PLANIFICADOR

NOVENO GRADO REA:

MATEMTICAS
CONTENIDOS: EVALUACION:
PROCESOS Y
ME BLOQ CONCEPTUALES FORMATIVA
ESTANDARES ACTIVIDADES SUGERIDAS
S UE ACTITUDINALES SUMATIVA
Resuelven Inters simple. -Investigan problemas en Preguntas
problemas de los cuales se busca el exploratorias de
la vida tanto por ciento de un contenido anterior
cotidiana Inters (1er semana)
nmero.
utilizando el compuesto
tanto por -Usan proporciones para
Investigaciones
encontrar el por ciento
de un nmero Trabajos en grupo
Solucionan problemas
-Investigan problemas que y/o individuales
haciendo uso del tanto implican compra y
por ciento, descuentos, venta, descuento y Participacin en
impuesto, Inters simple comisiones: clase.
y compuesto. -Resuelven problemas de
Tareas de casa
descuento, precio de venta
Apreciacin del clculo de
y comisin.
tanto por cientos para Prueba formativa
FEBRERO

-Investigan problemas que mensual

resolver problemas de la
implican el inters
vida profesional
simple
-Resuelven problemas con
inters simple con
diferentes bases (das,
meses, aos).
Investigan problemas que
implican el inters
compuesto
-Usan la frmula del inters
Compuesto para resolver
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S UE ACTITUDINALES SUMATIVA
Resuelven Definicin de inecuacin. Definen lo que es una Asignacin de
inecuaciones desigualdad y una tareas para casa
lineales en una Expresin de situaciones inecuacin.
variable con de la vida cotidiana como Asignacin de
coeficientes inecuaciones. Repasan los smbolos de tareas para
racionales. Relacin entre a<b y b desigualdad. resolverlas en
Resuelven a>0. equipos.
problemas de la Propiedades de la Resuelven algebraicamente
vida cotidiana que desigualdad inecuaciones de una Laboratorios
LGEBRA
MARZO

impliquen Solucionan inecuaciones variable. relacionados al

inecuaciones lineales. Resuelven problemas de la tema.
lineales en una Notacin conjuntista de realidad que implican
variable con intervalo y forma grfica inecuaciones lineales en Aplicacin de
coeficientes de la solucin de una una variable prueba formativa
racionales. inecuacin lineal. Utilizan la equivalencia de
Solucionan problemas en a<b para encontrar b-a>0
los que se apliquen Descubren las propiedades
inecuaciones lineales. de desigualdades

Resuelven inecuaciones
utilizando las propiedades
AR M

GE L

Resuelven algebraicamente
inecuaciones con una
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Ecuaciones Definen la solucin de Laboratorio
Encuentran la cuadrticas: una ecuacin cuadrtica.
solucin de Encuentran la solucin
ecuaciones Solucionan ecuaciones de una ecuacin usando
cuadrticas en cuadrticas por factorizacin.
una sola factorizacin. Encuentran la solucin Resolucin de
variable. de un ecuacin usando ecuaciones
Solucionan ecuaciones raz cuadrada y cuadrticas
Resuelven cuadrticas por raz reconocen que la
problemas de la cuadrada. ecuacin tiene dos
vida cotidiana soluciones, una positiva y Trabajan en el CT
LGEBRA

que impliquen Solucionan ecuaciones otra negativa: X = a.

ABRIL

ecuaciones cuadrticas por Resuelven varios

cuadrticas en completacin al ejercicios de la vida real Gua de trabajo en
una sola cuadrado. con complementacin al equipo.
variable. cuadrado.
Solucionan ecuaciones Reconocen que la Prueba formativa
Usan la ecuacin tiene dos
cuadrticas por frmula mensual.
computadora soluciones si el
y/o calculadora cuadrtica. discriminante es > 0, que
para comprobar tiene una solucin si el
las soluciones Solucionan problemas discriminante es = 0 y si
de ecuaciones donde se apliquen las el discriminante es < 0,
cuadrticas. ecuaciones no tiene ninguna solucin
real.
cuadrticas.
Resuelven ejercicios de
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ESTANDARES ACTIVIDADES SUGERIDAS
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Resuelven a. Definicin de sistemas de Definen una ecuacin Participacin.
ALGEBR

