Procesos de Enseanza-Aprendizaje, Investigacin desarrollados en pregrado y el de Extensin y Proyeccin Universitaria ejecutado por alumnos de la Escuela Acadmico Profesional de Psicologa,

Universidad Csar Vallejo-Tr

Primera Escuela de Psicologa Certificada y Acreditada en el Per

PLAN DE TRABAJO
PRCTICAS PRE PROFESIONALES EN PSICOLOGA REA EDUCATIVA
(PPP)

I. DATOS GENERALES:
A. Centro de prcticas:
Razn social: Parroquial
Direccin: Calle Aduana S.N
Actividad Econmica: Educacin
Aniversario Institucional 6 de setiembre
Representante: R.P Raymundo A, Claudio Delgado
Telfono: 437242

B. Centro de Formacin Profesional del practicante:

Razn Social: Universidad Csar Vallejo S.A.C
Direccin: Av. Larco Cuadra 1700
Ps. Asesor: Mercedes Gavidia Samane
Ps. Supervisor: Areliz Montero
Coordinadora de P.P.P: Ps. Maury Esther Coveas Lpez.
Tfno. Coordinacin: (044) 485000 Anexo 7147.
Mail Coordinacin: internadopsico@yahoo.es

C. Practicante:
Nombre: Dolly Emilse Gutierrez Zavaleta
D.N.I: 45355527
Nacionalidad: Peruana
Situacin del
Practicante: Estudiante.
Ciclo: VIII
Semestre: I
Tfno. 987820198
Mail: mydolly8825@outlook.es

D. Plan de trabajo:
Duracin: 4 meses
Das:
Turno: Maana
Horario: Lunes, Martes y viernes de 8.00 am a 1.00 pm
Total Horas semanal: 15 horas.
rea donde realizar
Las prcticas: Psicologa Educativa

II. ANLISIS DEL CONTEXTO:

2.1. Del Centro de prcticas.

2.1.1. Breve Resea Histrica:

Congregacin de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepcin fue fundada el 6 de

diciembre de 1883 por Monseor Alfonso Mara de la Cruz Sardinas y Zavala y por la Srta.
Carmen lvarez Salas ms tarde Madre Clara lvarez del Corazn de Mara, quienes
compartieron un
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mismo ideal, un mismo fin y un nico carisma: Cristo, la gloria de Dios y la educacin bajo el
espritu de nuestro Padre San Francisco de Ass.

El Colegio La Inmaculada de Trujillo fue fundado el 11 de febrero de 2002 con la Reverenda

Madre Mara Salom de Jess como Superiora General de la Congregacin y con la Rvda.
Madre Mara Isabel de Jess como su primera directora.

2.1.2. Ubicacin geogrfica

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2.1.3. Organigrama

UGEL 4

PROMOTOR
ARZOBISPADO DE
TRUJILLO

ODEC

ADMINISTRADOR PARROQUIAL
DIRECCIN
CONS. EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

AUXILIAR

TUTORIA

COMISIONES PAT

PER. SERV

DOCENTES DOCENTES
TALLERES

ALUMNOS INICIAL, PRIMARIA,

SECUNDARIA

COMITES DE ASOCIACION
AULA DE
EXALUMNOS
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2.1.4. Visin del Centro de prcticas

Ser una Institucin Educativa de calidad, abierta, participativa, innovadora, practicante de
la religin catlica y de difusin cultural; con personal docente calificado y preparados para
afrontar los retos educativos del futuro; en donde nuestros alumnos sean crticos, auto
disciplinados, que practiquen valores y de una autoestima elevada, contando con una
infraestructura y con un soporte tecnolgico moderno, en donde estarn comprometidos
todos los agentes de nuestra comunidad concepcionista.

2.1.5. Misin del Centro de prcticas

Somos una institucin educativa que brinda una educacin integral en los niveles, inical,
primaria, secundaria; utilizando adecuadamente los aportes de la ciencia, la tecnologa y la
doctrina social de la iglesia. Basada en la formacin moral y espiritual, teniendo como
axiologa: el amor, la responsabilidad, el respeto, y a solidaridad. Para formar personas
autnomas capaces de ser autogestoras de su desarrollo, con su espritu crtico e
innovador que contribuyen al progreso y a la construccin de la cultura de paz y de la
comunidad y nacin.

