PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

SMK SEKSYEN 5 WANGSA MAJU

NAMA: _______________________________________ TINGKATAN: ___________

Arahan: Pilih jawapan yang paling tepat.

1 Bimbingan orang mahir dalam sesuatu 6 Yang manakah antara berikut

bidang seperti bidang muzik dan sukan merupakan institute pengajian tinggi
merupakan contoh pendidikan swasta yang menawarkan program
A Secara formal pendidikan sepanjang hayat?
B Secara tidak formal I Universiti Sains Malaysia
C Jarah jauh II Universiti Terbuka Wawasan
D Berterusan III Univeriti Tun Abdul Razak
IV Universiti Teknologi Mara
2 Pendidikan sepanjang hayat amat A I dan II C II dan III
penting dalam pembinaan B I dan IV D III dan IV
A Kesejahteraan negara
B Pembangunan negara
C Modal insan yang berkualiti
D Jati diri

Perkara ini amat penting agar pendidikan

sepanjang hayat dapat diteruskan dan tidak
hangya separuh jalan. 7 Pendidikan sepanjang hayat mampu
melahirkan masyarakat yang
3 Perkara di atas berkaitan dengan I Maju III Berdaya saing
A Pengurusan masa II Berdisiplin IV Empati
B Disiplin diri A I, II dan III
C Pembacaan B I, III dan IV
D Fikiran yang matang C II, III dan IV
D Semua di atas
4 Kemahiran ini perlu dikuasai agar kita
dapat memahami dan mengingati 8 Yang manakah merupakan bahan ilmiah
pelajaran dengan lebih efektif bagi pendidikan secara tidak formal?
A Kemahiran membaca I Majalah III Jurnal
B Kemahiran berfikir II Ensiklopedia IV Buku
C Kemahiran ICT A I, II dan III
D Kemahiran pengurusan masa B I, III dan IV
C II, III dan IV
D Semua di atas

9 Kepentingan pendidikan sepanjang

hayat ialah
I Tuntutan daya saing global
II Membantu pembinaan modal insan
negara yang berkualiti
5 Universiti Putra Malaysia menawarkan III Mewujudkan peluang pekerjaan
program pendidikan sepanjang hayat IV Menawarkan perkhidmatan
melalui percuma
A Pusat pendidikan jarak jauh A I, II dan III
B Pusat pendidikan luar B I, III dan IV
C Institut perkembangan pendidikan C II, III dan IV
D Pusat pendidikan berterusan D Semua di atas

1
 Menilai
Mensistesis 15 Gambar di atas menunjukkan isu
Menganalisis peperangan. Isu ini merupakan isu
A Kemanusiaan sejagat
B Kemanusiaan dalam negara
10 Perkara-perkara
C Kesengsaraan manusia
A Kemahiran pembelajaran kendiri
D politik
B Kemahiran mengurus masa
C Kemahiran berfikir
16 _________ bermaksud tindakan
D Kemahiran membaca
berasaskan kepada pemikiran yang
rasional.
11 Apakah yang dimaksudkan dengan
A Empati
masyarakat?
B Perikemanusiaan
A Kumpulan yang dapat bertindak
C Kemanusiaan
dengan sendiri
D Norma masyarakat
B Sekumpulan manusia yang hidup
bersama di sesuatu tempat
17 Antara berikut, yang manakah
C Golongan yang mampu mentafsir
kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan
nilai
kepada masyarakat?
D Norma masyarakat
I Masyarakat dapat hidup dengan
aman dan harmoni
Memberi kesan negatif dan membawa masalah
II Masyarakat akan lebih
atau musibah kepada manusia.
bertanggungjawab
III Masyarakat akan saling membantu
12 Perkara di atas berkaitan dengan
dan bekerjasama
A Tsunami IV Tidak berlaku rusuhan dan
B Isu kemanusian
keganasan
C Perikemanusiaan A I, II dan III
D Bencana alam
B I, III dan IV
C II, III dan IV
Tanah runtuh D Semua di atas
Kebakaran
kemarau 18 Antara berikut, yang manakah
menunjukkan tanggungjawab kita
13 Isu-isu kemanusiaan di atas terhadap masyarakat?
digolongkan sebagai isu I Tidak merempit
A Jenayah II Mematuhi nilai masyarakat
B Kemiskinan III Sedih dengan kesusahan orang lain
C Sosial IV Tidak menyebarkan fitnah
D Bencana alam A I, II dan III
B I, III dan IV
14 Kebolehan memahami perasaan orang C II, III dan IV
lain atau berkongsi perasaan tersebut D Semua di atas
bermaksud
A Menghargai nyawa
B Empati Suhaimi sering membantu orang yang
C Jati diri memerlukan seperti menderma wang dan
D Cinta akan keamanan pakaian.

