Professional Documents
Culture Documents
III BIMESTRE
I. DATOS GENERALES:
II. DENOMINACION:
TTULO DE LA SESIN
QUE ROL TENGO EN MI FAMILIA?
Luego de saludar afectuosamente la docente realiza la reflexin diaria sobre los valores y actitudes que debe
existir siempre entre compaeros.
logro de la competencia propuesta. Se seala el aprendizaje esperado, las tareas asignadas para la sesin y
la forma como se los evaluar.
Se solicita a los estudiantes que observen las cuatro vietas que se presentan en la ficha del estudiante y que
MOTIVACION
En tu familia se dan algunas situaciones parecidas a las que presentan en esta seccin? Cules?
Por qu las familias necesitan organizarse?
Qu sucede cuando alguien en la familia no cumple con sus responsabilidades?
Todos asumimos roles y responsabilidades?
Cul es el tuyo?
DESARROLLO (55 )
PROBLEMATIZACIN
nuestro planeta para conocer cul es la organizacin al interior de las familias. Para ello llega a nuestra
localidad y se asoma a la ventana de una casa sin que lo vean.
Qu vera?
Cada uno describe lo que cree que vera en marciano
Qu dificultades vera el marciano en el cumplimiento de responsabilidades y roles de los adolescentes?
Para conocer cmo debe funcionar los roles de las familias, leen el texto escolar
La docente forma cuatro grupos, con la informacin procesada elaboran un trptico del tema roles familiares.
Cada grupo se guiara del tema de su libro de texto (pgina 109)
Cuando los cuatro grupos concluyen presentan su trabajo en plenaria. Exposicin de los grupos, siendo
ACUERDOS
Los estudiantes despus de organizar la informacin la socializan en plenaria tomando acuerdo referente
Cul es tu rol dentro de tu familia?
CIERRE (20)
Ficha metacognitiva
Reflexin de lo aprendido
EVALUACIN
Rubrica
MATERIALES
Texto MED
TAREA PARA TRABAJAR EN CASA
Entrevista a tres familias de tu localidad y registra la respuestas en la tabla de tu texto escolar (pgina 112)