2.1.6. Polticas del Trabajo del Centro de prcticas

A. DEBERES Y DERECHOS Y OBLIGACIOENS DEL ESTUDIANTE: Son deberes de los

estudiantes de la I.EE.A.C.P.G La Inmaculada Concepcin:
Respetar al personal directivo, administrativo, docente, padres de familia,
autoridades, escolares.
Asistir puntualmente a la institucin educativa. En el turno de la maana:
secundaria, hora de ingreso: 7.00 am, hora de salida 12.55 pm. PRIMARIA: hora
de ingreso 7.40 am hora de salida 1.00 pm. INICIAL: hora de ingreso a las
8.00 am, hora de clase 8.30, hora de salida 12.30.
Demostrar inters y participacin en clase.
Mantener la infraestructura, muebles y/o enseres de la institucin educativa en
buen estado.
Rendir sus elevaciones en las fechas indicadas.
Cumplir con las tareas asignadas por los profesores.
No cometer fraude en las evaluaciones.
Conservar conducta intachable dentro y fuera de la institucin educativa.
Practicar hbitos de disciplina, honradez e higiene.
Asistir con puntualidad a las actividades culturales, sociales, cvico- patriticas y
deportivas que programa la institucin educativa.
Entregar oportunamente a sus padres o apoderados las comunicaciones cursadas
por la institucin educativa.
Presentarse correctamente uniformados, corte de cabello reglamentario, sin portar
prendas ajenas al uniforme escolar.
Portar su agenda de control diario debidamente firmada por su padre o
apoderado.
Permanecer en el aula en horas de clase.
Desplazarse ordenadamente en la institucin educativa en horas de entrada y
salida.
Practicar hbitos de solidaridad y ayuda mutua.
Cultivar los valores ticos y morales dentro y fuera de la institucin.
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Saludar y entonar con respeto, fervor y sentimiento patritico a la bandera e himno
nacional, as como a la institucin educativa.
Asistir correctamente uniformado.
Usar el uniforme de educacin fsica el da de clases de dicha rea y en
actividades que se autoricen.

B. SON DERECHOS DE LOS ALUMOS DE LA I.E A.C.P.G LA INAMCULADA

CONCEPCION
Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminacin alguna.
Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
Ser evaluado e informados oportunamente del resultado de sus calificativos.
Recibir los servicios educativos con puntualidad, calidad y eficiencia. De acuerdo a
los estudios, dentro de un ambiente que brinde seguridad fsica, psicolgica, grado
de moral y espiritual.
Recibir permanente orientacin y especialmente los servicios de tutora.
Ser informado de las normas internas que rigen la marcha de la institucin
educativa.
Elegir y ser elegido en los grupos de trabajo, delegaciones, clubes, municipio
escolar, entre otras.
Ser atendido oportunamente en sus peticiones y reclamos con altura y trato digno,
Recibir atencin oportuna ante accidentes y enfermedad sbita en el centro
educativo.
Participar en las actividades sociales, culturales, cvico-patriticas y deportivas que
programa la superioridad o institucin educativa.

C. ESTMULOS, PROHIBICIONES Y PERMISOS:

1) DE LOS ESTMULOS:
Los estmulos que se otorgan a los alumnos sern concedidos previa evaluacin de
una comisin presidida por el director e integrada por los coordinadores de cada
nivel y coordinador del TOE y son:
Mencin honrosa en pblico por su participacin de la institucin educativa
y por su identificacin con la institucin.
Felicitacin escrita por su destacada participacin en las actividades
programadas en la institucin educativa, dentro o fuera del mismo; as
como por su buen comportamiento y recibir una bonificacin como factor
en la asignatura a fin.
Diploma al mrito por su participacin sobresaliente en concursos, desfiles
escolares, deportes y otros eventos.
Diploma de honor por participantes sobresalientes en concursos.
Diploma y medalla de excelencia al 1ro y 2do, puesto de la institucin
educativa.
Diploma de honor de aprovechamiento y conducta para el 1ro y 2do puesto
de sectores y grados de la institucin educativa.

