UNIDAD 4

ERES CAPAZ DE EVALUACIN DE LA UNIDAD

Distinguir entre ecuacin

1 Comprueba si estas expresiones son ecuaciones o identidades.
o identidad.
a) 3(x - 2) + x = 2(3 - x) + 4x - 5

b) 2(x - 3) + x = 4(x - 2) - x + 2

Resolver ecuaciones
2 Resuelve la siguiente ecuacin de primer grado: 6x - 7 = 2x + 5
de primer grado mediante
diferentes mtodos.

3x - 5 2x + 8
3 Resuelve la ecuacin de primer grado: = x-
7 5

4 Resuelve la ecuacin de primer grado: 3(2x - 5) + 4(7 - 2x) = 2x - 3(2x - 8)

Resolver ecuaciones
de segundo grado
5 Resuelve la ecuacin de segundo grado: 2x 2 = 18
completas e incompletas.

6 Resuelve la ecuacin de segundo grado: x 2 + 5x = 0

7 Resuelve la ecuacin de segundo grado: x 2 - 5x + 4 = 0

8 Resuelve la ecuacin de segundo grado: x(x + 4) = 3(x - 8)

RELACIN DE CAPACIDADES ACTIVIDADES

Enumerar e identificar elementos ..............................................................................................
Definir, completar y seleccionar propiedades, relaciones, etc. ....................................................
Transformar, distinguir, asociar e interpretar datos y relaciones ................................................. 1, 9
Extrapolar, deducir e inferir reglas o leyes ................................................................................. 9
Aplicar, demostrar, estimar, resolver, etc.................................................................................... 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13

144 MATEMTICAS 3. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

 UNIDAD 4

Determinar
9 Halla el valor de b en la ecuacin x 2 + bx - 20 = 0, sabiendo que una
el discriminante
de una ecuacin de sus soluciones es x1 = 4. Calcula el valor del discriminante
de segundo grado. y la otra solucin.

PROPUESTAS DE EVALUACIN
Resolver problemas
10 La suma de tres nmeros impares consecutivos es 135.
de diferentes tipos,
mediante ecuaciones Determina dichos nmeros.
de primer
y segundo grado.

11 Por qu nmero hay que dividir 108 para que el resultado sea igual al triple
de dicho nmero?

12 Halla los tres nmeros consecutivos que cumplen que la suma de los cuadrados
del menor y el mayor es igual al cuadrado del nmero intermedio ms 18.

13 La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 4 cm ms que el cateto menor

y 2 cm ms que el cateto mayor. Calcula las longitudes de los tres lados
del tringulo.

RELACIN DE CAPACIDADES ACTIVIDADES

Clasificar y discriminar segn criterios ...................................................................................................................
Contrastar operaciones, relaciones, etc. .................................................................................................................
Combinar, componer datos, resumir, etc. ..............................................................................................................
Deducir, formular hiptesis, generalizar, etc. ..........................................................................................................

MATEMTICAS 3. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L. 145