Guia Mate

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ciencias Bsicas

Curso: Fundamentos de Matemticas Cdigo: 200612
GUA Y RUBRICA DE EVALUACIN

FASE 4 EVALUACIN Y ACREDITACIN
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

El curso de Fundamentos de Matemticas, est basado en la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), organizada en
cuatro fases:
Fase 1 Planificacin
Fase 2 Diseo y Construccin
Fase 3 Discusin
Fase 4 Evaluacin y Acreditacin.
Dado que la estrategia es una metodologa activa con intensa participacin del estudiante orientado a la solucin de problemas, es
necesario que el estudiante antes de iniciar las cuatro fases, realice una actividad exploratoria denominada fase 0.
El participante tendr un papel protagnico en el desarrollo de la estrategia, su participacin debe ser autnoma, responsable y
constante tanto en las actividades individuales como grupales en cada una de las fases de la estrategia de aprendizaje, el docente
en este caso es un facilitador del aprendizaje. De esta manera la estrategia gira en torno a la discusin de problemas, donde todos
los participantes realizarn una apropiacin de los conocimientos del curso para que tengan sustento en los aportes con miras a
socializar, debatir, confrontar temticas y construir posibles soluciones y aplicaciones en torno a situaciones cotidianas, promoviendo
la participacin solidaria por medio de roles.
Temticas a desarrollar:
Aritmtica Analtica, lgebra Simblica y Geometra
Nmero de semanas: Momento de evaluacin: Entorno: Colaborativo -

Fecha: 15 al 28 de mayo de 2017
cuatro (4) Final. Seguimiento y Evaluacin.
1
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4 Evaluacin y acreditacin.

Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
Paso 1. Identifica y asume uno Paso 1. Publica en el foro el rol
de los roles1 que se encuentran y desarrolla sus funciones.
en la pgina 4 de esta gua. Fecha: 15/May al 18/May
Ponderacin: 5 puntos
(sumativa)
Paso 2. Paso 3. Paso 3. Cuando terminen la

Paso 2.
Publique en el foro el problema Elijan un problema distinto al validacin publiquen en el foro la
Cada estudiante leer la
elegido y escribir a qu que solucionaron (que no se consolidacin de los problemas
situacin problema en el anexo 1
temtica y unidad del curso repitan dentro del grupo) y resueltos.
(pgina 8) y elegir uno de ellos
pertenece. hagan la revisin de la solucin Ponderacin: 50 puntos
y resolverlo. Los problemas no
Ponderacin: 15 puntos para validarlo. (sumativa)
se deben repetir dentro del
Fecha: 15/May al 20/May Fecha: 20/May al 22/May
grupo de trabajo y se debe
verificar que contengan las tres
unidades del grupo.
Paso 4. Paso 5. Paso 5. Publique en el foro la

Paso 4.
El estudiante publicar en el Cuando todos realicen el paso solucin consolidada.
El estudiante responder la
foro la solucin al interrogante cuatro, debern construir una Ponderacin: 10 puntos
pregunta: Ser que la
propuesto con los ejemplos de solucin grupal, para ello Fecha: 24/May al 26/May
matemtica sirve en todas las
cada unidad temtica. escriba mnimo dos prrafos
profesiones? De qu manera y
1 AVELLANEDA, G, et al (2013). Estrategias de aprendizaje para ambientes virtuales de aprendizaje AVA. Captulo 3. Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectora de
Medios y Mediaciones Pedaggicas. Bogot, Colombia.
2
para que le sirve la matemtica Ponderacin: 40 puntos con ejemplos de todas las
a cada una de las profesiones (sumativa) unidades temticas del curso.
presentadas en la situacin Fecha: 22/May al 25/May Paso 6. Entregue el documento
problema? Usando ejemplos de con el desarrollo de la Fase 4 de
cada unidad temtica y los Paso 6. Consoliden el trabajo evaluacin y acreditacin en el
problemas de la situacin acorde a los lineamientos entorno de seguimiento y
planteada. descritos en el Anexo 2 (pgina evaluacin.
15) Ponderacin: 5 puntos
(sumativa)
Fecha: 24/May al 28/May
3
Recomendaciones por el docente:

