Edital - PMBPS - Edital 002-2017

ESTADO DE SANTA CATARINA
MUNICPIO DE BIGUAU SC
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO N 002/2017 EDUCAO
Retificado em 20 de Abril de 2017
O MUNICPIO DE BIGUAU - SC torna pblico que realizar PROCESSO SELETIVO de

Provas e Ttulos destinado a selecionar candidatos para compor o cadastro reserva de
provimento de cargos temporrios no quadro de pessoal da Secretaria Municipal de
Educao, seguindo as disciplinas estabelecidas TAC (Termo de Ajustamento de
Conduta) celebrado em data de 24/03/2017 pela Administrao Municipal e o Ministrio
Pblico de Santa Catarina.
DAS REGRAS GERAIS DO PROCESSO SELETIVO
1. Este PROCESSO SELETIVO ser realizado de acordo com a legislao especfica
relacionada matria e de acordo com as disciplinas constantes neste Edital e ser
executado pela FUNDAO DE APOIO A EDUCAO, PESQUISA E EXTENSO DA
FAEPESUL FAEPESUL e destina-se, exclusivamente, a selecionar candidatos para
provimento de cargos pblicos temporrios, por excepcional interesse pblico junto ao
Municpio de Biguau SC.
2. Todas as etapas do PROCESSO SELETIVO sero realizadas no Municpio de
Biguau SC ou, dependendo do quantitativo de inscritos em outras localidades, a
critrio, exclusivo, da entidade organizadora do certame, obedecendo ao cronograma
constante no Anexo I, do presente edital.
3. O PROCESSO SELETIVO constar de Avaliao Escrita Objetiva e Avaliao de
Ttulos, conforme tabela descritiva no Anexo II deste Edital.
4. Ser disponibilizado 01 (um) Posto de Atendimento para atender aos candidatos
nas etapas descritas no Anexo II, no seguinte endereo:
4.1 Endereo: Rua Lcio Bom, 12, Biguau SC CEP: 88.160-000
(Pr-Cidado Biguau)
4.2 Telefone: (48) 3279-7900;
4.3 Horrio: 14h00min s 17h30min, em dias teis.
5. Os cargos com os respectivos nmeros de vagas, carga horria, vencimentos e

requisitos de escolaridade esto definidos no Anexo III deste Edital.
6. As inscries ocorrero conforme cronograma constante no Anexo I e devero

obedecer s regras constantes no Anexo IV.
6.1 Os candidatos PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS (PNE)
devero observar as orientaes constantes no Anexo V.
6.2 Os candidatos que necessitarem de atendimento especial para a realizao
das Avaliaes devero seguir as orientaes constantes no Anexo V deste Edital.
7. A divulgao Oficial de todas as etapas referentes a este PROCESSO SELETIVO se

dar atravs de avisos publicados nos locais abaixo, mantendo-se acessveis at 90
(noventa) dias aps a homologao do certame.
7.1 No stio de internet do Municpio de Biguau SC: (www.bigua.sc.gov.br);
7.2 No stio de internet da FAEPESUL: (www.faepesul.org.br/concursos).
8. de exclusiva responsabilidade do candidato, o acompanhamento integral das

etapas deste PROCESSO SELETIVO, por meio dos rgos de divulgao Oficial citados
neste Edital.
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9. Os horrios e cronograma aqui estabelecidos podero sofrer alteraes em razo de

melhor atendimento aos objetivos do presente certame, sendo que essas alteraes
sero publicadas pelos meios de divulgao Oficial mencionados no Item 7 deste Edital.
9.1 Qualquer alterao em cronograma das fases desse certame no enseja
qualquer direito a cancelamento de inscrio e to pouco a devoluo dos valores
pagos a ttulo de taxa de inscrio, salvo se houver deciso em sentido contrrio
estabelecida pela FAEPESUL.
10. A interposio de recursos administrativos dever obedecer s orientaes e
requisitos constantes no Anexo X.
11. Os Candidatos aprovados nas avaliaes deste PROCESSO SELETIVO sero
convocados para ocupar os Cargos, em funes das vagas por ventura existentes ou de
acordo com a necessidade do Municpio de Biguau SC, dentro do prazo de validade do
certame.
12. A aprovao neste PROCESSO SELETIVO no implica a admisso imediata do
candidato. Todavia, o processo admissional do candidato dever obedecer,
rigorosamente, ordem de classificao dos aprovados, sendo que sero chamados
medida que a necessidade funcional assim o permitir, obedecendo aos critrios do
Municpio de Biguau SC.
13. Os candidatos aprovados, quando convocados ao trabalho, devero apresentar os
documentos admissionais exigidos pelo Municpio de Biguau SC.
13.1 A relao dos documentos admissionais ser entregue no ato da
convocao;
13.2 O candidato ser convocado atravs dos meios de comunicao informado
na ficha de inscrio deste PROCESSO SELETIVO;
13.3 O Candidato dever manter atualizado o seu cadastro junto Gerncia de
Pessoal do Municpio de Biguau SC;
13.4 O Municpio de Biguau SC utilizar dos seguintes meios para
convocao, nesta ordem: Telefone, e-mail (se houver), carta com AR (Aviso de
Recebimento), Publicao no Dirio Oficial do Municpio (Imprensa Oficial).
13.5 O candidato ter o prazo mximo de 30 (trinta) dias para apresentao
aps a ltima forma de convocao;
13.6 O candidato que no comparecer no dia, hora e local de acordo com a
convocao, ser reclassificado como ltimo candidato da relao homologada dos
candidatos classificados;
13.7 O candidato ser convocado quantas vezes for necessrio, durante a
validade do processo seletivo, segundo a ordem de classificao, at o limite das
vagas autorizadas.
14. O PROCESSO SELETIVO ter validade de 01 (um) ano, prorrogvel uma vez, por
igual perodo, contados da data de publicao do ato de homologao do Resultado Final
a critrio do Municpio de Biguau SC.
15. Ser excludo do PROCESSO SELETIVO o candidato que:
15.1 Promover tumulto, incitar violncia ou realizar descortesias com qualquer
outro candidato ou membro das equipes encarregadas da aplicao das avaliaes;
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15.2 For surpreendido durante a aplicao da Avaliao Escrita Objetiva - ou

