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VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
CATEDRA DE ESTADSTICA
ORIENTACIONES ACADMICAS
PARA LA ASIGNATURA
ESTADSTICA I
Cdigo: 00104
ELABORADO POR:
CTEDRA DE ESTADSTICA
TABLA DE CONTENIDO
I. PROPSITO DE LA ASIGNATURA
Objetivo General:
Objetivos especficos:
III. CONTENIDOS
3. Presentacin de la informacin:
Las series estadsticas, formas de presentacin de la informacin,
presentacin tabular, utilidad de los cuadros estadsticos, detalles sobre la
construccin de los cuadros estadsticos, el cuadro como instrumento
IV. METODOLOGA
Adems del material escrito de referencia y las tutoras presenciales, usted contar
con material adicional de apoyo el cual se encuentra almacenado en la plataforma
Moodle, estos materiales son audiovisuales y ejercicios resueltos de algunos temas.
Para despejar sus dudas sobre aspectos acadmicos puede utilizar el foro de dudas
de la plataforma, ah le atender un tutor de la ctedra. Si sus dudas son
administrativas puede enviar un correo a la ctedra en la siguiente direccin
electrnica: elsanchez@uned.ac.cr.
Por otro lado est la tarea, la cual est dividida en cuatro partes llamadas
momentos, al igual que el proyecto cada parte tiene una fecha establecida para ser
desarrollado, esto quiere decir que tienen una fecha de inicio y una de finalizacin
en la plataforma.
Recomendaciones generales:
Estudiar los temas especficos que se sealan para cada semana. No deje
que se le acumulen temas de estudio, debido a que los tutores atendern en la
plataforma, las consultas de los temas especficos durante la semana
correspondiente.
Utilice es espacio llamado foro de dudas. No olvide que cuenta con tutores
asignados para evacuar sus dudas sobre la materia estudiada.
Asista a las tutoras presenciales. Mediante estas tutoras usted puede evacuar
dudas y reforzar conocimientos sobre lo estudiado.
SEMANA B
UBICACIN
SEMANA FECHA ACTIVIDAD % DEL
MATERIAL
Ingresar a la plataforma Moodle Moodle
Leer el mensaje de bienvenida, la ruta de aprendizaje y los
documentos colgados
Recursos en la plataforma
Normas de Netiqueta documento PDF
Uso de los foros documento PDF
29-5-2017
1 al Tutoriales para la plataforma virtual documento PDF Moodle
4-6-2017 Orientaciones del curso documento PDF
Foro social Moodle
Recursos impresos
Lectura libro de texto: Naturaleza de la estadstica Captulo 1
Lectura libro de texto: Fuente de datos y tcnicas de recoleccin Captulo 2
Lectura libro de texto: El cuestionario Captulo 3
Actividades
5-6-2017 Centro
2 al Participar en la I Tutora presencial captulos 1,2,3
universitario
11-6-2017 Desarrollar el Momento N.1 de la tarea 5% Moodle
Recursos en la plataforma
UBICACIN
SEMANA FECHA ACTIVIDAD % DEL
MATERIAL
26-6-2017 Actividades
5 al
2-7-2017 Proyecto estadstico, parte I
10% Moodle
(ver instrucciones en plataforma en esta semana)
Actividades
3-7-2017
6 al Estudiantes plantean sus dudas, en el Foro de dudas Moodle
9-7-2017 Centro
I Prueba escrita ordinaria (captulos 1,2,3,4,5,6) 30%
universitario
7 10-7-2017 Recursos en la plataforma
UBICACIN
SEMANA FECHA ACTIVIDAD % DEL
MATERIAL
al Material audiovisual Moodle
16-7-2017
Recursos impresos
Lectura libro de texto: Distribucin de frecuencias Captulo 7
Lectura libro de texto: Medidas de tendencia central Captulo 8
Lectura libro de texto: Medidas de variabilidad Captulo 9
Actividades
17-7-2017
Centro
8 al Participar en la III Tutora presencial de los captulos 7,8,9
universitario
23-7-2017
Desarrollar el momento N.3 de la tarea 5% Moodle
Recursos impresos
24-7-2017 Lectura libro de texto: Introduccin a las probabilidades Captulo 10
9 al Lectura libro de texto: La curva normal Captulo 11
30-7-2017
Lectura libro de texto: Correlacin y regresin
Captulo 14
Actividades
Centro
Participacin en la IV Tutora presencial de los captulos 10,11,14
31-7-2017 universitario
10 al Desarrollar el momento N.4 de la tarea 5% Moodle
6-8-2017
Recursos en la plataforma
7-8-2017 Actividades
11 al Proyecto estadstico, parte II
13-8-2017 10%
(ver instrucciones en plataforma en esta semana)
UBICACIN
SEMANA FECHA ACTIVIDAD % DEL
MATERIAL
Actividades
14-8-2017 Estudiantes plantean sus dudas, en el Foro de dudas Moodle
12 al
20-8-2017 II Prueba escrita ordinaria de los captulos 7, 8, 9, 10 Centro
30%
(Los captulos 11 y 14 son evaluados mediante la tarea) Universitario
10-9-2017
Centro
al Prueba escrita de reposicin
Universitario
11-9-2017
Estadstica I, ser evaluada con dos pruebas escritas presenciales, una tarea
compuesta por 4 partes y un proyecto estadstico compuesto por 2 partes.
