You are on page 1of 7

1

REGLAMENTO DEL SISTEMA DE INVESTIGACIN FORMATIVA

CAPTULO I
DEFINICIN, BASE LEGAL Y OBJETIVO

Art. 1 El presente reglamento regula los procesos de implementacin y evaluacin de


la investigacin formativa en la Universidad Andina Nstor Cceres Velsquez
UANCV, como parte de la formacin acadmica en ciencia y tecnologa,
coherentes con la Ley Universitaria, el Estatuto Universitario y los estndares de
calidad.

Art. 2 La investigacin es una actividad obligatoria de los profesores y estudiantes de


la universidad, siendo sta, fundamental en la formacin acadmica del
estudiante, se desarrolla en las aulas, laboratorios, la realidad terica y prctica.

Art. 3 El objetivo del presente reglamento es, propender la eficiencia, eficacia,


efectividad, pertinencia y calidad de la investigacin universitaria en la UANCV,
cuyos resultados contribuyan al desarrollo.

Art. 4 El aseguramiento de la calidad de la investigacin formativa en la UANCV,


requiere superar los procesos de implementacin y evaluacin.

CAPTULO II
IMPLEMENTACIN DE LA INVESTIGACIN FORMATIVA

Art. 5 La investigacin formativa en la UANCV, est integrada por cuatro (4)


componentes:

Currculo
Docente
Enseanza
Estudiante-egresado

Art. 6 En el componente currculo, las carreras acadmico profesionales de la


UANCV, programan como mnimo el 8% de horas y/o crditos del plan de
estudios del currculo de cada carrera profesional, dedicadas al rea de
investigacin.

Art. 7 En el Plan de estudios del primer semestre, se programa una asignatura


denominada Metodologa del Trabajo Universitario o similar orientada al
estudio y la investigacin, que afianza al estudiante a estudiar las asignaturas
investigando.

Art. 8 Los docentes de diversas asignaturas del Plan de Estudios, programan el


desarrollo de contenidos procedimentales o prcticas, enmarcadas en formatos o
esquemas de investigacin.
2

Art. 9 De acuerdo a las caractersticas de


la carrera profesional, la programacin de los contenidos es coherente y se observar en
lo mnimo: primer curso conocimientos generales relacionados con la ciencia e
investigacin cientfica; el segundo curso: formulacin del proyecto de tesis, el
tercer curso: ejecucin de la tesis, y el cuarto curso: redaccin e informe de la
tesis.

Art. 10 En el componente docente, los profesores encargados a desarrollar los cursos


de investigacin, tienen idnea formacin y prctica de la investigacin: grado
acadmico en pregrado y posgrado con tesis, produccin investigativa
profesional registrada, publicaciones efectuadas indizadas, patentes registrados
y otros.

Art. 11 En el componente enseanza, la utilizacin de la infraestructura, materiales,


mtodos y estrategias a travs de la investigacin, uso de estrategias basadas
en ensear investigacin investigando, son coherentes. Los docentes son
conscientes de la incorporacin de la investigacin como herramienta del
proceso de enseanza-aprendizaje.

Art. 12 En el componente estudiante, ste logra habilidades investigativas y desarrollo


del pensamiento crtico-reflexivo para resolver problemas inherentes a su
especialidad. Opta el grado acadmico o ttulo profesional segn la Ley y
reglamentos, mediante la planeacin, ejecucin, informe, defensa y aprobacin
de una tesis, que le permitir efectuar la educacin continuada en el pas y el
extranjero.

Art. 13 El componente Infraestructura, coadyuva al desarrollo del proceso enseanza-


aprendizaje, as como el desarrollo de la investigacin cientfica y tecnolgica en
la UANCV, para ello el personal administrativo y docente a cargo de la
infraestructura y laboratorios, brindan todo el apoyo a los estudiantes que
investigan.

Art. 14 La facultad o carrera acadmico profesional, debe tener implementado el


sistema de registro de proyectos de tesis, tesis ejecutadas y difusin de los
mismos, coherentes al sistema de informacin de organismos interuniversitarios,
y el Sistema de Informacin para la Gestin Universitaria SIGU.

