Professional Documents
Culture Documents
Jos Dahab
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
En sntesis, hay que ver al terapeuta cognitivo conductual como un agente que
aplica tcnicas, de evaluacin y de intervencin; guiadas por una planificacin
previamente acordada de acuerdo con los objetivos y necesidades de quien
consulta; nos manejamos con un plan teraputico. Entonces, qu sucede si una
persona nos narra espontneamente un suceso negativo que tuvo lugar en los
ltimos das y que no figura entre los objetivos del tratamiento? Qu sucede, por
ejemplo, si una paciente que consulta por crisis de pnico llega muy angustiada y
nos cuenta que descubri que su pareja le fue infiel?
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
En terapia cognitivo conductual existen muchas tcnicas. Si bien cada una de ellas
contempla sus propias especificidades de aplicacin, hay un conjunto de
denominadores comunes que la mayora comparten.
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
La realizacin de los ejercicios por fuera del mbito del consultorio tiene un rol
fundamental en la generalizacin de los aprendizajes y su mantenimiento a largo
plazo. Es un objetivo de mxima que el paciente maneje los conceptos y
procedimientos bsicos que le enseamos a fin de que se vuelva su propio
terapeuta. Habremos logrado plenamente el objetivo no slo si el paciente resuelve
la sintomatologa por la cual consulta sino que, aparte, conoce cmo afrontar
posibles estresores y recadas en el futuro. En este sentido, el terapeuta no slo
interviene para resolver problemas y sintomatologa puntual que aqueja a la persona
sino que tambin procura, en la medida de lo posible, transmitir un conjunto de
habilidades a las cuales el paciente pueda echar mano en el futuro.
http://revista.cognitivoconductual.org/
Por: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. Ariel Minici y Lic. Jos Dahab
http://revista.cognitivoconductual.org/