Seguidamente se presenta el puntaje de las actividades segn el artculo 56 del
Reglamento General Estudiantil.
Total: 10.00
Hay que tener presente que las actividades programadas en la plataforma Moodle le
ayudan a regular y autorregular su aprendizaje, una vez que realiza las lecturas
sobre los diferentes temas, debe realizar actividades mediante las cuales usted
puede reflexionar sobre lo aprendido. Esta forma de organizacin (lectura-actividad)
le ayuda a identificar las debilidades y fortalezas en los temas estudiados con el
Algunas de las actividades tienen puntaje para la nota final, tal es el caso de las
tareas y el proyecto estadstico pero tambin se presentan actividades que no
tienen puntaje en la nota como por ejemplo los espacios de dilogo con preguntas
generadoras sobre la materia, las preguntas de autoevaluacin, los crucigramas,
sopas de letras, entre otras actividades, es importante que las realice ya que
contribuyen en su proceso de aprendizaje. Estas actividades junto con las
teletutoras o videos conforman un conjunto de formatos diferentes mediante los
cuales se accede a los temas de estudio.
En este cuatrimestre se realizar una evaluacin tanto de las tutoras como del tutor
que imparte la clase, as como el tutor calificador, para ello es importante que usted
conozca el nombre del tutor que imparte la tutora presencial y el
que atiende en la plataforma, para que cuando los evale pueda hacerlo de
manera objetiva y precisa. El cuestionario respectivo se activar en la plataforma
Moodle, en la semana programada para tal fin.
ASIGNATURAS EN LNEA
PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LNEA
Esta asignatura ser apoyada en la plataforma Moodle. El uso del entorno virtual
de aprendizaje permitir llevar a cabo procesos educativos, la organizacin y la
comunicacin entre los miembros de la asignatura.
INGRESE A MOODLE
Haga clic en la opcin del Men Recursos didcticos y en ella encontrar dos
posibilidades:
Ejemplos:
1-234-567: digite 0102340567
1-1456-052: digite 0114560052
Ejemplo:
En caso de tener problemas de acceso o haber olvidado sus datos de ingreso, puede
utilizar la opcin: Ha olvidado su contrasea? Ubicada en la pgina principal de Moodle.
En la opcin Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario
est inscrito. Para ingresar haga clic sobre el nombre del curso.
El acceso a los entornos de los cursos en lnea de la UNED est disponible a partir
del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podr acceder al
entorno del curso a partir del da lunes 29 de mayo 2017.
La Biblioteca informa que por medio del acceso a biblioteca ubicado en la tercera
columna de zona U de la pgina de la UNED www.uned.ac.cr usted podr:
Estimado estudiante:
Saba usted que hay acciones que le pueden acarrear la prdida de una asignatura, la suspensin en
los estudios o incluso la expulsin de la universidad? Por ejemplo, la comisin de fraude en las tareas
o trabajos de investigacin al bajar informacin del Internet sin indicar las fuentes de consulta, el
irrespeto a funcionarios de la universidad, entre otros.
Entrese de sus derechos y deberes, as como lo concerniente a asuntos disciplinarios de la
universidad en el Reglamento General Estudiantil, al cual se puede acceder en la pgina de la UNED,
en la siguiente direccin:
http://www.uned.ac.cr/
No olvide que nadie puede alegar ignorancia de la ley. Si tiene duda consulte con su Encargado de
Ctedra o Programa, segn corresponda.
ylv**