CAPTULO III
EVALUACIN DE LA INVESTIGACIN FORMATIVA

Art. 15 La evaluacin del componente currculo, comprende nueve tems, currculo por
competencias, slabo y plan de sesin por competencias, nmero de asignaturas
programadas, nmero de crditos por asignatura, contenidos de las asignaturas
y eventos extracurriculares, segn cuadro 1 de evaluacin.

Art. 16 La evaluacin del componente docente, comprende ocho tems: graduados en


pregrado y postgrado con tesis, trabajos de investigacin publicados,
publicaciones de artculos cientficos arbitrados, propiedad intelectual
registradas, libros o textos publicados, capacitaciones recibidas, ponencias en
investigacin y eventos extracurriculares. Vase cuadro 2 de evaluacin.

Art.17 La evaluacin del componente enseanza comprende seis tems: Tareas


medulares en funcin a grupos de inters, slabo por competencias, plan de
3

sesin por competencias, estrategias competitivas, uso de gua de prctica e


instrumentos de laboratorio, y lista de verificacin del aprendizaje. La
ponderacin se presenta en cuadro 3.

Art. 18 La evaluacin del componente estudiante egresado, en lo que respecta a


proyecto de tesis formativa comprende once tems: Importancia del tema que
resolver un problema, originalidad del tema, actualidad del tema, relevancia e
impacto esperado de resultados, planteamiento del problema, planteamiento de
objetivos e hiptesis, marco terico delimitado y estilo, metodologa y matriz de
consistencia, aspectos administrativos, y referencias bibliogrficas, y estilo de
redaccin; cuya calificacin se efecta utilizando el cuadro 4.

Art. 19 La evaluacin del componente estudiante en lo que respecta al trabajo final


para ttulo o grado comprende nueve tems: Problema, objetivos e hiptesis,
marco terico y conceptual, metodologa utilizada, resultados, discusin y
conclusiones; referencias bibliogrficas y estilo de redaccin; cuya ponderacin
se presenta en el cuadro 5. Los trabajos del nivel 4 o muy buenas, deben ser
tomadas en cuenta por los comits editoriales de la Facultad o Carrera para su
publicacin.

CAPTULO IV
REGISTRO PROYECTOS, DESARROLLO Y DIFUSIN DE INVESTIGACIN

Art. 20 La evaluacin del registro de medios utilizados de comunicacin para la difusin


de la investigacin, por la Facultad o Carrera Profesional, comprende siete
tems: Medios de informacin masiva, link en la pgina web de la UANCV,
registro de trabajos de investigacin, registro de tesis para grados y ttulos, y
registro de libros o textos, registro de publicaciones cientficas: La ponderacin
se presenta en el anexo 6.

Art. 21 Los registros responden a los delineados para el sistema universitario.

CAPTULO V
DISPOSICIONES FINALES

Primera. El presente reglamento entrar en vigencia a partir de la dacin de la resolucin


de aprobacin en sesin de Consejo Universitario y hecho de conocimiento de las
facultades, carreras acadmico profesionales y las instancias administrativas, no tiene
carcter retroactivo.

Segunda. Cualquier asunto no contemplado en el presente reglamento, ser resuelto por


la Oficina de Investigacin con participacin de los miembros integrantes del Consejo de
Investigacin.

Juliaca, Julio 2013


4

Oficina de Investigacin.