Participar oportunamente en los foros de trabajo colaborativo aplicando la netiqueta virtual de la UNAD.
Los documentos que presenten fraude o casos relacionados con plagio, se penalizarn acorde al artculo 100 del Acuerdo 29 del
13 de diciembre de 2013: Reglamento General Estudiantil
Realizar solicitud de revisin de resultados del proceso evaluativo (calificaciones) mximo tres das despus de la publicacin de
su calificacin.2
Los trabajos que se entreguen en forma individual sin previo aviso al docente, no se tendrn en cuenta para la calificacin. El
estudiante deber pasar una solicitud al iniciar el desarrollo de la actividad (no a pocos das del cierre) al docente para trabajar
en forma individual.
Al finalizar la actividad colaborativa, el estudiante deber realizar como accin bsica una reflexin en el E-portafolio, basado en
su desempeo.
Roles1para el desarrollo de trabajos colaborativos
Moderador: quien organiza y vigila que se cumplan las tareas propuestas. Responsable de entregar el producto de equipo.
Colaborador: encargado de organizar los aportes en el documento a entregar. Revisa redaccin y ortografa.
Evaluador: es el crtico, revisa que los aportes que se van haciendo correspondan con lo solicitado en la gua y est de acuerdo
con lo estipulado en la rbrica analtica de evaluacin.
Creativo: vigila el tiempo, aporta ideas y hace preguntas para que los otros tambin aporten ideas.
Investigador: lidera las consultas de material bibliogrfico y las propuestas de investigacin.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

En Colombia se tiene la normas APA 1486 (sexta actualizacin) documentacin, para la presentacin de tesis, trabajos de grado y
otros trabajos de investigacin que es conveniente utilizar con el fin de homogenizar la entrega de este tipo de escritos.
La Universidad ha establecido que las referencias y bibliografa deben usar citacin de la norma APA, por lo tanto una manera de
aprender a realizar este tipo de norma es utilizar la herramienta que tiene la base de datos EBSCOhost, de la biblioteca de la
2
Colombia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Acuerdo 0029 (13, diciembre, 2013). Reglamento Estudiantil. Captulo VII: De la evaluacin
y la promocin acadmica. Artculo 61. Revisin de los resultados de la evaluacin. Bogot D.C.: La Universidad, 2013.48 p.
4
Universidad que permite utilizar diferentes tipos de normas. Entre ellas est la norma exigida (APA) y con solo oprimir en la
herramienta se puede ver como se hace la citacin; adems, tiene muchas otras herramientas que pueden usar los estudiantes
como es enlazar documentos consultados con sus trabajos, guardar la bibliografa para hacer su biblioteca personal, compartir
con otras personas, etc.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente
en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente,
est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las
nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros,
la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por
medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita
o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Paso 1. El estudiante particip en la El estudiante particip en la El estudiante nunca particip en la
Asignacin de asignacin de roles y cumpli sus asignacin de roles pero no asignacin de roles, ni cumpli sus
roles y funciones. cumpli sus funciones. funciones 5
