MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO MARANHO

CAMPUS SO JOS DE RIBAMAR

COLETA SELETIVA
O Lixo com Destino Certo

So Jos de Ribamar MA
2017
 ANDRESSA SANTOS BEZERRA
BRENDA CARLOS BRAGA PIMENTA
GLACIANA DIAS ARAJO
HESLEY ALEX SANTOS RODRIGUES
JLIO CESAR FONSCA PEREIRA
LILIAN CAROLINE SILVA RIBEIRO
LYANDRA DA SILVA MESQUITA
PEDRO HENRIQUE DA CONCEIO RIBEIRO

COLETA SELETIVA
O Lixo com Destino Certo

Projeto apresentado ao Curso Tcnico em

Administrao do Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho
Campus So Jos de Ribamar, na disciplina de
Sustentabilidade e Meio Ambiente, sob
orientao do professor Clauton Sampaio.

So Jos de Ribamar MA
2017
 SUMRIO

1. INTRODUO.......................................................................................................4
2. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................6
3. OBJETIVO GERAL................................................................................................7
4. OBJETIVOS ESPECFICOS..................................................................................7
5. PBLICO ALVO.....................................................................................................7
6. REFERENCIAL TERICO.....................................................................................8
6. METODOLOGIA...................................................................................................18
7. CRONOGRAMA...................................................................................................19
8. RESULTADOS ESPERADOS..............................................................................20
9. REFRENCIAS....................................................................................................21
10. ANEXOS.............................................................................................................23
 4

INTRODUO

A coleta seletiva no ambiente em que vivemos abrange um diversificado

campo de estudo, alm de ter uma fundamental importncia e apresentar grandes
vantagens para a sociedade. Essa atividade feita atravs da separao adequada
dos resduos slidos, sendo estes transformados em novos de produtos de cunho
reciclvel. Este tipo de procedimento evita a contaminao desses resduos e a
degradao do meio ambiente, aumentando o valor que neles contem e facilitando o
trabalho dos que tiram seu sustento por meio dela.

A adoo da pratica da coleta seletiva beneficia diversos segmentos da

populao em geral, pois evita a poluio do ambiente como um todo, eleva a vida
dos aterros sanitrios, reduz a quantidade de resduos que so depositados na
mesma, diminui o consumo de energia, alm de garantir uma importante atividade
econmica indireta, gerando empregos para a populao no qualificada,
estimulando, assim, a concorrncia, uma vez que os produtos feitos a partir dos
materiais reciclados so vendidos em paralelo queles feitos a partir da matria-
prima in natura. Alm disso, a coleta seletiva possibilita a unio e organizao da
fora de trabalho menos favorecida pelo poder pblico, por meio de cooperativas, e
a oportunidade de incentivar a mobilizao de outras pessoas para o exerccio
cidado, em busca de alternativas para a soluo de seus prprios problemas,
contribuindo para a reduo da marginalidade e para a melhoria da qualidade de
vida (PAIXO, 2013).

Dentro do contexto acadmico/educacional, a atividade de coleta seletiva tem

o objetivo de formar novos protagonistas que se preocupam com futuro do planeta,
sejam eles crianas, jovens e adultos, no intuito de conscientizar e orientar os
mesmos a participarem de aes sobre a problemtica do lixo e a apresentao de
solues para o destino do mesmo. Em suma, a coleta seletiva, dentro do ambiente
escolar, passa a ser um dos caminhos para que os discentes e demais profissionais
nela inseridos possam ter conhecimentos adequados sobre a reciclagem,
reutilizao de materiais, seletividade e dentre outros, passando assim a ser um
meio de educao eficaz e de fcil aprendizagem (GOMES, 2012).
 5

A partir destes conhecimentos acima citados, principalmente referindo-se da

importncia da implementao da prtica seletiva dos resduos slidos na
comunidade acadmica, elaboramos o presente projeto de insero do exerccio de
recolha seletiva dentro da Unidade de So Jose de Ribamar do Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho, com o intuito de compreenso e
execuo, por parte dos discentes e demais pessoas interessadas, das atividades
referentes separao e descarte adequado dos resduos, assim como de
reutilizao desses resduos para outras finalidades, preservando o atual meio em
que vivemos e garantindo a vida das geraes que ainda ho de vir.
 6