ANEXOS
5

Cuadro 1
Rubros de evaluacin del componente currculo

Rubros CALIFICACIN
0 1 2 3 4

1. Currculo por competencias MD D R B MB

2. Slabo y plan de sesin por competencias MD D R B MB

3. Nmero de asignaturas programadas 1 2 3 4 5

4. Nmero de crditos por curso 0 1 2 3 4

5. Primer curso: Conocen Investigacin MD D R B MB

6. Segundo curso: Formulan Proyecto de Tesis MD D R B MB

7. Tercer curso: Ejecutan el Proyecto de Tesis MD D R B MB

8. Cuarto curso: Redactan Tesis, Informan y publican MD D R B MB

9. Eventos extracurriculares: charlas, otros ninguno 1 2 3 4


MD= Muy deficiente, D= Deficiente, R= Regular, B= Buena, MB= Muy buena

Cuadro 2
Rubros de evaluacin del componente docente

Rubros CALIFICACIN
0 1 2 3 4

1. Graduado en pregrado y posgrado con tesis 0 Ttulo Maestro Doctor Doctor 2

2. Trabajos de Investigacin publicados 0 1 2 3 4

3. Publicacin de artculos cientficos arbitrados 0 1 2 3 4

4. Propiedad intelectual registradas 0 1 2 3 4

5. Libros o textos publicados fsico y/o virtuales 0 1 2 3 4

6. Capacitaciones recibidas, descentralizadas 0 2 4 6 8

7. Ponencias en investigacin 0 1 2 3 4

8. Eventos extracurriculares: charlas, otros Ninguno 1 2 3 4


MD= Muy deficiente, D= Deficiente, R= Regular, B= Buena, MB= Muy buena
6

Cuadro 3
Rubros de evaluacin del componente enseanza

Rubros CALIFICACIN
0 1 2 3 4

1. Tareas medulares: grupos de inters No Poca Buena Alta


existe Coheren Coheren Coheren- Coheren-
cia te cia cia

2. Slabo por competencias MD D R B MB

3. Plan de sesin por competencias MD D R B MB

4. Estrategias competitivas MD D R B MB

5. Uso de gua de prctica e instrumentos de No usa Uso Uso Buen Excelente


laboratorio. papeles regular Uso Uso

6. Lista de verificacin de aprendizaje No usa Poco Regular Buen Excelente


uso uso Uso Uso
MD= Muy deficiente, D= Deficiente, R= Regular, B= Buena, MB= Muy buena

Cuadro 4
Rubros de evaluacin del componente estudiante egresado Proyecto de Tesis
formativa

RUBROS DE EVALUACIN CALIFICACIN


0 1 2 3 4

CUALIDADES DE LA PROPUESTA

1. Importancia del tema que resolver un problema No tiene Baja Media Alta Prioritari
o

2. Originalidad del tema Repite Baja Media Alta Pionero

3. Actualidad del tema No tiene Baja Media Actual Urgente


Muy Limitado Impacto Alto
4. Relevancia e impacto esperado de resultados Nulo Limitado Impacto Medio Impacto

MRITO TCNICO Y CIENTFICO DEL


PROYECTO

5. Planteamiento del problema MD D R B MB

6. Planteamiento de objetivos e hiptesis MD D R B MB

7. Marco terico delimitado y estilo MD D R B MB

8. Metodologa y matriz de consistencia MD D R B MB

9. Aspectos administrativos: cronograma y otros MD D R B MB

10. Referencias Bibliogrficas MD D R B MB


11. Estilo de redaccin del proyecto MD D R B MB
MD= Muy deficiente, D= Deficiente, R= Regular, B= Buena, MB= Muy buena
7

Cuadro 5
Rubros de evaluacin del componente estudiante egresado Trabajo final
formativa: Tesis

Mrito tcnico y cientfico de la Tesis CALIFICACIN


0 1 2 3 4

1. Problema, objetivos e hiptesis MD D R B MB

2. Marco terico y conceptual MD D R B MB

3. Metodologa utilizada MD D R B MB

4. Resultados, discusin y conclusiones MD D R B MB

5. Referencia bibliogrficas MD D R B MB

6. Resumen e Introduccin MD D R B MB

7. Anexos: incluye matriz de consistencia MD D R B MB

8. Equilibrio de presentacin (1,2,3 y 4,5,6) MD D R B MB


9. Estilo de redaccin cientfica MD D R B MB
MD= Muy deficiente, D= Deficiente, R= Regular, B= Buena, MB= Muy buena

Cuadro 6
Rubros de evaluacin de registro de medios de difusin de la investigacin

Rubros CALIFICACIN
0 1 2 3 4

1. Medios de informacin masiva ninguno 1 2 3 4

2. Link en la pgina web UANCV No D R B MB


existe

3. Registro de trabajos de investigacin No D R B MB


existe

4. Registro de tesis para grados y ttulos No D R B MB


existe

5. Registro de libros o textos No D R B MB


existe

6. Registro de publicaciones cientficas No D R B MB


existe
7. Registro de publicaciones electrnicas No
existe D R B MB
MD= Muy deficiente, D= Deficiente, R= Regular, B= Buena, MB= Muy buena