Qu es el FLADEM?

El FLADEM es el Foro Latinoamericano de Educacin Musical, una red Internacional

integrada por educadores musicales que en grupos nacionales, locales, regionales, etc.
estn abocados a la bsqueda de implementacin de propuestas y modelos propios de
comunicacin institucional y pedaggica.
La funcin del FLADEM consiste, fundamentalmente, en proporcionar una infraestructura
fsica y legal a los individuos y grupos nacionales que lo integran, estableciendo las bases
para promover y asegurar la mxima comunicacin y la circulacin de la informacin entre
los miembros que conforman la red.

Historia y trayectoria
El Foro Latinoamericano de Educacin Musical (FLADEM) es una institucin privada e
independiente que nuclea a educadores musicales de todas las reas y niveles en los
pases latinoamericanos. Desde su creacin en San Jos de Costa Rica en enero de 1995,
al Foro le ha preocupado esencialmente desarrollar, mediante acciones concretas, una
mayor conciencia acerca del valor de la educacin musical en la formacin integral del ser
humano, y de establecer una red profesional solidaria y operativa que rena a los
educadores musicales a travs del continente latinoamericano.

Objetivos
Elevar el nivel de formacin profesional del educador musical latinoamericano y
tender a la dignificacin de su tarea.
Crear conciencia en Latinoamrica acerca de la msica como bien social y desde
all contribuir a la preservacin de las races y tradiciones musicales
latinoamericanas
Aplicar las ventajas que ofrece la tecnologa para el progreso de la Educacin
Musical, neutralizando al mismo tiempo el efecto negativo de los medios de
comunicacin masiva.
Promover el intercambio acadmico de profesores y estudiantes, solistas,
conjuntos musicales y materiales didcticos.
Difundir el vasto y rico repertorio musical latinoamericano a travs de los diferentes
procesos y circunstancias educativas.
Incrementar la presencia latinoamericana -mediante la participacin individual y
colectiva- en los encuentros internacionales de Educacin Musical, para compartir
logros, problemticas y difundir las particularidades regionales de esta disciplina.
Elaborar un archivo regional de investigaciones y proyectos sobre la Educacin
Musical y la creacin de un banco de datos que incluya a los profesionales e
instituciones que se dedican a la Educacin Musical en Latinoamrica, realizar
publicaciones especializadas.
Organizar acciones tendientes a despertar la conciencia gubernamental y poltica
sobre la importancia de la educacin musical en la formacin del ser humano.

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Filiales nacionales
Argentina
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Ecuador
Guatemala
Mxico
Nicaragua
Per
Puerto Rico
Uruguay
Venezuela

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Declaracin de principios

1. La Educacin Musical es un Derecho Humano, presente a lo largo de toda la vida,

dentro del mbito escolar y fuera de l. Trabaja desde la msica ponindola al
servicio de las necesidades y urgencias individuales y sociales
2. La Educacin Musical es baluarte y portadora de los elementos fundamentales de
la cultura de los diferentes pueblos latinoamericanos, por lo que su atencin es
prioritaria en funcin de la conformacin de las identidades locales y, por extensin,
de la consolidacin del carcter identitario de Amrica Latina.
3. La Educacin Musical est al servicio de la integracin socio-cultural y la solidaridad,
y permite canalizar positivamente las diferencias de todo tipo.
4. Una Educacin Musical flexible y abierta tiende a romper estereotipos y a instaurar
nuevos paradigmas de comportamiento y aprendizaje en el contexto escolar y social.
5. La Educacin Musical, procediendo desde la vivencia y produccin musical, tiende
a promover el desarrollo pleno de la sensibilidad artstica, de la creatividad y la
conciencia mental.
6. El FLADEM es una institucin independiente, que integra a los pueblos de origen
amerindio, ibrico y caribeo que conforman el continente latinoamericano; se
propone preservar las race musicales y los modelos educativos propios que surgen
de los procesos histricos y culturales de los diferentes pases.
7. El FLADEM es una institucin de bases artsticas y humanas amplias, que integra a
educadores musicales, msicos, artistas, docentes de diferentes reas y toda
persona que adhiera a esta declaracin de principios, sin limitar su pertenencia a
otras organizaciones.
8. El FLADEM constituye una red de servicio e investigacin que propicia la formacin
de redes solidarias de accin orientadas a formar, capacitar e integrar a los
educadores musicales en cada uno de los pases que la integran.
9. El FLADEM concibe a la educacin por el arte como un proceso permanente de
aprendizaje e integracin de los lenguajes expresivos, para el mejoramiento de la
persona humana en aras de la transformacin del mundo y de la vida.
10. El FLADEM se compromete a promover la implementacin de polticas educativas
y culturales que favorezcan el logro pleno de estos principios.

