenos Aires | Mg Lic Mara
Facultad de Arquitectura y del Socorro FOIO / Facultad de Artes, Diseo y Ciencias de la Cultura Universidad Nacional del
Urbanismo Universidad Nordeste | Mg Arq Pablo FUSCO | Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo Universidad
Nacional del Nordeste Nacional de Crdoba | Dr Arq Graciela Cecilia GAYETZKY de KUNA / FHYCS Universidad Nacional
(H3500COI) de Misiones | Dr Arq Claudia Fernanda GMEZ LPEZ / Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Av. Las Heras 727 | Resistencia Universidad Nacional de Tucumn | Mg Arq Delia KLEES / Facultad de Ingeniera Universidad
Nacional del Nordeste | Mg Lic Amalia LUCCA / Facultad de Humanidades Universidad Nacional
| Chaco | Argentina del Nordeste | Mg Lic Elena Silvia MAIDANA / Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Web site: http//arq.unne.edu.ar Universidad Nacional de Misiones | Mg Lic Anbal Marcelo MIGNONE / IIGHICONICET | Mg Arq
Daniela MORENO | Facultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad Nacional de Tucumn | Dr
Ing Bruno NATALINI / Facultad de Ingeniera Universidad Nacional del Nordeste | Mg Lic Patricia
DISEO Y DIAGRAMACIN: NEZ / Facultad de Artes, Diseo y Ciencias de la Cultura Universidad Nacional del Nordeste
Lorena Baudry | Mg Lic Mariana OJEDA / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Dr Lic
Mara Mercedes ORAISON / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Mg
Lic Silvia ORMAECHEA / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Mg Lic
CORRECCIN DE TEXTO Mara Isabel ORTIZ / Centro de Estudios Sociales Universidad Nacional del Nordeste | Arq Jorge
PINO / Facultad de Arquitectura, Diseo y Arte Universidad Nacional de Asuncin | Mg Lic Nidia
EN ESPAOL:
PIEYRO / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Dr Lic Ana Rosa PRA-
Mara Cecilia Valenzuela TESI / Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Misiones | Dra Lic
Liliana RAMIREZ | Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Mg Arq Lorena
SANCHEZ / Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Nordeste | Dr Lic Mara del Mar
TRADUCCIN AL INGLS: SOLIS CARNICER / IIGHICONICET | Dr Ing Luis VERA / Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y
Evelyn Abildgaard Agrimensura Universidad Nacional del Nordeste.
COMIT PROFESIONAL
Arq. Alberto DELLAMEA
Arq. Luis GALLI
Arq. Carlos DUARTE
Arq. Alejandro RODRIGUEZ
Arq. Luis Jos PIRAGINE
2
NDICE
EDITORIAL 04
PROYECTOS URBANOS 05
Terminal de mnibus de las Breas (Chaco) 7

Iris Carolina Almanza / Mara del Huerto Martnez Quiroga / Gonzalo Cabs; Alba-
no Mucchielli
Propuesta de Intervencin Urbano-Arquitectnica de La Bajada Vieja, Posadas, Misiones/ 21
Claudia Pilar/ Mara Jos Roibn
PLANES URBANOS 31
Plan Urbano Ambiental Santa Catalina, Corrientes 33
Julieta Repetto/ Lorena Snchez/ Laura Alcal
ARTCULOS DE DOCENCIA 45
Diseo Ambientalmente Consciente (DAC), hacia una arquitectura sustentable para el hombre y 47
la sociedad. Innovacin pedaggica implementada en la ctedra Arquitectura II UPB/ Ma. Laura
Boutet/ Juan C. Virili
Abordaje de los sistemas de construccin en seco de tipo entramado (steel y balloon frame) 59
y la sustentabilidad edilicia en la asignatura Construcciones II FAU UNNE: ciclos 2012 y 2013/
Herminia Alas/ Anabella Schuster/ Daniel Vedoya/ Guillermo Jacobo
Arquitectura de la complejidad y complejidad de la arquitectura/ Sergio Enrique Portel 71
ARTCULOS DE INVESTIGACIN 81
Aportes a la teora del diseo desde una visin epistmica: el giro social y su inuencia en una 83
nueva agenda para la disciplina/ Carlos Burgos
Caracterizacin de la localidad de El Soberbio como centro estratgico turstico de la regin de 93
los Saltos del Mocon/ Miguel . Barreto/ Evelyn R. Abildgaard
La termografa como auxiliar en la evaluacin higrotrmica de edicios: el caso del edicio de la 105
Facultad de Arquitectura de la UNNE/ Herminia M. Alas/ Guillermo J. Jacobo/ Pablo E
Martina/ Juan J. Corace
115
Gestin estatal del suelo urbano. Un anlisis de la lucha social por el acceso al suelo urbano, el
mercado informal y la intervencin del estado a partir del caso de La Rubita de Resistencia,
Chaco/ Silvina Lpez/ Venettia Romagnoli
Aporte de la arqueologa urbana a la conservacin del patrimonio arquitectnico y urbano de la 129
ciudad de Corrientes/ Mara P. Mario
Barrio, memoria y comunidad. La valoracin social como aporte a la calidad de vida en el barrio 139
Evita de la ciudad de Corrientes/ Miguel ngel Riera
ARTCULOS DE EXTENSIN 151
Implementacin de auditoras energticas en establecimientos educativos de la ciudad de Resis- 153

tencia, Chaco. Acuerdo de trabajo FAU, UNNE MECCYT/ Ma. Laura Boutet / Alejandro L.
Hernndez/ Guillermo J. Jacobo
3
REVISTA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
AUTORIDADES FAUUNNE
Gustavo Orlando CCERES

EDITORIAL
DECANO
La concrecin del segundo nmero de ADNea tiene un signicado
Guillermo Jos JACOBO especial para nosotros: representa la continuidad de uno de los pro-
VICEDECANO yectos editoriales institucionales ms importantes encarados por la
Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE en toda su historia,
Carlos ROCES ya que constituye un medio un medio de expresin del conjunto del
SECRETARIO ACADMICO quehacer acadmico, realizado bajo todas las exigencias jadas para
las publicaciones cientcas, tcnicas y culturales en nuestro pas y el
Miguel ngel BARRETO mundo.
SECRETARIO DE INVESTIGACIN
Recordemos que ADNea naci con el n de ser un vehculo de inte-
Bruno Ariel AGUIRRE raccin entre las actividades acadmicas y el medio social y productivo
SECRETARIO ESTUDIANTIL donde se desenvuelven los profesionales y egresados de nuestra fa-
cultad, tanto para acercarles el quehacer de las distintas reas acad-
Mara Jos KISZKA micas y campos temticos de actuacin de las carreras (Arquitectura,
SECRETARIA DE EXTENSIN Y TRANSFERENCIA Urbanismo, Planeamiento y Diseo Grco), como para que el mbito
acadmico conozca y analice la produccin de los egresados que se
Hugo Daniel ZURLO desempean en mbitos privados y pblicos.
SECRETARIO ADMINISTRATIVO
Otro de los objetivos de ADNea es contribuir a la representacin ins-
Sergio Enrique PORTEL titucional de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo en los cam-
SECRETARIO DE DESARROLLO pos universitarios y de actuacin profesional de la regin, y de todos
aquellos espacios institucionales, nacionales e internacionales donde
Linda Rosa PESO participa, tales como ARQUISUR y otros.
SECRETARIA DE POSGRADO
En consecuencia, las dos primeras secciones de este nmero estn
dedicadas a reejar la produccin profesional de egresados de la
CONSEJO DIRECTIVO: facultad que han obtenido reconocimientos por su participacin en
PROFESORES TITULARES: concursos, como son el anteproyecto ganador del concurso provincial
Miguel BARRETO | Marcelo COCCATO | Rafael de la Terminal de mnibus de Las Breas, Chaco, y la Propuesta de In-
GONZLEZ | Guillermo JACOBO | Daniel VEDOYA tervencin Urbano-Arquitectnica de La Bajada Vieja, Posadas, Mi-
| Juan C. VIRILI siones, o que han realizado aportes en el campo de la gestin pblica,
PROFESORES ADJUNTOS: como el Plan Urbano-Ambiental Santa Catalina, Corrientes.
Linda PESO | Sergio PORTEL
AUXILIAR DOCENTE: Las secciones siguientes reejan la produccin acadmica en los cam-
Susana GEAT pos de la docencia, la investigacin y la extensin, con la forma de
GRADUADO: artculos cientcos y tcnicos.
Miguel ROMERO
ESTUDIANTES:
ngel CENTURIN | Tatiana McLOUGHLIN |
Gabriel NORIEGA | Joaqun SALERNO | Agustn
SANDOVAL
NO DOCENTE:
Dr. Arq.
Arr Miguel Angel Barreto Arq. Gustavo Orlando Cceres
Luciano BONFIGLIO
SECRETARIO
SECR
RET
E ARIO DE INVESTIGACIN DECANO
4
01. Proyectos urbanos
PRIMER PREMIO CONCURSO PROVINCIAL DE ANTEPROYECTO
Terminal de mnibus de Las Breas (Chaco)
TERMINAL DE MNIBUS DE LAS BREAS (CHACO)
I IRIS CAROLINA ALMANZA/ MARA DEL HUERTO MARTNEZ QUIROGA/ GONZALO CABS/ ALBANO MUCCHIELLI
ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Septiembre 2014) Pp. 7-20 -ISSN 2347- 064X 7
Iris Carolina Almanza / Mara del Huerto Martnez Quiroga / Gonzalo Cabs / Albano Mucchielli
Ir
RESUMEN
El presente artculo tiene por objetivo exponer los fundamentos y decisiones de diseo de la
propuesta del Concurso Provincial de Anteproyecto de la Terminal de mnibus de Las Breas
(Chaco), del cual se obtuvo el Primer Premio. Este concurso fue organizado por la Sociedad de
Arquitectos del Chaco, y promovido por la Municipalidad de la Ciudad de Las Breas, del Depar-
tamento 9 de Julio, de la provincia del Chaco.
ABSTRACT
This article aims to explain the fundaments and design decisions of the proposed winner of the
rst prize in the Provincial Draft Contest Bus Terminal Las Breas (Chaco).This competition
was organized by the Society of Architects of Chaco, and promoted by the Municipality of Las
Breas, in the province of Chaco.
IRIS CAROLINA ALMANZA. Arquitecta egresada de la Universidad Nacional del Nordeste. Socia fundadora de Grupo
Mas Arquitectura, joven estudio de arquitectura dedicado a desarrollar proyectos, direccin de obra y diseo de interio-
res. Particip en el Concurso de Anteproyecto para el Museo Provincial de Arte Contemporneo para la ciudad de Mar
del Plata (2009). Coautora del 1.er premio del concurso Anteproyecto de Restauracin, Refuncionalizacin y Puesta en
Valor del Mercado Municipal de la provincia del Chaco (2012).
MARA DEL HUERTO MARTNEZ QUIROGA. Arquitecta egresada de la Universidad Nacional del Nordeste. Socia fun-
dadora de Grupo Mas Arquitectura, joven estudio de arquitectura dedicado a desarrollar proyectos, direccin de obra y
diseo de interiores. Particip en el Concurso de Anteproyecto para el Museo Provincial de Arte Contemporneo para la
ciudad de Mar del Plata (2009). Coautora del 1.er premio del concurso Anteproyecto de Restauracin, Refuncionaliza-
cin y Puesta en Valor del Mercado Municipal de la provincia del Chaco (2012).
GONZALO CABS. Arquitecto egresado de la Universidad Nacional del Nordeste. Trabaj para la rma A&D en departa-
mento de Diseo y Asistencia en Obra (2002 a 2009). Socio gerente de Estudio LIBA, Identidad Global, Diseo Grco,
Marketing, Arquitectura y Ejecucin de Obras.
ALBANO MUCCHIELLI. Arquitecto egresado de la Universidad Nacional del Nordeste. Director creativo en LIBA, Estudio
de Identidad Global, Diseo Grco, Marketing, Arquitectura y Ejecucin de Obras. Desarrollador de marcas y generador
creativo de proyecto. Asesor junto a Gonzalo Cabs de nuevas empresas en la implementacin, gestin y desarrollo de
proyectos.
8 ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Septiembre 2014) Pp. 7-20 -ISSN 2347- 064X
Figura 1. Localizacin
LOCALIZACIN
Conocida como la Capital Provincial del
Inmigrante, la ciudad de Las Breas se en-
cuentra situada geogrcamente al sudoeste
de la provincia del Chaco. Es la ciudad cabece-
ra del Departamento 9 de Julio. Se encuentra
articulada al territorio provincial a travs de la
ruta nacional N. 16, siendo su acceso la ruta
provincial N. 89.
El predio donde se emplazar la obra cuenta
con 25.040 m2, y se encuentra ubicado en-
tre las calles Enrique Freidenreij, Inmigrantes
Sirios Libaneses y Repblica Federativa del
Brasil.
CIRCULACIONES
GENERALES
Se propuso que la calle Repblica de Brasil se
transforme en una avenida de doble mano, y
que en el resto de las circulaciones que lle-
gan al predio se organice cada calle con un
sentido nico de circulacin para que la en-
trada y salida de mnibus no genere conges-
tionamiento en el trco vehicular. La avenida
Enrique Freidenreij ser la arteria principal de
comunicacin entre la cuidad y la terminal y
entre la terminal y los arribos y partidas de los
mnibus (guras 1 y 2). Figura 2. Circulaciones generales
Figura 3. [propuesta de sectorizacin de actividades] Figura 4. [Funcionalidad]
FUNCIONALIDAD En otro de los sectores, ubicado sobre la fachada noroeste, se encuen-

tran las boleteras y los depsitos de equipaje y encomiendas.En uno de
La propuesta funcional del edicio parte de la sectorizacin de las ac- los extremos del edicio se ubicaron el acceso principal y el hall, y en el
tividades, que da por resultado una gran isla longitudinal abierta hacia otro extremo, las reas de servicios, directamente relacionadas con el
las circulaciones, halls, zonas de espera y reas de apoyo. Esta isla est rea tcnica de la terminal (sala de mquinas, talleres mecnicos, etc.)
dividida en su eje longitudinal y aloja a las actividades comerciales, las y los accesos de mnibus y de servicios.El acceso principal al edicio
salas de espera cubierta y semicubierta vinculadas directamente con se da a travs de la plaza central. Se propusieron adems dos accesos
las drsenas, para el mejor aprovechamiento del asoleamiento y de los secundarios, uno desde el corredor verde directo a las boleteras y el
vientos del sureste. otro desde las drsenas (Figuras 3 y 4).
EMPLAZAMIENTO CIRCULACIONES
Como resultado de condicionantes externos, tales como el - Circulacin de mnibus: se realizar de manera transversal
clima y la interrelacin con la trama urbana, y pensando en al predio, mediante la creacin de un acceso sobre la futu-
el desarrollo futuro del sector, el partido de la propuesta fue ra calle proyectada y de una salida sobre la futura aveni-
concebido como de modo abierto, organizado en tres blo- da Repblica de Brasil, para evitar posibles congestiones de
ques bien diferenciados, vinculados por un ncleo de circu- trnsito sobre esta avenida. Se propuso la circulacin y playa
lacin central. Se conformaron dos ejes, uno de oeste a este de maniobra de los mnibus sobre el extremo nordeste del
materializado a travs de una plaza que se abre hacia las predio, en reas bien diferenciadas para el desarrollo de las
calles perimetrales, y el otro de norte a sur, donde se empla- distintas actividades y sin interferir con ellas.
zaron los tres bloques.
El bloque principal aloja todas las actividades de la terminal -Circulacin vehicular: los estacionamientos y las drsenas
y contempla su crecimiento. El bloque central nuclea las ac- para taxis se ubicaron al suroeste del predio, para aprove-
tividades de bares y ocina de turismo; conforma un hito char esa fachada, que es poco favorecida por su orientacin
dentro de la plaza, como un espacio permeable para todas y poca visualizacin debido al predio lindero.
las actividades del predio de toda la ciudad. El ltimo bloque
aloja las actividades de direccin de Trnsito y Bromatologa, -Circulacin peatonal: se diferenciaron las circulaciones prin-
con sus reas de servicio, control y estacionamientos (gura cipales que llevan a los distintos bloques de las secundarias
5). y de las de servicios.
En las veredas se direccionan las circulaciones para invitar

al peatn a un paseo urbano que concluye en la gran plaza
central de acceso a los distintos edicios.
La propuesta ofrece senderos de esparcimientos y recreacin

que integran al predio con la ciudad.
ORIENTACIONES Y SUSTENTABILIDAD
La pauta primordial de la disposicin de los bloques fue
orientarlos casi completamente hacia el este-sureste, con la
nalidad de lograr la mejor orientacin, principalmente para
el sector de las drsenas y sector de espera de la terminal.
Por otro lado, se protegieron los bloques de las orientacio-
nes ms desfavorables con una pantalla verde, que atajar
las radiaciones solares, tamizar la iluminacin natural y, por
estar separada del edicio, generar una corriente de aire
que aislar el calor y dar mejor acondicionamiento trmico
en el interior.
La gran altura de la cubierta en el bloque de la terminal per-

mite que sea una sobrecubierta para los bloques del bar y las
ocinas de turismo, trnsito y bromatologa, que brinda una
gran aislacin a las altas temperaturas y al aire caliente que
Figura 5. [Emplazamiento]
Figura 6. [Orientaciones y sustentabilidad]
estas generan. Esta gran cubierta liviana permite tambin la MATERIALIZACIN

recoleccin del agua de lluvia, la cual se almacena en un
tanque, y se la utiliza para canillas de servicio, descarga de El sistema constructivo del edicio es tradicional, fcil de
inodoros y duchas. construir con materiales y mano de obra local. La mampos-
tera portante es de bloque de hormign celular; las cubier-
La propuesta contempla tambin un espejo de agua, que tie- tas, de chapa galvanizada trapezoidal, con correas metlicas
ne tres nalidades: por un lado ayudar a reducir la inciden- para las cubiertas del bloque de las ocinas de trnsito, bro-
cia del calor sobre el edicio; por otro lado, ser un recurso matologa, turismo y el bar.
que contribuir al desarrollo de actividades recreativas y de
ocio de la ciudad y, por ltimo, ser un reservorio de agua La gran cubierta que abarca los tres bloques se sostiene con
de lluvia, para ser utilizada para el riego de las reas verdes una estructura metlica compuesta por columnas, vigas re-
del predio. ticuladas y una estreo-estructura para cubrir grandes luces.
Se contemplaron en todos los espacios de la isla central de la Las carpinteras son de aluminio, y para los grandes paos
terminal grandes ventanas, que dejarn entrar la iluminacin vidriados se propuso una piel de vidrio con un cristal stop
natural durante el da para disminuir el consumo de energa sol. Para los solados interior y exterior se propuso una com-
(gura 6). binacin de materiales de la zona (gura 7).
Figura 7. [Materializacin]
FICHA TCNICA DE LA OBRA
NOMBRE DEL PROYECTO: Terminal de mnibus de las Breas (Chaco). Anexos: Ocina de
Trnsito, Bromatologa, Turismo y Cultura del Municipio de Las Breas./ AUTORES: Iris Carolina
Almanza; Mara del Huerto Martnez Quiroga; Gonzalo Cabs; Albano Mucchielli.
INSTITUCIONES INVOLUCRADAS
ORGANIZADOR: Sociedad de Arquitectos del Chaco.

PROMOTOR: Municipalidad de la Ciudad de Las Breas. Departamento 9 de Julio, Provincia del
Chaco./ FECHA DE PROYECTO: 18 de junio de 2014./ REA DE TERRENO: 25.040 m2.
Propuesta de Intervencin Urbano-Arquitectnica de La Bajada Vieja, Posadas, Misiones
PROPUESTA DE INTERVENCIN URBANO-ARQUITECTNICA DE LA

BAJADA VIEJA, POSADAS, MISIONES
I CLAUDIA PILAR/ MARA JOS ROIBN
Claudia Pilar / Mara Jos Roibn
RESUMEN
El presente artculo tiene por objetivo exponer las decisiones de diseo efectuadas para la pro-
puesta del concurso realizado en la ciudad de Posadas (Misiones, Argentina), ganadora del
1.er Premio Diseo y Planicacin del Paisaje en la categora menores de cuarenta aos de la
Bienal Nacional de Diseo, organizada por la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo de
la Universidad Nacional de Buenos Aires y la Red Argentina de las Carreras de Diseo en las Uni-
versidades Nacionales. Asimismo el trabajo ha sido galardonado con el 2. Premio Concurso
Internacional de Ideas Costa Central Uno Posadas, tema Bajada Vieja.
ABSTRACT
The present article has for aim to expose the design decisions of the proposed winner of the rst
prize in the contest Design and Planning of the Landscape, (in the category under forty-year-
old) of the National Biennial Design, realized in the city of Posadas (Misiones, Argentina)
and organized by the Faculty of Architecture, Design and Urbanism of the National University of
Buenos Aires and the Argentina Network of the Careers of Design in the National Universities.
This work has also been awarded the 2nd International Ideas Competition Award Central Coast
One Posadas, topic Bajada Vieja.
CLAUDIA PILAR
Arquitecta, magster en Gestin Ambiental, especialista en Docencia Universitaria. Profesora titular de Construccin de
Edicios I (FI-UNNE), JTP Construcciones II (FAU-UNNE). Coordinadora de la Carrera de Posgrado Especializacin en
Evaluacin Ambiental (FAU-UNNE).
MARA JOSE ROIBN

Arquitecta, magster en Gestin del Ambiente, el Paisaje y el Patrimonio. Especialista en Docencia Universitaria. Espe-
cialista en Cooperacin Internacional AL-UE. Docente de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE en las
asignaturas Morfologa II y Arquitectura Paisajstica. Subsecretaria de Planicacin Estratgica de la Municipalidad de
Resistencia, Chaco.
222 ADNea
N a Revista
ADNe
AD
DNe Revi
Revi
Revist
isstta de Arquitectura
de A rqqui
uiteect ura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Septiembre 2014) Pp. 21-30 -ISSN 2347- 064X
c ur
Qu tienes, mi tierra roja, con tus noches embruja-

das Posadea Linda. Ramn Ayala
[Figura 1. Vista general diurna y noctura de la costa de Posadas con la intervencin a nivel urbano, derramando la propuesta de diseo de la Bajada Vieja a su entorno]
APROXIMACIN A LA
ESCALA TERRITORIAL. EL SITIO
Qu tienes, mi tierra roja, con tus noches embruja-
das Posadea Linda. Ramn Ayala
La propuesta parte de la situacin territorial en la que
se inserta la ciudad de Posadas, capital de la provincia
de Misiones, ntimamente relacionada con la ciudad de
Encarnacin, segunda ciudad de la hermana Repblica
de Paraguay.
Ambas ciudades conforman un conglomerado de me-

dio milln de habitantes, con situaciones histricas y
geogrcas diferentes, pero con las mismas problem-
ticas sociales y econmicas, y una relacin funcional
intensa de intercambio de personas, bienes y servicios. formacin para que sepa con qu servicios puede contar y
cmo puede sacar el mximo provecho de ello, desde el sec-
Por este motivo, es importante pensar un diseo ur- tor de intervencin, para ser replicado luego en toda la ciu-
bano y arquitectnico para la ciudad, que conserve dad, comenzando por unicar el lenguaje del equipamiento
su memoria y valores histricos, proponiendo formas y la sealtica urbana. (Figura 1. Vista general de la costa de
y tecnologas apropiadas sobre uso y la degradacin Posadas con la intervencin a nivel urbano, derramando la
propia de los espacios pblicos; planteos funcionales propuesta de diseo de la Bajada Vieja a su entorno. Fuente:
exibles acordes con los usos actuales y posibilidades elaboracin propia)
futuras, alternativas sustentables y con compromiso
social. As, la propuesta urbana se apoya en pautas que contemplan
la identidad del lugar y la cohesin entre lo cultural y lo natu-
Se realiz una propuesta urbano-ambiental, a partir de ral, lo antrpico y lo vegetal, incorporando el paisaje natural
tres ideas fuerza: del entorno prximo y propuestas contemporneas de usos
y materializacin.
1. Ciudad Sustentable. La conformacin de un sistema
de espacios verdes signicativos, vinculados entre s
mediante corredores verdes urbanos con su respectiva
propuesta paisajstica-ambiental; incorporando activi-
dades con una nueva dinmica eco-urbana.
2. Memoria urbana colectiva. Conformacin de un cir-

cuito patrimonial, donde se incluye la vinculacin de los
edicios de valor histrico-patrimonial existentes y una
reelaboracin de la memoria de la Trinchera, a partir
de una propuesta de intervencin en el espacio pblico
que reconstituye su trayecto.
3. Ciudad inteligente. Incorporacin del concepto de [Figura 2. Remate de la Bajada Vieja en su llegada al ro Paran. Se propone
ciudad inteligente o smart cities, donde se introduz- una ventana mirador que propicie la contemplacin del binomio naturaleza-
ca al ciudadano en un sistema de tecnologa de la in- cultura, representado por el ro-escultura]
PROCESO DE DISEO Esta idea revaloriza el concepto de lugar como estructura-

dor del conjunto en relacin con el entorno urbano remoto,
Para la propuesta se tuvieron en cuenta las siguientes pau- considerando el sistema de espacios pblicos en el que se
tas generales: inserta, teniendo en cuenta los usos cotidianos y las activi-
dades que se desarrollan en su permetro, de manera que La
- Resaltar aspectos relativos a la memoria colectiva y la Bajada penetre en el entorno y, a su vez, el entorno penetre
Bajada Vieja como principal referente de la ciudad. en La Bajada, en dilogo armnico entre sector y conjunto.
- Apropiarse de los bordes del permetro del rea de in-
tervencin directa, de manera de establecer un contacto Por ello se pretende ligar La Bajada al espacio urbano
franco con el entorno. contiguo, a travs del equipamiento urbano propuesto
- Conservar la vegetacin y sectores existentes de alto valor (iluminacin, bancos, basureros, solados), donde a partir
histrico y social, potencindolos desde el punto de vista de la lgica de relaciones se materialicen dos situaciones:
arquitectnico, ambiental y paisajstico.
- Generar una propuesta conceptualmente superadora a la - Relacin Bajada-Ciudad: con vinculaciones que dialogan
actual, con criterios de sustentabilidad ambiental y respeto con la geometra del tejido urbano, donde el solado de la
por la identidad. bajada se esparce hacia el entorno y lneas rectas cosen
ambos lados de la calle.
- La Bajada como espacio de contemplacin de la naturale-
za circundante: para ello se plantea una serie de ventanas
LGICA SITUACIONAL urbanas, que enmarcan el escenario natural capturando y
mediatizando la relacin entre paisaje natural y construido
Y me fui por la Bajada Vieja, donde un da conoc el en una sinergia escenogrca.
amor, y cruc por sus calles de tierra, con el alma llena de
ilusin, pero solo me esperaba el ro, acaricindome el cora- El diseo de La Bajada se derrama en su entorno inmediato.
zn Posadea Linda. Ramn Ayala Se realiza una propuesta integradora del entorno inmediato
a partir del mobiliario urbano, que son los elementos que el
El rea de la Bajada Vieja representa el sector ms antiguo de peatn encuentra a su paso, para facilitar sus necesidades y
la ciudad de Posadas, con una fuerte correspondencia con mejorar las condiciones de uso del espacio pblico.
la funcionalidad del puerto, la topografa del sitio (con una
pendiente apreciable) y su relacin con la antigua Trinchera En cuanto a la vegetacin, se propone una interrelacin
San Jos. entre La Bajada y el entorno, a partir de la continuidad de
algunas especies existentes, o propuestas en el sector ha-
RAMN GUTIRREZ, en El Patrimonio Arquitectnico de los cia el entorno, de manera de generar corredores verdes que
argentinos, dene a la Bajada Vieja como un sector urbano mejoren el paisaje urbano y las condiciones ambientales, al
de Posadas que ha sabido crear un ritmo propio de vida, y mismo tiempo que fortalezcan la vinculacin entre el sitio, su
que tambin tuvo sus caractersticas arquitectnicas propias. entorno y el sistema de espacios verdes pblicos.
Su forma no responde a una propuesta de diseo planica- Como consecuencia de estas pautas, la propuesta de La Ba-
da, sino que se ha ido construyendo con el paso del tiempo, jada se plantea como una circulacin de baja velocidad, una
por la sumatoria de intervenciones individuales, en general calle peato-vehicular en la que los lmites entre vereda y calle
conectadas a la funcin comercial y mercantil del rea. se desdibujan (preservando la seguridad de circulacin de los
peatones). El tradicional cordn que marca el lmite entre
Segn las palabras de LOUIS KHAN el genius loci denota lo el espacio destinado a los peatones y el de los automviles
que una cosa es o lo que quiere ser. La propuesta intenta se pierde, y es reemplazado funcionalmente con una rejilla,
interpretar esta vocacin del sitio como rea destinada a la que permite el desage del agua de origen pluvial, y sepa-
convivencia armnica de funciones distintas, pero comple- radores de hormign que demarcan la lnea entre trnsito
mentarias, como por ejemplo la residencial (preponderante peatonal y vehicular.
hasta el momento), la actividad turstica, artstica y comercial
(de baja escala y con bajo impacto ambiental). Tambin se propone el concepto de circulacin peato-vehi-
cular para la calle Lezcano, desde Bajada Vieja hasta avenida
[Figura 5. Propuesta espacial. Mediante la propuesta de calle peatovehicular]

Roque Prez, integrada totalmente al diseo, de expansin ejemplo musicales, teatro, expresin corporal, etc.), y
natural del Rincn del Mens. La calle Lezcano, desde Bajada donde se revalorice la esencia artstica del ser misionero.
Vieja, hasta Snchez Ratti, se interviene con los mismos ele- - Mirador Piedra Fundamental. En el remate de la Bajada Vie-
mentos de diseo, proponiendo asimismo un sector denomi- ja se propone una ventana al ro que enmarca el paisaje e
nado Patio urbano de la Expresin, utilizando el desnivel integra formal y espacialmente a la Piedra Fundamental (re-
natural y haciendo de la espalda del Rincn del Mens un ferencia histrica de la ciudad, para conservar y revalorizar).
lugar propicio para el desarrollo de expresiones espontneas - Ventana del cerro Peln. Otra ventana al ro como remate
de carcter artstico, folclrico, o simplemente para el ende la calle bajada vieja en el cerro Peln, que se complemen-
cuentro y el disfrute bajo la sombrilla vegetal del sector. ta con esculturas relacionadas con el tema desarrollado.
- Senda de los Azahares. Se proponen azahares, ubicados
en cubrealcorques, que recrean un paisaje urbano diferente
LGICA FUNCIONAL pero referente.
Se estructura el conjunto a partir del lugar ms signicativo

de la Bajada Vieja. Se conforma un sistema de lugares pea- LGICA SIMBLICA FORMAL
tonales con los dems itinerarios propuestos en el recorrido,
que se vinculan entre s y con el entorno. La idea es crear un Se incorpora como elemento signicativo en la propuesta
itinerario turstico-recreativo-cultural atractivo y singular, en la lnea quebrada de ngulos irregulares, que representa la
relacin con la ciudad y regin en la que se inserta, haciendo fragmentacin urbana, su diversidad, el paso del tiempo, la
visibles y potenciando sitios de inters, de acuerdo con su construccin colectiva, la negociacin entre lo pblico y lo
valor situacional, histrico, cultural o ambiental. privado. Esta lnea quebrada de ngulos irregulares se ma-
Figura 5. Propuesta espacial. Mediante la propuesta de ca- terializa en texturas de los solados, bordes y equipamiento;
lle peatovehicular, se genera un espacio de convivencia de trabajando la topografa con movimientos de suelos con on-
diferentes actividades de carcter cultural, turstico y recrea- dulaciones en ngulos vivos resaltados por lneas de ilumina-
tivo. (Imagen 4) cin de LED; con el agua presente en las rajas del suelo: los
elementos arquitectnicos propuestos (ventanas urbanas y
As, se denen los siguientes lugares (entre otros): edicios para el turismo y la cultura).
- Rincn del Mens. Es el espacio principal del Paseo Bajada Vieja.
- Patio Urbano de la Expresin. Explanada que sirva para
expresiones artsticas mltiples y espontneas (como por
[Figura 4. Planta esquemtica de la Bajada Vieja, su entorno y los lotes

circundantes que determinaron la lgica formal-simblica de la propues- [Figura 6. Propuesta de intervencin del Rincn del Mens fuente: elabora-
ta. Elaboracin Propia.] cin propia]
Claudia
PARQUE URBANO.Pilar / Mara
SITUACIN USO Jos Roibn
NORMAL
[Figura 6. Propuesta de intervencin del Rincn del Mens fuente: elaboracin propia]
La geometra de la Bajada Vieja, la de la calle Coronel lva- Casona Chemes

rez, el trazado de la Trinchera San Jos y el borde costero re- Se propone conservar el color, caracterstico de este tipo de
presentan las formas que han inspirado la lgica geomtrica edicaciones, en un tono Piedra Pars. En la vereda se dis-
de la propuesta. Estas caractersticas del sitio, cuya disposi- pondrn luces de piso de forma aleatoria. Su condicin de
cin no responde a la trama ortogonal del resto de la ciudad, edicio de inters patrimonial se destacar mediante el sis-
se presentan como una fuerte condicionante de diseo. tema de sealtica urbana, con un Identicador + Info,
donde se haga referencia al nombre del edicio, constructor/
La lgica geomtrica propuesta (que refuerza la que natu- arquitecto y ao de edicacin.
ralmente tiene el sitio) se expande desde La Bajada hacia el
entorno. La propuesta tiende a reforzar esa idea de ruptura Esquina bar El Mens
de trama incorporando lneas quebradas. Se propone conservar los ladrillos a la vista de la planta
El borde costero se integra a esta lgica geomtrica, que va alta y pintar la planta baja de color teja, para unicarlo.
cociendo la geometra propuesta con la trama existente. En la vereda se dispondrn luces de piso de forma aleato-
ria. Su condicin de edicio de inters patrimonial se des-
PROPUESTA ARQUITECTNICA
En la Bajada Vieja existen edicios declarados de inters
histrico y otros cuyo potencial es rescatado para su reva-
lorizacin. Asimismo existen otros edicios, de variadas ca-
ractersticas, cuyo tratamiento de forma consensuada y par-
ticipativa con los vecinos permitir reforzar la identidad del
sitio, logrando una variedad de respuestas, pero con criterios
de armona, para conformar un nuevo teln urbano.
Edicios declarados Patrimonio Cultural por Ordenanza N.

46/097.
Los edicios declarados Patrimonio Cultural son sucien-
temente preservados y revalorizados. Se propone un trata-
miento a travs de los colores, la iluminacin, la sealiza-
cin y las leyendas, que permita revalorizar los edicios en
su contexto.
Los edicios declarados Patrimonio Cultural que se encuen-

tran en La Bajada son los siguientes:
Escuela Mundo Nio

Se propone conservar los ladrillos a la vista y pintar el zca- [Figura 7. Escuela Mundo Nio. Imgenes que sintetizan el proceso de anlisis
de los edicios declarados de inters patrimonial y las propuestas de interven-
lo de color teja, para unicarlo. En la vereda se dispondrn
cin. Se observa tambin el equipamiento urbano y la sealtica diseada al
luces de piso de forma aleatoria. Su condicin de edicio efecto. Fuente: elaboracin propia]
de inters patrimonial se destacar mediante el sistema de
sealtica urbana, con un Identicador + Info, donde se tacar mediante el sistema de sealtica urbana, con un
haga referencia al nombre del edicio, constructor/arquitec- Identicador + Info, donde se haga referencia al nombre
to y ao de edicacin. del edicio, constructor/arquitecto y ao de edicacin.
[Figura 8. Propuesta de intervencin en Casona Chemes. Imagen diurna (arriba) y noctura (abajo). Fuente: elaboracin propia]
cuales no revisten mayor valor patrimonial, se propone como

criterio de intervencin, mediante un proceso de validacin
consensuado por los vecinos, la intervencin de estos, ten-
diente a lograr una mayor unidad de criterios.
En alguno de ellos se propone que se vuelva al ritmo original
de aventanamiento, desvirtuado por intervenciones sin crite-
rios; en otros (caso de la despensa), se propone eliminar la
marquesina, unicar colores y limitar la cartelera comercial.
Los colores propuestos son los de la gama de los tonos terra-
cota, caractersticos de Misiones y Posadas, para hacer honor
a la arquitectura ladrillera de carcter utilitario que caracte-
riz el sector.
Propuesta paisajstica El perfume que en la noche en-

ciende mi Posadas llena de azahar Posadea Linda; Ra-
Tienda de Antonio Julin (actual ICE) mn Ayala
Se propone conservar los ladrillos a la vista de la fachada, as
como el zcalo de las escalinatas exteriores de piedra basl- Las cualidades inconmensurables de la vegetacin, como lo
tica, caracterstico de la zona. son la regulacin del oxgeno, la modicacin del ambiente
urbano (rehidratando la atmsfera, refrescando el aire, in-
Con respecto a las ampliaciones realizadas en la planta alta, terceptando la radiacin solar, mitigando la contaminacin
que modican sustancialmente el diseo original, se propo- sonora y la contaminacin qumica), se suman a la satisfac-
ne su unicacin mediante el uso del color terracota y una cin de las necesidades psicolgicas, sociales y culturales de
barrera vegetal para mitigar el impacto visual de dichas inter- las personas.
venciones. En la vereda se dispondrn luces de piso de forma
aleatoria. Su condicin de edicio de inters patrimonial se La vegetacin es el elemento fundamental que nos brinda la
destacar mediante el sistema de sealtica urbana, con un naturaleza y que est dotado de un cmulo de caractersticas
Identicador + Info, donde se haga referencia al nombre particulares, como los olores, los colores, las magnitudes.
del edicio, constructor/arquitecto y ao de edicacin.
Por este motivo es que se conservan las especies existentes,
Propuesta de edicios para revalorizar ya que se las considera de gran valor paisajstico y ambiental
Se verica una serie de edicios de valorables condiciones por sus caractersticas morfolgicas, de colores y texturas, su
espaciales y signicativas que no se encuentran dentro de porte y signicado como parte de la memoria colectiva del
las consideradas de valor patrimonial por la normativa vi- lugar y sus habitantes.
gente, pero que la presente propuesta propone incorporar
al recorrido y otorgarle caractersticas que condigan con la La propuesta se realiza contemplando la necesidad de inten-
propuesta general urbana y particular del sector. El meca- sicar la vegetacin en algunos sectores, resaltar especies
nismo para su incorporacin se contempla en el apartado signicativas y caracterizar sendas o lugares, de manera de
correspondiente a la propuesta de herramientas de gestin. dar mayor legibilidad a cada rincn del espacio pblico
propuesto y de convertir a la bajada en una especie de par-
Sector de propiedades subutilizadas o en estado de abandono que lineal con un volumen importante de masa verde.
Se propone conservar los ladrillos a la vista. En la vereda se
dispondrn luces de piso de forma aleatoria. Para la calle Flemig se propone la senda de los azahares,
haciendo alusin a la or de naranjo (Citrus aurantium) pro-
Otros edicios de La Bajada. gramando la plantacin de especies de manera continua so-
Si bien en La Bajada existen muchos edicios, algunos de los bre mano derecha entre Reguera y Lezcano, y completando
[Figura 9. Propuesta paisajstica para el sector de intervencin. Fuente: elaboracin propia]
[Figura 10. Imagen vivencial de la senda de azahares. La vereda que se funde en la calle peato-vehicular. Fuente eleaboracin propia]
los intersticios que dejan vacos otras especies en las cuadras Implementar un urbanismo de renovacin puede suscitar
anterior y posterior. Los azahares despiden un aroma pecu- conictos inmediatos con los vecinos, pudiendo surgir pro-
liar, que se expande por las calles exaltando los sentidos del blemas de ndole jurdica, econmica y social. Por ello es ne-
peatn. Por otro lado, son sinnimo de tranquilidad, ya que cesario, como primera medida, consensuar con la sociedad
sus efectos calmantes ayudan a eliminar molestias causadas en su conjunto y con los vecinos del sector en particular,
por nervios y dolores de cabeza, potenciando as la cultura de forma participativa, lneas de accin en lo inmediato y
del movimiento slow.(Figura 9) mediato. En este marco, se proponen los siguientes meca-
nismos de gestin.
A lo largo de la bajada vieja, se propone mantener dos cri-
terios de espacio verde supercial: a la izquierda, de manera Del espacio urbano y el espacio pblico
continua, lineal, sin interrupciones a excepcin de los in- - Incorporar como extensin del Plan Estratgico la Gestin Ur-
gresos a lotes privados, rememorando las caractersticas bana Participativa del sector, con el objetivo de lograr el acuer-
existentes en la costanera; a la derecha, donde se ubica cada do de la comunidad respecto de decisiones sobre la ciudad.
rbol, realizar la solucin del encuentro con un cubrealcor- - Pacto de ciudad. Realizar la rma del Pacto Ciudadano, un
que de un metro por un metro que otorgue de esta manera compromiso pblico entre actores, el cual s emprender des-
un carcter urbano peatonal, de continuidad de la supercie pus de un proceso participativo, como el plan estratgico
del solado para uso intensivo del peatn. que se est llevando adelante.
- Implementacin de polticas y regulaciones urbanas que
Propuesta de modalidades y herramientas de gestin impacten en la valorizacin de los espacios y la estructura
Gestionar la renovacin y ordenamiento urbano requiere urbana, y en equipamientos que favorezcan la movilidad re-
importantes inversiones iniciales para revertir la obsolescen- sidencial y urbana.
cia: adecuacin de edicios abandonados, nuevos equipa- - Usos del suelo. Facilitar la superposicin de usos, de manera
mientos en las reas, mejoramiento y ampliacin del equi- que el sector tenga vida durante la mayor parte del da, in-
pamiento, consolidaciones viales, entre otras. cluso en das feriados o festivos, pero sin alterar el perl cul-
[Figura 11. Detalle de la senda de los azahares y sus caractersticas especcas por cuadra. Fuente: elaboracin propia]
tural-turstico-recreativo que se intenta imprimir y potenciar. REFLEXIONES FINALES

- Vacos urbanos. Acordar con los propietarios de baldos, a La intervencin de un rea urbana que posee caractersticas
travs de convenios urbansticos (pblico-privado) facilidades que la diferencian de la trama preponderante de la ciudad
scales a aquellos que no construirn en el corto plazo, para puede ser la oportunidad de identicar un rea para una
dejar librado los vacos al uso pblico y que se transformen recualicacin espacial.
en espacios recreativos.
- Cooperacin mixta. Establecer convenios de cooperacin La propuesta tiene como nudo central la generacin de un
mixta (pblico-privado) para el cuidado y mantenimiento de espacio integrado a la trama urbana, pero que se diferencia
los espacios propuestos (sendas, bulevares, patios urbanos, de esta, propiciando una cadencia nueva, una cultura slow,
miradores, etc.). en la que el tiempo se detiene para propiciar el disfrute de
actividades culturales, tursticas y de recreacin.
De los edicios del sector
- Pactos ciudadanos. Establecer acuerdos con los vecinos del Para ello se preservan los edicios de carcter patrimonial, se
sector para incorporar acciones de renovacin en los edi- proponen intervenciones quirrgicas sobre un espacio ur-
cios patrimoniales en uso y las viviendas con caractersticas bano consolidado y se plantean propuestas paisajsticas que
propias del lugar que se encuentran en desuso. colaboren con el disfrute del espacio pblico urbano.
- Polticas de incentivos. Condonar las deudas municipales o Los concursos tienen por nalidad la bsqueda de propues-
de servicios contradas, o disminuir un porcentaje en el pago, a tas innovadoras y apropiadas a un contexto determinado,
cambio del mejoramiento de las fachadas segn la propuesta. pero de forma simultnea favorecen la democratizacin y la
- Polticas econmicas. Impulsar la eciencia en el empleo de ins- posibilidad de surgimiento de nuevos referentes. Por su par-
trumentos nancieros, scales y de planicacin, para potenciar te, los premios reconocen los trabajos ya evaluados o reali-
la radicacin de actividades tursticas y comerciales apropiadas. zados, permitiendo una nueva instancia de valoracin desde
- Polticas ambientales. Aislar usos incompatibles con la acti- una nueva perspectiva.
vidad. Potenciar la adhesin a las propuestas arquitectnico-
paisajsticas
- Crear un ente de cooperacin mixta (integrado por sector
pblico, privado, ONG, universidad, sector empresarial, sec-
tores religiosos, entre otros), para acompaar la planicacin
integral del desarrollo urbano-arquitectnico del sector.
- Denir normativas especcas de proteccin de la identidad
de La Bajada (colores que utilizar, formas, alturas, retiros y
voladizos, materiales preferenciales, carteleras y marquesi-
nas). Estrategias de sensibilizacin y difusin en la enseanza
formal, no formal e informal.
- Estrategias de recuperacin arquitectnica. Recuperar ele-
mentos faltantes de las fachadas originales; reparar com-
ponentes degradados, como muros, zcalos, carpinteras y
rejas; cateo de colores para el restablecimiento de las paletas
originales; reubicacin de instalaciones y equipos auxiliares
(como equipos de aire acondicionado) que desvirtan la fa-
chada original; trabajos especiales de iluminacin de fachada.
- Elaboracin de un manual de buenas prcticas de interven-
cin como instrumento orientador de futuras intervenciones
de las fachadas de La Bajada.
- Asesoramiento gratuito a propietarios y profesionales para
intervenciones en los edicios de La Bajada.
BIBLIOGRAFA
BALOS y HERERROS (1997) reas de impunidad.
ACTAR.
BORJA, Jordi (2000) en Jornadas sobre Gestin del
Territorio. Unidad de Gestin y Coordinacin del
rea Metropolitana UGYCAMBA. Facultad de
Arquitectura, Diseo y Urbanismo. UBA.
BRANDAO ALVES, Fernando M. (2003) Avaliaao
da qualidade do espao pblico urbano. Propos-
ta Metodolgica. Textos Universitarios de Ciencias
Sociales y Humanas.
ULLEN, Gordon (1978) El Paisaje Urbano. Ed. Blu-
me.
DOBERTI, Roberto (2008). Espacialidades. Ed. In-
nitos Buenos Aires.
DOMNECH, Mart (2003). La planicacin y ostin
de los espacios libres en la provincia de Barcelona.
Evolucin y progreso a lo largo de tres dcadas.
En El territorio como sistema: conceptos y herra-
mientas de ordenacin. Institut dEdicions de la
Diputaci de Barcelona.
FALCON, Antoni (2007) Espacios verdes para una
ciudad sostenible. Ed. GG. Barcelona.
FOLCH, Ramn (Coord.) (2003) El territorio como
sistema. Conceptos y herramientas de ordenacin.
Diputacin de Barcelona.
GUTIRREZ, Ramn (1983) El patrimonio Arquitec-
tnico de los argentinos. Sociedad Central de Ar-
FICHA TCNICA DE LA OBRA quitectos. Instituto Argentino de Investigaciones
en Historia de la Arquitectura y Urbanismo.
NOMBRE DEL PROYECTO: Bajada Vieja, Posadas, Misiones./ AUTORAS: Mgter. Arq. Mara Jos HONORE, Carl (2008) Elogio de la lentitud. Ed. RBA
Roibn, Mgter. Arq. Claudia Pilar./ COLABORADORES: D. G. Cecilia Roca Zorat, lvaro Lataza, Libros.
Fernando Alberto./ INSTITUCIONES INVOLUCRADAS: Municipalidad de la Ciudad de Posadas IGNASI DE SOL - MORALES. (2002) TERRITORIOS.
y el Colegio de Arquitectos de Misiones. Universidad Nacional de Buenos Aires. Red de Diseo Editorial Gustavo Gilli, SA. Barcelona.
(DISUR)./ AO DE PROYECTO: 2011/ UBICACIN: ciudad de Posadas, provincia de Misiones./ LYNCH, Kevin (1975) La imagen de la ciudad. Ed.
TIPO DE ZONA: urbana./ EXTENSIN DE LA SUPERFICIE: 400 metros lineales de intervencin y GG. Barcelona.
el entorno prximo. MENGUAL MUOZ, Alberto. (Disponible a noviem-
bre de 2005). Plaza y Jardn en el Paisaje Urbano.
CARACTERSTICAS FSICAS DEL REA DE IMPLANTACIN: el rea de la Bajada Vieja repre- http://www.via-arquitectura.net.
senta el sector ms antiguo de la ciudad de Posadas (capital de la provincia de Misiones), con Plan Estratgico Posadas 2022. Bases Concurso
una fuerte relacin con la funcionalidad del puerto, la topografa del sitio (con una pendiente Internacional de Ideas Costa Central Uno de Po-
apreciable) y su relacin con la antigua Trinchera San Jos. sadas (2011).
RUANO, Miguel (1999). Eco Urbanism. Eco Urba-
Su forma no responde a una propuesta de diseo planicada, sino que se ha ido construyendo nismo. Entornos humanos sostenibles: 60 proyec-
con el paso del tiempo, por la sumatoria de intervenciones individuales, en general conectadas tos. Editorial Gustavo Gili. Barcelona, Espaa.
a la funcin comercial y mercantil del rea. Por ello el sector rompe con la regularidad de la YEANG, Ken. Proyectar con la naturaleza. (1999).
trama urbana, accidente que se enfatiza y revaloriza en el diseo, para distinguir, diferenciar y Bases ecolgicas para el proyecto arquitectnico,
generar un polo en la ciudad de carcter cultural y turstico Editorial Gustavo Gili, SA, Barcelona.
02. Planes urbanos
MSTER PLAN SANTA CATALINA Plan Urbano Ambiental Santa Catalina, Corrientes
PLAN URBANO-AMBIENTAL SANTA CATALINA, CORRIENTES
I JULIETA REPETTO / LORENA SNCHEZ / LAURA ALCAL
Julieta Repetto / Lorena Snchez / Laura Alcal
RESUMEN
En el ao 2010, el Municipio de Corrientes gestion la adquisicin del predio de Santa Catalina al
Ejrcito Argentino, en el marco de su poltica de desarrollo urbano. Concretado ese objetivo, en el
ao 2012, inici la elaboracin del Plan Urbano Ambiental, desarrollado por un equipo de consul-
tores externos y locales.1 Aprobado por el Concejo Deliberante (diciembre de 2013), actualmente
el plan est siendo implementado por un deicomiso creado al efecto. El objeto de este artculo es
presentar los antecedentes que impulsaron la decisin poltica, el proyecto, sus objetivos, condicio-
namientos, estrategias; el proceso para su implementacin, y reexionar sobre logros y desafos.
ABSTRACT
In the year 2010 the Municipality of Corrientes managed the acquisition of the land of Santa
Catalina to the Argentine Army, in the frame of its urban development policy. In the year 2012,
there initiated the production of the Environmental Urban Plan developed by an equipment of
external and local consultants. Approved by the City Council (December 2013), nowadays the plan
is being implemented by a Trust created for the effect. The purpose of this article is to present the
background that prompted the political decision; the project, its objectives, constraints, strategies,
the process for its implementation; and to reect on achievements and challenges. Approved by the
City Council (December 2013), nowadays the plan is being implemented by a Trust created for the
effect. The purpose of this article is to present the background that prompted the political decision;
the project, its objectives, constraints, strategies, the process for its implementation; and to reect
on achievements and challenges.
JULIETA REPETTO
Arquitecta, UNNE. Magster en Antropologa Social, UNAM. Directora General de Programas y Proyectos del Municipio de
Corrientes (2009-2013) y directora del Plan Santa Catalina.
LORENA SNCHEZ
Arquitecta, UNNE. Magster en Polticas Sociales, UNAM. Directora General de Ordenamiento Territorial del Municipio de
Corrientes (2009-2013) y directora del Plan Santa Catalina.
LAURA ALCAL
Arquitecta, UNNE. Doctora en Urbanismo, UPC. Investigadora Adjunta CONICET. Consultora Local del Equipo de Direccin del
Plan Santa Catalina (Consultora CONICET 3291/13).
[1] En un acuerdo de trabajo con la Subsecretara de Planificacin de Nacin. Equipo formulador:

Direccin: Arq. Mgter. Julieta Repetto, Arq. Mgter. Lorena C. Snchez.
Coordinacin: Arq. Olaf Jovanovich. Asesores: Subsecretaria de Planificacin de la Inversin Pblica: Dra.
Miriam Santos, Arq. Carla Galeota, Diego Vesciunas.
Equipo Tcnico: Coordinacin Gral.: Arq. Alfredo Garay.
Consultores: Dr. Lic Lucas Ferrero, Arq. Laura Wainer, Lic. Andrs Gmez, Lic. Lucas Tissera, Arq. Anabela
Roitman, Arq. Damin Rotbart, Ing. Carlos Romero, Dra. Arq. Laura Alcal, Dr. Augusto Arduino, Arq.
Fernanda Pesado, Dr. Juan Jos Neiff.
Imgenes y grficos: Arq. Carolina Balangero, Arq. Mario Rivas, Jos Novo.
Plan Urbano Ambiental Santa Catalina, Corrientes
"... la ciudad de Corrientes sigui un proceso radio-concn-

trico de crecimiento. Debido a lmites naturales y urbansti-
cos muy fuertes..."
1. DE CAMPO DE MANIOBRAS DEL

EJRCITO A TIERRA DEL MUNICIPIO DE LA
CIUDAD DE CORRIENTES
El contexto socio-urbano y poltico de la compra del Predio
Santa Catalina
La compra del predio Santa Catalina, de 2387 ha, por parte
del Municipio de la Ciudad de Corrientes al Ejrcito Argen-
tino, debe ser contextualizada en el marco del diagnstico
que hizo el Municipio sobre la ciudad y sobre su propia capa-
cidad para incidir en el desarrollo de esta hacia los escenarios
deseables, pero tambin en el marco de un contexto poltico
e institucional favorable.
Desde su fundacin el 3 de abril de 1588, la ciudad de Co-

rrientes sigui un proceso radio-concntrico de crecimiento.
Debido a lmites naturales y urbansticos muy fuertes: el ro
Paran al norte y al oeste, el aeropuerto al nordeste y las tie-
rras del ejrcito al sur, la ciudad se extendi en abanico hacia
el este, apoyndose en las principales vas de comunicacin.
En este proceso de crecimiento, alcanz y traspas el lmite
constituido por la ruta nacional N. 12 al este de la urbani-
zacin, y avanz sobre suelos ambientalmente frgiles y de [Imagen 1. Paisaje lacustre de inters ambiental amenazado por la urbaniza-
inters paisajstico. cin. Fuente: Municipio de la ciudad de Corrientes. Sin referencia bibliogrca]
En Corrientes, los procesos de ocupacin y urbanizacin del

suelo seguidos fueron fundamentalmente impulsados por
el mercado (principal tenedor del suelo urbano), subsidia-
riamente por el Estado, principalmente a travs de ope-
raciones de vivienda del Instituto de Vivienda de Corrientes
(INVICO) sobre suelo ofertado por el primero, y por la ne-
cesidad, a partir de procesos informales de poblacin sin
posibilidades de acceso por ninguna de las vas anteriores.
En los ltimos treinta aos se acentuaron tres fenmenos,

que en conjunto determinan una ciudad con altos desequi-
librios e inequidades y progresiva segregacin social: la pre-
sin por permisos de mayor edicabilidad en el rea central
fuertemente comprometida por las caractersticas de su tra-
ma fundacional; el consumo de suelo extensivo y de baja
densidad en localizaciones cada vez ms desprovistas en vir-
tud del alza de los precios y el inicio de la construccin de
clubes de campo en la zona este de la ciudad, de paisajes
lacustres como sealamos anteriormente o hacia Santa
Ana, localidad cercana que ofrece una conexin relativamen-
te rpida a travs de la ruta nacional N. 12.
[Imagen 2. Proceso de expansin de la ciudad de Corrientes y principales con-
El municipio tuvo escaso margen de incidencia sobre estos dicionantes (o lmites) del crecimiento (aeropuerto, ruta 12, tierras del ejrcito.
fenmenos. Ms all de la regulacin y aplicacin de la nor- Fuente: elaboracin propia sobre la base de Google Earth]
La adquisicin fue entendida por la actual gestin del

intendente Fabin Ros como una herramienta estrat-
gica para conducir una expansin gradual y ordenada
que reequilibre los procesos vigentes hacia un suelo
apto..."
mativa urbana, careci de poder real y de herramientas e- Santa Catalina presenta una situacin de privilegio con re-
caces para revertir, equilibrar y reorientar estos procesos. lacin a otros predios, ya que su altura es igual y en algunas
En la ltima dcada, en el marco de ese contexto urbano y de partes supera en tres metros la media de la ciudad. Tiene
importantes determinaciones a nivel del Estado Nacional de reas de valor paisajstico no solo en el sector de borde sur-
impulsar acciones de planicacin y ordenamiento territorial, oeste, sino tambin a lo largo del arroyo Pirayu, que lo atra-
como lo son la puesta en marcha del Plan Estratgico Territo- viesa de norte a sur.
rial (PET), la oferta de nanciamiento para el fortalecimiento
de la capacidad tcnica de los gobiernos locales para la ela-
boracin y gestin de nuevas polticas urbanas, as como el
reemplazo de la ONABE por la Agencia de Administracin de
los Bienes del Estado,2 que tienen en conjunto la nalidad de
facilitar procesos orientados a dotar de racionalidad y equi-
dad distributiva la construccin del territorio, el Municipio de
la Ciudad de Corrientes tom la decisin poltica de adquirir
los predios de Santa Catalina.
La adquisicin fue entendida por la actual gestin del inten-

dente Fabin Ros como una herramienta estratgica para
conducir una expansin gradual y ordenada que reequilibre
los procesos vigentes hacia un suelo apto para estos nes;
para operar sobre el mercado suelo, incidiendo en su precio
desde el doble rol del municipio como regulador y propieta-
rio de la tierra, y para promover modalidades de venta ms
asequibles e inclusivas.
2. EL PREDIO SANTA CATALINA

UBICACIN, ORIGEN Y ANTECEDENTES EN
EL PLANEAMIENTO DE LA PRINCIPAL TIERRA
VACANTE DE LA CIUDAD DE CORRIENTES
Santa Catalina se ubica al suroeste de la ciudad, limitando al
oeste con el ro Paran y al sur con el Riachuelo, zona de sin-
gular valor paisajstico. Posee la mayor supercie en terrenos
altos, no afectados por las inundaciones del Paran.
El predio presenta su principal vinculacin con la trama exis-

