Colegio Hebreo de Temuco Profesora: Patty Melndez

P
Curso: Cuarto ao bsico Asignatura; Lenguaje

EVALUACIN UNIDAD N 1 LENGUAJE Y COMUNICACIN

RELATOS PARA COMPARTIR

Nombre:______________________________ Curso:___________ Fecha:________________

Objetivo: Leer y comprender cuentos y cartas. Reconocer la estructura de la carta. Conocer los
tiempos verbales. Comprender la funcin de sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos.

Puntaje real 59 puntos / Puntaje obtenido______ Exigencia 60% NOTA

I.- Lee la siguiente carta y responde.____/ 8 puntos.

Iquique, 4 de junio de 2012

Seor
Jorge Muoz Valdivia
Director de la Revista Electrnica Rincn Digital

Estimado Seor Director:

Desde hace doce meses, un grupo de seis compaeros de 4 bsico estamos

desarrollando un proyecto digital de juegos matemticos, en conjunto con los
profesores de Informtica del colegio.

Debido a la acogida que han tenido estos juegos entre nuestros compaeros, queremos
mostrarles la propuesta para que evalen la posibilidad de publicarlos en su revista y,
as, dar la posibilidad a otros nios para que conozcan este material o para que puedan
comunicarse con nosotros y compartir nuevas ideas.

Esperando una buena acogida a la propuesta,

se despide atentamente,

Carlos Seplveda C.
Grupo de Informtica
Marca con una X la alternativa correcta.

1. Cul es el propsito del texto?

A. Informar en qu consiste el grupo de Informtica.
B. Solicitar la publicacin del proyecto digital en una revista.
C. Registrar informacin sobre un hecho que sucedi en el colegio.
D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital.

2. Cul es la idea principal del primer prrafo de la carta?

A. Mostrar que espera una buena acogida a su propuesta.
B. Presentar el diseo de un espacio para los nios en la revista.
C. Presentar un proyecto digital de juegos matemticos.
D. Presentar la propuesta para evaluar la posibilidad de publicar.

3. Quin es el remitente de la carta?

A. Jorge Muoz.
B. Carlos Seplveda.
C. Director de la revista electrnica.
D. Director del Colegio Altas Cumbres.

4. Quines participan en el desarrollo del proyecto de los juegos matemticos?

A. Carlos Seplveda y Jorge Muoz.
B. Todos los alumnos del 4 bsico del colegio.
C. Todos los profesores del colegio Altas Cumbres.
D. Algunos alumnos de cuarto bsico y los profesores de Informtica.
 II.- Responde:____/4 puntos

1.- A qu corresponden los enunciados subrayados en la carta?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2.- Por qu las palabras Jorge, Valdivia, Iquique, Seplveda y Carlos estn escritas con
mayscula?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

III.-Leer un texto y describir los personajes que participan de ella. _____/8 puntos

EL TIGRE NEGRO Y EL VENADO BLANCO

El tigre negro de cola larga, el ms feroz y vigoroso de los animales de la selva, buscaba un
lugar para construir su casa y lo encontr junto a un ro. Al venado blanco y delgado, el ms
tmido y frgil de los animales de la selva, le pas cosa igual. Eligieron el mismo lugar: un
hermoso sitio, sombreado de rboles y con abundante agua.

1.- Escribe en cada recuadro la caracterstica correspondiente.

Tigre Venado
Caractersticas fsicas

Caractersticas
psicolgicas

IV.- Delante de cada enunciado de la columna A, escribe el nmero de la parte de la carta de

la columna B que corresponda. ___/5 puntos

COLUMNA A COLUMNA B
_____ A quin se le escribe la carta. 1. Lugar y fecha

_____ Manera de finalizar la carta. 2. Destinatario

_____ Nombre de la persona que escribe la carta. 3. Mensaje o cuerpo de la carta

____ Da y ciudad en que se escribe la carta. 4. Remitente

_____ Todo lo que se quiere comunicar 5. Firma

V.- Conjuga los verbos segn corresponda en cada oracin. ____/ 4 puntos

Verbos Tiempo Oracin

Saltar Pasado Luisa _________ el charco y logr escapar.

Estudiar Presente El alumno del colegio Hebreo es

_________________
Jugar Futuro Cuando mi mam regrese a casa __________
en el computador.
Comer Pasado Y el lobo se ____________ toda la canasta de
caperucita roja.
V.- Lee y comprende el cuento. _____/ 4 puntos

a.- Cules son las caractersticas del lobo en esta adaptacin del cuento original?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

b) Caperucita Roja, Tiene la misma actitud en este cuento frente al lobo, que en el cuento
original? Por qu?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

VI.- Lee las siguientes oraciones y clasifica las palabras subrayadas en sustantivos
comunes y propios. _____/6 puntos

Mara y Juan juegan con una pelota.

En mi estuche tengo una goma y muchos lpices.
Me encanta vivir en Chile!
Sustantivos comunes Sustantivos propios

__________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________

VII. Observa la imagen y escribe dos adjetivo para cada personaje.____/6 puntos

El abuelo _________________ y
__________________

El nio ___________________ y
_________________

El perro __________________ y__________________

VIII.- Marca con una X si usaras un lenguaje formal o informal para escribirles a estas
personas._____/ 6 puntos.

IX.- Escribe una oracin utilizando las palabras-_____/ 5 puntos.

1.- Heredar:___________________________________________________________________

2.- Renta:_____________________________________________________________________

3.-Comitiva:__________________________________________________________________

4.- Bandidos:__________________________________________________________________

X.- Haz un dibujo del personaje que ms te gusto de la unidad y escribe 2 caractersticas de
el._______/ 3 puntos.