Guia de Laboratorio Electricos 2

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA Y ELCTRICA
CONTENIDO DEL INFORME FINAL
I. RESUMEN
En esta seccin se debe incluir de manera breve los objetivos,

materiales, mtodos, resultados y conclusiones ms importantes del
trabajo realizado
El objetivo de esta seccin es permitir a los lectores identificar rpida y
exactamente el contenido del documento. Ello les permitir determinar
si debe leer el trabajo completo
Los resultados deben ser cuantificables. Se debe realizar tratamiento de
los datos obtenidos en los laboratorios as como anlisis de error
Se debe utilizar un mximo de 250 palabras
El resumen se escribe en un solo prrafo, en un estilo impersonal
Dado que se refiere a un trabajo ya realizado, se debe redactar en
pasado
II. PALABRAS CLAVE (Key Words)
Trminos tcnicos ms importantes del informe que permitan buscar

rpidamente trabajos relacionados en Internet o en bases de datos.
Debe proponerse un mnimo de tres y un mximo de siete.
III. ABSTRACT
Resumen traducido al ingls
IV. KEYWORDS
Palabras clave traducidas al ingls
V. INTRODUCCIN
Base terica resumida

Importancia de la experiencia
Objetivos de la experiencia
Escrito en tiempo presente
1
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS II
VI. MATERIALES Y MTODOS
Equipos utilizados
Software utilizado
Esquemas
Procedimiento realizado
VII. RESULTADOS
Grficas que comparen los resultados obtenidos con la simulacin

Tablas con datos obtenidos en laboratorio
Tablas comparativas que muestren errores porcentuales
VIII. DISCUSIN DE RESULTADOS
Se analizar los resultados y se responder el cuestionario
IX. CONCLUSIONES
Se presentarn las conclusiones finales de manera cuantitativa
X. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Se listarn por lo menos 5 referencias consideradas para la realizacin

de la prctica y del cuestionario. El formato ser IEEE. La lista debe
ponerse de acuerdo a su orden de utilizacin en el documento.
2
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS II EXPERIENCIA N 1

EXPERIENCIA N 1
MEDICIONES DE INTENSIDAD DE CORRIENTE ALTERNA CON EL VOLTMETRO
Y OSCILOSCOPIO
I. OBJETIVOS
Utilizar el voltmetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.)

Determinar el efecto de carga del voltmetro en un circuito de C.A.
Usar adecuadamente el generador de seales y el para medir
tensiones, frecuencias y ngulos de diferencia de fase en un circuito
II. EQUIPOS Y MATERIALES
Generador de seales _______________________________

Multmetro _______________________________
Osciloscopio _______________________________
02 puntas de prueba de osciloscopio
Transformador de 220VAC/12VAC
Resistores de 120K, 56K, 39K
Cables de conexin diversos
Computadora con Multisim
III. INFORME PREVIO
1. Explique el principio de funcionamiento de un osciloscopio y sus principales

funciones
2. Mencione algunas de las aplicaciones de las figuras de Lissajouss en el
anlisis de circuitos elctricos
IV. PROCEDIMIENTO
A. MEDICIN DE TENSIONES DE C.A.
1. Implementar el circuito de la figura 1, en donde:
= 62
377
1
Figura 1.1
2. Calcule tericamente la cada de tensin en cada resistencia. Realice la

simulacin. Luego, con el multmetro medir las tensiones en cada componente.
Haga lo mismo con el osciloscopio, previo ajuste de sondas. Registre los
valores en la tabla 1.1
Tabla 1.1
Vrms(V) VR1rms(V) VR2rms(V) VR2rms(V)
Valor terico
Valor simulado
Valor medido con el multmetro
Valor medido con el osciloscopio
B. DETERMINACIN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA MEDICIN DEL

PERIODO
1. Ajuste la seal del generador de seales de 60 Hz y a una tensin de 6Vrms

2. Conecte la seal de salida del generador a la entrada del eje vertical del
osciloscopio. Utilice el osciloscopio para medir el periodo y calcule la frecuencia
correspondiente (f=1/T)
3. Repita este procedimiento para frecuencia de 1KHz y 5KHz. Anote sus
resultados en la tabla 1.2
Tabla 1.2
Valor nominal 60Hz 1KHz 5KHz
Periodo medido (ms)
Frecuencia calculada(Hz)
C. MEDICIN DE LA FRECUENCIA EN BASE A LAS FIGURAS DE