Mxico D.F., Mxico, octubre de 2002

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 Mesa directiva FLADEM Internacional

Nombre Cargo Pas

Alejandro de Vincenzi Presidente Argentina
Teca Alencar de Brito Vicepresidenta Brasil
Lilia Romero Secretaria General Per
Carlos Mota Tesorero Guatemala
Margarita Castro Secretaria de Actas Colombia
Nuria Ziga Asesora Legal Costa Rica
Alicia Shapiro Vocal Titular Argentina
Elenita Curbelo Vocal Titular Uruguay
Jess Rodrguez Vocal Titular Venezuela
Carlos Deras Vocal Titular Costa Rica
Greta Licona Vocal Titular Mxico
Fabin Lupica Vocal Suplente Argentina
Juan Carlos Prez Vocal Suplente Guatemala
Nelly Silva Vocal Suplente Nicaragua
Laura Orozco Vocal Suplente Mxico

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FORMEDEM
El Foro de Educadores Musicales Mexicanos, A.C., es el organismo que representa a los
docentes mexicanos ante el Foro Latinoamericano de Educacin Musical (FLADEM)
Se rigen bajo los mismos principios y busca ser el vnculo entre docentes de Mxico y
Latinoamrica
FORMEDEM es una institucin independiente, que integra a los estados que conforman la
Repblica Mexicana; se propone preservar las races musicales y los modelos educativos
propios que surgen de los procesos histricos y culturales de los diferentes estados.
Es una Asociacin de bases artsticas y humanas amplias, que integra a educadores
musicales, msicos, artistas, docentes de diferentes reas y toda persona que adhiera a
esta declaracin de principios, sin limitar su pertenencia a otras organizaciones
Constituye una red de servicio e investigacin que propicia la formacin de redes solidarias
de accin orientadas a formar, capacitar e integrar a los educadores musicales en cada uno
de los estados que la integran.

Historia y antecedentes
FORMEDEM surge el 23 de octubre de 2013 y desde entonces, se ha dado a la tarea de
crear Filiales Estatales para poder organizar, de manera geogrfica, a los docentes
interesados en colaborar en el Foro.
Poco a poco ha ido creciendo, y actualmente se cuentan con varias Filiales Estatales,
incluyendo la de Jalisco que ya ha formado lo que llamamos Clulas, en donde algunos
Municipios han conformado mesas directivas que ayudan a organizar mejor el trabajo que
se realiza con los docentes en este estado.

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Mesa directiva FORMEDEM A.C.

Nombre Cargo Filial

Yolanda Ibaez Presidenta Distrito Federal

Juan Carlos Prez Vicepresidente Hidalgo

Greta Licona Secretaria General Distrito Federal

Josefina Cervantes Tesorero Distrito Federal

Filogonio Garca Vocal Titular Distrito Federal

Alina Mijangos Coordinadora de Filiales Hidalgo

Filogonio Garca Coordinador Consejo Acadmico Distrito Federal

Presidentes de las filiales estatales

Nombre Filial
German Tort Distrito Federal
Alina Mijangos Hidalgo
Porfiria Gutirrez Puebla
Maribel Jimnez Veracruz
Jessica Campa Jalisco
Roberto Daz Tampico
Brenda Gmez Quertaro
Luis Molina Michoacn
Shaily Rentera Colima
Yahaira Meraz Chihuahua
M. Lourdes Faras Yucatn

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Seminarios anteriores

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XXII Seminario Latinoamericano de Educacin Musical (2016)
Se llev a cabo durante el periodo del 24 al 28 de Julio de 2016 con sede en la ciudad de
Buenos Aires, Argentina.

