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Universidad de Buenos Aires / Facultad de Filosofa y Letras

Departamento de Ciencias Antropolgicas

SISTEMAS SOCIO-CULTURALES DE AMERICA II


(Agricultores medios y sociedades estatales)
- Programa 2017 -

Composicin de la ctedra
Profesora Titular Consulta: DRA. ANA MARA LORANDI.
Profesora Titular Regular: Dra. Roxana Boixads.
Profesor Adjunto Regular: Dr. Carlos Zanolli.
Jefes de Trabajos Regulares: Dra. Mara de Hoyos, Dra. Lorena Rodrguez.
Ayudantes de 1 Regulares: Dra. La Quarleri.
Ayudantes de 1 Interinos: Dra. Mercedes Avellaneda, Dra. Dolores Estruch.
Graduados Adscriptos: Lic. Ma. Monserrat Costa; Prof. Ma. Victoria Staricco; Lic. ngeles
Molina Pico.
Alumnos Adscriptos: Luciana Dentati, Marisol Garca, Cecilia Marino, Julin Gorla, Ma.
Paula Cabeda, Nayla Capurro, Marcela Senz Castro.

OBJETIVOS DE LA MATERIA

Respondiendo a los contenidos asignados a la materia en el Plan de Estudios vigente de la


carrera de Ciencias Antropolgicas, Sistemas Socioculturales de Amrica II propone el estudio
de las sociedades de agricultores medios y de las formaciones estatales americanas en tiempos
prehispnicos, desde un abordaje que integra las aportaciones de la arqueologa, la etnohistoria y
la antropologa histrica. En las primeras unidades de la materia se da cuenta de los principales
paradigmas producidos para comprender estas sociedades y sus culturas, y de los avances ms
recientes que renuevan y discuten nuestro conocimiento sobre ellas. Especial atencin se presta a
los casos de los estados azteca, inca y maya, entidades de compleja organizacin poltica que
ejemplifican los resultados de las experiencias histricas compartidas de comunidades de base
campesina, de los conflictos, expansiones y articulaciones de lgicas de hegemona y de poder,
condicionados por la adaptacin al medio y sus recursos naturales. En estos contextos, se
analizan las relaciones entre los estados americanos prehispnicos (aztecas, mayas e incas) con
las comunidades, el acceso y control de los entornos productivos, la organizacin social y
econmica, las producciones ideolgicas y culturales que sostuvieron dinmicas de expansin
poltica y configuraciones estatales diversas (confederaciones de estados, imperios de base
redistributiva, ciudades estados) durante el siglo previo a la invasin europea.

Ms all de los requerimientos curriculares, la materia desarrolla contenidos vinculados al


campo de la etnohistoria y la antropologa histrica y a las experiencias de docencia e
investigacin que durante aos desplegara su titular, Prof. Ana Mara Lorandi. Es por esto que
Sistemas Socioculturales de Amrica II destina una unidad completa a estudiar, analizar y
reflexionar sobre el significado, representaciones, usos polticos e ideolgicos e implicaciones
demogrficas, sociales, econmicas y polticas del llamado descubrimiento de Amrica. Se
trata de un momento fundacional de la reflexin antropolgica en torno a la alteridad, la
mismidad, la construccin de identidades y subalternidades, y el surgimiento de polticas de
estado que encuadraron las relaciones de dominacin instituyendo formas jurdicas y derechos y
obligaciones de las condiciones de vasallaje a la corona espaola. Las unidades restantes se
ocupan de exponer y analizar el conjunto de transformaciones polticas, socioeconmicas y
culturales por las que atravesaron las sociedades americanas comprendidas en las llamadas reas

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andinas y mesoamericanas, dentro de una perspectiva de la larga duracin que alcanza la crisis
del orden colonial y la transicin al proceso de la independencia. En este curso se incorpora al
programa la problematizacin de la esclavitud como forma de explotacin articulada a las
estructuras coloniales de dominacin a travs de estudios que ponderan las aportaciones
sociales, econmicas y culturales en las sociedades hispanoamericanas, y su incidencia en las
dinmicas del mestizaje.