LISSAJOUSS
1. Conectar el circuito de la figura 1.2. El transformador T1 disminuye la tensin de

red de 220VAC/60Hz hasta 12VAC/60Hz
2
Figura 1.2
2. Ajuste la frecuencia de salida del generador a 30Hz. Conmute los controles del
osciloscopio para que trabaje en el modo XY. Ajuste los controles de deflexin
horizontal y vertical del osciloscopio hasta obtener una deflexin en el
horizontal igual a la obtenida en el vertical.
3. Dibuje la figura que aparece en la pantalla del osciloscopio en la figura 1.3.
Figura 1.3
4. Calcule la frecuencia desconocida de la seal aplicada al eje horizontal (X)

del osciloscopio, segn los puntos de tangencia con los ejes vertical y
horizontal y con la frecuencia de referencia aplicada al vertical. Coloque el valor
de la frecuencia hallada en la tabla 1.3
= /
3
Donde:
= frecuencia de seal conectada al eje horizontal (X) del osciloscopio

= frecuencia de seal conectada al eje vertical (Y) del osciloscopio
= Puntos de tangencia de la figura de Lissajouss con el eje X
= Puntos de tangencia de la figura de Lissajouss con el eje Y
5. Repita las mediciones anteriores para las frecuencias del generador de

seales: 120 Hz, 180 Hz y 240 Hz y dibuje el trazo mostrado en el osciloscopio
en las figuras 1.4, 1.5 y 1.6 respectivamente. Registre los valores de frecuencia
hallada experimentalmente en la tabla 1.3
Figura 1.4
4
Figura 1.5
Figura 1.6
Tabla 1.3
Valor nominal 30Hz 120Hz 180Hz 240Hz
Frecuencia calculada(Hz)
5
V. CUESTIONARIO
1. Explique si respecto a los datos de la tabla 1.1 existen diferencias entre las
tensiones medidas, calculadas y simuladas
2. Respecto a los datos de la tabla 1.2 explique las diferencias existentes entre
los valores tericos y los valores experimentales
3. Al medir las tensiones con el osciloscopio., Habr efecto de carga en los
circuitos de las figuras 1.1 y 1.2? Explique
4. Indique las ventajas y desventajas de usar un osciloscopio como voltmetro de
C.A.
5. Considera Ud. exacta la determinacin de la frecuencia mediante la medicin
del periodo segn los datos de la tabla 1.2 elaborada?
6. Cundo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia para
la medicin de la frecuencia mediante las figuras de Lissajouss?
7. Es posible utilizar el mtodo de las figuras de Lissajouss cuando la frecuencia
de la referencia est conectada a la entrada horizontal? Justifique su respuesta
8. Cundo se produce la diferencia de fase en un circuito?
9. Segn el mtodo experimental utilizado para la medicin del ngulo de fase
mediante las figuras de Lissajouss. Cul de los dos mtodos es a su parecer
ms conveniente y por qu?
VI. OBSERVACIONES
Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)
VII. BIBLIOGRAFA
Listar la bibliografa considerada para el desarrollo de la experiencia
6

EXPERIENCIA N 2
DESFASAMIENTO DE ONDAS SINUSOIDALES EN CIRCUITOS R-L Y R-C
I. OBJETIVOS
Determinar el ngulo de fase entre la tensin e intensidad de corriente

en un circuito R-L y R-C por medio del osciloscopio
Osciloscopio _______________________________
Generador de seal _______________________________
Multmetro digital _______________________________
Punta de prueba de osciloscopio
Resistor de 1K
Bobina de 2.8H
Condensador de 0.01uF
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. Explique las leyes de Lenz y Faraday

2. Qu es un diagrama fasorial?
3. Qu elementos en un circuito elctrico introducen desfasamiento en ondas
sinusoidales?
4. De qu manera se mide el desfasaje entre dos seales haciendo uso de un
osciloscopio?
IV. PROCEDIMIENTO
1. Analice tericamente el circuito de la figura 2.1 y realice su simulacin. Llene

los campos correspondientes de la tabla 2.1
1
Figura 2.1
2. Conecte el generador de seal y reglelo para una seal sinusoidal de

frecuencia 1KHz y una amplitud de 10Vpp
3. Coloque el osciloscopio en una escala adecuada para medir la tensin VR1 y
as obtener la intensidad de corriente en forma indirecta I.
4. Tome valores de VR1 y VL1. Calcule asimismo ZL considerando que ZL = VL/I.
Llene las celdas correspondientes de la tabla 2.1.
5. Vare la tensin de la fuente a 2Vpp y 6Vpp y llene la tabla 2.1
Tabla 2.1
2 6 10
V(Vpp)
Vt Vs Vm Vt Vs Vm Vt Vs Vm
VR1(Vpp)
VL1(Vpp)
I(mA)
ZL(K)
Nota: Vt = valor terico, Vs = valor simulado, Vm = valor medido
6. Reemplace la bobina por un condensador de 0.01uF. Construya la tabla 2.2,

repitiendo los pasos anteriores.
Tabla 2.2
2 6 10
V(Vpp)
Vt Vs Vm Vt Vs Vm Vt Vs Vm
VR1(Vpp)
VC1(Vpp)
I(mA)
ZC(K)
Nota: Vt = valor terico, Vs = valor simulado, Vm = valor medido
7. Coloque el osciloscopio en modo alterno (ALT para observar dos seales