Temario
"PEDAGOGIAS MUSICALES ABIERTAS EN LATINOAMRICA.

Mitos, utopas y realidad"

a) Los modelos abiertos en la educacin musical. Actualizacin de la Didctica del
Lenguaje Musical y de los Instrumentos, en
contextos institucionales y no institucionales.
Anlisis crtico, investigacin, formulacin de
propuestas de cambio.
b) Problemticas didctic0 pedaggicas en las
instituciones de formacin musical y docente. La
funcin de los equipos de conduccin. Acciones y
resultados.
c) El FLADEM como potencial impulsor de polticas
pblicas en los pases del continente. Su posicin
frente a las definiciones curriculares y las posibles
polticas de exclusin o limitacin de la educacin
musical como especialidad.
d) La investigacin en educacin musical como
generadora de cambios concretos y significativos
en los modelos didcticos, pedaggicos y
metodolgicos. Anlisis crtico de la situacin
actual.

Cronograma general de actividades

Domingo 24
12:00 ACREDITACIN
14:30 TALLERES Bloque A
16:30 RECESO
17:00 Acto de Apertura
PLENARIO Panel Juan Quintero, Andrs Samper
19:00 CONCIERTO Grupo Recital de Conclusao do Colgio Politcnico da UFSM
(Brasil)

Lunes 25
08:30 MUESTRAS DE PROPUESTAS METODOLGICAS Bloque 1
10:00 RECESO - caf

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10:30 CONFERENCIA Polo Vallejo (Espaa)
11:30 MUESTRA DE MUSICALIZACIN "Soy Chelista" Andrea Espinzo (Argentina)
12:00 CONFERENCIA Corin Aharonian (Uruguay)
13:00 RECESO - almuerzo
14:30 TALLERES Bloque B
16:30 RECESO - caf
17:00 TALLERES Bloque C
19:00 CONCIERTO Prcticas Grupales de Tango - EMPA (Argentina)
20.30 PEA Fiesta de Camaradera Club Atltico Fernandez Fierro. Sanchez de
Bustamante 772

Martes 26
08:30 MUESTRAS DE PROPUESTAS METODOLGICAS Bloque2
10:00 RECESO - caf
10:30 PANEL - LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN MUSICAL Catalina
Wainerman (Argentina) Paula Molinari (Brasil) Omar Corrado (Argentina)
12:00 PRESENTACIN DE LIBRO Y MUESTRA MUSICAL Lester Godnez (Guatemala)
13:00 RECESO - almuerzo
14:30 TALLERES Bloque C
16:30 RECESO - caf
17:00 Mesas TEMATICAS
19:00 CONCIERTO Ensamblaje del rejunte percusin para Educacin Musical
(Argentina)
TRIFONO Lcides Romero (COL)

Mircoles 27
08:30 MUESTRAS DE PROPUESTAS METODOLGICAS Bloque 3
10:00 RECESO - caf
10:30 MESA PLENARIA Adriana Rodrguez Jeannine Bogaerts Elza Grief
Lanzman.(Brasil) Selva Lpez (Uru)
11:30 MUESTRA DE MUSICALIZACIN "Coro Cnico Percussivo" Fernanda do Amaral
Forte (Brasil)
12:00 PRESENTACIN de disco y proyecto de Publicacin de la produccin de Mara
Teresa Corral (Argentina)

