razonamientos lgicos,

3 ejemplos

solucin a uno de los problemas del anexo 1 utilizando las operaciones necesarias de las
tablas de verdad y la aplicabilidad de las leyes de inferencia lgica);

en la

enn

En la pelcula se refleja claramente el paso del profesor Ron por la escuela de Carolina
del Norte y su paso por la principal escuela del barrio de NY, Harlem. Cada una de estas
escuelas era totalmente diferente: desde las clases sociales, tradiciones, sistema
educativo hasta los problemas que se presentaban en la misma. A pesar de lo diferentes
que eran cada una de las escuelas donde trabajaba, Ron Clark siempre fue el mismo.
Mantena el mismo carisma, la misma actitud y las mismas ganas de obtener resultados
ptimos de cada uno de los estudiantes.

Se me hace muy difcil encontrar una palabra para definir a Ron Clark, pero por el
momento lo defino como "nico". Una de las cosas que ms me llamo la atencin de
Ron, fue su perseverancia ante las cosas en la escuela de Harlem. En mi opinin dicha
perseverancia se puede dividir en dos grandes partes: 1. Una perseverancia dirigida al
trabajo en la escuela y 2. Una perseverancia dirigida al trabajo con cada estudiante.

En relacin a la primera Ron Clark nunca dejo que sus energas colapsaran. Para
empezar, no le fue fcil entrarle al grupo. Se puede afirmar que era la nica persona
blanca en el grupo por lo que los problemas de discriminacin surgieron. Se encontr con
grandes crticas por la implementacin de sus estrategias de aprendizaje ya que las
autoridades de la escuela consideraban que no iban acorde con lo establecido pero yo
dira que no iban acorde con lo antes visto. Ron Clark era diferente y su manera de
ensear era diferente. Al final demostr que no importa cuntas o cules sean las
estrategias que utilices, siempre existe una manera de que el aprendizaje ocurra de
manera efectiva y espontnea.

Por otro lado, la perseverancia dirigida al trabajo con cada estudiante se puede ver
claramente en la relacin que mantuvo cada uno de ellos de manera individual. En primer
lugar se tom la molestia de conocerlos: conocer sus fortalezas y sus debilidades. En
base a las deficiencias que encontraba en cada uno de ellos, dise un plan estratgico
para poder conseguir lo que deseaba y as ponerlos a un nivel superior en su historia
acadmica. Luego de que consegua su meta, trabajaba con la autoestima con el
propsito de hacerlos conscientes de sus dones, de su buen trabajo, de que sus virtudes
hacen grandes cosas y que en la vida todo se puede, nada es imposible y que tienen que
ir en busca de sus sueos.
 Independientemente de su gran perseverancia, Ron Clark fue para sus estudiantes
un sistema de reglas basado la unin, cooperacin y amor. La "familia" como l los
llamaba, se desarrollaba en el saln de clases por medio de reglas las cuales intentaban
promover el orden y la disciplina. En principio, como todo... no fue bien acogido por el
grupo, pero los resultados al finalizar el ao fueron los que demostraron que era
necesario. Por otro lado, en las estrategias que implement trabajo con las Inteligencias
Mltiples para que los contenidos a trabajar no fueran guiados por la monotona y para
conseguir un aprendizaje significativo. En la pelcula pude apreciar la inteligencia musical,
lingstica, matemtica, espacial, entre otras.

Finalmente, est de ms decir que me encant la pelcula. Ron Clark representa

una grata experiencia: una fuente de inspiracin para el trabajo que diariamente se realiza
en las escuelas y salones de clases, una manera diferente de ensear, un mecanismo
nico de aprendizaje y una manera de fomentar la relacin profesor-alumno muy
significativa. Considero que es una pelcula muy importante para cualquier docente que
tenga la intencin y/o el deseo de trabajar con adolescentes y con un grupo de realidades
diferentes a la suya.