19 Tindakan Suhaimi jelas menunjukkan

bahawa beliau mempunyai sifat
A Jati diri
B Setia kawan
C Empati
D Belas kasihan

20 Secara umumnya terdapat empat cara

bagaimana kita dapat menunjukkan

2
 sifat perikemanusiaan, iaitu
I Empati
II Menjaga maruah
III Menghargai nyawa
IV Cinta akan keamanan
A I, II dan III
B I, III dan IV 25 Apakah persiapan-persiapan yang harus
C II, III dan IV dilakukan untuk membentuk keluarga
D Semua di atas ke arah masyarakat mapan?
I Perkahwinan mendapat restu
21 Ibu bapa yang cemerlang dapat daripada ibu bapa
melahirkan anak-anak yang II Mempunyai kewangan yang
A Stabil mantap
B Cemerlang III Memiliki ilmu keibubapaan
C Ego IV Memiliki emosi yang berubah-
D sensitif ubah
A I, II dan III
22 Antara yang berikut, manakah faktor B I, II dan IV
utama yang perlu diambil kira bagi C I, III dan IV
menentukan pasangan hidup? D II, III dan IV
I Keperibadian
II Ekonomi 26 Antara berikut, manakah merupakan
III Latar belakang keluarga punca boleh mengakibatkan
IV Kecerdasan IQ kepincangan dalam sesebuah institusi
A I, II dan III kekeluargaan?
B I, II dan IV I Memiliki kewangan keluarga yang
C I, III dan IV kukuh
D II, III dan IV II Percanggahan pendapat antara
anggota keluarga
23 Apakah perkara-perkara yang harus III Ibu bapa yang terlalu
diberi perhatian oleh ibu bapa dalam mementingkan kerjaya
mendidik dan mengasuh anak-anak? IV Kebebasan anak-anak disekat dan
A Pilih kasih terhadap anak-anak dikongkong.
B Memahami keperluan dan A I, II dan III
kehendak anak-anak B I, II dan IV
C Mengongkong kebebasan anak- C I, III dan IV
anak D II, III dan IV
D Bersikap autokratik dalam
mendidik anak-anak
27 Antara berikut, manakah merupakan
ilmu yang harus dimiliki oleh ibu bapa
bagi menjamin kebahagiaan keluarga?
24 Antara yang berikut, manakah ciri-ciri I Ilmu komunikasi
keluarga yang sihat? II Ilmu perubatan
I Mengadakan aktiviti riadah III Ilmu agama
bersama IV Ilmu kaunseling
II Mengamalkan pemakanan A I, II dan III
seimbang B I, II dan IV
III Menghadapi masalah secara C I, III dan IV
bersendirian D II, III dan IV
IV Mempraktikkan ajaran agama dan
nilai-nilai moral 28 Ibu bapa yang mempunyai ilmu
A I, II dan III keibubapaan mempunyai ciri-ciri yang
B I, II dan IV berikut.
C I, III dan IV I Penyayang
D II, III dan IV II Pendengar yang baik
III Bersemangat dan bermatlamat
IV Pengkritik yang hebat