MAYO

sistemas de dos ecuaciones lineales en lineal en dos variables. Resolucin de

A

ecuaciones dos variables y sus Resuelven sistemas de ejercicios

Lineales en dos soluciones. ecuaciones lineales en Trabajo en grupo.
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ESTANDARES ACTIVIDADES SUGERIDAS
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Identifican, Definicin de funcin Definen una funcin Diagnostica
interpretan y lineal. lineal Preguntas orales
grafican funciones Encuentran la razn en Prueba corta de
lineales. Razn de cambio. una funcin lineal ecuaciones lineales
Encuentran las Formativa
coordenadas de un punto Pruebas
Determinan la en el sistema de
Sistema de coordenadas Informes orales.
ecuacin de una coordenadas cartesianas
cartesianas. Informes
recta dados: Identifican los ejes y el
a) Dos puntos. escritos.
origen del sistema de
b) Un punto y la Exmenes.
coordenadas cartesianas
ALGEBRA

pendiente. Grficas de funciones

Exposiciones
JUNIO

lineales. Trazan la grfica de una

c) Un punto y la Trabajos en casa.
ecuacin de funcin lineal
Elaboran una tabla con Trabajo en clase.
una recta Laboratorios.
paralela. Pendiente y ordenada al valores para X y Y que
son soluciones de la Guas.
d) Un punto y la origen de una recta.
ecuacin de ecuacin.
una recta Grfica de una ecuacin Representan todos los Sumativa:
perpendicular lineal utilizando la pares ordenados de la Resultado de todas
ordenada al origen y otros tabla como puntos en el las pruebas y
Usan la puntos. sistema cartesiano. medios de
calculadora Unen los puntos con
evaluacin en el
y/o computadora segmentos lineales y
reconocen que se forma curso.
para representar Ecuacin de una recta.
grficamente una recta lineal.
Encuentran la pendiente
ALGEB
JUNIO

y ordenada al origen de
RA

una recta
Grafican una funcin
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S UE ACTITUDINALES SUMATIVA
Identifican, Definicin de funcin Definen una funcin Diagnostica
interpretan y lineal. lineal Preguntas orales
grafican funciones Encuentran la razn en Prueba corta de
lineales. Razn de cambio. una funcin lineal ecuaciones lineales
Encuentran las Formativa
coordenadas de un punto Pruebas
Determinan la en el sistema de
Sistema de coordenadas Informes orales.
ecuacin de una coordenadas cartesianas
cartesianas. Informes
recta dados: Identifican los ejes y el
e) Dos puntos. escritos.
origen del sistema de
f) Un punto y la Exmenes.
Grficas de funciones coordenadas cartesianas
pendiente. Exposiciones
Trazan la grfica de una
ALGEBRA

g) Un punto y la lineales.
Trabajos en casa.
JULIO

ecuacin de funcin lineal

Elaboran una tabla con Trabajo en clase.
una recta Laboratorios.
paralela. Pendiente y ordenada al valores para X y Y que
son soluciones de la Guas.
h) Un punto y la origen de una recta.
ecuacin de ecuacin.
una recta Grfica de una ecuacin Representan todos los Sumativa:
perpendicular lineal utilizando la pares ordenados de la Resultado de todas
ordenada al origen y otros tabla como puntos en el las pruebas y
Usan la puntos. sistema cartesiano. medios de
calculadora Unen los puntos con
evaluacin en el
y/o computadora segmentos lineales y
reconocen que se forma curso.
para representar Ecuacin de una recta.
grficamente una recta lineal.
funciones lineales
y cuadrticas.
UJ