(BOTH) y haga la medicin del desfasaje entre VR1 y VC1, c, tomando como
referencia horizontal el periodo de la seal como 360, centrando y dndoles
una amplificacin adecuada a las seales en la pantalla.
c1 = ____________
2
8. Coloque nuevamente la bobina en reemplazo del condensador y mida como en

el paso anterior el desfasaje entre VL1 y VR1, L.
L1 = ____________
V. CUESTIONARIO
1. Con la seal de intensidad de corriente expresada en forma trigonomtrica,

determine por aplicacin de las leyes de Lenz y Faraday, las tensiones en las
impedancias reactivas para la bobina y condensador.
2. En qu difiere la impedancia Z de la resistencia R?
3. Describa cmo se relaciona la representacin fasorial de una onda de
intensidad de corriente alterna, con su representacin instantnea
4. Cmo influye en el clculo de Z las unidades de V e I si se expresa en Vpp o
en Vrms?
5. De acuerdo a las tablas 2.1 y 2.2, tome un valor promedio de las impedancias
en cada caso y calcule el valor de L1 y C1 respectivamente. Explique las
posibles causas de las variaciones
6. Con los grficos obtenidos:
Graficar en papel milimetrado el diagrama fasorial de ambos circuitos,
indicando el ngulo de desfasaje existente entre VR1-VC1 y VR1-VL1. Tomar
como referencia a la seal de corriente
7. Para un ngulo de desfasaje de 45, Qu valor debera tener la inductancia L
si es que se mantiene la frecuencia constante? y qu valor debera tener la
frecuencia si es que la inductancia L1 se mantiene constante? Igualmente hallar
los valores para el caso del capacitor.
8. Explique las ventajas y desventajas de la medicin de desfasajes utilizando el
osciloscopio. Muestre los valores as hallados y comprelos con los clculos a
partir del diagrama fasorial. Hallar el valor absoluto y relativo
9. Explique otros mtodos que conozca para determinar el ngulo de fase de dos
seales sinusoidales
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA
3

EXPERIENCIA N 3
CARACTERSTICAS DE LOS CIRCUITOS R-L Y R-C EN SERIE
I. OBJETIVOS
Analizar en forma experimental las caractersticas de los circuitos R-C

y R-L
Osciloscopio _______________________________
1 bobina de 7.8H
Potencimetro de 10K
Resistores de 20K y 3K
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. Mencione ejemplos de cargas con reactancia inductiva y capacitiva

2. Mencione algunas de las aplicaciones de los circuitos R-L y R-C en serie
IV. PROCEDIMIENTO
1. Implementar el circuito de la figura 3.1. Previamente, de ser posible, mida y

registre los valores de L1 y R1.
L1 (H) = ____________ R1 (K) = ____________
1
Figura 3.1
2. Conecte el generador y mida, con la ayuda del osciloscopio y el control de

amplitud, una seal sinusoidal, V, de 10Vpp
3. Con el otro canal de osciloscopio, mida la tensin en la resistencia, VR1. Ello
servir para calcular la intensidad de corriente, I.
4. El multmetro digital se usar para medir tensiones eficaces sobre VL1
5. Halle el mdulo de impedancia del circuito |Z| y el ngulo de fase
6. Vare la frecuencia del generador y complete la tabla 3.1 con las mediciones
efectuadas
Tabla 3.1
f (Hz) V (V) VR1 (V) VL1 (V) I (mA) |Z| (K)
60
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
7. Coloque la frecuencia a 1KHz, vare la resistencia y complete la tabla 3.2
Tabla 3.2
R(K) V (V) VR1 (V) VL1 (V) I (mA) |Z| (K)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
8. Implementar el circuito de la figura 3.2. Previamente, de ser posible, mida y

registre los valores de L1 y R1.
C1(F) = ____________ R1(K) = ____________
Figura 3.2
9. Vare la frecuencia del generador de 1 a 10KHz, manteniendo constante los