outra que seja vedado - em comunicao com outro candidato, verbalmente, por
escrito ou por qualquer outra forma;
15.3 For apanhado em flagrante, utilizando-se de qualquer meio, na tentativa de
burlar qualquer Avaliao, ou for responsvel por falsa identificao pessoal;
15.4 Afastar-se da sala da Avaliao Escrita Objetiva, a qualquer tempo, sem o
acompanhamento de fiscal;
15.5 Ausentar-se da sala da Avaliao Escrita Objetiva, a qualquer tempo,
portando a folha de respostas;
15.6 Recusar-se a proceder autenticao digital do carto-resposta ou de
outros documentos, nos termos deste Edital;
15.7 Recusar-se, em qualquer das etapas, a se submeter fiscalizao eletrnica
e/ou fsica;
15.8 Recusar-se a cumprir ou instigar outrem a no cumprir as determinaes da
equipe responsvel do certame;
15.9 Faltar a qualquer uma das fases do certame;
15.10 No pontuar ou no atingir o quantitativo mnimo de pontuao na Avaliao
Escrita Objetiva;
15.11 Deixar de apresentar qualquer documento comprobatrio dos requisitos
exigidos neste Edital, no momento da contratao.
16. A inscrio dos candidatos implicar aceitao das condies estabelecidas no
inteiro teor deste Edital e das instrues especficas, expedientes dos quais no poder
alegar desconhecimento.
17. Fica delegada competncia FAEPESUL, para:
17.1 Receber as taxas de inscries;
17.2 Deferir e indeferir as inscries;
17.3 Emitir os documentos de confirmao de inscries;
17.4 Prestar informaes sobre o PROCESSO SELETIVO;
17.5 Elaborar, aplicar, julgar, corrigir e conduzir a Avaliao Escrita Objetiva e
demais etapas do PROCESSO SELETIVO, bem como divulgar seus respectivos
resultados;
17.6 Receber e julgar os recursos previstos neste Edital;
17.7 Publicar a homologao final do PROCESSO SELETIVO.
18. Os casos omissos sero resolvidos conjuntamente pela Comisso do PROCESSO
SELETIVO constituda por Decreto Municipal.
19. O foro para dirimir qualquer questo relacionada a este PROCESSO SELETIVO o
da Comarca de Biguau SC.
Biguau SC, 06 de abril de 2017.
RAMON WOLLINGER
Prefeito Municipal
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ANEXO I
CRONOGRAMA
DATAS
EVENTOS
PREVISTAS
Publicao:
06/04/2017
Extrato Edital Murais, Meios Eletrnicos e Jornais.
06/04/2017
Perodo para impugnao das disposies do Edital.
10/04/2017
Perodo para:
Inscrio pela Internet ou posto de atendimento;
Emisso e remisso do boleto bancrio;
Pagamento da taxa de inscrio;
06/04/2017 Recebimento dos requerimentos para PNE;
05/05/2017 Atendimento de Necessidades Especiais no Posto de Atendimento;
Protocolo de formulrio e documentos comprobatrios da iseno da
taxa de inscrio;
PERIODO PARA ENTREGA DOS TTULOS NO POSTO DE
ATENDIMENTO OU POR CORREIO ATRAVS DE SEDEX/AR.
05/05/2017 Data limite para pagamento da Taxa de Inscrio.
Publicao:
08/05/2017 Lista das inscries deferidas;
Relao das inscries indeferidas com respectivos fundamentos.
09/05/2017
Data para interposio de recursos concernente as inscries indeferidas.
Publicao:
Extrato Resultado Recursos Administrativos Interpostos;
11/05/2017
Homologao das inscries e divulgao do horrio e local para
realizao da Avaliao Escrita Objetiva.
14/05/2017 APLICAO DA AVALIAO ESCRITA OBJETIVA
Divulgao do Gabarito Preliminar e do caderno da Avaliao Escrita
15/05/2017
Objetiva aplicado.
Data para interposio de Recursos Administrativos concernente s
16/05/2017
questes e ao Gabarito Preliminar da Avaliao Escrita Objetiva.
Publicao:
25/05/2017
Resultado Preliminar da Avaliao Escrita Objetiva.
Resultado Preliminar da Avaliao de Ttulos.
Data para interposio de recursos concernente ao Resultado Preliminar
26/05/2017 da Avaliao Escrita Objetiva e do Resultado Preliminar da Avaliao de
Ttulos.
Publicao:
30/05/2017
Resultado Final do Processo Seletivo Pblico;
Homologao do Processo Seletivo Pblico.
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ANEXO II
ETAPAS
Avaliao Avaliao de
Escrita Objetiva Ttulos
CARGOS
Classificatria e
Classificatria
Eliminatria
AUXILIAR DE SALA X
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV MERENDEIRA X
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS SERVENTE X
MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR X
ESPECIALISTA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS X
PROFESSOR II - EDUCAO INFANTIL X X
PROFESSOR II - EJA X X
PROFESSOR II - ENSINO FUNDAMENTAL X X
PROFESSOR III - ARTES X X
PROFESSOR III - CINCIAS X X
PROFESSOR III - EDUCAO ESPECIAL X X
PROFESSOR III - EDUCAO FSICA X X
PROFESSOR III - ENSINO RELIGIOSO / FILOSOFIA X X
PROFESSOR III - GEOGRAFIA X X
PROFESSOR III - HISTRIA X X
PROFESSOR III - INGLS X X
PROFESSOR III - LNGUA PORTUGUESA X X
PROFESSOR III - MATEMTICA X X
TCNICO EM EDUCAO X
1. O no comparecimento do candidato em hora e local aprazados para realizao da
Avaliao Escrita Objetiva implicar ELIMINAO do PROCESSO SELETIVO.
2. A Avaliao Escrita Objetiva ter carter eliminatrio/classificatrio de acordo com a

forma constante no Anexo VII.
3. A Avaliao de Ttulos ter carter classificatrio de acordo com a forma constante

no Anexo VIII.
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ANEXO III
CARGOS, VAGAS, CARGA HORRIA, VENCIMENTOS, HABILITAO
PROFISSIONAL E ATRIBUIO
1. O nvel de escolaridade e as exigncias indicadas devero estar atendidas at a

data da posse. Caso no comprovados a escolaridade e os requisitos mnimos exigidos
na tabela constante nos itens 7 e 8 deste Anexo, a nomeao no ser efetivada.
2. As atividades inerentes a cada um dos cargos sero desenvolvidas em quaisquer

dependncias, locais ou rgos do Municpio de Biguau - SC.
3. A Carga Horria est expressa em tempo semanal de trabalho.
4. O regime jurdico o estatutrio.
5. Alm dos quantitativos de vagas expressas na tabela constante no item 7, os