[Imagen 3. Santa Catalina y la ciudad de Corrientes. Fuente: elaboracin propia
tente por la Av. Maip. Adems, la presencia del recorrido de sobre la base de Google Earth]
un electroducto con suelo libre a su paso, la continuacin de
las avenidas Paysand e Igarzabal y algunas otras vialidades El predio Santa Catalina tuvo siempre un lugar en los dis-
internas que, aun sin urbanizar, habilitan la posibilidad de tintos antecedentes de planeamiento de la ciudad de Co-
potenciar la continuidad norte-sur y el enlace con la zona rrientes. El Plan Roca (1950-1952) o el del arquitecto Cignoli
este de la ciudad. (1967) le asignan una funcin centralmente ligada a la in-
dustria. El arquitecto Brian Thompson, al pensar en la conur-
En relacin con su topografa y condiciones ambientales, bacin Corrientes-Resistencia, lo integra como un espacio de
continuidad en la expansin de la ciudad de Corrientes, con
[2] ELa Agencia de Administracin de los Bienes del Estado,
creada por Decreto Presidencial 1382/12, tiene como fin proponer las polticas, normas y procedimientos respecto
la impronta de plantear tempranamente, en ese momento,
de la utilizacin y disposicin de los bienes del Estado Nacional. la idea de un segundo puente interprovincial.
Ya en el ao 1978, el Plan de Ordenamiento Urbano a cargo este tipo de proyectos,3 y el equipo de consultores se cons-
de la arquitecta Iris Bracco, que sienta las bases para el C- tituy con una mayora de profesionales locales (Senior y Ju-
digo de Planeamiento de la Ciudad, plantea la continuidad nior) elegidos por el Municipio segn trminos de referencia
de la Costanera existente como un desvo de trnsito pesado elaborados por l mismo y pautados con Nacin, y algunos
hacia el sur, proponiendo en Santa Catalina una estacin de especialistas externos, seleccionados por la subsecretara.
transferencia de cargas.
En virtud del convenio el proyecto se desarroll en un plazo
En el perodo 2006/2009, durante gestin del arquitecto Ga- de doce meses. La modalidad de trabajo consisti en la rea-
llino Yanzi como secretario de Planicacin, se elabora una lizacin de talleres con dos jornadas intensivas cada quince
propuesta sectorial para Santa Catalina, entendiendo que la o veinte das. En ellos se producan los principales avances y
ciudad tiene hacia el Sur el mejor escenario para su expan- lineamientos que conducan el trabajo posterior, continuado
sin. Se confeccionan dos propuestas, que no se conocieron y sostenido por un intercambio on line entre los tcnicos lo-
pblicamente; sin embargo, una de ellas tuvo como resul- cales y los de Buenos Aires.
tado tres proyectos de ordenanza que la conguran, segn
expediente N. 1119/S/09.
Santa Catalina como herramienta de actuacin
Como resultado del anlisis desarrollado durante la primera
3. EL PLAN URBANO AMBIENTAL etapa de diagnstico con una importante produccin muni-
cipal, el equipo identic una agenda de grandes cuestiones
SANTA CATALINA sobre las cuales la ciudad de Corrientes debera tomar algu-
nas decisiones.
Como se puede observar, el Plan Urbano Ambiental Santa
Catalina no comienza en 2012 con el equipo que elabora el Los temas destacados fueron los siguientes:
masterplan, sino que es el resultado de numerosos estudios, 1. Impacto de la urbanizacin sobre el medio fsico y el so-
de un proceso que se ha potencializado al recoger esa tra- porte ambiental.
dicin y combinarla con nuevos enfoques que reinterpretan 2. La complejidad del rea central y la necesidad de una ma-
su funcin. yor descentralizacin.
3. Los desajustes que se producen en la transicin entre el
Conformacin del equipo de formulacin y modalidad de trabajo medio urbano y el rural.
En el marco del contexto poltico e institucional propicio an- 4. El problema de la estructura vial, el trnsito y la movilidad.
tes mencionado, se rm un Convenio entre el Municipio y 5. La eciencia de las infraestructuras y las condiciones de
la Subsecretara de Planicacin de la Nacin, que permiti precariedad del hbitat.
nanciar un equipo de consultores especialistas en distintas
disciplinas. La Direccin General del plan qued a cargo del Desde esta perspectiva, el desarrollo conceptual de la operacin
Municipio, y la Coordinacin General fue compartida entre debe poner en relacin dos miradas: una desde los problemas
ambas instituciones. La Coordinacin Tcnica de la consulto- de la ciudad (en trminos de necesidad) y otra desde la perspec-
ra fue especialmente evaluada, y qued a cargo del arqui- tiva del municipio sobre el predio, en trminos de posibilidad.
tecto Garay.
El resultado debe exponer cmo se puede contribuir a la so-
En esa evaluacin, el Municipio tuvo en cuenta, entre otros lucin de los cinco problemas que acaban de ser expuestos,
aspectos, la escala y envergadura del proyecto, la necesidad poniendo en funcionamiento una institucin que tenga la
de claricar no solo un modelo fsico de desarrollo del terri- capacidad de poner en valor estos predios (Informe nal San-
torio, sino tambin y fundamentalmente un modelo de ta Catalina: 2013).
gestin econmica y jurdica de la urbanizacin.
[3] Arquitecto (UBA) y mster en Urbanismo y Ordenamiento Territorial de la Universidad Libre de Bruselas,
Teniendo en cuenta la necesidad de lograr una justa distancia Blgica. Ha recibido numerosos premios nacionales e internacionales, entre ellos, las Palmas Acadmicas del
objetiva de los intereses locales en pugna, pero con la clara gobierno francs (1993), el Concurso Internacional para el desarrollo urbanstico de Santa Mara del Plata
SA y el premio Nuevas reas Verdes para Puerto Madero-Revitalizacin y puesta en valor de la Costanera Sur
decisin de desarrollar una idea genuina construida desde el (1996). Es profesor titular de la UBA, investigador del Instituto del Conurbano y responsable de la Carrera
conocimiento local del territorio, se propuso la Coordinacin de Urbanismo de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Ha sido profesor "Faculty Associate" en
el Lincoln Institute of Land Policy Cambridge, Massachussetts, USA, y profesor titular en la Universidad
Tcnica a un profesional con larga y probada trayectoria en Nacional Autnoma de Mxico. Desarroll proyectos urbanos en la Argentina y Chile.
Objetivos cloacal4 y el proyecto de parque industrial5 que ya haba sido

desarrollado.
Los objetivos del proyecto se encuadraron en la idea de un Otro tipo de condicionante, no menos importante, fue el de
modelo de ciudad deseable y de la especicidad del territorio las ocupaciones que existan en el predio, para lo cual se hizo
que incorporar.
El primero se estructur sobre la base de una serie de con-

ceptos o ejes rectores que guiaron la propuesta:
- Mixtura social
- Mixtura funcional
- Mxima accesibilidad
- Mximo protagonismo del espacio pblico
- Permeabilidad hacia el ro.
Estos ejes rectores se articularon y se pusieron en juego en la

formulacin a partir de los siguientes objetivos:
- Incorporar / recuperar un rea importante por su localiza-
cin y tendencia de crecimiento, actualmente sub-utilizada [Imagen 4. Ubicacin del anteproyecto de planta de tratamiento de lquidos
mediante una propuesta integral de urbanizacin, conside- cloacales. Fuente: Municipio de la ciudad de Corrientes. DGOT]
rando necesidades a escala de la ciudad en su conjunto.
- Lograr una correcta vinculacin del rea con el resto de la
ciudad consolidada.
- Posibilitar el acceso de la ciudad al ro desde el punto de
vista de sus actividades recreativas y productivas.
- Preservar las reas y sitios de inters natural, paisajstico o
turstico, teniendo en cuenta las necesidades actuales.
- Crear condiciones para la localizacin de actividades eco-
nmico-productivas no admitidas en reas centrales.
- Indicar proyectos particularizados de equipamientos e in- [Imagen 5. Anteproyecto traza prevista del segundo puente interprovincial.
fraestructura de escala urbana-regional. Fuente: Ing. Palmeyro]
- Promover una distribucin equilibrada de actividades resi- un relevamiento de las situaciones de litigio y ocupacin.
denciales y equipamiento barrial. Estas presentaban antinomias particulares: por una parte,
- Jerarquizar con claridad la red vial para inferir su correcto pocas personas especulando/ litigando con prescripciones
uso evitando concentraciones excesivas que generen pro- veinteaales en amplias supercies de suelo (aproximada-
blemas de trnsito. mente 700has); y por la otra, muchas familias de escasos
recursos econmicos que viven en zonas inundables, en su-
percies pequeas.
Condicionantes de diseo
El territorio de Santa Catalina no solo fue analizado en sus

[4] Fue reubicada en el marco del proyecto trasladndose ms al sur, formando parte del sector de servicios
dimensiones histrica, ambiental, econmicasocial y topo- e integrando la zona de fuelle a la reserva natural prevista.
grca, sino que adems se consideraron todos los proyec- [5] El anteproyecto de parque industrial fue trabajado por el municipio y un equipo de consultores a fines
de 2011, dada la posibilidad de un posible financiamiento para su futura concrecin. Debido a ello se defini
tos que de una u otra manera conuyen en el presente en sectorialmente su ubicacin. En ella se tuvo en cuenta la localizacin del segundo puente, la conexin a
ese espacio territorial, tales como: la alternativa de traza del fuentes de agua, la ausencia de litigios legales y la sectorizacin de usos. Se ubic en el sector sur de la traza
del segundo puente aquellos vinculados con equipamientos y servicios generales de la ciudad.
segundo puente interprovincial, una planta de tratamiento
"... el gran dilema en el proceso de anlisis y diseo en

Santa Catalina fue cmo potenciar sus condiciones fsicas/
geopolticas, incluir los megaproyectos para la ciudad y la
regin, y al mismo tiempo contrarrestar todas las posibles
externalidades negativas que la propia ciudad poda depo-
sitar en este territorio".
Elementos estructurantes del diseo
A partir de los distintos datos del terreno natural y construid

y de los proyectos convergentes, el gran dilema en el proceso
de anlisis y diseo en Santa Catalina fue cmo potenciar
sus condiciones fsicas/geopolticas, incluir los megaproyec-
tos para la ciudad y la regin, y al mismo tiempo contrarres-
tar todas las posibles externalidades negativas que la propia
ciudad poda depositar en este territorio.
Estos elementos aportaron para establecer un primer despiece.

1- Se marcaron los elementos estructurantes, como la previ-
sin de la traza del segundo puente, la traza del electroducto
y de los caminos existentes.
[Figura 6. Mapeo de prescripciones ao 2013. Fuente: elaboracin propia]
[Imagen 9. Esquema de los elementos estructurantes del trazado. Fuente: ela-

boracin propia]
[Figura 7. Imagen fotogrca del sector de asentamientos en el baado Sur.
Foto: Edwin Harvey, contratado para el proyecto] 2- Las unidades de paisaje o conjunto de lugares o recintos
cuyas condiciones ambientales o urbanas le coneren una
identidad propia.
[Imagen 8. Imagen del sector de tendaleros, ubicados en una de las prescrip-

ciones. Actualmente el litigante alquila el sector a ciudadanos bolivianos que [Imagen 10. Esquema de las unidades ambientales/paisajsticas. Fuente: ela-
realizan cultivo intensivo. Foto: Edwin Harvey, contratado para el proyecto] boracin propia]
[Imagen 12. Esquema de urbanizaciones existentes y usos especiales.

Fuente: elaboracin propia]
Para la denicin de los patrones de subdivisin de estas

grandes piezas, se busc reproducir la estructura de chacras
rectangulares de alrededor de veinte ha, que es el mdulo
elegido como base de actuacin. Este surgi de la observa-
cin de las escalas de intervencin caractersticas de la pro-
duccin de suelo urbano en la ciudad de Corrientes. Para
dimensionarlos, se parte del tamao de un barrio como el
rea de inuencia de una escuela, atendiendo a una pobla-
cin de alrededor de 350 familias.
La estrategia asumida apunta a proponer la posibilidad de in-
tervenir en esta pequea escala, asumiendo la urbanizacin
de un barrio o de un nmero de manzanas que puedan con-
formar junto con otras una unidad mayor. El desafo consiste
[Imagen 11. Vistas areas del predio. Foto Edwin Harvey, contratado para el en garantizar la coherencia de la totalidad de la urbaniza-
proyecto] cin, aceptando la diversidad de las partes.
Para lograrlo, se propusieron algunos criterios de composi-
Cruzando la informacin que surge de estas dos observacio- cin, tendientes a garantizar la continuidad de algunas ca-
nes (matriz ambiental + matriz de grandes infraestructuras), lles y del sistema de reas verdes, a la vez que se respet la
se hacen visibles ejes que ordenan este territorio, y recintos autonoma del trazado, permitiendo as que ciertos rasgos
que caracterizan espacios particulares. particulares fortalezcan la identidad de cada barrio.
La superposicin de estas leyes de generacin de una geometra
general que sostenga la particularidad de los diferentes traza-
Con los elementos sealados en la iimagen 13 se propone dos barriales se superpone con las caractersticas de los diferen-
una nueva lectura del territorio, identicando diferentes pie- tes recintos que se identicaron como unidades ambientales.
zas, que se irn integrando a la trama urbana en diferentes El resultado es un conjunto coherente que sostiene una gran
momentos del proceso de urbanizacin. Entre la pieza que diversidad de situaciones paisajsticas y urbanas, en donde la
tiene como eje central al arroyo Pirayu, al este, y la lnea de dimensin mnima de una calle es de veinte metros, de tal
costa entre el eje del electroducto, al norte, y la traza del manera de generar veredas anchas y forestadas.
segundo puente, al sur, se congura la mayor pieza en su- En las unidades de gestin o chacras, a partir de la denicin
percie til de urbanizacin. En el espacio central de esta, y de determinados criterios de urbanizacin, se dej abierta la
a modo de espacio central del futuro nuevo sector de la ciu- posibilidad de diseo y ajuste a nivel de proyectos especiales
dad, se dene un parque urbano. Con este se busca articular y ejecutivos, lo que garantizar mayor calidad y diversidad de
los grandes espacios verdes de los diferentes segmentos de las propuestas dentro de la coherencia de conjunto. (Zoni-
la costa con el cauce del arroyo Pirayu. cacin General. Principales usos y reservas).
[Imagen 13. Esquema propuesta de despiece del pro-

yecto. Fuente: elaboracin propia]
[Imagen 14. Principales reservas ambientales que incorporar a la ciudad. Fuente: elaboracin propia]
[Imagen 15. Zonicacin General. Principales usos y reservas. Fuente: elaboracin propia]
[Imagen 16. Corrientes, recreacin del crecimiento previsto a largo plazo]
Piezas especiales agente nanciero: la Caja Municipal de Prstamos, e impuso

Existen dos piezas consideradas especiales. Una de ellas es como mandato el cumplimiento del masterplan habilitndo-
el sector que hoy ocupa un asentamiento en la zona del ba- lo para realizar toda accin concerniente a la urbanizacin
ado Sur, barrio Ro Paran (14 segn imagen 16). En ella se del predio. El 9 de enero de 2014 el intendente Fabin Ros
pretende trabajar en un reordenamiento urbano ambiental rm el contrato de deicomiso con autoridades de la Caja
del sector, que posibilite que las familias continen viviendo Municipal de Prstamos, iniciando de este modo su proceso
all, pero con mejores condiciones sanitarias y urbanas. de gestin.
La otra se encuentra en el polgono irregular delimitado en- A n de proponer un avance progresivo y ordenado, con-
tre la ciudad existente y el nuevo desarrollo (sector 5, segn forme con las necesidades de suelo y las posibilidades de
imagen 16). All se deni un rea de inters metropolitano dotarlo de infraestructura, se j una zona inicial de urba-
para el desarrollo de equipamientos de alcance y signica- nizacin, la que se encuentra dentro del rea urbana segn
cin urbanos. Se trata de un rea fuelle, que deber ser ca- el Cdigo de Planeamiento, es decir, que no extendieron los
paz de articular el tejido de la ciudad consolidada y Santa lmites urbanos existentes.
Catalina, introduciendo una nueva centralidad.
Las acciones que hasta el momento se han llevado a cabo
Claramente el masterplan no pretende denir la congura- implicaron el trabajo en distintas dimensiones. Por un lado,
cin denitiva de Santa Catalina, sino que aspira a generar el desarrollo de proyectos urbanos para el primer sector que
una matriz que sirva de herramienta para el desarrollo de urbanizar (sectores 1 y 2, segn plano de zonicacin; ima-
los proyectos urbanos segn el proceso de crecimiento y las gen 16) y los actos administrativos pertinentes, como men-
etapas de ocupacin. suras y adquisicin de adremas a los nes de tener resueltas
y nalizadas las condiciones legales para transferir los lotes a
4. EL PROCESO DE IMPLEMENTACIN DEL los futuros ocupantes.
PLAN En forma paralela se elaboraron proyectos de infraestructu-
ras en el marco de un macroproyecto.
Tanto o ms importante que la propuesta de ordenamiento
fsico del predio fue la resolucin del instrumento jurdico y
Se implement una serie de estrategias legales y territoriales
de gestin del plan. Se entendi como clave de la estrate-
para la custodia del predio; entre ellas, la cesin de uso pro-
gia contar con una herramienta que permitiera anticipar y
visorio para actividades rurales como ocupacin transitoria.
proteger, de acuerdo con el proyecto, el desarrollo futuro
de la ciudad hacia el sur, limitando la expansin urbana del
Se cedieron 41 hectreas al PROCREAR6 (sector 3, imagen
presente, por un lado, y por el otro, contar con un instru-
16). A la fecha, el Banco Hipotecario ha rmado el contrato
mento jurdico que permitiera recaudar los benecios de la
con las empresas adjudicatarias para la construccin de 678
subdivisin y venta de suelo, y garantizar su reinversin en el
ncleos habitacionales. Tambin, se trabaj en la expansin
predio como medio de nanciacin de las infraestructuras y
del barrio Esperanza, incorporando 48 viviendas, de las 150
obras necesarias para su urbanizacin.
previstas, construidas y gestionadas por cooperativas con
fondos nacionales, y 20 viviendas construidas por el munici-
A partir del anlisis de los modelos posibles, mediante la Or- pio para familias del barrio con problemas de hacinamiento.
denanza 6020, sancionada por el Concejo Deliberante el 19
de diciembre de 2013, el Municipio estableci como rea de 5. LOGROS Y DESAFOS
expansin la zona de Santa Catalina, deni los elementos
estructurantes del masterplan y cre un Fondo Fiduciario: La posesin del predio de Santa Catalina con un plan urba-
Fideicomiso Santa Catalina. El Municipio asumi el rol de - no-ambiental regulatorio supone para el Municipio de Co-
duciante y beneciario, deicomitiendo la totalidad del pre-
[6] Programa de Crdito Argentino
dio Santa Catalina, y constituy como duciario a su propio
"Santa Catalina puede convertirse en un capital de cambio

para la obtencin de mejoras en otras reas urbanas de-
citarias...".
rrientes contar con una reserva pblica de suelo apto para

el desarrollo futuro de la ciudad, en una localizacin estra-
tgica, anticipando las directrices de ese desarrollo. A corto
plazo, supone la posibilidad de introducir un contrapeso en
el mercado de suelo, poniendo a disposicin suelo urbano
asequible, y la posibilidad de generar a partir de su venta
recursos nancieros propios para solventar las obras estruc-
turales de infraestructura de conexin viaria y de provisin
de servicios bsicos. A largo plazo, supone la posibilidad de
anticipar y orientar inversiones pblicas futuras extraordina-
rias, como las que podran derivarse de la construccin del
segundo puente Chaco-Corrientes, reteniendo para el Esta-
do las plusvalas, en pos de su redistribucin urbana. Es decir,
es una experiencia en la cual la planicacin pretende ser
una herramienta de poltica pblica.
El marco normativo desarrollado constituye un instrumen-

to bsico y elemental para administrar este proceso, pero
sin duda requerir el perfeccionamiento y la ampliacin de
los instrumentos disponibles para garantizar la capacidad de
redistribucin de los benecios que Santa Catalina pueda
aportar al resto de la ciudad. Santa Catalina puede convertir-
se en un capital de cambio para la obtencin de mejoras en
otras reas urbanas decitarias.
El sostenimiento de los objetivos y el seguimiento del plan

dependern, indudablemente, de decisiones polticas, pero
en la medida en que logre transformarse en un proyecto de
conocimiento masivo y pblico, la propia ciudadana podr
convertirse en garante de l. Se trata de pasos progresivos
de difusin absolutamente necesarios, que el Municipio ha
dado an de manera incipiente, hasta tanto asumir su rol de
propietario con ideas claras de gestin, y hasta disponer de
herramientas que permitan hacerlo.
En el contexto del NEA, abre un nuevo captulo en la gestin

municipal y un precedente importante en el cambio de pro-
piedad y de usos de grandes reservas de tierra pertenecien-
tes al Estado Nacional.
FICHA TCNICA
NOMBRE: Mster Plan Santa Catalina

EQUIPO/ DIRECCIN: Arq. Mgter. Julieta Repetto, Arq. Mgter. Lorena C. Snchez./ COORDINA-
CIN: Arq. Olaf Jovanovich./ EQUIPO TCNICO/ COORDINACIN GRAL.: Arq. Alfredo Garay.
CONSULTORES: Dr. Lic. Lucas Ferrero, Arq. Laura Wainer, Lic. Andrs Gmez, Lic. Lucas Tissera,
Arq. Anabela Roitman, Arq. Damin Rotbart, Ing. Carlos Romero, Dra. Arq. Laura Alcal, Dr. Au-
gusto Arduino, Arq. Fernanda Pesado, Dr. Juan Jos Neiff./ ASESORES SUBSECRETARA DE PLANI-
FICACIN DE LA INVERSIN PBLICA: Dra. Miriam Santos, Arq. Carla Galeota, Diego Vesciunas/
IMGENES Y GRFICOS: Arq. Carolina Balangero, Arq. Mario Rivas, Jos Novo.
INSTITUCIONES INVOLUCRADAS
Municipalidad de la Ciudad de Corrientes./ Subsecretara de Planicacin de la Inversin Pblica,
Ministerio de Planicacin Federal, Inversin Pblica y Servicios./ CONICET.
MODELO DE GESTIN IMPLEMENTADO

Fideicomiso de Administracin y Financiero Santa Catalina./ Ao de proyecto: 2012 / 2013/
Ubicacin (tipo de zona)/ Suroeste del Departamento Capital de la Ciudad de Corrientes. La
parte norte del predio se encuentra comprendida dentro de la Zona de Reserva Urbana, segn
Cdigo de Planeamiento de la Ciudad, y el resto dentro de rea Rural./ Extensin de la super-
cie: 2387 ha.
CARACTERSTICAS FSICAS DEL REA DE IMPLANTACIN

Corrientes, en general, y Santa Catalina, en particular, poseen paisajes de linaje uvial del Para-
n, que en muchos sectores se encuentran an bien conservados. Con una topografa mediana-
mente uniforme, su nivel altimtrico en ocasiones sobrepasa la media de la ciudad consolidada,
ubicndose en una situacin privilegiada. Se encuentra dentro del corredor biocenico e hidrova
Paran-Paraguay, y se ve favorecida en trminos de conectividad con pases que intervienen
activamente en la comercializacin e intercambio de productos y de servicios. Corrientes se en-
cuentra en el sistema interconectado nacional de energa, que le permite utilizar y, en el futuro,
ampliar la utilizacin de la energa proveniente de distintos emplazamientos hidroelctricos.
03. Artculos de docencia
Diseo Ambientalmente Consciente (DAC), hacia una arquitectura sustentable para el hombre y la sociedad...
DISEO AMBIENTALMENTE CONSCIENTE (DAC), HACIA UNA

ARQUITECTURA SUSTENTABLE PARA EL HOMBRE Y LA SOCIEDAD. INNOVACIN
PEDAGGICA IMPLEMENTADA EN LA CTEDRA ARQUITECTURA II UPB
Mara Laura BOUTET, / Juan C. VIRILI

Jefa de Trabajos Prcticos; Profesor adjunto a cargo, Ctedra Arquitectura II Unidad Pedaggica B, rea del Diseo, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNNE
Palabras Clave: Proceso proyectual, Adecuacin climtica, Estrategia didctica.

Keywords: Design process, climate adequacy, didactic strategy.
RESUMEN ABSTRACT
Se presenta una experiencia de inno- The chair Arquitectura II UP B presents an
vacin pedaggica implementada en experience of pedagogic innovation. It re-
fers to the introduction of Environmentally
la ctedra Arquitectura II UP B,
Conscious Design in solving design pro-
referida a la introduccin del Diseo blems in the Architecture Workshop. The
Ambientalmente Consciente en la re- obtained results and his implications are
solucin de problemas de diseo en el analyzed, in different dimensions of inter-
Taller de Arquitectura. Se analizan los est in the educational university practice,
conrmed by surveys realized to the stu-
resultados obtenidos y sus implican-
dents of the subject. The systematizing and
cias, en diferentes dimensiones de inte- valuation of the developed activities can be
rs en la prctica docente universitaria, qualied as very satisfying experience, not
contrastadas con encuestas realizadas only from the point of view of discipline,
a los alumnos de la asignatura. La sis- but also for propitiating a critical and re-
exive attitude opposite to the challenge of
tematizacin y valoracin de las activi-
the Sustainable Architecture.
dades desarrolladas permite calicar la
experiencia como muy satisfactoria, no
solo desde el punto de vista disciplinar,
sino tambin por propiciar una actitud
crtica y reexiva frente al desafo de la
Arquitectura Sustentable.
Mara Laura Boutet / Juan C.Virili
[ ...recuperacin de conocimientos previos e integracin de contenidos, predisposicin para el

trabajo grupal colaborativo como modo de abordar la masividad y grado de aprendizaje de los
contenidos disciplinares...
]
OBJETIVOS mnimo las consecuencias negativas para el medio

ambiente, mediante un diseo ecaz de los edi-
cios, que modere el consumo energtico aprove-
- Exponer aportes didcticos a partir de una expe-
chando las fuentes de energas renovables (como
riencia de innovacin pedaggica implementada
la solar), con disposiciones de diseo puramente
en la asignatura Arquitectura II, UP B, referida a
arquitectnicas (pasivas), que favorezcan al bien-
la introduccin del Diseo Ambientalmente Consciente
estar de los usuarios, sin necesidad de recurrir o
en la resolucin de problemas de diseo en el Ta-
por lo menos minimizando su uso a medios arti-
ller de Arquitectura.
ciales de climatizacin.
- Analizar sus implicancias relativas a diferentes
dimensiones, desde del mtodo de proyectos como
El trmino arquitectura sustentable es una de-
enfoque pedaggico: apreciacin sobre la metodologa de
trabajo, motivacin, desarrollo de la capacidad creativa y del
rivacin del trmino desarrollo sustentable: El
pensamiento crtico e intuitivo, recuperacin de conocimien- desarrollo es sustentable cuando satisface las ne-
tos previos e integracin de contenidos, predisposicin para cesidades de la presente generacin sin compro-
el trabajo grupal colaborativo como modo de abordar la ma- meter la capacidad de las futuras generaciones
sividad y grado de aprendizaje de los contenidos disciplinares. para que satisfagan sus propias necesidades ONU
Evaluacin. (1987). Esta denicin clave proporciona un pun-
- Identicar los puntos crticos de las estrategias to de partida para analizar sustentabilidad en el
didcticas aplicadas, sobre los cuales se debe inter- ambiente construido, que abarca tres dimensiones
venir, y enunciar nuevas lneas de accin. fundamentales: ambiental, econmica y social. Se
considera que un proyecto es exitoso cuando lo-
gra un equilibrio entre las tres.
INTRODUCCIN
Uno de los criterios que se debe tener en cuenta
La Arquitectura Sustentable, conocida tambin como para comenzar a hablar de sustentabilidad es po-
Arquitectura Sostenible, Arquitectura Verde, Eco- ner cuidado en las fases, escalas y procesos de la ar-
arquitectura o Arquitectura Bioclimtica, es un quitectura. Es prioritario focalizarse en el diseo,
modo de concebir la arquitectura buscando apro- pues es en las fases iniciales del proyecto cuando
vechar los recursos naturales a n de minimizar el se pueden tomar las decisiones ms trascendentes
impacto ambiental de las construcciones sobre el y de mayor impacto ambiental positivo, con ma-
ambiente natural y sobre los habitantes. El Diseo yor libertad y a costo cero. Por ello, el estudiante
Ambientalmente Consciente (DAC), que es una nueva de arquitectura debe poseer conocimientos bsi-
concepcin ms amplia, difundida en los ltimos cos y generales sobre el Diseo Ambientalmente
aos a nivel internacional y latinoamericano, es el Consciente desde los primeros aos de la carrera,
mtodo por el cual se puede alcanzar una Arquitec- para afrontar con soltura la fase de ideacin de
tura Sustentable (CZAJKOWSKI Y GMEZ, 2007). un edicio, manejando estrategias respetuosas
con el medio ambiente a n de que el resultado
Estos conceptos han tomado preponderancia a sea exitoso desde todo punto de vista (ambiental,
partir del colapso de las fuentes convencionales econmico y social).
de generacin de energa. Frente a esta grave si-
tuacin, los futuros arquitectos y los profesionales Con estos lineamientos, y sumado al maniesto
tenemos una gran responsabilidad en reducir al inters de la ctedra en el abordaje de la relacin
clima y arquitectura, fue introducido dicho eje te- pacin activa de los alumnos en la construccin
mtico en el Ciclo Lectivo 2011. La Arquitectura del conocimiento y de la metodologa de diseo
Sustentable constituye adems una lnea priorita- arquitectnico. A tal n, se plantean dos bloques
ria de investigacin y desarrollo de la FAU UNNE, terico-prcticos, con apoyatura de clases expo-
de lo que se desprende la pertinencia de la incor- sitivas, con la utilizacin de material visual para
poracin formal de esta unidad temtica al pro- mejor comprensin del tema y con instancias de
grama de la asignatura, con fundamentos tcnicos participacin de los alumnos. El primer bloque es
y cientcos, como transferencia a la docencia de introductorio, y culmina con un esquicio indivi-
la formacin especca de posgrado de los auto- dual/grupal. Los resultados del esquicio permiten
res. Son sus objetivos principales: vericar los conocimientos previos de los alumnos
- Que el alumno logre el desarrollo de una pos- en relacin con las temticas abordadas, y la ejer-
tura reexiva ante la situacin energtica edilicia citacin de propuestas de diseo ambientalmen-
para resolver en forma adecuada la relacin Clima, te consciente a nivel intuitivo. El segundo bloque
Hombre y Arquitectura, mediante el anlisis crtico abarca los contenidos fundamentales de la unidad
de obras reconocidas a nivel local, nacional o inter- temtica y culmina con el desarrollo de un ejerci-
nacional, en las que se veriquen disposiciones ar- cio prctico de diseo: un proyecto de un edicio
quitectnicas respetuosas con el medio ambiente. de media complejidad, aplicando estrategias DAC.
- Que el alumno logre la aplicacin creativa de Es- El repertorio de temas vara en cada ciclo lectivo,
trategias de Diseo Ambientalmente Consciente siempre tratndose en este caso de trabajar con
(DAC) expresadas en la idea generadora del pro- edicios de media complejidad, a n de que los
yecto, a partir del conocimiento de las condicio- alumnos logren poner en juego las estrategias de
nantes climticas locales. diseo en estudio, sin mayores complicaciones en
el aspecto funcional, y lleguen a un resultado a
Los resultados logrados fueron muy satisfactorios, nivel de partido arquitectnico avanzado.
ya que los alumnos pudieron incorporar a su re-
pertorio de conocimientos conceptos bsicos de
transferencia de calor, clima, asoleamiento, entre Contenidos de la Unidad. Se brinda una introduc-
otros, aplicndolos en un producto original: el Pro- cin a los conceptos de Diseo Ambientalmente
yecto de un Centro de Formacin e Innovacin Consiente (DAC) y Arquitectura Sustentable, en
Educativa, en el ciclo lectivo 2011, y el Proyecto el contexto de crisis energtica y de agotamien-
de un Centro de Capacitacin para Jvenes Em- to de recursos no renovables, destacando el rol
prendedores, en el ciclo lectivo 2012. fundamental del arquitecto en la realizacin de
una arquitectura respetuosa del medio ambiente.
Se analizan ejemplos de arquitectura catalogada
como sustentable, a n de discutir la pertinencia
DESARROLLO de esta calicacin tan difundida. Se aborda la
relacin Clima, Hombre y Arquitectura, valoran-
Se describen a continuacin las actividades, con-
do la inuencia de los elementos y factores del
tenidos, aplicacin prctica y enfoque pedaggico
clima, en las condiciones de la envolvente como
de la experiencia.
mediadora entre el clima exterior y los ambien-
tes interiores. Se brindan ejemplos de Arquitec-
Actividades de la unidad. Las actividades estn di- tura Verncula, como mxima expresin de estos
seadas con el objetivo de promover una partici- conceptos. Se concibe la Radiacin Solar como
principal elemento del clima y fuente de energa dicionantes climticas del sitio de emplazamiento,
renovable por excelencia, subrayando que en un aplicando una o varias estrategias DAC. El proceso
clima riguroso como el de la Regin NEA es el prin- de desarrollo del ejercicio tiene varios cortes o pa-
cipal condicionante de la obra arquitectnica. Se rntesis en los que se realizan actividades de expo-
introducen contenidos de geometra solar para un sicin, puesta en comn y esquicios como dispara-
estudio ms profundo del asoleamiento y dimen- dores de las distintas etapas. Todo lo expuesto se
sionado de protecciones solares. Adems se enun- ejecuta en un tiempo aproximado de dos meses, y
cian las formas bsicas de transferencia de calor la modalidad de trabajo es en grupos de tres a cua-
a travs de la envolvente arquitectnica, por contro integrantes, reunidos en comisiones coordina-
duccin, conveccin y radiacin, como as tambin das por los docentes, en el Taller de Arquitectura.
el concepto de confort higrotrmico. En relacin
con ello, se brinda un panorama del marco nor- Enfoque pedaggico. La experiencia didctica des-
mativo referido al acondicionamiento trmico y crita se basa en la enseanza indirecta y el apren-
eciencia energtica de los edicios, a partir de las dizaje por descubrimiento, encuadrndose en el
Normas del Instituto Argentino de Normalizacin Mtodo de Proyectos, denido por COLS, E. (2008)
y Certicacin (IRAM) y las nuevas normas nacio- como el conjunto de actividades orientadas hacia una rea-
nales de Certicacin Energtica. Se destacan ini- lizacin o produccin concreta. Emerge de una visin
ciativas que se estn implementando en nuestro de la educacin en la cual los estudiantes toman
pas, impulsadas por diferentes centros y grupos una mayor responsabilidad de su propio aprendi-
de investigacin. zaje y en donde aplican, en proyectos reales, las
habilidades y conocimientos adquiridos en el aula,
Con esta base terica, se analizan algunas Estra- con un mayor entendimiento del rol tan impor-
tegias de Diseo Ambientalmente Consciente tante que tienen en la sociedad. Envuelve entre
(DAC), que a los nes del ejercicio prctico que otros aspectos los siguientes: 1) un planteamiento
se desarrollar en taller, se han clasicado en seis que se basa en un problema real y que involucra
categoras bsicas: 1) implantacin y orientacin; 2) for- distintas reas; 2) oportunidades para que los estu-
ma de la tipologa y distribucin interna; 3) tecnologa de la diantes realicen investigaciones que les permitan
envolvente constructiva; 4) aberturas y vidriados; 5) protec- aprender nuevos conceptos, aplicar la informacin
ciones solares y 6) ventilacin natural. En todos los casos se y representar su conocimiento de diversas formas;
brindan ejemplos de obras construidas y se proporciona a 3) colaboracin entre los estudiantes, docentes y
los alumnos una gua didctica que detalla las estrategias de otras personas involucradas con el n de que el
diseo ambientalmente consciente, correspondientes a cada conocimiento sea compartido y distribuido entre
categora (BOUTET Y VIRILI, 2012). los miembros de la comunidad de aprendizaje;
4) el uso de herramientas cognitivas y ambientes
de aprendizaje que motiven al estudiante a repre-
Aplicacin prctica. El ejercicio se organiza en dos sentar sus ideas, como laboratorios, hipermedios,
etapas: una etapa de anlisis, en la que se desa- computacionales, aplicaciones grcas y otros.
rrolla una tarea de investigacin y anlisis crtico,
de corta duracin para la apropiacin de las estra- Este mtodo es un modelo innovador de ensean-
tegias en estudio; una etapa de diseo creativo, za-aprendizaje, que supone la denicin de nue-
con el objetivo bsico de alcanzar un diseo res- vos roles para el alumno y para el profesor. Aqu
petuoso del medio ambiente y acorde con las con- el aprendizaje pasa de las manos del profesor a las
del alumno, de tal manera que este pueda hacerse minacin del proyecto. Los productos terminados
cargo de su propio aprendizaje. El profesor deja dan la oportunidad al alumno de demostrar su
de pensar que tiene que hacerlo todo, y da a sus aprendizaje. Las actividades deben ser construidas
alumnos la parte ms importante; se vuelve estu- en bloques, de manera que lleven a los alumnos a
diante al aprender cmo los alumnos aprenden, lo alcanzar contenidos de conocimiento, de desarro-
que le permite determinar cul es la mejor manera llo de habilidades y de resultados de procesos. Al
en que puede facilitarles el aprendizaje, como un estar centrado en el alumno, el mtodo de proyec-
asesor o colega, ms que como un experto. tos ocasiona que se sienta ms motivado pues l
Este es, naturalmente, el modo de trabajo en el es quien resuelve los problemas, planea y dirige su
Taller de Arquitectura. Es el mbito propicio para propio proyecto; se convierte en un descubridor,
aprender haciendo (SCHON, 1992), donde el alumno integrador y presentador de ideas; se muestre co-
asume el papel de profesional que debe defen- municativo, afectuoso, productivo y responsable;
der su proyecto, y donde el docente no es solo un use la tecnologa para manejar sus presentaciones
transmisor de conocimientos, sino que asume el o ampliar sus capacidades; trabaje colaborativa-
papel de facilitador de los procesos de los alumnos mente con otros; construya, contribuya y sintetice
y del desarrollo de las actividades. informacin; encuentre conexiones interdisciplina-
En funcin de lo expresado precedentemente, rias entre ideas; se enfrente a obstculos, busque
desde el enfoque pedaggico del Mtodo de Pro- recursos y resuelva los retos que se le presentan.
yectos, la experiencia didctica descrita implica la
resolucin de un problema real, en un contexto f-
sico y socio-cultural tambin real, para lo cual los Motivacin. La diversicacin de la tarea en el ejer-
alumnos deben movilizar un conjunto de saberes y cicio de taller que se plantea, y de los modos de
actividades previas (clases expositivas, charlas con participacin de los estudiantes, para investigar,
especialistas, estudio de casos o anlisis de mode- indagar, crear, disear, permite crear un clima en
los, anlisis bibliogrco), en forma cooperativa el cual los estudiantes pueden practicar una varie-
(aprendizaje colaborativo) y tomando decisiones dad de habilidades y disposiciones para aprender
de manera gil, para llegar a un producto concreto. a aprender. Ayuda a los estudiantes a desarrollar
la iniciativa propia, la persistencia y la autonoma.
A continuacin se conceptualizan brevemente las Invita a los estudiantes a explicar o defender su
categoras de anlisis didctico-pedaggico que se posicin ante los dems en sus proyectos grupales,
mencionan en los objetivos, denidas a n de veri- para que su aprendizaje sea personal y puedan va-
car los resultados de la experiencia y detectar los lorizarlo y, por lo tanto, se sienta ms motivado.
puntos crticos que intervenir.
Desarrollo de la capacidad creativa y del pen-
Apreciacin sobre la metodologa de trabajo. Los samiento crtico e intuitivo. Mediante el tema
proyectos pueden tener mltiples productos (pre- problema planteado, sumado a las actividades
liminares, nales, realizados individualmente o presenciales que recuperan el conocimiento in-
en grupo). Los productos pueden ser organizados tuitivo de los estudiantes y profundizan los con-
por etapas, que proveen puntos especcos de ceptos aprendidos, se abre el camino para emitir
control, con los que tanto los docentes como los juicios de valor en el proceso de resolucin del
alumnos pueden valorar el avance, hacer cambios proyecto, fundamentando sus ideas y promo-
de direccin y estimar tiempos reales para la ter- viendo a la vez el desarrollo de la creatividad.
[ ]
Esto no solo da a los estudiantes la oportunidad de demostrar lo que han aprendido, sino
que adems puede incrementar la validez y autenticidad de la evaluacin del proyecto. La
evaluacin del aprendizaje de los estudiantes por parte de los docentes puede ser comple-
mentada con la evaluacin de un colega, del cliente del proyecto y de autoevaluaciones de
los estudiantes, como retroalimentacin de su desempeo (ITESM, sf).
Recuperacin de conocimientos previos e integra- alumno, ya que presentan situaciones y problem-

cin de contenidos. Se pretende que las activida- ticas reales. En este caso, se aborda en profundidad
des permitan a los alumnos buscar informacin el Diseo Ambientalmente Consciente como eje
para resolver problemas, construir sus propios co- central del desarrollo del proyecto de diseo, pro-
nocimientos, favoreciendo la retencin y transfe- piciando la investigacin, comprensin y aplicacin
rencia, aplicando las habilidades adquiridas a una de estrategias respetuosas con el medio ambien-
variedad de contextos (aprendizaje signicativo). te, en el contexto de crisis energtica imperante.
El mtodo de proyectos permite diversas aproxi-
maciones al aprendizaje, ya que ofrece mltiples De esta manera, se trabaja en un tpico de ac-
maneras de participar y demostrar los conocimien- tualidad, relevante y de inters local. El mtodo
tos: exposiciones en pequeos grupos, en plena- de proyectos tiene relacin con una amplia gama
rios, esquicios, correcciones sucesivas del proyecto, de tcnicas de enseanza-aprendizaje, que traba-
autoevaluacin, entre otras. La diversidad de sabe- jadas en conjunto, crean un ambiente altamente
res movilizados y aprendidos durante el proyecto propicio para la adquisicin y el desarrollo no solo
permite integrar conceptos a travs de reas de de conocimientos disciplinares, sino tambin de
diferentes materias. habilidades sociales relacionadas con el trabajo en
grupo y la negociacin, habilidades profesiona-
Predisposicin para el trabajo grupal colaborativo les y estrategias propias de la disciplina y preocu-
como modo de abordar la masividad. El profesor pacin por la relevancia y signicacin (social,
que interacta con cada estudiante o grupo pe- cultural, profesional, personal) de los proyectos.
queo de estudiantes que estn desarrollando un
mismo proyecto debe estar en capacidad de ad- Evaluacin. La presentacin de avances del pro-
ministrar el tiempo que le dedica a cada grupo y yecto por parte de los alumnos constituye un re-
de reconocer la particularidad de cada propuesta. curso para la evaluacin; permite al profesor te-
Esta tarea se ve dicultada por la condicin de ner diversos elementos para valorar el desarrollo
masividad caracterstica de los primeros aos de de aquel y los aprendizajes que los alumnos van
la carrera, por lo que el mtodo de proyectos, al adquiriendo durante el proceso de diseo. Se reco-
incentivar el trabajo grupal colaborativo y la au- mienda que todos los proyectos tengan una o ms
toevaluacin, permite al docente actuar como fa- presentaciones pblicas de avance para evaluar re-
cilitador del aprendizaje de los estudiantes, que sultados relacionados con el trabajo del proyecto.
se supone se logra en la medida en que puedan
resolver exitosamente el proyecto. As, las con- Esto no solo da a los estudiantes la oportunidad de
diciones en que este se desarrolla permiten a los demostrar lo que han aprendido, sino que adems
alumnos desplegar habilidades de colaboracin y puede incrementar la validez y autenticidad de la
negociacin, en lugar de competencia, ya que la evaluacin del proyecto. La evaluacin del apren-
interdependencia y la colaboracin son cruciales dizaje de los estudiantes por parte de los docentes
para lograr que el proyecto funcione. El docente puede ser complementada con la evaluacin de un
debe asegurar el trabajo que tendr que realizar colega, del cliente del proyecto y de autoevalua-
cada participante del grupo. ciones de los estudiantes, como retroalimentacin
de su desempeo (ITESM, sf).
Grado de aprendizaje de los contenidos disciplina-
res. Los contenidos manejados en el mtodo de pro-
yectos deben ser signicativos y relevantes para el
1a. Exposicin de trabajos a cargo de alumnos de la asigna- 2. Trabajo N. 1. Categora: Implantacin y Orientacin
tura. 1b. Trabajo en Taller. Esquicio de Ideas Generadoras en Alumnos: Astori, Agostina; Meza, Matas; Zajaras, Alexis.
Maquetas.
1a
16 1b
16
2
16
RESULTADOS DAC incluidas en la categora estudiada e identi-

cada en la etapa de anlisis. Esta consigna fue
En el presente artculo se presentan los resultados resistida al principio, pues los alumnos vieron con-
del tema-problema desarrollado en el ciclo lectivo dicionado su diseo, pero nalmente los ayud a
2012: Centro de Capacitacin para Jvenes Emprendedo- lograr una buena justicacin de su propuesta y a
res, que corresponde al segundo ao de imple- superar el salto al vaco frente a las primeras ideas.
mentacin de la propuesta pedaggica. En ello contribuy un Esquicio de Idea Generado-
Dotado de cinco aulas y SUM, con una supercie ra como disparador de la Etapa de Diseo Crea-
cubierta aproximada de 600 m2, como condicin tivo en dos jornadas de trabajo en clase a nivel de
bsica de un espacio educativo, los alumnos de- maqueta de estudio.
ban tener en cuenta el tratamiento de los espa- A continuacin se ilustran las diferentes etapas del
cios pedaggicos (aulas), a n de lograr adecua- ejercicio y se exponen algunos de los trabajos rea-
das condiciones de bienestar trmico y lumnico. lizados por los alumnos que fueron sistematizados
El proyecto se localiz en un terreno en esquina para su anlisis. En cada caso se muestra la obra
de la ciudad de Resistencia, elegido por contar con analizada de acuerdo con la categora asignada a
una orientacin desfavorable, como desafo para cada grupo, el desarrollo de la idea generadora y
resolver mediante la aplicacin de estrategias de Dise- el resultado nal integrador.(Imgenes 1a y 1b)
o Ambientalmente Consciente (DAC). Obra analizada: Hemiciclo Solar; Mstoles Sur, Ma-
En la etapa de anlisis, cada grupo de alumnos ana- drid, Espaa; Luis Larrea y asociados. Por su for-
liz las estrategias de diseo correspondientes a ma, el hemiciclo solar sigue al sol. La envolvente
una categora que se le asign, en funcin de la cual se concibe como un gran captador solar durante el
seleccion una obra en la que se vericara la apli- invierno y un inmenso umbrculo en verano me-
cacin de esas estrategias como idea generadora o diante celosas. La solucin constructiva permite
factor fundamental de diseo, identicando cmo disposiciones exibles, diferentes niveles de aper-
se produce la relacin clima-hombrearquitectura, tura u ocultacin. (Imagen 2)
y plasmando dicho anlisis en un panel sntesis. Propuesta de Diseo. Evolucin de la idea gene-
El hecho de que la obra para analizar fuese de li- radora. Descripcin Trabajo N. 1. La propuesta es
bre eleccin permiti vericar si los alumnos com- morfolgicamente interesante, cumpliendo con
prendieron verdaderamente la categora de an- todas las estrategias DAC, mediante un partido
lisis que se les asign. A n de integrar y articular abierto organizado en paquetes funcionales, dis-
las producciones de todos los grupos y de lograr puestos en forma oblicua al terreno para un mejor
un conocimiento integral de todas las Estrategias aprovechamiento de los recursos naturales del si-
DAC, se realiz una exposicin en clase. tio, destacndose en la idea generadora la catego-
Para la realizacin de la propuesta, los alumnos ra Implantacin y Orientacin. Se plasm el trabajo
deban tomar como idea generadora las estrategias de anlisis realizado en el tratamiento de la envol-
3a. Propuesta de Diseo. Evolucin de la idea generadora. 4a. Propuesta de Diseo.

3b. Resultado nal. 4b. Evolucin de la idea generadora.
4c. Resultado nal.
3a
3b
4a 4b
vente arquitectnica mediante recursos como: cu-

biertas verdes, techos sombras, utilizacin de ma-
teriales regionales, parasoles segn orientacin,
diferenciacin de aberturas para aprovechamien- 4c
to de iluminacin y ventilacin natural cruzada y
por efecto chimenea, forma de la tipologa con su
eje mayor en direccin este-oeste, disponiendo su-
percies menores en las orientaciones menos favo-
rables. (Imgenes 3a y 3b).
Trabajo N. 2. Categora: Aberturas y Vidriados
Alumnas: Fernndez Yasque, Camila ; Gmez Braccone, Descripcin Trabajo N. 2. Los locales se organizan a
Carla; Kolesnik, Eliana. Obra analizada: Casa de las Cultu- partir del patio interno o pulmn verde, en torno del
ras; Resistencia, Chaco; Instituto de Cultura, Gobierno de cual se distribuyen los paquetes funcionales. El pa-
la Provincia del Chaco. El lugar de implantacin de tio interno se halla protegido por un pergolado y
la obra posee un clima clido y hmedo, donde sobreelevado para favorecer el efecto chimenea y
la temperatura y la radiacin solar alcanzan altos la ventilacin cruzada de las aulas. La fachada se
valores casi todo el ao, razn por la cual las fa- resuelve con doble vidriado hermtico (DVH): oat
chadas vidriadas no son la mejor solucin; consi- incoloro 4mm + cmara de aire 9mm+ oat stop-
derndose hoy en da con un alto valor esttico sol tipo reectivo y carpinteras de aluminio con
y tecnolgico, se evidenci la necesidad de valo- burletes elastomricos. El anlisis crtico de la obra
rar dichas supercies integralmente, partiendo seleccionada en la etapa de anlisis permiti de-
de su papel como ltro de las condiciones clim- tectar resoluciones no adecuadas al sitio geogr-
ticas hacia el interior, ya que interactan con los co de implantacin, que se tuvieron en cuenta en
ujos energticos naturales que inciden sobre el momento de disear.
ellas. Propuesta de Diseo. (Imagen 4a). Idea gene- Trabajo N. 3. Categora: Ventilacin Natural
radora. (Imagen 4b). Resultado nal. (Imagen 4c ). Alumnas: Gonzlez, Evelyn; Montero, Yesica; Morlino, Ma.
5.Casa Diamante; Diamante, Entre Ros. 5a. Propuesta de Diseo: idea generadora.
5b. Resultado nal.
5 5a
5b
Jos. Obra analizada: Casa Diamante; Diamante, Entre Ros; ser sometida a prueba, desde las perspectivas de
Marsino Arquitectos. Recibe vientos hmedos y predo- SCHWAB J., STENHOUSE L., ELLIOT J. (citados en ARAUJO,
minantes del oeste, por eso se disponen paredes 2006), DAY (2005) y SCHN (1992). Dichos autores son
que reducen las fuerzas de aquellos, con una se- referentes del Enfoque Prctico de elaboracin e
gunda funcin de proteccin solar. Las diferentes indagacin del currculum, que recupera el valor
inclinaciones y ngulos que forman los techos para del conocimiento prctico que construyen los do-
la distribucin de los vientos y las galeras por don- centes a lo largo de su carrera, como criterio de
de transcurren hasta entrar en la vivienda, brin- actuacin en las fases de diseo, puesta en prc-
dando confort interior, hacen que pueda denirse tica y evaluacin del currculum, reexionando
a esta obra como un buen ejemplo de ventilacin en, sobre y en relacin con la accin. El objetivo de
natural. (Imagen 5). Propuesta de Diseo: Idea gene- la encuesta fue indagar sobre la percepcin de
radora. (Imagen 5a). Resultado nal. (Imagen 5b). los alumnos acerca de la inuencia en su proceso
Descripcin Trabajo N. 3. El objetivo fue desarro- de aprendizaje de la experiencia pedaggica de
llar una propuesta que expresara claramente la ca- la que fueron partcipes y, de esta manera, iden-
tegora de diseo ambientalmente consciente que ticar los puntos crticos sobre los cuales se debe
les haba tocado, en este caso Ventilacin Natu- intervenir, en pos de la mejora de la enseanza.
ral. Partiendo de la primera etapa de anlisis, de
la cual se tomaron los conceptos de los quiebres
de la cubierta y ventanas altas, se continu con la CONCLUSIONES Y REFLEXIONES FINALES
complicacin que implicaba la implantacin en el
terreno, siendo este un factor fundamental. Este El anlisis de los logros alcanzados por los alumnos
trabajo tuvo un anlisis muy minucioso sobre las permiti reexionar sobre diferentes cuestiones
corrientes de los vientos en la ciudad de Resisten- valoradas desde la experiencia docente, y contras-
cia. Por esta razn, se prioriz la morfologa de la tadas con la encuesta realizada. A continuacin se
cubierta (techo) para direccionar dichos vientos, exponen los principales hallazgos en torno a las
e inclusive alejar aquellos desfavorables (norte) o distintas dimensiones mencionadas en los objeti-
aprovechar los del sur. vos, destacando fortalezas y debilidades de las dis-
Encuestas. Finalizado el ciclo lectivo, se realiz una tintas instancias del ejercicio.
encuesta a los alumnos, a n de no incurrir en una Apreciacin de la metodologa de trabajo. Las
visin unipersonal de los resultados, y concibiendo clases tericas fueron calicadas como muy cla-
el ciclo de diseo y programacin de la enseanza ras y concisas como introduccin para entender e
como un proceso de investigacin-accin y la pro- incorporar estrategias de diseo ambiental a los
puesta curricular como hiptesis de trabajo para proyectos de arquitectura. El material didctico re-
sult muy til como herramienta de trabajo, pues en las correcciones de una manera muy simple.
se ajustaba a las consignas del ejercicio. Se desta- Sin embargo, hay opiniones diversas referidas a la
ca la generacin de espacios de participacin, y evolucin del proceso de diseo, que sealan di-
las actividades de puesta en comn en la etapa cultades para hallar compatibilidad entre la idea
de anlisis, catalogada como de suma utilidad y generadora basada en una estrategia DAC y el di-
enriquecimiento para los alumnos, que promovi seo creativo para el caso del centro de capacita-
el trabajo grupal contribuyeron a una mejor in- cin, a nivel funcional.
terpretacin de los contenidos dados en las clases, Motivacin. El planteo de las estrategias DAC, no
a partir del anlisis que cada grupo realiz. En la demasiado habituales en nuestro medio, sumado
mayora de los casos el trabajo de investigacin y al compromiso de proponer una solucin proyec-
anlisis de modelos colabor en la etapa de dise- tual original, condujo a los alumnos a la bsque-
o al surgimiento de la idea, sin ser esta copia de da y manejo de informacin dejando de lado la
la obra analizada. Asimismo, propici la participa- actitud pasiva de receptores de datos. Asimismo,
cin activa, incentivando en los alumnos la comu- la formulacin del tema-problema para resolver
nicacin a nivel tcnico-expresivo de sus trabajos y impuls la bsqueda de respuestas alternativas a
el desarrollo de la capacidad de sntesis. las convencionales. Desde su rol de alumnos cali-
caron la experiencia como muy provechosa, por
Constituy un desafo el tener que desenvolverse ser el diseo sustentable un tema de inters. Se
delante de los compaeros y docentes. Por otra sintieron motivados en el desarrollo del ejercicio
parte, algunos alumnos sealaron que los paneles de DAC, por ser algo nuevo. Ms que un trabajo
sntesis no fueron confeccionados muy claramen- prctico, signic un reto, y lograron resolver con
te. Esto abre una nueva lnea de accin, en cuanto xito el tema-problema.
a la necesidad de brindar apoyatura para la comu-
nicacin de las producciones grupales. Desarrollo de la capacidad creativa y el pensamien-
En la etapa de diseo creativo, el esquicio de ideas to crtico e intuitivo. La diversidad de propuestas
generadoras en maquetas, si bien tuvo cierta resis- resultantes demuestra que, cuando existe un apor-
tencia al principio, estimul a los alumnos a ope- te sensible y comprometido, basado en el conoci-
rar el diseo considerando distintas propuestas miento cientco, la solucin tiene un valor agre-
espaciales, funcionales y tecnolgicas, superando gado, conuyendo en la obra propuesta, valores
la concepcin bidimensional que generalmente se tcnicos, funcionales y estticos. Los alumnos cali-
resuelve en planta. Adems, la elaboracin de ma- caron el ejercicio como uno de los ms interesantes
quetas de estudio ayud a superar el salto al vaco del ao, ya que el uso de estrategias y pautas sus-
para el surgimiento de las primeras ideas, sin caer tentables de alguna manera siempre va a estar li-
en formalismos, sino con una justicacin concreta gado a sus proyectos. Lograron aanzar una postu-
de cada alternativa. Sumado a ello, permiti vera reexiva, teniendo ahora las herramientas para
ricar en los distintos momentos del proceso de llevarla adelante. Consideraron como fundamen-
diseo la pertinencia de las estrategias DAC apli- tal la adecuacin climtica del producto arquitec-
cadas, tornndose en una importante herramien- tnico mediante estrategias de diseo sustentable.
ta proyectual, ms que en objeto de exposicin Esta experiencia resulta innovadora en lo que res-
del resultado nal. El esquicio fue calicado por pecta al modo de abordaje de la idea generadora
los alumnos como una manera rpida y ecaz de de un objeto arquitectnico, partiendo del diseo
transmitir la idea generadora y trabajar sobre ella ambientalmente consciente, sobre la base de una
[ Al haber una suma de personas, con diferentes roles y opiniones, facilita la aparicin de una
gama ms amplia de posibilidades. Siendo un solo proyectista es ms difcil no casarse con una
idea y desarrollar otras imparcialmente (LITWIN, SORONDO Y URIBURU, 2008)....
]
categora de anlisis estudiada y desarrollada en resolviendo tareas intelectualmente atractivas, mientras ms

profundidad y principalmente su materializacin conversan y trabajan en conjunto, ms aprenden (LOTAN, R.
como producto original realizado por los alumnos. A.; WHITCOM, J. A., 1999, en COLS, 2004).
Recuperacin de conocimientos previos e integra- Grado de aprendizaje de los contenidos discipli-
cin de contenidos. Los alumnos sealaron que nares. El ejercicio ha ofrecido resultados muy pro-
todo el trayecto del trabajo lo relacionaron con la ductivos y muy variados, caracterizados por una
materia Teora del Diseo, lo que permiti com- composicin sustentable en su totalidad. Ms all
prender todo lo que implica proyectar; con Sistemas de que se haya dado especial atencin a la cate-
de Representacin y Expresin, en la representacin de gora de estrategias DAC, que se asign a cada
vegetacin y sombras; con Morfologa I, en el juego equipo, han logrado propuestas integrales y crea-
con operaciones de simetra para obtener tipo- tivas, destacndose con nfasis la idea generadora
logas interesantes. Lograron adems aplicar lo de Diseo Ambientalmente Consciente. Al ser ex-
aprendido en los siguientes ejercicios del ciclo lec- haustiva la etapa de estudio de la estrategia que
tivo (aprendizaje signicativo), y sealaron que la les toc trabajar, lograron plasmarla en una idea
metodologa de trabajo implementada los ayud generadora interesante y su posterior desarrollo,
a obtener resultados en tiempos cada vez menores destacando su utilidad, no solo para los siguientes
y con menor cantidad de correcciones. ejercicios, sino tambin para su vida profesional.
El enfrentarse a problemas los lleva hacia un pen-
Predisposicin para el trabajo grupal colaborativo samiento crtico y creativo; recuerdan con mayor
como modo para abordar la masividad. El trabajo facilidad la informacin, ya que es ms signica-
en modalidad grupal, con consignas que propician tiva para ellos, fomentando que lo aprendido se
la participacin de cada integrante del grupo y la comprenda y no solo se memorice, logrando as la
interaccin de los grupos entre s, permiti afron- aplicacin de conceptos bioclimticos en proyectos
tar con xito la condicin de masividad dada por de arquitectura en distintas escalas, con resolucin
una matrcula anual de 230 alumnos en promedio, de unidad y de conjunto edilicio.
a cargo de cuatro docentes de planta permanen-
te. Constituy una experiencia satisfactoria para Evaluacin. En general, la evaluacin en las dife-
la mayora, a excepcin de casos particulares que rentes instancias del ejercicio y la nal les pareci
no lograron una buena compatibilidad e integra- correcta, obteniendo la calicacin que estaba
cin. Si bien muchas veces la produccin grupal no dentro de sus expectativas. Sin embargo, desta-
llega a tener la calidad esperada, siempre permite caron que si bien tuvieron un buen proceso, a la
vericar un producto enriquecido por los aportes hora del desarrollo de la documentacin tcnica
de cada integrante y una gran carga conceptual hubo algunas fallas que bajaron el nivel del tra-
de ideas. Al haber una suma de personas, con diferentes bajo, reejndose en la nota nal. Nuevamente se
roles y opiniones, facilita la aparicin de una gama ms am- maniesta la necesidad de brindar apoyatura en
plia de posibilidades. Siendo un solo proyectista es ms difcil representacin y expresin.Como propuesta para
no casarse con una idea y desarrollar otras imparcialmente mejorar el ejercicio, algunos alumnos sealaron
(LITWIN, SORONDO Y URIBURU, 2008). Al mismo tiempo, se la necesidad de individualizarlo, para lograr una
rompe la inercia individualista que impera usualmente en los mayor preocupacin y esmero de cada uno de los
talleres, logrndose cooperacin y colaboracin cruzada en- alumnos, por la crisis ambiental que vivimos, por-
tre pares, que culmina siendo altamente satisfactoria. Cuan- que cuantos ms seamos, ms rpido y fcil llega-
do los estudiantes participan activamente en el trabajo grupal remos hacia una Arquitectura Sustentable.
Nuevas lneas de accin. Durante el Ciclo Lectivo alternativas. En los ciclos lectivos anteriores, los
2013, encuadrndonos en el contexto pedaggico alumnos no tuvieron restricciones desde el punto
denido por la Pirmide B, Problemtica del Hbitat de vista econmico, en cuanto a la seleccin de los
en la Regin NEA, se continu desarrollando la pro- materiales y tecnologas constructivas, mientras
puesta pedaggica descrita, con algunas innova- que para el desarrollo de este ejercicio, partimos
ciones, esta vez mediante el proyecto de una Vi- de la siguiente problemtica: qu aportes se pue-
vienda de Inters Social en Dplex, en el marco del Plan de realizar a la vivienda de inters social, incorpo-
Procrear, que ha tenido impulso a nivel nacional, rando criterios de eciencia energtica y buenas
adems de representar una temtica ms cercana condiciones de habitabilidad como valor agrega-
a la realidad y el contexto en que el alumno se do, sin incrementar el costo nal de construccin?
desenvuelve. Se abord este tema entendindose La estrecha relacin entre las actividades de in-
como vivienda de inters social a un tipo de ca- vestigacin y transferencia a la docencia adquie-
rencia habitacional que a la sociedad le interesa y re un carcter multiplicador y demostrativo, pues
debe resolver. Esta responsabilidad de solucin tie- alimenta, informa, verica y orienta las activida-
ne que ver no solo con aspectos cuantitativos (en des de enseanza-aprendizaje con conocimientos
trminos econmicos), sino adems con aspectos cientcamente fundamentados, a n de mejorar
cualitativos en lo que respecta al mejoramiento la capacidad de los estudiantes y futuros arquitec-
de la calidad de vida de los usuarios, a la integra- tos, para contribuir ecazmente a un hbitat cons-
cin del objeto arquitectnico a su contexto, a la truido ms sustentable en la prctica profesional
reduccin de la demanda de energa convencio- de la arquitectura.
nal y al aprovechamiento de fuentes energticas
BIBLIOGRAFA
ARAUJO, S. (2006). Docencia y enseanza. Una introduccin a la didctica. Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes. Cap. 2.
BOUTET, M. L. y VIRILI, J. C. (2012). Diseo Ambientalmente Consciente (DAC). Hacia una Arquitectura Sustentable para el Hombre y la Sociedad.
Publicacin digital Ctedra Arquitectura II UPB, Biblioteca Arq. Roberto Champion, FAU UNNE. Resistencia.
ITESM - Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey (s. f.). Direccin de Investigacin y Desarrollo Educativo, Vicerrectora Acadmica.
Las Estrategias y Tcnicas Didcticas en el Rediseo. El mtodo de proyectos como tcnica didctica. Recuperado el 28/06/14 de http://www.minedu-
cacion.gov.co/1621/article-238238.html.
COLS, E. (2004). Programacin de la enseanza. Ficha de ctedra Didctica I. Buenos Aires: UBA. Facultad de Filosofa y Letras.
COLS, E. (2008). Las estrategias de enseanza en la universidad. Conferencia abierta. Especializacin en Docencia Universitaria. Facultad de
Humanidades, UNNE.
CZAJKOWSKI, J. y GMEZ, A. (2009). Arquitectura sustentable. Ed. Clarn. Buenos Aires.
DAY C. (2005). Formar docentes. Cmo, cundo y en qu condiciones aprende el profesorado. Narcea. Madrid.
LITWIN, B.; SORONDO, R.; URIBURU, J. (2008). Pasos hacia una Metodologa de Diseo, Ed. Nobuko, Buenos Aires, Argentina.
ONU - Organizacin de las Naciones Unidas (1987). Our Common Future. Reporte de la Comisin Mundial de Ambiente y Desarrollo.
SCHON, D. (1992). La formacin de profesionales reexivos. Hacia un nuevo diseo de la enseanza y el aprendizaje en las profesiones. Espaa: Paid
Abordaje de los sistemas de construccin en seco de tipo entramado (steel y balloon frame) y la sustentabilidad edilicia...
ABORDAJE DE LOS SISTEMAS DE CONSTRUCCIN EN SECO DE TIPO