Durante los siglos de formacin de la sociedad hispano indgena colonial, se atiende tanto a la
reconfiguracin de las relaciones entre el estado colonial con las sociedades nativas como a las
reacciones de stas para hacer frente a la coaccin y a las diversas modalidades que despleg la
dominacin espaola. La participacin indgena activa en la construccin de una sociedad
donde las jerarquas, la discriminacin y la diversidad sociotnica se articularon e integraron a
pesar de los conflictos y las tensiones, permite remontar los contornos de otras narrativas
alternativas a las ms difundidas que solan relegarlos a segundo plano. El anlisis de las
distintas perspectivas historiogrficas que animaron el debate en torno a los movimientos
indgenas y campesinos que desafiaron el orden colonial, particularmente en el rea andina en el
siglo XVIII, propone examinar diferentes miradas sobre complejos procesos de lucha cuyas
proyecciones se interpelan desde el presente. La bibliografa obligatoria seleccionada para estos
temas ha buscado contemporizar las obras de referencia clsica (autores y publicaciones) con
contribuciones ms recientes, que muestran adems el carcter interdisciplinario e internacional
del campo de estudio americanista (prehispnico y colonial).

El programa se estructura sobre dos ejes de relaciones bsicas: 1) la relacin estado-comunidades


indgenas, que comprende la dinmica expansionista de los diversos estados, sus polticas
institucionales, socioeconmicas y culturales y sus efectos sobre las unidades sociales menores, y
2) la relacin entre los mecanismos de estructuracin social y la prctica social concreta, que
abarca todas aquellas esferas de interaccin que dieron lugar al surgimiento de categoras y
sectores sociales en creciente grado de complejizacin y diversificacin. En este orden se
incluyen temticas vinculadas a la dimensin religiosa, cultural y ritual de este proceso: la
construccin de mitos, las reelaboraciones del pasado y la produccin crtica de miembros de los
sectores mestizos y nativos sobre el orden colonial, as como los procesos de traduccin e
interpretacin en tanto mediaciones culturales.

Como objetivo metodolgico esta materia plantea entrenar al alumno en el manejo y evaluacin
de la informacin histrica a la que se le plantean preguntas desde la matriz de pensamiento
antropolgica y sociolgica. La propuesta apunta a poner en evidencia la importancia de la
dimensin histrica para el estudio antropolgico de las sociedades prehispnicas y de la
sociedad colonial, y para ello se realizarn prcticas de anlisis de fuentes documentales de
archivos, crnicas (nativas y espaolas), y representaciones grficas y pictogrficas en textiles,
cermicas, monumentos, libros, etc. para dar cuenta de la diversidad de recursos con los que
cuentan los especialistas de diferentes disciplinas para producir conocimientos sobre las
sociedades y culturas americanas del perodo prehispnico y colonial.

Este programa incluye un amplio listado bibliogrfico de consulta en cada unidad, disponibles
para el alumnado, adems de contar con lecturas complementarias y material de apoyo (grficos,
mapas, links, documentales, fotos e imgenes diversas) en la pgina web de la materia.

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PROGRAMA ANALTICO

UNIDAD I: Sociedades, culturas y estados americanos prehispnicos. Andes y Mesoamrica,


perspectivas comparadas. Articulaciones interdisciplinarias en la produccin de
conocimientos.
Modelos de anlisis de control de recursos; unidades sociales bsicas, estructuras econmicas y
polticas. Surgimiento y expansin de los estados azteca, maya e inca. Relaciones estados
comunidades, intercambio, tributo, comercio; religin, simbolismo, escritura, temporalidad y
cosmovisin. Miradas comparadas en Andes y Mesoamrica: metodologas de anlisis y
perspectivas tericas en el proceso de construccin de conocimientos. Formacin de un campo
de estudios interdisciplinario e internacional: etnohistoria, antropologa histrica e historia
indgena. Fuentes coloniales y archivos indgenas.