Candidatos classificados acima das vagas estabelecidas figuraro como Cadastro
Reserva para posterior anlise de aproveitamento pela Administrao Municipal.
6. Os Cargos que excederem a quantidade de 10 (dez) vagas tero a reserva de cinco

por cento em face da classificao obtida para Portadores de Necessidades Especiais
PNE conforme anexo V deste Edital.
6.1 Caso no houver nenhum candidato Portador de Necessidade Especial
inscrito neste certame, a quantidade reservada voltar a reintegrar a quantidade
ofertada.
7. CARGOS, VAGAS, CARGA HORRIA, VENCIMENTOS
CARGA VENCIMENTOS
CARGOS VAGAS*
HORRIA (R$)**
AUXILIAR DE SALA CR 30 R$ 1.342,39

AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV - MERENDEIRA CR 30 R$ 1.022,78
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS SERVENTE CR 30 R$ 1.022,78
MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR CR 40 R$ 1.150,62
CR 30 R$ 2.397,18
ESPECIALISTA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS
40 R$ 3.196.18
30 R$ 1.984,31
PROFESSOR II - EDUCAO INFANTIL CR
40 R$ 2.646,42
PROFESSOR II - EJA CR 20 R$ 1.323,21
PROFESSOR II - ENSINO FUNDAMENTAL SRIES 20 R$ 1.323,21
CR
INICIAIS 40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - ARTES CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
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20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - CINCIAS CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
PROFESSOR III - EDUCAO ESPECIAL CR 30 R$ 1.984,31
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - EDUCAO FSICA CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
PROFESSOR III - ENSINO RELIGIOSO / FILOSOFIA CR 40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - GEOGRAFIA CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - HISTRIA CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - INGLS CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - LNGUA PORTUGUESA CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.323,21
PROFESSOR III - MATEMTICA CR 30 R$ 1.984,31
40 R$ 2.646,42
20 R$ 1.150,65
TCNICO EM EDUCAO CR
40 R$ 2.301,33
* CR - Cadastro Reserva
** Demais vantagens/adicionais previstos na Legislao Municipal.
7.1 assegurado a concesso de Vale Alimentao nos termos da Lei Municipal
n.2.965/2010 e alteraes posteriores a todos os cargos, nos seguintes valores/carga
horria:
CARGA HORRIA (h) VALOR VALE ALIMENTAO

10 R$ 65,52
20 R$ 131,04
30 R$ 196,56
40 R$ 262,08
8. CARGOS, NVEL, HABILITAO PROFISSIONAL:
NVEL
CARGOS HABILITAO PROFISSIONAL
ESCOLARIDADE
Segundo Grau Completo e Habilitao em
AUXILIAR DE SALA TCNICO magistrio
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AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV Ensino Fundamental Incompleto (antiga 4

FUNDAMENTAL
- MERENDEIRA Srie)
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS V Ensino Fundamental Incompleto (antiga 4
FUNDAMENTAL
SERVENTE Srie)
MONITOR DE TRANSPORTE
MDIO Ensino Mdio completo.
ESCOLAR
Habilitao profissional de nvel superior, em
curso de Pedagogia, com Especializao em
Materiais Pedaggicos, ou de Orientao
ESPECIALISTA EM ASSUNTOS Educacional, ou Superviso Escolar, ou
SUPERIOR
EDUCACIONAIS Administrao Escolar ou ainda
Psicopedagogia, comprovada atravs de
certificado de registro do Ministrio da
Educao - MEC
curso de licenciatura plena, comprovada
PROFESSOR II - EDUCAO
SUPERIOR mediante certificado de registro no Ministrio
INFANTIL
da Educao e Cultura, com habilitao em
Educao Infantil
PROFESSOR II - EJA SUPERIOR mediante certificado de registro no Ministrio
da Educao e Cultura, com habilitao para
atuar na Educao de Jovens e Adultos
PROFESSOR II - ENSINO
SUPERIOR mediante certificado de registro no Ministrio
FUNDAMENTAL
da Educao e Cultura, com habilitao para
atuar no Ensino Fundamental - Sries Iniciais
curso de licenciatura plena na rea especfica
PROFESSOR III - ARTES SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
de registro no Ministrio da Educao e
Cultura.
PROFESSOR III - CINCIAS SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
Cultura.
PROFESSOR III - EDUCAO
SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
ESPECIAL
Cultura.
PROFESSOR III - EDUCAO curso de licenciatura plena, comprovada
SUPERIOR
FSICA mediante certificado de registro no Ministrio
da Educao e Cultura.
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PROFESSOR III - ENSINO
RELIGIOSO / FILOSOFIA
Cultura.
PROFESSOR III - GEOGRAFIA SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
Cultura.
PROFESSOR III - HISTRIA SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
Cultura.
PROFESSOR III - INGLS SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
Cultura.
PROFESSOR III - LNGUA
PORTUGUESA
Cultura.
PROFESSOR III - MATEMTICA SUPERIOR de atuao, comprovada mediante certificado
Cultura.
TCNICO EM EDUCAO SUPERIOR curso de Pedagogia,
* Demais requisitos exigidos na Legislao Municipal.
9. ATRIBUIES DOS CARGOS:

9.1 AUXILIAR DE SALA: Auxiliar o professor em seu ofcio de ministrar aulas
para as turmas j mencionadas, de modo a objetivar o cumprimento da funo da
educao infantil, bem como auxiliar aquele nas demais atividades desenvolvidas na
instituio escolar.
9.2 AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV MERENDEIRA: Fazer as merendas
dos alunos e auxiliar nos trabalhos de limpeza e aquelas tarefas estabelecidas em
Lei e/ou repassados pelo titular da pasta.
9.3 AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS V SERVENTE: Executar os servios
de limpeza do prdio e instalaes e aquelas tarefas estabelecidas em Lei e/ou
repassadas pelo titular da pasta.
9.4 MONITOR DO TRANSPORTE ESCOLAR: Auxiliar o motorista na
fiscalizao das crianas. Exercer outras atividades, compatveis com sua formao,
previstas em lei, regulamento ou por determinao de superiores hierrquicos.
9.5 ESPECIALISTA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS: Coordenar a
elaborao, execuo, acompanhamento e avaliao de programas, planos e
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projetos de outras atividades, que objetivam acompanhar o aluno, nos aspectos que
se referem ao processo ensino-aprendizagem, bem como o encaminhamento destes
a outros profissionais que assim exigirem, desenvolver e executar atividades de
administrao, planejamento, superviso e orientao educacional. Participar da
articulao, elaborao e reelaborao de dados da comunidade escolar como
suporte necessrio ao dinamismo do Projeto Poltico Pedaggico; Participar na
criao, organizao e funcionamento de instncias colegiadas, tais como: conselho
de escola APP, Grmio Estudantil, e outros, incentivando a participao e
democratizao das decises e das relaes na Escola; Participar no processo de
elaborao e cumprimento do regimento interno da escola; Coordenar o processo de
escolha de representantes de turma; Coordenar, junto com os professores, o
sistema de informaes sobre o aluno, para conhecimento do aluno, dos pais e fazer
os devidos encaminhamentos; Contribuir com trabalhos que objetivem reduzir os
ndices de repetncia e evaso escolar; Coordenar o processo de identificao, de
anlise das causas e acompanhamento dos alunos que apresentam dificuldades na
aprendizagem; Realizar e/ou promover pesquisas e estudos, emitindo pareceres e
informaes tcnicas na rea de orientao educacional; Planejar, acompanhar as
aes e avaliar as atividades de elaborao do currculo da Unidade Escolar junto
ao corpo docente; Comprometer-se com o planejamento, acompanhamento e
avaliao dos projetos da Unidade Escolar relacionados com o processo ensino-
aprendizagem; Promover momentos de estudo, reflexo e um constante repensar da
prtica pedaggica do corpo docente, levando-os a anlise de situaes concretas;
Encaminhar as aes pedaggicas, a partir dos interesses e necessidades do corpo
docente e discente, acompanhando sistematicamente o processo ensino-
aprendizagem, em especial a avaliao; Conhecer a histria de vida da clientela que
freqenta a escola; Zelar pelo aperfeioamento constante do corpo docente alm de
engajar-se nas atividades extra-classe de cunho pedaggico; Desenvolver o
planejamento curricular com o corpo docente, de forma individual e coletiva;
Promover momentos de integrao e socializao com os funcionrios, visando a
participao de todos na proposta pedaggica da Escola; Orientar as decises no
caso de alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem ou problemas
especficos; Identificar os fatores que interferem no rendimento escolar, propondo
medidas alternativas de soluo; Coordenar o processo de preparao para o
trabalho;
9.6 PROFESSOR II: Planejar, ministrar aulas e orientar a aprendizagem;
Participar no processo de planejamento das atividades da escola; Elaborar
programas, planos de curso, atendendo ao avano da tecnologia educacional e as
diretrizes do ensino; Executar o trabalho docente em consonncia com o plano
curricular da escola; Contribuir para o aprimoramento da qualidade de ensino;
Colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a
comunidade; Avaliar o desempenho dos alunos de acordo com o regimento escolar,
nos prazos estabelecidos; Estabelecer formas alternativas de recuperao para os
alunos que apresentarem menor rendimento; Atualizar-se em sua rea de
conhecimento; Cooperar com servios de administrao escolar, planejamento ,
inspeo, superviso e orientao educacional; Zelar pela aprendizagem do aluno;
Manter-se atualizado sobre a legislao de ensino Participar de reunies, encontros,
atividades cvicas, culturais e conselhos de classe; Levantar, interpretar e formar
dados relativos realidade de sua(s) classe(s); Seguir as diretrizes de ensino,
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emanadas do rgo superior competente; Constatar necessidades e encaminhar os

alunos aos setores especficos de atendimento; Participar da elaborao do
regimento escolar e da proposta pedaggica da escola; Executar o trabalho docente
no Atendimento de Educao Especial; Zelar pela disciplina e pelo material docente;
Executar tarefas correlatas.
9.7 PROFESSOR III: Planejar, ministrar aulas e orientar a aprendizagem;
Participar no processo de planejamento das atividades da escola; Elaborar
programas, planos de curso, atendendo ao avano da tecnologia educacional e as
diretrizes do ensino; Executar o trabalho docente em consonncia com o plano
curricular da escola; Contribuir para o aprimoramento da qualidade de ensino;
Colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a
comunidade; Avaliar o desempenho dos alunos de acordo com o regimento escolar,
nos prazos estabelecidos; Estabelecer formas alternativas de recuperao para os
alunos que apresentarem menor rendimento; Atualizar-se em sua rea de
conhecimento; Cooperar com servios de administrao escolar, planejamento,
inspeo, superviso e orientao educacional; Zelar pela aprendizagem do aluno;
Manter-se atualizado sobre a legislao de ensino; Participar de reunies, encontros,
atividades cvicas, culturais e conselhos de classe; Levantar, interpretar e formar
dados relativos realidade de sua(s) classe(s); Seguir as diretrizes de ensino,
emanadas do rgo superior competente; Constatar necessidades e encaminhar os
alunos aos setores especficos de atendimento; Participar da elaborao do
regimento escolar e da proposta pedaggica da escola; Executar o trabalho docente
no Atendimento de Educao Especial; Zelar pela disciplina e pelo material docente;
Executar tarefas correlatas.
9.8 TCNICO EM EDUCAO: Colaborar com os rgos de administrao e
gesto da escola ou escolas onde desenvolve a sua atividade; Desenvolver estudos,
propostas e aes destinadas a eliminar e prevenir a fuga escolaridade obrigatria,
ao abandono precoce e ao absentismo sistemtico; Desenvolver estudos e propor
medidas que sustentem a diversificao de estratgias e de mtodos educativos
para promover, de forma diferenciada, o sucesso escolar; Participar em aes
destinadas a informar e sensibilizar os pais e a comunidade relativamente
problemtica das opes escolares e profissionais, bem como em aes e medidas
de reforo da ligao escola-comunidade; Propor medidas de inovao e de fomento
da qualidade da gesto das condies e do ambiente educativo; Participar na
concepo, acompanhamento e avaliao dos projetos educativos; Participar em
experincias pedaggicas, bem como em projetos de investigao e em aes de
formao dos rgos de administrao e gesto das escolas, do pessoal docente e
do pessoal no docente, com especial incidncia em modalidades de formao
centradas na escola; Colaborar, no mbito da sua especialidade, na organizao e
promoo de aes de avaliao e apoio aos alunos com necessidades educativas
especiais; Assumir turmas na ausncia do professor regente, quando solicitado;
Desenvolver e contribuir para a realizao do trabalho burocrtico da secretaria da
unidade escolar ou na Secretaria Municipal de Educao.
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ANEXO IV
INSCRIES
1. As inscries para este PROCESSO SELETIVO devero ser realizadas no stio de