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13:00 RECESO - almuerzo
14:30 Taller masivo
Presentacin Libro FLADEM
Asamblea General
Conclusiones del Taller Masivo
19:00 CONCIERTO Msica de Compositores Argentinos Guadalupe Mroue, Adrian
Barbieri, Lizie Rey (Argentina)
Conjunto de Flauta Doce da UERGS Universidade Estadual do Rio Grande do
Sul (Brasil)

Jueves 28
08:30 MUESTRA Y PRESENTACIN DE MATERIALES PEDAGGICOS
10:00 RECESO
10:30 MESA PLENARIA Lylliam Meza de Rocha (Nicaragua) Alberto Merolla (Argentina)
11:30 MUESTRA DE MUSICALIZACIN "Cuenta la leyenda" Alina Mijangos (Mexico)
12:00 Msica, Criao e Pensamento... o Tubaro martelo de Ouro Teca Alencar de
Brito (Brasil)
CORO VOCES AZULES (Argentina)
13:00 RECESO - almuerzo
14:30 Foros de Reflexin y Conclusiones por temas y niveles
16:30 RECESO - caf
17:00 PLENARIO DE CIERRE
CONCIERTO INTERACTIVO Barulho Max, Ritamaria, Mariana Carvalho (Brasil)
Sebastian Rey (Argentina)
PRESENTACIN SEDE 2017
CONTRAFRENTE
Orquesta de Tango Contemporneo (Argentina)
Despedida
Entrega de certificados

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XXIII Seminario Latinoamericano de Educacin Musical (2017)
Se llevar a cabo durante el periodo del 24 al 28 de Julio de 2017 con sede en la Facultad
de Artes y Complejo Cultural Universitario de la Benemrita Universidad Autnoma de
Puebla (BUAP), Puebla, Mxico.
El Seminario de este ao se centrar en el anlisis y la formulacin de propuestas concretas
y el intercambio de experiencias pedaggicas relevantes e innovadoras directamente
relacionadas con el tema de esta edicin.
Los Seminarios Latinoamericanos y las Asambleas Generales se realizan anualmente en
uno de los pases sede:

Costa Rica (1996 1997) Mxico (2008)

Puerto Rico (1998) Argentina (2009)
Guatemala (1999) Ecuador (2010)
Nicaragua (2000) Guatemala (2011)
Argentina (2001) Venezuela (2012)
Mxico (2002) Uruguay (2013)
Chile (2003) Costa Rica (2014)
Brasil (2004) Brasil (2015)
Costa Rica (2005) Argentina (2016)
Colombia (2006) Mxico (2017)
Per (2007)
Objetivos
Generar un espacio de reflexin y anlisis de la realidad poltico-educativa en los
distintos contextos a nivel continental en relacin con los principios pedaggicos e
ideolgicos del FLADEM
Poner en debate las posibilidades de accin de las secciones nacionales del
FLADEM con miras a una proyeccin mayor y continua en las polticas pblicas de
los distintos pases.
Brindar a los participantes una opcin para el intercambio de experiencias y el
anlisis de situaciones concretas a partir de la realidad latinoamericana y la
generacin de conclusiones, en funcin de la temtica central del Seminario.
Formular estrategias para mejorar la accin de nuestra Red Profesional solidaria
afianzando su operatividad y presencia en el continente latinoamericano, vinculando
a los educadores musicales, las instituciones educativas que estos representan y
las necesidades locales en materia de educacin musical.
Promover la difusin de materiales, propuestas ideolgicas y metodolgicas de
Educacin Musical producidos en Amrica Latina, de acuerdo con los principios de
la institucin y con la temtica del XXIII Seminario.
Generar aportes pedaggico-musicales a partir de la investigacin, la
experimentacin y la reflexin sobre los procesos y modalidades de formacin
musical a nivel institucional y no institucional.