Bibliografa obligatoria:
a) Teora, metodologa y construccin de conocimientos:
Guerrero, Andrs & Tristan Platt 2000. Proyecto antiguo, nuevas preguntas: la antropologa
histrica de las comunidades andinas cara al nuevo siglo. Cuadernos de Historia
Latinoamericana AHILA, 8: 95-113. Riderkerk.

Lorandi, Ana Mara 2012. Etnohistoria, Antropologa Histrica o simplemente Historia?


Memoria Americana, Cuadernos de Etnohistoria, Buenos Aires, n 20-1.

Lorandi, A. & M. del Ro 1992. La Etnohistoria: Etnognesis y transformaciones sociales andinas.


Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina (Introduccin, Captulo 1 y 2).

Ramos, Alejandra 2010. Introduccin a las investigaciones de John Rowe y John Murra. Buenos
Aires, Ficha de Ctedra. OPFyL.

Tavrez, David. E. & Kimbra Smith. 2001. La etnohistoria en Amrica. Crnica de una
disciplina bastarda. Desacatos, 7:11-20. Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en
Antropologa Social. Mxico.

b) Mesoamrica:
Berdan, Francis 2007: En la periferia del imperio: provincias tributarias aztecas en la frontera
imperial. Revista Espaola de Antropologa Americana, vol. 37, 2:119-138.

Calnek, Edward 1978: "El sistema de mercado de Tenochtitln". Carrasco, P. & J. Broda La
economa poltica e ideologa en el Mxico prehispnico. Mxico. Ed. Nueva Imagen.

Lockhart, James (1991) 1999. Los nahuas despus de la conquista. Historia social y cultural de los indios
de Mxico Central, del siglo XVI al XVIIII. Mxico. FCE. Captulo 2, primera parte.

Len Portilla, Miguel 1992. "Mesoamrica antes de 1519". Leslie Bethell (ed) Historia de Amrica
Latina. Vol. 1. Cambridge. Crtica.

Olivier, Guilhem & Leonardo Lpez Lujn. 2010. El sacrificio humano en Mesoamrica: ayer,
hoy y maana.. El sacrificio humano en la tradicin religiosa mesoamericana. Mxico DF. INAH.
Universidad Autnoma de Mxico, pp: 19-42.

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c) Andes:
D'Altroy, Terence 1987. "Transiciones del poder: centralizacin de la organizacin poltica
Wanka bajo el dominio inka". Etnohistory, 34 (1): 78-102 (Traduccin de Cecilia Chapman).

Murra, John 1975. "El control vertical de un mximo de pisos ecolgicos en la economa de las
sociedades andinas". Formaciones Econmicas del Mundo Andino. Lima, IEP.
--------------- 1978 (2002). Derechos a tierras en el Tawantinsuyu. El mundo andino. Poblacin,
medio ambiente y economa. Lima, PUCP e IEP.
---------------- 1987. La Organizacin Econmica del Estado Inca. Mxico, Siglo XXI (Cap. 5 y 6).

Julien, Catherine 1982. Inka Decimal Administration in the Lake Titicaca Region. Collier
et.al (comps) The Inka and Aztec States 1400-1800. Academic Press. New York-London (versin
traducida).

Ramrez, Susan 2008. Negociando el imperio: el estado Inca como culto. Bulletin de lInstitut
francais dEstudes Andines, 37(1): 5-18. Lima.

Rostworowski, Mara 1977. "Pescadores, artesanos y mercaderes costeos en el Per


prehispnico. Etna y Sociedad. Costa Peruana Prehispnica. Lima, IEP.

Rowe, John 1982. "Inca policies and institutions relating to the culture unification of the
Empire". Collier, G. et.al. (eds). The Inka and Aztec States 1400 - 1800. New York, Academic
Press. (versin traducida).