ENTRAMADO (STEEL Y BALLOON FRAME) Y LA SUSTENTABILIDAD EDILICIA
EN LA ASIGNATURA CONSTRUCCIONES II - FAU - UNNE: CICLOS 2012 Y 2013
Herminia M. ALAS / Anabella SCHUSTER / Daniel VEDOYA / Guillermo J. JACOBO
Herminia M. Alas / Anabella Schuster - Auxiliar Docente. E-mail: heralias@arq.unne.edu.ar / anabella.schuster@hotmail.com
Daniel Vedoya - Profesor Titular.
Guillermo J. Jacobo - Profesor Adjunto, Ctedra Construcciones- UNNE. E-mail: Jacobo, Guillermo.
Ctedra Construcciones; FAU, UNNE. rea de la Tecnologa y la Produccin.
Palabras Clave: Construccin en seco. Sistemas de entramado. Steel frame. Balloon frame.
Keywords: Dry construction, framing systems, steel frame, balloon frame.
RESUMEN ABSTRACT
Se comentan las experiencias en la The experiences in teaching the sub-
enseanza implementadas en la asig- ject Construcciones II (4th year of the
career of Architecture) are commen-
natura Construcciones II (4 ao de la
ted here. The axis of articulation is
carrera de Arquitectura). El eje de ar- an integrating practical work where
ticulacin es un trabajo prctico inte- students design a constructive not
grador, donde los alumnos disean un conventional system to solve diver-
sistema constructivo no convencional se architectural programs. From the
year 2009, the practical work has
para resolver diversos programas ar-
been incorporating new alternatives
quitectnicos. A partir del ao 2009, of dry construction, between which
se han incorporado nuevas alternativas is included the framing systems (ba-
entre las que se incluyen la construc- lloon frame and steel frame). The is-
cin en seco con sistemas de entra- sue of sustainability and energy ef-
ciency building is included from the
mado (balloon frame y steel frame).
stage of technological design. In the
Se aborda adems la cuestin de la 2012 cycle, we worked on the design
sustentabilidad y la eciencia energ- of prototypes for a private residen-
tica edilicia desde la etapa de diseo tial neighborhood. In the 2013 cycle
tecnolgico. En el ciclo 2012 se trabaj were designed prototypes for a tourist
cabins for an estate tourist develop-
en el diseo de prototipos de vivien-
ment.
das para un barrio privado y en el ciclo
2013 se disearon prototipos de caba-
as para un emprendimiento inmobi-
liario turstico.
ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Diciembre 2013) Pp. 59-70 -ISSN 2347- 064X 59
Herminia Alas / Anabella Schuster / Daniel Vedoya / Guillermo Jacobo
INTRODUCCIN tura y Urbanismo de la Universidad Nacional del

Nordeste, dene una situacin problemtica en la
El objetivo de la asignatura Construcciones II es difun- que se encuentra, en cierta manera, la gnesis del
dir los conceptos del mtodo industrial de diseo objetivo planteado: diversicar e innovar en el trabajo
y de produccin de elementos constructivos (que integrador de diseo de un sistema constructivo no conven-
cional desarrollado por los alumnos, incorporando diversidad,
sern utilizados posteriormente, totalmente aca-
tanto de sistemas constructivos para implementar como de
bados en fbrica), entre un grupo de actores que problemas arquitectnicos que resolver, fomentando al mis-
en un futuro prximo intervendrn en alguno/s o mo tiempo el desenvolvimiento de procesos de desarrollo de
varios de los eslabones de la cadena productiva de la creatividad en el avance de las propuestas (ALAS, PILAR Y
la industria de la construccin: los alumnos de Ar- VEDOYA, 2011).
quitectura, para sentar las bases y fundamentos de
la racionalizacin constructiva, para su implemen- El Plan de Estudios de la carrera de Arquitectura
tacin de forma permanente en la regin NEA y el de la UNNE dene un perl profesional segn el
pas. Se considera importante que estos conceptos, cual el arquitecto debe poder insertarse y desem-
y dentro de ellos los inherentes a la construccin pearse en los nuevos contextos laborales que la
en seco, en sus diferentes alternativas, sean com- sociedad y el mercado demandan. Sin embargo,
prendidos por los profesionales y tcnicos del rea, existe an cierta percepcin de una limitacin
a n de que pueda entablarse un dilogo (ALAS; para actuar en la prctica, por la fuerte carga, du-
MORAN; PILAR; SCHUSTER Y VEDOYA, 2010). rante la formacin acadmica, del bagaje terico
en un currculum de coleccin, a veces desconecta-
En la actualidad, la necesidad de reducir costos y do del contacto con situaciones de la vida prctica,
aumentar la productividad hace que los procesos pese a algunos intentos aislados de varias ctedras
de racionalizacin y compatibilizacin constructi- de la carrera que implementan, desde hace algn
va y dimensional vuelvan a ser considerados. En tiempo, experiencias alternativas en la enseanza.
cuanto a la sustentabilidad, los procesos de ra- Particularmente aqu se presenta el caso de dos de
cionalizacin y compatibilizacin constructiva y las cuatro grandes comisiones en que se organi-
dimensional, logrados en gran medida al optar za el curso de esta asignatura, que proponen una
por construccin en seco, generan un mejor apro- modalidad de articulacin teora-prctica desarro-
vechamiento de los componentes constructivos y, llada a travs de la resolucin de un problema de
en consecuencia, la optimizacin del consumo de diseo (de un sistema constructivo no convencio-
materias primas, del consumo de energa para la nal de entramado industrializado, aplicado
produccin de estos componentes y, por ltimo, de a la materializacin de un equipamiento de una
los desperdicios de estos componentes en funcin temtica determinada, que vara en cada ciclo lec-
de los innumerables cortes que sufren en la fase de tivo) mediante la estrategia del taller, y a travs de
construccin (GREVEN Y BALDAUF, 2007). una investigacin paralela de los condicionantes
y determinantes contextuales reales (de mercado,
socioeconmicos, tecnolgicos y productivos).
OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS TE-
RICO-PEDAGGICOS DE LA EXPE- Una de las principales situaciones que promovi el
RIENCIA proceso de cambio en la asignatura, implementa-
do a partir del ao 2009, ha sido la excesiva re-
El contexto general en que se inserta la ctedra petitividad y monotona (y la falta de creatividad
Construcciones II, dentro de la Facultad de Arquitec- y originalidad subyacentes) vericadas en los tra-
60 ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Diciembre 2013) Pp. 59 -70 -ISSN 2347- 064X
1. Fig. 1: Steel Frame
1
16
2. Fig. 2: Balloon Frame
16
bajos de los alumnos, frente a la repeticin ao su vida profesional. (1. Fig.1. Steel Frame. Fig. 2. Balloon
a ao del mismo problema constructivo (vivienda Frame).
unifamiliar) y el uso del mismo sistema constructi-
vo (construccin prefabricada a travs de paneles).
El alumnado se limitaba a recurrir a la experiencia La construccin en seco tiene por objetivo susti-
de los alumnos de los ciclos anteriores y a consul- tuir por elementos secos o prefabricados la mayor
tar las producciones de estos, para simplemente cantidad de componentes de una obra, como un
disear recreaciones de lo ya realizado, sin que se hormign armado, los morteros de cal, cemento,
verique un desarrollo de la creatividad mediante yeso, las mamposteras y todo material que condi-
aportes originales sustanciales, ni desde el punto cione, con su tiempo de frage, al rpido avance
de vista tcnico ni desde el formal-espacial (ALAS, de la obra. Con la construccin en seco se eliminan
PILAR Y VEDOYA, 2011). de la obra los elementos ya mencionados y, fun-
damentalmente, se reduce el tiempo de conviven-
cia con materiales, equipos y operarios. Sin lmite
para el diseo, tratndose de un sistema abierto
LA CONSTRUCCIN EN SECO Y LOS y exible (exibilidad para futuros cambios de
SISTEMAS DE ENTRAMADO proyecto), los insumos que componen el sistema
son compatibles y posibles de aplicar tambin en
Si bien la construccin en seco resulta el modo de ampliaciones y refacciones de obras existentes.
construir habitual en los pases desarrollados, en Las combinaciones de materiales posibles son muy
el medio local su implementacin resulta poco fre- amplias, pero bsicamente, segn cul sea el ma-
cuente, pero su uso se ha incrementado notable- terial constitutivo bsico del entramado (o estruc-
mente en los ltimos aos, por lo que resulta con- tura del sistema), puede hacerse una primera cla-
veniente que los alumnos se interioricen en esta sicacin en dos grandes tipos constructivos en
tecnologa, ya que resultar de suma utilidad en seco: el balloon frame y el steel frame (guras 1 y
3. Viviendas en 2 plantas diseadas para ser resueltas me- 4. Dplex y de dos dormitorios diseada para ser resuelta
diante el sistema de construccin en seco steel frame. mediante el sistema de construccin en seco balloon frame.
16
3 4
16
2). Ambos subsistemas de construccin en seco tie- una investigacin del mercado y los materiales de
nen como principal ventaja la gran versatilidad construccin regionales. Paralelamente al dictado
formal de las soluciones, que ha sido aprovechada de clases tericas, se forman equipos de trabajo
convenientemente por los alumnos de la asigna- para el desarrollo del trabajo de aplicacin (en el
tura. El balloon frame (estructura de entramado que se intenta vericar que el alumno compruebe
de madera) es un sistema constructivo compuesto e integre los conceptos trabajados en clase).
por elementos livianos de madera, cuyo concep-
to bsico es la utilizacin de montantes que tie- En el ciclo 2012 dicho trabajo integrador consisti
nen la altura total del edicio (generalmente dos en el diseo de prototipos de viviendas (Figura 3: vi-
plantas), y en donde las vigas del entrepiso estn viendas en 2 plantas diseadas para ser resueltas mediante el
sujetas en forma lateral. El steel frame (estructura sistema de construccin en seco steel frame. Alumnos: Seoa-
de entramado de acero) consiste en la utilizacin ne, Sebastin (prototipo de la izquierda) y Seoane Imfeld, Fa-
de gran cantidad de elementos estructurales de cundo (prototipo de la derecha), ciclo 2012), destinadas a
acero, de seccin pequea, con alta capacidad de integrar un emprendimiento privado de tipo barrio
resistencia. Las cargas se transmiten por contacto cerrado, empleando un sistema de construccin no
directo de los elementos resistentes, minimizan- convencional, con criterios de produccin indus-
do las piezas sometidas a exin. Los subsistemas trial, diseo tecnolgico-constructivo sustentable
funcionan en conjunto, sin limitaciones de diseo. y teniendo en cuenta las condiciones de contexto
Es especialmente apto para resistir cargas ssmicas locales y regionales (aspectos productivos, econ-
(ALAS, SCHUSTER Y VEDOYA, 2010). micos y sociales). En el ciclo 2013 se hizo lo pro-
pio para un emprendimiento inmobiliario de tipo
La prctica propuesta, con el planteo del problema turstico, concretamente diseando los prototipos
de diseo del sistema constructivo no convencio- (gura 4) de un Complejo de Cabaas (cabaas de 1,
nal, que en el caso que aqu se comenta debe ser 2 y 3 dormitorios en planta baja y en dplex;
realizado por cada equipo de alumnos utilizando mdulo administrativo y mdulo recreativo).
alguno de estos sistemas de entramado (metlico
o de madera), se basa en el conocimiento de la ac- En el interior de cada una de las cuatro grandes
cin y en el aprender-haciendo, as como en la tu- comisiones de trabajo (a. construccin prefabrica-
torizacin antes que la transmisin unidireccional da no integral de pequeas piezas; b. construccin
de contenidos del docente al alumno. Se tratara prefabricada integral clulas tridimensionales y
de un prcticum, donde el alumno aprende haciendo en reutilizacin de conteiners y c. y d. construccin
una interrelacin con tutores y con los otros compaeros en en seco de tipo entramado: balloon frame y steel frame,
una suerte de aprendizaje experiencial. El tutor acompaa respectivamente), los alumnos se organizaron en
el proceso y puede, si es necesario, ensear en un sentido equipos, de hasta cinco integrantes cada uno, en
tradicional, brindando informacin o transmitiendo teoras. los que a cada integrante se le asign un progra-
Pero su funcin especca es criticar, aconsejar, demostrar y ma arquitectnico diferente. La instancia de dise-
plantear problemas (FINKELSTEIN Y LUCARELLI, 2003: 10). o del sistema constructivo se plante en forma
grupal, para ser resuelta por el equipo de alumnos,
en tanto que la aplicacin del sistema a un progra-
MODALIDADES DIDCTICAS ma especco se plante como una instancia indi-
DE CONSTRUCCIONES vidual, al tener cada alumno una funcin con un
programa arquitectnico diferente. (Figura 4: cabaa
La modalidad del dictado de la Asignatura Cons- en dplex y de dos dormitorios diseada para ser resuelta
trucciones II es presencial, cuatrimestral, con clases mediante el sistema de construccin en seco balloon frame.
tericas, terico-prcticas y de taller, paralelas o Alumnos: Urdiales Morel Morales - Vaek. Ciclo 2013).
conjuntas, segn la ocasin, complementadas con La prctica propuesta, a lo largo del problema de
5. Diseo de la planimetra de la urbanizacin de carcter 7. Ncleo recreativo, administrativo, cabaa de 1 dormitorio,

privado. cabaa de 2 dormitorios, cabaa de 2 dormitorios en dplex
6. Vivienda en dos plantas diseada para ser resuelta median- diseado para ser resuelto mediante el sistema de construc-
te el sistema de construccin en seco steel frame. cin en seco ballon frame.
16
5
16
6
7
16
diseo del sistema constructivo no convencional
que el equipo de alumnos debe resolver, se basa
en el conocimiento de la accin y en el aprender-
haciendo, as como en la tutorizacin antes que la
transmisin unidireccional de contenidos del do-
cente al alumno. El equipo de alumnos debe desa-
rrollar el ejercicio de diseo e investigacin en pa-
ralelo con el desarrollo de un proceso autogestivo,
tratando de adentrarse en el reconocimiento de
los principales actores locales o regionales involu-
crados en la problemtica abordada, de modo que para ser resuelta mediante el sistema de construccin en seco
los resultados y las diversas instancias del traba- steel frame. Alumna: Maidana Mattar, Brenda. Ciclo 2012).
jo sean sumamente adaptados a la realidad local La vivienda que disear por cada alumno sera de
del medio y a las necesidades reales y potenciales dos plantas o vivienda palaftica, resolvindose
de los usuarios o posibles comitentes interesados, en una supercie mnima de 150 m2 aproximada-
considerando tambin herramientas para la comu- mente. Deba contar con un living, un toilette, un
nicacin ecaz de sus ideas a dichos posibles inte- comedor, una cocina, una cochera, un lavadero
resados (ALAS, PILAR Y VEDOYA, 2011). con rea de tendido, dos dormitorios, un bao, un
dormitorio en suite, un quincho con parrilla, pile-
Ciclo 2012: vivienda para emprendimientos privados ta, etc. (opcional), una despensa (opcional) y un
El grupo de alumnos deba proponer el diseo de estudio / biblioteca / sala de juegos (opcional). El
una urbanizacin con caractersticas correspon- prototipo podra ser un diseo propio o la refor-
dientes a un emprendimiento privado, implantado mulacin de un legajo o documentacin tcnica
en una zona retirada de la ciudad de Resistencia o de una vivienda ya proyectada o construida.
Corrientes, en lo posible con un espejo de agua (la-
guna o borde de ro), etc. (Figura 5. Planimetra barrio Ciclo 2013: complejo de cabaas para emprendi-
privado. Equipo N. 45: Acosta Acosta Maidana Mattar - miento turstico
Barrios Dambra. Ciclo 2012). El grupo de alumnos deba proponer el diseo de
El diseo de la planimetra de la urbanizacin de un complejo de cabaas implantado en un terre-
carcter privado (gura 5) deba ser resuelto, en l- no (de una hectrea o media hectrea) correspon-
neas generales (referentes a cuestiones de implan- diente a algn punto turstico de la regin (Paso
tacin, morfolgicas y tecnolgico-constructivas), de la Patria, Ituzaing, Isla del Cerrito, Empedra-
en forma grupal en el equipo, en tanto que el pro- do, Ober, El Dorado), con la particularidad de
grama arquitectnico de la vivienda que integra- que dicho terreno podra ser denido o propuesto
ra la urbanizacin deba ser interpretado y desa- por el docente a cargo, o bien podra ser denido
rrollado en forma individual por cada uno de los o propuesto por el equipo de alumnos, con acuer-
integrantes del equipo de alumnos. Es decir que do del docente. (Fig. 7: ncleo recreativo, administrativo,
dicha urbanizacin constara de tantos prototipos cabaa de 1 dormitorio, cabaa de 2 dormitorios, cabaa de
de vivienda como cantidad de integrantes tuviera 2 dormitorios en dplex diseado para ser resuelto mediante
el equipo de alumnos. Cada alumno deba propo- el sistema de construccin en seco ballon frame. Grupo N.
ner el prototipo de una vivienda para integrar di- 17: Alegre, Jessica). Coppola, David - Cspedes, Sonia - Es-
cha urbanizacin (Fig. 6: vivienda en dos plantas diseada pndola, Sonia - Romero, Edith. Ciclo 2013
8. Ncleo hmedo de una vivienda con tendido de caeras 9. Proceso de montaje del Ncleo Administrativo de un Com-
embutidas en cerramientos diseados para ser resueltos plejo de Cabaas, diseado para ser materializado mediante
mediante el sistema de construccin en seco balloon frame. un sistema de construccin en seco tipo steel frame.
8
16 16
9
El diseo de la planimetra del complejo de caba- lo cual se encar el diseo individual del partido
as deba ser resuelto, en lneas generales (refe- del programa que desarrollar por cada integrante
rentes a cuestiones de implantacin, morfolgicas del equipo de alumnos, segn la funcin asignada
y tecnolgico-constructivas), en forma grupal en el y los criterios de coordinacin modular aplicados
equipo, debiendo constar con los siguientes ele- en forma grupal. Esta etapa incluye el estudio,
mentos: diseo y desarrollo tcnico grupal del sistema de
1. cabaa de un dormitorio (entre 45 y 60 m2) fundacin, estructura, techo, piso, cerramientos,
2. cabaa de dos dormitorios (entre 60 y 90 m2) as como los encuentros de todos los componentes
3. cabaa de dos dormitorios en dplex (desde 80 del sistema constructivo de entramado propuesto.
y hasta 130 m2)
4. Ncleo administrativo (entre 60 y 90 m2). Con Como premisa general, y segn los criterios de sus-
recepcin, estar y ncleo sanitario (gura 7). tentabilidad como condicionantes y determinan-
5. Ncleo recreativo (entre 60 y 90 m2). Con n- tes de la propuesta tecnolgica, cada equipo de
cleo sanitario y piscina, e inclusin de dos de las alumnos debi plantear su seleccin de los patro-
siguientes opciones: gimnasio, sala de juegos, spa, nes modulares de diseo en funcin de los mate-
contera con cocina. riales de trabajo (y sus dimensiones comerciales)
Cada uno de estos programas arquitectnicos de- que hubieran sido adoptados para la resolucin
ba ser desarrollado en forma individual por algu- general del sistema constructivo (a efectos de re-
no de los integrantes del equipo de alumnos. En ducir al mnimo los desperdicios por recortes).
ambos ciclos se plante el desarrollo del trabajo en
tres etapas, cada una de las cuales tuvo instancias Dichos materiales de trabajo para el diseo del
de desarrollo grupal e instancias individuales. sistema constructivo fueron adoptados combi-
nando dos o ms de las siguientes opciones gene-
La primera etapa consisti en una investigacin rales: placas de cemento; placas de roca de yeso;
grupal de mercado de los sistemas constructivos de placas de MDF (medium density berboard); placas de
entramado (de los cuales el de entramado de acero OSB (oriented strand board); placas fenlicas o de otras
est en franco proceso de expansin comercial en transformaciones industriales de la madera; made-
nuestro medio, a travs de diferentes marcas cora natural y metales en diferentes presentaciones
merciales), y de los materiales de construccin uti- comerciales.
lizados, a modo de introduccin y fundamentacin
del trabajo prctico. Se investigaron soluciones si- La segunda etapa consisti en las siguientes ins-
milares en el contexto local, regional, nacional e tancias: 1) el estudio grupal de las aislaciones hi-
internacional. Asimismo, fue necesario investigar grotrmicas propias de la envolvente constructiva
los precios de los principales materiales con los que de la propuesta (cerramientos laterales exteriores
se materializara la propuesta, teniendo en cuenta y techo), basados en el clculo del coeciente de
formas de comercializacin, presentaciones, pro- transmitancia trmica y la vericacin del riesgo
piedades fsicas, mecnicas, trmicas, formas de de condensaciones, segn normas IRAM 11601/96,
uso o trabajo, relacin con otros materiales nece- 11605/96 y 11625/00; 2) el estudio grupal e indi-
sarios para su puesta en obra, tecnologa de em- vidual del/los ncleo/s hmedo/s: propuesta de
pleo en la construccin y otros aspectos de inters. instalaciones de provisin de agua, gas y desages
El equipo de alumnos debi encarar la seleccin (gura 8); 3) el estudio grupal e individual de la
grupal de los patrones modulares de diseo, en instalacin elctrica; 4) el planteo grupal e indivi-
funcin de los materiales de trabajo, en funcin de dual del proceso de montaje (guras 8 y 9), con de-
10. Panel sntesis del Complejo de Cabaas, diseado para

ser materializado mediante un sistema de construccin en
seco tipo steel frame.
16
10
11. Tabla 1- Valores de transmitancia trmica estivales e in-

vernales para la zona I (a y b), para muros y techos, en cada
nivel de confort higrotrmico, segn Norma IRAM 11605: 96.
11
16
talle del proceso de realizacin de cada conjunto y DISEO TECNOLGICO DE SOLU-

subconjunto funcional y ajuste denitivo del siste- CIONES ENERGTICAMENTE OPTI-
ma; 5) una planilla individual de cmputo mtrico MIZADAS
de materiales y productos, segn subconjunto fun-
cional (fundaciones, estructuras, pisos, cerramien-
tos laterales, cielorrasos, techo) y 6) una maqueta Durante la segunda etapa del trabajo integrador
individual (fsica o digital). desarrollado por los equipos, se abord la cues-
tin del desempeo higrotrmico de la envolven-
La tercera y ltima etapa consisti en la sntesis te de los sistemas diseados. Se hizo hincapi en
grupal, en panel con formato de 1,00 m x 0,70 m, que una manera eciente de disminuir el consumo
de la propuesta grupal y los programas arquitect- energtico es utilizar una adecuada aislacin tr-
nicos individuales desarrollados por los integran- mica en techos y muros (envolvente constructiva =
tes del grupo y de la propuesta tecnolgica gene- piel del edicio).
ral (gura 10).
Los equipos de alumnos realizaron las vericacio-
Se propuso que el panel viniera acompaado por nes normativas vigentes, mediante las cuales cons-
una folletera (gura 11), diseada con los mismos tataron que utilizando las tecnologas de la cons-
criterios grcos y de contenidos que dicho panel, truccin en seco de tipo entramado, resulta sencillo
pero en formato manual, como para su eventual incorporar las aislaciones, tanto para perodos in-
distribucin durante una futura exposicin de tra- vernales como estivales (reduccin de prdidas y
bajos de los alumnos para planicar en la ctedra. ganancias trmicas, respectivamente).
El objetivo del panel-sntesis y su folletera adjunta
fue que el equipo de alumnos pudiera comunicar Los valores mximos de transmitancia trmica
los aspectos ms importantes de las distintas pro- (coeciente K) introducen exigencias relativas a la
puestas de sus integrantes, lo que se constituy en proteccin que deben brindar los cerramientos, a
una situacin motivante, disparadora de su inters, n de garantizar condiciones ambientales de bien-
por un lado hacia el tema tecnolgico en s, y por estar, con un razonable consumo energtico para
el otro, hacia la estrategia del marketing y comuni- climatizacin, as como tambin evitar la apari-
cacin de sus proyectos a posibles comitentes, eta- cin de fenmenos de condensacin supercial de
pa esta frecuentemente descuidada en el trayecto vapor de agua. Se establecen, en la Norma IRAM
formativo del estudiante de arquitectura. 11605: 1996, tres niveles de confort higrotrmico:
NIVEL A: (recomendado o ecolgico), NIVEL B (me-
En cada una de las tres etapas del trabajo in- dio) y NIVEL C (mnimo). Para la zona bioambien-
tegrador desarrollado durante el cursado de la tal I, a la cual pertenece la regin NEA, las normas
asignatura Construcciones II, se hizo hincapi en establecen los valores de transmitancia que se ex-
la consideracin, por parte del alumnado, de as- ponen en la tabla 1, para muros y techos, segn
pectos muy generales referidos al ciclo de vida de cul sea el nivel de desempeo higrotrmico que
los materiales y tecnologas empleados (metodo- se desee vericar y segn se trate del perodo cli-
loga para evaluar el desempeo ambiental de un do o fro. ( Fig. 11).
producto, proceso o actividad, a travs de toda su
existencia, desde la adquisicin de materias primas A modo de ejemplo, en soluciones de cerramien-
hasta la disposicin nal). tos utilizando el sistema de construccin en seco
tipo steel frame, con caras exteriores tipo siding
12. Valores de transmitancia trmica y nivel de confort higro-

trmico para dos alternativas de muros de cerramiento con el
sistema steel frame, una con relleno de EPS (izquierda) y otra
con relleno de lana de vidrio (derecha)
12
16
cementicio (tablillas de brocemento traslapa- capi en que el proyecto de cada equipo de alum-
das) y almas rellenas con poliestireno expandido nos no involucrara una mayor inversin en tecno-
(EPS) o lana de vidrio (Fig. 12). Se logran valores logas, sino la articulacin de criterios de diseo
de transmitancia de entre 0,93 y 1,13 W / m2 k, arquitectnico con el uso eciente de los recursos,
que corresponden a niveles de confort B y C, res- intentando juntar estos elementos en pos de la op-
pectivamente, mientras que una solucin de muro timizacin de la sustentabilidad en la construccin
de cerramiento habitual en nuestra regin, como y funcionamiento de la vivienda (los edicios que
la representada por el muro de mampostera de se construyen bajo parmetros de sustentabilidad
ladrillos comunes de 0,30 m. de espesor, revocado se caracterizan por ser energticamente ecientes
exterior e interiormente, tiene una transmitancia y tener un bajo impacto ambiental).
de 1,88 W / m2 k, que representa un caso fuera de
la categorizacin propuesta, por ser demasiado La construccin no convencional, y dentro de ella
alto (ni siquiera se encuadra en el nivel C), a un la construccin en seco del tipo entramado (steel fra-
espesor de cerramiento mucho mayor que las dos me y balloon frame), facilita la aplicacin de pautas y
alternativas de construccin en seco ejemplica- criterios para una arquitectura sustentable. Entre
das, en que el espesor total no supera los 0,20 m. las razones de ello, exploradas con los alumnos,
pueden mencionarse las siguientes:
Por supuesto que aqu entran en consideracin (y
en torno a ello se han realizado debates y discusio- - Dado que se utilizan sistemas de montaje en seco,
nes entre los equipos de alumnos) cuestiones re- se facilita el desmontaje de componentes y su poste-
lacionadas con el uso de materiales aislantes (EPS, rior insercin en otras construcciones (reutilizacin).
lana de vidrio y otros), cuya inclusin lgicamente - Al mismo tiempo, las labores de acoplamiento de
representa una inversin econmica inicial mayor, las distintas partes generan menos residuos y un
pero que resultan amortizables en el tiempo, en menor costo global que los sistemas de unin tipo
plazos no superiores a cinco aos, por los ahorros hmedo. Hay una reduccin drstica de los escom-
logrados en las facturas de electricidad del edi- bros y de los desperdicios o roturas de materiales
cio, debidos a una menor demanda de equipos en obra, dado que se disea el edicio usando
electromecnicos de climatizacin interior. como patrones modulares las placas de los principa-
les materiales utilizados.
LA CONSTRUCCIN SUSTENTABLE - Las envolventes se disean y materializan me-

diante sistema multicapas, que otorgan la posibili-
Teniendo en cuenta que construir en forma susten- dad de incorporar aislaciones trmicas en variados
table es una decisin estratgica para mejorar la puntos, reduciendo el consumo de energa para
calidad de vida y la economa local, se hizo hin- calefaccin y acondicionamiento.
[ ... surgi especialmente la necesidad de replanteo de las pautas particulares de seguimiento

y correcciones... guas de trabajos prcticos, ya que estas opciones tecnolgicas tienen particu-
laridades..., que no tienen paralelo ni equivalente en otros sistemas de construccin en seco.
]
- Los costos ambientales resultan menores porque RESULTADOS Y PERSPECTIVAS

la construccin en seco utiliza elementos de fcil
manejo y transporte. Se logra una economa en Los puntos de innovacin trabajados desde la c-
el transporte y sus emisiones ambientales nocivas, tedra han estado centrados en los contenidos, en
dado que hay menor incidencia de etes para el las estrategias de enseanza y de aprendizaje, en
traslado de materiales. la articulacin de la enseanza con la investigacin
y sobre todo en la inclusin de aprendizajes cen-
- Si el mantenimiento de los elementos y materia- trados en el eje de la prctica. Las modicaciones
les utilizados no requiere operaciones de enver- introducidas se sintetizan en los siguientes puntos:
gadura, la incidencia negativa en el ambiente se (ALAS, PILAR Y VEDOYA, 2011): a) diversicacin de los
minimiza ms inclusive. Por ejemplo: si las instala- sistemas constructivos proyectados, en el campo
ciones sanitarias y elctricas se proyectan inspec- de la construccin no convencional, incorporando
cionables y de fcil acceso, permiten optimizar las criterios de sustentabilidad ambiental y eciencia
tareas de mantenimiento, reparacin y desmonta- energtica; b) diversicacin de los programas ar-
je selectivo, posibilitando incluso la recuperacin quitectnicos abordados, teniendo en cuenta pro-
de conductos, lneas, mecanismos y aparatos, etc., blemticas actuales y de impacto en el medio re-
para su ulterior reutilizacin o reciclado. gional del nordeste argentino y c) incorporacin de
criterios de comunicacin de las propuestas a posi-
- Si se encara el diseo edilicio desde el punto bles clientes e introduccin al mbito del marketing.
de vista de la exibilidad de uso de los espacios,
ello debe de contribuir a la posibilidad de modi- Las experiencias, especcamente las de las dos
caciones en los locales (ampliaciones, etc.), sin comisiones de los sistemas de entramado (balloon
que suponga grandes alteraciones en el esquema frame y steel frame), resultaron enriquecedoras: los
original. Frente a esta premisa, los sistemas de alumnos pudieron madurar una idea ms acabada
construccin en seco ofrecen amplias ventajas res- de las diferencias y semejanzas, ventajas y desven-
pecto de la construccin habitual, por la facilidad tajas, de las posibilidades tecnolgicas que brinda
de desmontaje y la posibilidad de recuperacin y actualmente la construccin en seco, profundizan-
reutilizacin de la mayor parte de los elementos y do en ellas, en tanto que los docentes pudimos
materiales. vericar que los alumnos lograban establecer co-
nexiones entre el desarrollo de su trabajo de dise-
- En el plano estructural, mediante los sistemas de o del sistema constructivo no convencional y los
entramado (steel y balloon frame) se logra un di- temas tericos correlacionados que iban dndose
mensionado estricto de las secciones, lo que mini- como apoyatura, conforme avanzaba el desarrollo
miza el aporte de material y de elementos auxilia- del cursado y del trabajo de integracin. En estas
res y contribuye a la economa general del sistema. comisiones de los sistemas de entramado surgi
especialmente la necesidad de replanteo de las
La mayora de estas cuestiones fueron trabajadas pautas particulares de seguimiento y correcciones,
con los estudiantes durante los ciclos de cursado as como de los tems de las guas de trabajos prc-
de Construcciones II FAU UNNE, como condicio- ticos, ya que estas opciones tecnolgicas tienen
nantes y determinantes del proceso de diseo de particularidades en cuanto a los componentes ma-
los sistemas constructivos, lo que se veric en los teriales, que no tienen paralelo ni equivalente en
trabajos integradores de los equipos de alumnos. otros sistemas de construccin en seco.
Asimismo, se veric la integracin de los concep- tructuracin y para el ejercicio de prcticas alter-
tos sobresalientes de la arquitectura sustentable nativas de enseanza y aprendizaje (ALAS; PILAR Y
en los trabajos de diseo tecnolgico-constructivo VEDOYA, 2011).
desarrollados por los equipos de alumnos, y la Tal como lo seala FERRY (1997), la formacin es
interiorizacin de dichos equipos en los aspectos siempre un trabajo para s mismo. En la medida en
normativos bsicos referidos a las vericaciones que el dispositivo pedaggico empleado otorgue
de los principales parmetros higrotrmicos de las justo valor y posibilidad de reexin sobre s mis-
envolventes constructivas (transmitancia trmica y mo al alumno, y lo instrumente para el anlisis de
riesgo de condensaciones). situaciones y episodios de la prctica y de la reali-
Los resultados obtenidos reejan el nivel de con- dad del contexto, este alumno tendr la oportuni-
ceptualizacin alcanzado por los estudiantes, tan- dad de avanzar en su trayecto de formacin sobre
to en relacin con los contenidos inherentes a la s mismo en distintos aspectos. Estamos convenci-
tecnologa constructiva no convencional, como dos de que, con la experiencia de Construcciones
con los incipientes criterios de sustentabilidad apli- II, apuntamos en muchos aspectos a acompaar al
cados, referidos a hacer un menor uso de todos alumno de 4. ao de la carrera de Arquitectura en
los recursos (materiales, econmicos, etc.), sin sa- un trayecto y proceso de este tipo.
cricar la calidad de vida del usuario, empleando
materiales provenientes de fuentes menos conta-
minantes y generando la menor cantidad posible
de desperdicios.
Con ello consideramos que el estudiante de 4.

ao de Arquitectura logra integrar algunos crite-
rios bsicos de diseo ambientalmente consciente
(racionalizacin constructiva, minimizacin de los
costos energticos y ambientales), lo que contribu-
ye con el objetivo institucional de la FAU UNNE
de apuntar a que se vaya forjando gradualmente
en el estudiante de arquitectura la conciencia de
la necesidad de analizar el impacto que produce la
arquitectura en la actualidad con una mayor am-
plitud, considerando toda la vida til de los edi-
cios, as como de difundir las caractersticas sobre-
salientes de la Arquitectura Sustentable (ALAS, MORN,
PILAR, SCHUSTER Y VEDOYA; 2010).
La modalidad propuesta en Construcciones II, basa-
da en la resolucin del problema consistente en
disear un sistema constructivo no convencional
mediante la estrategia del taller y de una investi-
gacin paralela de los condicionantes y determi-
nantes contextuales reales, se presenta, en este
sentido, como un mbito propicio para la deses-
BIBLIOGRAFA
GREVEN, H. A. y BALDAUF, A. S. F. (2007). Introduo coordenao modular da construo no Brasil: Uma abordagem atualizada. Coleccin
HABITARE. Asociacin Nacional de Tecnologa del Ambiente Construido. Porto Alegre RS Brasil.
ALAS, H. M.; MORAN, R.; PILAR, C. A.; SCHUSTER, A. y VEDOYA, D. E. (2010). Criterios de sustentabilidad en el diseo de viviendas mediante
sistemas constructivos no convencionales: experiencias en la enseanza. Publicado en el CD de Ponencias en el marco del XXIX Encuentro y XIV Con-
greso Arquisur (Asociacin de Facultades y Escuelas de Arquitectura Pblicas del Mercosur). Departamento de Arquitectura y Urbanismo - Universidad
Autnoma Juan Misael Saracho. Tarija, Bolivia.
ALAS, H. M.; PILAR, C. A. y VEDOYA, D. E. (2011). La articulacin teora prctica en la enseanza de la construccin no convencional. La
experiencia de la ctedra Construcciones II de la Facultad de Arquitectura de la UNNE, publicado en las Cuartas Jornadas de Comunicacin de
Experiencias Pedaggicas Innovadoras. ISBN 978-950-656-139-0. Programa de Formacin Docente Continua. Secretara General Acadmica. Univer-
sidad Nacional del Nordeste.
Instituto Argentino de Normalizacin y Certicacin (IRAM). Normas Tcnicas Argentinas: 11603: 1996; 11605: 1996. Buenos Aires, Argentina.
FERRY, G. (1997). Pedagoga de la Formacin. Coleccin Formacin de Formadores. Serie Los Documentos, Vol. 6. Facultad de Filosofa y Letras y
Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires.
FINKELSTEIN, C. y LUCARELLI, E. (2003). La articulacin teora-prctica en un espacio curricular de formacin en la profesin. Presentado en
Congreso de Latinoamericano Educacin Superior. UNSL San Luis.
Arquitectura de la complejidad y complejidad de la arquitectura
ARQUITECTURA DE LA COMPLEJIDAD Y COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA
Sergio PORTEL
Arquitecto, profesor adjunto, Arquitectura III. UPB
Palabras Clave: Complejidad, arquitectura, currculo.

Keywords: Complexity, architecture, curriculum.
RESUMEN ABSTRACT
Andamos transitando un camino dile- We walk travelling a dilemmatic way,
mtico, queremos ensear la comple- we want to teach the complexity of
the reality, but nevertheless we cut
jidad de la realidad, pero sin embar-
and dissected it in such a way that
go la diseccionamos y la recortamos only we nd fragments, partial tracks
de tal manera que solo encontramos of her, mutilating our possibility of un-
fragmentos, rastros parciales de ella, derstanding it. However, if we try to
mutilando nuestra posibilidad de com- support the wealth of elements and
relations from a complex approach
prenderla. En cambio, si pretendemos
without the conceptual and instru-
mantener la riqueza de elementos y re- mental tools, we are in difculties.
laciones desde un enfoque complejo, The paradigm of the simplicity, of the
nos encontramos en dicultades, sin speciality, of the hegemony of the dis-
las herramientas conceptuales e instru- ciplines that knows a lot of of little, is
in crisis, even in major measure in our
mentales para abordarla. El paradigma
university classrooms. We encourage
de la simplicidad, de la especialidad, to discuss from our practices the sco-
de la hegemona de las disciplinas que pes or repercussions of this paradigm.
saben mucho de poco, est en crisis,
incluso o en mayor medida en nuestras
aulas universitarias. Animamos a discu-
tir desde nuestras prcticas los alcan-
ces o repercusiones de este paradigma.
Sergio Enrique Portel
OBJETIVOS COMPLICACIONES DE LA
COMPLEJIDAD
El objetivo del trabajo est asociado a una serie de
discusiones acerca del actual plan de estudios de la Lo que le ocurre al concepto de la complejidad ya
carrera de Arquitectura de la FAU, UNNE, y preten- le ocurri hace algunos aos al concepto de para-
de poner de relieve las limitaciones de los marcos digma, que termin siendo una suerte de comodn
terico-conceptuales que conguran y naturalizan de uso obligado para todo aquello que implicara
determinadas prcticas docentes. un cambio importante. En nuestras escuelas de ar-
quitectura, los trminos complejo y complejidad
son utilizados en diferentes contextos y con dife-
INTRODUCCIN rentes acepciones.
Esto que pasa en nuestra domstica vida acad-
En el mbito acadmico escuchamos con frecuen- mica no constituye ms que una rplica de lo que
cia utilizar el trmino complejidad con una multi- puede apreciarse en otros mbitos de discusin
plicidad de acepciones que contribuyen en mni- terica mundial. Tomemos a modo de ejemplo tres
mo grado a su comprensin. Es as que el trmino autores de relevancia mundial.
complejo puede ser utilizado como sinnimo de
complicado o difcil. Calicamos como complejo HERBERT SIMON, Premio Nobel de Economa, en
algn hecho en el que conuyen mltiples aspec- su ensayo La arquitectura de la complejidad, en el que
tos, o simplemente algo que representa algn tipo trata diversos aspectos relacionados con la com-
de dicultad para su cabal comprensin. El con- plejidad de los sistemas, propone una de las par-
cepto de complejidad ha ido inundando diferen- bolas emblemticas del estudio de la complejidad,
tes disciplinas y con ello resignicndose, pero esa que ilustra perfectamente cmo se puede tratar
diversicacin semntica trae confusin y equvo- esta y los problemas derivados de ella. El cuento, o
cos aparejados, sobre todo cuando no se toman la parbola, como lo llama SIMON, dice algo ms
adecuados recaudos. Adems, hay una suerte de o menos as: Hubo una vez dos relojeros, llamados
moda o pose en la que hablar de la complejidad Tempus y Hora, que fabricaban relojes de excelen-
nos incluye en los selectos circulos de la vanguardia te calidad. Los dos gozaban de una gran reputa-
acadmica. Dice CARLOS REYNOSO Un buen nmero cin y tenan un gran nmero de clientes. Sin em-
de socilogos y antroplogos piensa que con hacer referen- bargo, Hora prosper, mientras que Tempus se fue
cia ocasional al pensamiento de Morin, yuxtaponer enfoques empobreciendo cada vez ms hasta que nalmen-
como l lo hace o agendar objetivos morinianos a tener en te perdi el negocio. La razn de ello requiere una
cuenta, alcanza para situar un desarrollo terico, cualquiera
explicacin previa. Los relojes que ambos hacan
sea su objeto,en un plano de complejidad.1
estaban compuestos por unas 1000 piezas. Tem-
pus ensamblaba los relojes de tal manera que si
Este artculo pretende contribuir al debate en el interrumpa el proceso de fabricacin en cualquier
campo de la enseanza de la arquitectura acerca punto que no fuera el nal de la construccin del
de los obstculos que implica la fragmentacin de reloj, este se desmontaba y haba que empezar
los contenidos en el proceso de comprensin de el proceso de nuevo desde el principio. A medi-
los problemas. da que tena ms clientes que llegaban a su taller
a formalizar sus encargos, sufra ms interrupcio-
nes y se le haca ms difcil tener tiempo suciente
[1 ] Reynoso, Carlos. Edgar Morin y la complejidad (2008). para acabar un reloj.
72 ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Septiembre 2014) Pp. 71 -80 -ISSN 2347- 064X
[ ... la complejidad se impone de entrada como imposibilidad de simplicar; ella surge all donde
la unidad compleja produce sus emergencias...
]
Los relojes que haca Hora no eran menos comple- disciplinas, y en otro punto seala: la complejidad est
jos, pero estaban diseados de tal forma que se asociada con la imposibilidad de considerar aspectos parti-
podan construir partes completas de manera in- culares de un fenmeno, proceso o situacin a partir de una
dependiente, cada una de ellas de unas diez pie- disciplina especca.
zas. Cada parte de estas serva para construir otra
subparte ms grande de unas cien piezas, y diez
de estas subpartes formaban el reloj completo. De COMPLEJIDAD Y REALIDAD
aqu que, cuando Hora se vea interrumpido por
un cliente, con la misma frecuencia que Tempus, El mundo que se nos presenta es complejo, y el ob-
el trabajo que perda era solo una pequea parte servador simplemente copia esa complejidad para
del trabajo total, consiguiendo montar un reloj en poder entenderlo segn la ilusin empirista, o es
mucho menos tiempo que Tempus. un recurso de la mente para poder ordenar el caos
con el que se nos presenta ese mundo? Volvemos a
La moraleja evidente de esta parbola es que la la vieja discusin epistemolgica de la verdad: la
complejidad se puede comprender y manejar ms complejidad est en el objeto, o es un dispositivo
ecientemente por medio de mdulos o jerar- que est en el observador para poder inteligir la
quas, simplicando el problema pero sin distor- realidad? O quiz lo que consideramos lo real es el
sionar su naturaleza. resultado de un proceso histrico social de asimila-
cin-acomodacin-equilibracin de un mundo que
EDGAR MORN, uno de lo lsofos que ms ha construimos y a la vez nos construye.
trabajado la complejidad, se reere a ella en es-
tos trminos: la complejidad se impone de entrada como Denimos nuestros objetos de estudios segn los
imposibilidad de simplicar; ella surge all donde la unidad conceptos y las herramientas de las disciplinas, y
compleja produce sus emergencias, all donde se pierden las las disciplinas se van congurando segn los obje-
distinciones y claridades de las identidades y las causalidades, tos que estudiamos. Dice GARCA que la compleji-
all donde los desrdenes y las incertidumbres perturban los dad est asociada con la imposibilidad de conside-
fenmenos, all donde el sujeto-observador sorprende su pro-
rar aspectos particulares de un fenmeno, proceso
pio rostro en el objeto de observacin, all donde las antino-
o situacin a partir de una mono-disciplina.
mias hacen divagar el curso del razonamiento.
Si coincidimos con este postulado, la idea de com-