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Dinmica de trabajo
Se prevn actividades diversificadas en funcin de las necesidades formativas, de
intercambio acadmico y de conceptualizacin de cada asistente. Los participantes podrn
escoger a partir de la publicacin del programa, aquellas que ms se acerquen a sus
propias necesidades.
La programacin del Seminario incluir:

Conferencias y Paneles Plenarios

Talleres con variadas opciones a cargo de representantes de diferentes pases.
Foros Reflexivos. Espacios de reflexin, conceptualizacin y vinculacin entre los
temas desarrollados en las Conferencias y los aprendizajes construidos en los
Talleres.
Espacios de Intercambio, Muestra, Multiplicacin Pedaggica y Debate focalizados
en:
Propuestas Didcticas, Actividades y Modelos pedaggicos.
Ponencias, Investigaciones, Anlisis crticos, Hiptesis, Propuestas curriculares e
institucionales.
Presentacin de publicaciones y materiales bibliogrficos, sonoros y/o audiovisuales.
Plenario de puesta en comn de las actividades realizadas en las secciones
nacionales durante el ltimo ao de acuerdo a las metas fijadas en el Seminario
anterior y Definicin de Acciones del FLADEM para el ao siguiente. Enunciacin
de Compromisos institucionales y Documento Final.
Asamblea anual de FLADEM
Muestras Musicales
Exposicin y venta de publicaciones, materiales musicales, pedaggicos y
audiovisuales

Primera convocatoria del XXIII Seminario Latinoamericano de Educacin

Musical "Los principios de FLADEM y la realidad latinoamericana. Logros y
dificultades para su inclusin en las Polticas Pblicas y en la accin de los
educadores musicales"
Temario
Implementacin de metodologas y propuestas coherentes con el ideario
"flademiano".
a) Reflexin sobre la prctica, la didctica y el anlisis pedaggico.
b) Acciones orientadas a promover un cambio significativo hacia la mejora,
fortalecimiento y renovacin de los modelos pedaggico musicales.
Educacin Musical y Polticas Pblicas.
a) El FLADEM como potencial impulsor de polticas pblicas en los pases del
continente
b) Su posicin frente a las definiciones curriculares y las posibles polticas de
exclusin o limitacin de la educacin musical como especialidad.
c) Acciones y propuestas de las secciones nacionales.
Problemticas filosficas, pedaggicas y de gestin en las instituciones de
formacin superior.

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 a) Avances y dificultades para la autoevaluacin institucional hacia el mejoramiento
de la tarea formadora.
b) La opinin y la participacin de los jvenes y estudiantes en la toma de
decisiones.
c) Relacin entre la formacin acadmica y la realidad de los distintos niveles y
modalidades educativas.

Ms informacin en: http://www.fladem.info/whats_new_2.html

Precios
Los interesados de ambas categoras, expositores y participantes debern tener pagada
la cuota anual de membresa 2017 ($10.00 dlares) en su seccin nacional del FLADEM,
la cual no est incluida en los aranceles que se indican a continuacin:

Hasta el 15 de mayo de 2017: US$ 50.00 dlares norteamericanos

$800.00 pesos mexicanos

Hasta el 30 de junio de 2017: US$ 70.00 dlares norteamericanos

$1200.00 pesos mexicanos

Desde el 1 de julio hasta el inicio del seminario: US$ 90.00 dlares norteamericanos
$1600.00 pesos mexicanos

Estudiantes slo hasta el 15 de mayo: US$ 30.00 dlares norteamericanos

$500.00 pesos mexicanos

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Pblico objetivo
El Seminario est dirigido a:

Maestros, Profesores de Msica y Educadores Musicales que se desempeen en

los diferentes niveles educativos.
Funcionarios gubernamentales, representantes y directivos de instituciones.
Maestros y profesionales de otros lenguajes artsticos.
Profesionales y educadores de disciplinas afines.
Estudiantes de las Carreras Superiores de Educacin Musical
Personas interesadas en la problemtica de la Educacin Musical

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