10Vpp. Complete la tabla 3.3
Tabla 3.3
f (KHz) V (V) VR1 (V) VC1 (V) I (mA) |Z| (K)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. Con f = 10KHz, complete la tabla 3.4
Tabla 3.4
R(K) V (V) VR1 (V) VC1 (V) I (mA) |Z| (K)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NOTA: Verifique constantemente la amplitud de la seal del generador para

que sta se mantenga constante durante la realizacin de toda la experiencia
3
V. CUESTIONARIO
1. En un solo diagrama fasorial, dibuje los diferentes casos de la tabla 1 para

determinar el lugar geomtrico de las tensiones e intensidades de corriente,
como fasores
2. En un solo par de ejes coordenados haga el plano de impedancias y dibuje
todos los casos de la tabla 3.1.
3. Grafique en papel milimetrado las variaciones de |Z| e I en funcin de la
frecuencia
4. Realice todos los pasos anteriores utilizando los datos de la tabla 3.3
5. Haga un clculo literal terico y demuestre que las curvas obtenidas responden
a las ecuaciones con variaciones de la frecuencia y de la resistencia en cada
caso
6. Explique las variaciones que se efectuaran en el experimento y los resultados
a obtener si se quiere trabajar con un circuito R-L o R-C en paralelo
7. A partir de una impedancia serie R-L y usando la relacin entre Z e Y, halle una
relacin para encontrar un circuito paralelo equivalente a una sola frecuencia.
Explique.
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA
4

EXPERIENCIA N 4
TEOREMA DE THEVENIN EN REGIMEN ALTERNO SINUSOIDAL Y DE PUENTE
DE IMPEDANCIAS
I. OBJETIVOS
Analizar en forma experimental el teorema de Thevenin y el puente de

impedancias
Osciloscopio _______________________________
Resistores de 1.2K y 2.2K (2)
Potencimetros de 5K (2)
Condensadores de 0.02uF y 0.1uF
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. Mencione algunas de las aplicaciones de los puentes de impedancia

2. Analice tericamente el circuito mostrado en la figura 4.1. Determine el
equivalente Thevenin entre los puntos C y D
IV. PROCEDIMIENTO
1. Implementar el circuito de la figura 4.1 con el fin de hallar el equivalente

Thevenin del circuito entre los puntos C y D.
1
Figura 4.1
2. Regular el generador para obtener una seal sinusoidal de 10Vrms pico, con
una frecuencia de 10KHz
3. Medir la tensin de los puntos C-D a circuito abierto
VC-D = Vth = ____________
4. Retirar el generador y conectarlo en los bornes C-D con una resistencia de

1.2K en serie, cortocircuitando los puntos A-B
5. Medir la tensin del generador y de la resistencia de 1.2K, colocada en serie
(indirectamente I = VR1.2K/R1.2K) para determinar la impedancia equivalente:

I = ____________ =
= ____________
6. En el circuito mostrado en la figura 4.2, por medio de simulacin, determine los

valores de Rp y R2 que hacen que el puente est en equilibrio. Anote los
valores hallados a continuacin:
Rp = ____________ R2 = ____________
2
Figura 4.2
7. Implementar el circuito de la figura 4.2. Colocar los potencimetros en su valor

medio aproximadamente. Establezca como seal de salida del generador una
seal sinusoidal de 10Vrms y 10KHz
8. Regular el potencimetro R2 hasta conseguir que el voltmetro indique un
mnimo de tensin
9. Regular esta vez el potencimetro Rp hasta conseguir que el voltmetro indique
otro mnimo
Tener mucho cuidado en el manejo del equipo dado que con los
movimientos bruscos se puede elevar rpidamente el valor de V
10. Manipular sucesivamente R2 y Rp en forma alternada hasta el punto ms
cercano al equilibrio del puente, el cual se logra cuando la tensin VC-D sea
mnima.
11. Una vez que se obtenga el equilibrio del puente, medir el valor de la resistencia
de los potencimetros usados. Mida tambin los valores de R1 y Cp
R2 = ____________ Rp = ____________
R1 = ____________ Cp = ____________
12. Halle los valores de Cx y Rx. Luego determine Zx. Complete la tabla 4.1
Tabla 4.1
Cx (uF) Rx (K) Zx (K)
Valor terico
Valor experimental
3
Si es necesario colocar las capacidades menores que Cp en paralelo y/o

conectar resistencias en serie a los potencimetros. Esto queda a criterio del
alumno y en funcin de los elementos utilizados y sus tolerancias
Pueden hacerse varios experimentos para medir otras impedancias Zx,
pudiendo autorizarlas el docente encargado de la clase de laboratorio.
V. CUESTIONARIO
1. Explique el Teorema de Thevenin en rgimen alterno. Proponga un ejemplo