JUSTIFICATIVA

O presente projeto justifica-se pela importncia do contexto atual o qual

estamos inseridos, relacionando-se a Responsabilidade Socioambiental, a
Sustentabilidade e a Gesto da Coleta Seletiva, visto que a instituio escolar a
primeira de uma srie de grupos da sociedade que incentivam a conservao e
preservao do meio ambiente em que vivemos. A mesma o espao no qual as
crianas e os jovens passam boa parte do tempo, realizando atividades
educacionais e de lazer em que, algumas vezes so utilizados utenslios e produtos
derivados do plstico, do papel, do metal, que, logo aps o seu manuseio, so
lanados diretamente no lixo, sem o tratamento adequado, ocasionando, em um
futuro prximo, danos ao meio ambiente e a comunidade biolgica nela inserida.

Sendo assim, este projeto tem como intuito de apresentar solues referentes
ao modo de destinao dos resduos intitulados reciclveis no mbito do Campus de
So Jose de Ribamar do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Maranho, assim como despertar o interesse por atitudes de conscientizao sobre
o meio ambiente a partir da realizao de atividades socioeducacionais que
envolvem toda a comunidade discente, com a participao do corpo docente,
tcnico-administrativo e demais interessados do local, levando, como consequncia,
a promoo e consolidao de uma melhor qualidade de vida, de respeito ao
ecossistema local e da preservao das geraes atuais e futuras.
 7

OBJETIVO GERAL

O Projeto Coleta Seletiva: O lixo com destino certo foi realizado com a
finalidade de intervir na cultura cotidiana dos discentes, com base no conceito de
que possvel promover a integrao e a prtica da conservao e preservao do
meio em que vivemos, por meio da utilizao de materiais reciclveis em geral,
incorporando ideia de seletividade nos resduos slidos e envolvendo a disciplina de
sustentabilidade no contexto acima descrito.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Promover e socializar ideias criativas, debates e atividades sobre questes

ambientais;
Estimular a descoberta de alternativas referentes aos Resduos Slidos;
Oportunizar a participao da comunidade estudantil, de forma ntegra, no
referido projeto;
Reduzir e reforar um modo adequado de conservao ambiental;
Valorizar na manuteno da limpeza em torno e dentro do ambiente escolar.

PBLICO ALVO

Destinado a Comunidade Acadmica do IFMA Campus So Jos de Ribamar.

REFERENCIAL TERICO
 8

Ao discorrer a respeito da Gesto dos Resduos slidos, cujo circunda o

assunto da Coleta Seletiva. V-se de extrema importncia a apresentao prvia da
anlise dos conceitos de Sustentabilidade no mbito Global (Macro) e no mbito de
Aplicao Local do presente projeto, sendo esta anlise baseada a partir de
conceitos da literatura especializada

CONTEXTUALIZAO SOBRE OS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE

Talvez ainda no havia sido elaborado o conceito concreto de

sustentabilidade, pois existem muitas ideias sobre o assunto. H fatores que
contribuem para isso, tais como: discusses, questionamentos e pesquisas em
andamento. MIKHAILOVA (2004) concorda com a opinio dominante de que o
conceito de Sustentabilidade pode e tem que ser considerado a luz da abordagem
transdisciplinar. Na proporo que isso vem sendo observado e confirmado o
conceito de sustentabilidade vai se concretizando.

Em seu sentido lgico sustentabilidade a capacidade de se sustentar, de se

manter. Uma atividade sustentvel aquela que pode ser mantida para sempre. Em
outras palavras: uma explorao de um recurso natural exercida de forma
sustentvel aquela que no coloca em risco os elementos do meio ambiente
(MIKHAILOVA,2004).

Contudo, para que se chegasse a um conceito comum a Organizao das

Naes Unidas (ONU) em 1987, formou o seguinte conceito, baseado no Relatrio
Nosso Futuro Comum.