Nuestro ROLANDO GARCA2 sugiere ver la nocin
plejidad adquiere en este enfoque otra dimensin,
de sistema complejo como una representacin de un
recorte de la realidad compleja, conceptualizado como una referida al modo de abordaje cientco tal como lo
totalidad organizada, de ah la denominacin de sistema en la plante PIAGET para denir los dominios de la ciencia:
cual los elementos no son separables y por lo tanto no pue- a) Dominio material : el conjunto de objetos a los
den ser estudiados aisladamente; los elementos de un sistema cuales se reere una disciplina.
complejo son interdenibles. b) Dominio conceptual: el conjunto de teoras o
conocimientos sistematizados elaborados por cada
Explica GARCA: Los sistemas complejos estn constitui- ciencia acerca de su dominio material.
dos por elementos heterogneos en interaccin y de all su c) Dominio epistemolgico interno: corresponde
denominacin de complejos lo cual signica que sus subsiste- al anlisis de los fundamentos de cada disciplina,
mas pertenecen a los dominios materiales de muy diversas es decir, a la crtica de las teoras de su dominio
[2 ] ROLANDO GARCA. Sistemas Complejos (2007).
conceptual.
d) Dominio epistemolgico derivado: analiza las denominar de alta complejidad segn la capacidad
relaciones entre el sujeto y el objeto de conoci- tecnolgica y de recursos humanos del centro de
miento, el marco ms general, comparando los re- realizar intervenciones que requieren un alto gra-
sultados de una disciplina con los de otras. do de especializacin.
Esto nos lleva a reexionar acerca de los cam- Pero tambin podemos escuchar que la compleji-
pos de actuacin del arquitecto en la realidad. dad est dada por una cuestin metodolgica u
Por ejemplo, se puede sostener la idea de que operativa, entonces una tienda de emergencia o
el urbanismo es una disciplina dominada por los catstrofes puede ser ms compleja que una torre
arquitectos? Y paralelamente, si recortamos una de viviendas. Se confunde a menudo una cuestin
porcin de ciudad, vemos que all se desarrolla de escala, magnitud fsica con cantidad de compo-
un complejo entramado de actividades, de acto- nentes o relaciones.
res econmicos, culturales, sociales, productivos,
tecnolgicos, polticos etc. Dnde se estudia in- En la historia la nocin de complejidad tambin
terdisciplina o metodologas interdisciplinarias? estuvo sometida a difersas interpretaciones. Los
Cmo aprendemos a dialogar con economistas, principales exponentes de la arquitectura moder-
gegrafos, socilogos y otros que saben de otras na abogaron en cierta medida por la simplicacin
porciones del mundo de lo real? del mundo a partir de un saber tecno-cientco. El
menos es ms de MIES, llevado al paroxismo en la
Farnsworth House, result ser que algunos casos
Complejidad de la arquitectura menos simplemente eran menos, ignorando la for-
Si las prcticas interdisciplinarias estn ausentes ma de vida del usuario: paos vidriados que en in-
en la academia, cmo haremos para que nuestras vierno producan una desagradable condensacin,
visiones del campo de lo arquitectnico no sean mala resolucin hidrulica de la cubierta, efecto
meras construcciones imaginarias en lugar de mo- invernadero en verano, escasa empata de la pro-
delos capaces de interpelar la realidad? puesta con la comitente, etc. La simplicacin ar-
ticial de un problema parece ser que no arriba
Vamos a husmear un poco acerca de qu se dice necesariamente a una solucin, sobre todo si la
de la complejidad en los corrillos de arquitectos simplicacin se impone al problema provocando
dedicados a la docencia y algunos otros que es- contradicciones profundas entre la demanda y la
cribieron sobre la temtica, a n de dilucidar los intervencin tcnica.
laberintos de nuestro peculiar objeto de estudio.
LUDOVICO QUARONI3 propone: Es posible considerar
En el mbito de los talleres se acuerda a menudo esta estructura edicio como una entidad autnoma de de-
que un objeto arquitectnico es ms complejo que pendencias internas, es decir, como una estructura que com-
prende al mismo tiempo forma y contenidos, como las dos
otro en la medida en que contenga mayor canti-
pginas de un mismo folio, folio que tiene su propia estruc-
dad de elementos o que las relaciones sean de tal tura fsica y luego tecnolgica, la una sostn de la otra y cada
magnitud que se torne dicil comprenderlas. Por una la otra cosa. Es necesario hacer otra observacin: que si
ejemplo, un hospital sera ms complejo que un bien las partes estn subordinadas, es divisible aunque sea
galpn de depsito, o un hospital regional sera a travs de los articios de la abstraccin analtica en varias
ms complejo que un hospital de una localidad
pequea. En cambio, en la jerga de la salud se [3 ] Ludovico Quaroni. Proyectar un edificio (1977).
[ Las combinaciones iguales de las partes consiguen un conjunto por la superposicin y la sime-
tra y no por la dominancia y la jerarqua.
]
estructuras, estructura de espacios,estructura gurativa, es- Algunos estilos o formatos de disciplinas, como al-
tructura tecnolgica. Si bien el modelo que sugiere pretende gunas Historias, han contribuido a la fragmenta-
una mirada estructural o jerrquica, siempre queda acotada o cin del fenmeno arquitectnico, escencialmente
circunscripta al edicio, al objeto material. al escindir el edicio del uso y del proceso de pro-
duccin en el que se gest, y en algunos casos has-
En Complejidad y contradiccin en la arquitectura, de 1966, ta el entorno socioeconmico en el que esa obra
ROBERT VENTURI deende una posicin contraria tuvo sentido. Alguien sabe cunto costaron obras
a la arquitectura moderna, contra su pretencin emblemticas como el Coliseo, o Santa Sofa, cmo
de buscar solo la diferencia y la novedad. Para l se organiz su materializacin, cules fueron los
la complejidad de la forma arquitectnica no pue- recursos humanos utilizados, los problemas fun-
de ser reducida a un solo sistema lgico y esttico. cionales que tenan o sus patologas constructivas?
Un aceptar las complicaciones del hombre comn Los propios talleres de arquitectura se concentran
en vez de ignorarlas y plantear un empezar de en los aspectos meramente proyectuales escindi-
cero como hacan sus predecesores. De todas mados de las lgicas productivas, de las problemticas
neras, a pesar de que conoca a H. SIMN, ya que del mercado.
lo menciona en la primera parte de su libro, creo El cliente es una gura caricaturizada que siempre
que aporta ms a lo que l considera contradiccio- acepta lo que proponemos, y que est dispuesto
nes de la arquitectura moderna con su tiempo y en buen grado a nanciar nuestras ocurrencias.
mucho menos en lo que respecta a la complejidad,
ya que esta apunta ms a una visin gestltica de La materialidad es reducida a una suerte de cat-
relacin entre la parte y el todo. logos de detalles, desconociendo el proceso en el
que se desarrollan. Una carpintera es un dibujo y
Escribe VENTURI: Pero una relacin jerrquica ms ambi- no un instrumento de decisin dentro de un pro-
gua de las partes no inexionadas crea una percepcin ms ceso constructivo en el que intervienen diferentes
difcil del conjunto. Tal conjunto est compuesto de combi-
actores, insumos, equipos y materiales.
naciones de partes iguales. Mientras que la idea de combina-
ciones iguales est relacionada con el fenmeno ambos-y,
y muchos ejemplos recurren a ambas ideas, ambos-y se re- La mayor renuncia a la complejidad probablemen-
ere ms especcamente a la contradiccin en arquitectura, te sea la escisin entre edicio y usuario. En los
mientras que las combinaciones iguales se reeren ms a la talleres de arquitectura, quiz como un resabio de
unidad. Con combinaciones iguales el conjunto no depende los postulados modernos, el usuario queda redu-
de la inexin, o de las relaciones ms fciles del nexo domi- cido a estndares, que generalmente reponden
nante, o de la regularidad generada. Por ejemplo, en la Porta a parmetros econmicos y pocas veces a la ob-
Pia (110, 111), el nmero de cada tipo de elementos en la servacin rigurosa de la vida de los destinatarios
composicin de la puerta y el muro, es casi igual no domina
de nuestra produccin material. Vemos y acepta-
ningn elemento. Al ser casi iguales, las diversas formas
(rectangulares, cuadradas, triangulares, segmentales y redon- mos como vlidas propuestas de viviendas en las
das) se excluye tambin el predominio de cualquier forma y que no existen espacios ni lugares para bicicletas,
las diversas direcciones (verticales, horizontales, diagonales y juguetes, cunas, huspedes, trastos viejos, herra-
curvas), al ser muy parecidas, tienen el mismo efecto. De ma- mientas, viejos, obesos, discapacitados, lugar de
nera similar hay una diversidad parecida en el tamao de los planchado, etc.
elementos. Las combinaciones iguales de las partes consiguen En el campo de la arquitectura, las sub-disciplinas
un conjunto por la superposicin y la simetra y no por la dose estudian en primer lugar de manera abstracta,
minancia y la jerarqua.
[ ... matriz formativa que heredamos y que reproducimos, nos queda repensar rigurosamente
cules son los aspectos que consideramos positivos y conviene mantener...
desvinculadas de sus contextos de aplicacin, y des- complejidad aplicada puede parecer a priori ms
pus se pretende que se resuelvan ecientemente difcil, resulta mucho ms amigable para el estu-
en sus contextos. Esa fragmentacin disciplinar es diante porque para l tiene sentido. La especiali-
sumamente contraproducente para entender la dad, el detalle, la comprensin de la parte surge
inescindible convivencia en el campo de la producen los pliegues, en el entramado de la compren-
cin del hbitat. Por ejemplo, en un edicio de de- sin del problema integral.
partamentos producido como inversin inmobilia-
ria bajo la lgica del mercado, ser viable, lgico y
tendr un valor formativo en la medida en que se PENSAMIENTO COMPLEJO Y
comprenda la integralidad de ese proceso de pro- CURRCULO
duccin del espacio. Comprender que se debe res-
petar un plan de negocio, que deben contemplar Trataremos de ir completando la idea que propo-
valores de mercado, que el programa surge de la ne el ttulo del artculo vinculando la arquitectura
discusin entre diferentes actores, etc. de la complejidad, su estructura conceptual y los
benecios de entender la arquitectura desde una
Frente a este panorama, a esta tipologa de forma- epistemologa de la complejidad.
cin, a esta matriz formativa que heredamos y que
reproducimos, nos queda repensar rigurosamente Si entendemos entonces que la idea de compleji-
cules son los aspectos que consideramos positivos dad no es una mera copia de las estructuras del
y conviene mantener, y por el contrario, cules son objeto, como as tampoco un mero articio mental
los que deberamos cambiar para dar cuenta de lo para inteligir el mundo, sino el resultado de sucesi-
que consideramos un cambio de paradigma. vas abstraciones reexivas en el devenir histrico-
social del conocimiento de la realidad, podemos
Podramos convenir que debemos propiciar un mo- armar que debemos munirnos de los instrumen-
delo de aprendizaje en el que se pueda garantizar tos apropiados para comprender e intervenir en
trabajar desde la complejidad de la arquitectura. nuestras prcticas acadmicas.
Esto se logra congurando un modelo que inte-
gre, que no fragmente, que pueda comprender lo La utopa de explicar el mundo a travs de unas po-
que se incribe, la decisin de realizar una obra, los cas leyes domin la produccin cientca del siglo
procesos de denicin del programa, los procesos XIX y parte del XX. El mundo era regido por leyes na-
proyectuales y los de materializacin, todos ellos turales, eternas e inmutables, que postulaban que
contextualizados en su lugar y en su tiempo. bajo circunstancias idnticas se obtenan idnticos
resultados. Si bien es cierto que en este paradigma
La otra cuestin que distorsiona la comprensin se trata lo individual y mltiple, no se los aborda
del trabajo en su complejidad es creer que el alum- al mismo tiempo, se lo hace de una manera unidi-
no debe saber todo y de todo. Habitualmente no mensional y reduccionista, separando lo que est
se anima al estudiante a consultar a especialistas unido (disyuncin) y reuniendo lo diverso (reduccin).
en los diferentes subsitemas, a consultar la viabi-
lidad de la propuesta con constructores, herreros, La nocin de pensamiento complejo reere a la ca-
instaladores etc. Quiz podamos armar que el pacidad de interconectar distintas dimensiones de
pensamiento complejo sea menos complicado que lo real. Ante la emergencia de hechos u objetos mul-
el pensamiento fragmentado. Si bien la idea de tidimensionales, interactivos y con componentes
aleatorios o azarosos, el sujeto se ve obligado a de-
sarrollar una estrategia de pensamiento que no sea noma mecanicista y en compartimentos estancos.
reductiva ni totalizante, sino reexiva. MORIN de- Cmo puede explicarse que en el primer ao de
nomin a dicha capacidad pensamiento complejo. la carrera se estudie sistema de fundaciones sino
La idea de pensamiento complejo promueve un fuera porque se cree que debe organizarse el con-
enfoque transdisciplinario y holstico, aunque sin tenido de la asignatura segn el orden de materia-
abandonar la nocin de las partes constituyentes lizacin en la obra.
del todo. La sistmica, la ciberntica y las teoras Cmo se puede fundamentar cientcamente que
de la informacin aportan sustento al pensamien- tambin en primer ao se enseen conceptos de
to complejo. ciencias bsicas totalmente desconectados de los
contextos de aplicacin. Obviamente que esta ma-
Puede decirse que el pensamiento complejo se nera de organizar el currculo no responde a una
basa en tres principios fundamentales: la dialoga malvada y perversa manera de complicar las cosas
(la coherencia del sistema aparece con la paradoja), la re- a los alumnos, sino que es la consecuencia de un
cursividad (la capacidad de la retroaccin de modicar el paradigma vinculado con el desarrollo exitoso de
sistema) y la holograma (la parte en el todo y el todo en las ciencias naturales.
la parte).
Debemos pensar crtica y criteriosamente los fun-
El pensamiento complejo, por lo tanto, es una es- damentos y las consecuencias de la aplicacin de
trategia o forma del pensamiento que tiene una un modelo que, nobleza obliga, se mantiene vi-
intencin globalizadora o abarcativa de los fe- gente en la mayor parte del mundo. Cabe pregun-
nmenos, pero que, a la vez, puede reconocer la tarse, entonces, por qu cuestionamos sus bases y
especicidad de las partes. La clave pasa por la sus mtodos.
reorganizacin de los conocimientos a travs de la
aplicacin de los principios mencionados. Creo que durante mucho tiempo hubo una acepta-
cin pasiva de las reglas de juego que impona este
Si el currculo tradicional sienta sus bases en el pa- enfoque; fue naturalizada la manera de organizar
radigma de la fragmentacin, tanto en sus mar- y ejecutar las polticas educativas. Sobre todo fue
cos terico-conceptuales, en su pedagoga y en naturalizada la idea de organizar los contenidos
su didctica, es fcil suponer que un currculo que que ensear en desmedro o ignorando las condi-
apunte a fomentar una formacin ms integral ciones del medio y los destinatarios.
debe redisear sus componentes, sus relaciones,
sus instrumentos desde otros parmetros y, desde Hace algn tiempo podemos constatar la imple-
luego, desde otro marco epistemolgico. mentacin de un modelo diferente en los jardines
de infantes. All podemos apreciar que los nios
desarrollan tareas integradas, vivenciales, con
HACIA UNA PEDAGOGA DE fuerte compromiso emocional, corporal y cogniti-
LA COMPLEJIDAD vo. Tareas estas que se organizan en consonancia
con las potencialidades de los sujetos. Cabe sealar
La organizacin curricular de la carrera sigue un que la enseanza primaria tradicional compensa-
modelo clsico, organizada por materias, lo que es ba la estructuracin del conocimiento en parcelas
lo mismo decir que el objeto de estudio, la arqui- con el rol del maestro nico que ociaba de nexo
tectura, es despanzurrada en subcampos discipli- pedaggico-didctico entre las materias.
nares, en asignaturas ordenadas segn una taxo-
Pero es en la enseanza media en donde el siste- del sistema, sino parte de sus rasgos escenciales.
ma muestra descarnadamente sus limitaciones. De Los que quedan afuera siempre es porque o no
parte de los alumnos, imposibilidad de conectar quieren estudiar o no les gusta trabajar, etc.
lgica y emocionalmente las diferentes disciplinas.
Aburrimiento y tedio en las aulas, a veces indisci- Ya en la dcada del 30 JEAN PIAGET mostr un
plina y conictos de convivencia. camino distinto en el campo de la psicologa del
Los profesores y las intituciones preocupados, aprendizaje y la epistemologa del conocimiento.
pero sin entender por qu no se producen los En los 60, DAVID AUSUBEL desarroll la teora del
efectos deseados, a pesar de cumplir con sus ta- aprendizaje signicativo, y JEROME BRUNER abor-
reas y obligaciones. Aparentemente nadie sabe a d el tema de los aprendizajes de conceptos. En
ciencia cierta dnde radica el problema, ser que los 80 HOWARD GARDNER propuso su tesis de las
los alumnos vienen cada da peor, ser culpa de la inteligencias mltiples. En los ltimos treinta aos
disgregacin de la familia, etc. hay innumerables avances en el campo de las neu-
rociencias en sus diferentes vertientes. Todos estos
En la universidad la cosa no es muy diferente, aun- conocimientos, sumados a los planteos de lsofos
que el hecho de que la decisin y permanencia sea y pedagogos, nos permiten contar con un impor-
una opcin de los alumnos descomprime el clima tante arsenal de informacin e instrumentos para
de encierro que se percibe en la escuela media. comprender cmo es el sistema de aprendizaje
Tanto la escuela media como la universidad fun- del ser humano. Sin embargo, en su gran mayora
cionan bien con los buenos alumnos, personas nuestras universidades han permanecido imper-
muy adaptadas, que cumplen con las tareas, es- meables a estos desarrollos cientcos, y seguimos
tudian y tienen buenas notas. Estos alumnos son enseando como si esos conocimientos no se hu-
los que seguramente se graduarn. Sin embargo, bieran producido. En una conferencia el psiclogo
hay un problema: una cantidad importante de la espaol JOS IGNACIO POZO deca el ao pasado
matrcula no responde a este estndar, y peor an, que en nuestras aulas enseamos contenidos del
el sistema no puede explicar por qu un sujeto es siglo XIX, con profesores del siglo XX y alumnos
un buen alumno o por qu no lo es, y mucho me- del siglo XXI.
nos cmo transformar malos y mediocres alumnos
en buenos alumnos. El sistema no puede enten-
der qu ocurre con sus cursantes, porque al siste- INCONCLUSIONES
ma nunca le interes el sujeto alumno. El modelo
imperante opera como una suerte de carrera de Recorrimos algunas lneas de reexin que preten-
obstculos que premia a los que logran sortearlos den conuir en un cauce comn que nos ayude a
con cierta habilidad; los que no quieren o no pue- pensar maneras propositivas de cambio, adecua-
den quedan afuera. El abandono de aquellos que cin o adaptacin de estructuras acadmicas que
no sobreviven a esta prueba es percibido desde el resultaron adecuadas para un mundo que espera-
sistema como una falla que se atribuye a las vcti- ba otras emergencias de los centros de formacin
mas del sistema. profesional y cientca. Es importante ver el carc-
ter sistmico del paradigma. No es casual que un
Lgica consecuencia del capitalismo salvaje o mundo racional, simplicado, dividido en partes,
muestra de un darwinismo acadmico, lo cierto es estudiado e interpretado en parcelas se resista a
que estos daos colaterales no son una distorsin aceptar sus limitaciones. Muchas estructuras ins-
[ ]
las disciplinas constituyen un sistema de control en la produccin de discurso, jando sus lmites
por medio de la accin de una identidad que adopta la forma de una permanente reactivacin
de las reglas.
titucionales y acadmicas se reproducen y actan siderando por lo menos algunas lneas de trabajo,
mientras estas discusiones se desarrollan. Esto me reexin y debate.
evoca aquella armacin de FOUCAULT: las disci-
plinas constituyen un sistema de control en la produccin de - Rescatar las investigaciones en el campo de cien-
discurso, jando sus lmites por medio de la accin de una cias cognitivas y de la educacin, que rescatan el
identidad que adopta la forma de una permanente reactiva- carcter irreductible del aprendizaje y su signica-
cin de las reglas. do, en congruencia con la natural capacidad de las
personas y comunidades de percibir y concebir por
La organizacin del conocimiento en mltiples dis- patrones perceptuales integrados, no en trminos
ciplinas o materias fragmentadas ha estimulado de elementos aislados o secuenciales, sino en con-
modelos curriculares e investigativos autorrefe- juntos organizados dotados de signicado.
rentes, convirtiendo un fenmeno convergente en
paralelo, e impidiendo cada vez ms la integracin - En trminos epistemolgicos, las disyunciones
interdisciplinaria. El paradigma de la educacin del conocimiento implican un debilitamiento de
superior tradicional sigue impulsando esquemas la percepcin y concepcin global, conduciendo al
cognitivos disyuntores, que buscan la comprensin debilitamiento de los sentidos de agenciamiento,
y el aprendizaje mediante la separacin de las par- pertenencia, responsabilidad y solidaridad social,
tes, mediante saberes inconexos que no dan espa- al desplazar al mbito de los especialistas y exper-
cios para la reexin, la creacin, el disentimiento, tos las problemticas tecnolgicas, productivas y
la curiosidad y la duda (PEREIRA, 2003). La imbrica- sociales de este tiempo.
da red de conexiones entre poderes establecidos,
costumbres y tradiciones, todos ellos reforzados y - La sobrespecializacin limita los horizontes de
reproducidos por la educacin y la investigacin, distinciones a escala espacio-tiempo, atentando
se conguran como condicionantes constrictivas contra programas de desarrollo a escala humana y
de la vinculacin disciplinar en distintos niveles y la aspiracin a una civilizacin sustentable.
contextos (ESPINA, 2007).
- Las currculas expresan la idea de gestin del co-
Un nodo crtico en este escenario ser la capaci- nocimiento que tiene una institucin, la dimen-
dad de nuestras facultades de arquitectura para sin normativa que estructura relaciones sociales,
organizar las disciplinas ahora aisladas de manera campos disciplinares, decisiones de qu se ve y qu
diferente, en un patrn de inteligencia que posi- no se ve. La decisin de abordar la complejidad
bilite el surgimiento de nuevos campos de desa- implica la intencin de establecer un dilogo en-
rrollo humano, cientco y tecnolgico. Esto im- tre diversos saberes, y esto nos obliga a inventar
plica la necesidad de propiciar nuevas formas de nuevos instrumentos de relacin con los objetos
experimentacin cognitiva. Una prospectiva hacia de estudio y con los alumnos.
la reintegracin de saberes dispersos en distintas
disciplinas universitarias, con un nfasis no solo en - Deberamos propiciar espacios experimentales de
la acumulacin, sino sobre todo en la organizacin didcticas del diseo y observatorios pedaggicos
y contextualizacin cognitiva. que puedan ir detectando, registrando y evaluan-
do las prcticas, porque justamente de lo que ado-
Proponemos enfticamente la necesidad de una lecemos es de instrumentos y pautas probadas que
educacin abierta a la nocin de complejidad con- puedan orientarnos hacia resultados exitosos.
BIBLIOGRAFA
ESPINA, M. (2007). Complejidad, transdisciplina y metodologa de la investigacin social. Utopa y Praxis latinoamericana.
GARCA, R. (2007). Sistemas Complejos; Gedisa, Buenos Aires.
MORIN, E. (1988). El Mtodo, El conocimiento del conocimiento; Ctedra. Madrid.
PIAGET, J. (1969). Biologa y Conocimiento; Siglo XXI. Buenos Aires.
QUARONI, L. (1977). Proyectar un edicio; Xarait. Madrid.
SIMON, H. (1979). Las Ciencias de lo Articial; Ate. Barcelona.
VENTURI, R. (1995). Complejidad y Contradiccin en la arquitectura. Gili. Barcelona.
04. Artculos de investigacin
Aportes a la teora del diseo desde una visin epistmica: el giro social y su inuencia en una nueva agenda para la disciplina
APORTES A LA TEORA DEL DISEO DESDE UNA VISIN EPISTMICA:

EL GIRO SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN UNA NUEVA AGENDA PARA LA DISCIPLINA
Carlos Eduardo BURGOS
Director del Instituto Interdisciplinario de Investigacin en Diseo FAU UNNE. Profesor titular ordinario de Teora del Diseo I y II Carrera de
Arquitectura; profesor de Metodologa de la Ciencia Aplicada al Diseo, carreras de Arquitectura y Diseo Grco, FAU-UNNE.
Email: carloseb@arq.unne.edu.ar; carloseduardo.burgos@gmail.com
Palabras Clave: Diseo tecnolgico, cambio social, disciplina.

Keywords: Technological design, social change, discipline.
RESUMEN ABSTRACT
La teora del diseo ha renovado radi- Design theory has radically renewed
calmente sus escenarios en los ltimos its stages in the last fty years. From
the emphasis in the creation of ob-
cincuenta aos. Desde el nfasis en la
jects linked to the market, up to the
creacin de objetos ligados al mercado, processes of social innovation that
hasta los procesos de innovacin social compose the current agenda items. I
que componen la agenda actual. Pre- present here, from the methodology
sento, desde la metodologa del an- of critical analysis and theoretical sys-
tematization, the main arguments of
lisis crtico y la sistematizacin terica,
this epistemic shift on social activity,
los principales argumentos epistmicos showing the displacement of a pro-
de este giro social sobre la actividad, fesionalista stamp to a disciplinaris-
mostrando el desplazamiento de una ta stamp, with more complexity and
impronta profesionalista hacia otra dis- integration. I conclude with a design
vision more related to ethics and cu-
ciplinarista de mayor complejidad e in-
rrent democracy, according to new
tegracin. Concluyo con una visin del values and roles in the cultural scene.
diseo ms vinculada con la tica y con
la democracia actual, conforme con
nuevos valores y roles en el escenario
cultural.
Carlos Eduardo Burgos
1. Evolucin del proceso de pensamiento proyectual...
OBJETIVO considerando con mayor atencin el tratamiento

de los problemas y necesidades sociales, vincula-
Analizar el cambio de objeto y de rol operados en das con el mejoramiento de la calidad de vida, el
el diseo tecnolgico, que va desde una lgica cen- inters por el desarrollo sostenible y las demandas
trada en la produccin de objetos (con nfasis en de los colectivos sociales en situaciones de riesgo
(socio-centric).
la forma y la utilidad) a una lgica centrada en el
cambio y la innovacin social (con nfasis en el bien-
estar, el desarrollo y la preservacin del ambiente). El objetivo principal ya no es el objeto-en-s, con
sus determinaciones formales o su funcionamiento
utilitario, ni tampoco la atencin a las dimensiones
INTRODUCCIN comunicacionales de los productos, para ser ms
dciles al proceso de interaccin humana. Se ubi-
Existen modelos conceptuales que intentan vincu- can en el primer plano los procesos proyectuales
lar el desafo del contexto actual sobre el territorio orientados a la innovacin y al cambio social. La
del diseo y los procesos de evolucin de la dis- consigna es ahora el diseo puede cambiar el mun-
ciplina en los ltimos cincuenta aos a travs de do. No ya como un mero productor de objetos que
sus diferentes objetos, metodologas y nalidades se incorporan al escenario material de la cultura,
(WASSERMAN, 2011; DILNOT, FRIEDMAN ET L. 2005; PE- sino como un motor de cambios profundos en los
NIN, 2006; BUCHANAN, 1985; MARGOLIN, 1989). La evo- sistemas de produccin, pensamiento y gestin de
lucin del pensamiento proyectual (design thinking) las dinmicas sociales.
muestra los cambios que se operaron en el interior
de la disciplina, centrada primero en la caracters- Presento un esquema resumen de estas ideas, con
tica de los artefactos (artifact-centric) y, luego, en los base en dos ejes de referencias, escala y tiempo:
mtodos formales de produccin. (En el esquema de la gura 1, se observa la evolucin del
proceso de pensamiento proyectual, que se inicia en los as-
En una primera etapa (1950-1970) los procesos es- pectos centrados en el objeto, su posibilidad objetiva, y su rol
tn signados por la inuencia del mercado como en la incorporacin a los mercados. Como segunda instancia
una instancia privilegiada de intercambio, sociali- se plantea el anlisis de los diferentes lenguajes, sistemas y
mtodos que permiten acercar al usuario (lo subjetivo). Fi-
zacin e impacto de los productos diseados, so-
nalmente, se presenta al diseo como un factor clave en el
bre todo en el campo del diseo industrial. desarrollo poltico, social y cultural, basado en la innovacin
aplicada al cambio y la mejora social).
En un segundo momento, entre los 70 y los 90,
el nfasis se expresa en la interaccin o interface Este modelo tiene la virtud de poner en el escena-
entre el objeto y el usuario (human-centric). El hom- rio diferentes rasgos, improntas y centraciones del
bre como sujeto con necesidades, disposiciones diseo en los ltimos cincuenta aos. Sin embargo,
perceptuales y maneras de actuar en el contexto se plantea un esquema de etapas, en las que las
cobra relevancia especial para guiar los procesos conquistas de las instancias anteriores quedan su-
de produccin proyectual y para infundir en los peradas por las siguientes. Quizs sea conveniente
productos aquellas cualidades que hacen ms ami- incorporar un perl dialctico a este planteo his-
gable su uso, apropiacin y consumo (affordances). trico, en el cual los componentes comparten una
Como tercera etapa en la evolucin, entre los 90 y misma historia, vinculados por algn rasgo comn
hasta nuestros das, el pensamiento en diseo fue que los articula.
2. Evolucin dialctica de las escalas del diseo
Por ello voy a proponer un modelo dialctico, en el Nuevos impactos a escala cultural. Diseo para el
que las etapas van subsumindose en las siguien- consumo versus diseo para la realidad: nuevas l-
tes, quedando suprimidas, aunque conservadas y gicas, ideas y contextos para la profesin
superadas por la nueva escala de trabajo. Luego de las consecuencias devastadoras de las
Grcamente. (Figura 2). guerras mundiales, se tom conciencia de la nece-
sidad de cuidar el planeta y los recursos naturales,
El esquema muestra que la disciplina no abandona mejorar la calidad de vida a escala mundial y abor-
los objetos de etapas anteriores, sino que los con- dar cuestiones geopolticas como la pobreza, la
serva dentro de su naturaleza constitutiva, donde salud, el bienestar social y la sostenibilidad.2 Estos
el objeto (formal-funcional), las interfaces y sistemas desafos impregnaron tambin el campo del dise-
de interaccin (sujeto-objeto), las innovaciones en o, reconociendo que los seres humanos podra-
el plano social y las estructuras culturales forman mos constituirnos como eje de la nueva problem-
parte del mismo fenmeno proyectual. En lo que tica, en el ingreso al siglo XXI (FRY, 2008; MANZINI,
sigue, presento un anlisis de la escala de las inno- 2009; MARGOLIN, 2007).
vaciones sociales, a partir de los cambios en el es-
cenario cultural y la nueva agenda que se plantea El diseo ha sido uno de los motores de las estruc-
para el diseo en la actualidad. turas de produccin industrial, del mercado y del
consumo, alimentando los sistemas de vida a par-
La escala del cambio social: el diseo como medio tir de la continua generacin de nuevos artefactos
de transformacin, innovacin y bienestar social vinculados con la idea del bienestar o confort. El
Superada la escala vinculada con el objeto, sus diseo queda indudablemente unido a los objetos
posibilidades e inuencias en la determinacin de y a la idea de posesin, consumo y poder. Poder
experiencias de usuarios y los procesos relaciona- que otorga el acceso a ciertos artefactos que pro-
dos con el impacto en las dinmicas de los merca- longan (tcnicamente) nuestras capacidades y expec-
dos, presento aqu el nivel de anlisis que vincula tativas en nuestro proceso de relacin y adapta-
al diseo con otros objetivos de mayor escala, en cin con el mundo. Sin embargo, esta relacin de
la que se juegan necesidades y requerimientos de posesin y poder tambin insina su contraria, en
mayor alcance social y ambiental. la cual se maniesta un marcado contraste deri-
vado del no acceso a las ventajas del sistema de
Denominar a este fenmeno el giro social en los produccin tcnicamente industrializado y polti-
estudios sobre el diseo y en los roles y responsabi- camente organizado. Esta relacin entre consumo,
lidades de los diseadores. Las contradicciones en- acceso, poder y propiedad es tambin una relacin
tre profesin y disciplina, la conanza en la dimen- de inclusin/exclusin social, ya que expone bre-
sin individual de los procesos metodolgicos y los chas importantes entre los que son poseedores y
planteos deterministas consistentes con el clsico
problem solving persisten en este nivel, que inda- de transferencia cientfico-tecnolgica (MARGOLIN, 2007. 115). Para muchos autores, esta actividad ha
logrado un gran impacto desde la fusin del diseo industrial con los procesos sistemticos de la produccin
ga en una nueva agenda social para el diseo.1 y, consecuentemente, por los impactos que produce sobre el mercado. En este sentido, el diseo est inexo-
rablemente unido a la industria, sobre todo por los procesos de innovacin y desarrollo conquistados en
[1 ] El diseo ingresa en este nuevo escenario a partir de la Declaracin de Ahmedabad en India, en 1979, todo el siglo XX, que se han ramificado hacia fenmenos econmicos, comerciales, cientficos y tecnolgicos
donde el National Institute of Design discute sobre la importancia y el impacto que tiene el diseo industrial de la vida social (BONSIEPE, 1991: 242).
en el desarrollo de las naciones. A partir de los 70, un proceso de redefinicin del campo y rol del diseo [2 ] Se gesta, s, un cambio de enfoque sobre el diseo, orientado por la idea de innovacin vinculada con
fue concebido. Quizs haya surgido en el contexto de la discusin centro/periferia o pases centrales y pases el bienestar. En la visin clsica, el diseo es concebido como una actividad artstica y prctica (un arte
del Tercer Mundo. De todas maneras, ha sido un giro importante al involucrar al diseo y a los modelos liberal), que produce artefactos, muebles y productos, this is how it is generally presented by the media and
de produccin industrial. El eje estara puesto, a partir de ahora, en replantear el alcance del diseo para the museums. One reason why there is not more support for social design services is the lack of research
el desarrollo de los pases de una manera ms efectiva, y la construccin de una estrategia ms eficiente to demonstrate what a designer can contribute to human welfare (MARGOLIN, MARGOLIN, 2002: 28).
[ ]
que el propsito ms importante del diseador hoy es asegurar el bienestar de los usuarios
y del planeta (JARAMILLO, 2011).
los que no lo son. Por ello, un nuevo lema plan- la denicin de un tipo particular de lgica, que
tea que, aunque los diseadores pudiramos ha- subyace como estructura del pensamiento proyec-
ber contribuido al deterioro del planeta, ahora tual.3 Estas nuevas lgicas y contextos plenos de
podemos aportar a su preservacin, siempre que requerimientos y desafos anclados en el seno de
seamos capaces de proponer nuevos valores y mo- las problemticas actuales derivaron en una trans-
delos de identidad que no se fundamenten solo en formacin radical de la visin clsica, gestndose
las reglas del mercado y el consumo. Asumir que un giro social en los estudios y prcticas sobre el
el propsito ms importante del diseador hoy es asegurar el diseo. PAPANEK (1985) ofreci un replanteo de la
bienestar de los usuarios y del planeta (JARAMILLO, 2011: funcin de los diseadores en este nuevo marco
132), requiere la coordinacin de diferentes entra- socio-cultural, vinculado con el abordaje de las ne-
mados culturales y representa un trabajo de difcil cesidades reales de las personas y sus niveles de
realizacin. Ahora bien, cmo puede una tarea vida, en armona con el cuidado del medio am-
tan trascendente y compleja ser conducida por la biente y el rescate de los valores locales de cada
labor sectorial y experta de los diseadores? Aun- comunidad. El planteo de PAPANEK signic un
que le adjudiquemos un rol relevante para la pro- giro radical en el perl de la profesin, hasta ese
duccin de nuevos escenarios vitales o articiales, momento ms preocupado por la denicin y ca-
no deja de ser un componente aislado de todo el lidad de los objetos del diseo que por el mbito
complejo sistema de la construccin colectiva de la en el que ese producto se insertaba. La contribu-
cultura actual. cin ms importante fue exponer un escenario
marcado por dos dimensiones polares: (i) el diseo
Estos desafos del escenario cultural de nes del controlado por las lgicas del mercado y la produc-
siglo XX generaron un cambio hacia el abordaje cin industrial, con la innovacin vinculada con las
de nuevos objetos de diseo y, tambin, la modi- ventas y los intereses econmicos, o (ii) el diseo
cacin de las aportaciones terico-loscas sobre centrado en las polticas pblicas, los principios de
la actividad. Es posible advertir tres contextos: (i) el responsabilidad tica sobre la profesin y el com-
contexto del objeto material, concreto, dotado de promiso social de la innovacin proyectual. Este
capacidades funcionales y estticas, coherente con planteamiento desplaza del centro de la escena
los procesos de reproduccin industrial y dcil a los valores vinculados con la esttica y la funcin
las lgicas del mercado; (ii) el contexto de las inter- de los artefactos y posiciona como centrales a los
faces, que otorga una mayor atencin a las expe- procesos y productos que el diseo puede aportar
riencias de los usuarios a travs de las affordances para promover mejores condiciones de vida, situa-
del artefacto y de la interaccin entre objetos y das en contextos ambientales sostenibles. La foca-
usuarios. La produccin de artefactos vinculados
con el confort ha alimentado la lgica de la so- [3 ] Las lgicas del objeto estn dadas por su entramado formal y funcional, las de las interfaces por la
ciedad de consumo y considerado al diseo como relacin e interaccin entre diferentes propiedades y disposiciones de diferentes componentes. En este caso,
la escala social promueve una lgica del empoderamiento de las capacidades individuales en el abordaje de
un proceso apropiado para sostenerlo. (iii) El tercer sus propios problemas. El giro social es un desplazamiento inadvertido de los poderes creacionistas de los di-
contexto est dado por la focalizacin de los pro- seadores y de la competitividad econmica hacia el protagonismo de la praxis protagnica de los su-
jetos en sus contextos de vida. Aqu el diseo re-configura ese contenido trivial que se ha mencionado en
blemas sociales, no ya restringidos a los lmites de el inicio y por el cual todos pasamos a ser diseadores, es decir, protagonistas creativos de nuestro entorno.
los objetos-artefactos individuales, sino a cuestio- 4 Lo que PAPANEK afirma es que ha llegado la hora de abandonar los criterios de belleza y funcionalidad
para re-definir al diseo y sus roles en la sociedad: for thousands of years philosophers, artists, and desig-
nes de impacto cultural y global (MORELLI, 2007). ners have argued about the need for beauty and aesthetic value in the things we use and live with. Designers
and engineers have insisted on optimal function. One only has to look out the window or into ones own
room to see where this schizoid preoccupation with function and the look of thinks has led us: The world
Advierto, a partir del concepto de nuevas lgicas is ugly, but it doesnt work well either! In a world of abject want, a preoccupation with only making things
aplicado por MORELLI, que cada escala promueve pretty is a crime against humanity (PAPANEK, 1985: 326s).
86 ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 1-

2 (Septiembre
(Septiembre2014)
2014)Pp.
Pp.83
43-92
-50-ISSN
-ISSN2347-
2347-064X
064X
lizacin exclusiva en el desarrollo de las cualidades predecir o prescribir los cambios, aunque sea ne-
esttico-formales de los objetos y las expectativas, cesario orientar las estrategias a cambios posibles.
cada da ms ambiciosas, de sus funcionamientos y
performances, ha sido objeto de fuertes crticas a la La superacin de la escala del objeto:
hora de contrastar el valor de los productos con el la innovacin social como nuevo modelo y objetivo
mejoramiento sensible del mundo en que vivimos del diseo tecnolgico
y de las condiciones de vida que promovemos en Si los diseos estuvieron mayoritariamente sub-
l. En este sentido, PAPANEK ha advertido la crtica sumidos en la lgica del racionalismo econmico,
radical respecto del inters por las bsquedas es- ahora, la reexin se debera centrar en proble-
tticas y funcionalistas de los objetos, que se cons- mas de mayor alcance, como el cambio ecolgico,
tituyen en su opinin en un crimen contra la la sustentabilidad, la habitabilidad, las condiciones
humanidad, sobre la base de los problemas socia- de vida. MARGOLIN y BUCHANAN ven a la funcin
les y ambientales que considera ms importantes.4 social del diseo ms all de ser concebido como
un productor de objetos estticos y funcionales
Es clara la crtica que marca PAPANEK sobre la im- ligados al mercado. Desde este lugar, el diseo,
potencia de las estrategias profesionales centradas once narrowly dened as a marginal activity concerned with
en el tratamiento de las formas y las funciones de the aesthetic appeal of a limited range of consumer goods,
los objetos para intervenir y transformar exitosa- can now be seen to be at the core of all our conceptions
mente nuestro mundo. Es una visin que ha sido and plans for our personal and collective social lives (BUCHA-
exitosamente refutada por la realidad. Por ello, NAN, MARGOLIN, 1995: 141).5
otros autores que han seguido sus huellas han en-
cendido la alarma sobre las necesidades y deseos
que efectivamente el diseo ha abordado, Los riesgos del diseo ligado a un modelo exclusi-
descuidando las verdaderas necesidades del hom- vamente centrado en el consumo se ciernen, por
bre en este tiempo, lo que consider como un dise- un lado, sobre el ambiente y los recursos naturales,
o vinculado con el mundo real, y oponiendo clara- mientras que, por el otro, debilitan las condiciones
mente el diseo orientado al mercado. Sus crticas protagnicas de la vida social y el acceso a recursos
se han centrado en la relativa ausencia en los pro- bsicos para amplios sectores de la poblacin mun-
gramas de diseo, de las necesidades econmicas, dial. Este escenario se comprende mejor en el con-
psicolgicas, espirituales, tecnolgicas e intelec- traste entre pases centrales y perifricos, plantea-
tuales del ser humano y, con ello, de la posibili- dos desde la lgica de los negocios desarrollados
dad para la transformacin del hombre mismo en por los pases industrializados de Occidente. En ese
su propia cultura. El objetivo ltimo de un diseo aspecto, MORELLI (2007) instala la problemtica de
debe ser siempre transformar el ambiente del hombre, sus la globalizacin, alertando que la expansin de los
herramientas y, por extensin, al hombre mismo (PAPANEK, mercados de los pases desarrollados a otras regio-
1985: 28, traduccin propia). Inevitablemente, la com- nes implica tambin una expansin de sus lgicas y
plejidad de la vida actual hace cada vez ms difcil [5 ] La posicin de MARGOLIN sobre el modo en que el producto nos conecta con la accin es un im-
portante avance en la conceptualizacin clsica sobre el diseo. Es un buen punto de vista considerar
[4 ] Lo que PAPANEK afirma es que ha llegado la hora de abandonar los criterios de belleza y funcionalidad que los objetos se transforman en estructuras que facilitan la interaccin protagnica de los sujetos en el
para re-definir al diseo y sus roles en la sociedad: for thousands of years philosophers, artists, and desig- mundo (praxis). Sin embargo, quiero marcar una idea que me parece relevante: el hombre ha producido
ners have argued about the need for beauty and aesthetic value in the things we use and live with. Designers histricamente su medio y su mundo, aunque pareciera que luego de generar una porcin de l (los objetos
and engineers have insisted on optimal function. One only has to look out the window or into ones own diseados) los ve de manera extraa, como un cuerpo extrao que ingresa en el organismo, y advierte una
room to see where this schizoid preoccupation with function and the look of thinks has led us: The world suerte de necesidad de explorarlo, analizarlo, estudiarlo y comprenderlo como si fuera una entidad externa
is ugly, but it doesnt work well either! In a world of abject want, a preoccupation with only making things a s mismo. Del marcado dualismo, an presente en las concepciones actuales sobre el diseo, me desplazo
pretty is a crime against humanity (PAPANEK, 1985: 326s). aqu hacia un holismo gentico de las estructuras culturales e histricas del hombre.
[ ]
... Mientras que los cientcos y tecnlogos focalizan sobre los aspectos fsicos del metabolis-
mo social, los diseadores deberan concentrar sus intereses en trabajar sobre las dimensiones
sociales, polticas y econmicas derivadas de los procesos de la globalizacin (2007, p. 4).
dinmicas de crecimiento. Desde el punto de vista confort, asociada al consumo de las cosas a veces
del ambiente, implica catastrcas consecuencias superuas se torna secundaria, dejando el lugar
para la preservacin de los recursos naturales y una central a aquellas vinculadas con la transforma-
merma sensible de las condiciones de vida (p. 4). cin social y el mejoramiento de las condiciones
de vida.7 La antigua lgica, centrada en la bsque-
Si el diseo se mantiene funcional a este contexto da exacerbada del confort y en el consumo pasivo
dominado por las lgicas de la competitividad y disabling people, because it deprives them of the capability
rentabilidad de las empresas y de los procesos de to solve problems in the future () sometimes undermines
desarrollo de las economas de los pases centra- social relationships as it replaces personal links and social
les, entonces abandona la posibilidad de producir networks with technological products or services (MORELLI,
innovaciones y cambios centrados en la mejora de 2007: 6). La idea plantea la posibilidad de prdida
las condiciones de vida de cada regin.6 Es preci- de protagonismo, activismo y proactividad de la
so que el diseo como profesin se asocie a otras sociedad en la identicacin y gestin sobre sus
profesiones para abordar estos problemas, siempre propias problemticas.
manteniendo la mirada estratgica en los contex-
tos geopolticos locales. Para ello, es preciso am- El giro social tambin implica un desplazamiento de
pliar la visin restringida de la profesin clsica, la escala de los productos a la escala de los siste-
sumando otras dimensiones tericas concurrentes. mas, o complejos de relaciones que surgen a partir
Mientras que los cientcos y tecnlogos focalizan de los objetos y conjuntos. Se gesta la condicin
sobre los aspectos fsicos del metabolismo social, de posibilidad para un nuevo paradigma en la
los diseadores deberan concentrar sus intereses consideracin de los roles del diseador en la pro-
en trabajar sobre las dimensiones sociales, polti- duccin cultural, alejado de las dimensiones indivi-
cas y econmicas derivadas de los procesos de la duales de la prctica, habitualmente centradas en
globalizacin (2007, p. 4). la intencionalidad del diseador y en su capacidad
metodolgica (inteligencia) especial.
El giro social asumido en los ltimos aos por teri-
cos, investigadores y diseadores est producien- Consistente con esta bsqueda y replanteo en el
do una nueva visin sobre los posibles impactos interior del diseo como expresin cultural (no solo
que pueden generar sobre el modo de vida de las profesional), se producen nuevas visiones sobre los
personas y sobre los sistemas sociales que se cons- aspectos sociales vinculados con el diseo desde
truyen en torno de los objetos diseados. Los pro- una perspectiva interdisciplinaria (BUCHANAN, MAR-
blemas sociales se transforman en un nuevo objetivo GOLIN, 1995). Los debates se iniciaron a partir de la
para el diseo, alterando tambin los mtodos y herencia que los trabajos de autores como PAPA-
los modelos epistmicos para analizar la realidad. NEK, MARGOLIN y MORELLI han dejado, constitu-
Salta a la vista que el modelo signado por las fun- yendo un abordaje complejo de los objetos pro-
ciones de utilidad o la esttica de un objeto dise-
ado no es, ahora, el objetivo central. La idea de [7 ] Es interesante el punto de vista que MORELLI expone, al plantear que este rol de consumidor conforta-
ble atenta contra una posicin ms activa en la construccin democrtica de los espacios de vida humana.
[6 ] Esta es la posicin de autores como BONSIEPE (BONSIEPE, 2006; BONSIEPE, 1985; BONSIEPE, 1991), El permanente bombardeo de nuevos objetos, sistemas y dispositivos orientados al consumo conducira a
quienes desarrollan una concepcin no universalista sino estrictamente contextualizada del diseo, que debe las personas hacia un estado pasivo en cuanto al compromiso y la responsabilidad como ciudadanos,
dar cuenta desde la periferia de los problemas propios de la periferia. El desafo de la globalizacin, en ya que sus necesidades son definidas por un conjunto de tcnicos y expertos sobre lo que, se supone,
este caso, deriva en la necesidad de una hper-regionalizacin. El compromiso y la responsabilidad dejan de l necesita para vivir mejor. Los problemas sociales o de los grupos son representados por un conjunto
ser meramente tcnicos y se transforman en complejas problemticas ideolgico-polticas (CASTELLS, 2006). de necesidades tipificables, y de su traduccin a objetos de consumo depende el xito de la funcin del
proyecto en la cultura.
[ ... abordar las problemticas de la actividad, desde otros escenarios que exceden los anlisis
tradicionales sobre el proceso proyectual se torna provocativa...
]
yectuales y con la participacin de especialistas de cidental. Es claro que el diseo no puede negar el
diferentes disciplinas.8 La premisa fundamental ha rol que le cabe en el engranaje funcional de los
sido considerar que el diseo no puede ser ade- procesos de produccin y transformacin material
cuadamente comprendido desde sus abordajes in- del mundo.
ternos, con las herramientas del discurso terico
disponible desde la concepcin dominante en el La duda que estos nuevos escenarios plantean es la
ltimo tramo del siglo XX. siguiente: se ha orientado el diseo hacia las ne-
cesidades, demandas y propsitos genuinamente
Por este motivo, ha sido preciso prestar atencin humanos, o ms bien hacia los mecanismos de la
a la accin proyectual desde otro paradigma con- produccin de objetos materiales ligados a intere-
ceptual (no-profesionalista), tanto en sus aspectos ses cercanos a las lgicas e ideologas del mercado
estructurales como en sus dinmicas. industrial? La ecuacin que se dene entre los tr-
minos diseo + industria + mercado + economa =
La intencin de re-descubrir el diseo a partir de cultura tecnolgica dominante es todava un tema
nuevos enfoques y perspectivas no profesiona- de debate clave en el momento de replantear el
listas reects a growing recognition that the design of rol del diseo en la actualidad.9
the every world deserves attention not only as a professional
practice but as a subject of social, cultural, and philosophic Es preciso, por ello, sumar a las miradas clsicas
investigation (BUCHANAN, MARGOLIN, 1995: ix). sobre el diseo (como profesin) otras que parten
desde otros contextos no restringidos al sistema
Esta manera de abordar las problemticas de la de prcticas, sino que se centran en una dimensin
actividad, desde otros escenarios que exceden los colectiva (no individual), que permite entender me-
anlisis tradicionales sobre el proceso proyectual jor las tramas genticas de los procesos vinculados
se torna provocativa, ya que descentra el funda- con el diseo, y que condicionan las dinmicas de
mento clsico que deende la posicin dominan- innovacin e impacto de sus productos.
te, al pretender elucidar los rasgos esenciales de
la actividad investigando la dinmica interna del El giro social tambin ha cambiado el sujeto destina-
ejercicio profesional, aunque exponiendo dada tario del diseo. Este sujeto ahora es colectivo, ya
su condicin emergente tensiones y contradic- no individual o polar (cliente-consumidor), incluso ni
ciones que se desprenden de sus planteamientos. siquiera es un grupo de personas bajo el denomi-
nador comn de ciertos intereses o rasgos de cla-
Poner a la dimensin de lo social en primer plano se, sino que son entramados de diferentes actores
implica, necesariamente, advertir los problemas, y actantes sociales (LATOUR, 2006), que co-producen
conictos y desafos que la sociedad afronta, en los sistemas proyectuales, a partir del propio re-
parte derivados de los procesos de produccin tec- conocimiento de sus problemticas y desafos. Las
nolgica y sus impactos sobre nuestra cultura oc- competencias proyectuales se encuentran en estas
redes, no son ya propiedades exclusivas de los pro-
[8 ] Este hecho marca la aceptacin implcita de que el diseo no puede ser visto desde la ptica restringida
de una mera prctica profesional, sino como una disciplina que intenta validar los contextos constitutivos
de sus conocimientos, procesos, objetos e impactos. Desde este punto de vista, las tramas disciplinares del [9 ] Estos temas son abordados por los estudios en ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) desde hace tiem-
diseo se articulan e interactan con otras tramas disciplinares (epistmicas, ticas, tecnolgicas) configu- po, llevando a replanteos importantes en las concepciones sobre la ciencia, la tecnologa y sus complejos
rando entidades cognitivas complejas, que superan en alto grado los lmites de la clsica visin profesional procesos de interaccin con la sociedad. Lo que propongo implcitamente es sumar el fenmeno de
de la actividad. De all es posible obtener una auto-validacin, no desde la autonoma de las prcticas las producciones e innovaciones proyectuales a este escenario, dado que tendra un efecto enriquecedor,
profesionales en sentido clsico. tanto para los estudios CTS como para un abordaje ms comprensivo y complejo del diseo tecnolgico.
yectistas profesionales, operando una transferen- especicacin restringida de un objeto particular

cia de capacidades de diseo hacia los contextos (ligado al consumo), sino en la creacin de nuevos sis-
sociales.10 temas e interfaces que puedan ser capaces de ins-
talarse en los escenarios problemticos de los di-
El cambio de paradigma se desplaza desde los ob- ferentes contextos culturales (pobreza, marginalidad,
jetos hacia los sistemas, las plataformas, las estruc- deterioro ambiental, etc.), y permitir el protagonismo
turas y los escenarios de interaccin. de los grupos sociales en la gestin de sus propios
procesos de solucin. Veremos, incluso, que el dise-
En este sentido, qu tipos de problemas, activi- ador perder en este contexto su gura protag-
dades y metodologas es posible advertir?, qu nica como gestor metodolgico principal, dejando
nuevos roles emergen como imperativos para los lugar a nuevas entidades proyectantes no nece-
diseadores? Estas cuestiones parecieran ser los sariamente humanas, que interactuarn en las
nuevos desafos para la transformacin de la disci- tramas de la produccin articial de los artefactos.
plina en el siglo XXI y, con ella, del rol del disea-
dor en este nuevo escenario.
CONCLUSIN
Por otra parte, desde una bsqueda de la transfor-
macin de los procesos de innovacin social en los El anlisis sobre la evolucin de los objetos, valores
nuevos contextos de industrializacin de la cultu- y dinmicas proyectuales en los ltimos cincuenta
ra, MORELLI (2007) destaca el contraste entre aque- aos genera como resultado una imagen de cre-
llos diseadores basados en las lgicas del merca- ciente complejidad para el fenmeno proyectual,
do y aquellos que comenzaron a focalizar nuevos asociado a un contexto de interaccin de agencias
objetos y temas de trabajo, orientados a generar diversas, transdisciplinares e intersectoriales. El
contribuciones especcas para la solucin de pro- giro social en los estudios sobre la actividad pone
blemas vinculados con lo social o con lo ambiental. en evidencia, adems, la mutacin de las clsicas
concepciones profesionalistas en nuevas determi-
El cambio necesario, tanto para PAPANEK como naciones (transdisciplinares), con un mayor protagonis-
para MORELLI y otros autores (MARGOLIN, MARGOLIN, mo de los mbitos socioculturales en la denicin
2002, 1995, 2007; FRY, 2008; PENIN, 2006; TONKINWISE, de las tramas y redes proyectuales, delineando una
2004; CAPRA, 2004), se condensa en los conceptos de ontologa reticular en contraste con el realismo
innovacin, cambio social y sostenibilidad en la pro- epistmico que ha infundido las aportaciones te-
duccin de nuevos artefactos y sistemas tcnicos. ricas del fenmeno proyectual hasta nuestros das.
Transformar las prcticas y los objetos sobre los

cuales se trabaja implica un cambio radical en la
tradicin de la profesin, no ya centrada en la
[10 ] La profesin pierde sus rasgos individuales: el sujeto-diseador, el objeto-producto, la funcin de

utilidad, los estndares estticos, el cliente-consumidor, las necesidades derivadas de la demanda, el impacto
sobre el medio. Mientras el diseador an se debate si este conjunto de expectativas sigue definiendo su
profesin, los procesos de la globalizacin asociados a los cambios tecnolgicos y productivos han transfor-
mado radicalmente el escenario de los procesos proyectuales. El diseo en este nuevo contexto industrial y
corporativo debe reflexionar sobre los cambios en sus objetos de trabajo, sus metodologas sus productos y
dinmicas (MARGOLIN, MARGOLIN, 2002; MORELLI, 2007).
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BATESON, G. (1997). Espritu y naturaleza. Buenos Aires: Amorrortu Editores.
BECK, U. and REY, J. A. (2002). La sociedad del riesgo global. Madrid: Siglo Veintiuno.
BONSIEPE, G. (2006). Design and democracy. Design Issues, 22(2), pp. 27-34.
BONSIEPE, G. (1991). Developing countries: awareness of design and the peripheral condition, history of Indian Design: 1919-1990 the dominion
of design. Milan: Electa.
BONSIEPE, G. (1985). El diseo de la periferia. Barcelona: Gustavo Gili.
BORGMANN, A. (1995). The depth of design. In: BUCHANAN, R. & MARGOLIN, V. (Eds.) Discovering design. The University of chicago Press, pp. 13-22.
BRONCANO, F. (2005). La agencia tcnica. Revista iberoamericana de ciencia tecnologa y sociedad, 2(5), pp. 95-107.
BUCHANAN, R. (2001). Design and the new rhetoric: Productive arts in the philosophy of culture. Philosophy and Rhetoric, 34(3), pp. 183-206.
BUCHANAN, R. (1985). Declaration by design: Rhetoric, argument, and demonstration in design practice. Design Issues, 2(1), pp. 4-22.
BUCHANAN, R. and MARGOLIN, V. (1995). Discovering design: explorations in design studies. Chicago: University of Chicago Press.
CALLON, M. (2001). Redes tecno-econmicas e irreversibilidad. Redes, 8(17), pp. 85-126.
CAPRA, F. (2004). The hidden connections: A science for sustainable living. New York: Random House Digital, Inc.
CASTELLS, M. (2006). La sociedad red: una visin global. Madrid: Alianza Editorial.
CORAGGIO, J. L. (2004). La gente o el capital: desarrollo local y economa del trabajo. Buenos Aires: Editorial Abya Yala.
CROSS, N. (2007). Designerly Ways of Knowing. Berlin: Birkhuser Verlag AG.
CROSS, N. (1995). Discovering design ability. Chicago: University of Chicago Press.
DILNOT, C., FRIEDMAN, D., MARGOLIN, V. and TIGERMAN, S. (2005). Ethics? Design? The Archeworks Papers, 1(2), pp. 15-53.
DOUGLAS, M. (1980). Estilos de pensar. Barcelona: Gedisa.
EISENMAN, P. (2006). The formal basis of modern architecture. Cambridge: Trinity College.
FRY, T. (2008). Design futuring: Sustainability, ethics and new practice. New York: Berg Publishers.
HACKING, I. (1999). The social construction of what? Cambridge: Harvard University Press.
HOUKES, W., VERMAAS, P. E., DORST, K. and DE VRIES, M. J. (2002). Design and use as plans: an action-theoretical account. Design Studies,
23(3), pp. 303-320.
HUTCHINS, E. and LINTERN, G. (1995). Cognition in the Wild. Cambridge: MIT Press.
IBARRA, A. (2012). Epistemic networks. New subjects for new forms of (scientic) knowledge production. Science, Technology & Innovation Studies,
8(1), pp. 61-74.
IBARRA,A. (2006). Rplica a Minhot. Individual vs. colectivo y rgimen epistmico. El mundo que la ciencia construye. Crdoba: Editorial Brujas, pp. 61-66.
JARAMILLO, J. R. (2011). Diseadores para nuevas ideas de bienestar, 2011. Buenos Aires: Actas Universidad de Palermo-Argentina.
KOOLHAAS, R., KOOLHAAS, R. and KOOLHAAS, R. (1994). Delirious New York: a retroactive manifesto for Manhattan. New York: Monacelli Press.
LADRIRE, J. (1978). El reto de la racionalidad: la ciencia y la tecnologa frente a las culturas. Paris: Sgueme - UNESCO.
LATOUR, B. (2006). Reassembling the Social. Poltica y Sociedad, 43(3), pp. 127-130.
LAWSON, B. and DORST, K. (2009). Design Expertice. Oxford: Elsevier- Architectural Press.
LPEZ CEREZO, J. A. and LUJN, J. L. (2000). Ciencia y poltica del riesgo. Madrid: Alianza.
MALDONADO, T. (1972). Design, nature, and revolution: toward a critical ecology. New York: Harper & Row.
MANZINI, E. (2009). New design knowledge. Design Studies, 30 (1), pp. 4-12.
MARGOLIN, V. (2007). Design for development: towards a history. Design Studies, 28(2), pp. 111-115.
MARGOLIN, V. (2007). Design, the future and the human spirit. Design Issues, 23(3), pp. 4-15.
MARGOLIN, V. (1995). The politics of the articial. Leonardo, 28, pp. 349-356.
MARGOLIN, V. (1989). Design discourse: history, theory, criticism. Chicago: University of Chicago Press.
MARGOLIN, V. and MARGOLIN, S. (2002). A social model of design: issues of practice and research. Design issues, 18(4), pp. 24-30.
MITCHAM, C. (1994). Thinking through technology: The path between engineering and philosophy. Chicago: University of Chicago Press.
MORELLI, N. (2007). Social innovation and new industrial contexts: Can designers industrialize socially responsible solutions? Design Issues,
23(4), pp. 3-21.
PAPANEK, V. (1985). Design for the real world: Human ecology and social change. London: Thames and Hudson.
PENIN, L. (2006). Strategic design for sustainable social innovation in emerging contexts: framework and operative strategies. CMU School of Design
2012/2013 Lecture Series: <http.www. design.cmu.edu/designthefuture/laura-penin/>.
QUINTANILLA, M. . (2005). Tecnologa: un enfoque losco. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
SIMON, H. (1996). The Sciences of the Articial. 3rd ed edn. Cambridge: The MIT Press.
TONKINWISE, C. (2004)-last update, Ethics by design, or the ethos of things. Available: http://desphilosophy.com/dpp/dpp/_journal/back/paper4_
tonkinEthi.cs/dpp_paper4.html [10/21/09].
TXAPARTEGI, E. (2009). Sujeto-red o sujeto-programa? En: F. BRONCANO and A. (PREZ-RANSANS, eds., Los sujetos de la ciencia. Madrid: Siglo XXI.
WASSERMAN, A. (2011). Thinking About 50 Years of Design Thinking. CMU School of Design 2012/2013 Lecture Series edn. http://www.design.
cmu.edu/designthefuture/arnold-wasserman/: Carnegie Mellon Design.
ZACCAI, G. (1995). Art and technology, aesthetics redened. En: R. BUCHANAN and V. MARGOLIN, Eds., Discovering design: Explorations in design
studies. Chicago: University of Chicago Press, pp. 3-12.
Caracterizacin de la localidad de El Soberbio como centro estratgico turstico de la regin de los Saltos del Mocon
CARACTERIZACIN DE LA LOCALIDAD DE EL SOBERBIO COMO CENTRO

ESTRATGICO TURSTICO DE LA REGIN DE LOS SALTOS DEL MOCON
Miguel ngel BARRETO / Evelyn R. ABILDGAARD
Barreto, Miguel ngel. Arquitecto, Magster y Doctor en Antropologa Social / Investigador adjunto del CONICET / Profesor titular de Desarrollo
Urbano I (FAU-UNNE)/ Miembro del Instituto de Investigacin y Desarrollo en Vivienda (IIDVI, FAU, UNNE).
Abildgaard, Evelyn R. Arquitecta (FAU-UNNE) / Adscripta a la ctedra de Desarrollo Urbano I (FAU-UNNE) / Becaria de Prestacin de Servicio de
la UNNE.
Palabras Clave: Desarrollo local, planificacin regional, turismo.