Schroedl, Annette 2008. La Capacocha como ritual poltico. Negociaciones en torno al poder
entre Cuzco y los curacas. Bulletin de lInstitut Franais dtudes Andines 37 (1): 19-27

Stern, Steve 1982. Los Pueblos Indgenas del Per y el Desafo de la Conquista Espaola. Madrid,
Alianza, Ed. (Cap. 1).

Wachtel, Nathan 1981. Los mitimaes del Valle de Cochabamba: la poltica de colonizacin de
Wayna Cpac. Journal de la Socit des Americanistes (versin traducida).

Bibliografa de consulta:
Berdan, Francis & Michael Smith, 2004. El sistema mundial mesoamericano posclsico.
Relaciones, 99, vol. XXV, pp.18-77.

Ciudad Ruiz, Andrs y Alfonso Lacadena Garca-Gallo, 2001. Tamactn-Acaln:


interpretacin de una hegemona poltica maya de los siglos XIV-XVI. Journal de la Socit des
Amricanistes, 87, pp.99-38.

Cock, Guillermo. 1981. El ayllu en la sociedad andina: alcances y perspectivas. Etnohistoria y


Antropologa Andina. Lima, Museo Nacional de Historia.

D`Altroy, Terence 2003. Los Incas. Barcelona, Editorial Ariel. (Captulos 1, 3, 4 y 10).

De la Garza, Mercedes 2012. El legado escrito de los mayas. Mxico. FCE.

4
De Rojas, Jos Luis 2008. La etnohistoria de Amrica. Los indgenas, protagonistas de su historia.
Buenos Aires, SB.

Graulich, M. & Guilhem Olivier 2004. Deidades insaciables? La comida de los dioses en el
Mxico antiguo. Estudios de Cultura Nhuatl, 35:121-155.

Lpez Austin, Alfredo y Leonardo Lpez Lujn. 2010. El sacrificio humano entre los
mexicas. Arqueologa Mexicana. 17(103):20-29.

Pease G.Y., Franklin 1979. La formacin del Tawantinsuyu: mecanismo de colonizacin y


relaciones con las unidades tnicas. Histrica, 3(1):97-120.

Rostworowski, Mara 1989. Mercaderes del valle de Chincha en la poca prehispnica: un


documento y unos comentarios. Costa peruana prehispnica. Lima, IEP, pp:213-231.

UNIDAD II: Contextos de conquista y colonizacin espaola. Dimensiones de la


construccin de la alteridad americana.
La expansin europea y espaola; 1492 y sus consecuencias demogrficas, polticas,
econmicas, sociales y religiosas sobre las sociedades nativas. Las guerras de conquista y las
alianzas intertnicas; revisiones crticas y miradas retrospectivas. Diferentes modelos e
interpretaciones de la conquista: aculturacin, adaptacin, desestructuracin, resistencia,
dominacin. Los dilemas de la clasificacin de la alteridad: el indio como problema. El otro
interpretado: narrativas y fuentes de la conquista (crnicas, anales, informes, memorias,
genealogas, nativas y europeas). Metodologa de trabajo: traducciones, mediaciones y discursos.

Bibliografa obligatoria:
Alonso, Icar, Jess Baigorri y Gertrudis Pays Puigarnau, 2008. Nahuatlatos y familias de
intrpretes en el Mxico colonial. 1611. Revista De Historia de la Traduccin, n2, pp.1-7.

Altman, Ida 1992. Emigrantes y sociedad. Extremadura y Amrica en el siglo XVI. Madrid, Alianza
(captulo V. El movimiento hacia el Nuevo Mundo).

An, Valeria 2012. La palabra despierta. Tramas de la identidad y usos del pasado en crnicas de la
conquista de Mxico. Ed. Corregidor (capitulo 2).