sencillo
2. Presentar un esquema del circuito utilizado, indicando valores, clculos y las
mediciones efectuadas para el Thevenin equivalente entre C-D
3. A partir de los valores de los elementos y las caractersticas de operacin del
generador, solucione tericamente el circuito, verificando el circuito Thevenin
equivalente, la corriente y tensin en la carga.
4. Establezca las diferencias, errores (%) y causas de divergencias entre las
soluciones tericas y las experimentales. Explique
5. Explique detalladamente cmo se obtuvo el mdulo y argumento de la
impedancia equivalente entre C-D
6. A partir del circuito de la segunda parte, deducir tericamente la condicin de
equilibrio del puente utilizado. Calcule Cx y Rx en funcin del resto de
elementos.
7. A partir de los valores medidos de resistencia de los potencimetros, determine
el valor exacto de Cx en forma terica en base a las frmulas anteriores
8. Considerando los potencimetros en su valor medio, trazar el plano de las
impedancias, la representacin en cada rama del puente y cmo es que se
acerca uno a la condicin de equilibrio, es decir que la tensin entre los puntos
centrales tienda a cero
9. Analice y disee las modificaciones que crea conveniente para poder realizar
mediciones de capacidades de otros valores; es decir para varios rangos de Cx
10. Explique las alteraciones que puede ejercer sobre el equilibrio, la frecuencia y
la forma de la seal del generador
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA
4

EXPERIENCIA N 5
MODULACION DE EJE Z PARA DETERMINACION DE FRECUENCIA DE SEALES
I. OBJETIVOS
Estudio del mtodo de modulacin del eje Z para determinar la

frecuencia de seales
Osciloscopio _______________________________
Multmetro _______________________________
Transformador con toma central
Potencimetro de 500K
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. A qu se le llama modulacin de eje Z y cmo es utilizada para determinar la

frecuencia de las seales?
2. En qu consiste la entrada de barrido externo de un osciloscopio? Cmo se
utiliza?
IV. PROCEDIMIENTO
1. Implementar el circuito de la figura 5.1

2. Colocar el osciloscopio en el modo X-Y en barrido externo y regular el
potencimetro hasta obtener una circunferencia. Se puede obrar sobre los
controles de amplitud de cada canal y centrar la imagen en la pantalla.
3. De acuerdo a los datos del osciloscopio, con ayuda de un generador aplicar
una seal sinusoidal de amplitud adecuada para modular el brillo del haz sobre
la pantalla. Por lo general hay que bajarle la intensidad al trazo.
4. Regular la frecuencia del generador para mltiplos de la frecuencia de la red de
220V/60Hz y ajustar suavemente el dial, hasta observar la circunferencia casi
esttica y segmentada en partes (una circunferencia dibujada con una lnea no
continua)
1
Figura 5.1
5. Tomar nota del nmero de segmentos del trazo del haz, n, y de la frecuencia
que indica el generador al estabilizar la imagen (frecuencia desconocida, fx). La
relacin entre la frecuencia de la seal aplicada al eje Z y la otra aplicada a los
otros dos canales, fc, viene dada por:
= / = ____________
= ____________
6. Retirar el canal Y (CH2) y colocar en su lugar el electrodo del generador que

estaba en el eje Z
Graduar la amplitud de la seal del generador, hasta obtener una imagen
centrada
Variar la frecuencia del generador para seales de frecuencias crecientes
desde 15 Hz, tomando nota de los nmeros de puntos de tangencia verticales,
nv, y horizontales, nh, que tengan las distintas imgenes, as como la indicacin
del generador. Completar la tabla 5.1
Nota: La frecuencia conocida es 60 Hz, fh, por lo que la frecuencia

desconocida, fv, es:

=

2
Tabla 5.1
fv nominal (Hz) nv nh fh (Hz) fv experimental (Hz)
15
30
45
60
75
90
105
120
V. CUESTIONARIO FINAL
1. Hacer una introduccin terica y fundamento del experimento

2. Explicar los diferentes datos sobre la sensibilidad y mximos valores de
modulacin en los diferentes ejes del osciloscopio
3. Explicar las utilidades del mtodo de la modulacin del eje Z y de las figuras de
Lissajouss. Qu ventajas ofrecen?
4. Analice y explique las desviaciones que tenga la frecuencia que indica el
generador con la hallada por el mtodo. Presente en forma tabulada los datos y
errores porcentuales
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA
3