2) PROHIBICIONES:
De las prohibiciones y faltas:
Evadirse de la I.E, en horas de clase y/o actividades cvicos culturales.
Faltar el respeto a su institucin educativa: director, docentes, compaeros,
padres y madres de familia.
Pelearse entre compaeros.
Coger materiales y utilizarlos sin autorizacin del docente.
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Emplear un lenguaje soez y grosero, realizar actos que atente contra la
moral o la cultura.
Apropiarse de lo ajeno.
Ingresar al centro educativo portando objetos que no se requieran.
No asistir a clases sin justificacin.
Portar aretes , colares, sortijas, u otros aditamentos en su
cuerpo como tatuajes, calcomanas, pintarse las uas, los labios, usar
uas largas, pelo largo (varones).
Fomentar malos hbitos o indisciplina.

3) DE LAS SANCIONES:
Segn las faltas se harn acreedores a las siguientes sanciones:

Recomendaciones generales.
Consejos individuales.
Amonestaciones en privado.
Amonestaciones en pblico.
Advertencia al padre de familia o apoderado.
En caso de actos graves se llamar a reunin del equipo del equipo
docente para la aprobacin de la sancin correspondiente cuando se
considera una falta grave.
4) PERMISOS:

Los permisos por salud, debern ser debidamente documentados.

Los permisos por viaje u otros, debern ser justificados personalmente por
el padre o apoderado del alumno.

D). DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA I.E:

Los padres de familia participaran y colaboraran:
En la ejecucin y cumplimiento de acuerdos tomados en asamblea
ordinaria y extraordinaria.
Contribuyendo al cumplimiento de las disposiciones administrativas
emanadas del ministerio de educacin para el mejor funcionamiento del
colegio.
Formulando, ejecutando, supervisando y evaluando el mejoramiento de
servicios.
Infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y medios auxiliares del
centro educativo.
Respetando el desarrollo acadmico que desarrolla el docente.
Sustentando la lnea axiolgica de la institucin en el marco de los valores
Constitucionales.
Apoyando la presencia profesional conexa con el proceso educativo.
Participando en el centro educativo, manteniendo una estrecha
coordinacin con la direccin del plantel como rgano de apoyo.
Empleando la dinmica de grupo en el ejercicio de sus deberes y
funciones, respectando sus derechos como integrante de la gestin
educativa.
Justificar las inasistencias de sus hijos en un plazo no mayor de 72 horas.
Revisar el cuaderno diario de comunicaciones.
Asistir a las jornadas de PP.FF.
Evitar que su hijo llegue tarde a la I.E.
Recoger informe acadmico en las fechas programadas.
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2.2. Del Departamento psicolgico.

2.2.1. Misin y Responsabilidades del practicante de Psicologa

Brindar atencin a los alumnos, docentes, y padres de familia. Siempre en
la bsqueda de un equilibrio emocional que les permita desarrollar y
reconocer al mximo todas sus potencialidades.
Utilizar diferentes instrumentos de evaluacin para identificar dificultades
de aprendizaje o situacin emocional, brindando apoyo psicopedaggico
tanto al nio como al docente y padres de familia.

Utilizar las estrategias adecuadas, instrumentos de evaluacin, que sean

validados, confiables, estandarizados, para que de esta manera podamos
obtener resultados favorables.
Ser responsable con los informes a realizar.
Asistir puntualmente al centro de prcticas.
Cumplir con las actividades recomendadas por el jefe inmediato.
Cumplir con lo estipulado en el reglamento de la universidad y en la
institucin educativa.
Mantener un trato igual para todos los alumnos que asisten al rea de
psicologa.
Capacitarse y actualizarse con nuevas tcnicas de intervencin y de esta
manera brindar una mejor calidad de servicio.
Elaborar un plan de intervencin de las actividades a realizar.
Programar, organizar, y aplicar el material que utilizaremos en las charlas,
talleres y proyeccin social.
Regir los servicios psicolgicos en base a principios, valores, y tica.

