Renovando el Sentido, la Perspectiva -

Ampliando Horizontes

Por qu SUFRir si puedes SURFear?,

cambiando de posicin el filtro.
La vigencia del Principio Realidad ante la
constante adaptacin y actualizacin del
Principio Filtro.

Descubrir una Inteligencia Creativa para los

nuevos tiempos.

(Aprehendizaje Sensible Dialgico o

Inteligencia Sentiente Relacional)

Hugo Marroqun (2016)

 Saber Escuchar
Uno de los mayores obstculos que se presenta hoy en las
organizaciones y grupos humanos se relaciona con la manera de
comunicarnos. Todos tenemos el impulso a emitir juicios o evaluar,
desde nuestra muy particular y aprendida manera de ver y
organizar el mundo. Ello puede ser superado y convertirse en un
proceso por asumir y desarrollar. Se ha descubierto,
afortunadamente, que si las personas aprendemos a escucharnos
con atencin y nos interesados realmente por comprender la
manera de ver de las otras personas, aunque no tengamos
necesariamente que estar de acuerdo; se convierte aquello en una
va de acceso a la comunicacin real y el crecimiento saludable.

En primer lugar, la capacidad o cualidad de escuchar, de observar

y comprender, en suma de hacerse realmente consciente, no es
tan fcil como parece. La razn es que normalmente escuchamos
a partir de frmulas aprendidas: conceptos preestablecidos, de
paradigmas cerrados, de condicionamientos culturales, de
posiciones y frmulas predeterminadas; lo cual, en muchos casos,
nos lleva a prejuzgar las circunstancias y las expresiones de las
dems personas y de la realidad con la que interactuamos. Por ello
es importante decir, tambin, que saber escuchar no significa
estar de acuerdo con todo, sino antes bien tomar perspectiva.

Escuchar con comprensin significa estar atento y alerta. Es decir

considerar imparcialmente las ideas, buscando comprender con
orden cmo es la perspectiva en que perciben, las personas, sus
circunstancias. Si estamos atentos a ello, estamos observando,
estamos escuchando con una actitud abierta hacia lo nuevo y
valioso. Si rechazamos lo nuevo, no estaramos dispuestos a
escuchar. Naturalmente ello conlleva un riesgo y una valenta, a
saber: si estamos dispuestos a comprender la manera de ver de
los dems para descubrir una nueva perspectiva en ello,
tendramos muchas veces que modificar nuestra actitud y
valoracin respecto de las circunstancias.

Muchas veces el origen de una preocupacin o conflicto que nos

tiene tensos y dolidos se suscita en no estar dispuesto a escuchar
desde el Presente. Preferimos slo nuestros supuestos e ideas
aprehendidas acerca de cmo, arbitrariamente, 'deberan' ser las
cosas. No hay ninguna actitud de bsqueda o investigacin, slo
queremos alivio momentneo no soluciones; por lo tanto, el
problema persiste y nos sigue bloqueando e intranquilizando.
Generalmente, estamos obstruyendo nuestro bienestar y nuestra
comunicacin con los dems, por estar encasillados en seguir
manteniendo nuestras ideas poco elaboradas y posturas rgidas
acerca de las cosas.

Es importante designar y reservar, durante el da, un momento y

espacio para procesar nuestros pensamientos y la estructura que
los contiene; y comprender que muchas ideas con las que
cargamos a diario son lgicamente errneas o estn
desactualizadas. En el momento que las identificamos como tales
nos liberamos; entonces nos sobreviene un entusiasmo, un nuevo
nimo y una mejor actitud para asumir las interacciones humanas
cotidianas en las que nos vemos participando y cooperando.

Solemos contrariarnos cuando una dificultad nos sucede pero si lo

pensamos bien es nuestra interpretacin superficial (de cmo
'deberan' ser las cosas y situaciones) la que nos bloquea y afecta.
Es preciso poner nuestro mejor entendimiento y pausa para
comprender con claridad las percepciones e ideas que estn en
juego, a fin de renovar nuestra actitud y respuesta ante las
circunstancias. Muchas veces nos daremos cuenta que tales
suposiciones son creencias falaces que se sustentan en supuestos
equivocados y/o fuera de contexto.

En suma, esta nueva actitud es el resultado de ejercitar

constantemente el entendimiento apelando a un pensamiento
riguroso que, lgicamente y a partir de la experiencia, nos
reordene y aclare la percepcin para orientarnos a la accin,
desarrollando as una nueva perspectiva y sentido creativo en
cualquier circunstancia en que nos encontremos.