Desenvolvimento Sustentvel aquele que busca atender as necessidades

presentes sem comprometer a capacidade das geraes futuras de atender suas
prprias necessidades.

Ao longo dos anos, esse conceito reformulado a cada aplicao a que se

destina, com o intuito de justificar apenas a questo do sustento da atividade paras
as geraes posteriores, sem a devida aplicao do conceito do termo
Sustentabilidade.
 9

Portanto, no referido contexto considera-se que, de acordo com estudos

bibliogrficos e com o entendimento subjetivo, o conceito de Sustentabilidade se
refere na busca pelo alcance do Desenvolvimento responsvel. Pode-se dizer que
medidas sustentveis caracterizada por esforos para o alcance do bem-estar.
 10

CONTEXTUALIZAO DOS RESDUOS SLIDOS

Os resduos slidos so debatidos como uma problematizao, embora

estando em progresso e mudana continua, principalmente aos fatos que se
relacionam a produo, descarte e dos efeitos resultantes do lanamento dos
mesmos no meio ambiente. Dos mais diversos conceitos associados ao tema,
sobressai-se o descrito abaixo:

Resduos slidos so resduos nos estados slidos e semi slidos

que resultam de atividades de origem industrial, domstica, hospitalar,
comercial, agrcola, de servios e de varrio. Ficam includos nesta
definio os lados provenientes de sistemas de tratamento de gua, aqueles
gerados em equipamentos e instalaes de controle de poluio, bem como
determinados lquidos cujas peculiaridades tornem invivel o seu
lanamento na rede publica de esgotos ou corpos dgua, ou exijam para
isso solues tcnicas e economicamente inviveis em face da melhor
tecnologia disponvel (ABNT, 2004, p. 1).

A partir da definio acima, podemos identificar a provenincia desses

resduos slidos, sendo estes denominados resduos industriais, de servios,
domsticos, de variao, comercial, entre outros, sendo os ltimos denominados
resduos slidos urbanos ou lixo urbano, recolhidos por um servio de coleta
regular de cada municpio e encaminhados para a disposio final em aterros
sanitrios.
MONTEIRO e col. (2001) levam em importncia as seguintes etapas que
compem o sistema de limpeza urbana: gerao, acondicionamento, coleta,
transporte, transferncia, tratamento e disposio final dos resduos slidos. Alm
disso, os autores citados consideram que o assunto referente a limpeza urbana est
tendo espao de discusso no cotidiano da sociedade brasileira e populaes locais,
tanto pelas questes ligadas propagao de doena, que se associam sade
pblica, quanto pela contaminao de locais provenientes de gua, quanto pelas
questes sociais ligados aos catadores (crianas, jovens e adultos) que dependem
do lixo para sobreviver..
Os resduos slidos urbanos apresentam-se em continua visibilidade no
decorrer do tempo, o que tem representado um desafio a ser vencido
 11

