1-En la primera pregunta, notamos que cada colegio reconoce como barrera

la falta de conocimiento , tanto de parte de los docentes ,como de la

comunidad educativa en general(paradocentes , padres ,apoderados, etc). En
algunos establecimientos se da por hecho que la infraestructura es un
facilitador, pero en algunos casos es una barrera, ya que esos aportes son
puestos arbitrariamente y sin ninguna metodologa acorde a los estudiantes
con NEE que ah estn , sino que esta mejora de infraestructura que la ley les
exige, pero no regula.

2- el objetivo de la pregunta estaba poco especificado y se presta para la

ambigedad, o bien no lo leyeron o entendieron errneamente la pregunta,
porque la mayora declara que la infraestructura no es el problema, sino la
falta de materiales.

3- la mayora de los colegios identifican como facilitadores las adaptaciones

que se realizan en cada sala para el apoyo, pero hay que tener en cuenta que
NEE que se tienen en el aula.

4- las barreras que se encuentran en la gestin curricular nacional es la

deficiente, por no decir inexistente preparacin del cuerpo docente en base a
las nuevas leyes de inclusin implementadas en el currculo, esto quiere decir
el poco conocimiento sobre las NEE, adems la falta de recursos econmicos
tanto para materiales como para capacitacin del personal .

5- la principal barrera para las salidas pedaggicas o extra programticas sera

la falta de trasporte adecuados para transportar a estos estudiantes, por
ejemplos en trayectos cortos; a la feria o algn lugar cerca del establecimiento
o trayectos largos; ir a un museo , el litoral etc. Ms an porque la mayora
de los lugares que se barajan como posible destino, el entorno geogrfico o
fsico no es el adecuando, malas veredas, no hay sealticas y un sinfn de
barreras que hacen difcil este tipo de actividades.

6- se opina que la entrega de estos valores parte por el hogar y que en el

colegio se fomenta el respeto y la igualdad tanto en personas con discapacidad
como en general, aunque es sabido que en los Of transversales del currculo
esta fomentar los valores y si no se encuentra instalarlos , por qu si no es en
la escuela ni en la casa quien se hace cargo?

7- la mayora recibe subvencin acorde ya sea SEP u otra, por lo tanto sera
monetaria la ayuda del gobierno.

8-En la mayora de los colegios no asisten las autoridades municipales, en

algunos establecimientos colaboran en el proceso, pero no estn presentes en
l; con excepcin del colegio nueva creacin, por ser reconocida dentro de los
colegios de la comuna.
9- La mayora de los colegios cuenta con psiclogo, fonoaudilogo, terapeuta,
kinesilogo, a excepcin del colegio aurora que solo tiene psiclogo.

10- una gran parte de las barreras que puede tener un estudiante con estas
caractersticas se encuentran en el exterior del establecimiento, como el
entorno social y familiar.