2.2.2. Diagnostico Situacional

A.- Del Departamento Psicopedaggico.

Aspecto F O D A
Profesional en Cuenta con la Se puede No se cuenta En el
Psicologa. interna de coordinar con el con transcurso del
psicologa rea de tutora profesional de ao no se
para realizar las psicologa.
diversas contar con
actividades profesional
programadas. encargado.
Infraestructura y Se cuenta Los alumnos se Los estantes Debido a las
Mobiliario. con un encuentran con la no son de uso lluvias los
espacio facilidad de exclusivo del materiales
propio para el acudir a un rea de dentro del
rea de espacio psicologa, es
psicolgico, para compartido consultorio no
psicologa.
ser atendido. con el rea de estn seguros.
El mobiliario
es lo tutora.
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suficiente
adecuado.
Material Se puede Inconvenientes con Posibilida
psicolgico contar con e el presupuesto d de que
material para la compra el material
necesario, de algunos no sea
materiales para entregado
porque el el rea de en el
presupuesto psicologa. momento
saldr por adecuado.
parte de la
interna a
cargo.
Tiempo (horas 15 horas Tiempo necesario para
de trabajo) poder elaborar los
talleres, charlas y
seguimiento a los
alumnos.

B.- De la Poblacin Beneficiaria.

Aspecto F O D A
Docentes, Colaboracin de los Se puede Indisponibilida
alumnos, padres tutores de cada aula coordinar con d del rea de
de familia, de secundaria. el rea de multimedia
Los padres de tutora para para reproducir
familia asisten a los realizar las videos.
talleres diversas Los docentes
programados por el actividades no poseen
departamento programadas. estrategias
psicolgico. emocionales
Poseen un grupo de adecuadas
Boys scout, que para tratar al
promueve la alumnado.
participacin de
nios y
adolescentes.

III. OBJETIVOS DEL REA:

3.1 GENERALES:

Identificar causas, desarrollo y consecuencias de las alteraciones psquicas

del alumno para abordarlas y hacer el seguimiento necesario mediante el
dominio de teoras, mtodos y estrategias interdisciplinarias.
Construir una relacin a largo trmino con los usuarios para acompaarles en
la meta de resolucin de sus problemas.

3.2 ESPECFICOS:
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Aplicar las pruebas psicomtricas para evaluar, diagnosticar e intervenir en
la problemtica del nio y adolescente.
Desarrollar capacidad de observacin y anlisis lo cual me permita proponer
y aplicar alternativas de solucin a travs de programas preventivos, charlas
y talleres.
Reforzar mis conocimientos, potenciando mis propias destrezas y aptitudes.
 IV. DESCRIPCIN DEL MARCO LGICO:

DOCUMENTOS DE
REA ACTIVIDAD OBJETIVO/ META ESTRATEGIAS PLAZO RESPONSABLE RECURSOS VERIFICACIN
MENSUAL
Orientacin y Brindar
rea de Evaluacin y Tratamiento