cotidianamente, a partir do cuidado que se faz necessrio com a destinao final

desses resduos em virtude do aumento do consumo populacional, sendo como
consequncia o elevado volume dos resduos citados (BRASIL, 2004; 2010;
JACOBI, 2012).
Segundo AMORIM (2010), a produo dos resduos slidos est vinculada ao
modo de vida, cultura, trabalho, alimentao, higiene e consumo humano, assim
como aos avanos tecnolgicos e produo de materiais artificiais, com pouca
durabilidade. O autor acima descrito prossegue, descrevendo que a preocupao
com a reintegrao desses materiais ao meio ambiente representa um ponto
negativo em relao s iniciativas por parte das indstrias que os produzem.
Como falado anteriormente, o debate referente a questo dos resduos
slidos afeta principalmente a sade publica, pois o lanamento dos mesmos em
locais imprprios trazem impactos ao meio ambiente e a sade das pessoas, como
transmisso de doenas por vrus, bactrias e outros vetores, poluio do solo e da
gua, entupimento das redes de drenagem, enchentes e diversas degradaes
ambientais. A partir da, AZEVEDO e col. (2001) afirmam que os resduos slidos
devem ser considerados como um importante componente do perfil epidemiolgico
de uma comunidade e, que as prticas de gesto destes resduos devem abordar
esse aspecto, a fim de melhorar a qualidade ambiental, assim como as condies de
sade da populao.
Um dos grandes desafios enfrentados pela sociedade para a atenuao de
acumulo de resduos slidos relaciona-se as prticas preventivas. VALLE (2001) nos
diz que necessrio criar normas para a reduo desses resduos na prpria fonte
geradora das mesmas, ou a transformar a forma de como utiliz-los. Este ponto
pode ser elencado na forma de consumo sustentvel, o que implica preservar os
recursos naturais, controlar o desperdcio, restringir a gerao de resduos e
reutilizar ou reciclar com maior quantidade possvel, sendo que estes ltimos so
importantes fatores para a diminuio dos efeitos causados pelos resduos slidos.
Alm disso, a incluso de medidas de reeducao sobre os hbitos dirios
fundamental para manter o meio em que vivemos, em constante harmonizao,
como aquisio de produtos com embalagens retornveis, doaes de objetos
inutilizados, reutilizao de sacolas plsticas, transformao de garrafas pet em
 12

utenslios para o lar, jardins, brinquedos e reciclagem de materiais que podem ser
inseridos no mercado como matria prima.
Atitudes preventivas como estas acima so cada vez mais discutidas,
principalmente a partir da incluso social para desenvolver projetos de coleta
seletiva em um ambiente local, regional, nacional e global.
 13

A COLETA SELETIVA

O processo de reunio diferenciada de objetos reciclveis, previamente

separados nas fontes especficas para este fim por catadores, entidades no
organizacionais, poder publico e demais envolvidos chamado de coleta seletiva.
Contudo, importante ressaltar que somente a seleo dos materiais reciclveis no
suficiente. Deve-se haver, de maneira conjunta, um sistema de recolhimento
adequado desses materiais, pois a coleta seletiva visa que os mesmos sejam
recuperados para a reciclagem, reuso ou compostagem. Alm disso, a coleta
seletiva deve-se embasar na reparao, reciclagem, informao motivacional e
mercado que vai adquirir e integrar o material recuperado (CARVALHO, 2006).
A coleta seletiva elencada como uma alternativa para a problemtica do lixo,
o que ocasionar em um reaproveitamento adequado de materiais como papel,
vidros, metal e plsticos. Ela reduz o volume de lixo, que direcionado aos aterros
sanitrios, vindo a prolongar a vida til do mesmo, alm de limitar os custos que o
poder pblico municipal precisa ter com a construo de novos locais de destino
final dos resduos. Outra vantagem que estes materiais podem ser encaminhados
s centrais de triagem, administradas por cooperativas de catadores, de maneira
organizada, utilizando de atividades menos agressivas sade humana, gerando
empregos de maneira indireta (INSTITUTO AKATU, 2006). Estes personagens
citados so considerados os principais personagens na indstria da reciclagem em
nosso pas, alm de possuir uma posio fundamental na gesto dos resduos
slidos no Brasil, embora sua existncia aponta o obstculo de incluir na gesto
desses sistemas as atividades de catao, especialmente por problemas de escala
combinados a dificuldade logstica (BRASIL, 2010).

[...] os problemas mais comuns detectados nessas iniciativas, que

desafiam a continuidade dos atuais programas de coleta seletiva, incluem
os de ordem organizacional das cooperativas, a fragilidade e dependncia
da relao das cooperativas com o poder pblico, a crise atual de
diminuio das quantidades de material coletado pelas cooperativas [...]
(FUNASA, 2010. p. 122-123).
 14