Arrom, Jos J. 1992. "Las primeras imgenes opuestas y el debate sobre la dignidad del indio".
Gutirrez Estvez, M., M. Len Portilla, et. al. (comps.) De Palabra y Obra en el Nuevo Mundo.
Mxico, Siglo XXI.

Daz lvarez, Ana 2013. Tlapohualli, la cuenta de las cosas. Reflexiones en torno a la
reconstruccin de los calendarios nahuas. Estudios de Cultura Nhuatl, 46, pp. 159-197.

Elliot, John 1990. "La conquista espaola y las colonias de Amrica". Leslie Bethell ed. Historia
de Amrica Latina. Tomo 1. Barcelona, Cambridge University Press/Editorial Crtica.

Franco, Jean 1995. La Malinche: del don al contrato sexual. Debate feminista, 11, pp. 251-270.

5
Krotz, Esteban 2002. Amrica como obertura: el inicio de un modelo de contacto cultural y de
conocimiento antropolgico. Krotz, E. La otredad cultural. Entre utopa y ciencia. Un estudio sobre el
origen, el desarrollo y la reorientacin de la antropologa. Mxico. FCE. Pp: 183-216.

Lockhart, James (1991) 1999. Los nahuas despus de la conquista. Historia social y cultural de los indios
de Mxico Central, del siglo XVI al XVIIII. Mxico. FCE. Captulo 2, segunda parte.

Martnez Baracs, Andrea 2008. Un gobierno de indios: Tlaxcala, 1519-1750. Mxico, FCE. Cap. 1,
La alianza con los espaoles y la conquista de Mxico, pp. 37-67.

Pease G.Y, Franklin. 1989. La conquista espaola y la percepcin andina del otro. Histrica,
vol. XIII, n2, diciembre de 1989. Lima. PUCP.

Stern, Steve 1992. Paradigmas de la conquista: historia, historiografa y poltica. Boletn del
Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. E. Ravignani, 6. Buenos Aires, F.F. y L. UBA.

Todorov, Tzvetan 1992. La conquista de Amrica. El problema del Otro. Mxico. Siglo XXI (cap. 2).

Bibliografa de consulta:
Assadourian, Carlos S. [1987] 1994. La gran vejacin y destruccin de la tierra: las guerras de
sucesin y de conquista en el derrumbe de la poblacin indgena. Transiciones hacia el Sistema
Andino Colonial. Lima, El Colegio de Mxico / Instituto de Estudios Peruanos. pgs. 19-62.
---------------------------- 2005/2006. Agricultura y tenencia de la tierra antes y despus de la
conquista. Poblacin & Sociedad, 12/13: 3-55. Tucumn. Fundacin Yocavil.

Cock, Noble David 2003. Una primera epidemia americana de viruela en 1493?. Revista de
Indias, vol. 63, n227:49-64.

Hanke, Lewis 1982. La Humanidad es Una. Mxico. FCE. Captulo 1 (La naturaleza de los
indios americanos segn los espaoles; pginas 23 a 81).

Lamana, Gonzalo 2001. Definir y dominar. Los lugares grises en el Cuzco hacia 1540.
Colonial Latin American Review, vol. 10, n1:25-48.

Mc Caa, Robert 1999. Fue el siglo XVI una catstrofe demogrfica para Mxico? Una
respuesta basada en la demografa histrica no cuantitativa. Papeles de poblacin, julio
septiembre, n21: 223-239. Universidad Autnoma del estado de Mxico. Toluca.

Olivier, Guilhem 2006. Indios y espaoles frente a prcticas adivinatorias y presagios durante la
conquista de Mxico. Estudios de Cultura Nhuatl, 37:169-192.

Otte, Enrique 1993. Cartas privadas de emigrantes a Indias. 1540-1610. Mxico. FCE. Seleccin.

Todorov, Tzvetan 1992. La conquista de Amrica. El problema del Otro. Mxico. Siglo XXI (Cap. 1).