Internet da FAEPESUL, no seguinte endereo: www.faepesul.org.br/concursos.
2. Os candidatos que no possuem acesso Internet devero se dirigir ao Posto de

Atendimento, constante no item 4 deste Edital.
3. O valor das inscries segue a tabela abaixo:

ESCOLARIDADE VALOR (em R$)
Nvel Superior 70,00
Nvel Mdio e Tcnico 50,00
Nvel Fundamental 30,00
4. Sero aceitos pedidos de Iseno da Taxa de Inscrio para Doadores de Sangue

(Opo 1) e Candidatos Inscritos no Cadnico (Opo 2) Cadastro nico para
Programas Sociais do Governo Federal Decreto n 6.135/2007.
4.1 Os Candidatos que desejam usufruir da iseno para Doadores de sangue
devem preencher os requisitos estabelecidos na Lei Municipal n 53/2012 e seguir
com os seguintes procedimentos:
4.1.1 Efetuar a inscrio no sitio de internet descrito no item 1 deste anexo e,
assinalar a opo Iseno da Taxa de Inscrio: Doador de Sangue;
4.1.2 Protocolar Formulrio - Anexo XII e, encaminhar em conjunto
declarao que comprove trs doaes no ano anterior data da publicao do
Edital deste PROCESSO SELETIVO junto ao Posto de Atendimento, descrito
no item IV deste Edital ou encaminhar, para o Endereo do Posto de
Atendimento, por correio atravs da Opo Sedex/AR o instrumento com a
certificao.
4.1.2.1 Os documentos encaminhados por correio devem chegar at o
prazo mximo estabelecido no Cronograma descrito no Anexo I, no se
responsabilizando a FAEPESUL por qualquer atraso ou outro fator que
interfira no Cronograma estabelecido, sendo inutilizado o instrumento
recebido fora no prazo definido.
4.1.3 Ser considerada vlida somente a doao de sangue promovida a
instituio responsvel pelo banco de sangue.
4.2 Os Candidatos que desejam usufruir a Iseno prevista no Cadnico

Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Decreto n
6.135/2007 devem seguir com os seguintes procedimentos:
4.2.1 Efetuar a inscrio no sitio de internet descrito no item 1 deste anexo e,
assinalar a opo Iseno da Taxa de Inscrio: Cadnico;
4.2.2 Protocolar Formulrio - Anexo XII informando a inscrio do Nmero
de Identificao Social NIS e protocolar Declarao - Anexo XIII de ser
membro de famlia de Baixa Renda nos termos da Lei, junto ao Posto de
Atendimento, descrito no item IV deste Edital ou encaminhar, para o Endereo
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do Posto de Atendimento, por correio atravs da Opo Sedex/AR tal

instrumento.
4.2.2.1 Os documentos encaminhados por correio devem chegar at o
prazo mximo estabelecido no Cronograma descrito no Anexo I, no se
responsabilizando a FAEPESUL por qualquer atraso ou outro fator que
interfira no Cronograma estabelecido, sendo inutilizado o instrumento
recebido fora no prazo definido.
4.3 A relao dos pedidos de iseno da Inscrio conforme os termos do

presente Edital, que tiverem sido aceitos, ser publicada conforme cronograma
constante no Anexo I e local conforme especificado no item 7 do presente Edital.
4.4 O candidato amparado pela iseno descrita neste item, seguir todas as
etapas deste PROCESSO SELETIVO, estando unicamente isento do pagamento de
inscrio, caso seu pedido seja deferido.
5. A relao dos pedidos de iseno da taxa de inscrio conforme os termos do

presente Edital, que tiverem sido aceitos, ser publicada conforme cronograma constante
no Anexo I e local conforme especificado no item 7 do presente Edital.
6. O candidato amparado pela iseno da taxa de inscrio, seguir todas as etapas

deste PROCESSO SELETIVO, estando unicamente isento do pagamento de inscrio,
caso seu pedido seja deferido.
7. O candidato, aps preencher o formulrio de inscrio, disponvel no endereo

eletrnico www.faepesul.org.br/concursos, dever imprimir o respectivo boleto bancrio,
onde consta o valor da inscrio e efetuar o pagamento no prazo estabelecido no
respectivo documento.
7.1 O pagamento do boleto bancrio poder ser efetuado em qualquer
agncia bancria ou lotrica, at o dia do vencimento impresso;
7.2 No sero aceitas inscries em que haja divergncia de informaes
entre os Dados Bancrios relacionados a inscrio em decorrncia de vrus ou
incorreo no pagamento.
8. Ser permitido a inscrio para apenas 1 (um) Cargo e, aps o pagamento do

respectivo boleto bancrio, em hiptese alguma, ser aceito o pedido de alterao da
inscrio realizada.
8.1 O Candidato dever, no ato da inscrio, definir a(s) Carga(s) Horria(s)
para qual(is) pretende concorrer.
9. O sistema de inscrio via Internet permite ao candidato, a emisso de uma

segunda via do boleto bancrio, esse s poder ser emitido dentro do perodo de
inscrio.
10. Embora o boleto para pagamento da taxa de inscrio possa ser emitido fora do
horrio bancrio, o mesmo dever ser quitado dentro do prazo de inscrio estabelecido
no Anexo I.
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11. As inscries somente sero deferidas (confirmadas) aps a FAEPESUL ser