De um modo geral, um dos desafios defrontados para o estabelecimento de

programas de coleta seletiva pode ser levado em conta carncia de um modelo a
ser acompanhado, pois se h uma ausncia da anlise de prticas e de pesquisas
que apresentem o resultado afirmativo tanto para o meio ambiente quanto para a
qualidade de vida para as pessoas. Dentro desse contexto, se h uma necessidade
de se verificar os aspectos e o cotidiano de cada regio ou municpio, levando-se em
questo as peculiaridades, quantidades de resduos e os locais de disposio final
dos mesmos, assim como as aplicaes financeiras realizadas pelo poder publico,
objetivando executar os projetos criados na rea de desenvolvimento
socioambiental. (LOPES, 2003)
Outro ponto de dificuldade para a implantao da coleta seletiva refere-se a
acatamento dos habitantes. A participao destes fundamental e imprescindvel,
mas depende de que maneira as informaes iro chegar at a comunidade, por
meio de atividades educativas, dando nfase aos objetivos a serem obtidos
(BRINGHENTI, 2011). Alm disso, a mudana de comportamento das pessoas
tambm se aplica nesse paradigma, visando proteo de uma gesto apropriada.
Para isso, necessrio conscientizar a populao para a prtica de uma reduo da
quantidade de resduos produzidos e adotar o habito de segregao dos materiais
reaproveitveis em cada domiclio (HISATUGO, 2007).
Na busca de uma tendncia mundial voltada padronizao da reciclagem, o
Conselho Nacional do Meio Ambiente CONAMA criou um padro e cdigo
para os diferentes tipos de resduos.
 15

Cores Resduos
AZUL Papel/Papelo
VERMELHO Plstico
VERDE Vidro
AMARELO Metal
PRETO Madeira
LARANJA Resduos Perigosos
BRANCO Resduos ambulatoriais e de servios de sade
ROXO Resduos Radioativos
MARRON Resduos Orgnicos
CINZA Resduos geral no reciclvel ou misturado e
contaminado no passvel de separao.
Tabela 01: Cdigo de Cores para diferentes tipos de resduos na coleta seletiva. Fonte:
http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=273. Acesso em 14/04/2017.

A educao ambiental (EA), quando trabalhado de maneira educativa e

cientfica, tende-se a fazer estudos voltados para o cotidiano e seus problemas,
visando o melhor entendimento e reconhecimento das causas ambientais includas
(CARVALHO, 2005). Um desses problemas, os resduos slidos, sendo associado
EA resultar no nvel de sensibilizao ambiental de cada cidado em relao aos
programas de coleta seletiva.
Sendo assim, a educao ambiental torna-se primordial na sociedade
contempornea, poios possibilita a participao de todos os cidados, que inseridos
em comunidades, participam das questes ambientais e fortalecem o
desenvolvimento sustentvel a partir de sua conscientizao relacionada aos
recursos naturais.

A COLETA SELETIVA ESCOLAR

 16

O estimulo e o despertar para a importncia do processo de coleta seletiva e

proteo dos recursos naturais so abordados na instituio escolar por professores
e alunos das diversas idades e gneros, que se utilizam de conceitos da Educao
Ambiental para mediar conhecimentos necessrios promoo de mudanas na
postura dos colegas e demais comunidades e indivduos em geral. Contudo, este
processo deve ser continuo e praticado por todos aqueles que participam do
ambiente escolar.
Neste sentido, Mine (2005) afirma que a implementao da Coleta Seletiva na
escola necessita de uma proposta organizada, pensada pelos autores da iniciativa e
com colaborao de toda a comunidade acadmica, para juntos estabelecerem
metas e planejamentos que envolvam todos na separao do lixo produzido. Tal
meta pode ser alcanada com o desenvolvimento de trabalhos e projetos onde a
Educao Ambiental seja o principal foco da abordagem e promova, efetivamente,
mudanas nos hbitos de todos os envolvidos.
Com essa prtica, a proporo que os discentes forem aprendendo dentro do
contexto escolar proposto, os mesmos, assim como os demais envolvidos, podero
aplicar estes conceitos em suas casas ou em outros lugares que acharem
necessrios, permitindo a transformao e difuso da prtica e da teoria, assim
como dos benefcios de um ambiente mais saudvel, sendo este til para todos.
Dessa forma, na instituio escolar, atravs de mediaes promovidas no
decorrer do processo de ensino aprendizagem, os alunos podem ser despertados
pratica continua da separao dos resduos produzidos em todos os locais que
frequentam, seja se for em suas casas (atravs da adoo de duas lixeiras, uma
para lixo orgnico e outra para reciclado) ou mesmo na escola (atravs da
separao do lixo de acordo com o tipo do mesmo, como plstico, papel, vidro,
metal e lixo orgnico). (HOLZER, 2012).
 17