3
 A I, II dan III B I, II dan IV D II, III dan IV
B I, II dan IV
C I, III dan IV 33 Antara yang berikut, manakah
D II, III dan IV merupakan prosedur perkahwinan yang
harus dipatuhi oleh pasangan beragama
29 Antara yang berikut, manakah Islam?
merupakan cara pengurusan kewangan I Menghadiri kursus perkahwinan
yang cekap? II Calon isteri mendapat persetujuan
I Berhemah dalam berbelanja wali
II Merancang perbelanjaan dengan III Calon pasangan mesti sah untuk
baik dikahwinkan
III Berbelanja menggunakan kad IV Mendaftar di Pejabat Pendaftaran
kredit sepenuhnya Negara
IV Menabung wang untuk kecemasan A I, II dan III C I,III dan IV
dan masa hadapan B I, II dan IV D II, III dan IV
A I, II dan III
B I, II dan IV 34 Antara yang berikut, manakah
C I, III dan IV merupakan prosedur perkahwinan yang
D II, III dan IV harus dipatuhi oleh pasangan bukan
beragama Islam?
30 Antara berikut, manakah merupakan I Pasangan mendapat persetujuan
perkara yang perlu dipertimbangkan wali
semasa berbelanja? II Mendaftar di Pejabat Pendaftaran
I Keperluan barangan Negara
II Kualiti barangan III Upacara perkahwinan dijalankan
III Cara membeli di Jabatan Pendaftaran Negara
IV Harga barangan IV Upacara perkahwinan dijalankan
A I, II dan III di Pejabat perwakilan Malaysia
B I, II dan IV Luar negara
C I, III dan IV A I, II dan III C I,III dan IV
D II, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV

35 Borang permohonan yang hendak dihantar ke

Pejabat Agama Daerah perlu disertakan
dengan
31 Anataraberiku, manakah merupakan I Sijil kursus perkahwinan
tip-tip berbelanja secara bijak? II Kad pengenalan ibu bapa pasangan
I Berbelanja mengikut nafsu III Kad pengenalan dua orang saksi lelaki
II Membuat belanjawan keluarga IV Visa atau surat sokongan kedutaan bagi
III Elakkan daripada berhutang warga asing
IV Menyenaraikan keperluan A I, II dan III C I,III dan IV
barangan sebelum membeli
A I, II dan III C I, III dan IV B I, II dan IV D II, III dan IV
B I, II dan IV D II, III dan IV
36 Anatara berikut, manakah merupakan
32 Antara yang berikut, manakah
institusi yang berkaitan dengan perkahwinan
merupakan kepentingan sesebuah
atau kekeluargaan?
keluarga bahagia?
I Mahkamah sivil
I Melahirkan generasi yang
II Jabatan Pendaftaran Negara
penyayang
III Pejabat Perwakilan Malaysia Luar
II Mewujudkan masyarakat yang
IV Yayasan Budi Penyayang Malaysia
harmoni
(PENYAYANG)
III Menjamin kestabilan ekonomi
A I, II dan III C I,III dan IV
keluarga
IV Membentuk generasi yang B I, II dan IV D II, III dan IV
berakhlak mulia
A I, II dan III C I, III dan IV

