Professional Documents
Culture Documents
Objetivos
Organizar y regir el sistema nacional de formacin tcnico profesional que, con el
esfuerzo conjunto del Estado, de los trabajadores y de los empleadores, enfoque el
pleno desarrollo de los recursos humanos y el incremento de la productividad de las
empresas, en todos los sectores de la actividad econmica.
Impulsar la promocin social del trabajador, a travs de su formacin integral, para
hacer de l un ciudadano responsable, poseedor de los valores morales y culturales
necesarios para la armona y la convivencia nacional.
Misin/Visin
Misin
Visin
Financiamiento
Como institucin sin fines de lucro, el financiamiento del INFOTEP se realiza
mediante las fuentes consignadas en el Art. 24 de su ley de creacin, la cual establece
sendos aportes obligatorios del 1% de los salarios pagados mensualmente por las
empresas con fines lucrativos, y del 0.5% deducible de las utilidades anuales que los
trabajadores reciben de sus empleadores. Igualmente, es prevista en la base legal del
INFOTEP una asignacin del Estado, en el Presupuesto Nacional.
Por disposiciones de la Ley 173-07 de eficiencia recaudatoria, las empresas y
trabajadores realizan sus aportes de ley al INFOTEP, a partir del 1ro. de diciembre de
2007, en la red nacional bancaria, a travs del Sistema nico de Informacin, Recaudo
y Pago (SUIR), administrado por la Tesorera de la Seguridad Social (TSS).
Con este paso, el INFOTEP se enmarca en el proceso de modernizacin de las
instituciones del Estado, para ofrecer a sus clientes un servicio acorde con las
exigencias de los tiempos, de fcil acceso y de mayor eficiencia y eficacia.
. Introduccin
Justificacin
Este Tema que nosotras elegimos, es muy interesante, ya que todos los dominicanos
debemos tener por lo menos algn conocimiento acerca de las instituciones de ese ndole
que tiene nuestro pas, por que son de gran importancia para la sociedad actual.
Adems es un tema educativo, porque a travs de el podemos conocer temas y leyes que
nos pueden ayudar para el desarrollo de nuestra carrera profesional.
Cronograma
Bibliotecas
Institucin hora
Universidad Agroforestal Fernando Arturo de Merio 9:00 a.m.
UAFAM
Colegios Hnas Salesianas 2:00 p.m.
Internet 9:00 p.m.
"www.Google.com" 12:00 p.m.
Oficina Principal de Infotep 3:00 p.m.
Revisin de trabajo 10:00 a.m.
Redaccin Domingo completo
Digitacin Lunes y Mircoles.
INFOTEP
El necesario incremento de la productividad de las Empresas requiere que la fuerza laboral
del pas sea capacitada en los oficios y ocupaciones vigentes en los distintos niveles del
empleo, a travs de procesos formativos continuados, sistemticos y permanentes.
El funcionamiento de un Sistema de Formacin y Promocin-Tcnico-Profesional de
Trabajadores es factor esencial para impulsar la promocin humana y el desarrollo social
del pueblo de la Republica Dominicana.
Estos mismos principios y objetivos han sido consagrados en la recomendacin nmero
150 de la Organizacion Internacional del Trabajo, adoptada en fecha 23 de Junio de 1975,
con manifiesto inters de que los Estados miembros de la OIT institucionalicen la
formacin profesional de los recursos humanos, teniendo en cuenta:
Sus polticas y planes de desarrollo. Sus planes de pleno empleo productivo y libremente
escogido. La mxima utilizacin de las capacidades y aptitudes de los individuos sin
discriminacin alguna. La participacin decidida de las empresas de todas las reas de la
produccin. La Proteccion de los trabajadores contra riesgos de trabajo y, sus programas
relacionados con el sistema de educacin formal.
Los programas de Educacin Tcnica-formal, deben ser completados con otros programas
no formales, que satisfagan las necesidades de formacin masiva de la mano de obra, para
adaptar las calificaciones de la poblacin a las demandas por el proceso de desarrollo rural
y urbano.
7Las Fuerzas Armadas de la Nacin han desarrollado programas de Formacin de Mano de
Obra, que deben reconocerse y potenciarse en el futuro, integrndoles en el Sistema
Nacional de Formacin y Promocin Tcnico-Profesional de Trabajadores.
Para el cumplimiento de los principios y propsitos que se han expresado, es necesario
crear y poner en marcha una Institucin Nacional de Formacin y Promocin Tcnico-
Profesional de Trabajadores, dotada de recursos financieros suficientes, atribuciones y
objetivos claramente establecidos y de una estructura jurdica y administrativa que le
permita operar y cumplir los fines que le seala esta Ley, con funcionalidad y eficiencia
entidad autnoma de Estado.