apoyo Entrevista Abril a Julio Practicante de Mobiliario del Registro de atencin

Consejera psicolgico a psicolgica. psicologa servicio. psicolgica
alumnos y padres ambiente privado
de familia que
acudan al servicio.
08 atenciones por
mes
Evaluacin 2 historias Entrevista Abril a Julio Practicante de Mobiliario del Historias
Psicolgica psicopedaggicas Psicolgica psicologa servicio, Psicopedaggicas
completas. Elaboracin de material de
anamnesis escritorio.
Evaluacin Fotocopiado,
psicomtrica/ impresiones.
proyectiva
2 Evaluacin grupal Abril a Julio Practicante de Mobiliario del Informe de perfil
e Informes de psicologa servicio, Pruebas aplicadas.
perfiles material de
escritorio.
fotocopiado,
impresiones.
Prevencin 1 Un programa Jerarquizacin de Abril a Julio Practicantes de Ambiente para Registro de Asistencia de
psicoeducativo de la problemtica psicologa sesiones grupales. la poblacin beneficiada.
prevencin con 4 psicopedaggica Material de Certificado como
sesiones. del centro. escritorio. ponente.
Cronograma de las Fotocopiado, Material flmico y/o
actividades a impresiones. fotogrfico.
realizar
Jerarquizacin de Abril a Julio Practicante de Ambiente para Registro de Asistencia de
la problemtica psicologa sesiones grupales. la poblacin beneficiada.
psicopedaggica Material de Certificado como
del centro. escritorio. ponente.
 Cronograma de las Fotocopiado, Material flmico y/o
actividades a impresiones. fotogrfico.
realizar
Elaboracin y Jerarquizacin de Abril a Julio Practicante de Ambiente para Registro de Asistencia de
ejecucin de 1 taller la problemtica psicologa sesiones grupales. la poblacin beneficiada.
bimensual de tres psicopedaggica Material de Certificado como
sesiones con pre test del centro. escritorio. ponente.
y pos test. Cronograma de las Fotocopiado, Material flmico y/o
actividades a impresiones. fotogrfico.
realizar
Elaboracin y Jerarquizacin de Abril a Julio Practicante de Ambiente para Registro de Asistencia de
ejecucin de 4 la problemtica psicologa sesiones grupales. la poblacin beneficiada.
charlas informativas psicopedaggica Material de Certificado como
por mes del centro. escritorio. ponente.
Cronograma de las Fotocopiado, Material flmico y/o
actividades a impresiones. fotogrfico.
realizar
Promocin Difundir el servicio Entrega de Abril a Julio Practicante de Tipeo Material impreso de
psicopedaggico a material psicologa Impresiones. difusin
los asistentes al informativo a los Fotocopias
centro y a la asistentes.
poblacin
perteneciente a
travs del peridico
mural.
Difundir informacin Presentacin de la Abril a Julio Practicante de Tipeo Artculos
sobre problemtica informacin a psicologa Impresiones.
del centro de travs del peridico Fotocopias
prcticas pre mural.
profesional travs de
artculos
psicopedaggicos.
Estudio de Elaborar un estudio Entrevistas Abril a Julio Practicante de Ambiente para Informe Psicolgico.
caso de caso psicolgicas. psicologa sesiones
Psicopedaggico. Evaluacin individuales.
psicopedaggica.
 Actualizacin Realizar revisiones Recopilacin de Abril a Julio Practicante de Libros de temas Informe del tema.
rea de Actualizacin Acadmica

Profesional bibliogrficas de informacin psicologa especializados

temas especializados bibliogrfica de un Tipeo Impresiones
sugeridos por el tema asignado.
asesor. Presentacin y
exposicin del
mismo.
Capacitacin Asistir Asistencia a Abril a Julio Practicante de Costo por la Certificado de asistencia
profesional a eventos eventos psicologa asistencia a Resumen de los temas
acadmicos de acadmicos a fines eventos recibidos.
instituciones a la carrera. acadmicos
acreditas Elaborar Tipeo
resmenes de lo Impresiones
recepcionado
n PromocinPrevencin

Programa (6 Ejecutar 01 programa Coordinacin con Abril a Julio Practicante de Costo de traslado Registro de asistencia de
y de rea de

sesiones en el ciclo de el centro psicologa grupal a los centros la poblacin beneficiada.

min.) de asistencia a la beneficiado Material a entregar Certificado como
asistencia a comunidad Elaboracin del (trpticos, pastillas ponente.
la comunidad Programa psicolgicas, etc.) Material flmico y/o
Ejecucin de Ejecutar un proyecto - Planteamiento del Abril a Julio Practicantes de - Material de - Artculo de investigacin
una de investigacin y problema a psicologa escritorio. cientfica.
Investigacirea

