Programa Algebra Lineal

Programa: Algebra Clave: ACF-0903

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia especfica)

Resolver problemas de aplicacin e interpretar las soluciones utilizando matrices y
sistemas de ecuaciones lineales para las diferentes reas de la ingeniera. Identificar
las propiedades de los espacios vectoriales y las transformaciones lineales para
describirlos, resolver problemas y vincularlos con otras ramas de las matemticas
COMPETENCIAS PREVIAS (Examen diagnostico) hacerlo de:
Manejar el concepto de los nmeros reales y su representacin grfica.
Usar las operaciones con vectores en el plano y el espacio.
Resolver ecuaciones cuadrticas.
Emplear las funciones trigonomtricas.
Graficar rectas y planos.
Forma de Evaluar:
1. Reportes escritos. Tareas
2. Solucin de ejercicios. En clase y Tareas
3. Actividades de investigacin. Tareas
4. Elaboracin de modelos o prototipos. Tareas
5. Resolucin de problemas con apoyo de software. clase y Tareas
6. Exmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos prcticos
TEMARIO
Competencia especfica a desarrollar
Manejar los nmeros complejos y las diferentes formas de representarlos, as como
las operaciones entre ellos para tener una base de conocimiento a utilizar en
ecuaciones diferenciales y en diferentes aplicaciones de ingeniera.

Unidad I Nmeros complejos.

1.1 Definicin y origen de los nmeros complejos.
1.2 Operaciones fundamentales con nmeros complejos.
1.3 Potencias de i, mdulo o valor absoluto de un nmero complejo.
1.4 Forma polar y exponencial de un nmero complejo.
1.5 Teorema de DeMoivre, potencias y extraccin de races de un nmero complejo.
1.6 Ecuaciones poli nmicas.
Actividades de Aprendizaje
1. Investigar el origen del trmino nmero imaginario.
2. Discutir el proceso de solucin de una ecuacin cuadrtica que cumpla la
condicin b24ac < 0 para introducir la definicin de .
3. Comprobar las soluciones de una ecuacin cuadrtica que cumpla la condicin
b24ac < 0 para introducir las operaciones de suma y multiplicacin de
nmeros complejos.
4. Reconocer que cualquier potencia de in se puede representar como i 1.
5. Graficar un mismo nmero complejo en la forma rectangular y su forma polar
en el plano complejo para deducir las frmulas de transformacin entre
diferentes formas de escribir nmeros complejos.
6. Analizar la frmula de Euler para convertir una exponencial compleja a la forma
polar a la rectangular.
7. Ejercitar las operaciones de suma, multiplicacin y divisin con complejos
representados en sus diferentes formas.

Ing. Mara Monroy Miranda

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8. Analizar el teorema de De Moivre y aplicarlo a la potenciacin y radicacin de

nmeros complejos.
9. Resolver ecuaciones poli nmicas con races complejas.
10. Utilizar software matemtico para resolver operaciones con nmeros
complejos.
11. Resolver problemas de aplicacin en ingeniera que involucren el uso de los
nmeros complejos
2 Matrices y determinantes.
Competencia especfica a desarrollar
Manejar las matrices, sus propiedades y operaciones a fin de expresar conceptos y
problemas mediante ellas, en los sistemas de ecuaciones lineales; as como en
Otras reas de las matemticas y de la ingeniera, para una mejor comprensin y una
solucin ms eficiente. Utilizar el determinante y sus propiedades para probar la
Existencia y el clculo de la inversa de una matriz.

2.1 Definicin de matriz, notacin y orden.

2.2 Operaciones con matrices.
2.3 Clasificacin de las matrices.
2.4 Transformaciones elementales por rengln.
Escalonamiento de una matriz. Rango de una matriz.
2.5 Clculo de la inversa de una matriz.
2.6 Definicin de determinante de una matriz.
2.7 Propiedades de los determinantes.
2.8 Inversa de una matriz cuadrada a travs dela adjunta.
2.9 Aplicacin de matrices y determinantes.
Actividades de Aprendizaje
1. El concepto de matriz y compararlo con una definicin matemtica
2. Identificar cundo dos matrices son con formables para la adicin de matrices.
3. Calcular la de suma de matrices.
4. Identificar cundo dos matrices son con formables para la multiplicacin de
matrices.
5. Calcular la multiplicacin de una matriz por un escalar y el producto entre
matrices.
6. Enunciar y ejemplificar las propiedades de las operaciones en matrices.
7. Investigar la definicin de tipos de matrices cuadradas. Por ejemplo triangular
superior, triangular inferior, diagonal, escalar, identidad, potencia, peridica,
nilpotente, idempotente, involutiva, simtrica, anti simtrica, compleja,
conjugada, hermitiana, antihermitiana, ortogonal.
8. Utilizar operaciones elementales por rengln para reducir una matriz a su
forma de rengln escalonada.
9. Determinar el rango de matrices cuadradas.
10. Identificar matrices con inversa utilizando el concepto de rango.
11. Calcular la inversa de matrices utilizando el mtodo forma escalonada reducida
por renglones y comprobar que A*A-1 * A=1
12. .Definir el determinante de una matriz de 2 x 2.
13. Calcular determinantes utilizando la regla de Sarrus.
14. Definir el concepto de menor y cofactor de una matriz.
15. Calcular menores y cofactores de una matriz.
16. Calcular determinantes de matrices de n x n.

Ing. Mara Monroy Miranda

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3 Sistemas de ecuaciones Lineales.