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UNIDAD III: La formacin de la sociedad colonial temprana. Procesos de transformacin de
las sociedades indgenas bajo el dominio espaol.
Conquista y colonizacin del mundo andino y mesoamericano; continuidades, cambios y
resistencias en las conformacin de las sociedades hispano indgenas, el rol mediador de las
autoridades tnicas. Los avances de la dominacin: alfabetizacin, cristianizacin, extirpacin
de idolatras y visitas; sistema de tributo y trabajo. La esclavitud en los dominios hispano
americanos. La formacin de congregaciones, doctrinas y pueblos de indios. La resignificacin
del pasado prehispnico y la historiografa de la conquista.

Bibliografa obligatoria:
Assadourian, Carlos Sempat 1994. La renta de la encomienda en la dcada de 1550: piedad
cristiana y deconstruccin. Transiciones hacia el Sistema Andino Colonial. Lima, El Colegio de
Mxico / Instituto de Estudios Peruanos. pgs. 171-208.

Bernand, Carmen 1997. Los caciques de Hunuco, 1548-1564: el valor de las cosas. Ares
Queija B. & S. Gruzinski, (coords). Entre dos mundos. Fronteras culturales y agentes mediadores.
Sevilla.

Bowser, Frederic 1990. "Los africanos en la sociedad de la Amrica espaola". Leslie Bethell
(ed). Historia de Amrica Latina. Volumen 4. Barcelona. Crtica.

Cunill, Caroline 2008. La alfabetizacin de los mayas yucatecos y sus consecuencias sociales,
1545-1588. Estudios de Cultura Maya, XXI, pp.163-192.

Gareis, Iris 2008. Los rituales del estado colonial y las elites andinas. Boletn del Instituto Francs
de Estudios Andinos, vol. 37, n1, pp.97-109.

Lorandi, Ana M. 2002. Ni rey, ni ley, ni hombre virtuoso. Guerra y sociedad en el Virreinato del Per.
Siglos XV y XVII. Barcelona. Gedisa. Captulos 1 al 4.

Mazn, Oscar 2009. Cristianizacin de las Indias: algunas diferencias entre la Nueva Espaa y
el Per. Historias, 72 (Ensayos), pp. 75-90.

Mayer, Enrique 1984. Los atributos del hogar: economa domstica y la encomienda en el Per
colonial. Revista Andes, 2. Cusco.

Ramos, Gabriela 1993. Poltica eclesistica y exptirpacin de idolatras: discursos y silencios en


torno al Taqui Onqoy. Ramos, G. & H. Urbano (comp.). Catolicismo y extirpacin de idolatras.
Siglos XVI-XVIII. Cusco, Centro Bartolom de Las Casas.
--------------------- 2005. Funerales de autoridades indgenas en el virreinato peruano. Revista de
Indias, vol. LXV, n234, pp. 455-470.

Restall, Matthew 2000. Otredad y ambigedad: las percepciones que los espaoles y los mayas
tenan de los africanos en el Yucatn colonial. Signos Histricos, 11, 4, pp. 15-38.

Stern, Steve 1986. Los pueblos indgenas del Per ... (Captulo 2 y 3).

Tardieu, Jean-Pierre 2002. El esclavo como valor en las Amricas espaolas. Iberoamericana,
11, 7, pp. 59-71.

7
Bibliografa de consulta:
Ares Queija, Berta 2000. Mestizos, mulatos y zambaigos (virreinato del Per, siglo XVI). Ares
Queija, B. & A. Stella (coords). Negros, mulatos, zambaigos: derroteros africanos en los mundos ibricos.
Madrid/ Pars, CNRS/EEHS, pp.75-88.

Carrasco, Pedro 1991. "La transformacin de la cultura indgena durante la colonia". Garca
Martnez, B. Los pueblos de indios y las comunidades. Mxico, El Colegio de Mxico. (pg. 1-29).