certificada pela Instituio Financeira responsvel pelo recebimento, sobre o efetivo
adimplemento dos boletos bancrios.
12. Caso o candidato no conste na Lista de inscries deferidas a ser publicada pela
FAEPESUL e tenha efetuado o pagamento da Taxa de Inscrio, dever protocolizar
Recurso Administrativo no prazo estabelecido no Anexo I deste Edital, anexando o
respectivo comprovante de pagamento, para fins de regularizao administrativa da sua
participao no certame e sob pena de ser indeferida a sua inscrio.
13. O valor da inscrio, uma vez pago, no ser restitudo, salvo em caso de
cancelamento do PROCESSO SELETIVO.
14. No caso de pagamento da inscrio com cheque, sendo o mesmo devolvido, a

inscrio ser considerada nula, independente do motivo da devoluo, a qualquer tempo.
15. vedada a inscrio condicional, extempornea, via postal, via fax, ou por
qualquer outro meio no especificado neste Edital.
16. A FAEPESUL no se responsabiliza por inscries no recebidas por motivos de

ordem tcnica de computadores; falhas na comunicao; congestionamento de linha de
comunicao, bem como outros fatores externos que impossibilitem a transferncia de
dados.
17. A inscrio no presente PROCESSO SELETIVO implica conhecimento expresso e

tcita aceitao das condies estabelecidas neste Edital, das quais o candidato no
poder alegar desconhecimento.
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ANEXO V
PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS
CANDIDATOS COM NECESSIDADES DE ATENDIMENTO ESPECIAIS E
CONDIO ESPECIAL DE AVALIAO
1. Dos cargos disponveis para este certame, reservado o percentual de 5% (cinco

por cento) para os Candidatos Portadores de Necessidades Especiais - PNE, na
conformidade do art. 37, inciso VIII, da Constituio Federal de 1988 c/c a Lei n 12.870
de 12 de Janeiro de 2004 do Estado de Santa Catarina e Lei Municipal n 53/2012.
1.1 Sua aceitao estar condicionada compatibilidade da sua limitao
com as atribuies dos Cargos constantes do Anexo III.
2. No havendo candidatos Portadores de Necessidades Especiais - PNE

classificados em nmeros suficientes para preencheras vagas reservadas, estas se
revertero s vagas gerais do PROCESSO SELETIVO.
3. Os candidatos Portadores de Necessidades Especiais - PNE devero protocolizar,

no posto de atendimento descrito no item 4 deste Edital, o respectivo Laudo Mdico que
ateste sua portabilidade de necessidade especial, contendo o respectivo CID e a
confirmao da sua capacidade fsica e mental para exercer o Cargo pretendido nos
prazo constante no Anexo I.
4. O Laudo Mdico (original ou cpia autenticada), referente solicitao de

atendimento especial, ter validade somente para esta seleo pblica e no ser
devolvido ou fornecida cpia do instrumento ao final do certame.
5. A apresentao do Laudo Mdico, referido no item anterior, no elidir a atuao

da Junta Mdica Oficial do Municpio de Biguau - SC, cuja concluso ter prevalncia
sobre qualquer outra.
6. Aps anlise da Junta Mdica Oficial, se a deficincia do candidato no for

atestada como compatvel ao cargo para o qual se inscreveu, o mesmo dever concorrer
s vagas gerais do PROCESSO SELETIVO.
7. Para efeito deste PROCESSO SELETIVO, consideram-se deficincias que

assegurem o direito de concorrer s vagas reservadas, somente as conceituadas na
medicina especializada, concordes com os padres internacionalmente reconhecidos.
8. A opo de concorrer s vagas reservadas pessoa portadora de deficincia de

inteira responsabilidade do candidato.
9. O candidato portador de deficincia participar do PROCESSO SELETIVO em

igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo,
avaliao, horrio e local de realizao das provas.
10. Os candidatos que necessitarem de algum atendimento especial, para a realizao

das Avaliaes Escritas Objetivas, devero declar-lo no Formulrio de Inscrio, no
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espao reservado para este fim, para que sejam tomadas as providncias cabveis, com
antecedncia. Tal manifestao de responsabilidade exclusiva do candidato.
11. A Candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao da Avaliao
Escrita Objetiva, alm de solicitar atendimento especial para tal fim, dever levar um
acompanhante (adulto), que ficar em sala reservada para essa finalidade e que ser
responsvel pela guarda da criana. A candidata que no atender a essa exigncia e vier
acompanhada do amamentando no realizar a Avaliao acima mencionada.
11.1 O tempo de amamentao ser acrescido no tempo de durao da prova,
estando limitado a 30 (trinta) minutos.
12. O candidato que necessitar de atendimento especial dever participar do

PROCESSO SELETIVO em igualdade de condies com os demais candidatos, no que
se refere ao contedo, avaliao, horrio e local de realizao das provas.
12.1 Caso no houver manifesto declarado, conforme disposto acima, o
candidato realizar a Avaliao Escrita Objetiva em condies normais com os
demais candidatos.
13. Tendo sido aprovada no PROCESSO SELETIVO, a pessoa portadora de

necessidade especial ser submetida Equipe Multiprofissional do Municpio de Biguau
- SC, designada com o objetivo de avaliar a compatibilidade entre as atribuies
essenciais da atividade com as condies limitadas de que o candidato portador,
emitindo relatrio que servir de base para investidura no Cargo escolhido neste certame.
14. Neste Processo Seletivo no h reserva de vaga para Portadores de Necessidades

Especiais.
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ANEXO VI
CLASSIFICAO
1. A Classificao deste PROCESSO SELETIVO obedecer s disciplinas constantes

neste Anexo.
2. A Avaliao Escrita Objetiva ter valor de, no mximo, 10 (dez) pontos.
3. A Nota mxima que poder ser aferida ao candidato na Avaliao de Ttulos de 3,0
(trs) pontos.
4. O Resultado referente aos Cargos que possuem Avaliao de Ttulos ser a soma
aritmtica entre os pontos obtidos na Avaliao Escrita Objetiva e Avaliao de Ttulos,
perfazendo o total mximo de 13 (treze) pontos.
5. O critrio de desempate da Avaliao Escrita Objetiva obedecer seguinte ordem:

a) Maior nmero de acertos nas questes Especficas;
b) Maior nmero de acertos nas questes de Lngua Portuguesa;
c) Maior idade, a preferncia ser dada ao candidato com idade igual ou superior
a 60 (sessenta) anos, nos termos do disposto no pargrafo nico do artigo 27 da Lei
10.741, de 01.10.2003 (Estatuto do Idoso) e Lei Municipal n 53/2012.
6. A listagem, com a ordem de classificao dos candidatos da Avaliao Escrita

