INTRODUCCION

La escuela Neoclsicas surgen en la dcada de los 50(1925-1945) se basan en la

teora neoclsica la cual es una orientacin econmica que se basa en un
anlisis marginalista en donde el equilibrio de la oferta y la demanda, son algunas
de las hiptesis que se complementan de la teora clsica, entre las que est el
comportamiento econmico que surge a raz de la prctica de cualquier individuo
que trate de expandir la utilidad, tales como los recursos escasos y su utilizacin
bajo formas alternativas.
Los neoclsicos son conocidos como marginalistas pues analizan el impacto que
tienen la adicin de nuevas unidades de consumo o inversin en la satisfaccin o
en la ganancia.
Escuela Neoclsica
La economa clsica parta del principio de escasez, como lo muestra la ley de
rendimientos decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la poblacin. En la
dcada de 1870, los economistas neoclsicos como William Stanley Jevons en
Gran Bretaa, Len Walras en Suiza, y Karl Menger en Austria, formaron un giro a
la economa, abandonando las limitaciones de la oferta para concentrar en la
interpretacin de las distinciones de los consumidores en trminos psicolgicos.

El economista britnico Alfred Marshall, en su obra maestra, Principios de

Economa (1890), explicaba la demanda a partir del principio de utilidad marginal,
y la oferta a partir del coste marginal. En los mercados competitivos, las
preferencias de los consumidores hacia los bienes ms baratos y hacia los ms
caros, se ajustan para alcanzar un nivel de equilibrio, el cual debe concordar la
cantidad que los compradores quieren comprar con la que los productores desean
vender.

En los mercados financieros, los tipos de inters nivelaran la cantidad de dinero

que desean prestar los ahorradores y la cantidad de dinero que desean pedir
prestado los inversionistas. Los prestatarios utilizan los prstamos que reciben
para invertir en actividades que les permitan obtener beneficios superiores a los
tipos de inters que tienen que pagar por los prstamos. En cambio, los
ahorradores cobran un precio a cambio de ceder su dinero a fin de obtener un
beneficio al gastarlo.

La doctrina neoclsica es, de forma tcita, conservadora. Los defensores de esta

doctrina prefieren que se manejen los mercados competitivos a que haya una
intervencin pblica. En la dcada de 1930, se defenda que la mejor poltica era
la que reflejaba el pensamiento de Adam Smith: bajos impuestos, ahorro en el
gasto pblico y presupuestos equilibrados. Por lo tanto no les preocupa la causa
de la riqueza, ya que los ingresos se deben en gran medida a los distintos grados
de inteligencia, talento, energa y ambicin de las personas.
La Escuela Neoclsica. Atomismo social y subjetivismo de los valores.
El trmino neoclasicismo fue acuado por el gran crtico de la Escuela, T. Veblen,
para referirse a los que adoptan una visin atomista dela sociedad y una
concepcin subjetivista del valor. Las diferencias entre la Escuela de Viena y los
Walrasianos radica en la aversin de la primera al uso de la matemtica, mientras
la segunda es decididamente partidaria de tal utilizacin. Eso hace que para los
primeros haya que partir de la accin humana, mientras los segundos parten del
pretendido equilibrio de la competencia perfecta.

La teora neoclsica es una orientacin econmica basada en anlisis marginalista

y del equilibrio de la oferta y la demanda, algunas de sus hiptesis se
complementan de la teora clsica, entre las que esta que el comportamiento
econmico que surge de la prctica de cualquier individuo de practica racional, o
cualquier agente econmico que trate de extender la utilidad, tales como la
asignacin de los recursos escasos y su utilizacin bajo formas alternativas.
Gracias a las ideas de Karl Marx por la gran influencia que tuvo en el movimiento
obrero y entre partidarios de la revolucin social, sino tambin en un buen nmero
de intelectuales dedicados a la investigacin y a la enseanza de las ciencias
humanas en particular los estudios histricos han sido profundamente
transformados despus de la aparicin del marxismo.

La corriente principal que se deriv de los clsicos fue el marginalismo tambin

llamado neoclasicismo. En de la dcada de 1870 tres grandes economistas inician
esta corriente: Carl Menger, en Viena, en torno al cual se forma la Escuela
Austriaca; Len Walras, creador de la Escuela de Lausana; y William Stanley
Jevons. Sus aportaciones incluyen los conceptos de coste de oportunidad, coste
marginal, la utilidad marginal y equilibrio general que siguen siendo hoy el cuerpo
principal de los manuales de economa.

