C.E.G.N.E.

EL CARMELO DE MARA
La comunidad Mariana Carmelitana
somos brazo que lucha y espritu que crea

IV UNIDAD DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO REPROGRAMADO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Colegio : CEGNE EL CARMELO DE MARA Lugar : JUNN ADE : JUNN

1.2. rea : MATEMTICA Asignatura : RAZONAMIENTO MATEMTICO
1.3. Grado : SEGUNDO Seccin : NICA
1.4. Duracin : Del 28/10/2002 al 13/12/2002 Horas Semanales : 2 HORAS
1.5. Profesora : Edson Hilmer JULCA MARCELO.

II. PROYECTOS DE APRENDIZAJE:

EJES CURRICULARES CONTENIDOS TRANSVERSALES

Identidad personal, social y cultural Conocindonos y conociendo nuestra cultura
Conciencia tica, democrtica y ciudadana. Practicando valores en nuestro Centro Educativo, en comunin y participacin.
Cultura innovadora y productiva Proteccin y conservacin del medio ambiente

III. COMPETENCIAS:
III.1. Resuelve situaciones problemticas, haciendo uso de destrezas, algoritmos, estrategias heursticas, procesos de modelacin, estableciendo conexiones entre los conceptos y mostrando
capacidad innovadora, inters, confianza, perseverancia y flexibilidad.
III.2. Utiliza el lenguaje matemtico para interpretar, argumentar y comunicar informacin de forma pertinente; valorando y demostrando orden y precisin.

IV. CRONOGRAMA:

BIM CONTENIDOS
INDICADORES DE EVALUACIN
S H CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
PLANTEO DE ECUACIONES
- Definiciones Previas - Reconoce e identifica una ecuacin. - Valora la precisin, simplicidad y utilidad de las Inters
- Ecuaciones ecuaciones a partir de problemas o Refrescan sus conocimientos adquiridos
- Raz y conjunto solucin de una ecuacin - Identifica el conjunto solucin de una ecuacin. enunciados. Aplicacin de conocimientos previos
- Resolucin de problemas utilizando - Resuelve y plantea ecuaciones de 1er. Grado Sintetiza ideas
ecuaciones de 1e. grado con un incgnita. con una incgnita.
SERIES Juzga y da solucin a problemas
- Series Aritmticas - Reconoce y diferencia una serie aritmtica de - Demuestra seguridad en el desarrollo de Conocer el grado de desarrollo del tema.
- Series Alfabticas. Repaso con preguntas de conocimientos
 PROBLEMAS SOBRE EDADES una serie alfabtica. operaciones con series.
- Introduccin
- Problemas en relacin al presente - Reconoce problemas sobre edades. - Demuestra seguridad y confianza en la
- Problemas en relacin al presente y futuro - Resuelve problemas sencillos sobre edades. aplicacin de algoritmos en el desarrollo de
PROBLEMAS SOBRE RELOJES problemas sobre edades.
- Problemas de adelanto de relojes Afianza sus conocimientos
- Problemas de atraso de relojes - Reconoce y resuelve problemas sencillos - Muestra confianza en la solucin de ejercicios.
PSICOTCNICO sobre relojes.
- Orden numrico
- Talento matemtico - Identifica y demuestra rapidez en la solucin - Demuestra seguridad en el desarrollo de sus
- Rapidez visual. de problemas psicotcnicos. problemas.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
MTODOS
- Activo.
- Cientfico.
- Globalizado
FORMAS MODO
- Individualizado. - Oral.
- Socializado. - Escrito.
- Prctico.

VI. MEDIOS Y/O MATERIALES EDUCATIVOS:

- Textos. - Separatas. - Formularios.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIN:

- Autoevaluacin. - Coevaluacin. - Heteroevaluacin.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

- Conocimientos del - Trabajo Grupal. - Colaboracin.
Aprendizaje. - Aplicaciones prcticas. - Cooperacin
- Identificacin.

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VB DIRECCCIN DOCENTE