cumplimiento
de funciones. (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Presenta la solucin y Presenta la solucin y el
No presenta la solucin y
procedimiento del problema procedimiento del laboratorio pero
procedimiento correcto del
Desarrollo del muestra parcialmente correcto los
correctamente y escribe a cul laboratorio. No escribe a cul unidad 15
paso 2. procedimientos. No escribe a cul
unidad temtica corresponde. temtica corresponde.
unidad temtica corresponde.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
Realiza pocos aportes
Realiza aportes significativos a las No realiza aportes significativos a
significativos a las dems
dems soluciones planteadas por las dems soluciones planteadas por
soluciones planteadas por sus 10
sus compaeros. sus compaeros.
compaeros.
Desarrollo del
paso 3.
El trabajo muestra correctamente El trabajo muestra correctamente El trabajo muestra correctamente la
la solucin y los procedimientos la solucin y los procedimientos de solucin y los procedimientos de dos
40
de los cinco problemas. tres o cuatro problemas. o un problemas.
6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS
RBRICA DE EVALUACIN INTERMEDIA
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante hizo entrega de la El estudiante entrego la solucin a
El estudiante hizo la entrega pero
solucin a las preguntas. La las preguntas, pero est cumple
Desarrollo de est no cumple con la solucin a las
solucin cumple con lo solicitado parcialmente con lo solicitado en 40
Paso 4. preguntas solicitada en el paso 4.
en el paso 4 el paso 4.
Se hizo entrega de la solucin Se hizo entrega de la solucin
Se hizo entrega de la solucin grupal
Desarrollo del grupal consolidada con lo grupal pero no cumple con lo
consolidada pero est incompleta. 10
paso 5. solicitado en el paso 4. solicitado en el paso 4.
El moderador del grupo entreg el Aunque se entreg el consolidado El moderador del grupo no entreg
consolidado de acuerdo a lo falto alguno de los elementos el consolidado de acuerdo a lo
Desarrollo del solicitado. (Nombre del archivo, solicitados. (Nombre del archivo, solicitado. (Nombre del archivo,
paso 6. portada, desarrollo de la fase de portada, desarrollo de la fase de portada, desarrollo de la fase de 5
evaluacin y acreditacin, evaluacin y acreditacin, evaluacin y acreditacin,
conclusiones) conclusiones ) conclusiones)
TOTAL PUNTAJE FASE 4 DE EVALUACIN Y ACREDITACIN 125
7
ANEXO 1
Descripcin de la situacin problema
Un estudiante de la UNAD trabaja en una sucursal que provee medicamentos, alimentos, utensilios de aseo y algunos materiales de
papelera a diferentes zonas de la ciudad de Bogot. En su mbito de trabajo, el estudiante diariamente se enfrenta a varias
situaciones y trabaja con varios empleados de diferentes profesiones que usan gran parte de la matemtica, se hizo un pequeo
estudio para determinar que parte de la matemtica emplea este estudiante en su trabajo, encontrndose las siguientes situaciones
problemas de las mltiples que hay, en las cuales cada empleado de la empresa debi solucionar:
Problema 1
En la ciudad donde se encuentran hay 6534 automviles, la secretaria de transporte de esta ciudad quiere volverles a asignar el
nmero de placa, para ello contratan una empresa la cual ser la encargada de realizarlas.
Esta empresa para realizar las placas, da las siguientes especificaciones:
Las placas solo tendrn nmeros.