Encuentran la ecuacin de
LA

Reconocen que cada

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Realizan Demuestran que el centro de Reconocen que un crculo -Realizan
demostraciones un polgono regular equidista puede considerarse laboratorio en
sencillas de sus vrtices. como polgono regular con equipos de trabajo.
relacionadas con un nmero infinito de lados
propiedades de y usan la frmula A = p r Revisin de
Polgonos para construcciones
regulares y Demuestran que el centro de -Calculan el rea del crculo. realizadas en el
crculos. un polgono regular equidista p es la circunferencia que laboratorio de
de sus lados. est relacionada con el manera individual
GEOMETRA

radio: p = r, as que A = r.
AGOSTO

-Resuelven problemas de la trabajo en equipos

Demuestran que un polgono vida real que implican Resuelven gua de
Resuelven con todos sus lados polgonos regulares y trabajo
problemas de congruentes e inscritos en un crculos. -
crculos que crculo es un polgono Realizan construccin de - Realizan prueba de
incluyan fi guras regular. polgonos regulares evaluacin en la
inscritas y utilizando regla, compas y semana del 12 al 16
Circunscritas. Demuestran que la tangente transportador de agosto
de un crculo toca a ste en Realizan laboratorio de -
Resuelven un nico punto. construccin de polgonos -Resuelven prueba
problemas utilizando cabri formativa mensual
haciendo uso de Demuestran que el radio geomtrico( Utilizan la de manera
figuras inscritas y definido por el punto de computadora como individual
circunscritas en un tangencia es perpendicular a herramienta didctica 19 de agosto
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Resuelven problemas Observan los lados de los
haciendo uso de figuras siguientes poliedros:
GEOMETRA

inscritas y circunscritas en un cubos, slidos

crculo. rectangulares,
AGOSTO

paraleleppedos,
Pirmides regulares.
-Aplican las frmulas para
calcular los volmenes y las
reas laterales de cubos y
slidos rectangulares.
Calculan reas laterales de
Observan los lados de los
MBRE SEPTIE

Calculan rea de superficies laterales siguientes poliedros: Realizan laboratorio

GEOME
TRA

superficies y de pirmides regulares, cubos, slidos en equipos de

rectangulares, trabajo
volmenes de paraleleppedos y cilindros
paraleleppedos,
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Calculan e Rango de un conjunto de Observan los datos de un Diagnostica:
interpretan las datos. estudio acerca del salario Pruebas
medidas de inicial ms comn pagado a Informes orales.
tendencia central Desviacin absoluta media. los campesinos de su Informes
(rango, desviacin comunidad. escritos.
absoluta media, Exmenes.
varianza y Varianza y desviacin Llaman a la diferencia entre
OCTUBRE Y NOVIEMBRE

Exposiciones.
desviacin estndar. el valor mayor y el valor
Trabajos en casa.
estndar) de un menor de los salarios el
Trabajo en clase.
ESTADISTICA

conjunto de datos. rango de los datos.
Laboratorios.
Guas.
Calculan e Utilizan una computadora
interpretan las para determinar el rango de
medidas de datos.
tendencia central Formativa:
(rango, desviacin Investigan los datos de dos Pruebas
absoluta media, investigaciones: una de Informes orales.
varianza y gran dispersin y otra de Informes
desviacin una dispersin pequea. escritos.
estndar) de un Exmenes.
conjunto de datos. Determinan el rango de los Exposiciones.
datos de ambas Trabajos en casa.
Usan calculadora investigaciones. Trabajo en clase.
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Buscan otra medida para la
dispersin:
Reconocen que la media de
las diferencias entre los
datos y su media puede ser
una medida apropiada.
OCTUBRE Y NOVIEMBRE

Calculan la media de los dos

grupos de datos Calculan la
ESTADISTICA

media de las diferencias de

todos los datos y su media.

Reconocen que esta media

es siempre 0, no importa el
grupo de datos y concluyen
que la media de las
diferencias entre los datos y
su media no es una medida
apropiada para la dispersin
de los datos.

Reconocen que una medida

ms apropiada puede ser la
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Calculan la media de los
valores absolutos de las
diferencias entre los datos y
su media y reconocen que
es mayor o igual que 0 y
que realmente refleja la
dispersin de los datos.
OCTUBRE Y NOVIEMBRE

Llaman a la media de los

ESTADISTICA

valores absolutos de las

diferencias entre los datos y
su media Desviacin
absoluta media

Reconocen que la diferencia

fundamental entre la media
de las diferencias de los
datos y la media de los
valores absolutos de las
diferencias de los datos es
que la ltima implica la
suma de trminos que
siempre son positivos
(o cero) mientras que la
TA ES

Descubren que otra medida

CT O

apropiada puede ser la