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Por lo tanto, de lo sealado, se desprende el hecho de que todos los seres humanos
comparten caractersticas universales debido a la herencia biolgica y cultural que como
especie tenemos en comn y, al mismo tiempo, cada uno de nosotros vara en funcin de
sus circunstancias fsicas e interpersonales. Para comprender el desarrollo es esencial tener
en cuenta, tanto las semejanzas biolgicas y culturales que subyacen a individuos y grupos,
como las diferencias que existen entre ellos.
Al intentar responder esta pregunta, que se desprende del prrafo anteriormente expuesto, e
intentando dar una explicacin de este, debemos profundizar brevemente en algunas ideas
que desarrollo Vigotsky, para as comprender a cabalidad las relaciones que el estableci
entre desarrollo y aprendizaje.
Para comenzar dando una respuesta, se hace necesario hacer una distincin, entre el
concepto de aprendizaje y desarrollo.
El concepto de aprendizaje alude a los procesos mediante los cules las personas
incorporamos nuevos conocimientos, valores y habilidades que son propios de la cultura y
la sociedad en que vivimos.