A cada automvil se le asignar una placa distinta.
Para la realizacin de las placas la empresa por reducir costos solo cuenta con las siguientes plantillas:
0 1 2 3 4 5
Y las placas tendrn la siguiente forma:
0 0 0 0 0
Si las placas se empieza a construir en orden, a una de las sucursales que provee dichos medicamentos le asignan la ltima
placa a uno de sus vehculos cul sera el nmero de la ltima placa en construirse?
8
Si en los siguientes 6 meses ingresan 342 nuevos automviles, a una de las sucursales le asignan nuevamente la ltima placa
por tanto cul ser el diseo de la ltima placa que le asignaron?
Problema 2
Una de las sucursales compra 20031 barras grandes de chocolate y una tarjeta de cumpleaos por cada 3 barras. La tarjeta le cuesta
$3480, pero a l le hicieron un descuento del 16% por cada tarjeta. El precio total de los artculos fue de $90.000.000.
Construya una ecuacin que pueda calcular el precio de cada barra de chocolate. Cul es el precio?
La sucursal ms lejana se encuentra alejada 18,362 pies de la sucursal principal.
A qu distancia se encuentra en millas la sucursal ms lejana?

El camin de reparto recorre una cierta distancia viajando a 80 km/h en 7 h para llegar al punto de destino para hacer su
entrega. En cunto tiempo recorrer ese camino si viajase a 70 km/h? A qu velocidad debera viajar si la quiere recorrer en
5 horas?
Despus de varias intervenciones de la empresa con el Ministerio de Transporte, se ha decidido construir una carretera que va
del pueblo A (0,-1/3) al pueblo B (25/2,8), pues es uno de los trayectos que hace el conductor para distribuir los medicamentos,
siguiendo la siguiente ecuacin: 2 x 3 y 1= 0. Para recuperar la inversin se debe construir un peaje que quede en la
mitad del camino, En cul punto se ubicara el peaje?:
Problema 3
En el laboratorio de la sucursal principal se est estudiando una poblacin de bacterias que crecen cada da. En la siguiente tabla se
muestra la cantidad que haba inicialmente y la cantidad presente transcurrido(s) 1, 2 y 3 das.
#das 0 1 2 3
# bacterias 1 3 9 27
Si el crecimiento sigue con la misma regularidad como se muestra en la tabla, cuntas bacterias habr en total a los 5 das?
9
Las personas del laboratorio crearon una mezcla de 2 litros para eliminar dichas bacterias. Si en un frasco caben 3/8 de litro.
Cuntos frascos se pueden llenar con los dos litros? Cuntos litros sobran?
Problema 4
El dueo de la empresa, contrata un profesional para el diseo de una nueva sucursal. La terraza tiene la forma y las dimensiones
que se indican en el siguiente plano
Cul es el rea de la terraza en cm?

Si se quiere colocar una puerta en la regin mostrada Cul es la longitud de la puerta en mm?
Despus de construir la puerta se quiere construir una reja en la siguiente regin de la terraza:
10
Para esto el ornamentador le propone dos modelos de reja. El primero tiene una varilla vertical de 1 cm de espesor y el adorno
14 cm. El segundo modelo la varilla mide 2 cm y el adorno 13 cm. Para el modelo 1 la varilla cuesta $1000 pesos y el adorno
la mitad del precio de la varilla. Para el modelo 2 la varilla cuesta $1200 y el adorno 1/9 del precio de la varilla. Si usted fuera
el arquitecto Cul modelo escogera? Por qu?
Problema 5
La empresa de servicio de energa aplica la siguiente expresin para calcular el costo de un kilovatio hora (kWh) utilizado en una
empresa.
+
= + + + , Donde las letras y sus valores estn dados en la siguiente tabla.
1
$ $ (%) () () ()
( ) ( )

Significado Costo de Costo de Porcentaje Distribucin Comercializacin Otros
de la letra compra uso de prdida costos
11
Valor en $ 62,8135 16,1437 14,7500 66,5983 19,8314 7,2085
Calcular el valor del costo unitario para los valores dados en la tabla. El valor de consumo facturado tiene dos caractersticas:
-No trae valores con centavos. Los valores en pesos los ajusta a la decena.
El contador de energa de la empresa registra 271 121 kWh y la lectura anterior fue 261 882 kWh. Cuntos kWh consumi
esta empresa en el mes?
Por qu valor debe llegarle la factura de energa de ese mes?
Cul fue la variacin, es decir, la diferencia en los kWh consumidos en esos dos meses?
Problema 6
En la mitad de la empresa el dueo quiere colocar alambres elctricos de seguridad, (el terreno de la empresa es un edificio
rectangular). l cree que 100 000 m2 sern suficientes para cubrir. Sin embargo cuenta con 300 m de alambre elctrico para
cercar. Cules pueden ser las dimensiones de la mitad del terreno cercado?
Se necesitan construir cajas para guardar los productos tal que el ancho tenga 2 cm ms que el largo y el alto tenga 4 cm ms
que el largo. Adems, el volumen de la caja debe ser 105 cm3 cules pueden ser las dimensiones de la caja?
Problema 7
La siguiente tabla muestra la cantidad de productos producidos por semana
Semana Cantidad de productos

No. producidos
1 350
2 850
3 1350
8 ?
Cul es la produccin de la octava semana?

Cul es la expresin algebraica que representa la produccin P en la semana n?
Cul es la grfica que representa adecuadamente la variacin de la produccin respecto al nmero de semanas?
12
La ganancia G obtenida por la venta de 150 productos es $480 000 y por 250 es $780 000. Si la ganancia vara segn una
funcin afn, Cul es la ecuacin que representa la variacin de la ganancia G respecto a la cantidad x de productos?
Cul es la expresin algebraica que representa la variacin G respecto al nmero n de meses?
Problema 8
Uno de los pisos de la sucursal tiene las siguientes dimensiones, con un rea de 15 2 + 11 + 14:
Cul es la expresin algebraica que determina el lado desconocido (?) de la anterior figura?
Cul es la expresin algebraica que determina el permetro?