Keywords: Local development, urban-regional planning, sustainable tourism.
RESUMEN ABSTRACT
El presente trabajo toma como caso de The National Tourism Act declares of
estudio una localidad de la provincia de national interest to the tourism as so-
cioeconomic strategic activity for the
Misiones para analizar en el marco de
development. Based on the guidelines
su regin de pertenencia las potencia- from the Federal Strategic Plan for
lidades que presenta para el desarrollo Sustainable Tourism, the province of
local a travs de la Planicacin Estra- Misiones elaborated the Sustainable
tgica del Sector Turismo. Se trata de Tourism Strategic Plan, with the aim
to generate basic conditions for the
la localidad de El Soberbio, que repre-
socioeconomic development, across
senta el portal de acceso a una de las the income of the tourism. This work
reas tursticas ms importantes de la studies the small city El Soberbio as
provincia, la de los Saltos del Mocon. the gateway to one of the regions
Esta rea contiene un gran potencial, with the greatest potential of provin-
cial tourism development, the Saltos
e integra en la actualidad una de las
del Mocon region. However, it has
regiones estratgicas de la planica- lacks in social matter, land use, equip-
cin turstica provincial; sin embargo, ment and services. Here these decits
presenta tambin importantes caren- are analyzed to propose guidelines for
cias que debe superar. Aqu se analizan the sustainable development.
estas potencialidades y carencias.1
[1 ] Este es resultado del Plan de Trabajo de la Adscripcin de Evelyn Abildgaard dirigido por el Dr. Arq.
Miguel ngel Barreto.
Miguel ngel Barreto / Evelyn R. Abildgaard
como un articio intelectual en funcin de deter-

OBJETIVOS minados nes (MARN, 2003). Segn esta concep-
cin, no existe un criterio nico para denir una
El objetivo general de este trabajo es analizar y regin; esta es siempre denida con una intencin
caracterizar la regin denominada de los Saltos del especca.
Mocon, como consecuencia de la aplicacin de la
regionalizacin basada en criterios de promocin En nuestro contexto, en el campo de la planica-
turstica, y en particular, detectar el rol que des- cin regional, la regin es concebida y analizada a
empea la localidad de El Soberbio como principal partir de sus potencialidades de desarrollo. Desde
centro turstico de la regin sealada y analizar el esta perspectiva, BOISIER ha denido a la regin
carcter de los recursos tursticos de la regin y el como un Territorio organizado que contiene, en trminos
tipo de activo o de capital que representan para reales o en trminos potenciales, los factores de su propio
el desarrollo de la localidad y de la regin, para desarrollo (COSSIO, 2003: 12). Adems, la regin (y sus
caracterizar su grado de sustentabilidad. localidades integrantes) es una parte de un todo,
y debe ser considerada en relacin con otras re-
giones y con el todo que lo contiene. Por lo tanto,
INTRODUCCIN las regiones y localidades deben analizarse como
subsistemas abiertos, teniendo en cuenta tanto
El turismo como eje de la planicacin del desarro- el sistema en su totalidad como las partes que lo
llo regional componen, ya que la realidad de regiones y loca-
El concepto de regin es bastante amplio y contro- lidades es multiescalar. As, las regiones y locali-
vertido. Si bien se la puede denir como un espa- dades se pueden caracterizar con referencia a s
cio continuo, que tiene caractersticas diferentes mismas, con referencia a otras unidades del mismo
de otros espacios con los que limita, no debe olvi- conjunto, con referencia a la estructura del con-
darse que se trata siempre de un espacio dinmico junto, con referencia a las subunidades y con refe-
sujeto a los cambios que generan todos los proce- rencia a las sper unidades (COSSIO, 2003: 9).
sos sociales. DEMBICZ seala: la regin es un espacio
socialmente construido caracterizado por una estructura Partiendo de las fuertes desigualdades y contrastes
dinmica diferente de esta que la rodea gracias a los rasgos que caracterizaron histricamente al territorio la-
del conjunto que crea (DEMBICZ, 2005: 154).
tinoamericano y nacional, el objetivo principal de
la planicacin regional en este contexto es pro-
La geografa tradicionalmente deni a la regin mover el desarrollo socioeconmico a escala regio-
desde un enfoque objetivo a partir de los elemen- nal o local. As, planicacin regional se entiende
tos que la conforman. Desde esta perspectiva, la en Latinoamrica tanto en sentido econmico
delimitacin de una regin se basa en el concepto como socio-poltico como planicacin de desarro-
de paisaje, a partir de la demarcacin de reas que llo regional. Desde esta perspectiva, la planicacin
presentan continuidad y similitud en sus compo- regional es el instrumento del desarrollo regional
nentes naturales (la topografa, el clima, la ora, (MERTINS, 2003: 7).
la fauna, etc.). Al considerar tambin a las socieda-
des, hace referencia al concepto de paisaje huma- En la Argentina, el principal fundamento de la
nizado, e incorpora a la delimitacin las caracters- creacin de regiones para el desarrollo se encuen-
ticas culturales y socioproductivas de la poblacin. tra en el Art. 124 de la Constitucin Nacional, el
Desde la economa y la planicacin, en cambio, cual establece que las provincias podrn crear regiones
se deni a la regin desde un enfoque subjetivo, para el desarrollo econmico y social y establecer rganos
con facultades para el cumplimiento de sus nes y podrn y sustentable del sector turstico argentino y a la
tambin celebrar convenios internacionales en tanto no sean mejora en la calidad de vida de residentes y visi-
incompatibles con la poltica exterior de la Nacin y no afec- tantes. (PFETS, 2006). Dentro de sus objetivos se
ten las facultades delegadas al Gobierno federal o el crdito pueden citar los siguientes:
pblico de la Nacin; con conocimiento del Congreso Nacio- - Ambientales: implementar un modelo de desa-
nal (CONSTITUCIN NACIONAL, 1994). rrollo turstico respetuoso del ambiente natural
que satisfaga las necesidades presentes, sin com-
En la escala regional, el desarrollo local es un prometer la capacidad de las generaciones futuras
proceso de transformacin de la economa y de para satisfacer las propias.
la sociedad local, orientado a superar las dicul- - Socioculturales: lograr una mayor calidad de vida
tades existentes, que busca mejorar las condicio- de los habitantes de la Repblica Argentina, ga-
nes de vida de su poblacin mediante una accin rantizando el respeto a la cultura, la identidad y
decidida y concertada entre los diferentes agentes los valores de las comunidades antrionas.
socioeconmicos locales, pblicos y privados, para el apro- - De calidad: desarrollar una cultura de la mejora
vechamiento ms eciente y sustentable de los recursos en- continua hacia la excelencia, basada en el compro-
dgenos existentes, mediante el fomento de las capacidades miso de todos los actores y en la renovacin de los
de emprendimiento empresarial local y la creacin de un en- mtodos de gestin y produccin, alinendolos a
torno innovador en el territorio (COSSIO, 2003: 11). los objetivos estratgicos de la calidad.
- Socioeconmicos: propiciar la generacin y distri-
A partir de estos fundamentos, y considerando bucin equilibrada de la renta turstica interna y
que los atractivos naturales constituyen uno de los de los excedentes econmicos internacionales ge-
principales recursos con que cuenta la provincia de nerados por el turismo receptivo, creando al mis-
Misiones, el gobierno provincial, en el contexto de mo tiempo oportunidades de desarrollo econmi-
una poltica nacional, busca fomentar las activida- co y social para las generaciones venideras.
des relacionadas con el turismo sustentable, a tra-
vs de la planicacin estratgica regional. Basndose en lineamientos establecidos por el
PFETS (2012), la provincia de Misiones elabor el
La Ley Nacional de Turismo N. 25997 en su Art. 1. Plan Estratgico Sustentable de Turismo, cuyo ob-
declara de inters nacional al turismo como activi- jetivo es generar las condiciones bsicas para lograr el de-
dad socioeconmica, estratgica y esencial para el sarrollo econmico y social de las regiones que comprende, a
desarrollo del pas. Adems expresa en el Art. 2. travs de los ingresos que genera el turismo, priorizando las
que el turismo se debe desarrollar en armona con acciones, obras e inversiones que permitan un avance real,
los recursos naturales y culturales, a n de garan- optimizando los recursos disponibles. La propuesta de este
tizar sus benecios a las futuras generaciones. El plan se sustenta en procesos de planicacin turstica donde
turismo es un derecho social y econmico de las el eje est puesto tambin en la determinacin de umbrales
personas dada su contribucin al desarrollo inte- lmites a las actividades tanto turstico recreativas como am-
gral en el aprovechamiento del tiempo libre y en bientales. Toda planicacin de la actividad debe promover
la revalorizacin de la identidad cultural de las co- un turismo sostenible y responsable; debe ser beneciosa
munidades (LEY NACIONAL N. 25997, 2005). para los turistas y para la comunidad receptora.
A nivel nacional, el Plan Federal Estratgico de Tu- El propsito del PEST es la identicacin de proyectos priori-
rismo Sustentable Argentina 2016 tiene como mi- tarios que dinamicen y a su vez fortalezcan el desarrollo turs-
sin promover las condiciones ptimas de compe- tico de ambas regiones de manera armnica y partiendo de la
titividad que conduzcan al desarrollo equilibrado idea de trabajar corredores tursticos que integren y den fuer-
Grco 1. a) Regiones Tursticas de Argentina; b) Mapa de Oportunidades de la Regin Litoral. Fuente: Plan Estratgico Fede-
ral de Turismo (2006)
za a cada uno de los municipios integrantes de las regiones y jerarqua suciente como para motivar ujos de
sus reas de inuencia, como as generar las condiciones ne- demanda turstica nacional e internacional. Por su
cesarias para poder implementar las acciones recomendadas escala pueden constituirse como unidades de pla-
en la planicacin estratgica sostenida (PEST, 2012). nicacin de desarrollo turstico regional y fede-
ral, y ser susceptibles de recibir regmenes de pro-
En este contexto, el presente trabajo se propo- mocin turstica y de fomento. El corredor puede
ne indagar las potencialidades y problemas que incluir reas menores vinculadas entre s y tambin
presenta la regin de los Saltos del Mocon, y en reas fronterizas (PFETS, 2006).
particular la localidad de El Soberbio. Para ello se
comienza analizando el encuadre general del Plan El Plan Estratgico Sustentable (PEST) de Misiones
Federal de Turismo y la relacin con la regionali- toma como rea que potenciar el Corredor de las
zacin del Plan Provincial. Luego se caracterizan la Sierras Misioneras. Dicho plan cuenta con el apoyo
regin y la localidad (segn las dimensiones jurdi- nanciero del Programa Multisectorial de Prein-
co-poltica, sociocultural, ambiental, econmica y versin III, de la Direccin Nacional de Preinversin
territorial), para diagnosticar las condiciones que (DINAPREI), a travs de un prstamo del Banco In-
posee esta ltima para constituirse en centro es- teramericano de Desarrollo (BID).
tratgico turstico de la regin.
A nivel nacional, la coordinacin de su gestin se
da a travs de la Secretara de Polticas Econmicas
RESULTADOS perteneciente al Ministerio de Economa y Finan-
zas Pblicas (MECON).
La regin de los Saltos del Mocon en el marco del
Plan Federal Estratgico de Turismo Sustentable Las localidades que forman parte de las regiones
establecidas por el PEST estn situadas en la zona
El Plan Federal Estratgico de Turismo Sustentable nordeste de la provincia, y limitan con la Repblica
(PFETS) fue elaborado sobre la base de seis regio- Federativa de Brasil. Estas regiones son considera-
nes que en conjunto conforman el Mapa Federal das las de menor desarrollo relativo a nivel provin-
de Oportunidades Tursticas de la Repblica Ar- cial. Adems, por mucho tiempo, la conectividad
gentina, y en el cual se sealan corredores, reas con el resto de la provincia y el pas fue muy dbil,
de uso turstico actual y reas con vocacin para por lo tanto, las relaciones entre las localidades
el uso turstico que potenciar, puertas y circuitos fronterizas de ambos pases se vieron ms fortale-
transfronterizos. Misiones integra la Regin Lito- cidas que las internas.
ral (Grco 1. a) Regiones Tursticas de Argentina; b) Mapa
de Oportunidades de la Regin Litoral). Esta situacin de frontera viva es tambin una ca-
racterstica para considerar al elaborarse los planes
Los corredores tursticos son espacios geogrcos (Grco 2. Regiones tursticas establecidas en el Plan Estrat-
o culturalmente homogneos, vertebrados por gico Sustentable de Turismo).
rutas troncales de circulacin, con atractores de
Grco 2. Regiones tursticas establecidas en el Plan Estratgico Sustentable de Turismo. Elaboracin propia. Logos: PEST
2012
Caracterizacin de la regin de los Saltos del Mocon te la utilizacin racional de los recursos naturales
(Inc. 24), y efectuar el reconocimiento histrico del
Sobre la base de una metodologa de la comple- pueblo guaran, declarando de inters municipal la
jidad (MORN, 1990; GARCA, 2006), se denieron preservacin de su sistema social y cultural y alen-
cinco dimensiones analticas: tando su participacin en el proceso de desarrollo
del municipio (Inc. 29, Carta Orgnica Municipal
Dimensin Jurdico-Poltica de El Soberbio, 1990). Por lo tanto, este artculo
La provincia de Misiones est constituida por 75 reeja la intencin de fomentar el turismo local,
municipios agrupados en 17 departamentos. La respetando a los habitantes del municipio y prote-
Regin de los Saltos del Mocon comprende el giendo su ambiente mediante el aprovechamiento
departamento San Pedro, con su municipio hom- sustentable de los recursos naturales.
nimo, y el departamento Guaran, formado por
los municipios de San Vicente y El Soberbio, todos La reforma constitucional de 1994 promovi la
ellos municipios de Primera Categora. Segn la descentralizacin administrativa, entendida como
Constitucin de la Provincia de Misiones, los mu- delegacin de responsabilidades y de toma de
nicipios de primera categora gozan de autonoma decisiones del gobierno central a las provincias y
poltica, administrativa y nanciera, desempean municipios. A partir de ella, los gobiernos locales
sus funciones con independencia de todo otro po- dispusieron de mayor independencia para ejecutar
der (Art. 161) y ejercen su gobierno a travs de una polticas. Sin embargo, este proceso no fue acom-
rama ejecutiva y otra deliberativa (Art. 162). Ade- paado con la descentralizacin de recursos y la
ms, pueden dictarse sus respectivas cartas orgni- capacitacin de los actores locales para encarar
cas para su gobierno, de acuerdo con los principios acciones propias de desarrollo. Los municipios de
contenidos en la Constitucin Provincial (Art. 170). esta regin disponen an de una muy baja capa-
cidad de gestin para la promocin del desarrollo
De los tres municipios que forman la regin, El So- local, como lo ponen en evidencia los indicadores
berbio es el nico que en la actualidad cuenta con que se analizan en los puntos siguientes.
Carta Orgnica Municipal. La provincia de Misio-
nes requiere un mnimo de 10.000 habitantes para Dimensin Socio-demogrca y Cultural
permitir su dictado. Actualmente solo ocho muni- Segn datos censales de 2001 y 2010, los depar-
cipios de la provincia cuentan con dicha carta. tamentos que integran la regin en estudio han
experimentado un incremento acelerado de po-
EL Art. 8 de la Carta Orgnica de El Soberbio hace blacin. En trminos relativos, a nivel provincial
referencia a las competencias del municipio en el departamento que ms crecimiento obtuvo en
cuanto a la celebracin de convenios con entida- el perodo intercensal fue San Pedro (30,8 %). Por
des privadas, reparticiones pblicas nacionales, otra parte, este es el departamento de menor den-
provinciales y municipales, as como tambin con sidad poblacional de la provincia. El Departamen-
municipios vecinos de pases limtrofes, en mate- to Guaran tambin tuvo un incremento relativo
ria de servicios pblicos, con nes tursticos, cul- superior al promedio provincial, y revela que con-
turales y deportivos (Inc. 5). Tambin en cuanto al juntamente con San Pedro es una regin que ha
fomento de la actividad turstica, a la reglamenta- tenido un crecimiento acelerado de la poblacin,
cin y scalizacin de sus servicios en todo el eji- con una dinmica que resulta superior al prome-
do municipal (Inc. 22). Es adems competencia del dio de Misiones (Cuadro 1. Dinmica de la poblacin de
municipio asegurar el derecho de los habitantes a los departamentos de la Regin Salto del Mocon. Perodo
disfrutar de un medio ambiente adecuado para el 2001- 2010). (Grco 3. Caractersticas demogrcas de los
desarrollo de las personas, manteniendo y prote- departamentos de la provincia de Misiones).
giendo el sistema ecolgico y el paisaje median-
Cuadro 1. Dinmica de la poblacin de los departamentos de la Regin Salto del Mocon. Perodo 2001- 2010. Elaboracin
propia. Fuente: INDEC. CNPHV 2001 y 2010
Departa- Poblacin Poblacin Variacin Variacin Supercie Densidad

mento 2001(hab.) 2010(hab.) Absoluta Relativa (%) (Km) (hab./Km)
Guaran 57.818 67.897 10.079 17,4 3.314 20,5
San Pedro 23.736 31.051 7.315 30,8 3.407 9,1
MISIONES 965.522 1.101.593 136.071 14,1 29.801 37,0
Grco 3. Caractersticas demogrcas de los departamentos de la provincia de Misiones. Fuente: INDEC. Datos Censo Na-
cional de Poblacin, Hogares y Viviendas. Ao 2010.
Cuadro 2. Poblacin Urbana y Rural de los Municipios de la Regin de los Saltos del Mocon). Elaboracin propia. Fuente:
INDEC. CNPHV 2010
Municipio Zona Zona Rural Zona Rural Total Poblacin Densidad
Urbana Agrupada Dispersa Poblacin Rural (%) (hab./Km)
(habitantes)
El Soberbio 5.065 - 17.833 22.898 77,88 20,5
San Vicente 21.068 471 23.460 44.999 52,13 9,1
San Pedro 10.397 1.840 18.814 31.051 60,59 37,0
Misiones 812.554 54.389 234.650 1.101.593 21,30
San Pedro es adems el departamento con mayor sociocultural entre la poblacin rural. Son signi-
porcentaje de poblacin joven (de 0 a 14 aos) de cativas las diferencias cuantitativas entre la pobla-
Misiones. La estructura de poblacin de toda la recin urbana y rural de esta regin, con un predo-
gin presenta caractersticas demogrcas de bajo minio de los habitantes rurales, incluso con valores
desarrollo relativo, esto es alta tasa de natalidad, superiores al promedio provincial. Este fenmeno
menor porcentaje de poblacin joven activa y de se reeja a nivel de los municipios de los departa-
poblacin mayor. La regin de los Saltos del Moco- mentos de la regin. La poblacin del Municipio
n es la que concentra menor porcentaje de perso- de El Soberbio es de 22.898 habitantes, y el 77,88
nas mayores de 65 aos de la provincia. % se asienta en zonas rurales, mientras que ape-
nas el 22,12 % restante lo hace en la zona urbana
Una de las causas de la disminucin de la pobla- (Cuadro 2. Poblacin Urbana y Rural de los Municipios de la
cin joven activa se debe a la emigracin que se Regin de los Saltos del Mocon).
produce a ciudades de otras regiones en busca de
mayores posibilidades de trabajo, y porque esta La composicin cualitativa de la poblacin de esta
regin carece de instituciones de educacin de ni- regin, fuera del rea urbana, es tambin muy
veles terciario y universitario. particular. La poblacin rural est compuesta prin-
cipalmente por familias de pequeos producto-
Esta regin cuenta adems con los mayores ndi- res agrcolas, en su mayora de origen brasileo,
ces de analfabetismo de la provincia (grco 3). En expulsados por el proceso de concentracin de
esta zona funcionan Escuelas de Jornada Completa tierras destinadas al cultivo de soja en su pas, o
y las Escuelas de Familias Rurales (EFA), las cuales descendientes de inmigrantes alemanes, quienes
constituyen un importante factor de integracin haban llegado a otras zonas de Misiones, atrados
Grco 4. a) Corredor Verde y reas Protegidas; b) Reserva Yabot y c) Ordenamiento Territorial segn la Ley de Ordenamien-
to y Conservacin de Bosques Nativos de Misiones. Fuente: a. DAS LACAVA (2003). b.Secretara de Ambiente y Desarrollo
Sustentable de la Nacin. c.Sistema de Informacin Ambiental de Misiones (2010).
por las campaas de colonizacin de las primeras Provincia. Se encuentra ubicada en los municipios
dcadas del siglo XX, y que luego se trasladaron de San Pedro y El Soberbio. Cuenta con aproxima-
hacia las mrgenes del ro Uruguay. damente 253.773 ha. El relieve en su mayor parte
est formado por serranas, habiendo en muchos
A lo largo del corredor que abarca tanto la regin casos pendientes muy pronunciadas. Las altitudes
de los saltos como la de las fronteras, se encuen- varan desde los 200 metros snm sobre el ro Uru-
tran aldeas del pueblo mby, perteneciente al gru- guay, hasta los 648 metros snm en el sector NE de
po de los monteses, que eran aquellos guaranes la reserva. La RBY est constituida por 119 lotes,
que, refugiados en lo ms profundo de la selva, en su mayora de propiedad privada. Quedan in-
se mantuvieron lejos del sometimiento de los con- cluidos dentro de esta reserva el Parque Provincial
quistadores y de la evangelizacin de los jesuitas. Mocon y la Reserva de Esmeralda, ambos de do-
Sus descendientes actuales conservan muchos ele- minio del Estado provincial. Al ser estas propie-
mentos de aquella cultura tradicional, en especial dades, en su mayora, de dominio privado, estn
el idioma guaran, que hablan en un dialecto muy sometidas actualmente a distintos tipos de inter-
antiguo. Sus aldeas son pequeas y estn ubica- vencin, siendo el ms importante el forestal de
das en tierras privadas o scales. Las antiguas casas tipo selectivo. (Grco 4. a) Corredor Verde y reas Prote-
comunitarias ancestrales, denominadas malocas, gidas; b) Reserva Yabot y c) Ordenamiento Territorial segn
fueron remplazadas por simples casas para cada la Ley de Ordenamiento y Conservacin de Bosques Nativos
familia. En los ltimos aos, la regin ha comenza- de Misiones).
do a ser receptora de pobladores urbanos de otras
provincias que se asientan en la zona con el n de En diciembre de 2007, se sancion la Ley Nacional
generar emprendimientos tursticos no tradiciona- N. 26331 De Presupuestos Mnimos para la Proteccin
les (como por ejemplo, las modalidades de ecotu- Ambiental de los Bosques Nativos, la cual obliga a las
rismo, turismo rural o de aventura, etc.) A estos provincias a detener la deforestacin hasta tanto
pobladores el PEST los mal denomina rururbanos.2 no se establezca un ordenamiento territorial de
los bosques nativos. En el ao 2010 la provincia
Dimensin Ambiental aprob la Ley de Ordenamiento y Conservacin de
Gran parte de la Regin de los Saltos del Mocon Bosques Nativos de Misiones. La norma establece,
integra el denominado Corredor Verde de la Pro- mediante criterios de sustentabilidad, tres cate-
vincia de Misiones, creado por Ley 3631/99, a tra- goras de ordenamiento: Categora I (zona roja)
vs de la cual se constituye una plataforma para comprende las reas naturales protegidas con ca-
el ordenamiento territorial y para la planicacin tegora de conservacin, como parques y reservas
bio-regional. Se denen tres ncleos (Parque Na- provinciales. La Categora II (zona amarilla) abarca
cional Iguaz, Parque Provincial Urugua- y la Re- los bosques nativos en propiedades privadas, tales
serva de Bisfera Yabot) conectados mediante una como las reservas de usos mltiples, donde pue-
red de bosques protectores y fajas ecolgicas. Esta den desarrollarse aprovechamientos sustentables
iniciativa busca preservar la biodiversidad. sin afectar la masa nativa, mientras que la Cate-
gora III (zona verde) incluye reas que pueden ser
La Reserva de Biosfera Yabot (RBY) fue creada utilizadas para desarrollar actividades productivas,
por Ley N. 3041 de la Cmara de Diputados de la siempre y cuando sean sustentables y no afecten
las reas pobladas por comunidades guaranes, es-
[2 ] Una revisin de este concepto en: CARDOSO Y FRITSCHY (2012). pecies en extincin y que no sean corredores bio-
lgicos. La autoridad de aplicacin de estas leyes productivo mediante la formacin de recursos hu-
ambientales es el Ministerio de Ecologa y Recursos manos, asistencia tcnica y capacitacin.
Naturales Renovables, cuya misin es la defensa del - Sector Tabacalero: empresas multinacionales, a
ambiente y ser contralor de la explotacin racional travs de acopiadores locales, controlan la totali-
de sus recursos naturales. Misiones es la nica pro- dad del proceso productivo. Este tipo de integra-
vincia argentina con un organismo de incumben- cin vertical se desarrolla mediante la modalidad
cias ambientales y forestales de rango ministerial. de agricultura bajo contrato. Anualmente los aco-
piadores, subordinados a los requerimientos de las
Dentro de la Regin de los Saltos del Mocon, la grandes tabacaleras, entablan relaciones contrac-
mayor parte de las reas naturales protegidas y tuales con los productores primarios, quienes son
bosques nativos se encuentra en San Pedro, mien- propietarios u ocupantes de pequeas extensiones
tras que San Vicente es el municipio con mayor de tierra, emplean mano de obra familiar y el pro-
supercie de reas que pueden utilizarse para el medio de supercie que dedican al tabaco rara-
desarrollo de actividades productivas sustentables. mente supera las cinco hectreas. Las empresas
En el caso de El Soberbio, su territorio cuenta con nancian los insumos hasta la cosecha (materiales,
aproximadamente el mismo porcentaje de reas fertilizantes, semillas, agroqumicos), y el produc-
categorizadas como I y II, es decir, reas protegidas tor vende la produccin clasicada. Sin embargo,
y reas destinadas a la realizacin de actividades el productor se inserta en esta modalidad en con-
productivas sustentables. diciones asimtricas, ya que los insumos adelanta-
dos por las empresas poseen precios onerosos, lo
Dimensin Econmica que contrasta con los precios ms bajos de estos en
Los sectores productivos que se destacan en la re- el mercado local (ROCCATAGLIATA, 2008).
gin de los Saltos del Mocon son el maderero, el - Actividad Esenciera: en El Soberbio se cultivan
turstico y el tabacalero. En El Soberbio se desarro- hierbas aromticas, como el cedrn, espartillo,
lla adems la actividad esenciera, la cual implica el lemmon grass, menta japonesa y principalmente la
cultivo de hierbas aromticas y su procesamiento citronela, la cual se desarrolla gracias al microclima
tanto industrial como artesanal. que genera el ro Uruguay. Estos cultivos dieren
- Sector Maderero: dentro de la regin, el epicen- de otros, como el tabaco, por su sencillez, distan-
tro de esta actividad es la localidad de San Vicente, cia de agrotxicos e inversin mnima. A comien-
la cual se caracteriza por tener gran cantidad de zos de los aos 80, se contaba con 6000 hectreas
establecimientos, la mayora en condiciones muy sembradas. Existan alrededor de 700 alambiques
precarias, pero que a la vez cuenta con empren- con una produccin de 700 toneladas de aceites.
dedores forestales que estn iniciando procesos La Sociedad Argentina de Productores Industriales
de reconversin tecnolgica. Son las pequeas de Aromticos designa en 1980 a El Soberbio como
carpinteras familiares y los artesanos quienes pre- Capital Nacional de las Esencias. En la dcada del
sentan mayores dicultades para acceder al apoyo 90, toda la plantacin se exportaba; sin embargo,
nanciero. La escala de estos emprendimientos le la mayor parte de las ganancias quedaba en manos
ha dado a la actividad un perl informal, caracteri- de los acopiadores, lo que llev a los productores a
zado por el atraso tecnolgico y las limitaciones en cambiar drsticamente de cultivo: el tabaco. En los
materia de gestin y desarrollo de productos. La ltimos aos se ha impulsado nuevamente el cultivo
comunidad local reclama la creacin de un Centro de hierbas aromticas y la produccin de esencias,
Tecnolgico de la Madera que acompae al sector a travs de la Cooperativa Esenciera Ro Uruguay.
- Sector Turstico: este sector ha experimentado
[ Los atractivos paisajsticos y su proximidad a los Saltos del Mocon son factores que contribu-
yen al potencial que tiene la localidad de El Soberbio para constituirse en centro estratgico de
su regin de pertenencia; sin embargo, los servicios tursticos y los recursos humanos especiali-
zados an no son sucientes. ]
un notable crecimiento en los ltimos aos, princi- hace por la ruta costera N. 2, pensada en el plan
palmente con la modalidad del denominado Turis- estratgico provincial como eje estructurador del
mo Alternativo. Segn el estudio de Demanda de corredor de las sierras misioneras. El paso fronteri-
Destinos 2012-2013 (PEST 2012), realizado por el zo hacia la Repblica Federativa de Brasil se realiza
Ministerio de Turismo de la Provincia de Misiones, a travs de balsas.
los Saltos del Mocon constituyen el tercer destino
turstico de Misiones (28,8 %), precedido por las Los atractivos paisajsticos y su proximidad a los
Cataratas del Iguaz (92,1 %) y las Reducciones de Saltos del Mocon son factores que contribuyen al
San Ignacio (45,4 %). El Parque Provincial Mocon potencial que tiene la localidad de El Soberbio para
es una de las reas protegidas que forman parte constituirse en centro estratgico de su regin de
de la Reserva de Biosfera Yabot, gurando en la pertenencia; sin embargo, los servicios tursticos y
lista de la UNESCO desde 1995. La regin cuenta los recursos humanos especializados an no son
adems con otros atractivos tursticos, como los sucientes. Desde el punto de vista local, no se ha
saltos Tarum, Rosa Mstica y Golondrina, entre asumido todava el rol que pudiera tener la locali-
otros. A ellos tambin se suman las estas popu- dad como centro estratgico turstico de la regin.
lares: en San Vicente se realiza la Fiesta Nacional
de la Madera y adems el Encuentro Regional de Dimensin Territorial
Tallistas. En El Soberbio el Festival Nacional de la Las principales vas de acceso a la regin de los Sal-
Esencia y la Fiesta Provincial de la Citronela. tos del Mocon son la ruta nacional N. 14 y la ruta
provincial N. 2. Esta ltima, tambin conocida
Segn datos del PEST (2012), en el ltimo ao como la ruta costera, tiene la particularidad de bor-
257.400 turistas fueron a la regin de los Saltos dear el ro Uruguay, lo cual permite apreciar el pai-
del Mocon, de los cuales 136.800 visitaron El So- saje caracterstico de la zona. En su primer tramo,
berbio. Esta es la localidad ms desarrollada de las hasta la localidad de El Soberbio, fue nombrada
tres que integran la regin. Cuenta actualmente Juan Pablo II, y luego de atravesar dicha localidad
con 380 plazas hoteleras, mientras que en San Vi- pasa a denominarse Ruta Panormica, culminando
cente existen 235 y en San Pedro 100. Las inversio- su recorrido en el Parque Provincial Mocon. Este
nes locales (hoteles, hosteras, cabaas, residencia- ltimo tramo de 76 km cuenta actualmente con
les, campings) son en su mayora de tipo familiar. seis miradores que tienen como objetivo brindar
En el caso de los denominados lodges, los empren- puntos panormicos que permitan contemplar el
dimientos se sitan principalmente en reas de entorno natural. La Direccin Provincial de Via-
reservas privadas y son, en general, de capitales lidad est a cargo de su construccin y manteni-
extranjeros o nacionales, forneos a la regin. miento. Esta ruta an no dispone de los servicios
Operadores tursticos locales se organizan en una sucientes de transporte, de equipamientos y de
Cmara de Turismo. El rubro gastronmico est co- infraestructura como para constituirse en el eje es-
menzando a desarrollarse. tructurador del corredor de las sierras.
La mayor deciencia con que cuenta El Soberbio Dentro de la regin, la ruta provincial N. 13 (as-
es el servicio de transporte pblico de pasajeros de faltada) vincula a San Vicente con El Soberbio,
larga distancia a nivel nacional, ya que este sola- mientras que las RP N. 15, 16, 21 (terradas) co-
mente llega hasta San Vicente. A nivel provincial nectan a los pueblos ribereos con la RN N. 14.
existen algunas empresas que acceden a El Sober- Estas rutas de tierra se utilizan para la extraccin
bio por la ruta provincial N. 13, pero ninguna lo de la produccin de la zona y constituyen la va de
Grco 5. Red vial de la regin de los Saltos del Mocon. Fuente: Plan Estratgico Sustentable de Turismo 2012
comunicacin de las reas rurales. Adems son uti- - En cuanto a la red de agua potable, excepto en
lizadas por empresas tursticas para la realizacin San Vicente, donde existe una cooperativa dedi-
de travesas tursticas. La ruta N. 15 es la principal cada al servicio de agua potable, las dems locali-
conexin vial con los pueblos originarios que habi- dades presentan un alto dcit en la capacidad de
tan dentro de la Reserva de Biosfera Yabot. (Grco distribucin. No existe sectorizacin, por lo tanto,
5. Red vial de la regin de los Saltos del Mocon). cuando deben realizarse tareas de reparacin el
servicio se corta totalmente.
La regin de los Saltos del Mocon se caracteriza - Ninguna de las reas urbanas de la regin cuenta
por el predominio de la zona rural sobre la urba- actualmente con servicios de cloacas y desages
na. Cuenta con una supercie de 6721km y una cloacales. La gran mayora de las calles asfaltadas de
densidad de poblacin de 29,6 hab/km. Tal como las localidades poseen importantes desniveles y no
se ha mencionado en la dimensin socio-demogr- presentan los desages pluviales necesarios para
ca y cultural, solamente tres localidades superan evacuar ecientemente el agua de las lluvias; ade-
los 2000 habitantes: San Pedro, El Soberbio y San ms, los residuos que esta arrastra se focalizan en si-
Vicente. Esta ltima cumple el rol de nodo dentro tios sin desnivel, causando contaminacin. Algunas
de la regin al articular las otras dos localidades calles pavimentadas no cuentan con cordn cuneta.
mediante las rutas RN N. 14 y RP N. 13. - En relacin con los residuos slidos urbanos,
- El servicio de energa elctrica, tanto en reas ur- desde 1999 el transporte, tratamiento y disposi-
banas como rurales es decitario y provoca serios cin nal de Residuos Slidos Domiciliarios (RSD),
cortes en la provisin de la energa a las comuni- Asimilables (RSA) y Patolgicos (RP) se encuentra
dades, principalmente en verano, con reiteradas concesionado a la empresa AESA Misiones, respon-
bajas en la tensin de la corriente elctrica. La sable del sistema integral para el tratamiento de
capacidad de la red de transmisin y distribucin los residuos en toda la provincia. Actualmente, los
de energa elctrica en media tensin (LAM) es in- municipios de la regin no cuentan con una ges-
suciente para satisfacer la creciente demanda en tin y manejo adecuado de los RSU.
toda la regin y en los municipios.
- La infraestructura de alumbrado pblico actual En general, las tres reas urbanas carecen de regla-
presenta serias deciencias, ya que en la mayora mentaciones sobre usos de suelo. Predominan las
de los casos es obsoleta. Las luminarias son anti- edicaciones de planta baja; en muy pocos casos
guas y sobre la base de lmparas incandescentes se superan los tres niveles de altura. Las tres lo-
de alto consumo de energa elctrica. El manteni- calidades tienen su casco cntrico con una trama
miento lo realiza la empresa provincial EMSA con denida; sin embargo, la expansin de poblacin
la provisin de materiales por parte de los muni- que se ha producido en los ltimos aos se ha ma-
cipios. Las avenidas de acceso, las calles principa- terializado en asentamientos irregulares, sin nin-
les y los espacios verdes de uso pblico no se en- gn tipo de ordenamiento territorial. Las reas de
cuentran debidamente mantenidos ni equipados, alto valor paisajstico se encuentran abandonadas
ni iluminados como para brindar mayor atractivo, en su gran mayora. Los espacios verdes pblicos
seguridad y jerarquizar estos sectores. Un servicio no cuentan con equipamientos para que la pobla-
de alumbrado pblico eciente es un elemento cin y los turistas puedan recrearse. En El Soberbio
que contribuye a mejorar la imagen de la ciudad. la ocupacin irregular genera discontinuidades en
la trama urbana y se extiende hacia otros sectores, monio natural y cultural de las comunidades an-
como por ejemplo en parte del rea costera del ro trionas (DECLARACIN DE QUEBEC, 2002).
Uruguay o en el cerro Bonito, donde las condicio-
nes topogrcas dicultan an ms los problemas La regin de los Saltos del Mocon cuenta con re-
que ocasiona la escasez de infraestructura bsica. cursos naturales y culturales que representan una
oportunidad para la integracin de las zonas rura-
CONCLUSIONES les a este tipo de turismo.
Tanto el Plan Estratgico Nacional y el Provincial de El perl del visitante turista est dado actualmente
Turismo, como la Carta Orgnica Municipal de El por aquellos que buscan el contacto con la natura-
Soberbio concuerdan en la necesidad de promover leza, y los desarrollos de la infraestructura turstica
un modelo de desarrollo sustentable y ven en el tu- se estn dando por emprendimientos en relacin
rismo una oportunidad muy importante para viabi- directa con la selva y los recursos acuferos.
lizar el desarrollo econmico y social de la regin.
Sin embargo, existen importantes carencias y pro- La zona de El Soberbio presenta un ecosistema
cesos actuales que se deben considerar para que sociocultural muy particular, con el predominio
esta actividad se desarrolle en benecio de la so- de poblacin rural compuesta de pequeos pro-
ciedad local y la sustentabilidad ambiental. ductores minifundistas, comunidades originarias e
inmigrantes, con una fuerte interaccin fronteriza
Es fundamental que los gobiernos locales de la re- con Brasil y que est en proceso de trasformacin
gin, y en particular el de El Soberbio, crezcan en debido a la migracin de pobladores rurales po-
capacidades para gestionar y regular estas activi- bres hacia los centros urbanos.
dades con un sentido de promover el crecimien-
to endgeno, capitalizando para el mbito local Este ecosistema es parte de las cualidades tursticas
y regional partes de los excedentes de la activi- de la regin, y debe promoverse su preservacin.
dad. Esta capacidad tambin se debe reejar en Para esto es necesario mejorar la calidad de vida
el impulso de proyectos importantes de servicios, en todos sus aspectos en las propias zonas rurales,
equipamientos e infraestructura social, para ade- para evitar la migracin forzosa. Se debe profun-
cuar los territorios urbanos y rurales para un mejor dizar la regulacin de las actividades productivas
nivel de vida de la poblacin y de los visitantes. rurales para preservar adecuadamente los recursos
Ambas cosas estn ntimamente relacionadas. No naturales en funcin de las actividades tursticas.
debe concebirse el desarrollo de la actividad pen- El Soberbio requiere un Plan de Desarrollo y Orde-
sando exclusivamente en la explotacin de los re- namiento Urbano, que contemple el crecimiento
cursos naturales, sino desde la perspectiva de su informal que est teniendo, la provisin de equi-
impacto en el desarrollo local. pamientos sociales, infraestructuras y servicios
para mejorar la calidad de vida de la poblacin, y
En los ltimos aos, con el auge de un turismo al- que adece la ciudad a la actividad turstica. Una
ternativo del convencional, se ha comenzado a de- planicacin urbana que adems contemple los
mandar una modalidad denominada ecoturismo, espacios recreativos pblicos y privados, contribu-
el cual debera contribuir a que el sector turstico ye a que los habitantes se identiquen con su ciu-
en su conjunto sea ms sostenible, acrecentando dad y la convierte en un atractor turstico. A travs
los benecios econmicos y sociales para la ciudad de estos lineamientos, la localidad de El Soberbio
y la regin e incrementando la sensibilizacin de podr convertirse en un centro estratgico tursti-
los viajeros respecto de la conservacin del patri- co de la regin de los Saltos del Mocon.
BIBLIOGRAFA
CARDOSO, Mara Mercedes; FRITSCHY, Blanca Argentina (2012) Revisin de la denicin del espacio rururbano y sus criterios de delimitacin.
En: Contribuciones Cientcas GA, Vol. 24, Pgs. 27-39 [En lnea] [Consulta: 15 de junio de 2014] Disponible en: http://gaea.org.ar/contribuciones/
CONTRIBUCIONES_2012/4.GAEA%20CONTRIBUCIONES_2012_CARDOSO.pdf.
CARTA ORGNICA MUNICIPAL DE EL SOBERBIO (1990). Misiones, Argentina.
CONSTITUCIN NACIONAL (1994) Santa Fe, Argentina.
CONSTITUCIN DE LA PROVINCIA DE MISIONES (1998) Posadas, Misiones, Argentina.
COSSIO, Luis Lira (2003) La cuestin regional y local en Amrica Latina. Serie Gestin Pblica 44, CEPAL, Naciones Unidas, Santiago de Chile.
DECLARACIN DE QUEBEC. Cumbre Mundial del Ecoturismo (2002) Quebec, Canad.
DEMBICZ, Katarzyna (2005) La regin y el desarrollo regional en los conceptos socioeconmicos de la CEPAL, Centro de Estudios Latinoameri-
canos, Universidad de Varsovia.
DAZ LACAVA, Amalia (2003) Instrumentos para la planicacin integral del uso de la tierra con sistemas de informacin geogrca un caso de
estudio en Argentina En: http://edoc.hu-berlin.de/dissertationen/diaz-lacava-amalia-nahir-2003-07-16/HTML/chapter5.html
ESPEJO MARN, Cayetano (2003) Anotaciones en torno al concepto de regin, Revista NIMBUS N. 11-12, Universidad de Almera, Espaa.
CENSO NACIONAL DE POBLACIN, HOGARES Y VIVIENDAS. (2010) Instituto Nacional de Estadsticas y Censos. Argentina.
GARCA, Rolando (2006). Sistemas complejos. Conceptos, mtodos y fundamentacin epistemolgica de la investigacin interdisciplinaria. Barce-
lona, Espaa: Gedisa.
LEY NACIONAL DE TURISMO N. 25997 (2005) Buenos Aires, Argentina.
LEY N. 3631/99 CORREDORES VERDES DE LA PROVINCIA DE MISIONES (1999)
LEY PROVINCIAL DE ORDENAMIENTO Y CONSERVACIN DE BOSQUES NATIVOS DE MISIONES (2010).
MORIN, Edgar (1990). Introduccin al pensamiento complejo. Espaa: Gedisa Editorial.
PLAN ESTRATGICO SUSTENTABLE TURSTICO -PEST- DE LAS REGIONES DE LAS FRONTERAS Y DE LOS SALTOS DEL MOCON (2012).
Misiones, Argentina.
PLAN FEDERAL ESTRATGICO DE TURISMO SUSTENTABLE ARGENTINA 2016 (PFETS, 2006)
MERTINS, Gnter (2003). Desarrollo regional en Amrica Latina bajo condiciones neoliberales: procesos - consecuencias - tendencias. Algunas
observaciones generales. En: Actas Latinoamericanas de Varsovia, Tomo 26. Ed. Wydzia Geograi i Studiw Regionalnych Uniwersytetu Warszaws-
kiego, Varsobia.
ROCCATAGLIATA, Juan (Coord.) (2008) Argentina, una visin actual y prospectiva desde la dimensin territorial, EMEC, Buenos Aires.
Pginas de Internet
www.ambiente.gov.ar
www.censo2010.indec.gov.ar
edoc.hu-berlin.de
elsoberbioturismo.blogspot.com
www.politicassociales.gov.ar
www.redyaguarete.org.ar
www.scielo.org.ar
www.turismo.misiones.gov.ar
La termografa como auxiliar en la evaluacin higrotrmica de edicios: el caso del edicio de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
LA TERMOGRAFA COMO AUXILIAR EN LA EVALUACIN HIGROTRMICA DE

EDIFICIOS: EL CASO DEL EDIFICIO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA UNNE
Herminia M. ALAS / Guillermo J. JACOBO / Pablo E. MARTINA / Juan J. CORACE
Herminia M. Alas. Ctedra Estructuras II. rea de la Tecnologa y la Produccin. Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU). Universidad Nacional
del Nordeste (UNNE). Email: heralias@arq.unne.edu.ar.
Guillermo J. Jacobo. Ctedra Estructuras II. rea de la Tecnologa y la Produccin. Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU). Universidad Nacio-
nal del Nordeste (UNNE). Email: gjjacobo@arq.unne.edu.ar.
Pablo E. Martina y Juan J. Corace. Grupo de Investigacin y Desarrollo de Energas Renovables (GIDER). Depto. Termodinmica. Facultad de Inge-
niera (FI) Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Email: pablo@ing.unne.edu.ar.
Palabras Clave: Termografa, evaluacin higrotrmica, FAU - UNNE.

Keywords: Thermography, hygrothermal assessment, FAU - UNNE.
RESUMEN ABSTRACT
Se comentan los resultados de la aplica- The results of the qualitative applica-
cin cualitativa de la termografa como tion of thermography as a comple-
ment of a hygrothermal and energy
complemento de una evaluacin de
performance evaluation in the buil-
desempeo higrotrmico - energtico ding of the Faculty of Architecture
realizada en el edicio de la Facultad and Urbanism (FAU) from the Univer-
de Arquitectura y Urbanismo (FAU) de sidad Nacional del Nordeste (UNNE),
la Universidad Nacional del Nordeste Resistencia, Chaco, are exposed here.
This evaluation consisted of measure-
(Campus UNNE de Resistencia, Chaco). Dicha
ments of temperature and humidity,
evaluacin consisti en mediciones de contrasted with simulations made by
temperatura y humedad, contrastadas specic software in a sample of clas-
con simulaciones mediante software srooms for periods of summer and
especco, en una muestra de aulas winter.
In this context, applications of ther-
del edicio mencionado, durante pe-
mography are exposed as an aid in the
rodos de verano y de invierno. En este process of that evaluation, especially
contexto, se exponen las aplicaciones in detection of critical points (thermal
de la termografa como auxiliar en el bridges, incidence of sunlight and the
proceso de la evaluacin mencionada, surface colors of the constructive en-
velope, between others).
especialmente en deteccin de puntos
crticos (puentes trmicos, incidencia del aso-
leamiento y de los colores superciales de las
distintas supercies de la envolvente construc-
tiva, entre otros).
ADNea Revista de Arquitectura y Diseo del nordeste argentino- Vol 2 N. 2 (Septiembre 2014) Pp. 105 -114 -ISSN 2347- 064X 105
Herminia M. Alas / Guillermo J. Jacobo / Pablo E. Martina / Juan J. Corace
INTRODUCCIN Y OBJETIVOS La termografa: fundamentos conceptuales
En el presente trabajo se exponen algunas aplica- La termografa infrarroja es un mtodo no des-

ciones cualitativas de la termografa en el proceso tructivo que permite determinar la distribucin su-
de evaluacin del rendimiento higrotrmico-ener- percial de la temperatura del rea para analizar.
gtico de un edicio concreto (el de la sede de la Utilizada en conjunto con las tcnicas tradicionales
FAU UNNE), en funcin del diseo tecnolgico- de monitoreo de edicios, se convierte en una va-
constructivo de su envolvente perimetral, como liosa herramienta para detectar defectos en la en-
parte de una auditora energtica ms amplia ten- volvente de los edicios, puentes trmicos, inltra-
diente, en ltima instancia, a proponer pautas y ciones de aire y humedad (BALARAS Y ARGIRIOU, 2002;
medidas de mejoramiento para lograr el ahorro de en FLORES LARSEN Y HONGN, 2012). Esta tcnica, como
energa elctrica para climatizacin del edicio. complemento de las auditoras trmico-energti-
Ello se alcanzara a partir de evaluaciones de des- cas, es particularmente importante para evaluar el
empeo mediante mediciones experimentales in confort trmico a travs de la medicin de tempe-
situ, contrastadas con simulaciones dinmicas y raturas superciales de muros, pisos y techos.
con el aporte de las imgenes termogrcas en la
deteccin de problemas puntuales y zonas crticas. Los procesadores trmicos de imgenes (gura 1)
En el campus de la UNNE de la ciudad de Resisten- son cmaras manuales de procesamiento de im-
cia, Chaco (zona bioambiental Ib, muy clida segn genes que se utilizan para el mantenimiento pre-
IRAM 11603, 1996), y en el marco de un proyecto dictivo, la solucin de problemas en equipos y la
de investigacin titulado Evaluacin trmico-energti- vericacin. Producen imgenes trmicas y visua-
ca de las sedes edilicias de las Facultades de Arquitectura y de les en una pantalla de 640 X 480 de resolucin. El
Ingeniera de la UNNE, se est realizando actualmente procesador trmico de imgenes puede guardar la
en los edicios de las facultades de Arquitectura imagen como una simple fotografa o como una
e Ingeniera, un anlisis de las situaciones tecno- imagen radiomtrica que permite un ulterior an-
lgico-constructivas implementadas, as como de lisis de la temperatura.
las condiciones de habitabilidad higrotrmica y de
consumo energtico de los que dichas situaciones El rango de temperaturas de las imgenes trmicas
son responsables, mediante el empleo de progra- comienza a -20 C, y aumenta hasta +250 C (para
mas de simulacin dinmica, validados con medi- el modelo que se utiliz: procesador trmico de
ciones experimentales y un diagnstico auxiliar imgenes marca FLUKE Ti9).
por termografa.
Conceptualmente, un procesador trmico de im-
El objetivo es elaborar un diagnstico de situacin, genes se basa en el principio segn el cual todos
para proponer, criterios de optimizacin tendien- los objetos con temperaturas mayores al cero
tes a lograr una reduccin del consumo anual de absoluto emiten energa en forma radiacin in-
electricidad, sin disminuir las condiciones de habi- frarroja (comprendida en la banda entre 0,75m
tabilidad de los espacios interiores. Ello represen- a 1000m, fuera del rango del ojo humano, que
tara una instancia inicial dentro de un proceso de detecta longitudes de onda entre 0,4 y 0,7m.).
generacin de las bases de polticas instituciona- Una cmara termogrca es un dispositivo capaz
les en la UNNE tendientes al URE en la edicacin de formar imgenes visibles a partir del el espec-
(ALAS ET AL., 2011). tro electromagntico infrarrojo medio. Opera con
Fig. 1: cmara termogrca. Fuente: http://es.rs-online.com/ Fig. 2. Las cmaras termogrcas miden la temperatura
web/generalDisplay.html?id=termo&le=ti10-25 supercial del vidrio, no lo que se visualiza por detrs de l,
pues la radiacin infrarroja no lo atraviesa. Fuente: fotogra-
fas propias del edicio de la FAU UNNE. Fuente: imgenes
termogrcas y fotografas propias
1
16 16
2
longitudes de onda en la zona del infrarrojo tr-

mico, que se considera entre 3m y 14m. En otros
trminos, la cmara termogrca percibe la radia-
cin infrarroja emitida de los cuerpos detectados y
que la transforma en imgenes luminosas para ser
visualizada por el ojo humano. (gura1).
La cantidad de energa irradiada se basa en dos

factores principales: la temperatura de la super-
cie del objeto y la emisividad de dicha super- procesador trmico de imgenes al valor correcto
cie (la capacidad de un objeto de emitir radiacin de emisividad para que calcule automticamente
comparado con un cuerpo negro: 1 es un emisor la temperatura correcta de la supercie. Si el pro-
perfecto y 0 un reector perfecto. Tambin depen- cesador trmico de imgenes utiliza un valor jo
de de la temperatura del cuerpo). de emisividad (lo que signica que se congura en
un valor y el usuario no puede ajustarlo), entonces
El procesador trmico de imgenes detecta la la medicin del procesador trmico de imgenes
energa infrarroja proveniente de un objeto y uti- deber multiplicarse por un valor encontrado en
liza esta informacin para estimar la temperatura la tabla de bsqueda para obtener una estimacin
de dicho objeto. La mayora de los objetos medi- ms exacta de la temperatura real. El modelo que
dos tales como metal pintado, madera, agua, piel se utiliz en este caso (Ti9) tiene una emisividad
y tela son muy ecientes para irradiar energa, y es que se ja de manera permanente en 0,95, lo cual
muy fcil obtener mediciones muy exactas. funciona bien para la mayora de las supercies,
pero puede proporcionar una lectura muy inexac-
Para supercies que son ecientes para irradiar ta si se utiliza directamente sobre una supercie
energa (alta emisividad), el factor de emisividad metlica brillante. Otros factores para tener en
se estima en un 95 % (o 0,95). Este valor estimati- cuenta cuando se trabaja con termografa inclu-
vo funciona para la mayora de los propsitos. Sin yen: a) el conocimiento de la radiacin trmica
embargo, esta simplicacin no funciona para su- proveniente de los alrededores del objeto y que
percies brillantes o metales sin pintar. Estos ma- es reejada por este (es por ello que las imgenes
teriales no son ecientes para irradiar energa y termogrcas de objetos en el exterior suelen to-
estn clasicados como de baja emisividad. Para marse entrada la noche o a las primeras horas de
medir con exactitud materiales con baja emisivi- la maana, para que la incidencia de la radiacin
dad, es necesaria una correccin de emisividad del entorno sea la menor posible: se minimiza la
(FLUKE, 2010). radiacin de objetos urbanos calientes que se en-
fran durante la noche); b) que el objeto debe es-
Existen varios mtodos para determinar la emisi- tar ubicado en un ngulo correcto en relacin con
vidad de una supercie, siendo el ms extendido la cmara, de preferencia frente a esta, ya que la
el de medir la temperatura de la supercie con un emisividad es una propiedad ptica que depende
termmetro calibrado y ajustar la emisividad de del ngulo de incidencia y c) que el vidrio es imper-
la cmara hasta que ambas temperaturas coinci- meable a los infrarrojos, por lo tanto, se mide la
dan (FLORES LARSEN y HONGN, p. cit., 2012). El temperatura supercial del vidrio, no lo que est
mtodo ms sencillo de correccin es congurar el por detrs (gura 2).
Figura 3: Fotos satelitales del Campus de la UNNE, Resistencia Figura 4: Resoluciones constructivas del sector antiguo del
(arriba, izquierda) y el edicio de la Facultad de Arquitectu- edicio de la FAU UNNE: techos de tejas coloniales sobre
ra FAU- (arriba, derecha). Perspectiva del edicio de la FAU estructura de madera y cielorraso independiente a la cal y
(derecha): sector antiguo u original (cubierta de tejas) y sector muros de ladrillos macizos comunes de 30 cm. revocados.
nuevo, bloque de talleres (al fondo, el bloque de tres nive- Fuente: ALAS ET AL., 2011
les). Fuente: elaboracin propia a partir de imgenes satelita-
les de Google Earth
3
16
16
4
Las aplicaciones de los procesadores trmicos de estudio, representa un universo ms amplio (ALAS
imgenes incluyen: militares y policiales para de- ET AL., 2011). (Figura 3: Fotos satelitales del Campus de la
teccin de objetivos y adquisicin de datos; segu- UNNE, Resistencia (arriba, izquierda) y el edicio de la Facul-
ridad y antiterrorismo; mantenimiento predictivo tad de Arquitectura FAU- (arriba, derecha). Perspectiva del
(deteccin temprana de fallos tanto mecnicos edicio de la FAU (derecha): sector antiguo u original (cubier-
como elctricos); control de procesos; deteccin ta de tejas) y sector nuevo, bloque de talleres (al fondo, el
o anlisis de incendios; industria automotriz; ins- bloque de tres niveles). Fuente: elaboracin propia a partir de
peccin de suelos; auditora de aislantes acsticos; imgenes satelitales de Google Earth).
inspeccin de muros; medicina y diagnosis; anli-
sis no destructivos; test de calidad en entornos de En cuanto a su tecnologa constructiva, el edicio
produccin; deteccin de polucin; deteccin de presenta dos sectores muy diferentes:
temperatura corporal (controles ante epidemia de
Gripe A, por ejemplo). 1. Un sector original o antiguo, resuelto mediante
tcnicas artesanales tradicionales: muros de mam-
El edicio de la Facultad de Arquitectura de la UNNE puestos comunes macizos de 0,30 m. de espesor,
revocados exterior e interiormente y cubiertas de
El edicio de la Facultad de Arquitectura y Urba- tejas cermicas tipo coloniales sobre estructura de
nismo (FAU) de la UNNE, implantado en el Cam- madera. (Figura 4: Resoluciones constructivas del sector an-
pus Universitario de Av. Las Heras (gura 3), en tiguo del edicio de la FAU UNNE: techos de tejas coloniales
el sector centro-sur de la ciudad de Resistencia, sobre estructura de madera y cielorraso independiente a la cal
Chaco, se erigi originalmente a nes de la dca- y muros de ladrillos macizos comunes de 30 cm. revocados.
da de 1950 como un hogar-escuela y en 1957 se Fuente: ALAS ET AL., 2011).
convirti en la sede universitaria de la UNNE. Fue
construido con caractersticas formales y tecnol- 2. Un sector nuevo, anexado en la dcada del 90
gico-constructivas similares a las de otros edicios (consiste en dos bloques de tres niveles cada uno,
institucionales implantados en distintas regiones unidos por un bloque principal hall y conec-
y provincias del pas (Salta, Mendoza, Corrientes, tor), resuelto mediante estructuras portantes
Buenos Aires, etc.), respondiendo a tipologas pro- prefabricadas de hormign armado, muros do-
yectuales prototpicas, por lo que, como caso de bles con cmara de aire y muros de mltiples ca-
Figura 5: Resoluciones constructivas del sector nuevo del edi- 6. Tabla I: Algunos parmetros tecnolgicos e higrotrmicos
cio de la FAU UNNE: muros compuestos de ladrillos huecos de las envolventes del edicio de la FAU UNNE. Fuente:
de 8x18x33 cm al exterior, cmara de aire y ladrillos comunes ALAS ET AL., 2011)
macizos de 0,18 m de espesor al interior (arriba, izquierda).
Estructuras portantes prefabricadas de hormign armado. En-
trepisos (arriba, derecha) y azoteas accesibles (abajo) de HA.
Fuente: ALAS ET AL., 2011
16
5
16
6 Zonas Muros Transm. Esta- Categora Techos Transm. Estacin Categora Carpinteras Transm. Trmica Categora
exteriores Trmica cin (s/IRAM Trmica (s/IRAM (W/m2 K) (s/IRAM
(W/m2 11605) (W/m2 11605) 11507-4)
K) K)
Sector Ladr. 1,87 Verano C (mn.) Tejas colonia- Verano No clasica De 3 hojas de 5,98 No clasicable
antiguo comunes les s/estruct. 0,94 (K>0,72) abrir, c/ vidrio (K>4)
(origi- (e=0,30 m), madera. Cielo- simple 4mm.
nal) c/revoque rraso indep. a Marcos de chapa
en ambas la cal. N18, c/posti-
Invier- No 1,08 Invierno No clasica
caras gones madera
no clasica (K>1,00)
semidura.
(K>1,85)
Sector 0,96 Ladr. 0,96 Verano C Azotea 0,50 Verano C (mn.) Marcos y hojas 6,00 No clasicable
nuevo huecos (mn.) accesible losa de chapa N16 (K>4)
(am- +Ladr. HA 0,51 Invierno B (med.) y vidrio simple -
plia- comunes 4mm repartido
Entrepiso losa - - -
cin) e=0,18m. Invierno en hojas.
HA
pas, para los diferentes niveles. (Figura 5: Resoluciones sectores, agrupando funciones, patrones de ocu-
constructivas del sector nuevo del edicio de la FAU UNNE: pacin y tecnologas constructivas homogneas
muros compuestos de ladrillos huecos de 8x18x33 cm al ex- (CORONEL ET L., 2011). A partir de dicha zoni-
terior, cmara de aire y ladrillos comunes macizos de 0,18 m cacin bsica se deni una muestra de locales
de espesor al interior (arriba, izquierda). Estructuras portantes representativos de las diferentes zonas, quedando
prefabricadas de hormign armado. Entrepisos (arriba, dere- determinado que los monitoreos trmicos se rea-
cha) y azoteas accesibles (abajo) de HA. Fuente: ALAS ET lizaran en las seis aulas del edicio (dos de ellas
AL., 2011). pertenecientes al sector antiguo y cuatro ubicadas
en el bloque nuevo, en sus diferentes niveles). (Ta-
bla I: Algunos parmetros tecnolgicos e higrotrmicos de las
MATERIALES Y MTODOS envolventes del edicio de la FAU UNNE. Fuente: ALAS ET
AL., 2011)
En trabajos previos se realiz un anlisis funcional,
espacial y tcnico-constructivo del edicio, que El monitoreo trmico invernal de la muestra de-
permiti denir diferentes paquetes de locales y nida de locales se realiz durante el perodo com-
7. Tabla II: Algunas especicaciones del procesador trmico

de imgenes utilizado (FLUKE Ti9). Fuente: FLUKE, 2010
7 Rango de temperatura (no calibrada por debajo de -10 C) de -20 C a +250 C

16
Precisin +/-5 C o el 5 % (el que sea mayor).
Campo de visin.............................................................23 x 17
Distancia mnima de enfoque lente trmica.....................15 cm (aprox. 6 pulg.)
Tipo de detector...................................................Arreglo de plano focal de 160 X 120,
microbolmetro sin enfriamiento
Tipo de lente infrarrojo......................................... ..........20 mm EFL, lente F/0,8
Sensibilidad trmica (DTER)............................................ 0,2 C a 30 C (200 mK)
Banda espectral infrarroja............................................. 7,5 m a 14 m
.
prendido entre el 30 de junio y el 14 de julio de fuentes calientes o posibles causas de reejos), as