A SUSTENTABILIDADE E A COLETA SELETIVA NO MBITO DO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO
MARANHO, Campus SO JOS DE RIBAMAR.

Conforme descrito anteriormente, Sustentabilidade referir-se a mtodos e

ideias que venham atender as necessidades de geraes presentes sem
comprometer as geraes posteriores. E imprescindvel ressaltar que qualquer ao
humana deve conservar e respeitar a dimenso ambiental.

A instituio acima esta situada s margens de uma rodovia estadual, que liga
diversos municpios da Ilha de So Lus, e localizado a um desses municpios,
denominado So Jos de Ribamar. Sua construo comeou-se em 2014, em uma
rea desabitada que possua diversas espcies de arvores e uma rea lacustre,
formando assim um pequeno ecossistema ambiental. Esse ecossistema foi
impactado com a edificao do empreendimento, fazendo com que algumas
espcies da flora fossem retiradas e alguns animais que nela habitavam fossem
buscar outras reas prximas para garantir sua sobrevivncia e perpetuao da
espcie. Contudo, outras espcies continuam dentro do instituto, mas que precisam
de cuidados de reparao, poda e outros servios de jardinagem em geral.
(RODRIGUES E RIBEIRO, 2017).

E importante salientar que, mesmo com as obras de construo do

estabelecimento de ensino esto sendo prosseguidas de maneira lenta e gradual,
alguns impactos esto sendo visveis dentro do ambiente, como: pequeno
empobrecimento do solo; acumulo de lama em alguns pontos do recinto, fazendo
com que algumas espcies de plantas fiquem impossibilitadas em germinar e
desenvolver; carncia de pontos de coleta de resduos produzidos pelo corpo
docente e discente, levando a serem lanados em lixeiras comuns, etc. (ALUNOS
DO CURSO DE ADMINISTRAO; IFMA CAMPUS SJR, 2017). Alm desses
citados, podem ser tambm elencados outros fatores que esto contribuindo para
degradao do meio ambiente da instituio mencionada, como: ausncia de aes
por parte do corpo docente e tcnico-administrativo; carncia de paradigmas que
levem a implantao de programas de conscientizao ambiental; inexistncia de
projetos politico-pedaggicos por parte dos educadores que compe o quadro de
 18

pessoal do Campus, falta de atitudes, estratgias e metodologias da temtica

abordada por parte dos discentes da academia, etc.

Diante da atual situao a respeito do Meio Ambiente como um todo, da

Sustentabilidade e do desprovimento de um programa que seja integrado ao
contexto descrito, os alunos do Curso de Educao Profissional Tcnica de Nvel
Mdio em Administrao, inseridos no turno Vespertino, da mesma escola acima
referida, sensibilizados com as problemticas apontadas, apresentam a proposta de
insero do paradigma de melhoria do cotidiano descrito, com a implantao de um
sistema de coleta seletiva. O projeto apresenta-se com uma fundamentao para a
adoo de prticas sustentveis que venham garantir a mdio e longo prazo um
ambiente melhor para o processo de ensino-aprendizagem. Ressalta-se que
relevante a participao de nosso Campus como um todo para o sucesso deste
projeto, pois como ressalta PENTEADO (2001, p.53-54), a Escola uma local:

[...] onde professores e alunos exercem a sua cidadania, ou seja,

comportam-se em relao a seus direitos e deveres de alguma maneira.
Portanto, o desenvolvimento da cidadania e a formao da conscincia
ambiental tm na escola, um local adequado para a realizao atravs de
um ensino ativo e participativo, capaz de superar os impasses e
insatisfaes vividas de modo geral pela escola na atualidade, calcado em
modos tradicionais.
 19

METODOLOGIA

Os mtodos a serem adotados nesse projeto permitiro a insero de toda a

comunidade acadmica e administrativa do instituto, em que estas, em trabalhos
conjuntos, levaro ao alcance dos objetivos propostos.