EXPERIENCIA N 6
RESONANCIA EN CIRCUITOS R-L-C EN SERIE
I. OBJETIVOS
Estudiar en forma experimental las caractersticas de resonancia en

circuitos R-L-C en serie
Osciloscopio _______________________________
Multmetro _______________________________
Resistores de 3K y 330
Bobina de 2.8H
Condensadores de 0.01uF y 470pF
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. A qu fenmeno se le conoce como resonancia? Mencione algunos ejemplos

que se presentan en la vida real
2. Qu es el ancho de banda de un sistema?
3. Qu es el factor de calidad en un circuito R-L-C serie? Cmo se determina?
IV. PROCEDIMIENTO
1. Realice la simulacin del circuito de la figura 6.1 y complete los campos

correspondientes de las tablas 6.1 y 6.2
Tabla 6.1
f(Hz) V (V) VR1(V) VL1(V) VC1(V) I=VR1/R1
100
1000
Tabla 6.2
f(Hz) XC1=VC1/I XL1=VL1/I Z= V1/I Z=(R12(XL1-XC1)2)1/2
100
1000
1
2. Implementar el circuito de la figura 6.1
Figura 6.1
3. Ajustar el generador para que entregue una seal sinusoidal, de frecuencia

100Hz y de amplitud 10Vpp
4. Mida las tensiones en la resistencia, bobina y condensador con el osciloscopio
y complete los campos correspondientes de las tablas 6.1 y 6.2
5. Ajuste el generador esta vez para una frecuencia de 1KHz y complete los
campos correspondientes de las tablas 6.3 y 6.4
Tabla 6.3
f(Hz) V (V) VR1(V) VL1(V) VC1(V) I=VR1/R1
100
1000
Tabla 6.4
f(Hz) XC1=VC1/I XL1=VL1/I Z= V1/I Z=(R12(XL1-XC1)2)1/2
100
1000
6. Mida la resistencia interna de L1
RL1 = ____________
7. Coloque ahora el condensador de 470 pF en el circuito y determinar la

frecuencia de resonancia:
= 1/

8. Ajuste el generador a una frecuencia 100 veces menor que W O y llene los
valores experimentales de la tabla 6.5. Variar paulatinamente la frecuencia
para 2, 5, 10, 20 y 50 veces W O/100
9. Colocar ahora la resistencia de 330 y llenar la tabla 6.6 Esto se hace para
observar los diferentes Q de los circuitos
2
Tabla 6.5
f V(V) VR1(V) VL1(V) VC1(V) I=VR1/R1 XC1 XL1 Z Y
2W O/100
5W O/100
10W O/100
20W O/100
50W O/100
Tabla 6.6
f V(V) VR1(V) VL1(V) VC1(V) I=VR1/R1 XC1 XL1 Z Y
2W O/100
5W O/100
10W O/100
20W O/100
50W O/100
V. CUESTIONARIO FINAL
1. Por qu en un circuito resonante la tensin en el condensador o en la bobina

puede ser mayor que la tensin en los bornes de todo el circuito?
2. Presentar las mediciones experimentales y los clculos efectuados en forma
tabulada y con sus correspondientes diagramas de circuitos utilizados
3. Construya el diagrama fasorial de tensiones correspondientes a los casos de la
tabla 6.1. Explique las diferencias
4. Compare las impedancias calculadas y construya el diagrama fasorial, explique
diferencias y errores
5. Para los datos de la tabla 6.2, graficar en papel milimetrado las tensiones VR1,
VL1, VC1 e I en un mismo par de ejes coordenados para comparar las
tendencias y puntos importantes de las mismas
6. Grafique en papel milimetrado los valores de Z e Y. Explique
7. Calcule el ancho de banda del circuito y el factor de calidad Q
8. Comparar los valores obtenidos de BW y Q para los casos de R1 = 3K y R1 =
330. Explique.
9. Explique tericamente qu curvas y conclusiones se obtendra si, manteniendo
la frecuencia constante, se vara el valor de C en un amplio margen. D un
ejemplo numrico si se asume la frecuencia de 97.1MHz, L1 = 50H y R1 =
4.7K. Asumiendo que E se mantiene constante
10. Explique los trminos desviacin de frecuencia, ancho de banda, factor de
calidad, frecuencia de corte y otros utilizados en circuitos resonantes
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA
3

EXPERIENCIA N 7
RESONANCIA EN CIRCUITOS R-L-C EN PARALELO
I. OBJETIVOS
Estudiar en forma experimental las caractersticas de resonancia en

circuitos R-L-C en paralelo
Osciloscopio _______________________________
Bobina de 2.8H
Condensadores de 4.7nF (2)
Resistores de 1K y 100
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. Qu significa frecuencia de antiresonancia?