Las conductas de los productores y los consumidores tratando de maximizar sus

beneficios y su utilidad las que conducen a una situacin de equilibrio general. La
escuela neoclsica se origin a partir de los marginalistas que buscan introducir
seriedad y una metodologa que se asemeja ms a las ciencias fsicas, haciendo
una crtica a veces virtual a los conceptos y mtodos utilizados por la economa
clsica (o economa poltica) incluyendo las ideas de Adam Smith; David Ricardo;
John Stuart Mill y Karl Marx.

El trmino neoclsico se origin en una crtica global de Thorstein Veblen

fundador de la escuela institucionalista (norte)americana quien lo utilizo para
referirse a quienes el consideraba compartan los conocimientos no cientficos de
la escuela clsica, especialmente la utilizacin de la teora del valor, incluyendo el
ensayo marginalista de reemplazarla con la teora del valor subjetivo y la
percepcin que mas es necesariamente mejor.

LA ESCUELA NEO CLSICA SE CARACTERIZA POR TRES ASPECTOS:

El criterio econmico fundamental el subjetivo: satisfaccin y beneficio.
El objeto de estudio es micro-econmico: el equilibrio del consumidor y de la
empresa. Se busca maximizar y optimizar los recursos.
En lugar del anlisis histrico de los clsicos, los neoclsicos consideran factores
(tierra, capital y trabajo).
Los neoclsicos conciben que el libre juego de la oferta y la demanda en el
mercado establezcan los precios que permiten asignar ms eficientemente los
recursos.
Productores y consumidores viven todos en un mundo donde: todos cuentan con
plena informacin sobre los precios, los costos, la disponibilidad de factores y
necesidades planeada por la demanda; hay plena movilidad de factores los
empresarios pueden trasladar su inversin; los factores se suponen divisibles y
sustituibles; el mercado opera libremente sin intervencin del estado, y est
abierto al ingreso y salida.

APORTES TEORICOS

Teora del consumidor: el consumidor neo clsico gasta su dinero de tal forma que
alcanza el mximo de satisfaccin posible. Para decidir, el utiliza su lgica, es
decir su informacin.
Teora del productor: al igual que el consumidor, el productor trata de extender su
utilidad, solo que a l no le interesa combinar entre productos, sino como obtener
el mayor producto con los factores de produccin (trabajo, y capital) disponibles
Teora de mercado: a medida que el precio de un bien se eleva, la cantidad
demandada de dicho bien se produce; y se aumenta si el precio se reduce. Por
ello la curva de demanda es descendente como ascendente.

PRINCIPALES AUTORES NEOCLASICOS:

MENGER, CARL (1840-1921).
Economista austraco, natural de Galitzia, donde naci el 23 de febrero de 1840.
Fue uno de los fundadores, junto a sus discpulos Bhm-Bawerk y Wieser, de la
Escuela Austraca o Vienesa de Economa. Juntos instauraron una aproximacin
sistemtica al anlisis econmico que sobrevive actualmente como alternativa a la
corriente principal -la angloamericana- de la economa neoclsica
La idea fundamental que subyace en la teora microeconmica de Menger
consiste en suponer que los hombres dan valor a los bienes desde el punto de
vista de la satisfaccin de sus necesidades, por lo que las necesidades humanas
vienen a ser siempre la fuerza propulsora del sistema econmico.
Su obra principal -Principios- en la que se plantea la solucin de este problema,
apareci en 1871 con el ttulo Grundstze der Volkswirtschaftslehre, Erster
Allgemeiner Teil y es considerada fundamental en la teora econmica moderna
ALFRED MARSHALL (Londres, 1842-Cambridge, Reino Unido, 1924)
Economista britnico. Estudi en la Merchant Taylors School y el St. Johns
College de Cambridge, donde se licenci en matemticas en 1865. Fue profesor
de economa poltica en el Balliol College de Oxford (1883-1885) y en la
Universidad de Cambridge (1885-1908). Convirti Cambridge en la principal
facultad de economa de los pases de habla inglesa, y tuvo como discpulos a
importantes economistas, como Pigou o Keynes.
Su labor docente se basaba en las teoras de Ricardo y Stuart Mill
complementadas con las aportaciones del marginalismo, especialmente de Karl
Menger y Len Walras, conciliando las teoras ricardianas con las de la escuela
austriaca.
Ideas Principales o Contribuciones a la Economa: El resultado de sus esfuerzos
fue la denominada sntesis neoclsica, base de la teora econmica moderna.
En 1890 public su obra capital, Principios de economa, que durante muchos
aos fue el principal libro de texto en las facultades de todo el mundo. En el primer
volumen de la obra compagin conceptos de la economa clsica como riqueza,
produccin, trabajo, capital o valor con aportaciones de la escuela marginalista
como utilidad y utilidad marginal.
En el segundo volumen realiz una exposicin del funcionamiento de los
mercados, un anlisis de la oferta y la demanda y expuso su teora del equilibrio
general, de la formacin de la oferta, la incidencia de los monopolios y la
distribucin de la riqueza nacional.

