1.

Luego de realizar la lectura del tema : Evaluacin

de los individuos, del texto bsico, realiza un mapa
mental considerando los diferentes enfoques entre
las diversas de pruebas usadas para evaluar y
seleccionar el personal de una empresa u
organizacin, tomando en cuenta los aspectos
sealados por el autor, la coherencia y la lgica entre
las caractersticas de cada una de las pruebas.

EVALUACION

Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor

conducta, lo que se quiere averiguar es la conducta tpica
del sujeto, es decir, como suele comportarse en situaciones
ordinarias.

Para medir la personalidad los psiclogos recurren a cuatro

instrumentos bsicos: La Entrevista Personal, la observacin
directa del comportamiento, los test objetivos y los test
proyectivos.

ENTREVISTA AL PERSONAL

La entrevista de trabajo es la fase definitiva, dentro de

cualquier proceso de bsqueda de empleo o de cambio de
trabajo, es una actividad clave en el proceso de seleccin
de personal. Se selecciona, como es lgico, a los mejores, y
los mejores para las empresas de xito son aquellos que
adems de saber, saben ser y hacer. Las caractersticas
definidoras de la entrevista de seleccin son:

A.) Se realiza a partir de un anlisis de puestos.

B.) Es uniforme para todos los candidatos.

C.) Los entrevistadores poseen un alto grado de formacin

especfica. Y

D.) La decisin de contratacin se realiza despus de haber

desarrollado todas las entrevistas.

Coherencia y cohesin
1. Descripcin o definicin

Coherencia: Es la propiedad que da cuenta de la relacin

interna de los significados que propone un texto escrito,
para otorgarle unidad y sentido global. La coherencia de un
texto se logra a travs de la correcta organizacin y
distribucin de la informacin sobre un determinado tema,
haciendo posible su comprensin.

Cohesin: Es la propiedad que establece los mecanismos de

relaciones lxicas y gramaticales entre palabras, los
procedimientos que ligan palabras, frases y oraciones, es
decir, la cohesin est constituida por el conjunto de todos
aquellos procedimientos lingsticos que indican relaciones
entre los elementos de un texto (anforas, elipsis,
relaciones semnticas, conectores, etc.). En otras palabras,
el texto posee elementos que encadenan sus oraciones, los
cuales las conectan entre s haciendo posible su
comprensin.

A continuacin un ejemplo de un texto que presenta ambas

nociones gramaticales: coherencia y cohesin, el cual
ilustra claramente las caractersticas antes mencionadas

2- Escriba un breve ensayo sobre la entrevista en la

seleccin de personal. Incluya definicin,
importancia, pasos, qu hacer y qu no hacer,
preparacin del entrevistado y finalmente como se
realiza un reporte de una entrevista.

OBJETIVOS GENERALES

Con la aplicacin de esta metodologa se pretende que los

interesados,

Sean capaces de PLANIFICAR la entrevista,

desarrollando una Sesin Preparatoria, utilizando como
base el historial del candidato y las exigencias del puesto.
 Sean capaces de DIRIGIR la entrevista buscando la
informacin adecuada con el fin de obtener datos fiables de
la capacidad del entrevistado con respecto a lo que se le va
a exigir en el puesto de trabajo.

Sean capaces de EVALUAR al candidato, analizando

los datos obtenidos en la entrevista, datos relacionados con
lo que se le va a exigir en el trabajo, con el fin de hacer una
buena recomendacin.

OBJETIVOS OPERATIVOS

Al terminar de asimilar la metodologa que se describe el

profesional estar preparado para:

PLANIFICAR UNA ENTREVISTA:

Determinando las Dimensiones de la seleccin a

valorar.

Repasando los antecedentes e historial del candidato,

subrayando posibles informaciones incompletas o confusas.

Completando la Gua de entrevista, identificando las

Competencias requeridas para desempear el puesto
requerido y formulando posibles preguntas abiertas para
cada Competencia.

DIRIGIR LA ENTREVISTA DE SELECCION:

Tranquilizando al entrevistado.

Explicndole el procedimiento de la entrevista.

Aclarando las informaciones confusas o incompletas.

Explorando las Competencias seleccionadas en torno

a sus Centros de Inters.
 Usando tcnicas de entrevista apropiadas, incluyendo
preguntas abiertas, preguntas cerradas, animando al
candidato o mediante silencios.

Descubriendo aspectos de la experiencia del

candidato. Hay que incluir el nivel y condiciones de esas
experiencias.

Tambin se profundizar en sus conocimientos,

habilidades, actitudes, valores y sentimientos.

Comprobando la informacin (claridad, relacin,

suficiencia).

Estando al tanto de posibles interferencias en la

objetividad, como prejuicios, proyecciones, efecto halo,
horn, contraste, etc.

Asegurndose de que las preguntas cubren todos los

aspectos, que se quieren examinar.

Sugiriendo al candidato la posibilidad de hacer

preguntas.

Explicando los pasos a seguir despus de la

entrevista.

Dando las gracias al entrevistado.

EVALUAR AL CANDIDATO A LO LARGO DE LA ENTREVISTA:

Anotando las informaciones vlidas para cada

aspecto explorado, segn la Gua de la Entrevista.

Clasificando las informaciones de cada aspecto a

examinar.
 Recomendando al candidato apropiado para el
puesto.

1.- CARACTERISTICAS DE UNA BUENA ENTREVISTA

1.1.- METAS A CONSEGUIR

Intercambiar la informacin necesaria para que se logre lo

que esperan ambas partes. Slo se consigue esto haciendo
participar al candidato.

1.2.- PREJUICIOS A EVITAR

Hasta qu punto las dos partes influyen en la fiabilidad de

la informacin intercambiada. Se deben estructurar las
preguntas y expresiones, de manera que no se influya en la
otra persona, pues esto perjudicara la objetividad de las
respuestas.

1.3.- CLIMA A CREAR

Establecer un clima de confianza mutua, de franqueza y

buen trato. Tiene que reinar un respeto mutuo y nadie debe
salir como vencedor de la entrevista.

Hay que crear una relacin de igual a igual y favorecer una

atmsfera que lleve al candidato a participar.

2.- ENTREVISTAS DE SELECCIN.

El propsito de la Entrevista Enfocada sobre Competencias

es conocer qu candidatos son adecuados para llevar a
cabo un trabajo determinado.

El propsito de una Entrevista Inicial, cuando se requiera, es

eliminar a los que no estn cualificados para el puesto
requerido por no reunir las condiciones de elegibilidad. En
este caso se ha de estar seguro de que el entrevistado es
eliminado del proceso de seleccin, por criterios
relacionados con el trabajo a llevar a cabo, es decir, porque
no est capacitado para realizar dicho trabajo.

2.1.- ENTREVISTA INICIAL.

Algunas de las preguntas apropiadas para una entrevista

inicial son:

Qu expectativas tiene referente al salario?

Determinar si coinciden con las establecidas por la empresa

para el puesto a ocupar.

Cundo puede empezar a trabajar?

Determinar si coincide con las necesidades de la empresa.

Sera capaz de aceptar condiciones especiales dentro de

su puesto?

Por ejemplo, horario inusual de trabajo, viajes, cambio de

residencia.

Qu experiencias pasadas, capacidades o habilidades

cree que le ayudaran en el desempeo de esta tarea?