Asignatura: Matemtica I

Carrera: Ing. Electromecnica, Ing. en Informtica, Ing. Industrial, Bioingeniera e Ing. en

Petrleo.

Ciclo Lectivo: 2016

Docente/s: Diego Bag, Edgardo Solasi, Florencia Tavarone, Juan Jos Madsen, Gonzalo
Pngaro, Alejandro Giordano, Irene Drelichman, Samira Abdel Masih, Lorena Baum .

Carga horaria semanal: 9 hs.

Modalidad de la Asignatura: Terico Prctica.

Fundamentacin:

En funcin de la importancia que reviste la matemtica en las ramas de la ingeniera y

teniendo en cuenta la complejidad que se observa en la enseanza de esta ciencia en
diversos niveles educativos, es que se plantea la necesidad de optimizar los procesos de su
enseanza y aprendizaje con el objetivo de lograr por parte del alumno el manejo del
concepto matemtico de una manera fluida y natural.

En pos de esta optimizacin, se trabaja in-situ la teora con la actividad prctica, esta ltima
a partir de ejercicios que reflejan situaciones y problemas de la vida real. Esta forma de
estructurar la asignatura, cuadra coherentemente con la filosofa del Instituto de Ingeniera
y Agronoma de la UNAJ, la cual versa sobre la metodologa denominada aula-laboratorio-
taller, cumpliendo con dos aspectos fundamentales: rol activo del alumno y resolucin de
problemas de manera integral. Esta metodologa ha sido implementada a travs de la
utilizacin del paquete informtico SAGE (Software for Algebra and Geometry
Experiments).

Objetivos:
Que los alumnos adquieran habilidades en:

el clculo del lmite de una funcin. Que a partir del concepto de sucesin
interpreten el concepto de lmite y su clculo para funciones

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 la interpretacin, clculo y empleo de la derivada. Que logren estudiar el
comportamiento de una funcin a travs de esta herramienta y puedan tanto
modelar como resolver problemas de optimizacin
el clculo integral y logren amalgamar el concepto matemtico con problemticas /
situaciones reales.

Contenidos Mnimos:

Nmeros complejos. Sucesiones, series numricas y lmites y continuidad. Derivada y

aplicaciones. Optimizacin: valores extremos, relativos y absolutos. Polinomio de Taylor.
Integracin. Clculo de reas, tcnicas de integracin por sustitucin y por partes.
Nociones de geometra analtica.

Unidades temticas:
Unidad 1. Nmeros Complejos

Definicin. Mdulo, argumento y conjugado de un nmero complejo. Formas binmica,

polar y exponencial. Plano complejo. Representacin grfica. Operaciones (suma, resta,
producto, cociente). Potenciacin y radicacin.

Unidad 2. Sucesiones, series, limite y continuidad

Sucesiones. Concepto, caractersticas, nocin de lmite. Convergencia. Series numricas.

Criterios de convergencia. Lmites de funciones. Continuidad de funciones. Discontinuidades
evitables e inevitables.

Unidad 3. Diferenciacin

Diferenciacin. Variacin media e instantnea de una funcin. Concepto de derivada. La

derivada como razn de cambio. Clculo de derivadas por definicin y por reglas. Valores
extremos de una funcin. Optimizacin. Polinomio de Taylor.

Unidad 4. Integracin

Integracin. Concepto de antiderivada. Clculo de reas a travs de sumas de Riemann.

Primer y segundo Teorema Fundamental del Clculo. Integrales definidas e indefinidas.
Tcnicas de integracin: por sustitucin y por partes.

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Unidad 5. Geometra analtica

Nociones de geometra analtica. Puntos en IR, IR2 y IR3. Rectas en IR2 y IR3. Plano. Cnicas.
Superficies.

Bibliografa:
1. Thomas G.: Clculo una variable. 12ma. edicin. Editorial Pearson Addison-Wesley.
2010

2. Adams R.: Clculo. 6ta. edicin. Editorial Pearson Addison-Wesley. 2009.

3. Miller C. Heeren V., Hornsby J.: Matemticas razonamiento y aplicaciones. 10ma.

edicin. Editorial Pearson Addison-Wesley. 2006.

4. Edwards C. Penny D.: Clculo con trascendentes tempranas. 1era. edicin. Editorial
Pearson Addison-Wesley. 2008.

5. Leithold L.: El clculo con geometra analtica. 7ma. Edicin. Oxford University
Press. 1998.

Modalidad de Dictado:

La actividad curricular consiste en tres clases terico-prcticas por semana, de tres horas
reloj de duracin cada una, totalizando nueve horas semanales de carga horaria. Dos de
estas clases se desarrollan en el aula, mientras que la tercera se desarrolla en un aula
informatizada. Se prev el dictado de 16 semanas de clases, incluyendo las evaluaciones
parciales y sus instancias de recuperacin, totalizando en el cuatrimestre una carga horaria
de 144 horas reloj.

Actividades extra-ulicas:

Se dispone de un sistema de consultas fuera del horario de clases ordinarias, soportado por
todos los docentes de la ctedra, con horarios y aulas fijos, distribuidos durante toda la
semana.

Rgimen de Aprobacin:

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La evaluacin consiste en dos exmenes parciales terico-prcticos, con sus respectivos
exmenes recuperatorios. Las condiciones de promocin se ajustan al Reglamento
Acadmico vigente, el que indica que, para promocionar el curso, el alumno debe alcanzar
un promedio no menor a 7 (sobre 10), y no debe haber obtenido una calificacin menor a 6
en ninguno de los exmenes parciales. En caso de aprobar el curso sin promocionar el
alumno deber presentarse a una mesa examinadora final. La calificacin final incluye una
componente de concepto, tanto por el trabajo en clase como por el compromiso al realizar
y entregar ejercicios seleccionados de los trabajos prcticos.

Firma y Aclaracin

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