2011, las veinticuatro horas de cada da. Las aulas como la emisividad de las supercies y objetos re-
estuvieron en condiciones de uso normal durante gistrados en cada imagen termogrca tomada,
el monitoreo. Por su parte, el monitoreo trmico para detectar la posible existencia en simultneo
estival se realiz en el perodo comprendido ende supercies con emisividades muy diferentes.
tre el 8 y el 23 de marzo de 2012, las veinticuatro Por ltimo, si bien por un lado es recomendable
horas de cada da. Las aulas estuvieron en condi- realizar la toma de imgenes termogrcas de
ciones de uso normal durante el monitoreo. Para exteriores de edicios por la noche o inmediata-
los mismos perodos monitoreados, se realizaron mente antes de la salida del sol para que la inci-
simulaciones dinmicas de desempeo higrotr- dencia de la radiacin del entorno sea la menor
mico del edicio mediante el programa ECOTECT. posible, para este caso particular se decidi consi-
derar las situaciones y procesos reales que ocurren
Asimismo, se aplicaron las vericaciones higrotr- durante las horas de ocupacin edilicia efectiva y
micas (segn normas IRAM 11601, 11605, 11625, las inuencias a las cuales el edicio est expues-
11630, 11507-1 y 11507-4) a los componentes de to cotidianamente, debido a que ms que los da-
las envolventes (muros y techos) de los locales de tos cuantitativos de las temperaturas superciales
la muestra denida, y se obtuvieron los resultados de la envolvente edilicia, interesaron los aspectos
que se exponen en la tabla I. cualitativos referidos, por ejemplo, a la incidencia
de la radiacin solar en las distintas zonas y mate-
Imgenes termogrcas de la envolvente construc- riales y la respuesta de la envolvente del edicio
tiva del edicio frente a este factor. La toma de imgenes, tanto
exteriores como interiores, se realiz en dos mo-
Como complemento de las vericaciones segn mentos: durante la tarde del da 24 de abril de
normativa y las simulaciones dinmicas de los des- 2012 (la temperatura exterior oscil entre 19 y 25
empeos higrotrmicos y energticos de las zonas C) y durante la maana del da 03 de julio de 2013
del edicio (validadas mediante las mediciones in (la temperatura exterior oscil entre 15 y 19 C).
situ de temperaturas y humedades en las mismas
zonas), se tomaron registros trmicos de las super- En la siguiente serie de imgenes termogrcas
cies de las envolventes constructivas del edicio obtenidas, se exponen y analizan las caracters-
mediante termografa. Para ello, la metodologa ticas, particularidades, factores incidentes y res-
consisti en tomar imgenes termogrcas de di- puestas detectados en diferentes sectores de la
ferentes sectores del edicio bajo anlisis, seleccio- envolvente constructiva (techos, pisos y muros) del
nndose algunas de las zonas ms representativas, edicio bajo anlisis.
tanto del sector original como del bloque nuevo.
Se utiliz una cmara termogrca marca Fluke, Abril de 2012
modelo Ti9. 7.(Tabla II).
Se detectan importantes heterogeneidades (puen-
Se seleccionaron las imgenes ms representati- tes trmicos) en la envolvente del bloque edilicio
vas de las situaciones detectadas en cada caso y se nuevo, constituidas por la estructura de columnas
complementaron las imgenes trmicas con im- y vigas prefabricadas de importantes secciones de
genes visibles. Asimismo, fue necesario considerar HA (gs. 6 - 7 8 y 14 - 15 - 17). El asoleamiento
el entorno del edicio de la FAU (para detectar acenta an ms la diferencia trmica (de hasta
Fig. 6. Supercies exteriores de muros del bloque nuevo del Fig. 10. Supercies exteriores de muros del bloque nuevo del
edicio de la FAU el 24/04/2012 a las 16,14 hs. Fuente: im- edicio de la FAU el 24/04/2012 a las 16,19 hs. Fuente: im-
genes termogrcas y fotografas propias genes termogrcas y fotografas propias
Fig. 7. Supercies exteriores de muros del bloque nuevo del Fig. 11. Interior de un aula taller de P.B. del sector nuevo
edicio de la FAU el 24/04/2012 a las 16,15 hs. Fuente: im- del edicio de la FAU, el 24/04/2012 a las 16,23 hs. Fuente:
genes termogrcas y fotografas propias imgenes termogrcas y fotografas propias
Fig. 8. Supercies exteriores de muros del bloque nuevo del Fig. 12. Exteriores del Aula 6, del sector antiguo del edicio
edicio de la FAU el 24/04/2012 a las 16,21 hs. Fuente: im- de la FAU, el 24/04/2012 a las 16,30 hs. Fuente: imgenes
genes termogrcas y fotografas propias termogrcas y fotografas propias
Fig. 9. Supercies exteriores de techos del sector antiguo del Fig. 13. Interior del Aula 6, del sector antiguo del edicio de la
edicio de la FAU el 24/04/2012 a las 16,30 hs. Fuente: im- FAU, el 24/04/2012 a las 16,43 hs. Fuente: imgenes termo-
genes termogrcas y fotografas propias grcas y fotografas propias.
6
16 10
16
16
7 16
11
8
16 12
16
9
16 13
16
17 C) entre la supercie del muro de cerramiento vestida con losetas cermicas, respectivamente, y a
y la supercie expuesta de los puentes trmicos de diferentes das de toma de la imagen).
HA. En la situacin no expuesta al sol, la diferen-
cia trmica se reduce a 9 o 10 C. Los colores de las supercies revisten importancia
en la respuesta trmica de la supercie de que se
Las supercies expuestas de la envolvente que re- trate. En la g. 10 se hacen evidentes las sustancia-
ciben radiacin solar en algn momento del da se les diferencias trmicas que se obtienen en super-
mantienen a temperaturas, segn la gura 8, de cies muy cercanas entre s, debido nicamente a
aproximadamente 10 C por encima de las super- un diferente color de dichas supercies (siendo la
cies ms protegidas (por vegetacin o por sombras composicin del muro idntica bajo la capa de pin-
permanentes de los volmenes circundantes), que tura). 12-15 (Fig. 10, Fig. 11, Fig. 12, Fig. 13).
casi no estn expuestas al asoleamiento. 8-11 (Fig. 6,
Fig. 7, Fig. 8 ,Fig. 9). En los espacios interiores registrados del sector
nuevo, como el del aula que se muestra en la gu-
Lo mismo se expone en las guras 9 y 19, en las ra 11, se advierten temperaturas superciales un
que se visualiza la gran inuencia que ejerce la ex- poco mayores (2 o 3 C ms) en los muros respecto
posicin a la radiacin solar en las supercies de de los entrepisos y vigas de HA, (para este da de
los techos (las porciones asoleadas en la g. 9 se abril de 2012). La incidencia de la radiacin solar
encuentran a 37 C aproximadamente, y las que en el exterior de estas supercies murarias (en el
estn en sombra presentan entre 13 y 21 C en el momento del registro) sin duda ejerce inuencia
horario de registro, en ambas guras, aunque co- signicativa en este caso.
rresponden a un techo de tejas y a una azotea re-
Fig. 14. Supercies exteriores de muros del bloque nuevo del Fig. 17. Parte de las azoteas del sector nuevo del edicio de la
edicio de la FAU, el 03/07/2013 a las 09,16 hs. Fuente: im- FAU, el 03/07/2013 a las 09,44 hs. Fuente: imgenes termo-
genes termogrcas y fotografas propias grcas y fotografas propias
Fig. 15. Supercies exteriores de muros del bloque nuevo del Fig. 18. Parte de las azoteas del sector nuevo del edicio de la
edicio de la FAU, el 03/07/2013 a las 09,01 hs. Fuente: im- FAU, el 03/07/2013 a las 09,44 hs. Fuente: imgenes termo-
genes termogrcas y fotografas propias. grcas y fotografas propias
Fig. 16. Supercies exteriores del sector antiguo del edicio Fig. 19. Parte de las azoteas del sector nuevo del edicio de la
de la FAU, el 03/07/2013 a las 09,43 hs. Fuente: imgenes FAU, el 03/07/2013 a las 09,46 hs. Fuente: imgenes termo-
termogrcas y fotografas propias grcas y fotografas propias
16
14 16
17
16
15 16
18
16 19
16
La misma situacin se registra en el sector anti- mativa de habitabilidad vigente se vericaron:

guo, que se muestra exterior e interiormente en 1) una baja resistencia trmica de la envolvente
las guras 12-16 y 13, respectivamente: los techos en general, especialmente del bloque nuevo; 2)
presentan menores temperaturas (18 a 19 C en el puentes trmicos importantes en muros y techos
exterior, y 22 C en promedio en el interior) res- del sector nuevo (la estructura de HA vigas y
pecto de los muros (que se mantienen en el orden columnas prefabricadas de grandes secciones re-
de 20 a 22 C aprox.). El caso de las gs. 12 y 13 presenta heterogeneidades cuyo valor de trans-
corresponde a un sector edilicio no expuesto direc- mitancia trmica supera ampliamente el 50 % del
tamente a la radiacin solar durante buena parte valor de transmitancia de la envolvente opaca, lo
del da, por lo que las temperaturas superciales que representa malas condiciones, segn IRAM
registradas se deben casi exclusivamente a la cons- 11605:96) y 3) puntos crticos en cuanto al estado y
titucin material de las supercies. Los dispositivos modalidad de uso de las carpinteras: las carpinte-
de proteccin de las carpinteras (de madera), en ras del sector nuevo se hallan en situacin de alta
este caso presentan mayores temperaturas que el exposicin a agentes exteriores en su mayora
resto de la envolvente. no cuentan con proteccin, en tanto que las car-
pinteras del sector antiguo, aunque cuentan con
Julio de 2013 dispositivos de proteccin, presentan patologas
debido al agotamiento de vida til desprendi-
En la azotea inaccesible del bloque edilicio nuevo, mientos de material de marcos y hojas, suras pe-
revestida con losetas cermicas huecas (denomina- rimetrales en el vano, que generan importantes
das comercialmente trmicas), las discontinuida- cargas trmicas.
des o puentes trmicos estn representados por los
canales de desages pluviales (gura 18), que en el Por otro lado, segn las simulaciones de compor-
caso del registro de julio de 2013 presentan meno- tamiento higrotrmico de aulas y segn el moni-
res temperaturas (16 C aprox.) que el resto de la toreo de desempeo trmico de las mismas aulas,
supercie de la azotea (22 C en promedio aprox.). se detect que 1) en invierno, temperaturas inte-
16-21 (Fig. 14, Fig. 15, Fig. 16, Fig. 17, Fig. 18, Fig. 19). riores que, durante el 65 % del perodo de registro
30 de junio al 14 de julio de 2011 se hallaron
por debajo del lmite inferior de la franja de con-
RESULTADOS OBTENIDOS fort regional denida (19C / 29C); adems, se de-
tectaron situaciones derivadas de un mal uso de
Por un lado, segn vericaciones mediante la nor- los locales, como la apertura permanente de ven-
tanas (aun en horas nocturnas de muy bajas tem-

peraturas; 2) en verano, temperaturas interiores CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS
que, durante el 95 % del perodo de registro 08
al 23 de marzo de 2012 se hallaron por encima La termografa constituye una herramienta muy
del lmite superior de la franja de confort regio- til para un conocimiento cualitativo del compor-
nal denida (19C / 29C). Tambin se detectaron tamiento de la envolvente edilicia, como comple-
situaciones derivadas de un desconocimiento de mento de las otras herramientas e instrumentos
las ventajas de una ventilacin selectiva, como la aplicados (monitoreos, simulaciones dinmicas y
apertura permanente de ventanas, aun en horas vericaciones normativas), que apuntan a una in-
del medioda y la siesta, cuando las temperaturas terpretacin ms cuantitativa de la problemtica.
externas experimentan los picos mximos. Se inere, mediante la interpretacin de las imge-
nes termogrcas, que factores de diseo en los que
Por ltimo, los registros obtenidos mediante ter- resulta muy sencillo incidir sin ningn costo econ-
mografa complementan los resultados arrojados mico como la eleccin del color de una supercie
por las otras instancias procedimentales aplicadas, de la envolvente constructiva edilicia tienen in-
detectndose algunos factores que podran estar uencia importante en las temperaturas de dichas
incidiendo altamente en el desempeo trmico re- supercies (y por ende, de los espacios interiores
gular a deciente registrado (ALAS ET AL., 2011) que ellas delimitan), por lo que resultara funda-
mediante los otros procedimientos desarrollados: mental tenerlos en cuenta en el proceso proyectual.
Otro factor de diseo, relacionado con el grado de
1) importantes diferencias trmicas entre las su- exposicin de los volmenes y sus diferentes caras
percies de una misma pared o techo, segn su a la radiacin solar, tambin repercute signicati-
material constitutivo bsico (en este sentido las vamente en las temperaturas superciales de las
estructuras de HA del sector nuevo, por ejemplo, envolventes y de los espacios que ellas albergan,
presentan temperaturas de entre 15 y 18 C ex- as como la cantidad de tiempo y franja horaria en
puestas al sol mayores que las supercies adya- que dicha exposicin tiene lugar, por lo que resulta
centes de mampostera revocada, con el riesgo de necesario estudiarlo cuidadosamente para la regu-
patologas por ejemplo, las asociadas a conden- lacin de las cargas trmicas (ganancias y prdidas).
saciones superciales que estas diferencias trmi- En funcin de los resultados obtenidos, se hacen
cas pueden generar); necesarias propuestas de mejoramiento de las en-
2) importantes diferencias trmicas entre las su- volventes de los sectores de aulas del edicio de
percies de una misma pared segn su color su- la FAU UNNE (especialmente del bloque nuevo),
percial variaciones de emisividad y de coe- que optimicen su desempeo trmico, sobre todo
ciente de absorcin (pinturas de diferentes en la poca clida, y que contribuyan a la reduccin
colores registran temperaturas diferentes, incluso del consumo elctrico para climatizacin articial,
entre supercies adyacentes muy prximas) y a la vez que resulten transferibles al mejoramien-
3) Importantes diferencias trmicas entre super- to de las condiciones de otros edicios del campus
cies segn su grado de asoleamiento (la incidencia UNNE. Entre dichas mejoras podran incluirse la
de la radiacin solar en las supercies es respon- reduccin de puentes trmicos y de prdidas por
sable del aumento de temperatura de estas, cons- carpinteras en general y el aumento de resistencia
tituyendo una importante carga trmica que es trmica del conjunto envolvente, as como la pro-
necesario atenuar durante perodos muy clidos y visin de dispositivos de control de incidencia de
aprovechar en perodos invernales. Se registraron radiacin solar, especialmente en aberturas.
diferencias trmicas de hasta 20 C entre super- Los resultados obtenidos mediante estos estudios
cies adyacentes de igual constitucin, por la sola experimentales conguran un marco instrumental,
incidencia de la radiacin solar en una zona y no que aporta herramientas de anlisis de la eciencia
en otra). energtico-ambiental del sector edilicio regional.
BIBLIOGRAFA
ALAS, H. M. et al. (2011). Monitoreo trmico de aulas de la Facultad de Arquitectura de la UNNE (Resistencia, Chaco) en das de invierno y condi-
ciones reales de ocupacin. Avances en Energas Renovables y Medio Ambiente (AVERMA), Vol. 15, pp. 07.81 a 07.89. Argentina. ISSN 0329-5184.
CORONEL, C. A. et al. (2011). Evaluacin energtica del edicio sede de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo - UNNE (Resistencia Chaco
Argentina) con la herramienta informtica ECOTECT. IV Congreso Regional de Tecnologa en Arquitectura. (CRETA). Facultad de Arquitectura y
Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste. Resistencia, Chaco, Argentina.
FLORES LARSEN, S. y HONGN, M. (2012). Termografa infrarroja en la edicacin: aplicaciones cualitativas. Avances en Energas Renovables y
Medio Ambiente (AVERMA), Vol. 16, pp. 08.25 a 08.32. Argentina. ISSN 0329-5184.
FLUKE (2010). Ti9, Ti10, Ti25, TiRx, TiR and TiR1. Thermal Imagers. Manual de uso. Versin en espaol. Fluke Corporation. USA.
INSTITUTO ARGENTINO DE RACIONALIZACIN DE MATERIALES (IRAM). Normas Tcnicas Argentinas: 11601: 1996; 11603: 1996; 11605:
1996; 11625: 2000; 11630:2000; 11507-1:2001; 11507-4:2010. Buenos Aires, Argentina.
Agradecimiento: al Prof. Ing. RUBN SPOTORNO, docente e investigador de la Universidad Tecnolgica Nacional (UTN), Delegacin Resistencia
(Chaco), por la puesta a disposicin del procesador trmico de imgenes.
Gestin estatal del suelo urbano. Un anlisis de la lucha social por el acceso al suelo urbano, el mercado informal y la intervencin...
GESTIN ESTATAL DEL SUELO URBANO. UN ANLISIS DE LA LUCHA SOCIAL POR

EL ACCESO AL SUELO URBANO, EL MERCADO INFORMAL Y LA INTERVENCIN DEL
ESTADO A PARTIR DEL CASO DE LA RUBITA DE RESISTENCIA, CHACO
Silvina LPEZ / Venettia ROMAGNOLI
Silvina Lpez. Docente FAU-UNNE, coordinadora del rea de Planicacin en el marco del convenio IPDUV- Ministerio de Desarrollo Urbano y
Territorial de la Provincia del Chaco. Email: silvina_lopez@hotmail.com.
Venettia Romagnoli. Docente investigadora IIDVi-FAU-UNNE. Becaria Doctoral CONICET y asesora tcnica en el marco del convenio IPDUV- Minis-
terio de Desarrollo Urbano y Territorial de la Provincia del Chaco. Email: venettiaromagnoli@hotmail.com
Palabras Clave: Acceso al suelo urbano. Ocupaciones informales. Gestin del Estado.
Keywords: : Access to urban soil, informal occupations, State management.
RESUMEN ABSTRACT
Este trabajo se propone analizar una This work proposes to analyze a lo-
experiencia local de gestin del suelo cal experience of urban soil taken
urbano llevada adelante por el Estado forward by the provincial government
provincial a partir del caso paradigm- from the paradigmatic case of the
land known popularly as La Rubita,
tico del predio conocido popularmente
original property of the Argentine
como La Rubita, de propiedad original Army and that has been for the last
del Ejrcito Argentino y que ha sido ob- fteen years object of successive in-
jeto durante los ltimos quince aos de formal occupations by land claimants,
sucesivas ocupaciones informales por as well as of several interventions of
various governmental efforts. In 2010
parte de demandantes de tierra, como
the land was acquired by the Govern-
as tambin de varias intervenciones de ment of the Province of Chaco, who
diversas gestiones gubernamentales. commissioned to the Provincial Physi-
En 2010 el terreno fue adquirido por cal Planning Program: Urban Territory,
el Gobierno de la Provincia del Chaco, from the Provincial Institute of Urban
Development and Housing, the for-
que encomend al Programa Provincial
mulation of urban housing project.
de Planicacin Fsica: Territorio Urba-
no del Instituto Provincial de Desarrollo
Urbano y Vivienda (IPDUV) la formula-
cin de proyecto urbano-habitacional.
Silvina Lpez / Venettia Romagnoli
A partir de la reconstruccin del proceso, la iden-

OBJETIVOS ticacin de los diversos actores involucrados y de
las acciones implementadas, se pretende sealar
a la luz del marco interpretativo propuesto al-
Objetivo general gunos aciertos y desaciertos de la intervencin del
Reexionar acerca de una experiencia local de Estado en pos de aportar a partir de la reexin
intervencin del Estado para solucionar el acceso crtica a la construccin de polticas ms acertadas
al suelo urbano de aquellos hogares que no ten- y equitativas de acceso al suelo urbano.
gan esta oportunidad a travs del mercado ni de
las polticas habitacionales vigentes, a partir de la El trabajo se desarrollar en cuatro apartados, el
toma de una chacra vacante ubicada en un rea primero dedicado a explicitar el posicionamiento
privilegiada de la ciudad de Resistencia de la pro- terico desde el cual se analizar la experiencia; el
vincia del Chaco conocida como La Rubita. segundo, a dar cuenta de las condiciones contex-
tuales del problema del acceso de los pobres al sue-
Objetivos particulares lo urbano a escala latinoamericana, argentina y del
- Reconstruir el proceso de gestin de acceso al rea Metropolitana Gran Resistencia (AMGR). Pos-
suelo urbano en el caso de La Rubita, identi- teriormente, en la seccin tercera, se avanzar en la
cando los diversos actores involucrados (sociales, descripcin del caso, para nalizar en una serie de
econmicos, institucionales, polticos, etc.) y las ac- reexiones nales a partir del anlisis de la expe-
ciones implementadas. riencia a la luz del marco interpretativo propuesto.
- Analizar el caso a la luz del marco interpretati-
vo propuesto y sealar aciertos y desaciertos de
la intervencin del Estado de manera de extraer DESARROLLO
conclusiones que aporten a la construccin de po-
lticas ms adecuadas de acceso al suelo. 1. Posicionamiento terico y marco interpretativo
1.a. Concepcin del problema del acceso al suelo de los

INTRODUCCIN pobres al suelo urbano y el rol del Estado
Este trabajo propone analizar el proceso de gestin La tierra urbana vacante y las dicultades de acce-
de acceso al suelo en el caso de La Rubita, enten- so al suelo de la poblacin pobre
diendo que este se constituye en una experiencia
paradigmtica en el contexto provincial, ya que en Como regla general, la tierra vacante en Latinoa-
el trascurso de los ltimos quince aos ha sido ob- mrica est a cargo de uno o ms de los siguientes
jeto de sucesivas ocupaciones informales por parte agentes (cada uno con sus polticas respectivas):
de demandantes de tierra, como as de varias inter- gestores o subdivisores inmobiliarios (legales o ile-
venciones de diversas gestiones gubernamentales. gales); pequeos propietarios de tierras (incapaci-
El predio de 84 ha, de propiedad original del Ejr- tadas para desarrollarlas); especuladores de bienes
cito Argentino y ocupado parcialmente por una races, empresas estatales y otras instituciones, como
poblacin aproximada de mil familias1, fue adqui- la Iglesia, el estado militar, etc. (CLICHEVSKY, 2005).
rido en 2010 por el Gobierno de la Provincia del
Chaco, que encomend al Programa Territorio Ur- Muchas de estas reas vacantes podran soportar
bano del IPDUV la formulacin de proyecto urba- actividades residenciales o productivas en las que
no-habitacional. debera construirse una infraestructura urbana a
n de mejorar la eciencia del uso de las tierras;
[1 ] En el momento de formulacin del proyecto la poblacin era de 580 familias. Desde 2009 no se
realizaron ms censos oficiales. no obstante, una cantidad considerable de ellas
presenta una serie de factores negativos, como rarse en relacin con los otros elementos que ha-
inadecuada infraestructura bsica, agua contami- cen a las condiciones de vida de los hogares, y de
nada por desechos industriales, riesgos naturales los cuales estos pueden encontrarse excluidos, ta-
y vas de acceso decientes. Esas parcelas no son les como la educacin, la salud, la vivienda u otros
aptas para ser urbanizadas, a menos que se reali- problemas ambientales-territoriales, culturales,
cen inversiones considerables que las resguarden jurdicos y polticos, incluyndose la percepcin
de los citados problemas. de los propios hogares sobre sus situacin, ya que
ellos, en sus particularidades y relaciones, inciden
Por otro lado, el problema de acceso al suelo urba- sobre el problema del ingreso de los hogares y sus
no por parte de la poblacin pobre se constituye posibilidades concretas de acceso al suelo.
en un fenmeno de gran magnitud en Latinoam-
rica, que ha dado lugar a las ocupaciones ilegales La vivienda ocupa una posicin central en las
con la nalidad de autosatisfacer las necesidades preocupaciones de los hogares y en sus condicio-
habitacionales de estos sectores. CASTELLS (1988) nes de vida. Esto la hace un factor estratgico para
ha sealado que estos asentamientos asumen ca- iniciar una intervencin integral del problema, y
ractersticas particulares como una forma de movi- hace de esta poltica una accin estratgica del Es-
miento social urbano con capacidad para reorientar tado para iniciar una reversin integral de la exclu-
la lgica urbana, especcamente en relacin con sin. A partir de este enfoque, se considera que el
la asignacin de tierras, infraestructura y vivienda. Estado debe asumir el compromiso de garantizar
umbrales mnimos de satisfaccin de las necesi-
BENTEZ (2001) ha sealado que uno de los rasgos dades humanas bsicas a todos aquellos hogares
ms peculiares de estos asentamientos originados afectados por la exclusin, como va de integra-
en ocupaciones masivas es el de la organizacin de cin social.
los ocupantes, no solo para la instalacin en el te-
rreno, sino fundamentalmente despus, a efectos Es aqu donde resulta ineludible plantear la es-
de impedir el desalojo, obtener algunos benecios trecha vinculacin entre las estrategias del Estado
para el asentamiento, tales como la extensin de para dar respuesta al problema de acceso al hbi-
la red de agua, chapas de cartn, obtener la ley tat digno por parte de las poblaciones pobres con
de expropiacin y con ello la posterior regulariza- la planicacin urbana. BARRETO (2010) plantea
cin dominial y consolidacin del asentamiento, que una poltica integral de villas y asentamien-
demandar asistencia alimentaria o puestos de em- tos debe contar entre sus lneas de accin con una
pleos en los programas sociales. componente de prevencin, como un eje clave
para frenar el crecimiento del problema. En este
Los sealamientos de estos autores en relacin con sentido, se entiende que resulta mucho menos
las caractersticas que asumen las ocupaciones in- costoso encausar procesos que se inician, que re-
formales de tierra y las estrategias de los actores parar acciones irregulares consolidadas. Sumado a
para satisfacer sus necesidades sociohabitacionales esto, plantea que todo proceso fsico debe estar
fundamentan la necesidad de un abordaje inte- acompaado de una componente de integracin
gral. El problema especco de acceso al suelo que social, que comprende a todas las acciones sociales
aborda este trabajo no puede verse de manera que se realizarn junto al mejoramiento fsico del
aislada respecto del resto de las dimensiones que hbitat, para inducir el inicio de un proceso soste-
afectan las condiciones de vida de los hogares en nido de reversin de los dcit de las dimensiones
situacin de pobreza, lo que nos lleva a abordar el sociocultural, econmica y poltica.
problema desde la complejidad (BARRETO, 2009).
Este enfoque implica concebir que el problema del A partir de lo expuesto, se comparte con CLICHE-
ingreso econmico de los hogares debe conside- VSKY (2009) que las polticas urbanas deberan
prestar ms atencin a la tierra vacante conside- ral, contribuir a modicarlo o propiciar su formu-
rando su diversidad de condiciones, y utilizarla lacin si no existiera. En todo caso, el manejo del
para promover una mayor racionalidad urbana a suelo resulta un factor esencial tanto para el plan
n de estimular la ocupacin de lotes disponibles como para los proyectos, porque remite al punto
donde ya cuentan con infraestructura apropiada, crtico del marco normativo sobre los usos del sue-
suprimiendo el crecimiento urbano descontrolado. lo en la ciudad y su rea de expansin, y
Una accin de esta medida requiere una mayor in- c) la vinculacin con el marco normativo: la solu-
uencia del Estado en los mercados de tierras, en cin normativa preferida sera una intervencin
combinacin con el establecimiento de programas bipartita, que mantuviera una normativa general
de fortalecimiento institucional y creacin de ca- para toda la ciudad modicando los criterios con-
pacidades. Este involucramiento del Estado en sus vencionales para que puedan tener exibilidad y
distintos niveles jurisdiccionales implica, adems, absorber los incesantes cambios que ocurren en
que la administracin del suelo urbano vacante los mbitos urbanos y permitir normativas espec-
se realice en funcin de la planicacin urbana cas para determinados proyectos, pero evitando
general de cada ciudad y del reconocimiento del marcos normativos que puedan ir contracorriente
derecho de los pobres de acceder a suelo urbano de los objetivos planteados en el Plan de Ciudad.
de calidad. Tambin resulta destacable el rol dinamizador de
este tipo de proyectos para la revisin de la nor-
Por otro lado, la gestin estatal del suelo no puede mativa o la formulacin de esta en los casos en que
realizarse sin un marco normativo adecuado que no existiera.
incluya la denicin de estrategias e instrumentos
que permitan, entre otras cosas, la recuperacin 2. Marco contextual
de plusvala, el control de la expansin urbana y
el desaliento a la retencin de tierras por parte de 2.1. El acceso al suelo urbano de las poblaciones en si-
grandes terratenientes. tuacin de pobreza: la situacin de Amrica Latina, Ar-
gentina, Chaco y rea Metropolitana Gran Resistencia
Se entiende, adems, que uno de los instrumentos (AMGR):
que puede utilizar el Estado para gerenciar el sue-
lo urbano vacante son los proyectos urbanos inte- Amrica Latina: las condiciones de pobreza de AL
grales, ya que pueden impulsar cambios urbanos y el Caribe y el funcionamiento del mercado legal
inmediatos capaces de afectar los valores del suelo de tierras han restringido a lo largo de los rpi-
y, en consecuencia, su uso, y refuncionalizar ciertas dos procesos de urbanizacin de los pases de la re-
reas de la ciudad (LUNGO Y SMOLKA, 2005). gin las posibilidades de la poblacin de acceder
a vivir en determinadas reas urbanas. El acceso
Para el anlisis del caso de la Rubita entendien- de manera legal al suelo urbano para los pobres es
do que el mismo fue objeto, como se ver ms reducido en la historia de nuestras ciudades, con-
adelante, de la formulacin de un proyecto urba- denndolos a vivir en diferentes tipos de hbitat
no integral, se toman tres puntos bsicos que informales (CLICHEVSKY, 2006).
los proyectos deberan considerar, propuestos por
LUNGO Y SMOLKA (2005): En relacin con la informalidad, algunos autores
a) la capacidad institucional de gerenciar el proce- han sealado que este fenmeno tiene su origen
so del proyecto de acuerdo con la complejidad y la en el funcionamiento de un mercado legal con
escala de este; determinadas condiciones en la oferta de suelo,
b) la vinculacin del proyecto con el Plan de la precios y nanciamiento, que hacen imposible su
Ciudad, entendiendo que la ejecucin de grandes acceso a un sector importante de la poblacin ur-
proyectos urbanos puede estimular el plan gene- bana, en un contexto de pobreza y precariedad
laboral (LUNGO, 1989; JARAMILLO, 1987; CLICHE- asentamientos, con objetivos vinculados ms con
VSKY, 1975). Actualmente en AL la poblacin que la contencin que con la transformacin del pro-
vive en condiciones de informalidad en relacin blema (ROMAGNOLI, 2011).
con el suelo urbano llega a aproximadamente al Posteriormente, a partir de 2008, en un contexto
40 % en muchas ciudades y reas metropolitanas de recuperacin del rol del Estado, comenz a ela-
(CLICHEVSKY, 2006). borarse un proyecto de Ley Nacional de Ordenamiento
Territorial para el Desarrollo Sustentable, que an se en-
El mercado de tierras (tanto formal como infor- cuentra en discusin en distintos mbitos guberna-
mal) ha sido escasamente regulado por el Estado mentales y de la sociedad civil, y que podra tener
en los pases de la regin; tanto es as que la ma- impacto en cuestiones muy sensibles para la poltica
yora de las polticas estatales implementadas en de vivienda, como el tema de la prevalencia del in-
Latinoamrica se han circunscripto a actuar sobre ters social del suelo por sobre el de los particulares.
los procesos de informalidad ya iniciados, ms que
a prevenirlos. Las polticas de prevencin han sido En este contexto, la situacin del AMGR donde
prcticamente nulas. En este contexto, la pobla- se localiza el caso de estudio resulta paradig-
cin pobre se ha visto obligada a recurrir a dos mtica por la complejidad que asume el proble-
formas fundamentales de informalidad urbana: la ma como consecuencia de la interrelacin de una
ocupacin directa y el mercado ilegal (ambos fe- serie de factores que se desarrollarn a continua-
nmenos como se ver ms adelante se dan cin. Se trata de un rea metropolitana interme-
en el caso de La Rubita). dia compuesta por cuatro municipios (Resistencia,
Barranqueras, Fontana y Puerto Vilelas), que sufri
Argentina y el caso del rea Metropolitana Gran desde mediados del siglo XX un acelerado creci-
Resistencia: en el caso de Argentina, la problem- miento poblacional sin que mediara un desarrollo
tica habitacional de las villas y asentamientos co- socioeconmico y productivo paralelo. De acuerdo
menz a tomar formas similares a las actuales a con MAGNANO (2005), este crecimiento pobla-
mediados del siglo XX en las principales ciudades cional del AMGR (que concentra casi el 40 % de
del pas.2 Sin embargo, en las ltimas dcadas, este la poblacin provincial, y de acuerdo con las pro-
fenmeno comenz a afectar tambin a las ciuda- yecciones cuenta aproximadamente en la actuali-
des intermedias, como consecuencia de las trasfor- dad con ms de 430.000 habitantes) se ha venido
maciones estructurales de la produccin agraria, concretando sobre un territorio con importantes
que han generado expulsin de poblaciones rura- restricciones fsico-ambientales, por tratarse de un
les tradicionales hacia las ciudades del interior del territorio altamente vulnerable en el valle natural
pas (BARRETO Y OTROS, 2014). Las intervenciones de inundacin de los ros Negro y Paran3 (PILAR,
del Estado en la problemtica habitacional urba- 2003). Esta situacin determin la necesidad de la
na tambin tienen una larga historia en el pas, construccin de un sistema de defensas.
aunque nunca se aplic una poltica especca es-
tructural para estos sectores sociales ms excluidos Histricamente, la urbanizacin no tuvo en cuenta
de la sociedad. Fue recin en los aos 90 en el los accidentes naturales (rellenando sectores bajos
marco de las polticas neoliberales de ajustes es- sin readecuacin de las pendientes generales de
tructurales cuando surgi una serie de progra- escurrimiento), y redujo los espejos de agua del
mas (mejoramiento de barrios, lotes con servicios, sistema lacustre del ro Negro, lo que sumado a las
etc.), orientados de manera focalizada a los hoga- defensas construidas, afect la capacidad de reser-
res en situacin de pobreza, residentes en villas y vorio y el drenaje natural del territorio.
[2 ] Surgi en relacin directa con el incremento de las migraciones rurales provocadas por la incipiente [3 ] El 80 % de su superficie se encuentra por debajo de los niveles alcanzados en crecientes histricas
industrializacin y el crecimiento del intercambio comercial que trajo aparejado el denominado proceso de (PILAR: 2003).
sustitucin de importaciones.
Figura 1. Plano del AMGR. Asentamientos informales en suelos pblicos (nacionales, provinciales y municipales) y privados
existentes en 2008. Fuentes: elaboracin propia. SIG del IIDVI, PICTO UNNE 2007 00100 sobre la base de fuentes del Programa
Territorio Urbano y el IPDUV, del gobierno de la provincia del Chaco
1
16
La Rubita
La situacin ambiental descripta combinada con la realiza el mercado inmobiliario, determinando lo-
ausencia de planicacin fsica, la vigencia de nor- calizaciones cada vez ms alejadas y con menores
mas urbanas poco exibles4, el predominio de los dotaciones de infraestructuras, servicios, accesibi-
fuertes intereses particulares (sector inmobiliario y lidad, etc. De acuerdo con BARRETO, LPEZ y RO-
de las empresas constructoras contratistas de obras MAGNOLI (2011), como resultado de las disconti-
del Estado) que se beneciaron con el crecimiento nuidades naturales del territorio ya descritas y de
de la ciudad y de una adecuada poltica preventi- las caractersticas de la urbanizacin residencial
va de acceso al suelo restringieron la oferta de te- (baja densidad, viviendas en lotes individuales en
rrenos accesibles para las poblaciones pobres. Esta conjuntos aislados), la ciudad tuvo un crecimiento
demanda insatisfecha desencaden la ocupacin extensivo, discontinuo y disperso.5 La produccin
informal de tierras pblicas y privadas. Actualmen- de nuevos barrios, sin el acompaamiento de la
te en el AMGR existen aproximadamente 270 villas apertura de calles y de la urbanizacin de los espa-
y asentamientos informales que cuentan con una cios vacantes intermedios, gener un espacio ur-
poblacin estimada de entre 100.000 y 130.000 ha- bano fragmentado, sin conectividad bsica y con
bitantes (20 a 30 % de la poblacin). (1.Figura 1. Pla- serios problemas de accesibilidad.
no del AMGR. Asentamientos informales en suelos pblicos
(nacionales, provinciales y municipales) y privados existentes En este contexto, la adquisicin de importantes re-
en 2008). servas de tierra urbana de propiedad original del
Ejrcito Argentino por parte del Estado provincial
Otro de los factores que complejizan el problema (entre ellas 41 chacras del Ex Campo de Tiro y 84
es el tipo de conguracin urbana que se ha ido hectreas La Rubita) se constituye en una oportu-
consolidando como consecuencia de la ausencia nidad indita para la formulacin de polticas de
de reservas de tierra para la poltica habitacional prevencin de asentamientos. El caso que se ana-
por parte del Estado provincial y municipal, lo que lizar a continuacin es un ejemplo que permite
gener que las localizaciones de los conjuntos ha- examinar el rol y posicionamiento del Estado en el
bitacionales dependieran exclusivamente de la manejo y gestin de la tierra urbana vacante.
oferta privada y del manejo del valor del suelo que
[4 ] El Cdigo de Planeamiento Urbano Ambiental de la ciudad de Resistencia (Ley N. 2406), que data del [5 ] De acuerdo con un diagnstico de BARRETO (2013), en el AMGR hay un 20 a un 30 % de tierra vacante
ao 1979, no ha sido objeto de una actualizacin integral. ociosa en la zona urbana.
pequea instigacin de parte de los dirigentes, los dems se

3. El Caso de La Rubita sumaron as noms. Una vez que hizo alguien de cabecera,
los dems te siguen. Por naturaleza el necesitado viene y aga-
El predio est localizado en el sudeste del ejido de rra () (dirigente social, 2011).
Resistencia (Chacra 284), limitado por las Av. Caste-
lli, Av. Arriblzaga, Sarmiento y la Av. Edison, en el () en ese entonces en el ao 97 ramos 1700 familias,
lmite con el municipio de Barranqueras. Este pre- despus quedamos 400 familias hasta el nal a soportar, y
dio formaba parte de las instalaciones del Ejrcito eso fue lo que dio origen a la Asociacin Civil La Rubita, (...)6
Argentino y antiguamente estuvo identicado de (dirigente social, 2011).
acuerdo con la zonicacin del Cdigo de Planea-
miento Urbano Ambiental de Resistencia como Tras el desalojo de las familias ocupantes de La Ru-
distrito E6: equipamiento determinado, terrenos de gran- bita, muchos dejaron el lugar inmediatamente y
des dimensiones que estn ocupados por un equipamiento otros siguieron reclamando esas tierras. Posterior-
especco. El terreno fue utilizado para la provisin mente, en el ao 1999, en el marco de un Convenio
de suelo usado en la construccin del terrapln de de Cooperacin Tcnica entre el Programa Arraigo
defensa contra las inundaciones del AMGR (cons- de la Nacin y la Municipalidad de Resistencia, se
truido a partir de 1983), lo que gener profundas elabor una propuesta de ordenamiento urbano
cavas y depresiones en el predio. ambiental para la chacra 284 (La Rubita) y la cha-
cra 277 del rea sur de la ciudad, tambin de pro-
3.1. Primeras ocupaciones y proyectos piedad del Ejrcito Argentino, incorporndolas al
uso urbano mediante un proyecto (aprobado por
El 16 de marzo de 1997 se produjo la ocupacin la Ordenanza N. 4206 del ao 1999). Es as que
de La Rubita por parte de casi quinientas familias, el rea cuenta con una normativa particular que
que en pocas horas armaron sus viviendas provi- establece usos del suelo predominantemente resi-
sorias y permanecieron en el lugar por una sema- denciales, con distritos (R4, R5), de baja densidad
na, hasta que fueron desalojadas por fuerzas de y subzonas rurales (ZR4) para la localizacin de
Gendarmera Nacional, como consecuencia de un pequeos productores, adems del equipamiento
pedido que gestion el Ejrcito Nacional ante la de uso local. A pesar de haber sido aprobada, la
Justicia Federal. En el breve perodo que dur la propuesta para el predio nunca se materializ, y
ocupacin, se pusieron en marcha toda clase de durante los aos posteriores se produjeron nue-
mecanismos jurdicos y polticos que dieron al caso vas ocupaciones, subdivisiones irregulares y cons-
gran repercusin social y poltica. Los ocupantes trucciones precarias, sin que se concrete ninguna
sostenan que la ocupacin fue espontnea, a di- intervencin ocial para consolidar el rea. En el
ferencia del juez federal y el gobierno provincial, dinmico proceso de expansin urbana, qued ro-
que insistan en la hiptesis de la toma organizada deada de reas residenciales con distintos niveles
y sobre todo instigada con nes polticos, tal como lo de consolidacin y conjuntos habitacionales cons-
sealaron algunos involucrados directos. truidos por operatorias ociales.
Usurpacin es cuando yo violento una puerta, salto un alam- 3.2. Ocupaciones y proyectos ms recientes
bre, volteo una pared para entrar en tal lugar. De esas dos
cosas no nos pudieron comprobar porque no existieron. No En octubre de 2007 se produce una nueva toma de
haba pared ni alambre, nada que nos detenga, la tierra es- La Rubita liderada por las mismas organizaciones
taba abierta. Y la instigacin si bien es cierto que hubo una
que haban sido desalojadas en 1997.
Figura 2. Imgenes de viviendas construidas los das posterio- Figura 3: Cantidad de familias por organizacin social. Fuen-
res a la toma. Fuente: Organizacin Eucaliptus. 2008 te: Programa Territorio Urbano. 2008
en el 2007 volvemos a tomar La Rubita, con ese miedo

3
16 ORGANIZACIONES FAMILIAS
que se tom en el 97. Por eso ustedes van a ver que en la
Organizacin Civil Los Eucaliptus 214
toma del 2007 ramos menos, unos cuarenta compaeros
Unidad Asociativa Territorial de Base- UATB Casas del Sur 370
que quedamos encauzados por instigacin y usurpacin del
97 () se cerr el caso, pero no sabamos. En 2007 cuando Unidad Asociativa Territorial de Base- UATB Madres sin 263
techo
entramos ah nos enteramos que el caso ya haba
Unidad Asociativa Territorial de Base- UATB Madres Plaza 266
sido juzgado, siete aos atrs. ()7 (dirigente so- de Mayo
cial, 2011).
Unidad Asociativa Territorial de Base- UATB Fortaleza 145
Urbana
La ocupacin fue realizada por alrededor de qui- Organizacin No Gubernamental ONG La familia 49
nientas familias en grupos organizados que ocupa-
TOTAL 1307
ron el permetro del predio y los sectores ms altos,
y demarcaron lotes regulares, dejando libres los es-
pacios para la continuidad de las calles del entorno. 3.2.a. El proyecto de intervencin en La Rubita
Posteriormente, se sumaron familias que se fueron
ubicando en forma ms espontnea y desordenada. El IPDUV, a travs del Programa Territorio Urbano -
(2. Figura 2. Imgenes de viviendas construidas los das pos- PTU9, tom a su cargo la elaboracin del proyecto
teriores a la toma). con los siguientes objetivos: a) respetar y consolidar
los hogares y organizaciones sociales que gestiona-
Segn el relevamiento realizado8, se pudieron ob- ron el predio como lugar de vida; b) crear un rea
tener datos acerca de la poblacin que particip residencial de diferentes densidades y tipologas
de la toma. Las familias eran oriundas del AMGR, edilicias, previendo soluciones habitacionales para
mayoritariamente de Resistencia (65 %), en me- distintos sectores sociales10, y c) resolver el proyec-
nor proporcin de Barranqueras y Puerto Vilelas to urbano de manera participativa y concertada
(23 y 12 %, respectivamente). En relacin con la con los grupos de demandas y con los condiciona-
situacin habitacional, el 82 % de las personas se mientos formulados por la nanciacin de la ofer-
encontraba en ese momento compartiendo las vi- ta, mediante una mesa de acuerdos interactorales.
viendas con familiares, el 8 % en viviendas presta-
da y el 8 % en viviendas alquiladas. La organizacin de los ocupantes y la demanda: el
primer registro de familias realizado en inicios de
En relacin con la gestin del suelo, en abril de 2008 2008 incluy a aquellas que realizaron la toma, las
el Tribunal de Tasacin de la Nacin realiz la tasa- que se instalaron posteriormente y las que recla-
cin de los terrenos de La Rubita, en cumplimien- maban soluciones habitacionales en el predio. Las
to del convenio rmado oportunamente entre el familias se nuclearon en seis organizaciones socia-
Gobierno de la provincia y el Ministerio de Defen- les con el objetivo de ser censadas por el gobierno
sa. En junio de 2008, con la rbrica de un acta de y reconocidas en su situacin de ocupantes para
intencin entre el Gobierno del Chaco y el Ejrcito lograr asistencia para la construccin de viviendas
Argentino, comenz el proceso de transferencia a y la provisin de servicios de agua y energa elc-
la provincia de los inmuebles militares declarados trica, y de ser reconocidas como beneciarias en los
innecesarios, entre ellos, La Rubita. Las parcelas casos de aquellas que no se haban asentado pero
que integran la Chacra 284, Secc. D, Circ. II, fueron que se constituan en demandantes de soluciones
adquiridas por Decreto 2116/08 del Gobierno de la habitacionales en el predio. Los referentes de di-
Provincia del Chaco con la nalidad de sanear la chas organizaciones presentaron al PTU las listas y
situacin dominial y social de los asentamientos. la documentacin solicitada para su registro, como
[9 ] Este programa fue creado en 2008 por Decreto del Poder Ejecutivo N. 386 en el inicio de su gestin
de gobierno.
[7 ] Testimonio del dirigente de la Asociacin Civil La Rubita: Sr. Luis Burgos. 2011. [10 ] Otras organizaciones sociales, entidades intermedias, consorcios y hogares individuales empadronados
[8 ] Datos aportados por la Organizacin Civil Eucaliptus. 2008. en el IPDUV.
Figura 4. Imgenes de actividades de la Mesa de Gestin

Fuente: Programa Territorio Urbano. 2009
4
16
se puede ver en el siguiente cuadro. (3. Figura 3: Can- la mesa, ya que la escala del rea para intervenir
tidad de familias por organizacin social). y la necesidad de modicar la normativa urbana
adecundola a los nuevos usos as lo requeran.
El equipo de proyecto del PTU propuso la confor- Por otra parte, el mayor desafo del proyecto era
macin de una mesa de gestin de La Rubita, inte- la rehabilitacin ambiental del predio, cuestin
grada por tcnicos interdisciplinarios de diferentes de imposible resolucin sin la inclusin de toda la
organismos provinciales, a la que se incorporaron cuenca urbana,12 de la que el predio forma parte.
en 2008 representantes de las organizaciones so- Si bien desde la etapa de ideas preliminares el pro-
ciales mencionadas y con posterioridad otras tres yecto fue presentado al equipo de Planicacin
organizaciones.11 Si bien comenz a funcionar in- del Municipio, este se mantuvo en su rol de super-
formalmente, en febrero de 2009 se incorpor el visor ajustndose al procedimiento y a la exigencia
uso del Libro de Actas, en el que se asentaban las de los requerimientos establecidos en la carpeta
reuniones y las decisiones que se tomaban por con- de consulta (factibilidades hdricas, de infraestruc-
senso y votacin. Inicialmente los temas tratados tura y servicios, etc.).
se referan a conictos en el territorio y demandas
de asistencia del Estado con la intencin de lograr Como se seal, el problema ms grave del predio
la consolidacin de la ocupacin. es la vulnerabilidad hdrico-ambiental ocasionada
por las reas bajas y las cavas articialmente pro-
Esto gener varias modicaciones en la constitu- ducidas, por lo que la Administracin Provincial del
cin de la mesa, incluyendo la expulsin de miem- Agua condicion la intervencin a la elaboracin
bros de algunas organizaciones. de los proyectos de infraestructura necesarios, cuya
complejidad excedan las incumbencias y capacida-
Posteriormente, cuando el equipo de proyecto tra- des del equipo de proyecto. Por otra parte, la rela-
baj sobre la situacin fsica del predio, en cuanto cin con las empresas prestadoras de servicios (SA-
a su vulnerabilidad hdrico-ambiental y la necesi- MEEP y SECHEEP) fue complicada desde el inicio, ya
dad de inversiones estructurales en infraestructu- que las familias asentadas presionaban constante-
ra, y a partir de una concepcin sustentada en la mente por la conexin de los servicios. Al poco tiem-
necesidad de un proyecto integral y sustentable, po se implementaron conexiones y tarifas sociales,
se acord con las organizaciones el desarrollo de que aceleraron la consolidacin de las viviendas.
un proyecto de urbanizacin, que no solo diera
respuestas a sus necesidades, sino que incluyera a Posteriormente, debido a eventos pluviales, se
otros demandantes de tierra y vivienda de diferen- produjo el anegamiento de sectores del predio de-
tes sectores sociales. jando bajo agua a una gran cantidad de viviendas,
lo que gener la evacuacin, los reclamos y las res-
Las actividades realizadas por este equipo de propuestas asistenciales de las reas de accin social,
yecto, tanto en el territorio como a nivel de ges- que en muchos casos aportaron equipos de mate-
tin interinstitucional, fueron acompaadas por riales para mejorar las viviendas, y del Municipio,
los referentes que conformaron la mesa. (Figura 4. que realiz algunas obras de apertura de calles y
Imgenes de actividades de la Mesa de Gestin). zanjeo para mejorar el escurrimiento.
La relacin con la Municipalidad y otros organis- El proyecto del Programa Sueos Compartidos, de
mos del Estado: el equipo de proyecto hizo varios la Fundacin Madres de Plaza de Mayo13: en mar-
intentos de integrar el Municipio de Resistencia a [12 ] Un rea de aproximadamente 500 ha.
[13 ] Este programa, promovido por la Fundacin Madres de Plaza de Mayo con distintas organizaciones
sociales, fue lanzado con el objetivo de generar fuentes de trabajo, formalidad laboral y viviendas dignas para
[11 ] UATB Vivir mejor, Org. No al gatillo fcil y MTD 17 de julio. trabajadores desocupados y sus familias.
Figura 5. Propuesta de usos del suelo y soluciones habitacio-

nales. Fuente: proyecto Urbano La Rubita. Programa Territorio
Urbano. 2009
5
16
zo de 2008 el gobernador anunci que quinien- los dcits del entorno y a la topografa del pre-
tas viviendas del Programa Sueos Compartidos se dio. (5. Fig. 5. Propuesta de usos del suelo y soluciones ha-
construiran en La Rubita. bitacionales).
El equipo tcnico del programa trabaj en arti- Los proyectos y obras estructurales de infraestruc-
culacin con el equipo del PTU en la denicin turas necesarios para urbanizar el predio represen-
de la localizacin del conjunto habitacional y el taban una inversin tal, que debi plantearse un
proyecto de loteo, as como del sector en donde proyecto de 3150 soluciones habitacionales, entre
comenzara la primera etapa de construccin de lotes con servicios, viviendas construidas por ope-
setenta viviendas. En el perodo de construccin, ratorias FONAVI, Planes Federales, cooperativas,
la inspeccin de la obra fue asignada a la Unidad gremios y asociaciones civiles y otros, tanto en so-
Ejecutora de Proyectos Especiales del Ministerio de luciones individuales como colectivas, para que el
Infraestructura, Obras y Servicios Pblicos, la que proyecto fuese sustentable. El costo de la urbani-
nalmente se hizo cargo de todas las cuestiones zacin se estim en $ 35.410.000,00 (mayo 2009)
relacionadas con el proyecto, desvinculndose del incluyendo en este monto la mensura, obras de sa-
equipo del PTU. neamiento y relleno y las infraestructuras bsicas.
Esta inversin representaba el 13 % del monto del
Las organizaciones que componan la mesa fueron proyecto completo, y el 15 % considerando el va-
incorporadas a este proyecto y comenzaron a tra- lor que la provincia pag por el terreno.
bajar activamente con la fundacin, debilitando su
vinculacin a la Mesa de Gestin del Proyecto. El proyecto urbano se present en Audiencia P-
blica en mayo de 2009, ponindose a considera-
Formulacin del proyecto urbano integral: a pesar cin de la comunidad y siendo aprobado por los
de estos condicionantes y limitaciones, fue desa- organismos involucrados en los proyectos. En junio
rrollado el proyecto urbano que propona para el de 2009 se realiz un relevamiento fsico para ac-
predio un rea de desarrollo urbano integral, que tualizar el estado de ocupacin del predio, con el
incorporaba conjuntos habitacionales de distintas objetivo de realizar los ajustes necesarios al pro-
densidades para diferentes sectores sociales, con yecto urbano.
sus correspondientes infraestructuras y equipa-
mientos, con los objetivos de consolidar el rea, pro- El relevamiento se realiz con tcnicos del PTU
piciar la densicacin y diversicacin poblacional acompaados por los referentes designados por la
y funcional y disminuir el dcit de equipamientos Mesa de Gestin, sobre la base de planos construi-
y la fuerte dependencia del centro de la ciudad. dos con imgenes satelitales.
El proyecto plante adems la continuidad de los Se realiz el registro de las viviendas, niveles de
principales ejes y cruces urbanos, integrando las consolidacin, cantidad de familias y antigedad
tramas de las ciudades de Resistencia y Barranque- de la ocupacin. Se pudo comprobar que si bien no
ras, reforzando la articulacin metropolitana. haba aumentado signicativamente el nmero de
La escala del proyecto permita generar una nue- familias, s lo haba hecho la cantidad de viviendas,
va centralidad con equipamientos a escala urbana, muchas de las cuales se encontraban en proceso
que se localizaran sobre los ejes principales, con de construccin, sin ser todava habitadas. Ms
importante supercie de espacios verdes debido a del 70 % de las viviendas fueron registradas como
Figura 6. Superposicin del proyecto con imagen satelital.

Fuente: Programa Territorio Urbano. 2009
6
16
precarias, pero se observ que las construcciones construidos los nexos a las infraestructuras. Los
ms recientes tenan mayor nivel de consolidacin. referentes de las organizaciones sociales fueron
(6.Figura 6. Superposicin del proyecto con imagen satelital). contratados por la fundacin para la ejecucin de
ese proyecto, participando en los cupos de obreros
La situacin a nes de 2011: en cuanto a la apro- que contratar y en la denicin de prioridades de
bacin del proyecto en el Municipio, nunca se su- adjudicacin de las viviendas.
per la etapa de la carpeta de consulta, por lo que
no se pudo consolidar el proyecto urbano con la En marzo de 2011, el gobernador del Chaco entre-
mensura correspondiente y, en consecuencia, no se g las primeras setenta viviendas de Sueos Com-
pudieron transferir los predios destinados a equi- partidos en La Rubita, estando prevista una segun-
pamientos a los respectivos organismos de salud, da etapa de ciento dos viviendas.
educacin, seguridad, etc. para iniciar el proceso
de gestin de la construccin, as como la red vial En julio de 2011, ante el conicto generado a ni-
y los espacios verdes al municipio. vel nacional por las supuestas irregularidades en
el manejo de fondos pblicos por la Fundacin
En relacin con los proyectos de infraestructura, Madres de Plaza de Mayo, un grupo de 184 tra-
contina en gestin en la Subsecretara de Desa- bajadores del programa de viviendas tomaron el
rrollo Urbano y Vivienda de la Nacin el nancia- predio en el que trabajaban en reclamo de indem-
miento de las obras pluviales que incluyen la pre- nizaciones y para que se les garantice la continui-
visin de un cuenco (laguna) que actuar como dad laboral con la nueva empresa que continuara
reservorio de las aguas de lluvias, desde donde las obras. En este contexto, el gobierno provincial
desaguar el predio hacia el sistema de drenaje ur- tom a su cargo el proyecto, que sera licitado a
bano. En cuanto a los proyectos de viviendas, la partir de 2012.
primera etapa del conjunto de viviendas del pro-
yecto Sueos Compartidos inici su ejecucin sin La movilidad de ocupantes y la inmobiliaria in-
la aprobacin del Municipio, lo que gener nu- formal: en el tiempo transcurrido, muchos de los
merosos conictos, paralizaciones de obra, etc., y ocupantes pusieron en venta los terrenos en va-
las viviendas no podran ser ocupadas por no estar lores que al principio variaban entre los 500 y los
[ ]
() a quien le toque actuar, es una vergenza ver en lo que se ha convertido el predio que
era del Ejrcito, actualmente de los sin techo de La Rubita se ha convertido en una inmobi-
liaria. Toda la avenida llena de carteles de venta de terrenos, quin les otorg los ttulos?.
tres mil pesos, dependiendo de la ubicacin, pero tuacin de pobreza no pueden verse de manera
que han ido creciendo, y en la actualidad se ofer- aislada al resto de sus condiciones de vida, por lo
tan terrenos por valores que superan los 100.000 que requieren un abordaje integral, cabe sealar
pesos. Los loteos irregulares se convirtieron en un que ante la complejidad y la escala de La Rubita,
negocio inmobiliario que inclusive se promociona hubiera sido deseable la conformacin de una uni-
en los diarios locales. La Av. Castelli, a lo largo de dad de gestin del proyecto capaz de articular las
las ocho cuadras que van desde la Av. Arriblzaga intervenciones sectoriales del Estado. Como pudo
hasta la Av. Espaa, en poco tiempo fue convir- observarse en el proceso descrito, si bien se reali-
tindose en una zona comercial que despliega una zaron trabajos conjuntos con algunas instituciones
amplia variedad de rubros. La gratuidad de los ser- y organismos de otras reas y niveles de gobierno,
vicios pblicos de agua potable y energa elctrica estos fueron circunstanciales, limitndose a resol-
es resaltada por los vendedores como uno de los ver cuestiones coyunturales, sin consolidarse en el
principales benecios, principalmente en el caso tiempo como modalidad de intervencin.
de la instalacin de locales comerciales. Tales situa-
ciones han despertado diferentes manifestaciones Desde el punto de vista de la organizacin institu-
y reclamos de la opinin pblica. cional para el abordaje del problema, al no estar
denidas con claridad las competencias jurisdiccio-
() a quien le toque actuar, es una vergenza ver en lo que nales y los marcos normativos, la articulacin del
se ha convertido el predio que era del Ejrcito, actualmente Estado en sus diferentes niveles en pos de propi-
de los sin techo de La Rubita se ha convertido en una inmobi- ciar intervenciones ms integrales con base en la
liaria. Toda la avenida llena de carteles de venta de terrenos, complementaridad de acciones result obstaculi-
quin les otorg los ttulos? zada. Esta situacin gener que los ocupantes y
demandantes de tierra participen activamente del
() por este medio quiero dar a conocer algo que toda la mercado informal de tierras, frente a un Estado in-
ciudadana sabe, la venta de terrenos en La Rubitano tiene capaz de conducir y canalizar estos procesos, tal
lmites, desde ochenta y cinco mil pesos hasta ciento treinta como se ha visto en La Rubita. El mismo hecho de
mil, este predio est destinado para aquellas familias que no la adquisicin de la tierra por parte del gobierno
tiene donde vivir, pero se ha convertido en una inmobiliaria14 provincial gener ms ocupaciones y especulacio-
nes en relacin con el predio, ante la posibilidad
de una tenencia ms concreta.
REFLEXIONES FINALES Ms positiva result la inclusin de las organiza-

ciones sociales en el proyecto, por parte del equi-
Retomando las tres variables de anlisis propues- po de proyecto del PTU y la creacin de la Mesa de
tas por LUNGO Y SMOLKA (2005), y a la luz del Gestin, que permiti el trabajo conjunto de los
caso de La Rubita precedentemente descrito, pue- tcnicos con los representantes de dichas organi-
den hacerse algunas consideraciones. En primer zaciones en la elaboracin de un proyecto integral.
lugar, en relacin con la capacidad institucional Sin embargo, la escasa capacidad del Estado de
para gerenciar el proyecto, y entendiendo que las consolidar estos procesos y la cooptacin por parte
necesidades habitacionales de los hogares en si- de la Fundacin Madres produjeron un empodera-
miento negativo de algunos referentes, generan-
[14 ] Pgina Web de Noticiero 9. Noviembre de 2011. do una apropiacin por parte de estos actores de
la Mesa de Gestin como forma de organizacin infraestructuras y equipamientos necesarios, que

eciente, pero dejando de lado los objetivos ini- incorpore a diferentes sectores demandantes de
ciales de concertacin para los que fue concebida. tierra urbana, como asociaciones intermedias, gre-
Estos hechos se evidencian en el desplazamiento mios, hogares individuales inscriptos en el IPDUV,
de los tcnicos y de varias organizaciones que par- demanda libre, etc., al no ser incluidos estos acto-
ticipaban legtimamente de aquella. res desde los inicios en el modelo de gestin y en
la mesa conformada, esta intencionalidad no pudo
En relacin con la vinculacin del proyecto al Plan plasmarse en hechos concretos. Uno de los proble-
de la Ciudad, resulta criticable que el Municipio, mas que pudo haber ocasionado esta dicultad re-
como responsable jurisdiccional de este tipo de cae en el hecho de la inexistencia de instrumentos
proyectos, no haya cumplido con su rol de mane- normativos que enmarquen las asociaciones pbli-
ra activa, no atendiendo las cuestiones de pol- co-privadas para encarar proyectos de esta enver-
ticas de tierras vacantes (consolidacin de reas, gadura, como son, por ejemplo, los consorcios de
generacin de instrumentos modernos de gestin urbanizacin, que permiten la conformacin de
del suelo, recuperacin de plusvalas, etc.) ni par- alianzas estratgicas entre el municipio y agentes
ticipando activamente de los proyectos de gran sociales para ejecutar proyectos urbanos y pro-
envergadura, como es el caso de La Rubita, limi- mover urbanizacin de reas sin infraestructura.
tndose a un rol de contralor administrativo. De
acuerdo con los sealamientos de varios autores, A pesar de los conictos de intereses que se han
los proyectos de esta escala en tierras urbanas va- descrito, de las especulaciones, del incremento del
cantes representan una oportunidad para la pro- mercado informal, del empoderamiento negativo
mocin de planes urbanos generales, en los casos de algunas de las organizaciones sociales intervi-
en que no existieran o que requiriesen su revisin nientes, etc., estas reexiones corresponden a una
o actualizacin, como es el caso de la ciudad de etapa de un proceso que todava no ha nalizado,
Resistencia y su rea metropolitana, cuyo Plan de y que podra llegar reencauzarse, implementando
Ordenamiento Ambiental del Gran Resistencia y su rea Me- al menos algunas cuestiones planteadas en el pro-
tropolitana15 data del ao 1977, y si bien ha sido yecto, como as otras, algunas de las cuales fueron
modicado por ordenanzas parciales, no fue ob- identicadas en este anlisis.
jeto de una revisin integral. En este sentido, el
caso de La Rubita por su localizacin estratgica
y la escala de su intervencin se constituye en
la prdida de una oportunidad signicativa para
avanzar en esta direccin.
En cuanto a la vinculacin del proyecto con el mar-

co normativo, si bien se pondera de manera posi-
tiva la intencionalidad del equipo formulador de
plantear un proyecto urbano habitacional integral,
que contemple las soluciones habitacionales, las
[15 ] La pieza normativa para la puesta en prctica de dicho plan es el Cdigo Urbano-Ambiental de la
ciudad de Resistencia. Ley N. 2406 del ao 1979.
BIBLIOGRAFA
BARRETO, Miguel A.; ALCAL, Laura; BENTEZ, M. Andrea; FERNNDEZ M. Emilia; GIR, Marta; PELLI, M. Bernabela Y ROMAGNOLI,
Venettia (2014). La poltica Federal de Vivienda desde su implementacin en el Gran Resistencia (2003- 2007). Anlisis y Recomendaciones. Diseo,
Buenos Aires, Argentina.
BARRETO, Miguel A.; LPEZ, Silvina y ROMAGNOLI, Venettia (2011). Estrategias de ordenamiento y desarrollo de las localidades urbanas de
la Provincia del Chaco. Comunicaciones Cientcas y Tecnolgicas Anuales 2011. EDIFAU. Resistencia, Chaco.
BARRETO, Miguel A. (2010). El hbitat digno como meta de una poltica integral de reas urbanas decitarias crticas, para la integracin social
desde los derechos humanos. En: Revista INVI N. 69, Volumen 25, Pginas: 161-187. Edicin: Instituto de la Vivienda, Facultad de Arquitectura y
Urbanismo, Universidad de Chile, Santiago.
CLICHEVSKY, Nora (2006). Regularizando la informalidad del suelo en Amrica Latina y el Caribe. Una evaluacin sobre la base de 13 pases y 71
programas. Serie Manuales N. 50. CEPAL. Divisin de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos, Santiago de Chile.
CLICHEVSKY, Nora (2005). La tierra vacante en Amrica Latina. Land Lines: January 1999, Volume 11, Number 1. Ed. LILP. Disponible en http://www.
lincolninst.edu/pubs/pub-detail.asp?id=380.
CASTELLS, M. 1988. Crisis Urbana, Estado y Participacin Popular. Colegio de Arquitectos de Cochabamba. Bolivia.
BENTEZ, Mara Andrea (2002). movimientos sociales y expansin urbana: las ocupaciones de tierra en la ciudad de resistencia (Arg.). En Cuaderno
Urbano N. 3. Edicin Forurbano. Resistencia, Chaco. Disponible en http://arq.unne.edu.ar/publicaciones/cuaderno_urbano/cu_3/index.html.
LUNGO, M. y SMOLKA, M. (2005). Suelo y grandes proyectos urbanos: la experiencia latinoamericana. En: Smolka, M. y Mullahy, L. 2007. Perspec-
tivas Urbanas: Temas crticos en polticas de suelo en Amrica Latina. Cambridge, MA: Lincoln Institute of Land Policy.
MAGNANO, Mara Cristina (2005). El suelo urbano y los Asentamientos informales en el Gran Resistencia. Chaco, Argentina. En revista INVI N.
54 / agosto 2005 / VOL. 20. Santiago de Chile.
ROMAGNOLI, Venettia (2011). Pautas para la optimizacin de Programas de Mejoramiento Barrial. Un estudio sobre sus fundamentos tericos y
experiencias en el AMGR Chaco (Argentina). ISBN: 978-3-8443-4838-5. Editorial Acadmica Espaola, Berln (Alemania). (Pg. 185).
Aporte de la arqueologa urbana a la conservacin del patrimonio arquitectnico y urbano de la ciudad de Corrientes.
APORTE DE LA ARQUEOLOGA URBANA A LA CONSERVACIN DEL PATRIMONIO

ARQUITECTNICO Y URBANO DE LA CIUDAD DE CORRIENTES
Patricia MARIO
Patricia Mario. Jefa de Trabajos Prcticos. Ctedra Conservacin del Patrimonio Arquitectnico y Urbano. Facultad de Arquitectura y Urbanismo,
UNNE. Email: pmarinio@yahoo.es
Palabras Clave: Conservacin, arqueologa urbana.