Caso Barrera, Laura & Mario Aliphat, 2002. Organizacin poltica de los itzaes desde el
perodo posclsico hasta 1702. Historia Mexicana, vol. LI, n1, pp. 713-748.

Duviols, Pierre 1977. La destruccin de las religiones andinas (Durante la Conquista y la Colonia).
Mxico, Universidad Autnoma de Mxico. (IIa. Parte, cap. 1 y 3)

Garca, Juan Carlos 2011. El juicio contra Francisco de vila y el inicio de la extirpacin de
la idolatra en el Per. Los indios, el Derecho Cannico y la justicia eclesistica en la Amrica virreinal
(pp. 153-176). Iberoamericana.

Gibson, Charles 1990. "Las sociedades indias bajo el dominio espaol". Leslie Bethell ed.
Historia de Amrica Latina. Tomo 1. Barcelona, Cambridge University Press/Editorial Crtica.

Martnez, Jos Luis, C. Daz, C. Tocornal & V. Arvalo 2014. Comparando las crnicas y los
textos visuales andinos. Elementos para un anlisis. Chungara, vol.46, n1, pp. 91-113.

Morrone, Ariel 2010. Clero rural y liderazgo tnico en el Corregimiento de Pacajes. La antigua
iglesia de Jess de Machaca (siglo XVII). Anuario de Estudios Bolivianos, Archivsticos y Bibliogrficos
n 16:445-475. Sucre. Bolivia.

Velazco, Salvador 1999. Historiografa y etnicidad emergente en el Mxico Colonial: Fernando


de Alva Ixtlilzochitl, Diego Muoz Camargo y Hernando Alvarado Tezozmoc. Mesoamrica,
38, pp. 1-31.

UNIDAD IV: Las polticas de control del estado y la reaccin de las comunidades.
Complejizacin sociocultural, mestizajes.
Avance y consolidacin de polticas de estado: las reformas del virrey Toledo en el Per. Las
principales formas de explotacin colonial: trabajo, tributo, mita minera, esclavitud. Discursos
crticos y representaciones del orden colonial. Felipe Guamn Poma de Ayala, mediador e
intrprete cultural en el mundo andino. La profundizacin del modelo colonial; agencias
nativas, resistencias y la participacin indgena en los mercados y el mundo urbano. Las
estrategias individuales y colectivas como modelo explicativo. La diversificacin de los sectores
tnicos y sociales: indgenas, mestizos y castas, criollos, esclavos y peninsulares; integracin y
segregacin.

Bibliografa obligatoria
Adorno, Rolena 1992. Cronista y Prncipe. La obra de don Felipe Guaman Poma de Ayala. Lima.
PUCP (captulo 1 y 2).

Assadourian, Carlos S. 1982. El Sistema de la Economa Colonial. Mercado Interno, Regiones y Espacio
Econmico. Lima, IEP. (Captulo III).

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Bakewell, Peter 1989. Mineros de la Montaa Roja. Alianza Editorial, Espaa. (Cap. 2 y 3).

Bernand, Carmen 2001. Mestizos, mulatos y ladinos en Hispanoamrica: un enfoque


antropolgico de un proceso histrico. Len Portilla, M. (coord.) Motivos de la Antropologa
Americanista. Indagaciones en la diferencia. Mxico, Fondo de Cultura Econmica. pgs. 105-133.

Cummins, Thomas 2002. Los Qyilcakamayoq y los dibujos de Guamn Poma. Carmen
Arellano Hoffmann, Peer Schmidt & Xavier Noguez (coords). Libros y escritura de la tradicin
indgena. Ensayos sobre los cdices prehispnicos y coloniales de Mxico. Mxico, El Colegio
Mexiquense. Universidad catlica de Eichsttt.

De la Puente Luna, Jos C. 2008. Cuando el punto de vista nativo no es el punto de vista de
los nativos: Felipe Guaman Poma de Ayala y la apropiacin de tierras en el Per colonial.
Bulletin de lInstitut francais dEstudes Andines, 37(1): 5-18. Lima.

