UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura
Metodologia de la Investigacion II

Tema
El conocimiento y la ciencia

Facilitador
Dra. Yanet Jiminin

Participante
Elasia Miguelina De Oleo De Jess
Mat. 14-6254

Fecha
13 de Mayo del 2017, Vicente Noble, Barahona.
Repblica Dominicana
MDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del mdulo I sobre el conocimiento y
las ciencias, realiza las siguientes actividades:
1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus
autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia con el que aparece en
el libro de texto de la asignatura.
Conocimiento: es la resultante de una serie de fenmenos fisiolgicos y psquicos
(sensaciones, percepciones, imaginacin, memoria, etc.), que, junto con la capacidad de
observacin, juicio y razonamiento, dan al sujeto la posibilidad de relacionarse con lo que le
circunda de un modo inteligente.
1) Proceso en virtud del cual la realidad se refleja y reproduce en el pensamiento humano;
dicho proceso est condicionado por las leyes del devenir social y se halla
indisolublemente unido a la actividad prctica. https://www.ecured.cu/Conocimiento

2) es considerado un bien que perfecciona la naturaleza ya que nos aproxima a la

sabidura. segn Kant, Platn, Aristteles y Foucault.
Prcticamente todos estos conceptos se asemejan, ya que plantean que el conocimiento se
adquiere a travs de las experiencias vividas y la circunstancias del medio donde nos hemos
desarrollado o convivido.
2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques brevemente de
qu trata cada una de ellas.

Consciente o inconscientemente el hombre acepta sin

La Tradicin cuestionar muchas de sus tradiciones de su cultura, como
la forma de vestir, el lenguaje, la comida y la religin.

Desde los primeros tiempos hasta el presente el

La Iglesia, El Estado hombre ha buscado la orientacin y ha solicitado
La Autoridad y los Antiguo Sabios informacin de sus orculos, jefes y gobernantes.

El hombre, en bsqueda de la verdad, recurre al testimonio de

La Opinin de los expertos o especialistas que como causa de su capacidad,
los Expertos formacin y experiencia, se hayan mejor informados que otras
personas

Fuente del La Experiencia Es un mtodo simple y til para obtener conocimientos,

Conocimiento Personal sin embargo, el uso indiscriminado de la experiencia
propia puede llevar a conclusiones incorrectas.

Es un proceso lento pero las soluciones

Los Mtodos de
aproximativas que se hallan pueden aceptase con
Investigacin
mayor confianza que las respuestas definitivas.
3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

4-Observa detenidamente el video de YouTube Teora del conocimiento parte I, colgado en la

plataforma. Realiza una sntesis del contenido del mismo en no ms de una pgina.

En este video expresa como los cientficos tratan de dar respuesta a travs de la ciencia, que
segn (Henri Poincar) afirma que la ciencia son hechos, de la misma manera que las casas
estn hechas de piedras, la ciencia est hecha de hechos; pero un montn de piedra no es
una casa y una coleccin de hechos no es necesariamente ciencia.

A travs de la historia en la filosofa, los filsofos siempre han intentado la bsqueda del
conocimiento por medio del conocimiento mismo. As como tratan de explicar que es el
conocimiento y como se construye el conocimiento que han sido los dos problemas
fundamentales de la teora del conocimiento.
Pitgoras afirma que una opinin no es ms correcta que la de otra persona porque uno es el
juez de su propia experiencia.

Platn difiere de todos ellos ya que el plantea que estamos rodeados de un mundo de formas
de las cuales es posible adquirir un conocimiento y certero.

Aqu vemos como el filsofo Aristteles descubre dos modos de conocimiento uno sensitivo,
otro intelectual obviamente los dos con forma lgica.

5-Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicologa de la ciencia: estudia los aspectos de la personalidad del investigador que
le llevaron a iniciar determinadas lneas de investigacin.

B) Sociologa de la ciencia: Estudia la influencia de la sociedad en la eleccin de

problemas de investigacin y en la forma de resolverlo.

C) Historia de la Ciencia: Estudia la ciencia en su dimensin temporal.

D) Filosofa de la ciencia: Estudia los supuestos ontolgicos y epistemolgicos que estn

en la base de la investigacin cientfica.

E) Metodologa de la ciencia: Se encarga del estudio de los distintos pasos de la

investigacin cientfica y las tcnicas necesarias para llevarlo a cabo.

F) Lgica de la ciencia: Incluye la sintaxis que estudia la coordinacin de los conceptos,

y la semntica que estudia la relacin entre los signos y la realidad, es decir, entre la
palabra (escrita y hablada) y la realidad.

6-Explica la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

La ciencia ha sido de gran importancia para la humanidad, ya que a travs de ella se han
realizado todas las investigaciones para resolver las distintas problemticas que nos afectan,
en la cual el hombre trata de hallar una solucin. Aportando esta, grandes avances en todos
sus mbitos como en medicinas e inventos para mejorarnos la forma de vida.