4
37 Apakah akta yang berkaitan dengan B I, II dan IV D II, III dan IV
upacara perkahwinan di Jabatan
Pendaftara Negara atau Pejabat
Perwakilan Malaysia di luar negara? 42 Antara berikut, bentuk pembangunan yang
A Akta Undang-undang Perkahwinan manakah dapat disumbangkan oleh rakyat
dan Perceraian 1966 Malaysia secara sukarela apabila terlibat dalam
B Akta Membaharui Undang-undang aktiviti kemasyarakatan?
(Perkahwinan dan Perceraian) I Pembangunan teknologi
1976 II Pembangunan pengetahuan
C Akta Perkahwinan dan Perceraian III Pembangunan fizikal
1986 IV Pembangunan masyarakat
D Akta Membaharui Undang-undang A I, II dan III C I,III dan IV
(Perkahwinan dan Perceraian)1966
B I, II dan IV D II, III dan IV
38 Antara yang berikut, manakah merupakan
amalan gaya hidup yang sihat? 43 Antara yang berikut, manakah
I Mengurus stres dengan baik sumbangan yang berbentuk material?
II Mementingkan kebersihan diri I Wang tunai RM10,000
III Melakukan senaman yang melampau II Baju terpakai
IV Mempunyai mental yang waras III Beras
A I, II dan III C I,III dan IV IV Menjaga keselamatan
A I, II dan III
B I, II dan IV D II, III dan IV
B I, II dan IV
C I, III dan IV
39 Antara yang berikut, manakah merupakan D II, III dan IV
kepentingan memiliki kewangan yang stabil
dalam sesebuah keluarga? 44 Individu boleh memberi sumbangan
I Menimbulkan konflik keluarga kepada golongan yang memerlukan
II Memenuhi keperluan asas keluarga melalui
III Menjamin kebahagiaan keluarga I Sumbangan material
IV Mengurangkan perbalahan dalam II Sumbangan idea
keluarga III Sumbangan kerjaya
A I, II dan III C I,III dan IV IV Sumbangan tenaga
A I, II dan III
B I, II dan IV D II, III dan IV B I, II dan IV
C I, III dan IV
40 Antara yang berikut, manakah merupakan D II, III dan IV
kepentingan persiapan dari segi kesihatan
fizikal dan mental? 45 Antara berikut, manakah agensi bukan
I Dapat melahirkan zuriat yang sihat kerajaan yang terlibat dalam aktiviti
II Mengelakkan daripada penyakit kronik kemasyarakatan?
III Boleh bertindak secara rasional A PDRM
IV Mempunyai minda yang fleksibel B RELA
A I, II dan III C I,III dan IV C PEMADAM
D JKMM
B I, II dan IV D II, III dan IV
46 Sumbangan idea boleh diberikan
melalui
41 Penglibatan secara aktif individu secara
I Pergaduhan
sukarela dalam ________ di Malaysia dapat
II Rencana
meningkatkan perpaduan masyarakat
III Internet
Malaysia.
IV Radio
I Aktiviti kepimpinan
A I, II dan III
II Aktiviti permainan
B I, II dan IV
III Aktiviti kemasyarakatan
C I, III dan IV
IV Aktiviti kehidupan
D II, III dan IV
A I, II dan III C I,III dan IV
47 Faedah-faedah yang boleh diperoleh apabila