Investigacin elaborar un informe estudiar. - Fotocopiado, - Pruebas aplicadas.

grupal. del mismo. - Bsqueda de la impresiones.
informacin, (Costo de los
V. ADMINISTRACIN DEL PLAN DE TRABAJO:

1.1 Recursos:
5.1.1 Humanos:
Practicantes de psicologa (01)
Director (01)
Docentes (17)
Padres de familia ( )
Alumnos (320)
5.1.2 Materiales:
Papel (1 millar) s/. 35.00
Material de escritorio. s/. 30.00
5.1.3 Servicios:
Movilidad (15 pasajes en micro) . s/.240.00
Impresiones. s/.300.00
Tipeos . s/.200.00
Anillados s/. 50.00
Servicio de fotocopiado s/.150.00

1.2 Presupuesto:
s/. 940.00.

1.3 Financiamiento:
El presupuesto total asignado ser financiado por los practicantes de Psicologa,

El 30% del presupuesto ser financiado por el centro de prcticas y el 50% restante por los
practicantes de psicologa.
1.4 Cronograma:

MESES
REA ACTIVIDAD META
rea de Evaluacin y Tratamiento

MENSUAL Abril Mayo Junio Julio

Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
* * * * * * * * * * * * * * * *
Orientacin y 10 personas atendidas con
Consejera apoyo psicolgico.
Elaboracin de historias * * * * * * * **
Evaluacin psicopedaggicas.
Psicolgica Evaluaciones grupales o * * * * * * * *
perfiles
Prevencin 01Programa preventivo:
- Programa de familias
fuertes * * * *

16 Charlas
- Mis manos acarician
- Sentirse querido *
- Tcnicas de relajacin *
- Comunicacin asertiva
- Autoestima *
- El enamoramiento *
- Las emociones *
*
- Atencin
- Bullyng
- Resolucin de *
conflictos *
- Habilidades sociales *
*
- Roles de Gnero *
- Educacin sexual
- Cerebro emocional del *
 nio
- Cerebro emocional *
*
adolescente *
- I Mltiples *
- Resolucin de
conflictos (manejo de
emociones
- Abuso sexual
1er taller: Inicial
Mencionar el ttulo del
taller Rescatando
la afectividad
como valor
fundamental en la
formacin del
nio

- Sesin 1: Mami, me
abrazas?
- Sesin 2: Sintiendo,
jugando, creando
- Sesin 3: Interactuando
con mi hijo
2do taller: Nios de 4to
grado de primaria
Aprendiendo a gestionar
mis emociones.
- Sesin 1: El mundo de
las emociones.
- Sesin 2: Interactuando
con las emociones.
- Sesin 3: Aceptando las
emociones de mis
compaeros
 Escuela de padres:
Comunicacin afectiva.

Promocin Difundir el servicio a los * * * * * * * * * * * * * * * *

asistentes al centro y a la
poblacin perteneciente a su
jurisdiccin.
Estudio de Caso Realizacin de 01 estudio de * * * * * * * * * * * *
casos
y promocin de la rea de Actualizacin Acadmica

01 Revisin bibliogrfica * *
bimensual de un tema de
Actualizacin especialidad.
Profesional 01 revisin bibliogrfica
grupal quincenal de alguna * * * * * * * *
problemtica que se
presente en el centro.
* * * * * * * * * * * * * * * *
Capacitacin Asistencia a eventos
Profesional acadmicos.

* * * * * * * *
rea de prevencin

Programa (6 Ejecutar 01 programa en el

sesiones min.) de ciclo de asistencia a la
asistencia a la comunidad
salud

comunidad
 Ejecucin de una Ejecutar un proyecto de * * * * * * * * * * * * * * *
Investigacin grupal. investigacin y elaborar un
Investigacin informe del mismo.
rea de
 (Firma) (Firma y sello) (Firma y sello)

Nombre Nombre
Nombre Asesor de prcticas Supervisor de prcticas
Practicante Pre Profesionales Pre Profesionales
Carrera de psicologa Universidad Csar Vallejo Universidad Csar Vallejo