Objetiva, ser elaborada com base no nmero de pontos dos candidatos e apresentada
em ordem decrescente de pontuao, e divulgada nos locais de publicaes Oficiais
deste Edital.
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ANEXO VII
AVALIAO ESCRITA OBJETIVA
1. A Avaliao Escrita Objetiva ter carter classificatrio/eliminatrio, tendo como

objetivo primordial a avaliao dos conhecimentos do candidato.
2. O horrio e os locais de aplicao da Avaliao Escrita Objetiva sero divulgados

em data prevista conforme cronograma no Anexo I.
3. O candidato que no comparecer etapa de Avaliao Escrita Objetiva ser

considerado ELIMINADO do PROCESSO SELETIVO.
4. A Avaliao Escrita Objetiva ser composta de 20 (vinte) questes, com 5 (cinco)

alternativas de resposta para cada questo, havendo apenas 1 (uma) assertiva correta.
4.1 Quadro de distribuio das questes das Avaliaes Escritas Objetivas:
LNGUA CONHECIMENTOS ESPECFICAS TOTAL DE
CARGOS
PORTUGUESA PEDGOGICOS CARGO QUESTES
AUXILIAR DE SALA 05 10 05 20
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV -
10 0 10 20
MERENDEIRA
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS V -
10 0 10 20
SERVENTE
MONITOR DO TRANSPORTE
10 0 10 20
ESCOLAR
ESPECIALISTA EM ASSUNTOS
05 10 05 20
EDUCACIONAIS
PROFESSOR II - EDUCAO INFANTIL 05 10 05 20
PROFESSOR II - EJA 05 10 05 20
PROFESSOR II - ENSINO
05 10 05 20
FUNDAMENTAL SRIES INICIAIS
PROFESSOR III - ARTES 05 10 05 20
PROFESSOR III - CINCIAS 05 10 05 20
PROFESSOR III - EDUCAO
05 10 05 20
ESPECIAL
PROFESSOR III - EDUCAO FSICA 05 10 05 20
PROFESSOR III - ENSINO RELIGIOSO /
05 10 05 20
FILOSOFIA
PROFESSOR III - GEOGRAFIA 05 10 05 20
PROFESSOR III - HISTRIA 05 10 05 20
PROFESSOR III - INGLS 05 10 05 20
PROFESSOR III - LNGUA
05 10 05 20
PORTUGUESA
PROFESSOR III - MATEMTICA 05 10 05 20
TCNICO EM EDUCAO 05 10 05 20
5. Cada questo ter o valor de:0,50 (zero cinquenta) pontos;

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6. O resultado da Avaliao Escrita Objetiva ser apurado, computando-se o nmero

total de questes respondidas corretamente.
7. A Nota mnima, na Avaliao Escrita Objetiva para classificao e, consequente

continuao do candidato nas prximas fases deste certame de 03 (trs) pontos
independentemente da disciplina a ser versada.
8. O Candidato que no atingir o quantitativo mnimo de acertos descrito neste item

ser, automaticamente, ELIMINADO do certame.
9. Na hiptese de anulao de questo(es) da Avaliao Escrita Objetiva, por parte

da Comisso de Coordenao do PROCESSO SELETIVO, a(s) mesma(s) ser(o)
considerada(s) como respondida(s) corretamente por todos os candidatos.
10. Na Avaliao Escrita Objetiva, tambm, ser considerada com pontuao 0 (zero),
a resposta do candidato contida no carto-resposta quando:
10.1 Contenha emenda(s) e/ou rasura(s), ainda que legvel(is);
10.2 Contenha mais de uma opo de resposta assinalada;
10.3 No estiver assinalada(s);
10.4 For preenchida fora das especificaes contidas nas instrues
fornecidas;
10.5 No estiver a opo completamente preenchida para o espao destinado
a opo da questo.
11. O carto-resposta dever ser preenchido e assinado pelo Candidato com caneta
esferogrfica de material transparente de tinta preta ou azul.
11.1 O Candidato que no assinar ou recursar a apostar sua assinatura no
carto-resposta, por qualquer motivo, ser ELIMINADO do PROCESSO SELETIVO.
11.2 O carto-resposta ser personalizado para cada candidato.
11.3 O candidato dever transcrever as respostas das questes objetivas para
o carto-resposta, que ser o nico documento vlido para a correo dessas
questes.
11.4 O preenchimento do carto ser de inteira responsabilidade do candidato.
11.5 O carto-resposta no ser substitudo.
12. A durao da Avaliao Escrita Objetiva, includo o tempo para preenchimento do

carto-resposta, ser de 4h00min (quatro horas).
13. O candidato somente poder se retirar do local da Avaliao Escrita Objetiva, aps
1h (uma hora) do seu incio.
14. Para a entrada nos locais de realizao das Avaliaes, conforme etapas descritas
no Anexo II, o candidato dever apresentar, obrigatoriamente, documento de
identificao e se solicitado, a confirmao de inscrio.
14.1 So considerados vlidos os seguintes documentos de identificao:
Carteira de Identidade (RG); carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas
Secretarias de Segurana Pblica, pelo Corpo de Bombeiro Militar, pela Polcia
Militar, pelos Conselhos e rgos Fiscalizadores de exerccio profissional; certificado
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de reservista; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal,
valham como identidade, carteira de trabalho e carteira nacional de habilitao com
foto recente e dentro do prazo de validade.
15. Recomenda-se que o candidato comparea ao local de prova com antecedncia

mnima de 45 min (quarenta e cinco minutos) antes do horrio previsto para aplicao da
prova.
16. No haver, em qualquer hiptese, segunda chamada para a Avaliao Escrita