WILLIAM STANLEY JEVONS (Liverpool, 1835 - Hastings, Reino Unido, 1882)

William Jevons naci en una familia de comerciantes de buena posicin
econmica que se arruin antes de que pudiera terminar los estudios que realiz
en el University College de Londres. Tras abandonar los estudios en 1854, viaj a
Sdney, Australia, donde trabaj en la Casa de la Moneda. Se interes por la
economa poltica y los estudios de carcter social. Regres a Londres en 1859
para escribir obras de contenido econmico, exponiendo, de forma
contempornea a Carl Menger, la teora marginalista.
La teora marginalista desech la del valor-trabajo que hered de la escuela
clsica. Se enfoca por medio de la subjetividad en la satisfaccin del consumidor,
concepto al que denomin utilidad marginal. Fue uno de los primeros en introducir
el rigor matemtico en la economa.
William Stanley Jevons ha sido probablemente uno de los personajes enigmticos
en la historia del pensamiento econmico. No obstante, de que sus ideas fueron
originales y notables en ocasiones, no dej tantos seguidores ni tampoco una
escuela de pensamiento. Sin embargo, su corta vida estuvo llena de realizaciones
y sus ideas sentaron las bases de una revolucin en el pensamiento econmico: la
revolucin marginalista.

LEN WALRAS (vreux, Normanda, 1834 - Clarens, Suiza, 1910)

Economista francs. Era hijo del economista Auguste Walras, que le puso en
contacto con la obra del economista y matemtico Cournot y otros precursores del
pensamiento marginalista. Como su padre, Walras defendi un tipo de teora
econmica bastante abstracta, apoyada en las matemticas; y como l, tambin
sostuvo una teora heterodoxa del valor de tipo subjetivo, que chocaba con las
doctrinas objetivas asentadas por la escuela clsica.
Por todo ello, Walras fue incomprendido en los medios acadmicos franceses y se
vio obligado a dejar su pas, buscando acomodo en la modesta y perifrica
Universidad de Lausana (Suiza) en 1870. All public sus Elementos de economa
poltica pura (1874-77), en donde propona un modelo matemtico de equilibrio
general para una economa de mercado, basado en una teora del valor de los
bienes que hace depender ste de la utilidad subjetiva que tienen para los
individuos en funcin de su escasez.
Dicho modelo era un sistema de ecuaciones que tomaba como variables los
precios de oferta y de demanda de los bienes (incluido el dinero) y de los servicios
productivos, as como los coeficientes tcnicos de produccin que determinan los
costes; Walras sostena que este modelo era viable y que se ajustaba por un
procedimiento de tanteos sucesivos.
 Universidad Tecnolgica de Panam
Centro Regional de Cocl
Facultad de Ingeniera en Sistemas Computacionales
Licenciatura en Desarrollo de Software
I Semestre

Tema: Escuela Neoclsica

Materia: Economa

Integrantes: Anel Garca

Profesor:

2017
 Bibliografa

http://www.enciclopediafinanciera.com/teoriaeconomica/economia-neoclasica.htm
http://www.zonaeconomica.com/escuelaneoclasica
http://pensamientoeconiomico.blogspot.com/2014/04/escuela-neoclasica-y-
autores.html