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NACIONAL PEDRO
RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS,
ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
AUTORES:
CAPUAY RAMOS ,Jordn
GALVEZ CAMPO, Keny Fidel
GAMONAL RAMIREZ Ulices
HUAMAN ,Giovanna
LUJAN ,Kathy
RIVERA SILVA ,Mara Berty
TAFUR GONZALES ,Rocio
YLMA SANTOYO , Adriana
I. INTRODUCION
El mbito de la proyeccin
MTODOS DE PROYECCIN
El preparador de proyecto dispone de varia alternativas metodolgicas para
proyectar el mercado y la seleccin, tambin el uso de una o ms de esta
dependern de una serie de variables. Una forma de clasificar
estas tcnicas consiste en hacerlo en funcin de:
TECNICAS DE PROYECION
Tanto las sesiones de grupo como las entrevistas en profundidad son mtodos
directos en los que los verdaderos propsitos de la investigacin son evidentes o se
revelan a los participantes. Las tcnicas proyectivas difieren de esas tcnicas, ya que
tratan de disfrazar el propsito de un estudio. Una tcnica proyectiva es una forma de
cuestionamiento no estructurada e indirecta que anima a los participantes a proyectar
sus motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos subyacentes con respecto a los
temas de inters. En las tcnicas proyectivas, se pide a los individuos que interpreten el
comportamiento de otros, en vez de describir el comportamiento propio. Al interpretar
la conducta de otros, los participantes proyectan de manera indirecta sus propias
motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos en la situacin. De esta manera, las
actitudes de las personas se descubren al analizar sus respuestas ante escenarios que son
deliberadamente vagos, ambiguos y sin estructura. Cuanto ms ambigua sea la
situacin, los participantes ms proyectarn sus emociones, necesidades, motivos,
actitudes y valores, tal como lo demuestra el trabajo en la psicologa clnica, de donde
provienen las tcnicas proyectivas.
Tcnicas de asociacin
Ejemplo.
Ocupndose de la mugre.
Tcnicas de complementacin
Ejemplo:
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Una persona que recibe un certificado de regalos de Saks Fifth Avenue estara
______________________________________________.
Este ejemplo ilustra una ventaja de las frases incompletas sobre la asociacin
de palabras: los participantes pueden recibir un estmulo ms dirigido. Las
frases incompletas suelen brindar ms informacin sobre los sentimientos de
las personas, que la asociacin de palabras. Sin embargo, las frases
incompletas no estn muy disfrazadas, y muchos individuos pueden adivinar el
propsito del estudio. Una variante de las frases incompletas es el prrafo
incompleto, donde el participante completa un prrafo que inicia con una frase
de estmulo. Una versin ms amplia de las frases incompletas y de los
prrafos incompletos son las historias incompletas.
2. Caricaturas.
Ejemplo.
Tcnicas expresivas
En las tcnicas expresivas, se presenta a los individuos una situacin verbal o visual,
y se les pide que relacionen los sentimientos y las actitudes de otras personas con la
situacin. Los participantes no slo expresan sus propios sentimientos o actitudes, sino
las de otros. Las dos principales tcnicas expresivas son el juego de roles y la tcnica de
la tercera persona.
Juego de roles. En el juego de roles se pide a los individuos que asuman la
conducta de otra persona. El investigador supone que el participante proyectar sus
propios sentimientos en ese rol, lo cual se descubre al analizar las respuestas, como se
muestra en el siguiente
Ejemplo
Ejemplo.
Qu dirn los vecinos? Se realiz un estudio para una aerolnea comercial, con la
finalidad de entender por qu algunas personas no vuelan. Cuando se les pregunt
Tiene miedo de volar?, pocas contestaron que s. Las principales razones para no
volar fueron el costo, la incomodidad y los retrasos causados por el mal tiempo. Sin
embargo, se sospech que las respuestas estaban muy influidas por la necesidad de dar
respuestas socialmente deseables. Por lo tanto, se realiz un estudio de seguimiento. En
el segundo estudio, se pregunt a los participantes Cree usted que su vecino tenga
miedo de volar? Las respuestas indicaron que la mayora de los vecinos que viajaban
por algn otro medio de transporte tenan miedo de volar. El temor a volar aumento
despus de los secuestros del 11 de septiembre de 2001. La Air Transport Association
(ATA) inform de una disminucin del nmero de pasajeros con boleto que aborda el
avin. Sin embargo, Continental Airlines, que trat de manejar el miedo a volar
enfatizando las medidas de seguridad e incrementando la comodidad de los pasajeros,
sufri una baja mucho menor de clientes.
Las tcnicas proyectivas tienen una importante ventaja sobre las tcnicas directas no
estructuradas (sesiones de grupo y entrevistas en profundidad): pueden obtener las
respuestas que los sujetos no estaran dispuestos o seran incapaces de dar si conocieran
los propsitos del estudio. En ocasiones, ante un cuestionamiento directo, los
participantes suelen malinterpretar o confundir al investigador de manera intencional o
no intencional. En tales casos, las tcnicas proyectivas incrementaran la validez de las
respuestas al ocultar el propsito. Esto ocurre especialmente cuando los temas que se
abordan son personales, dedicados o cuando estn sujetos a normas sociales rgidas. Las
tcnicas proyectivas tambin son tiles cuando a nivel subconsciente operan
motivaciones, creencias y actitudes subyacentes. Las tcnicas proyectivas tienen
muchas de las desventajas de las tcnicas directas no estructuradas, pero en mayor
grado. Estas tcnicas generalmente requieren de entrevistas personales con
entrevistadores altamente capacitados. Adems, se necesitan intrpretes hbiles para
analizar las respuestas, por lo que suelen ser costosas. Asimismo, es muy probable que
haya un sesgo de interpretacin. Con excepcin de la asociacin de palabras, todas las
tcnicas son abiertas, lo cual hace que el anlisis y la interpretacin sean difciles y
subjetivos. En algunas tcnicas proyectivas, como los juegos de roles, los participantes
necesitan exhibir conductas poco comunes. En estos casos, el investigador puede asumir
que los individuos que acceden a participar son poco comunes de alguna forma y, por lo
tanto, es probable que no sean representativos de la poblacin de inters.
Las tcnicas proyectivas se utilizan con menos frecuencia que los mtodos directos
no estructurados (sesiones de grupo y entrevistas en profundidad). Tal vez una
excepcin sea la asociacin de palabras, que se utiliza a menudo para probar nombres
de marcas y en ocasiones para medir actitudes con respecto a productos, marcas,
empaques o anuncios especficos. Como vimos en los ejemplos anteriores, las tcnicas
proyectivas se emplean en una gran variedad de situaciones. La utilidad de dichas
tcnicas aumenta cuando se cumple con los siguientes lineamientos.
Ejemplo.
Slo los hechos, por favor Just The Facts, Inc. (JTF, www.just-the-facts.com) ofrece
consultora en reas como inteligencia competitiva e investigacin de mercados. Por
ejemplo, en uno de los proyectos del campo de la educacin, cuatro distritos suburbanos
de preparatoria y una universidad comunitaria haban creado un programa de carreras
para estudiantes. Sin embargo, el nivel del inters de los estudiantes y la imagen del
programa no estaban fomentando la participacin ni haban logrado atraer al pblico
meta
BIBLIOGRAFA