Keywords: Conservation, urban archaeology.
RESUMEN ABSTRACT
La consideracin de la ciudad y su ar- The consideration of the city and its
quitectura como testimonios del pasa- architecture as testimonies of the
past, while point of convergence bet-
do, en tanto punto de convergencia
ween history, society and technology,
entre historia, sociedad y tecnologa, foundations of future interventions
fundamentos de futuras intervenciones and planning, implies the boarding of
y planicaciones, implica el abordaje these actions from the point of view
de estas acciones desde el punto de of the conservation of the architec-
tural and urban heritage, and the in-
vista de la conservacin del patrimonio
corporation of the urban archeology.
arquitectnico y urbano, y la inclusin Experiences of urban heritage mana-
de la arqueologa urbana. gement of the city of Corrientes, in
relation to urban archeology and its
Se abordan experiencias de manejo potential in planning tasks architectu-
ral and urban conservation, requires
del patrimonio urbano correntino en
consideration of the criteria according
relacin con la arqueologa urbana, y to current conservation.
su potencial en la planicacin de ta-
reas de conservacin arquitectnica y
urbana, lo que requiere una reexin
de acuerdo con los criterios de conser-
vacin actuales
Patricia Mario
[ ]
la conservacin del patrimonio cultural debe ser una parte integral de los procesos de pla-
nicacin y gestin de una comunidad y puede contribuir al desarrollo de esta comunidad.
OBJETIVO En las fases de la implementacin de la gestin, la

educacin se convierte en una estrategia. La edu-
Reconocer el valor de la arqueologa urbana en las cacin rescata una imagen que el tiempo empez a
obras de conservacin emprendidas en la ciudad desdibujar y se propone conservarla y transmitirla.
de Corrientes, determinando su potencial para el
conocimiento de la arquitectura y el desarrollo de
la comunidad. ANTECEDENTES
La arqueologa ha devenido un saber sobre el futu-
INTRODUCCIN Y PLANTEO ro del pasado urbano, y por lo tanto, considerada
necesaria en la formacin de cuadros municipales.
Hace aproximadamente cuarenta aos, la reno- La creacin de la Escuela de Altos Estudios Urbanos
vacin de los centros histricos europeos y la am- por el Consejo General del Sena, en 1919, respon-
pliacin de la nocin de patrimonio y el mejora- de a la ambicin de ensear la ciencia comunal.
miento de las tcnicas de estudio contribuyeron
a la reconsideracin arqueolgica de las ciudades La toma de conciencia sobre el patrimonio urbano
(TUNA, 1999). Entendida como una arqueologa y el potencial del suelo urbano es una consecuen-
de lo urbano, actualmente tambin los objetos cia de la Segunda Guerra Mundial, cuando a causa
urbanos han sido incluidos y registrados con pre- de la masiva destruccin se deben reconstruir nu-
cisin segn el inters particular de las prospeccio- merosos edicios y se revelan estraticaciones de
nes (COULOMB, 2012). gran espesor trasluciendo formas de la antigedad.
La Carta de Cracovia (UNESCO, 2000) establece Si bien la arqueologa urbana se origina espec-
que la conservacin del patrimonio cultural debe ser una camente con esa denominacin en los aos 90, en
parte integral de los procesos de planicacin y gestin de la Argentina existen casos anteriores, de los aos
una comunidad y puede contribuir al desarrollo de esta co- 80, como el de la excavacin del Casern de Rosas,
munidad. Por ende, el proyecto de intervencin dirigida por el Dr. Arq. Daniel Schavelzon y secun-
debe realizarse con una concepcin unitaria que dada por el Mgter. Arq. Jorge Ramos.
integre conocimientos previos, acciones posibles y
estrategias de seguimiento. En 1986, los arquitectos Schavelzon y Ramos or-
ganizaron la investigacin del Casern de Rosas,
El logro de una accin sistemtica, de aproxima- cuyo objetivo fue vericar no solo su proceso de
cin al conocimiento profundo de los bienes cul- construccin, sino tambin el espacio sobre el que
turales a travs de la arqueologa urbana, surge se fund, para descubrir vestigios de otras edica-
de la aplicacin de los mtodos de gestin, de ciones anteriores. A diferencia de otros trabajos,
determinacin de planes con carcter vinculante en los cuales se intentaba hacer arqueologa del
y denicin de prioridades. Estos deben abarcar edicio, aqu se investig el devenir histrico del
no solo la previsin de los mecanismos nancieros suelo urbano (SCHAVELZON y RAMOS, 2006). Esta
que incluyan a las excavaciones, sino tambin las investigacin se gestion desde la Universidad de
intervenciones de restauracin, de conservacin y Buenos Aires, y obtuvo luego de dos aos el apoyo
puesta en valor para su aprovechamiento como re- del Banco Ciudad de Buenos Aires, la Fundacin
curso turstico. Antorchas y otras instituciones privadas.
Algunas investigaciones arqueolgicas, relaciona- La inclusin del inters arqueolgico, entre los ob-
das con trabajos de restauracin, se han iniciado jetivos del Instituto de Cultura de la Provincia de
en la ciudad de Corrientes, como el proyecto de Corrientes, creado en el ao 2010, constituye un
Casa Molinas o Casa Martnez. Estas edicaciones avance en la consideracin de la arqueologa ur-
son de gran importancia en la ciudad, por ser tes- bana, aunque an sin articulacin con las acciones
timonios de la arquitectura colonial residencial del municipio capitalino, que requiere un registro
desarrollada en el rea guarantica, en dos pero- y el anlisis de los vestigios del pasado urbano,
dos bien diferenciados: siglo XVII e inicios del siglo frente al avance de nuevas obras.
XIX. Adems, cabe destacar que Casa Martnez es
un ejemplo de la evolucin de la tipologa residen- Como antecedentes del aporte de la arqueologa a
cial desde el perodo colonial al liberal. la conservacin edilicia, es til mencionar la iglesia
del Salvador de Sevilla, la segunda ms grande des-
Casa Molinas, ejemplo de la arquitectura colonial pus de la catedral de la misma ciudad, sometida
a inicios del siglo XIX, constituye un rescate ar- a trabajos de construccin iniciados en 1674 con el
queolgico de 1996, realizado en la medida de las arquitecto Esteban Garca y acabados en 1712 con
circunstancias tcnicas, legales y administrativas, y Leonardo De Figueroa. Se erige sobre los restos
cuya comunicacin ha sido parcial. Debera presen- de la Mezquita Mayor, que en sus orgenes era la
tarse in situ un soporte comunicativo que permita principal mezquita de Sevilla, de origen rabe en
comprender la evolucin constructivo-espacial del el siglo IX, de la que resta el Patio de Abluciones y
edicio, as como tambin los elementos rescata- la base de su torre.
dos que contribuyen a su explicitacin.
A lo largo de diecisis aos, apoyada en tres pro-
La intervencin de Casa Martnez (Monumento yectos de restauracin y otros tres de emergencia,
Histrico Nacional) iniciada en 2009, que incluy se desarrollaron labores imprescindibles de restau-
una excavacin arqueolgica emprendida por el racin y conservacin en la antigua Colegial de El
licenciado Juan Ignacio Mujica, autor del trabajo Salvador.
de prospeccin de Casa Molinas, lamentablemen-
te debi interrumpirse por cuestiones econmicas. Parte del trabajo de restauracin integral del tem-
Esta circunstancia dej los vestigios constructivos plo del Salvador consisti en la excavacin arqueo-
sometidos a un mayor deterioro, motivado por el lgica, realizada como apoyo a la restauracin y
abandono de las excavaciones realizadas, lo que complemento del proceso de intervencin. Partici-
devela la precariedad de las normativas existentes p en el control del movimiento de tierras necesa-
y de la gestin del patrimonio arqueolgico. rio para la eliminacin de humedades y recalce de
la cimentacin, as como con actuaciones espec-
Se observa un continuo crecimiento de las obras cas para deteccin de los restos de la mezquita de
nuevas, no solo en el centro histrico de la ciudad Addabbs (SOLS BURGOS, 2004).
de Corrientes, sino en zonas que conformaban los
distintos anillos funcionales de sus etapas, colonial La recoleccin de datos generales en el proceso de
y republicana, coincidentes con otros equipamien- restauracin ayud a la interpretacin histrica,
tos de importancia en la conformacin de las fun- tecnolgica, formal y funcional del proceso edi-
ciones urbanas. catorio desde su materialidad. El conocimiento del
edicio islmico se increment con el aprovecha-
Patricia Mario
miento de las obras de restauracin, en combina- Escasas intervenciones urbanas y edilicias de la ciu-
cin con el desarrollo de pequeas actuaciones au- dad de Corrientes, tanto para obras nuevas como
tnomas de reconocimiento de partes del edicio de conservacin, incluyen dentro de la etapa de
para su correcta valoracin cientca y cultural. diagnstico de su planicacin la prospeccin
arqueolgica. Tambin se denota la ausencia de
La excavacin controlada del relleno existente has- previsin de la circunstancial integracin y articu-
ta el pavimento de la Colegial medieval permiti lacin de un equipo de investigacin en el proceso
un control arqueolgico preciso, con recuperacin de la obra.
de los materiales de inters y el conocimiento com-
pleto de la antigua mezquita. A diferencia de la realidad de la planicacin ar-
quitectnica y urbana correntina, vemos en el in-
terior de la provincia de Corrientes, en casos como
el de San Carlos, o especialmente el de La Cruz, la
RESULTADOS fuerte presencia de la arqueologa urbana, cristali-
zada en rescates que ponen en valor el patrimonio
Nuestro caso de estudio, la ciudad de Corrientes, arquitectnico, como soporte de la historia de las
desde el siglo XIX ha sido objeto de diversos, aun- Misiones Jesuticas.
que escasos, estudios arqueolgicos, mayoritaria-
mente orientados a un inters antropolgico. La comunidad correntina inicia un proceso de con-
ciencia sobre su patrimonio arqueolgico, a travs
Resulta llamativo observar que los inicios de los es- del reclamo sobre los bienes que conforman el so-
tudios arqueolgicos referidos al patrimonio urba- porte de su identidad, en algunos casos sealados
no correntino fueron concretados por estudiosos a travs de iniciativas civiles. Estas se promueven
no especializados en el rea. En 1857 se aprecia desde ONG que a partir del auge de las redes so-
la presencia de Fr. J. Nepomuceno Alegre O. Fm. y ciales difunden el valor de la memoria urbana y la
el Dr. Amado Bonpland (CRDOBA, 1934); tiempo importancia de la arqueologa como instrumento
despus, con un objeto diferente por el profesor para su conocimiento.
Ambrosetti, todos ellos estudiosos, aunque no es-
pecialistas en la disciplina. Actualmente, existe el proyecto de Ley Arquelogo
de la Provincia, promovido por el senador Gustavo
A nes del siglo XX, se observa el inters por la A. Canteros, tendiente a denir la accin del pro-
arqueologa urbana correntina. En 1994, gracias a fesional, para resguardar y proteger el patrimonio
la colaboracin profesional del licenciado en Ar- arqueolgico de la provincia, como complemento
queologa Juan Ignacio Mujica, en la restauracin de los objetivos que intenta desarrollar la Ley de
de la casa Molinas, ubicada en el centro histrico Creacin del Instituto de Cultura de la provincia de
de la ciudad de Corrientes. Corrientes del ao 2010.
Una intervencin para el estudio de la historia Distintos edicios de valor patrimonial de la ciu-
material del origen de la ciudad de Corrientes se dad de Corrientes, como as tambin diversas reas
desarrolla gracias al inters del fraile franciscano urbanas, merecen un estudio arqueolgico, a n
Alegre, secundado por el Dr. Bonpland como pe- de conocer fragmentos de nuestro proceso de evo-
rito ocial, para investigar la ubicacin del fuerte lucin urbano.
fundacional en la punta Arazaty, cuando descu-
bren una construccin de piedras areniscas y restos Se toman como muestra algunos ejemplos del
de empalizada (GMEZ, 1942). patrimonio religioso correntino, sometidos a pro-
yectos de intervencin, algunos concretos y otros
[ ]
...intervenciones sin una perspectiva integral que logre una recuperacin de los valores simblicos
perdidos y considere etapas anteriores de su proceso constructivo.
en proceso de gestin, en los que la investigacin bien en el templo San Francisco Solano. Bajo el sec-
arqueolgica es una variable obligada para com- tor de contrasacrista o altares del Sagrado Cora-
prender el carcter simblico de las modicaciones zn de Jess, distintos objetos son indicadores de
espaciales dadas a travs del tiempo. los ritos funerarios que giran en torno al templo,
ya que se puede observar la presencia de lpidas
En las ltimas intervenciones realizadas en el tem- en muros de la nave lateral izquierda, un catafal-
plo de La Cruz de los Milagros, se observa la ausen- co en sacrista, y se hallaron restos seos humanos
cia de criterios de conservacin vinculados con las durante cateos de suelos. Se encontraron a 2.00 m
ltimas normativas internacionales de preserva- de profundidad en nave lateral izquierda, a 1.60
cin del patrimonio arquitectnico y con la legis- m en contrasacrista y en exterior de nave lateral
lacin existente, especialmente con la arqueologa derecha, cercana al baptisterio.
urbana. Ello se traduce en intervenciones sin una
perspectiva integral que logre una recuperacin Uno de los sectores del conjunto franciscano, el
de los valores simblicos perdidos y considere eta- denominado rentado, presenta una cisterna resca-
pas anteriores de su proceso constructivo. tada, ubicada en la misma lnea del aljibe situada
en el centro del claustro principal, lo cual es lgico
Cabe recordar que el templo de la Cruz se sita en para la funcin de ser reservorio de agua. Al estar
un sector donde existieron dos templos anteriores situado en un nivel menor a un metro con sesenta
al actual y donde funcion el primer cementerio centmetros, el desnivel sirve para dar pendiente y
municipal en 1828, adems de utilizarse como ce- llegar a llenar la cisterna.
menterio desde la creacin de la parroquia en el
siglo XVII. Se descubri la cisterna debido a la existencia de
una pared derrumbada y con una visible sura a
La presencia de los religiosos en torno al enfermo y 45, del tipo de las que se producen por asenta-
difunto, el expendio de los ltimos sacramentos, la miento de suelo. Tambin se destacaba, contigua
ceremonia religiosa en el templo son los signos de la a esta, una depresin en el suelo que tomaba una
buena muerte, garanta de una resurreccin triun- forma circular.
fante, segn lo instituye la Iglesia Cristiana desde
el siglo XII (DEREGNACOURT, 2007). Esta tradicin, Dentro del relleno de la cisterna se encontr gran
unida a la de los enterramientos en el interior y el cantidad de fragmentos de vajilla (copas de vidrio,
exterior de los templos, es una constante en la his- tasas y platos de loza), cubiertos, botellas de vino,
toria de nuestros templos, que renace cclicamente. botellas de agua mineral Villavicencio de la dca-
da del 50, botellas de perfume, frascos de gomina,
Reservadas a una cierta elite, las sepulturas ubica- planchuelas de hierro perforado, una bala de ca-
das bajo las iglesias constituyen una fuente de in- n, que probablemente haya llegado a la cister-
gresos considerable para su construccin, aunque na con el relleno de tierra del convento, ya que
no est exenta de inconvenientes. Implica despla- esta contena elementos similares a los encontra-
zar bancos, caer bajo las lpidas, generar malos dos debajo del sitio donde se construy la rampa
olores segn la profundidad y caractersticas del situada a diez metros (MARIO, 2007: 336).
suelo. En el siglo XIX, este hbito fue prohibido,
pero pese a ello muchos civiles solicitan ser ente- Al realizarse las excavaciones para recalce de ci-
rrados en terrenos de los templos. mientos, se encontraron tambin herraduras, he-
rrajes coloniales, algunos restos seos de animales,
El Conjunto Franciscano an posee vestigios de que permitieron enriquecer la comprensin del
enterramientos en el antiguo sector de quintas y tipo de actividades que se realizaban en este sector,
huertos (hoy sector de alquiler), en su convento, o de las que solo existen algunos datos incompletos.
Patricia Mario
1. Patrimonio Urbano arquitectnico del Orden de los Frailes

Menores. Ficha de edicios. Fuente: Convento san francisco
de Ass. Corrientes.
1
16
el mismo perodo de la restauracin del conven-

to. Las veldosas fueron removidas y guardadas, al
igual que las de las habitaciones del antiguo hotel
La Sirena, construccin colonial que en un sector
Distintos componentes constructivos fueron resca- tena solado de ladrillos y en el otro, estas mismas
tados en la intervencin que se realiz entre los veldosas (MARIO, 2007: 337).
aos 2005 a 2006, algunos con el objeto de ser res-
taurados, reutilizados o reemplazados por otros. Ti- Testimonio del manejo de ciertos recursos tecno-
rantes y dinteles de distintas maderas, carpinteras lgicos y econmicos, los componentes construc-
de pinotea de nes de siglo XIX, baldosas y tejas tivos rescatados dan cuenta adems del uso de
Pierre Sacoman, veldosas coloniales del siglo XVIII. los distintos espacios del conjunto franciscano. A
En la ejecucin de la obra, se descubri un antiguo partir de estas experiencias y el conocimiento de
solado de ladrillo de 0,18 x 0,36 m, asentado sobre la evolucin histrica de la ocupacin del suelo co-
tierra apisonada debajo de los solados de todas las rrentino, en un informe para la conservacin del
habitaciones de la construccin N. 2 (ver cha de in- templo San Francisco Solano, de mayo de 20112
ventario). Este probablemente haya sido el solado del patio (ACSF, 2011), que la autora recomend en calidad
de servicio de los antiguos moradores de la vivienda o bien de miembro de la Comisin Pro-Templo, se solicit
el solado del rea que ocuparon los sirvientes y esclavos del a los proyectistas (Direccin Provincial de Arquitec-
convento.1 tura de Corrientes) se gestionara por otra va la
realizacin de cateos arqueolgicos.
La excavacin de la cisterna puso al descubierto
un solado de antiguas veldosas* coloniales de 0,14 Cobraron fundamental fuerza como fundamentos
m x 0,14 m, similar al encontrado debajo del con- los vestigios surgidos en los estudios del Dr. Ing.
trapiso del convento, por lo que es muy probable Nello Dascenzo en 2005, como as tambin en las
que el relleno de la cisterna se haya realizado en intervenciones que la misma autora dirigiera en el
sector rentado de la manzana franciscana (MARI-
[1 ] ARCHIVO GENERAL DE LA NACIN. Fondo Corrientes. HACIENDA. LEGAJO N. 17. Nota al Teniente
General. Fr. Miguel Snchez Moreno, Fr. Bartholom de Valenzuela, Fr. Juan Jos del guila y Ros, Fr.
O, 2006).
Antonio Cabrera. 22 de mayo de 1760.
[* ] Veldosas es el trmino con el que se sealan las piezas de barro cocido, utilizadas como solado.
Tomado de MORENO, CARLOS (1995) De las viejas tapias y ladrillos. T. 4. ICOMOS, Agencia El Cid, Diario [2 ] ARCHIVO DEL CONVENTO SAN FRANCISCO DE ASS. Comisin Pro-Templo de la Iglesia San Francisco
El Viajero, Bs. As. Solano. 2011. Informe de la integrante de la Comisin pro-templo Arq. Mara Patricia Mario. Mayo de 2011.
[ ]
... un hallazgo trascendental fruto de las excavaciones realizadas desde 2010, en el sitio del tem-
plo jesutico guaran de La Cruz.
Hasta la actualidad, continan las gestiones para Fundacin Naturaleza para el Futuro (FUNAFU) y la
la restauracin del templo San Francisco Solano, Direccin Provincial de Relaciones Internacionales
lo que se comunica en distintos diarios locales. En para el rediseo de cartelera turstica y creacin
algunos incluso se cita la iniciacin de los trabajos del Centro de Interpretacin de las Misiones Jesu-
de consolidacin de las fundaciones; sin embargo, ticas Guaranes de Corrientes embyaty (2010).
permanecen ausentes todo tipo de investigacio-
nes arqueolgicas en el sitio. La plaza Cabral, en Actualmente puede apreciarse un hallazgo tras-
su intervencin del ao 2012, tambin incorpor cendental fruto de las excavaciones realizadas des-
el estudio de una antroploga, dado el hallazgo de 2010, en el sitio del templo jesutico guaran
de un gran pozo construido con mampostera de de La Cruz. No solo se encontraron los primeros
ladrillos durante la intervencin del espacio, ac- indicios materiales de la iglesia del siglo XVIII, sino
cin gestionada entre el Municipio y el Centro de que se registr debajo de sus restos el sorprenden-
Estudios Histricos de Arquitectura y Urbanismo te hallazgo de enterratorios humanos, tambin
(CEHAU) de esta universidad. jesuticos, aunque anteriores a la construccin del
templo, y evidencias de la quema del templo de la
El interior de la provincia de Corrientes muestra reduccin, producida en 1817 como consecuencia
algunos ejemplos de la concrecin de proyectos de la invasin portuguesa. Se registraron elemen-
de arqueologa urbana, como el de la antigua retos rescatados en la excavacin como fragmentos
duccin jesutica de La Cruz, donde se implement de veldosas octogonales, una base de columna de
sistemticamente un programa de acciones ges- piedra y posibles vestigios del plpito. Todos esta-
tionado por el Municipio de La Cruz desde el ao ban cubiertos por una capa de escombros de tejas,
2006, en el marco de una poltica institucional des- restos carbonizados de madera y caa y clavos for-
tinada a la recuperacin del patrimonio histrico. jados que indican el derrumbe del techo.
A partir del rescate posibilitado por trabajos de Bajo el nivel de piso del templo, luego de profun-
arqueologa urbana, desarrollados por el Equipo dizar sobre un sector donde las veldosas fueron
de Arqueologa Municipal que dirigi la Lic. Mara removidas por anteriores intervenciones, se des-
Eugenia Turus, se concret la obra de puesta en cubrieron diecinueve fosas funerarias ubicadas en
valor de los Hornos Jesuticos de Tejas y Ladrillos sentido norte-sur, que formaron parte de uno de
(2007), se reestructur el Museo Parroquial Ramn los primeros cementerios de La Cruz. Las fosas es-
Flix Mansilla (2008), se cre el Centro de Atencin tn relacionadas con restos de lpidas, y una de
al Turista con una sala de interpretacin histrica ellas est asociada a piezas dentarias humanas.
(2009) y se restauraron y pusieron en valor muros
del casco histrico (2010). La arqueloga considera que los restos de compo-
nentes constructivos y seos explican los cambios
En una entrevista realizada en 2010 a la licenciada del uso del espacio de la misin a lo largo de los
Turus, la autora pudo rescatar la experiencia dada aos. Interpreta que desde 1657, ao del asen-
en trabajos de arqueologa emprendidos gracias a tamiento de la reduccin guaran en la zona, y
la gestin permanente del municipio, ante institu- durante las primeras dcadas del proceso de po-
ciones estatales provinciales, nacionales e interna- blacin, funcion al menos una iglesia previa. El
cionales. Se trabaj en forma conjunta con la Aso- templo sealado, cercano al cementerio identica-
ciacin Espaola de Cooperacin Internacional, la do en las excavaciones, fue reemplazado durante
Patricia Mario
[ La cuestin prioritaria era entonces dotarse de los medios tcnicos, legales y conceptuales para
proteger el patrimonio....
]
el siglo XVIII por uno de mayores dimensiones, que CONCLUSIONES

cubri la supercie del cementerio.
Desde los aos 80, los arquelogos, historiadores
Otra de las intervenciones arqueolgicas concre- y especialistas en conservacin han reaccionado
tadas por la gestin municipal, especialmente frente a la erosin de la historia producida por el
apoyada por la arqueloga Mara Eugenia Turus, acelerado fenmeno de crecimiento urbano, par-
quien luego de cuatro meses de excavaciones en ticularmente de su subsuelo, en el contexto de es-
un terreno privado de la familia Meza hall parte tructuras de fundacin cada vez ms imponentes.
de los muros y solado de los talleres de la reduc-
cin. Luego se procedi a resguardar las piezas, La cuestin prioritaria de dotarse de medios tcni-
nalmente expuestas en el museo para su comuni- cos, legales y conceptuales para proteger el patrimo-
cacin. El rescate realizado por el Municipio en la nio se plasm a nivel internacional en 1992, y a nivel
residencia de Meza se concret gracias al control provincial, en el caso de la provincia de Corrientes
del municipio en las tareas de construccin que recin en 2010, con la inclusin de la conservacin
realizaban estos vecinos, y en funcin de la orde- arqueolgica como objetivo del Instituto de Cultura
nanza municipal que incluye a todas las propieda- de la Provincia de Corrientes, aunque sin inuencia
des locales en la proteccin del patrimonio histri- en la normativa municipal.
co, se realizaron excavaciones arqueolgicas.
En la mayora de los casos correntinos, la cuestin
De la gestin realizada por el municipio y promo- de la valorizacin de ese patrimonio no se plante
vida especialmente por la arqueloga TURUS en la ms que en trminos de hallazgos, y solo en algunos
residencia Meza, se rescataron un muro de adobe como el de La Cruz en un verdadero proyecto de
de 1,10 metro de ancho, solados de piedra y bal- arqueologa urbana que contribuy a la conserva-
dosas. Esto correspondera al sitio de los talleres cin del patrimonio urbano, no solo desde el aporte
de la reduccin, lo que tambin se denominaba directo para la restauracin e intervencin urbana,
segundo patio. sino tambin como recurso cultural y turstico.
Luego del registro fotogrco y planimtrico de
los hallazgos, se recubrieron para evitar su des- Durante la puesta en marcha de una obra de in-
truccin. Quedaron localizados en los planos ge- tervencin, la principal dicultad que vencer resi-
nerales del trazado de la reduccin jesutica gene- de en el establecimiento de una estrategia para
ral que se tiene de la localidad, para, tras acordar la preservacin de los hallazgos, dados los plazos
con los propietarios del terreno, realizar trabajos de obra y los recursos necesarios que implican su
de puesta en valor. puesta en valor.
Obstculo comn, a partir de lgicas y prcticas
La restauracin del sillar se realiz por anastilo- propias de cada disciplina interviniente en el pro-
sis, utilizando las mismas piedras y tcnicas: barro yecto que frecuentemente persiguen nalidades
de unin, acomodando pieza por pieza. Idnticas diversas y no especialmente concordantes, sobre
acciones se llevaron adelante con los hornos de los que el Estado podra intervenir para asegurar
coccin de tejas y ladrillos, que se convierten en su correccin.
recursos de inters turstico, histrico y cultural
promovidos por el municipio y la Secretara de Tu- Sobrepasar la dicultad de la inclusin de las obras
rismo de la Provincia de Corrientes. de rescate arqueolgico en los planes de interven-
cin implica un proyecto de accesibilidad que aso-

cia una aproximacin transversal e integral a una
confrontacin de protagonistas, esencial para en-
contrar puntos de articulacin entre cada proceso
que respete su autonoma y su rigor.
En la conuencia de estas dos dinmicas, una liga-

da a una reexin prolongada en la que se consi-
deran las dimensiones arqueolgica y urbana, la
otra en la construccin de una verdadera pluridis-
ciplinaridad, reside la originalidad del proyecto ar-
queolgico para la ciudad.
La falta de conciencia colectiva, causal de la dis-

torsin del patrimonio y de la identidad, es una
constante amenaza en la gestin de proyectos de
arqueologa urbana, ya que se prioriza la necesi-
dad de materializar proyectos a corto plazo que
continuamente deslegitiman y subestiman el valor
de la arqueologa urbana como factor necesario
para potenciar los recursos culturales.
La arqueologa urbana surge del control social

sobre los bienes pblico. Una aproximacin de la
puesta en valor del patrimonio arqueolgico ur-
bano correntino y su gestin desde una concien-
tizacin que atraviese todos los estratos sociales
es fundamental para originar un proyecto urbano
que concrete coherentemente un patrimonio ur-
bano y su desarrollo sostenido.
Patricia Mario
BIBLIOGRAFA
CRDOBA, A. oFM (1934). La Orden Franciscana en las Repblicas del Plata. Lpez. Bs. As. pp. 34-35.
COULOMB C. (2012). Larchologie urbaine, une science de la ville, La Vie des ides, 10 dcembre 2012. ISSN: 2105-3030. URL: http://www.
laviedesidees.fr/L-archeologie-urbaine-une-science.html.
GMEZ H. Monumentos y Lugares Histricos de Corrientes. Edicin del Gobierno de la Provincia de Corrientes. Corrientes 1942.
GUTIRREZ, R. (1969) Iglesias de la Provincia de Corrientes.
---------------------------- (coord. y redactor) (1978) Evolucin Urbanstica y Arquitectnica del Paraguay. Edit. UNNE. Resistencia.
---------------------------- (1997). La arquitectura de Buenos Aires en tiempos de Tamburini, en La obra de Francesco Tamburini en Argentina.
GUTIRREZ, R. y SNCHEZ NEGRETTE, A. (1988). Evolucin Arquitectnica y Urbana de Corrientes. Tomo 1 y 2. Buenos Aires.
GUTIRREZ, R., MNDEZ, P., KOHAN, M. (2004) Arquitecturas Ausentes, obras notables demolidas en la Ciudad de Buenos Aires. Cedodal. Buenos Aires.
MANTILLA, M. F. (1979) Crnica histrica de la provincia de Corrientes. T 1 y 2. Reedicin de la Imprenta de la Provincia de Corrientes.
MARIO, M. P. (2006) Fuentes para el anlisis sobre las gestiones de intervenciones edilicias en el Convento San Francisco de Ass. Consideraciones
sobre los datos del Archivo del Convento San Francisco de Ass de Corrientes. III Simposio de Bibliotecas, Archivos y Museos del rea Franciscana en
Amrica. Orden de Frailes Menores. Tarija.
---------------------------- (2007) Las actividades agropecuarias en los espacios religiosos. Antiguo sector de quintas del Convento San Antonio de Padua
de Corrientes. VIII Congreso de Historia de Corrientes Junta de Historia de la Provincia de Corrientes. Moglia. Corrientes.
MINISTERIO DE CULTURA (2006) Criterios de manejo e intervencin en edicios con valor patrimonial. Gobierno de Buenos Aires. Buenos Aires.
---------------------------- Restauracin del Patrimonio del Cementerio de la Recoleta. Intervenciones realizadas 2002-2003. Gobierno de Buenos Aires.
Buenos Aires.
MORENO, C. (1995) De las viejas tapias y ladrillos. ICOMOS- Agencia El Cid- Diario El Viajero- Bs. As. Pp. 95-96.
SCHAVELZON, D. (1992) Tneles y construcciones subterrneas. Arqueologa histrica de Buenos Aires. Edit. Corregidor. Buenos Aires.
SCHAVELZON, D. RAMOS, J. (2009) El casern de Rosas. Corregidor. Buenos Aires. Pgs.15 y 16.
SERRANO, B. (1910). Gua general de la Pcia. de Corrientes. Imprenta del Gobierno de la Pcia. de Corrientes. Corrientes.
SOLS BURGOS, J. A., GARRIDO MESA, J. (2004) Iglesia del Salvador de Sevilla. Cuadernos de obra. Noviembre 04-3. Colegio de Aparejadores y
Arquitectos Tcnicos de Sevilla. Deleg. Episcopal para la restauracin del Salvador. Fundacin Aparejadores. Sevilla. Pg. 94 y 95.
TUNA, N. (1999) en Raport sur la situation de larcheologie urbaine en Europe. Conseil de l Europe. P. 219.
Barrio, memoria y comunidad. La valoracin social como aporte a la calidad de vida en el barrio Evita de la ciudad de Corrientes
BARRIO, MEMORIA Y COMUNIDAD. LA VALORACIN SOCIAL COMO APORTE A LA

CALIDAD DE VIDA EN EL BARRIO EVITA DE LA CIUDAD DE CORRIENTES
COGNITIVE DEVELOPMENT AND EDUCATION IN UNIVERSITY
Miguel ngel RIERA
Miguel A. Riera. Docente e investigador, especialista en Docencia Universitaria, Facultad de Humanidades, UNNE. Maestrando en Historia de la
Arquitectura y el Urbanismo Latinoamericano, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Nacional de Tucumn. Jefe de Trabajos Prcticos.
Ctedra Historia y Crtica III. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNNE. Email: miguelangelriera@yahoo.com.ar
Palabras Clave: : Valoracin social, calidad de vida, inversin pblica.

Keywords: Social value, quality of life, public investment.
RESUMEN ABSTRACT
Entre los aos 1946 a 1955, el gobier- Between the years 1946 to 1955,
no nacional llev adelante un impor- the national government carried out
an important plan of public works in
tante plan de obras pblicas en barrios
neighborhoods of social housings in
de viviendas de inters social con el n order to improve the living conditions
de mejorar las condiciones de vida de of the working population. In the city
la poblacin trabajadora. En la ciudad of Corrientes two neighborhoods
de Corrientes se construyeron dos ba- were built in the frame of these ac-
tions, constituting the rst evidence
rrios en el marco de estas acciones,
of public investment in its type. They
constituyendo los primeros testimonios highlight the constructive characte-
de inversin pblica en su tipo. Ellos re- ristics of housing and environmental
saltan las caractersticas constructivas quality given by the tree-lined streets
de las viviendas y la calidad ambiental and the vegetation under the joint
project, beyond the location of the
dada por las calles arboladas y la vege-
neighborhood in the urban periphery
tacin prevista en el proyecto del con- at that time. This work takes as a case
junto, ms all de la localizacin del study the Evita neighborhood (current
barrio en la entonces periferia urbana. Beron de Astrada).
En este trabajo se toma como caso de
estudio el barrio Evita (actual Bern de
Astrada).
Miguel ngel Riera
INTRODUCCIN al sealar que los conjuntos de vivienda masiva,

representados en la obra por chalecitos california-
La vivienda de inters social form parte de las po- nos, operaban como smbolos de la adquisicin de
lticas pblicas llevadas adelante por el gobierno nuevos derechos y de la extensin del bienestar, es
nacional a mediados del siglo XX, particularmen- decir, de una transformacin completa del mundo
te entre los aos 1946 a 1955, como respuesta al popular (BALLENT, 2005), este trabajo tiende a po-
diagnstico que reej las condiciones en que ha- ner de maniesto la valoracin que la comunidad
bitaba la poblacin trabajadora. La construccin barrial realiza respecto de los primeros momentos
de barrios obreros tendi a paliar la problemtica de residencia, las vivencias iniciales como ciudada-
que afect a una importante masa asalariada que nos en un nuevo sector de la ciudad, las expecta-
se localizaba en sectores urbanos deprimidos, sin tivas de desarrollo y superacin en el mbito fa-
las condiciones mnimas de habitabilidad. Los mo- miliar merced a las posibilidades que las viviendas
delos tomados como referentes fueron aquellos denotaban, permitiendo conocer el contexto social
llevados adelante por pases del hemisferio norte, de uno de los primeros barrios de vivienda popular
en donde se priorizaban condiciones tales como la de la ciudad de Corrientes llevado adelante por el
baja densidad edilicia en pos de la mayor super- Estado en su rol de ejecutor de obras pblicas.
cie libre posible, la cual fue afectada a espacio
verde, con la visin higienista superadora de las Los aspectos considerados contemplan la inter-
condiciones de hacinamiento y promiscuidad. vencin del Estado en su rol de ejecutor de obras
pblicas destinadas a la vivienda de inters social,
La ciudad de Corrientes constitua el principal el panorama poltico y social de la provincia de
centro urbano por su rango de capital provincial, Corrientes a mediados del siglo XX, el barrio Evita
teniendo predominancia las actividades del rubro en la memoria de sus primeros residentes y las re-
terciario. Una importante masa de poblacin esta- exiones nales.
ba afectada a esta actividad, denotando tambin
condiciones inadecuadas de habitabilidad. El mo- La vivienda de inters social en las polticas pbli-
mento poltico inicialmente no tuvo coincidencia cas del gobierno nacional
con el establecido en el orden nacional, teniendo
que superar circunstancias locales en ese sentido, En las ltimas dcadas del siglo XIX, se produce un
llegando a una intervencin federal que luego fue importante movimiento migratorio desde el espa-
legitimada por el voto popular en el acto electo- cio rural y las pequeas poblaciones hacia los prin-
ral a la gura del general Juan Filomeno Velazco, cipales centros urbanos de la Repblica Argentina.
quien llev adelante, entre otras obras, la cons- El auge econmico manifestado por el desarrollo
truccin de barrios de viviendas obreras. y la modernizacin de las actividades agropecua-
rias, sumado al establecimiento de industrias par-
El barrio Evita se posiciona como referente en el ticularmente en la regin de la pampa hmeda,
plan de obras pblicas en el espacio urbano, enun- gravitar en el crecimiento demogrco de cen-
ciado en un mensaje de apertura de las sesiones tros urbanos como Rosario, Crdoba y sobre todo
legislativas ordinarias del ao 1951. Los residen- Buenos Aires, consolidando un conurbano que la
tes en l momento de su habilitacin testimonian posicion como principal centro industrial del pas.
al presente las caractersticas iniciales del barrio,
resaltando cualidades ambientales. Las polticas llevadas adelante por el gobierno na-
Partiendo del pensamiento de ANAH BALLENT, cional en pos de la ocupacin y control del territo-
rio sumaron a inmigrantes provenientes del espa- dictados en la Facultad de Medicina de la Universi-
cio europeo, generando un importante aumento dad de Buenos Aires.
de la poblacin, denotando una relacin conic-
tiva de convivencia en espacios como los conventi- El diputado catlico cordobs Juan Flix Cafferata
llos, acentuados por el alto grado de hacinamiento present ante la asamblea legislativa el proyecto
que se daba particularmente en el rea central de de creacin de la Comisin Nacional de Casas Baratas,
la ciudad de Buenos Aires. Sus bordes urbanos fue- la cual fue sancionada conforme a la Ley N. 9677
ron ocupados por habitantes que convivan en con- del ao 1915, tomando como base a la Socits des
diciones precarias, sin infraestructura y prestacin habitations bon march existente en Francia.3 Con-
de servicios bsicos. La especulacin inmobiliaria templaba tanto la construccin de viviendas como
devino en virtud de convertirse esta ciudad en el estimular la creacin de casas de habitacin colec-
centro urbano de mayor atraccin poblacional por tiva. En su mbito se concret la construccin de
la emergencia de establecimientos industriales par- los barrios Cafferata, Alvear, Rawson, Alsina, Riva-
ticularmente en los bordes del rea metropolitana. davia, entre otros, todos ellos en la ciudad de Bue-
nos Aires. Inicialmente se alent la construccin de
A principios del siglo XX, se constat la alta ren- viviendas colectivas para ser alquiladas, mientras
tabilidad que proporcionaban los inquilinatos, que durante la primera presidencia de Hiplito
con la cual la accin del Estado es mnima.1 Una Yrigoyen (1916-1922) se consider la alternativa
variante la establecieron los socialistas, quienes de planicar un barrio jardn con viviendas indivi-
potenciaron la creacin de organizaciones pbli- duales para ser otorgadas en propiedad. Ms all
cas autogestionarias no estatales, conocidas como de la planicacin y efectiva ejecucin que llev
cooperativas, para dar respuesta a la demanda de adelante la comisin, es digno de destacar su apor-
vivienda popular en crecimiento. Dentro de los te como centro de debate sobre la temtica de la
antecedentes legislativos, se puede mencionar el vivienda popular.
caso del diputado Ignacio Yrigoyen.2
Creado por Ley N. 1804, fundado el 24 de septiem-
La vivienda como dispositivo de integracin y con- bre de 1886, el Banco Hipotecario Nacional tuvo
tencin social orientada a una importante masa asignadas nuevas funciones a partir de 1919, con
poblacional, caracterizada entonces por la diver- el otorgamiento de prstamos a empleados pbli-
sidad de lenguas y costumbres, constituy la lnea cos, destinados a la construccin o adquisicin de
de pensamiento que orient a la formulacin de vivienda propia. Las llamadas mansiones populares
proyectos superadores de la problemtica gene- o mansiones para obreros surgieron por iniciativa
rada. La vivienda obrera, econmica o barata in- de la Unin Popular Catlica Argentina, que llev
tent superar las condiciones presentadas por los adelante en ese mismo ao una gran colecta na-
conventillos. Soluciones de orden moral y prctico cional cuyos fondos fueron destinados a su cons-
llevaron adelante los mdicos higienistas Guiller- truccin, actuando como asesor monseor Miguel
mo Rawson y Eduardo Wilde, a travs de cursos De Andrea.4 Adems de las condiciones fsicas, se
evidenciaba la problemtica social devenida de las
[1 ] y con una dbil vinculacin con los verdaderos alcances del problema habitacional de esa poca.
Su nivel de cobertura, sus proyecciones sociales y el volumen de inversin destinada al gasto social, no [3 ] Su misin antes que construir en cantidades tendientes a regular el mercado habitacional consista en
resiste comparacin con lo que fue hecho por otros grupos en forma simultnea o en los aos posteriores difundir y orientar en materia de habitar, aplicar exenciones impositivas y realizar construcciones experi-
(LECUONA, 2002: 130-131). mentales, como modelos destinados a ser imitados por la iniciativa privada (ALIATA-LIERNUR, 2004: 177).
[2 ] present un primer proyecto para construir en Buenos Aires casas para ser vendidas a los trabaja- [4 ] consideraba que los dos mil ochocientos conventillos que existan en la urbe, representaban un
dores... (RADOVANOVIC, 2011: 15). estigma vergonzoso e infamante de las modernas concentraciones urbanas (RADOVANOVIC, 2011: 17).
Miguel ngel Riera
[ ]
... se empieza a difundir la tipologa de casa cajn, denida como compacta e introvertida,
entendida a partir de que el funcionamiento puede resolverse exclusivamente en el interior.
malas condiciones de habitabilidad de un sector de dentro de la planicacin inicial, no como incorpo-