Competencia especfica a desarrollar
Modelar y resolver diferentes problemas de aplicaciones de sistemas de ecuaciones
lineales en el rea de las matemticas y de la ingeniera por los mtodos de Gauss,
Gauss-Jordan, matriz inversa y regla de Cramer
3.1 Definicin de sistemas de ecuaciones lineales.
3.2 Clasificacin de los sistemas de ecuaciones lineales y tipos de solucin.
3.3 Interpretacin geomtrica de las soluciones.
3.4 Mtodos de solucin de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss, Gauss-Jordan,
inversa de una matriz y regla de Cramer.
3.5 Aplicaciones.
Actividades de Aprendizaje
1. Graficar las ecuaciones de un sistema de de dos ecuaciones con dos
incgnitas en un mismo plano e identificar el tipo de solucin segn la grfica.
2. Clasificar las soluciones de sistemas de ecuaciones lineales homogneos y no
homogneos.
3. Utilizar un graficador para visualizar geomtricamente y as interpretar las
soluciones de sistemas de ecuaciones lineales.
4. Resolver sistemas de ecuaciones lineales por los mtodos propuestos.
5. Analizar las caractersticas de un sistema de ecuaciones lineales y elegir el
mtodo de solucin adecuado para resolverlo.
6. Utilizar software matemtico para resolver problemas de sistemas de
ecuaciones lineales.
7. Resolver problemas de aplicacin en ingeniera de sistemas de ecuaciones
lineales e interpretar su solucin.
4 Espacios vectoriales.
Competencia especfica a desarrollar
Modelar y resolver diferentes problemas de aplicaciones de sistemas de ecuaciones
lineales en el rea de las matemticas y de la ingeniera por los mtodos de
Gauss, Gauss-Jordan, matriz inversa y regla de Cramer

4.1 Definicin de espacio vectorial.

4.2 Definicin de subespacio vectorial y sus propiedades.
4.3 Combinacin lineal. Independencia lineal.
4.4 Base y dimensin de un espacio vectorial, cambio de base.
4.5 Espacio vectorial con producto interno y sus propiedades.
4.6 Base orto normal, proceso de orto normalizacin de Gram-Schmidt.
Actividades de Aprendizaje
Graficar las ecuaciones de un sistema de de dos ecuaciones con dos incgnitas en
un mismo plano e identificar el tipo de solucin segn la grfica.
Clasificar las soluciones de sistemas de ecuaciones lineales homogneos y no
homogneos.
Utilizar un graficador para visualizar geomtricamente y as interpretar las
soluciones de sistemas de ecuaciones lineales.
Resolver sistemas de ecuaciones lineales por los mtodos propuestos.
Analizar las caractersticas de un sistema de ecuaciones lineales y elegir el mtodo
de solucin adecuado para resolverlo.
Utilizar software matemtico para resolver problemas de sistemas de ecuaciones

Ing. Mara Monroy Miranda

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lineales.
Resolver problemas de aplicacin en ingeniera de sistemas de ecuaciones
lineales e interpretar su solucin.
5 Transformaciones
Competencia especfica a desarrollar
Comprender el concepto de espacio vectorial como la estructura algebraica que
generaliza y hace abstraccin de operaciones que aparecen en diferentes reas de la
matemtica mediante las propiedades de adicin y multiplicacin por un
escalar. Construir, utilizando el lgebra de vectores, bases de un espacio vectorial y
determinar la dimensin del espacio correspondiente.
5.1 Introduccin a las transformaciones lineales.
5.2 Ncleo e imagen de una transformacin lineal.
5.3 La matriz de una transformacin lineal.
5.4 Aplicacin de las transformaciones lineales: reflexin, dilatacin, contraccin y
rotacin.
Hacer procedimiento para resolver las matrices con la calculadora Matlab
Actividades de Aprendizaje
1. Comprender el concepto de espacio vectorial.
2. Ejemplificar conjuntos de vectores que cumplan con los diez axiomas de
espacio vectorial.
3. Establecer analogas entre los espacios y subespacios vectoriales con la
notacin de conjuntos y subconjuntos.
4. Identificar si un conjunto de vectores son o no subespacios vectoriales de un
espacio vectorial.
5. Escribir vectores como combinacin lineal de otros.
6. Determinar si un conjunto de vectores es linealmente independiente.
7. Utilizar los conceptos de matrices y determinantes para determinar la
8. independencia lineal de un conjunto de vectores.
9. Identificar cundo es que un conjunto genera un espacio vectorial.
10. Determinar si un conjunto de vectores forma una base para un espacio
vectorial.
11. Graficar el espacio de solucin de un sistema de ecuaciones lineales y
establecer la relacin entre la grfica y la dimensin del espacio de solucin.
12. Encontrar la matriz de cambio de la base cannica a otra base y la matriz de
cambio de una base no cannica a otra cualquiera.
13. Comprobar la ortonormalidad de una base.
14. Utilizar el proceso de ortonormalizacin de Gram-Schmidt.
15. Utilizar software matemtico para encontrar la matriz de transformacin y
realizar el proceso de ortonormalizacin de Gram- Schmidt.
16. Bibliografa: ALGEBRA LINEAL autor: Stanley I. Grossman, Jos Job Flores Godoy.,
Algebra Lineal Grupo Patria,Editorial Mc Graw Hill Sptima Edicin.
Correo: mariamonrroy@yahoo.com

Ing. Mara Monroy Miranda