5
 terlibat dengan aktiviti kemasyarakatan IV Membersihkan tempat tidur orang
ialah tua di rumah orang tua
I Memupuk semangat hidup A I, II dan III
bermuafakat B I, II dan IV
II Memupuk semangat kekitaan C I, III dan IV
III Membantu insan yang malang D II, III dan IV
IV Mewujudkan masyarakat yang
mementingkan 51 Apakah yang dimaksudkan dengan
A I, II dan III wawasan diri?
B I, II dan IV A. Pandangan tentang kemajuan
C I, III dan IV masa depan sesebuah negara
D II, III dan IV B. Pandangan tentang perlakuan
individu yang berjaya dalam hidup
48 Antara yang berikut, manakah merupakan
C. Pandangan masa depan bagi
peranan Rukun Tetangga?
I Membantu dari segi kesihatan mencapai sesuatu matlamat utama
penduduk D. Fahaman berkenaan sesuatu hal
II Mengurangkankan kegiatan jenayah yang dapat dicapai pada masa
III Membimbing penduduk dari segi akan dating
kerjaya
IV Menjaga alam sekitar 52. Apakah yang dimaksudkan dengan
A I, II dan III C I,III dan IV perkembangan diri yang seimbang?
B I, II dan IV D II, III dan IV A. Disiplin diri yang tinggi
B. Seseorang yang lengkap
kendirinya
49 Tujuan kita melibatkan diri dalam C. Seseorang yang mempunyai
pembangunan masyarakat adalah untuk wawasan diri
I Melahirkan masyarakat yang prihatin D. Ciri individu yang bersikap
II Melahirkan masyarakat yang kaya kesederhanaan
budaya
III Melahirkan masyarakat yang harmoni
IV Melahirkan masyarakat yang 53. Apakah kesan perkembangan diri
berwawasan yang seimbang kepada masyarakat?
A I, II dan III C I,III dan IV a. Tidak berlaku pergaduhan
b. Persekitaran yang positif
B I, II dan IV D II, III dan IV
c. Perpaduan tercapai
d. Hidup lebih selesa
50 Antara yang berikut, manakah
merupakan aktiviti kemasyarakatan?
I Gotong-royong
II Memberi derma
III Menolong ahli keluarga
menyediakan kuih-muih untuk
perayaan

54. Apakah yang dimaksudkan dengan d. Pergaulan tanpa batasan

vandalisme? terutamanya antara lelaki dengan
a. Kegiatan merosakkan harta benda perempuan yang bukan mahram
awam
b. Penggunaan kekerasan terhadap 55. Antara berikut, yang manakah faktor
orang lain yang menyebabkan peningkatan
c. Perbuatan mencederakan mangsa di kemalangan jalan raya?
bawah jagaan atau tanggungan I. Berhenti secara mengejut
seseorang II. Memotong secara berbahaya
III. Memandu dalam keadaan yang
mengantuk

6
 IV. Memandu kenderaan pada had laju C. Bunyi yang kuat
yang ditetapkan D. Gerak badan ketika berkomunikasi
A. I, II, dan III C. II, III, dan IV
B. I, II, dan IV D. I, II, III, dan IV 60. Mengapakah perpaduan dalam sesebuah
keluarga penting?
a. Untuk mewujudkan sebuah keluarga
56. Apakah kesan sekiranya seseorang
yang bahagia
individu mempunyai pegangan agama
b. Untuk melahirkan insan yang
yang kukuh?
cemerlang
a. Dapat memajukan ekonomi negara
c. Untuk mengambil hati ibu dan bapa
b. Mampu menarik pelabur asing untuk
d. Agar dihormati jiran tetangga
melabur di Malaysia
c. Mampu menjaga maruah diri,
keluarga dan masyarakat
d. Mengurangkan masalah
pengangguran dalam kalangan
siswazah

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

Diluluskan oleh,

_____________ ____________ ____________

_____________
(Muhd Firdaus) (En Ravikumar) (Pn Faridah Amir)
(Pn Tan Tee Hwa)
Guru Siviks Ketua Panitia Guru Kanan Sains
Penolong Kanan 1
57. Antara berikut, yang manakah kesan
Siviks Kemanusiaan
daripada amalan rasuah?
I. Produktiviti negara akan merosot
II. Menjejaskan imej individu terbabit
III. Mengamalkan ajaran-ajaran yang
dianjurkan
IV. Mencegah penganutnya daripada
melakukan perkara yang dilarang
A. I dan II C. III dan IV
B. II dan III D. I dan IV

58. Mengapakah kecemerlangan dalam

pendidikan penting bagi seseorang
individu?
a. Memastikan kejayaan dalam kerjaya
b. Memudahkan pergaulan dengan
orang lain
c. Akan dihormati dan dipandang
tinggi oleh masyarakat
d. Menjamin kehidupan yang lebih
baik pada masa depan

59. Antara halangan dalam komunikasi ialah

A. Jarak
B. Bahasa yang tidak difahami