la poblacin urbana. En los centros urbanos ms racin posterior.
alejados de la Capital Federal, y particularmente
en sectores prximos a reas productivas, la incor- Entre 1946 y 1955, el gobierno nacional incluy la
poracin de la vivienda obrera surge como iniciati- temtica de la vivienda popular dentro de un pro-
va patronal para mantener a la poblacin afectada grama de obras pblicas que desde lo simblico
junto al sector extractivo. tendi a la reivindicacin social de los estratos que,
segn los discursos, fueron postergados hasta ese
De ello ejemplos concretos se dieron en estable- entonces. La poblacin asalariada, denida mayo-
cimientos azucareros en Tucumn, los destinados ritariamente por obreros industriales, trabajado-
al procesamiento de carne vacuna en Entre Ros, res rurales y empleados pblicos, ser la destinata-
establecimientos forestales en el Chaco y norte ria de gran parte de la planicacin ejecutada. Por
santafesino. Los empleados del ferrocarril tuvieron ello, se llev adelante una poltica que sustentaba
la posibilidad de acceder a la vivienda a travs del uno de sus pilares en la mejora de las condiciones
Hogar Ferroviario, creado sobre la base de un pro- de vida de la clase proletaria, tendiendo a su dig-
yecto del diputado Arturo Bas.5 nicacin y ascenso social, para lo cual se constru-
yeron barrios que tenan como nalidad la mejora
En la dcada de 1930 se empieza a difundir la ti- de las condiciones de habitabilidad de una impor-
pologa de casa cajn, denida como compacta e tante masa de poblacin trabajadora en el pas.
introvertida, entendida a partir de que el funcio-
namiento puede resolverse exclusivamente en el Dos criterios proyectuales fueron utilizados para la
interior. Su expansin se manifest como fenme- construccin de barrios: el de la vivienda individual
no moderno resultante de las polticas y medidas y el de la colectiva. Desde lo tipolgico, este ltimo
que fueron tomadas a n de superar las limitacio- caso debe interpretarse como una etapa experi-
nes de la tipologa de la casa chorizo o de patio la- mental del proyecto de vivienda popular que ten-
teral, que la preceda. Simultneamente, el debate di a la paulatina sustitucin de los patios cerrados
de la temtica de la vivienda rural consider a la planteados inicialmente como modelos claustrales,
misma como una cuestin netamente argentina, llegando a la denicin de bloques pabelln ro-
deniendo la manera en que se dio respuesta a las deados por importantes supercies verdes.
condiciones climticas y topogrcas de la regin.
Las cabaas de madera, casas lacustres y chals ca- El pabelln colectivo se asimil al concepto de
lifornianos fueron referenciados en el marco de un igualacin social, emparentado con el modelo de
descubrimiento de las cualidades del hbitat regio- la vivienda obrera europea construida en el pe-
nal.6 Ello se fundament en que paulatinamente rodo de entreguerras.7 En el caso de la vivienda
se empezaron a materializar proyectos barriales individual, se deni su ubicacin en el trazado
en los que tendrn cada vez mayor presencia los urbano siguiendo el modelo de ciudad jardn, aso-
espacios verdes y la arboleda en las calles, incluidos ciado a las condiciones de higiene y salubridad,
adoptando tambin el apelativo de rstico, en
[5 ] Se trataba de una seccin de la Caja de Jubilaciones Ferroviaria, creada en 1919, que aplicaba sus
virtud del tipo de terminaciones particularmente
fondos al otorgamiento de crditos hipotecarios para sus afiliados (ALIATA-LIERNUR, 2004: 178).
[6 ] Pero estas imgenes, propuestas como un mejoramiento de las condiciones de vida rural, vale decir [7 ] Este segundo modelo fue materializado en los conjuntos de vivienda colectiva construidos por el pe-
como una urbanizacin del campo, ingresaban tambin en la ciudad, en un movimiento de tendencia ronismo durante los primeros aos en el poder, cuando su identidad no estaba consolidada y su bonanza
opuesta: la ruralizacin de la ciudad (ALIATA-LIERNUR, 2004: 181). econmica haca posible una mayor libertad de experimentacin (ABOY, 2005: 13-14).
dado en paramentos. Adems, estaba identicado como rubro productivo que ocupaba una impor-
con el californiano, como expresin esttica de la tante mano de obra conformada por los peones
arquitectura domstica referida al ascenso social.8 rurales, quienes respondan a sus patrones dentro
La singularidad en la conformacin otorgada por de un rgimen de explotacin feudal. El reducido
la tecnologa empleada, los materiales de cubierta aporte de masa poblacional inmigratoria, acaecida
y cerramientos, va a identicarlos como fragmen- en el marco de la poltica nacional llevada adelan-
tos urbanos que tienden a integrarse a la ciudad.9 te en las ltimas dcadas del siglo XIX y las prime-
ras del siglo XX, no tuvo la incidencia en lo social
Este ltimo criterio es adoptado primordialmente como en otras provincias, al no contar con una po-
en la planicacin de barrios en ciudades de escala ltica provincial acorde con los lineamientos ema-
intermedia en cantidad de poblacin respecto de nados por el poder central, por cuanto las autori-
los centros metropolitanos de la pampa hmeda, dades provinciales defendan sus propios intereses
tendiendo a preservar la vida familiar en lote in- corporativos, sin llevar adelante polticas de po-
dividual, manteniendo la escala edilicia predomi- blamiento del espacio territorial con ciudadanos
nante en el centro urbano, con el aditamento de provenientes de Europa, tendientes a diversicar
un lenguaje que en lo simblico tendi a asimilar la actividad econmica de la provincia.
con los niveles sociales acomodados a la poblacin
trabajadora. En la ciudad de Corrientes se materia- En la dcada del 40 del siglo XX, la provincia de Co-
lizan dos conjuntos producto de polticas pblicas, rrientes dena una estructura econmica caracte-
que de acuerdo con estas caractersticas son indi- rizada principalmente por la actividad ganadera,
tos, sin antecedentes en su tipo, singulares en lo seguida por la agraria, una reducida actividad in-
arquitectnico y urbano. dustrial y el rubro terciario, representado por el
empleo pblico y la prestacin de servicios, de-
Panorama social y poltico de la provincia de Co- niendo una sociedad en la cual la concentracin
rrientes a mediados del siglo XX econmica estaba en pocas manos, constituyendo
ello una elite en que el poder poltico tena mu-
A partir de su denicin como Estado provincial en cha injerencia. Esta estructura no favoreci a la in-
las primeras dcadas del siglo XIX, la provincia de dustria como sistema productivo, y gener la con-
Corrientes gener una estructura social vinculada centracin de la riqueza en un reducido grupo de
con la actividad primaria, en la cual la ganadera personas, con una marcada explotacin de mano
conformaba la actividad econmica ms destaca- de obra vinculada con la actividad pecuaria, sin
da, devenida desde los tiempos fundacionales de posibilidades de mejora en las condiciones de vida.
la ciudad capital, con la incorporacin de cabezas Con el transcurrir del tiempo, se acentu el carcter
de ganado por parte de la avanzada espaola. perifrico que en lo econmico detenta la provin-
cia hasta el presente, plasmado en la alta depen-
Con el paso del tiempo, esta actividad se consolid dencia de los recursos econmicos coparticipables.
[8 ] Este chal californiano era un modelo ya consolidado en dcadas anteriores como vivienda de los La llegada del movimiento peronista en Corrientes
sectores altos y medios. El accionar del peronismo lo puso al alcance de nuevos sectores sociales (CHIA- se sustent en la conuencia de tres agrupaciones
RELLO, 2001: 5).
[9 ] Basado en unos pocos vocablos techos inclinados de tejas espaolas, muros blancos, ventanas y polticas: la Unin Cvica Radical (Junta Renovado-
carpinteras de madera rstica y, a lo sumo, algn aparato decorativo muy simple en los prticos, actu de ra), que adhiri a los lineamientos emanados por
manera similar el repertorio elemental del californiano para caracterizar obras de escala domstica o de
insercin no metropolitana (LIERNUR, 2008: 150). el movimiento a nivel nacional, el partido Labo-
Miguel ngel Riera
rista, surgido del movimiento sindical, y la Alian- proximidades del puerto, con un perl urbano de
za Libertadora Nacionalista, surgida de la Unin construcciones y la continuidad edilicia sobre lnea
Nacionalista de Estudiantes Secundarios. En las municipal. El trazado en damero dena el sector
elecciones nacionales llevadas adelante el 24 de fe- urbano consolidado, que en ese entonces estaba
brero de 1946, triunfa el movimiento peronista en delimitado al norte y oeste por la amante aveni-
casi todo el territorio nacional, a excepcin de la da costanera como borde costero del ro Paran, al
provincia de Corrientes, en donde gana el radica- sur por las avenidas 3 de abril y 4 de junio (actual
lismo, mediante un acuerdo llevado adelante con Pedro Ferre), al este por los arroyos Manantiales,
los partidos provinciales y otras fuerzas adherentes Poncho Verde y un canal de desage. Las infraes-
a ellos.10 tructuras de energa elctrica, agua corriente,
desages cloacales y pluviales, al igual que el pa-
Blas Benjamn de la Vega ocup el cargo de gober- vimento, se extendan en gran parte de las calles
nador en un lapso reducido, en el cual se llev ade- de este sector. Ms all de los lmites anteriormen-
lante la sancin de 251 leyes, con predominio de te enunciados, construcciones en permetro libre,
las referidas a educacin, salud y accin social. Los baja densidad edilicia y carencia de infraestructura
cuestionamientos de legitimidad de la autoridad bsica caracterizaban amplios sectores urbanos.
gubernamental, en virtud de la vigencia del siste-
ma de Colegio Electoral, que posibilit mediante La economa urbana se caracterizaba por una im-
acuerdos polticos su llegada al poder, al no tener portante incidencia del rubro terciario, contem-
coincidencia con el sistema directo implementado plando a la administracin pblica, la actividad co-
en el mbito nacional, debilitaron la gestin de De mercial de consumo local, una incipiente actividad
la Vega, siendo nalmente sancionada la interven- industrial que no desarroll nuevas alternativas a
cin a la provincia de Corrientes el 4 de septiem- las actividades que se asentaron en la ciudad desde
bre de 1947. Fue designado como interventor el el siglo XIX y que se sustentaba en rubros comple-
general de brigada Juan Filomeno Velzco, quien mentarios a las actividades agropecuarias-foresta-
asumi formalmente su funcin el 12 de septiem- les, como curtiembres, madereras y de transporte
bre.11 Con el mandato de facilitar la llegada del go- uvial, como pequeos astilleros.
bierno peronista a la provincia, llev adelante una
importante poltica de obras pblicas y asistencia El importante movimiento migratorio que se dio a
social, que lo posicion para consagrarse constitu- partir de la convergencia de la poblacin del espa-
cionalmente como gobernador de la provincia en cio rural y las pequeas poblaciones gener la apa-
las elecciones llevadas adelante el 5 de diciembre ricin de asentamientos marginales en sectores in-
de 1948. adecuados, carentes de infraestructura y servicios
bsicos. Estos se localizaron en los bordes del rea
El sector central de la ciudad capital se caracte- mayormente consolidada, particularmente en el
rizaba por la densicacin arquitectnica en las borde ribereo y junto a los cursos de arroyos.
[10 ] Votaron en Corrientes 93.340 electores de los 128.282 inscriptos en los padrones. Como no haba El barrio Evita en la memoria de los primeros resi-
ocurrido nunca antes, ninguna perturbacin dificult la concurrencia de los ciudadanos a las urnas, desarro-
llndose todo en un ambiente correcto y tranquilo, pues los lugares de recepcin de votos fueron custodiados dentes
por primera vez por las Fuerzas Armadas de la Nacin (CASTELLO, 2008: 264-265).
[10 ] VELZCO, oriundo de la localidad de Esquina, ubicada al sur provincial, era un admirador del nacio-
nalcatolicismo de carcter integrista, simpatizante del Eje y amigo personal de Pern (SOLS CARNICER,
La Ley N. 1403, sancionada y promulgada en 1949,
2009: 31). declar de utilidad pblica a los inmuebles com-
Fig.1.Ubicacin del barrio en la ciudad. Fuente: SPOSPC Fig. 2. Construccin de viviendas. Fuente: AGN
16
1 16
2
prendidos dentro de los lmites dados por las ca- casa habitacin, implantadas de manera aparea-
lles Necochea al norte, Av. Maip al este, Av. Cha- da, deniendo un espacio libre semiperimetral,
co (actual Teniente Ibez) al sur, calle Santa Fe con infraestructura bsica de luz elctrica y agua
(actual Gutenberg) y Espaa (actual Sarmiento) al corriente, incorporando desages pluviales y pa-
oeste. Este espacio fue ocupado por el barrio Evita vimento poco tiempo despus de su habilitacin.
(actual Bern de Astrada), el cual estaba destinado La condicin establecida en cuanto al pago de las
a obreros y empleados nacionales, provinciales y viviendas era de veinticinco aos, equivalentes a
municipales, aunque conforme con los testimonios trescientos meses, con una amortizacin mensual
orales recabados, las viviendas fueron ocupadas de $ 133.33; $ 200; y $216.67, lo cual ascendi a la
adems por pequeos empresarios y comerciantes suma de $ 6.168.000 m/n.
que accedieron a las facilidades otorgadas por la
entidad bancaria. El 1. de julio de 1950 se adjudicaron las primeras
123 viviendas, que constituyeron la primera zona
El Instituto Provincial de la Vivienda de Corrientes del barrio que fue ocupada, establecindose de
fue creado el 15 de junio de 1944 con el n de esta manera la relacin entre los beneciarios y la
planicar, proyectar y ejecutar la construccin y las Comisin Provincial de la Vivienda. La ocupacin
mejoras de viviendas obreras de diversos tipos y efectiva se realiz en septiembre, y se complet
su nanciacin. Aos despus se cre la Comisin para octubre del mismo ao. En 1951 fueron adju-
Provincial de la Vivienda, conforme Decreto N. dicadas las restantes 153 viviendas que completan
1246-H de fecha 23 de agosto de 1948. Ambos or- el barrio, con lo cual el valor total ascendi a $
ganismos constituyen los precedentes instituciona- 23.335.000 m/n.
les dentro de los cuales se concreta la construccin
de los primeros barrios planicados en la ciudad. Desde lo lingstico, se dene el californiano por
(1.Fig.1- Ubicacin del barrio en la ciudad SPOSPC 2.Fig. su simbolismo asociado con los estratos sociales
2 Construccin de viviendas - AGN). ms elevados, lo que constituy un instrumento
para el poder poltico que lo puso al alcance de
El gobernador de la provincia general Juan Filo- sectores conformados por los trabajadores. Ello
meno Velzco seala en el discurso de inicio de las se maniesta por la cubierta de tejas espaolas a
sesiones ordinarias de la legislatura provincial en dos aguas, carpinteras de madera, muros blancos
1951 que no se ha descuidado la ecaz proteccin de y revestimiento de piedra laja a manera de zcalo
la salud, la infancia y la maternidad, avanzando asimismo, en en el exterior.
la solucin del problema de la vivienda con las realizaciones
que son del dominio pblico y que, para ejemplicar, citar Las tipologas ejecutadas contemplaban 1, 2 y 3
en sus ms cabales exponentes: los barrios Pern y Evita, dormitorios, deniendo claramente el sector so-
coordinando as la obra del Gobierno Nacional, a quien percial dado por estar-comedor, el ntimo por los dor-
tenece la primera, con la provincial, a quien corresponde la mitorios y los locales de servicio como el bao, la
estructuracin del conjunto de 276 casas-habitacin que ha cocina y el lavadero.
sido denominado barrio Evita, en honor a la seora Eva Pe-
rn (VELZCO, 1951: 2). La variante se daba de acuerdo con la cantidad de
dormitorios, los cuales se orientaban generalmen-
La empresa Baggini, Gerding, Bellora llev adelante hacia el permetro libre y la fachada, destinando
te la construccin de 276 viviendas denominadas el patio posterior a las dependencias de servicio y
Miguel ngel Riera
Fig. 3. Imgenes del barrio pocos aos despus de su habilitacin. Fuente: BBAFC
3
16
el jardn anterior al estar-comedor. El modelo de mi padre trabaja en la polica de la provincia. Como inmigran-
ciudad jardn fue adoptado en funcin de la impor- te que era, quera su propia casa, vivamos todos los parientes
tancia otorgada a los espacios verdes, manifesta- juntos y ramos muchos, tenamos una casa antigua grande
da por la denicin de un vaco edilicio a manera en el barrio Camb Cu. Pero ramos familias con culturas
de plaza barrial (posteriormente ocupado por una diferentes, costumbres diferentes.
institucin educativa), la incorporacin del arbola-
do como componente proyectual, la baja densidad Vecino 2: Estaban los empleados que tenan contacto con
de supercie cubierta sumada al retiro de la edi- el gobierno, a los que se les entregaba la casa y un alto por-
cacin de la lnea municipal. centaje de peronistas, de aliados peronistas, que incluso una
vecina tena el comit peronista, porque si queramos trabajar
Dentro del proyecto general, se plante la cons- tenamos que tener el carn de aliados y hacernos rmar el
truccin de un sector deportivo (el cual no se con- aval por distintos senadores que vivan en el barrio. Sin sub-
cret) y una escuela de nivel primario, existente estimar a nadie, pero con una cultura de media para abajo.
antes de la construccin del barrio en un edicio Con unas jubilaciones astronmicas, pero ellos me tenan que
que no se encontraba en condiciones adecuadas rmar. Sin la rma no poda trabajar. Esas exageraciones la
para la funcin educativa, con lo cual el estableci- tuvimos que padecer de un poder poltico que inicialmente
miento escolar qued incorporado dentro del ba- fue muy bueno, pero que despus llev a eso.
rrio, respondiendo a la poltica establecida para la
arquitectura escolar en cuanto a lenguaje y siste- Respecto del momento en que ocuparon la vivien-
ma constructivo, acorde por ello con el resto de los da, sealaron:
establecimientos educativos ejecutados en este pe- Vecino 1: Desde 1950 ya tena una casa adjudicada, en la
rodo en el territorio nacional. (3. Fig. 3 y Fig. 4 Imge- cual todava vivo. Me la adjudicaron con una hipoteca a trein-
nes del barrio pocos aos despus de su habilitacin - bbafc). ta aos, con una prima de $240 mensual, que era el 30 % de
mi sueldo en aquella poca en la DPV (Direccin Provincial de
El siguiente testimonio oral fue tomado en vir- Vialidad de Corrientes).
tud de las entrevistas realizadas a dos residentes
desde el momento de la habilitacin. El universo Vecino 2: Estoy desde el ao 1952, tengo sesenta aos
de vecinos estaba compuesto por empleados p- de residencia. El barrio se habilita y nosotros fuimos de esta
blicos, personal afectado al rubro comercial y por cuadra uno de los pocos habitantes.
inmigrantes, segn un testimonio: Me consta que
los residentes iniciales eran empleados pero haba un gran En relacin con los primeros tiempos en el barrio,
porcentaje de inmigrantes armenios, polacos e italianos. Los sobre lo que ms valoraba de este, como caso el
armenios vinieron a trabajar en Tipoit, los polacos tenan in- arbolado, calles pavimentadas, veredas, jardines,
dustrias madereras, ac a la vuelta viva un polaco que tena cercana con el centro u otra cuestin, expusieron:
una maderera. Los Biantri, los Balestracis eran inmigrantes ita- Vecino 1: Tener una casa bien construida, transitbamos
lianos que tenan su empresa de transporte, no de pasajeros por el coronamiento de los muritos perimetrales del frente
sino de mercaderas. de cada casa porque desde la avenida Maip, hoy totalmente
pavimentada, no haba pavimento, mucho menos veredas!
La adjudicacin de las viviendas plantea ciertas Pero para 1951, a n de ao, el ingeniero Cuenya y don Pa-
particularidades segn los testimonios: blo Rizzutti, que era el gerente de Baggini Gerding y Bellora,
Vecino 1: No s si se inscriban en alguna parte, pienso que constructora del barrio, ya cumplieron su palabra y qued
no porque esto era medio a dedo. En el caso particular mo, pavimentado sobre un relleno de arcilla trada de la zona del
[ Las reformas que se hicieron a pesar de la ordenanza, la cual deca que si por razones fami-
liares se deban hacer ms dormitorios o habitacin de servicio, se lo poda hacer.
]
campo militar (suelos A7), incluyendo la avenida Lbano, en del pavimento, hecho aos despus, me oblig a replantear
aquella poca colectora de las lluvias porque todava no es- nuevamente el diseo, ya que era calculado para 100 milme-
taba construido el canal entubado a la avenida hoy Teniente tros de lluvia/hora, y las precipitaciones mximas registradas
Correa Fernndez. superaban los 250 mm/hora (cinco o seis veces por ao). La
terminacin, de primera.
Vecino 2: Haba una diferencia. Para m esto era venir a un
barrio perifrico que me haca acordar mucho a las familias Vecino 2: El material es de primera, no s de qu estaban
que tenan un chal de n de semana. Las calles no estaban hechos esos ladrillos, no podas poner un clavo. Para poner las
pavimentadas, las veredas tenan solamente contrapiso, por- rejas fue todo un tema, no hay rajaduras. Las reformas que se
que no haban puesto los mosaicos. Las plantas eran naranjos hicieron a pesar de la ordenanza, la cual deca que si por razo-
y rosales, quedaba muy lindo en el parterre, en tiempos de nes familiares se deban hacer ms dormitorios o habitacin
oracin daba una hermosa fragancia. En la calle los naranjos de servicio, se lo poda hacer.
fueron puestos por la municipalidad. Alternaban naranjos con
rosales, esto era un jardn. La avenida Repblica del Lbano Sobre la distribucin y tamao de los locales de la
era un verdadero bulevar. vivienda, precisaron:
Vecino 1: Toda vez que cuando fue necesario con la ayuda
Respecto de lo que menos valoraba del barrio, como de mis hijos y mi esposa construimos las ampliaciones que
por ejemplo la distancia al centro, la calidad cons- necesitbamos.
tructiva de la vivienda u otra cuestin, indicaron:
Vecino 1: La falta de luz y una capilla. Todava no se insta- Vecino 2: Bsicamente me pareci lo ms cmodo tratn-
laba la red subterrnea de cables armados, que aos despus dose de una familia tipo, la habitacin en la que estamos,
tuvieron que suplantarle con una red area, porque el suelo que es el living comedor, realmente tendra que haber teni-
era totalmente invadido por las napas, y pudri la espiral do la dimensin de un living. Hay gente que ampli llevando
metlica de los cables produciendo unos cortocircuitos feno- esta pared (la de la ventana a la calle) hacia la vereda, all se
menales debajo de la vereda!. ampliaba y quedaba un local ms amplio. El bao era muy
chiquito, pero entraba su lavabo, bidet, inodoro, ducha; nos
Vecino 2: El centro nos pareca que quedaba tan lejos que entregaron completo todo azulejado.
ir hasta all era como recorrer el pas. Yo trabajaba en la es-
cuela Regional, y me iba caminando hasta San Juan y 3 de Respecto del uso que le da al espacio libre que tie-
Abril (diez cuadras aproximadamente) para tomar la lnea 5, ne adelante y detrs de la casa, respondieron:
que me dejaba en la escuela. Me tena que ir de madrugada Vecino 1: Adelante sigue siendo jardn, atrs hoy es un
para llegar a tiempo. Por eso digo que ahora todo es tan fcil archivo con la historia de los ltimos cien aos de Corrientes.
y rpido. Con el correr del tiempo nos fuimos acercando al
centro, porque al comienzo esto era como un barrio satlite Vecino 2: Hay reformas que se han hecho a partir del pe-
de la gran ciudad. rmetro trasero de la casa, pero adelante no se poda hacer
porque una Ordenanza Municipal lo prohiba. All
En cuanto a la calidad constructiva de la vivienda, mantengo un jardn.
sealaron:
Vecino 1: Muy buena, hoy ao 2012 recin estoy cambian- En virtud de estos testimonios, es importante se-
do algunos marcos por movimientos del suelo. Tuve pocas alar una serie de aspectos que caracterizaron al
rajaduras, y eso s, tuve que construir pisos nuevos con nue- barrio en el momento de su habilitacin, como as
vos niveles de umbral, porque el diseo de desages pluviales tambin a sus primeros vecinos. Los residentes que
Miguel ngel Riera
[ ]
...se producen en el espacio urbano a raz de la inmigracin proveniente del espacio rural
y de la implementada por el gobierno nacional para la ocupacin y control del territorio,...
ocuparon inicialmente el barrio se compona de cales. No obstante ello, en la parte anterior y en ge-
empleados pblicos, otros vinculados con la acti- neral, se dej el sector inicialmente previsto para un
vidad privada, como as tambin pequeos comer- jardn, localizando dicha funcin hasta el presente.
ciantes, poniendo de maniesto que no solamente
las viviendas fueron ocupadas por empleados, sino
tambin por pequeos empresarios, que accedie- REFLEXIONES FINALES
ron a la ocupacin de ellas a travs de operaciones Como resultante de los cambios que se producen
bancarias en un caso y por contactos polticos en en el espacio urbano a raz de la inmigracin pro-
otro. Un dato signicativo es el del origen de algu- veniente del espacio rural y de la implementada
nos de ellos, provenientes de otros pases, confor- por el gobierno nacional para la ocupacin y con-
mando una pequea comunidad de inmigrantes. trol del territorio, sumada al desarrollo industrial
que se maniesta en los centros urbanos ms im-
Las condiciones descritas por los vecinos en el momen- portantes en los inicios del siglo XX, emerge la pro-
to de la habilitacin del barrio hicieron referencia blemtica de las condiciones de habitabilidad de
a las carencias en cuanto a pavimento y sucientes una importante masa de la poblacin trabajadora.
desages pluviales. La distancia al centro y la insu-
ciencia de la prestacin del servicio de transporte La vivienda de inters social empieza a ser consi-
de pasajeros ocupan tambin un lugar destacado. derada por el Estado, que la incorpora paulatina-
mente al plan de obras pblicas, principalmente
Se valora la importancia de haber sido adjudicata- a mediados de siglo, en que el poder poltico no
rio incorporado a un sistema de nanciacin que solamente le otorga un grado cuantitativo, sino
a largo plazo otorgaba esta nueva situacin en lo tambin cualitativo al resignicar desde lo simb-
personal, la de ser propietario. lico la imagen de la vivienda popular asocindola
con la de las clases acomodadas.
Las vivencias previas en una casa antigua grande
presume la ocupacin de amplios espacios interio- En la ciudad de Corrientes, luego de superada la
res, que en el caso de las viviendas del barrio se coyuntura institucional devenida de los aconteci-
reducen a lo necesario, resultando un componente mientos polticos en virtud de las elecciones nacio-
novedoso y de alguna manera insuciente, parti- nales de 1946, se concretaron diversas obras pbli-
cularmente en el relato respecto al living-comedor cas, entre las cuales ocup un lugar signicativo la
y el bao reducido. construccin de barrios de viviendas de inters so-
cial, llevada adelante por la gestin del gobierno
La calidad ambiental es resaltada en funcin de la nacional y provincial. Dentro de la rbita de este
incorporacin de vegetacin en las calles, asimi- ltimo se llev a cabo la construccin del barrio
lndolo a un barrio jardn. Evita, ocupando un sector entonces perifrico de
la ciudad, como transicin urbana-rural, debido a
Las viviendas, segn los relatos, plantean una muy la prevalencia de espacios vacos sobre llenos en
buena calidad constructiva, con terminaciones de la faz edilicia, sumada a la carencia de servicios e
primera calidad, siendo que las dimensiones de los infraestructura bsica.
locales eran adecuadas, aunque el paso del tiempo
y las necesidades del grupo familiar hicieron nece- Los residentes localizados en el momento de la ha-
saria la ampliacin con la construccin de otros lo- bilitacin del barrio ponen de maniesto distintos
aspectos que reeren a la realidad oculta, impre-

siones y sentimientos de las condiciones que pre-
sentaba esta urbanizacin, ubicada en un sector
por entonces alejado del centro comercial y admi-
nistrativo. El sentido de pertenencia respecto de
una vivienda de buena calidad constructiva, con
caractersticas especiales en relacin con el resto
de la ciudad, con la presencia del elemento vege-
tal como componente signicativo en la va pbli-
ca son destacados, adems de las dimensiones de
los locales, que si bien en un caso fueron observa-
das como reducidas, en otro se soslaya la posibili-
dad de que se daba en ampliarlos en dimensin y
en cantidad por cada caso conforme las demandas
del grupo familiar.
Miguel ngel Riera
BIBLIOGRAFA
ABOY, Rosa (2005). Viviendas para el pueblo. Fondo de Cultura Econmica de Argentina SA. Buenos Aires.
BALLENT, Anah (2005). Las huellas de la poltica. Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes, Quilmes.
CASTELLO, Antonio (2008). Novsima Historia de Corrientes. Moglia Ediciones. Corrientes.
CHIARELLO, Ana (2001). La vivienda popular del peronismo: el chalet californiano 1943-1955. Academia Nacional de la Historia. Buenos Aires.
LECUONA, Diego (2002). Evolucin de los planes de vivienda en la Argentina 1890-1950. Editorial Dunken, Buenos Aires.
LIERNUR, Jorge y Fernando ALIATA (eds.) (2004). Diccionario de arquitectura en la Argentina, tomo II, c-d. Clarn, diario de arquitectura, Buenos Aires.
LIERNUR, Jorge (2008). La arquitectura en la argentina del siglo XX, la construccin de la modernidad. Fondo Nacional de las Artes. Buenos Aires.
RADOVANOVIC, Elisa (2011): La vivienda popular anterior al peronismo. Ideas y realizaciones: 1900-1943. En Autores Varios: La habitacin
popular bonaerense 1943-1955. Aprendiendo de la historia. CEDODAL. Buenos Aires.
SOLS CARNICER, Mara del Mar (2009). La alianza Libertadora Nacionalista y los orgenes del peronismo. Una aproximacin desde la Provincia
de Corrientes (1944-1947). En: Revista de Historia de Amrica. Instituto Panamericano de Historia de Geografa e Historia.
VELZCO, Filomeno (1951). Mensaje. En: Mensaje ante la Honorable Asamblea Legislativa de la Provincia de Corrientes, apertura de sesiones
ordinarias de1951. Corrientes.
Otras fuentes
Archivo General de la Nacin (AGN), Buenos Aires.
Entrevista a la profesora Rosa Mara Troia de Soto y al ingeniero Manuel Vasallo, residentes en el barrio desde el momento de su habilitacin.
Secretara de Planeamiento, Obras y Servicios Pblicos de la Municipalidad de la ciudad de Corrientes. (SPOSPC).
barrio.beronastrada@facebook.com (bbafc).
05. Artculos de extensin
Implementacin de auditoras energticas en establecimientos educativos de la ciudad de Resistencia, Chaco
IMPLEMENTACIN DE AUDITORAS ENERGTICAS EN ESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOS DE LA CIUDAD DE RESISTENCIA, CHACO
Mara Laura BOUTET / Alejandro L. HERNNDEZ / Guillermo J. JACOBO
Mara Laura Boutet. Docentes e investigadores categorizados. Ctedra Estructuras II. rea de la Tecnologa y la Produccin. FAU, UNNE CONICET.
Email: lauraboutet@yahoo.com.ar
Alejandro L. Hernndez. Instituto de Investigaciones en Energa No Convencional (INENCO), UNSa. CONICET. Email: alejoher65@gmail.com
Guillermo J. Jacobo. Docentes e investigadores categorizados. 1 Ctedra Estructuras II. rea de la Tecnologa y la Produccin. FAU, UNNE CO-
NICET. Email: gjjacobo@arq.unne.edu.ar
Palabras Clave: Monitoreos, infraestructura escolar, articulacin interinstitucional.

Keywords: Monitoring, school infrastructure, interinstitutional joint.
RESUMEN ABSTRACT
En el marco de un acuerdo de trabajo In the frame of an agreement of work
suscripto entre la FAU, UNNE y el Mi- signed between the FAU, UNNE and
the Ministry of Education of the Pro-
nisterio de Educacin de la Provincia
vince of Chaco, were realized for a
del Chaco, se realizaron 63 monitoreos year, 63 monitorings of the hygrother-
del comportamiento higrotrmico y lu- mal behavior and of the light in eight
mnico de ocho edicios escolares de la school buildings of the city of Resis-
ciudad de Resistencia, durante un ao, tencia, by using last generation instru-
ments contributed by the Ministry. It
mediante instrumental de ltima gene-
also included interviews, surveys and
racin aportado por el ministerio, in- informative talks to teachers and stu-
cluyendo entrevistas, encuestas y char- dents. As a result it was found that
las informativas a docentes y alumnos. those buildings lack proper welfare
Como resultado se veric que dichos conditions in all seasons of the year.
The measurements will validate theo-
edicios carecen de condiciones de
retical models obtained by dynamic
bienestar adecuadas, en todas las es- simulation software for the making of
taciones del ao. Las mediciones reali- proposals for optimization.
zadas permitirn validar modelos te-
ricos obtenidos mediante programas
informticos de simulacin dinmica,
para la elaboracin de propuestas de
optimizacin.
Mara Laura Boutet / Alejandro L. Hernndez / Guillermo J. Jacobo
OBJETIVOS Guillermo Jos Jacobo (FAU UNNE). Tiene como

antecedentes directos proyectos de investigacin
- Exponer la metodologa implementada para au- aplicada acreditados, ejecutados y en ejecucin
ditar establecimientos educativos, en el marco del (PI-C001-2010), en la ctedra Estructuras II-FAU-
acuerdo de trabajo suscripto entre la Facultad de UNNE, como as tambin trabajos de campo cuyos
Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacio- resultados fueron divulgados en diferentes publi-
nal del Nordeste (FAU UNNE) y el Ministerio de caciones cientcas (BOUTET, M. L. ET L. 2010a,
Educacin Cultura, Ciencia y Tecnologa de la Pro- 2010b, 2011, 2012).
vincia del Chaco (MECCyT), orientada a obtener un
diagnstico de la situacin energtica del parque La nalidad del acuerdo es transferir los resulta-
edilicio educativo de la ciudad de Resistencia. dos de la tesis doctoral como base cientca para la
- Analizar los resultados preliminares correspon- formulacin e implementacin de nuevos progra-
dientes a las auditoras energticas efectuadas du- mas de infraestructura escolar, mediante el apro-
rante un ao, en tres edicios del complejo educati- vechamiento de la Energa Solar Trmica Pasiva,
vo del barrio San Miguel de la ciudad de Resistencia. con el compromiso del Ministerio de Educacin
de adquirir el instrumental de ltima generacin
necesario para realizar auditoras energticas en
establecimientos educativos dependientes de l.
INTRODUCCIN La entrega de los instrumentos de medicin se con-
cret exitosamente en marzo de 2012. Con ellos se
Se presentan las actividades implementadas en el
ha ejecutado un total de sesenta y tres monitoreos
marco del acuerdo de trabajo suscripto entre la Fa-
de aproximadamente diez das de duracin cada
cultad de Arquitectura y Urbanismo de la Univer-
uno, del comportamiento higrotrmico-lumnico
sidad Nacional del Nordeste (FAU UNNE) y el Mi-
de ocho tipologas representativas de edicios
nisterio de Educacin Cultura, Ciencia y Tecnologa
escolares del Nivel Inicial, Primario, Secundario y
de la Provincia del Chaco (MECCyT) el 03/06/2010,
Terciario de la ciudad de Resistencia, en forma ro-
raticado por Resolucin Ministerial N. 3357 del
tativa e ininterrumpida desde abril de 2012 hasta
14/06/2010. Dicho acuerdo se celebr como aval
marzo de 2013 inclusive, y el registro de variables
interinstitucional para el desarrollo de la tesis del
meteorolgicas correspondiente.
Doctorado en Ciencias, rea Energas Renovables
de la Universidad Nacional de Salta de la docen-
te e investigadora de la FAU UNNE Arq. MARA Se realizaron, adems, entrevistas a las autorida-
LAURA BOUTET, titulada Acondicionamiento Higrotr- des de los establecimientos educativos y registro
mico Lumnico de Edicios Escolares en zonas urbanas de la sobre las condiciones de uso y situacin de confort
Regin NEA. Auditoras energticas y propuestas de mejoras de las aulas. A modo de primera transferencia, se
mediante Diseo Solar Pasivo.
brindaron charlas informativas sobre Condiciones de
Bienestar Higrotrmico en el Aula y Energa Solar, a do-
Dicha tesis se encuadra, adems, en el Progra-
centes y alumnos de los distintos establecimien-
ma de Becas de Posgrado Conanciadas entre
tos educativos y encuestas. En forma simultnea,
el CONICET y la UNNE (Tipo I, perodo 01/04/09
se realizaron mediciones instantneas de tempe-
31/03/12 y Tipo II, perodo 01/04/12 31/03/14),
ratura, humedad relativa e iluminacin natural y
bajo la direccin del Dr. Alejandro Luis Hernndez
articial, a n de conocer la percepcin subjetiva
(INENCO UNSa.) y la codireccin del Arq. MSc.
de los usuarios. Actualmente, se contina con la
etapa de procesamiento de resultados y anlisis es- se orienta a la determinacin de criterios para dimensionar
tadstico de los monitoreos realizados, y se inici la reas adecuadas de vidriado por rea de piso y
modelizacin y simulacin mediante herramientas rea de fachada expuesta, que permitan lograr las con-
informticas, de los casos en estudio, para su condiciones de habitabilidad higrotrmica y lumnica necesarias.
trastacin, calibracin y elaboracin de propuestas Los resultados de este trabajo constituirn un
de diseo optimizado. aporte signicativo dentro del mbito acadmico-
cientco universitario, y contribuirn concreta-
mente a disminuir los consumos elctricos en el
DESARROLLO sector educativo de la ciudad, lo cual es altamente
favorable para la economa regional, pues se trata
El trabajo se fundamenta en la importancia que de disposiciones de diseo puramente arquitect-
cobra el control del ingreso de radiacin solar a los nicas, mediante el aprovechamiento de la Ener-
edicios escolares, situados en zonas urbanas de la ga Solar Trmica Pasiva, uno de los pilares de la
Regin Nordeste Argentina, caracterizada por su Arquitectura Bioclimtica, minimizando la nece-
clima muy clido-hmedo, donde la luz y el calor se sidad de incorporar medios activos convencionales
convierten en factores antagnicos desde el pun- de acondicionamiento. En funcin de lo expresa-
to de vista del diseo. La bsqueda de mximas do precedentemente, se presentan en este docu-
supercies vidriadas para garantizar los niveles de mento la metodologa del estudio experimental
iluminancia sobre el plano de trabajo que promue- realizado y los resultados preliminares correspon-
van un adecuado rendimiento en las actividades dientes a los monitoreos higrotrmico-lumnicos
educativas se contrapone con la necesidad de evi- efectuados durante un ao, en tres edicios del
tar el sobrecalentamiento de las supercies o ma- complejo educativo del barrio San Miguel de la
sas interiores y, por consiguiente, del aire interior. ciudad de Resistencia.
En el caso de la ciudad de Resistencia, cuya tra-

ma urbana se encuentra a media orientacin (45 METODOLOGA
grados con respecto al norte geogrco), por lo
que las ventanas de los edicios colectan radia- A continuacin se describen los pasos metodolgi-
cin solar en cualquier poca del ao, no sera cos del estudio experimental y el equipo de medi-
vlida la aplicacin de los valores recomendados cin utilizado.
por la Normativa de infraestructura escolar vi-
gente (MCEN, 1996), basada en las Normas IRAM. Seleccin de prototipos. A partir de un universo
Esta limita los tamaos de aventanamientos de- de sesenta edicios escolares implementados en la
niendo la relacin de reas vidriadas por rea de ciudad de Resistencia, que fueron sistematizados
piso en locales con orientacin plena. Adems, la en un banco de datos tcnicos de relevamientos,
geometra demuestra que, a igual rea de piso, un vericando situaciones diferenciadas de implan-
aula de base rectangular tiene ms rea de pare- tacin (cntrica, barrial, periurbana), orientacin,
des expuestas al sol que una de base cuadrangular conformacin tipolgica (partido lineal abierto
de la misma altura. Esto puede originar mayores con galeras y partido compacto de doble y simple
ujos de calor a travs de los muros asoleados cruja, de una a tres plantas) y soluciones tecnol-
en el primer caso y, por consiguiente, dar lugar gico-constructivas (tecnologa tradicional pesada y
a sobrecalentamientos. Por tal motivo, la investigacin semipesada), se seleccionaron ocho establecimien-
Fig. 1. Prototipos monitoreados Fig. 2. rea de cobertura del estudio, ciudad de Resistencia.
Localizacin de prototipos seleccionados
1
16
16
2
tos que han sido referentes en distintos perodos 26 Miguel Navarro Viola. Esta ltima se monitore
de gestin de gobierno, repitindose signicativa- en dos perodos por mes a partir de septiembre, al
mente en la Regin NEA. El criterio de seleccin se tratarse del nico prototipo seleccionado del Plan
bas fundamentalmente en el hecho de que estos Quinquenal del Gobierno del Gral. J. D. Pern,
tienen una alta exposicin a la radiacin solar di- siendo un caso de inters desde el punto de vista
recta (Fig. 1 y g.2). tecnolgico-constructivo, para ser contrastado con
los dems casos de gestin ms reciente.
Debido a inconvenientes externos al trabajo de
investigacin, la Escuela Secundaria N. 45 Hroes rea de cobertura del estudio. El sector de medi-
del Atlntico Sur solo se monitore en el mes de cin qued denido por un tringulo equiltero
mayo. La Escuela de Comercio se monitore en su de 3.3 km de lado aproximadamente, que inter-
reemplazo en los meses de junio y agosto, pero conecta las tipologas seleccionadas y agrupadas
debido a las decientes condiciones de seguridad segn su proximidad (Fig. 2). La estacin meteoro-
del establecimiento, se produjo el hurto de uno de lgica se instal dentro del tringulo de medicin
los sensores instalados, por lo que se decidi reem- en un domicilio particular, siendo la distancia a la
plazarla por la Escuela de Educacin Primaria N. escuela ms lejana de solo 2.6 km. Ello posibilit
Fig. 3. Equipo de medicin. Componentes de la estacin me- Fig. 4. Adquisidores de Datos HOBO. Sistema de jacin y
teorolgica conexin a PC porttil
MICRO ESTACIN METEOROLO-

3
16 GICA ONSET (USA)H21-002 con
sensores conectados
MICRO ESTACIN METEOROLOGICA VELETA Y AMEMOMETRO

ONSET (USA)H21-002 ONSET (USA) MOD. S-WCA-M003
SENSORES DE TONSET (USA)S- THB- SENSORES DE RADIACIN SOLAR

M002 con abrigo meteorologico MOD. M- HOBO (USA) S-LIB- M003
ADQUISIDORES DE DATOS HOBO. DATA LOGGER Separacin entre sensor y la pared.

16
4 HOBO(USA) PARA T/%RH/LUZ
Conexin a PC
porttil mediante
puerto serial.
Sistema de jacin: sobre base de NDF, asegu-

rados mediante un eje de chapa y atornillados
a la pared.
la descarga de datos y vericacin de su funciona- sensores, quedando el sensor de vientos a 10 m de

miento en cualquier momento, adems de evitar altura sobre el nivel de suelo (Fig.3). Finalmente, se
los inconvenientes que acarreara el traslado de un conect un cable interface de 10 m de largo para
lugar a otro. poder descargar los datos medidos a un ordenador
y vericar su funcionamiento peridicamente.
Equipo de medicin
B. Adquisidores de Datos (20 unidades). Data
A. Estacin Meteorolgica. Incluye los siguientes Logger HOBO (USA) para T/%RH/LUZ MOD.U12-
componentes: 012: Dispositivo inalmbrico; rango de medicin:
- Micro Estacin ONSET (USA) H21-002: rango de -20 C a 70 C de temperatura, 5 % a 95% de hu-
operacin de -20 a 50C con bateras alcalinas AA medad relativa, 1-3000 candelas de intensidad de
estndar; 4 entradas para sensores, puerto serial luz, canal de entrada externa de 0 a 2.5 voltios de
de comunicacin. CC. Los adquisidores se jaron sobre una base de
- Sensor de Radiacin Solar: Piranmetro de Silicio MDF, asegurados mediante un eje de chapa ator-
HOBO (USA) S-LIB-M003: rango de medicin de 0 nillado, dejando libre la parte de toma de tempe-
a 1280 W/m2; rango espectral de 300 a 1100 nm. ratura/humedad y luz y el puerto USB para su co-
- Sensor de Temperatura y Humedad Relativa ON- nexin a PC porttil. Cada adquisidor con su base
SET (USA) S-THB-M002: rango de -40 C a 75 C y se j con tornillos y tarugos en una las paredes de
de 0-100 % RH con un rango de trabajo compren- cada aula seleccionada (generalmente la opuesta
dido entre -40 C y 75 C; incluye abrigo meteoro- al pizarrn) a 2.10 m de altura y en la parte cen-
lgico HOBO MOD. M-RS3. tral, equidistantes a las ventanas que estn en las
- Sensor de velocidad y direccin de viento. Veleta caras laterales, quedando protegidos de la radia-
y Anemmetro ONSET (USA) MOD. S-WCA-M003: cin solar directa y de la incidencia de los equipos
rango de medicin de 0 a 45 m/s. de climatizacin. La placa de MDF impide que el
sensor est en contacto con la pared, al quedar un
Para su instalacin, fue necesario montar una es- espacio entre ambos para que circule el aire y el
tructura de soporte, conformada por un mstil dispositivo no tome la temperatura supercial de
de 4.00 m con una cruceta de 0.05 m x 0.05 m de la pared (Fig. 4).
seccin y 0.80 m de largo, donde se ubicaron los
Fig. 5. Cronograma de monitoreos de edicios escolares. Fig. 6. Imgenes de las charlas y encuestas desarrolladas en
Aos 2012 2013 diferentes niveles educativos
5
16
16
6
Las mediciones de iluminancia son representativas gunda decena y los de color lila durante la tercera
del promedio de iluminacin natural y articial decena. En el caso particular de las vacaciones de
del local, no siendo objetivo registrar iluminancias julio se monitorearon la Escuela Primaria N. 1058
sobre el plano de trabajo (0,80 cm), como es reco- y el Jardn de Infantes N. 174, por presentar mejo-
mendado, sino obtener un promedio del local que res condiciones de seguridad. En las vacaciones de
permita orientar el anlisis de los datos de tempe- verano, se monitorearon la Escuela Secundaria N.
ratura y humedad, pudiendo atribuir los sobreca- 75 y la Escuela Primaria N. 26, en las que se desa-
lentamientos a la incidencia solar directa, cuando rroll el programa Escuela de Verano. Dicha programa-
haya aumentos excesivos de iluminancia o derro- cin responde a la necesidad de obtener una buena base de
che de energa, cuando quedan las luces prendidas datos para el anlisis estadstico que realizar, como as tam-
de noche. bin obtener el mximo aprovechamiento del nmero de sen-
sores disponibles, alternando los locales medidos cada mes.
Este sistema permiti su colocacin y retiro en
cada establecimiento con gran practicidad, acor- Charlas, entrevistas y encuestas. Las auditoras im-
de con los tiempos requeridos para cada serie de plican la medicin de los parmetros ambientales
monitoreos, y fue la nica alternativa posible para (respuesta objetiva) y el sondeo de los factores de
resguardar la integridad de los sensores y la deli- confort del usuario, derivados de su percepcin
dad de las mediciones. (respuesta subjetiva).
C. Todo el equipo se oper mediante el Kit de Co- En funcin de ello, se realizaron entrevistas a las
nectividad A PC (software, cables interfase y adap- autoridades de los establecimientos, se confeccio-
tador) para estacin meteorolgica y dataloggers, naron planillas de registro sobre las condiciones,
establecindose un intervalo de medicin de 10 rgimen de uso de las aulas monitoreadas, grado
minutos (Fig. 4). de satisfaccin general frente a las condiciones
higrotrmicas y lumnicas, variaciones de uso de
Cronograma de Monitoreos. Se ejecut un crono- climatizacin auxiliar en verano y en invierno e
grama de medidas en forma ininterrumpida desde iluminacin natural y articial y patrones de uso
el mes de abril de 2012 hasta el mes de marzo de de dispositivos de oscurecimiento. Esto fue com-
2013 inclusive. En el cronograma se observa que pletado por los docentes y preceptores durante los
cada mes fue dividido en tres perodos de diez das monitoreos. Esta tarea se vio complicada por los
cada uno (Fig. 5). numerosos paros docentes, jornadas de capacita-
cin y das feriados del ciclo 2012, por lo que pa-
Cada mes se monitorearon siete edicios agru- ralelamente se realizaron observaciones directas.
pados, por su cercana, en tres grupos identica- (Figura 6. Figura 7).
dos con un color distintivo. Los de color amarillo
se monitorearon durante la primera decena de Las encuestas fueron realizadas a docentes y alum-
cada mes (en gris aparecen las escuelas que fueron nos segn el nivel educativo, sobre la base de la
reemplazadas), los de color celeste durante la se- experiencia de SAN JUAN, G. (2008), sobre las dife-
Fig. 7. Imgenes de la charla y encuesta desarrollada en 6.

grado de la Escuela Primaria N. 26
7
16
rentes variables de confort, en todos los estableci- ms, incluyendo el efecto combinado termperatu-
mientos educativos y en distintas pocas del ao y ra-humedad relativa (exceso o defecto de hume-
horas del da (Fig. 6). dad relativa, segn la temperatura).
It: ndice temporal de confort. Este ndice ayud
Como introduccin a cada encuesta se brindaron a determinar cules aulas dentro de un edicio se
charlas informativas sobre Condiciones de Bienestar comportaron trmicamente mejor. Tambin sirvi
Higrotrmico en el Aula y Energa Solar, con una activa para comparar aulas en distintos edicios monito-
participacin de docentes y alumnos. reados simultneamente. Esta comparacin orien-
t la bsqueda de las causas por las cuales algunas
Cada encuesta se realiz en un perodo de cua- aulas se comportaron mejor que otras, analizan-
renta minutos. Se incluyeron simultneamente do ganancias internas por personas y por equipos
mediciones instantneas a nivel de pupitre (tem- auxiliares, ganancias por radiacin solar directa,
peratura, humedad relativa, iluminacin natural materialidad de la envolvente y ventilacin - reno-
y articial) mediante un multmetro digital auto vaciones de aire por hora inltracin.
rango 5 en 1 - MS8229 MASTECH, con termocu- Fv: factor de vidriado. Se calcula para cada local
pla Tipo K, posibilitando el mapeo y la compara- monitoreado en los distintos edicios escolares
cin de las distintas posiciones dentro del aula y a distinguindolos segn la orientacin cardinal en
n de vericar, a modo didctico, si concordaba la que se encuentren las ventanas y puertas vidriadas.
percepcin de los usuarios con los estndares de Ffv: factor de forma volumtrico de cada local.
confort (Fig. 7). Este factor mide la proporcin entre el rea de
prdida de calor y el volumen de aire para calefac-
Anlisis Estadstico. A n de determinar parme- cionar / refrigerar.
tros que permitan evaluar la cantidad de rea vi- Ffp: factor de forma en planta de cada local. Es el
driada adecuada segn el rea de fachada expues- cociente entre el ancho del piso y el largo del piso.
ta a la radiacin solar, se denieron los siguientes
ndices higrotrmicos y dimensionales para cada Para el clculo de dichos ndices se tom como re-
local monitoreado, cuyas frmulas y procedimien- ferencia el rango de confort determinado por JA-
to de clculo an estn siendo analizados y exce- COBO (2001): Temperatura Mxima con HR = 20 %-50
den los objetivos de este trabajo, por lo cual solo %: 29.5 C; Temperatura Mnima con HR = 20 %-50 %:
se los enuncia: 25.0 C; Temperatura Mnima con HR = 80 %: 20.0 C.
Id+: ndice de disconfort trmico por sobrecalen- Sobre la base de estos valores de referencia se dife-
tamiento del espacio. Este ndice da una medida renci una zona de confort de invierno de 20 a 25
del grado de disconfort trmico por sobrecalen- C y una zona de confort de verano de 25 a 29C.
tamiento de cada local monitoreado respecto del
mismo disconfort producido en el clima exterior. Una vez calculados estos ndices y factores para
Id-: ndice de disconfort trmico por enfriamiento cada local monitoreado en cada perodo, se obtie-
del espacio. nen correlaciones entre ellos, incluyendo los pares
de valores de locales similares en cuanto a las ca-
Este ndice da una medida del grado de disconfort ractersticas constructivas correspondientes a todos
trmico por enfriamiento de cada local monitorea- los edicios monitoreados simultneamente, pero
do respecto del mismo disconfort producido en el haciendo una correlacin para cada perodo de
clima exterior. Ambos ndices se calcularon, ade- monitoreo y para cada orientacin de las ventanas.
Fig. 8. Complejo Educativo B. San Miguel
16
8
especiales (biblioteca, sala de informtica, dos ta-

lleres). Funciona en dos turnos (maana y tarde)
con un promedio de veinte alumnos por aula. En
el mismo edicio funciona el Instituto Terciario
UEP N. 172, en dos turnos (tarde y noche), con
una matrcula total de 1001 alumnos con edades
de dieciocho a sesenta aos.
- Jardn de Infantes N. 174 Programa Ms Es-
cuelas. Tipologa compacta con cuatro mdulos si-
mtricos de aulas integradas de a dos por paneles
corredizos, incluyendo SUM semicerrado mediante
DESCRIPCIN DE PROTOTIPOS ANA- parasoles a nivel lateral superior. Funciona en for-
ma parcial, en dos turnos (maana y tarde) con sa-
LIZADOS las de uno a cinco aos y un promedio de veintitrs
alumnos por sala.
A la fecha de presentacin de este trabajo (julio
de 2013) se analizaron los datos del Grupo N. 2 de Los tres prototipos se han ejecutado con tecnolo-
escuelas, monitoreadas la segunda decena de cada ga tradicional de mampostera de ladrillos por-
mes, correspondientes al complejo educativo del tantes, estructura de HA, cubierta de chapa tipo
barrio San Miguel, zona residencial de baja densi- AU-L1, carpintera de aluminio con vidrios lami-
dad edilicia (Fig. 8). nados, en algunos casos protegidas por parasoles
y galeras. Se monitorearon simultneamente los
Estos prototipos son representativos de la produc- tres edicios (siete sensores en la escuela secunda-
cin ocial de arquitectura escolar de ejecucin ria, diez en la escuela primaria y tres en el jardn).
actual en la provincia del Chaco, a travs del Pro-
grama Nacional 700 Escuelas y Ms Escuelas:
- Escuela de Nivel Secundario N. 75 Julio Cort-
zar, Programa Nacional 700 Escuelas. Prototipo RESULTADOS PRELIMINARES
de planta abierta con desarrollo lineal en E
tipo peine, en torno de patios. Incluye ocho au- Se exponen a continuacin los resultados prelimi-
las comunes dispuestas en dos alas transversales nares respecto de las distintas variables analizadas:
y un ala longitudinal donde se disponen las aulas Datos climticos medidos. Las condiciones clim-
especiales (laboratorios, sala de idiomas, sala de ticas medidas en el ao 2012 y principios de 2013
informtica y biblioteca). Funciona en tres turnos presentaron uctuaciones infrecuentes en cortos
(maana, tarde y vespertino) con un promedio de perodos, con valores alejados de los estadsticos
treinta alumnos por aula. La matrcula total en el para la ciudad de Resistencia, excepto en los me-
ao 2012 fue de 816 alumnos. ses de abril, junio (en su fase fresca), octubre y no-
- Escuela de Nivel Primario N. 1058 Programa viembre 2012. En particular, en el mes de julio, se
Ms Escuelas. Prototipo de planta abierta con de- registraron valores de temperatura media mucho
sarrollo lineal en E tipo peine, en torno de patios ms bajos, y en el mes de diciembre ms elevados
y SUM. Incluye diez aulas comunes dispuestas en que los estadsticos. Si bien en estos meses, en ge-
tres alas transversales y un ala longitudinal donde neral son pocos los das de clases, en el caso del
se disponen cuatro aulas comunes y cuatro aulas ciclo lectivo 2012, la actividad escolar se extendi
ms, debido a los paros docentes acaecidos du- Las temperaturas cercanas a 29 C en los meses de
rante el ao. Las aulas resultaron inhspitas para otoo, invierno (en das excepcionales) y prima-
un buen desarrollo de la actividad educativa. De vera resultan excesivas al combinarse con la hu-
la misma manera, durante los meses de enero y medad relativa elevada que se registr en dichos
febrero, se desarroll el Programa de Escuelas de Vera- meses (junio, agosto, octubre, noviembre y diciem-
no en la Escuela Secundaria N. 75, en condiciones bre). Las aulas especiales, como talleres, bibliote-
totalmente fuera del rango del confort. cas y salas de Informtica, deben acondicionarse
especialmente dada la posibilidad de usos ms in-
Condiciones internas medidas. Frente a la variabi- tensivos y con mayor cantidad de ocupantes. Los
lidad del clima, se veric que los locales respon- parasoles horizontales al nordeste (ampliamente
den mejor a las bajas temperaturas que a las altas, utilizados en la mayora de los edicios escolares)
producindose sbitos sobrecalentamientos en no constituyen un dispositivo de proteccin solar
meses de otoo, invierno y primavera. Si bien en efectivo durante las primeras horas de sol, para los
clima clido-hmedo no es conveniente la incor- meses de otoo y primavera.
poracin de masa trmica de acumulacin, la masa
trmica de los edicios estudiados resulta insu- Los valores promedio de iluminancia resultaron
ciente para moderar los repentinos cambios de las bajos en los tres edicios (con variaciones directa-
condiciones climticas. mente proporcionales a la orientacin de las au-
las en la planta), particularmente por el uso ina-
Los casos particulares de sobrecalentamiento se re- propiado de cortinas. En las aulas con orientacin
piten, en general, todos los meses del ao, excepto nordeste-suroeste existe un potencial aprovecha-
en julio, y no siempre son producto de ganancias miento de la luz natural; sin embargo, es necesario
solares directas, sino tambin de ganancias solares controlar la incidencia solar directa en las primeras
indirectas a travs de la envolvente constructiva, horas de la maana y ltimas de la tarde. Se pro-
del mal accionamiento de las ventanas y manejo ducen problemas de deslumbramiento debido al
inadecuado de la ventilacin natural, de la imposi- ingreso de luz solar, inadecuada distribucin de la
bilidad de uso de ventiladores por problemas elc- iluminacin, falta de uniformidad, excesivos con-
tricos y del rgimen de ocupacin principalmente trastes, entre otros. Esta situacin genera condi-
en el nivel secundario y terciario. La mayor inuen- ciones de disconfort visual y, en todos los casos, se
cia de las ganancias solares directas se registra en recurre al bloqueo de las reas vidriadas mediante
los meses de mayo, junio, septiembre, octubre y aches y papeles de diarios y al uso permanente
diciembre, debido a la media orientacin existente de iluminacin articial, con los consiguientes gas-
en la cuadrcula de la ciudad de Resistencia. tos energticos.
La irradiacin solar afecta marcadamente el com- Velocidades de viento superiores a 4 m/s producen
portamiento trmico de las aulas con tres fachadas variaciones notorias en las condiciones internas de
expuestas y mayor factor de forma volumtrico las aulas. De acuerdo con la conformacin volum-
a igual factor de forma en planta, pues as como trica del aula y el ngulo de ataque de los vientos
presentan sbitos sobrecalentamientos en pero- predominantes, se podra incrementar la ventila-
dos diurnos, tambin presentan enfriamientos en cin interior tanto en caudal como en velocidad,
perodos nocturnos, debido al mayor intercambio con un correcto diseo de aberturas de ingreso y
interior-exterior a travs de la envolvente. egreso del aire, enfrentadas a respectivos campos
Fig. 9. Grco sntesis de resultados medidos perodo abril

2012. Escuela Primaria N. 1058
9
16
de presiones positivas y negativas. Si bien todas las

(prximo a las ventanas y puertas o debajo de los
aulas disponen de ventilacin cruzada, la opera-
ventiladores).
cin de las ventanas no es la propicia para generar
dicha ventilacin.
Se detectaron algunas situaciones de inadecuada
En la gura 9, se muestran, solo a modo ilustrati- gestin energtica en los casos de estudio (dete-
vo, las grcas correspondientes al monitoreo del rioro de los sistemas de ventilacin y elctricos; au-
mes de abril de la Escuela Primaria N. 1058, veri- sencia de criterios de ahorro de luz articial, falta
cndose la evolucin de la temperatura, humedad de mantenimiento de ventanas y luminarias) y des-
relativa e iluminancia (natural + articial) de los conocimiento del correcto aprovechamiento de los
locales monitoreados ms representativos, en con- elementos del clima.
traste con las variables meteorolgicas. En las gr-
cas de temperatura se seala la zona de confort Anlisis Estadstico. Los ndices calculados permi-
higrotrmico diferenciada para invierno y verano tieron orientar el anlisis de los datos medidos,
en dos colores, y en las de iluminancia, la zona de determinando casos particulares segn las varia-
confort visual entre 300 y 500 lux. ( Fig 9). bles analizadas. Si bien las correlaciones halladas
son de moderadas a leves, permitieron determinar
Sensacin de bienestar subjetiva. En general, va- correspondencias entre las variables analizadas y
ra en funcin del grupo de edades, del nmero explicar las causas de los fenmenos detectados.
de ocupantes y de la relacin interior-exterior de Actualmente se contina el anlisis estadstico de
los espacios, como as tambin de su rgimen de datos medidos y la modelizacin y simulacin me-
ocupacin. Las diferencias etarias de los ocupantes diante herramientas informticas (Simedif, Ecotect y
se traducen en el aporte calrico diferenciado en Radiance), de los casos bajo estudio, para su contras-
las aulas. Se aprecia cierto grado de acostumbra- tacin, calibracin y elaboracin de propuestas.
miento a condiciones ambientales por debajo de
lo admisible. La ubicacin del alumno en el aula Las simulaciones permitirn, adems, realizar un
es inuenciada por la bsqueda de mejor confort anlisis pormenorizado de cada variable contem-
[ ]
... un diagnstico detallado de la situacin energtica edilicia educativa de la ciudad de Resis-
tencia, como as tambin permitir validar modelos tericos de comportamiento higrotrmico....
plada. En este sentido, se seala como principal A partir del anlisis preliminar de los resultados y
dicultad el tiempo necesario de procesamiento considerando que los casos auditados representan
de la gran cantidad de datos recabados durante cuali- y cuantitativamente un universo mayor, se
el trabajo de campo, que se vio tambin retrasado puede armar que los edicios escolares imple-
por el proceso de gestin del instrumental desde mentados en la ciudad de Resistencia, carecen de
el ao 2010 hasta su adquisicin y entrega en el condiciones de bienestar higrotrmico y lumnico
ao 2012. No obstante ello, a n de no demorar adecuadas, en todas las estaciones del ao, sien-
la etapa de elaboracin de propuestas de diseo do ms crtico su comportamiento en perodos de
optimizado, se sigue en la bsqueda de una me- otoo y primavera. Por consiguiente, en las pro-
todologa adecuada que permita obtener un diag- puestas de diseo optimizado, se deber priorizar
nstico completo, en el menor tiempo posible. la situacin energtica ms desfavorable, para lo-
grar espacios de enseanza-aprendizaje sustenta-
bles y apropiados a las exigencias de sus usuarios.
CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS
Por ltimo, se destaca que el presente trabajo res-
FUTURAS ponde a demandas concretas del medio, y al estar
avalado institucionalmente, a travs del acuerdo
La adquisicin del instrumental de medicin por de trabajo suscripto entre la FAU UNNE y el MEC-
parte del Ministerio de Educacin, Cultura, Ciencia y Tec- CyT, tiene un importante potencial de transferen-
nologa de la Provincia del Chaco (MECCyT) ha signicado cia e implementacin. Adems, no existen estudios
una importante contribucin a este trabajo, pues sistemticos, como el que se est desarrollando,
ha permitido la ejecucin de auditoras energti- sobre un universo de anlisis amplio en la ciudad
cas en forma gil y dinmica, siguiendo un crono- de Resistencia, como ejemplos representativos de
grama intensivo de monitoreos. la situacin regional.
El trabajo de campo realizado durante un ao po- Se espera que sus resultados contribuyan a con-
sibilitar obtener un diagnstico detallado de la cientizar a los funcionarios involucrados sobre la
situacin energtica edilicia educativa de la ciudad practicabilidad tcnica y econmica de los edicios
de Resistencia, como as tambin permitir validar escolares energticamente ecientes.
modelos tericos de comportamiento higrotr-
mico- lumnico obtenidos mediante programas
informticos de simulacin dinmica, como herra-
mientas para la elaboracin de propuestas de op-
timizacin energtica.
El contacto directo con los usuarios y principales

beneciarios del trabajo, mediante entrevistas,
charlas y encuestas, posibilit complementar los
datos objetivos, con su percepcin subjetiva, de-
terminando patrones de comportamiento y rgi-
men de uso de los establecimientos en sus diferen-
tes niveles educativos.
BIBLIOGRAFA
BOUTET, M. L.; Hernndez, A. L.; Jacobo, G. J. (2012) Validacin de Simulaciones Interactivas con SIMEDIF y ECOTECT, a partir de Auditoras
Energticas de un Edicio Escolar de la ciudad de Resistencia. Revista Avances en Energas Renovables y Ambiente (AVERMA), Vol. 16, Pp. 27 34.
ISSN: 0329-5184, Argentina.
BOUTET, M. L.; HERNNDEZ, A.L.; JACOBO, G. J.; MARTINA P., CORACE, J. (2011) Auditoras Higrotrmicas y Lumnicas de dos Edicios Es-
colares de Nivel Inicial de la Ciudad de Resistencia, en Condiciones Reales de Ocupacin., Revista AVERMA, Vol. 15, Pp. 29 - 36. ISSN: 0329-5184,
Argentina.
BOUTET, M. L.; HERNNDEZ, A. L.; JACOBO, G. J.; MARTINA, P.; CORACE, J. (2010a) Monitoreo Higrotrmico del Jardn Materno Infantil de
la UNNE y simulacin mediante ECOTECT, en condiciones reales de uso., Revista AVERMA, Vol. 14, Pp. 17 24. ISSN: 0329-5184, Argentina.
BOUTET, M. L.; HERNNDEZ, A. L.; JACOBO, G. J.; CORACE, J.; MARTINA, P. (2010b) Evaluacin de las condiciones de Iluminacin Natural y
Articial existentes en el Jardn Materno Infantil de la Universidad Nacional del Nordeste., Revista AVERMA, Vol. 14, Pp. 2532. ISSN: 0329-5184, Arg.
JACOBO, Guillermo J. (2001). El Confort en los Espacios Arquitectnicos de la Regin Nordeste de Argentina, ISBN N. 978 43 4155 6, Moglia
SRL, Corrientes, Argentina.
MCEN (1996) Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin, Criterios y Normativa Bsica de Arquitectura Escolar, Cap. IV. Condiciones de habitabilidad.
PI-C001-2010, Proyecto de investigacin acreditado Cdigo SGCyT-UNNE, s/ Res. N. 0921/2010-CS, Evaluacin trmico-energtica de las sedes
edilicias de las Facultades de Arquitectura y Urbanismo y de la de Ingeniera de la UNNE. Director: JACOBO, Guillermo J. (Perodo 2011 2014).
SAN JUAN, Gustavo (2008). Comportamiento Energtico - Productivo y Ambiental de la Gestin de Redes Edilicias de Educacin. Tesis de Doctora-
do en Ciencias - Energas Renovables, FCE, UNSa. Director: Rosenfeld E., co-director: Hernndez A. Salta, Argentina.

Adnea Vol2 Interior

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Adnea Vol2 Interior

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ADNea es una revista que abarca las distintas reas acadmicas y

campos temticos de actuacin de las carreras de la facultad de

Av. Las Heras 727 | Resistencia | Chaco | Argentina |

COMIT EDITORIAL: COMIT ARBITRAL

Terminal de mnibus de las Breas (Chaco) 7

ARTCULOS DE EXTENSIN 151

Implementacin de auditoras energticas en establecimientos educativos de la ciudad de Resis- 153

Gustavo Orlando CCERES

TERMINAL DE MNIBUS DE LAS BREAS (CHACO)

Figura 3. [propuesta de sectorizacin de actividades] Figura 4. [Funcionalidad]

FUNCIONALIDAD En otro de los sectores, ubicado sobre la fachada noroeste, se encuen-

En las veredas se direccionan las circulaciones para invitar

La propuesta ofrece senderos de esparcimientos y recreacin

La gran altura de la cubierta en el bloque de la terminal per-

Figura 6. [Orientaciones y sustentabilidad]

estas generan. Esta gran cubierta liviana permite tambin la MATERIALIZACIN

ORGANIZADOR: Sociedad de Arquitectos del Chaco.

PROPUESTA DE INTERVENCIN URBANO-ARQUITECTNICA DE LA

I CLAUDIA PILAR/ MARA JOS ROIBN

MARA JOSE ROIBN

Qu tienes, mi tierra roja, con tus noches embruja-

Ambas ciudades conforman un conglomerado de me-

2. Memoria urbana colectiva. Conformacin de un cir-

PROCESO DE DISEO Esta idea revaloriza el concepto de lugar como estructura-

[Figura 5. Propuesta espacial. Mediante la propuesta de calle peatovehicular]

Se estructura el conjunto a partir del lugar ms signicativo

[Figura 4. Planta esquemtica de la Bajada Vieja, su entorno y los lotes

La geometra de la Bajada Vieja, la de la calle Coronel lva- Casona Chemes

Edicios declarados Patrimonio Cultural por Ordenanza N.

Los edicios declarados Patrimonio Cultural que se encuen-

Escuela Mundo Nio

cuales no revisten mayor valor patrimonial, se propone como

Propuesta paisajstica El perfume que en la noche en-

[Figura 9. Propuesta paisajstica para el sector de intervencin. Fuente: elaboracin propia]

tural-turstico-recreativo que se intenta imprimir y potenciar. REFLEXIONES FINALES

PLAN URBANO-AMBIENTAL SANTA CATALINA, CORRIENTES

I JULIETA REPETTO / LORENA SNCHEZ / LAURA ALCAL

[1] En un acuerdo de trabajo con la Subsecretara de Planificacin de Nacin. Equipo formulador:

"... la ciudad de Corrientes sigui un proceso radio-concn-

1. DE CAMPO DE MANIOBRAS DEL

Desde su fundacin el 3 de abril de 1588, la ciudad de Co-

En Corrientes, los procesos de ocupacin y urbanizacin del

En los ltimos treinta aos se acentuaron tres fenmenos,

La adquisicin fue entendida por la actual gestin del

La adquisicin fue entendida por la actual gestin del inten-

2. EL PREDIO SANTA CATALINA

El predio presenta su principal vinculacin con la trama exis-

Objetivos cloacal4 y el proyecto de parque industrial5 que ya haba sido

El primero se estructur sobre la base de una serie de con-

Estos ejes rectores se articularon y se pusieron en juego en la

El territorio de Santa Catalina no solo fue analizado en sus

"... el gran dilema en el proceso de anlisis y diseo en

Elementos estructurantes del diseo

A partir de los distintos datos del terreno natural y construid

Estos elementos aportaron para establecer un primer despiece.

[Figura 6. Mapeo de prescripciones ao 2013. Fuente: elaboracin propia]

[Imagen 9. Esquema de los elementos estructurantes del trazado. Fuente: ela-

[Imagen 8. Imagen del sector de tendaleros, ubicados en una de las prescrip-

[Imagen 12. Esquema de urbanizaciones existentes y usos especiales.

Para la denicin de los patrones de subdivisin de estas

[Imagen 13. Esquema propuesta de despiece del pro-

[Imagen 16. Corrientes, recreacin del crecimiento previsto a largo plazo]

Piezas especiales agente nanciero: la Caja Municipal de Prstamos, e impuso

"Santa Catalina puede convertirse en un capital de cambio