cul es el permetro de la figura?
Si se quiere pintar las paredes y el techo de una de las oficinas del piso de 4 por 3 m, cuntas latas de pintura deben comprarse
si se garantiza que con una lata de pintura cubren 80 dm2 de pared? Tenga en cuenta que el techo se encuentra a 2m del piso
y que hay una ventana de 1 por 1.5m y una puerta de 1 por 1.7m.
Problema 9
El Gerente de la empresa se encontraba en un viaje de negocios aproximadamente un mes, al regreso su secretaria tena 350
documentos donde l debera firmar. Si l firma en promedio, 33 autgrafos en 4 minutos. Cunto tardar en firmar los 350
documentos?
13
Un doctor pide a una enfermera que suministre a un paciente 250 miligramos de simeticona. E medicamento solo est disponible en
una solucin cuya concentracin es de 40 miligramos de sustancia por cada 0,6 mililitros de solucin. Cuntos mililitros de solucin
debe administrar la enfermera al paciente?
El gerente de la compaa una semana despus visito Cancn, Mxico para culminar unos negocios. Al cambiar su dinero, entr en
un banco local y le dijeron que 1 dlar equivala a 9.696 pesos. Cuntos pesos obtendra si cambio 150 dlares? Ms tarde ese
mismo da, l fue al mercado de la Ciudad y compr una figura de cermica. Su precio es de 245 pesos. Con el tipo de cambio que
se dio, el costo en dlares que tuvo la figura fue de.
Problema 10
Los costos C en dlares para producir X unidades de un producto varia linealmente segn como se muestra en la tabla:
Unidades Costos de
producidas produccin
X C
10 300
30 700
El costo para producir 50 unidades en pesos es igual a?

Cules son los costos fijos de produccin?
cul sera la ecuacin que relaciona las unidades producidas y el costo de produccin?
Si cada unidad x producida la venden a 24 dlares, la funcin de ingresos R est dada por R(x) = 24x. cuntas unidades se
deben vender para obtener el punto de equilibrio? cul es el mnimo de unidades para obtener ganancias?
14
ANEXO 2
Lineamientos para la entrega del trabajo
Entregue el documento con el desarrollo de los pasos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. El documento se entrega en PDF y debe contener:
Portada.
Tabla con los roles de cada estudiante
Solucin de los cinco problemas.
Solucin grupal a la pregunta de acuerdo al paso 4 y 5.
Conclusiones.
El estudiante con el rol de Moderador, ser el nico encargado de realizar la entrega del trabajo en el entorno de seguimiento y
evaluacin en el recurso titulado Entrega Fase 4 Evaluacin y acreditacin. Si ms de un integrante del grupo realiza la entrega
del trabajo, se penalizar al momento de calificar a quien no tenga el rol asignado para realizar dicho proceso.
Nota: Se deben realizar mnimo dos participaciones por semana en el foro con productos que aporten al desarrollo de la actividad
(aportes nuevos y significativos, y no repetidos) y que sean acordes al progreso y desarrollo de la actividad que se tenga en el grupo.
15

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Escuela: ECBTI Programa: Ciencias Bsicas

GUA Y RUBRICA DE EVALUACIN

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

Nmero de semanas: Momento de evaluacin: Entorno: Colaborativo -

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4 Evaluacin y acreditacin.

Paso 2. Paso 3. Paso 3. Cuando terminen la

Paso 4. Paso 5. Paso 5. Publique en el foro la

Recomendaciones por el docente:

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Criterios de desempeo de la actividad individual

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Criterios de desempeo de la actividad individual

TOTAL PUNTAJE FASE 4 DE EVALUACIN Y ACREDITACIN 125

Esta empresa para realizar las placas, da las siguientes especificaciones:

Las placas solo tendrn nmeros.

Y las placas tendrn la siguiente forma:

A qu distancia se encuentra en millas la sucursal ms lejana?

Cul es el rea de la terraza en cm?

Valor en $ 62,8135 16,1437 14,7500 66,5983 19,8314 7,2085

La siguiente tabla muestra la cantidad de productos producidos por semana

Semana Cantidad de productos

Cul es la produccin de la octava semana?

Cul es la expresin algebraica que determina el permetro?

El costo para producir 50 unidades en pesos es igual a?

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