Los centros fijos multidisciplinarios y los centros nacionales, ofrecern sus cursos
vespertinos o nocturnos, para capacitar, perfeccionar o reconvertir a trabajadores adultos de
la zona geogrfica o sectorial que atiendan los centros, de acuerdo con el Plan Nacional de
Formacin del INFOTEP.
5. Organizacin y administracin
Reglamentos:
- Reglamentos de Personal y de Relaciones Laborales, formulados por la Direccin General
y aprobados por la Junta de Directores.
- El reglamento de Funcionamiento tendr en cuenta los principios siguientes en la
Organizacin del Instituto:
a) Unidad de mando.
b) Adecuada delegacin de autoridad y responsabilidad, sin que ello signifique
disminucin de la responsabilidad del Superior Jerrquico.
c) Mximo rendimiento mediante previo planeamiento de las labores.
d) Garanta y seguridad del personal.
e) Estricta exigencia del cumplimiento de los deberes y funciones.
f) Mxima utilizacin de un plan racional y adecuado de remuneracin que permita la
obtencin del personal idneo especializado.
De la direccion general:
Al director General corresponde la representacin legal del Instituto; asimismo lo
representar en los asuntos relacionados a sus funciones ante organismos pblicos y
privados, nacionales e internacionales.
Deber ser nombrado de acuerdo con lo establecido el Art. 16 de la Ley Orgnica del
INFOTEP.
El sub.-Director que sustituya al Director General en su ausencia, tiene las mismas
responsabilidades y privilegios que la Ley y los reglamentos atribuyen al Director General.
La Junta de Directores determinar mediante acuerdo el perodo mximo en el cual el
Director podr ser sustituido por el sub.-Director. Cumplido dicho perodo, se proceder a
la eleccin de un nuevo Director General.
Bajo la directa dependencia del Director General funcionar tambin una Secretaria.
La Secretara de la Direccin es la Unidad encargada debe mantener el sistema de
comunicacin interna del Instituto. Recibir la correspondencia, registrndola,
clasificndola y canalizndola a las unidades que corresponda.
Velar porque cada unidad despache en forma y plazo los documentos, informes o
referencias que deba tramitar.
Mantendr el archivo general de la Institucin y controlar los archivos que cada Unidad
debe mantener. Coordinar la elaboracin del Informe Anual y los informes peridicos que
recabe el Director.
Son miembros ocasionales del Consejo Tcnico Consultivo Nacional: empresarios, lideres
sindicales, ciudadanos de reconocido merito tcnico profesional y profesionales liberales
cuyas actividades estn relacionadas con la formacin integral de la persona humana. Estos
miembros sern designados por la Junta de Directores.
El Consejo Tcnico Consultivo Nacional actuar como cuerpo asesor de la Junta de
Directores y de la Direccin General del INFOTEP en asuntos tcnicos y educativos
especficos. Para ello puede reunirse con cualquier nmero de sus miembros.
La labor consultiva que presten los miembros del Consejo Tcnico Consultivo Nacional
ser considerada como ad honoren.
El Consejo Tcnico Consultivo Nacional solamente prestar servicio cuando stos fueren
solicitados por la Junta de Directores o por la Direccin General del INFOTEP.
De la organizacin de la instruccin:
La tarea educativa y desde formacin realizada por el INFOTEP tiene carcter integral
como se determina en el Art. 23 de la Ley que crea el Instituto.
El INFOTEP, prestar especial atencin al aprendizaje.
El programa de aprendizaje es una actividad bsica global en determinada ocupacin que se
compone de cursos de duracin de 6 a 24 meses, los cuales sern llevados a cabo, ya sea en
colaboracin con un empleador o empresa, ya sea con otra entidad estatal o privada y
siempre bajo la supervigilancia del INFOTEP.
Toda accin de formacin profesional correlacionada con el aprendizaje deber incluir,
entre otros, los siguientes elementos: Seleccin y orientacin de los candidatos;
Capacitacin Bsica y funcional, cultura general, conocimientos tecnolgicos; formacin
practica; nociones generales sobre legislacin laboral, seguridad e higiene en el trabajo;
seguimiento de la accin de aprendizaje y el registro y control de las normas establecidas.
El contenido del aprendizaje incluidas las operaciones practicas, la enseanza terica y la
instruccin conexa que hay que darse, as como el tiempo de dedicacin a cada etapa de
formacin, sern fijados por el INFOTEP.
7. Disposiciones Finales
Las actividades del INFOTEP se coordinarn con las que corresponden a la Secretara de
Estado de Educacin, Bellas Artes y Cultos, especialmente en lo relativo a la enseanza
administrativa en sus escuelas tcnicas, con las que realizan las Fuerzas Armadas en sus
Escuelas Vocacionales y Centros Regionales de Formacin o cualquier otra entidad tcnica
educativa, pblica o privada.