Farris, Nancy 1998. Conquista y cultura: los mayas de Yucatn. Bernand, Carmen (comp.)
Descubrimiento, conquista y colonizacin de Amrica a quinientos aos. Mxico, FCE.

Lentz, Mark 2009. Los intrpretes generales de Yucatn: hombres entre dos mundos. Estudios
de cultura maya, 33:135-158.

Presta, Ana Mara 2005. Indgenas, espaoles y mestizaje en la regin andina. Historia de las
mujeres en Espaa y Amrica Latina. Pilar Prez Cant y Asuncin Lavrin coordinadoras,
555-581. Tomo II - Perodo Colonial. Madrid, Editorial Ctedra.

Saignes, Thierry 1987. Ayllus, mercados y coaccin colonial: el reto de las migraciones internas
en Charcas, siglo XVII. Harris, O. et al. La participacin indgena en los mercados surandinos. La
Paz, CERES.

Salazar Sols, Carmen 2002. Innovaciones tcnicas, mestizajes y formas de trabajo en Potos de
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Stern, Steve 1986. Los pueblos indgenas del Per ... (Captulo 4).

Stern, Steve 1987. La variedad y ambigedad de la intervencin indgena en los mercados


coloniales europeos: apuntes metodolgicos. Harris, O. et al. La participacin indgena en los
mercados surandinos. La Paz, CERES.

Tandeter, Enrique 1992. Coaccin y mercado. Buenos Aires. Sudamericana (Cap. 2).

Vaccarella, Eric 2002. Estrangeros, uellacos, santos y rreys: la representacin de los negros en la
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Bibliografa de consulta:
Bakewell, David 1990. La minera en la Hispanoamrica colonial. L. Bethell (ed). Historia de
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Ebert, Anne 2008. La representacin de las Amricas coloniales en los cuadros de castas.
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Guevara Gil, Armando & Frank Salomon 1996. La Visita personal de indios: ritual poltico y
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Memoria Americana. Cuadernos de Etnohistoria, 17 (2), julio-diciembre, pp: 241-279.

UNIDAD V: Reestructuraciones, cambios y movimientos sociales hacia fines de la colonia.


La transicin al orden republicano.
La reestructuracin de la sociedad colonial a travs de las reformas borbnicas: principales
medidas, objetivos y efectos. Los movimientos sociales, mesianismo, rebeliones e insurgencias
contra el rgimen colonial. Proyectos polticos, liderazgos, ideologas, participacin diferencial
de diversos actores sociales; el criollismo y la proyeccin hacia la autonoma poltica.
Interpretaciones historiogrficas en debate; fuentes, mtodos y teoras. La transicin del orden
colonial al republicano a comienzos del siglo XIX.

Bibliografa obligatoria
Brading, David 1990. La Espaa de los Borbones y su imperio americano. L. Bethell (ed)
Historia de Amrica Latina, vol. 2:85-126. Barcelona, CUP. Crtica.

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1840. (cap. 2). Cusco. CBC.

EVALUACIN, PROMOCIN y ORGANIZACIN DEL TRABAJO EN COMISIONES:

El curso constar de dos clases tericas de dos horas cada una por semana de asistencia
recomendada y una clase prctica de dos horas por semana de asistencia obligatoria. Se tomarn
dos parciales en el transcurso del cuatrimestre; un promedio igual o mayor a 4 (cuatro) habilita al
alumno a rendir examen final. En caso de ausencia justificada, los alumnos podrn rendir un
parcial recuperatorio. Es requisito bsico para obtener la regularidad en la materia, aprobar los
parciales y contar con el 75% de asistencia a las clases prcticas.
Los alumnos se inscribirn en las comisiones de trabajos prcticos disponibles el primer
da de clase, tratando de conformar grupos numricamente equivalentes, a travs de la pgina
web de la materia (campus virtual).

Dra. Roxana Boixads


Profesora Titular Regular

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