Primeiramente, iniciar-se- a partir de sua divulgao, com a visita nas salas

de aula para o esclarecimento e repasse de informaes importantes da proposta,
que so: apresentao de tcnicas e modelos de alternativas de aproveitamento dos
resduos reciclveis e locais destino adequado dos mesmos. Em seguida, com o
entendimento e a colaborao dos envolvidos, por meio de comunicao oral e por
cartazes/panfletos de divulgao, proceder-se- a arrecadao de materiais
retornveis para a confeco de utenslios de cunho ecolgico, como lixeiras e
assemelhados.

Tendo em mos os materiais, fazer-se- a fabricao dos produtos aqui

mencionados, sendo os mesmos, de incio, a serem produzidos pelos estudantes
responsveis pelo projeto. Aps esta etapa, os utenslios prontos sero mostrados a
comunidade escolar e alocados em pontos de fcil acesso a todos, nas
dependncias do instituto, sendo estes classificados de acordo com a caracterstica
de cada material a ser descartado e reciclado posteriormente.

Para finalizar sero feitas avaliaes e acompanhamentos sobre o adequado

lanamento dos materiais reciclveis e apresentao dos resultados obtidos durante
a execuo do trabalho para a comunidade acadmica. A mesma poder sugerir
ideias complementares que, se inseridas, daro maior pujana ao projeto aqui
apresentado.
 20

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

MESES
AES

MARCO ABRIL MAIO JUNHO

Escolha do Tema
x

Elaborao do Projeto x x x

Implantao do Projeto x x x

1 ETAPA: Conscientizao em relao do

x x
Projeto no IFMA SJR

2 ETAPA: Coleta dos Materiais e a Confeco

x x
das Lixeiras Ecolgicas

3 ETAPA: Implantao das Lixeiras Ecolgicas

x
(Coleta Seletiva) nas dependncias do Campus.
4 ETAPA: Anlise dos Resultados Esperados
(Acompanhamento e Verificao da Coleta x
Seletiva)

RESULTADOS ESPERADOS

Esperam-se os seguintes resultados como o projeto:

 21

Conscientizao efetiva e conhecimentos duradouros a respeito da separao

e descarte correto dos Resduos Slidos;
Mudanas de atitudes no momento do descarte dos Resduos Slidos no
Campus e em todo seu entorno;
Ampliar a longo prazo o processo de coleta e reciclagem dos resduos slidos
no ambiente acadmico.

REFERNCIAS
 22

ALIGLERI, Lilian. Et. Al. Gesto Socioambiental: Responsabilidade e

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Paulo: Saraiva, 2002.
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 23

BRINGHENTI, Jacqueline. Coleta seletiva de Resduos Slidos Urbanos:

Aspectos Operacionais e da Participao da Populao. So Paulo, 2004.
Acesso em 04 abr. 2017

ANEXOS
 24

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http://www.tuorganizas.com/2015/10/10-lixeiras-criativas-e-recicladas.html> Acesso em abr. 2017

Imagem 02 Lixeiras de garrafas pets. Disponvel em: http://www.tuorganizas.com/2015/10/10-

lixeiras-criativas-e-recicladas.html >. Acesso em abr. 2017.
 25

Imagem 03 Projeto Ambiental Praa Limpa. Disponvel em: <

http://cooperjos.blogspot.com.br/2014/09/projeto-ambiental-praca-limpa.html>. Acesso em abr. 2017.

Imagem 04 Lixeiras de latas de tintas. Disponvel em: http://www.tuorganizas.com/2015/10/10-

lixeiras-criativas-e-recicladas.html >. Acesso em abr. 2017.