2. Qu es factor de rechazo de un filtro?
3. Describa el circuito elctrico equivalente de un inductor, con sus elementos
parsitos
4. Qu es el factor de calidad en un circuito R-L-C en paralelo? Cmo se
determina?
IV. PROCEDIMIENTO
1. Para el circuito de la figura 7.1, determine la frecuencia de resonancia
fresonancia = ____________
2. Implementar el circuito de la figura 7.1. Previamente mida el valor de la

resistencia interna de la bobina
RL1 () = ____________
1
Figura 7.1
3. Ajustar el generador a una frecuencia de 500Hz, forma de onda sinusoidal y

una amplitud de 10Vpp
4. Medir la tensin en la resistencia y el condensador, llenando la tabla 7.1.
Tabla 7.1
f (Hz) V VR1 VL1 VC1 IR1 XC1 XL1 Z Y
20
10
500
1000
1500
5000
10K
30K
50K
80K
100K
300K
500K
5. Cambiar la resistencia de 1K por una de 100 y repetir el paso anterior.

Elabore la tabla 7.2. Esto cambia el factor de rechazo del filtro?
Tabla 7.2
20
10
500
1000
1500
5000
10K
30K
50K
80K
100K
300K
500K
2
6. Con el condensador adicional, calcular la frecuencia de antiresonancia y, a su

criterio, elaborar y completar la tabla 7.3, similar a la 7.1.
fantiresonancia = ____________
Tabla 7.1
V. CUESTIONARIO
1. Fundamente tericamente la experiencia realizada

2. Por qu en un circuito anti resonante, la intensidad de corriente en el
condensador o en la bobina puede ser mayor que la intensidad de corriente de
la parte no derivada?
3. Haga un diagrama de los circuitos utilizados y las mediciones efectuadas en
forma tabulada
4. Dibuje en papel milimetrado las indicaciones de IR, IC e IL, explicando las
tendencias y puntos importantes (BW, W 0, W 1, W2 y otros)
5. Grafique en un plano complejo las admitancias y explique las tendencias y
puntos importantes
6. Determine el factor de rechazo (Q) en cada circuito, dibujndolo y mostrando
sus elementos BW y frecuencia de corte
7. Determine cmo interviene la resistencia en serie interna de la bobina en el
circuito en paralelo (equivalente) y su efecto en el BW
8. Elabore una tabla comparativa de las particularidades de los circuitos
resonantes y anti resonantes
9. Anotar observaciones y conclusiones del experimento
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA
3

EXPERIENCIA N 8
DESFASAMIENTO DE ONDAS SINUSOIDALES EN CIRCUITOS R-C
I. OBJETIVOS
Determinar el ngulo de fase entre la tensin y la corriente en un

circuito R-C por medio de un osciloscopio
Osciloscopio _______________________________
Transformador con derivacin central (12V - 0V - 12V)
Condensadores de 0.022uF, 0.033uF, 0.047uF, 0.068uF, 0.1uF,
0.15uF, 0.01uF y 0.22uF
Potencimetro de 50K
Protoboard
III. INFORME PREVIO
1. De qu manera se puede determinar experimentalmente el ngulo de fase

entre la tensin y la corriente en un circuito R-C utilizando un osciloscopio?
IV. PROCEDIMIENTO
1. Implemente el circuito de la figura 8.1
1
Figura 8.1
2. Colocar el osciloscopio en modo X Y en el barrido horizontal, o en el modo

externo. Los atenuadores de los canales X = CH1 e Y = CH2 deben ser
idnticos y calibrados. Se puede verificar aplicando una misma seal a ambos
canales para que den una misma deflexin, la cual debe estar centrada en la
pantalla del osciloscopio
3. Teniendo como capacitancia 0.01uF vare la resistencia. Los valores del

potencimetro a utilizar sern 3.5K, 5.5K. 7.5K, 10K, 15K, 25K y
50K. Medir para cada valor de R1 los valores de a y b (ver figura 8.2). Dibuje
sus resultados en la figura 8.3 y complete los campos correspondientes de la
tabla 8.1.
Figura 8.2
2
Figura 8.3
4. Hallar el ngulo de desfajase entre la tensin y la corriente en el circuito

utilizando la siguiente relacin. Complete los campos correspondientes de la
tabla 8.1.

90

Tabla 8.1
R1 (K) 3.5 5.5 7.5 10 15 25 50
a (mm)
b (mm)

5. Manteniendo constante el valor de la resistencia a 50K, vare el valor de C1 y

registre los valores de a y b para cada valor considerado de C1. Los valores de
C1 a tomar sern: 0.022uF, 0.033uF, 0.047uF, 0.068uF, 0.1uF, 0.15uF y
0.22uF. Dibuje sus resultados en la figura 8.4 y complete la tabla 8.2.
3
Figura 8.4
Tabla 8.2
R1 (K) 3.5 5.5 7.5 10 15 25 50
a (mm)
b (mm)

V. CUESTIONARIO
1. Explique en qu momento se observar un crculo en la pantalla del

osciloscopio
2. Cuando aumenta de 90 a 180 explique por qu la elipse se inclina en
sentido contrario
3. Qu se observara en el osciloscopio si la capacitancia se reemplaza por una
inductancia?
4. Hallar los errores relativos correspondientes de los resultados experimentales
hallados
VI. OBSERVACIONES
VII. BIBLIOGRAFA

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LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

CONTENIDO DEL INFORME FINAL

En esta seccin se debe incluir de manera breve los objetivos,

II. PALABRAS CLAVE (Key Words)

Trminos tcnicos ms importantes del informe que permitan buscar

Resumen traducido al ingls

Palabras clave traducidas al ingls

Base terica resumida

Grficas que comparen los resultados obtenidos con la simulacin

VIII. DISCUSIN DE RESULTADOS

Se analizar los resultados y se responder el cuestionario

Se presentarn las conclusiones finales de manera cuantitativa

Se listarn por lo menos 5 referencias consideradas para la realizacin

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Utilizar el voltmetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.)

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Generador de seales _______________________________

III. INFORME PREVIO

1. Explique el principio de funcionamiento de un osciloscopio y sus principales

A. MEDICIN DE TENSIONES DE C.A.

1. Implementar el circuito de la figura 1, en donde:

2. Calcule tericamente la cada de tensin en cada resistencia. Realice la

B. DETERMINACIN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA MEDICIN DEL

1. Ajuste la seal del generador de seales de 60 Hz y a una tensin de 6Vrms

C. MEDICIN DE LA FRECUENCIA EN BASE A LAS FIGURAS DE

1. Conectar el circuito de la figura 1.2. El transformador T1 disminuye la tensin de

4. Calcule la frecuencia desconocida de la seal aplicada al eje horizontal (X)

 = frecuencia de seal conectada al eje horizontal (X) del osciloscopio

5. Repita las mediciones anteriores para las frecuencias del generador de

Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

Listar la bibliografa considerada para el desarrollo de la experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Determinar el ngulo de fase entre la tensin e intensidad de corriente

II. EQUIPOS Y MATERIALES

III. INFORME PREVIO

1. Explique las leyes de Lenz y Faraday

1. Analice tericamente el circuito de la figura 2.1 y realice su simulacin. Llene

2. Conecte el generador de seal y reglelo para una seal sinusoidal de

6. Reemplace la bobina por un condensador de 0.01uF. Construya la tabla 2.2,

7. Coloque el osciloscopio en modo alterno (ALT para observar dos seales

8. Coloque nuevamente la bobina en reemplazo del condensador y mida como en

1. Con la seal de intensidad de corriente expresada en forma trigonomtrica,

Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

Listar la bibliografa considerada para el desarrollo de la experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Analizar en forma experimental las caractersticas de los circuitos R-C

II. EQUIPOS Y MATERIALES

III. INFORME PREVIO

1. Mencione ejemplos de cargas con reactancia inductiva y capacitiva

1. Implementar el circuito de la figura 3.1. Previamente, de ser posible, mida y

L1 (H) = ____________ R1 (K) = ____________

2. Conecte el generador y mida, con la ayuda del osciloscopio y el control de

7. Coloque la frecuencia a 1KHz, vare la resistencia y complete la tabla 3.2

8. Implementar el circuito de la figura 3.2. Previamente, de ser posible, mida y

C1(F) = ____________ R1(K) = ____________

9. Vare la frecuencia del generador de 1 a 10KHz, manteniendo constante los

10. Con f = 10KHz, complete la tabla 3.4

NOTA: Verifique constantemente la amplitud de la seal del generador para

1. En un solo diagrama fasorial, dibuje los diferentes casos de la tabla 1 para

Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

Listar la bibliografa considerada para el desarrollo de la experiencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Analizar en forma experimental el teorema de Thevenin y el puente de

= frecuencia de seal conectada al eje horizontal (X) del osciloscopio

L1 (H) = R1 (K) =

C1(F) = R1(K) =