Objetiva, nem a possibilidade de realizao de prova fora do horrio fixado.
17. Durante a realizao da Avaliao Escrita Objetiva vedada a consulta a: livros,

revistas, folhetos ou anotaes, bem como o uso de mquinas de calcular ou qualquer
equipamento eltrico ou eletrnico, inclusive telefones celulares, sob pena de eliminao
do candidato do PROCESSO SELETIVO.
17.1 Os materiais e equipamentos mencionados devero ser entregues aos
fiscais de sala, antes do incio das avaliaes, para serem devolvidos ao seu
trmino.
17.2 A FAEPESUL no se responsabilizar por perda, roubo ou dano dos
referidos materiais e equipamentos.
18. A Avaliao Escrita Objetiva ser corrigida por processo opto-eletrnico, sendo
somente consideradas as respostas transferidas apropriadamente para o carto-resposta,
sendo o nico documento vlido para a correo da Avaliao, desconsiderando-se
qualquer marcao que o candidato tenha feito no caderno de questes da prova.
19. O candidato, ao encerrar a Avaliao Escrita Objetiva, entregar, ao fiscal de sua

sala, o carto-resposta devidamente assinado e o Caderno de Avaliao, podendo reter
para si, apenas, a folha do Caderno de Avaliao onde consta o rascunho do gabarito.
20. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala, onde for realizada a Avaliao Escrita
Objetiva, somente podero retirar-se, aps o ltimo candidato entregar a avaliao,
devendo assinarem a Ata de Encerramento da Avaliao Escrita Objetiva.
20.1 O candidato que se recusar e/ou criar qualquer embarao com a
obrigao descrita no caput deste item ser ELIMINADO do certame.
21. O Gabarito da Avaliao Escrita Objetiva ser divulgado no local indicado no item 7
deste Edital, conforme cronograma disciplinado no Anexo I.
22. Os Cadernos de Avaliaes ficaro disponveis no site

www.faepesul.org.br/concursos, a partir da publicao do gabarito, at a homologao
final do certame.
23. O contedo programtico para a Avaliao Escrita Objetiva ser assim composto:
23.1 CARGOS DE NIVEL SUPERIOR E TCNICO:

23.1.1 LNGUA PORTUGUESA: Nova Ortografia. Anlise e interpretao de
texto. Linguagem Escrita: Morfologia, Vocabulrio; Ortografia; Pontuao; Slabas;
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Acentuao grfica; Classes gramaticais; Conjugao de verbos usuais; Regncia;

Concordncia Verbal e Nominal, Classe, Estrutura e Formao de Palavras.
Estilstica: Figuras de Sintaxe, figuras de palavras, figuras de pensamento, Linguagem
Figurada. Discurso Direto e Indireto, Significao das Palavras, Sintaxe, Anlise
Sinttica; Emprego de pronomes; Formas de tratamento; Interpretao de textos;
Versificao. Portugus Erudito, Uso dos Porqus. Fontica e Fonologia; Semntica.
Literatura Brasileira, suas escolas e seus escritores. Funes da Linguagem; Termos
essenciais da orao; Vcios de linguagem, semntica; Gramtica, diviso silbica,
Crase, Classes gramaticais variveis, Termos integrantes da orao, Oraes
coordenadas, Oraes subordinadas: substantivos e pontuao. Encontros voclicos,
encontros consonantais; Dgrafo, slaba; Sinais de pontuao; Sinnimos, antnimos,
homnimos, substantivo, adjetivo, numeral, verbo, advrbio, preposio; Linguagem
coloquial e formal; Sentido figurado; Gnero (masculino/feminino); Concordncia entre
adjetivos e substantivos.
23.1.2 CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: Lei de Diretrizes e Bases da

Educao Nacional. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o Ensino Bsico
(Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). Lei n 11645/2008. Educao,
sociedade e cultura. A natureza do trabalho pedaggico: fundamentao filosfica,
poltica, social e educacional. Teorias da aprendizagem. Psicologia da aprendizagem.
Pedagogia Social Contribuies de Piaget e Vygotsky e Paulo Freire Educao.
Polticas pblicas Inclusivas de educao. Currculo: concepes, relaes de poder,
transdisciplinaridade transversalidade. Pedagogia e Interveno social. Relao
escola-famlia e escola-cultura. Violncia intraescolar. Estatuto da Criana e do
Adolescente. Aspectos relevantes da legislao do FUNDEB. Integrao docente e
discente. Modalidades de gesto. Cotidiano da escola: conselho de classe, reunies
pedaggicas, treinamento, planejamento, avaliao e acompanhamento. A construo
do projeto poltico-pedaggico. Anlise de erros. Aprendendo a aprender. Princpios
ticos profissionais. Concepo Histrico Cultural. LEI MUNICIPAL N 3558, DE 23
DE JUNHO DE 2015. INSTITUI O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAO - PME 2015 -
2024,
23.1.1 ESPECFICAS AUXILIAR DE SALA: Noes gerais sobre objetivos e

funcionamento dos Ncleos de Educao Infantil e Escolas Infantis; Noes sobre
higiene e sade infantil; Noes sobre Primeiros Socorros; Noes sobre
desenvolvimento geral da criana: motor, social, emocional e intelectual; Noes
gerais sobre brincadeiras de roda, conto para criana, pintura, desenho, uso de:
sucata, colagem, teatro, dana e outras atividades recreativas; Tcnica de contar
histria; Noes de relacionamento com o pblico em especial pais e servidores;
Colaborao em todo trabalho educativo sob a coordenao de Diretor ou
Coordenador. Lei Federal N 8069 DE 13/07/90 - Estatuto da Criana e do
Adolescente.
23.1.2 ESPECFICAS MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR: Constituio

Federal - Dos Direitos e Garantias Fundamentais: Direitos e deveres individuais e
coletivos; Direitos Sociais; Nacionalidade e Cidadania. Estatuto da Criana e do
Adolescente Lei n.8.069, de 13 de julho de 1990; Cdigo de Trnsito Brasileiro Lei
n 9.503, de 23 de setembro de 1997, atualizao e Legislao Complementar; -
Resolues do CONTRAN; - Tcnicas de Primeiros socorros.
23.1.3 ESPECFICAS ESPECIALISTA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS: O

homem como sujeito social. A sociedade capitalista: relaes de produo. A
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educao enquanto processo de humanizao. O conhecimento numa perspectiva de

totalidade. A produo material da escola pblica contempornea. As funes sociais
da escola hoje. O projeto poltico pedaggico escolar. Os especialistas como
articuladores do Projeto Poltico Pedaggico. O planejamento: concepes e
metodologias. A avaliao escolar e institucional: concepes e desdobramentos
pedaggicos. O currculo escolar. Os temas transversais. A educao inclusiva:
construo de paradigmas. Histria da educao brasileira. Histria da educao de
Santa Catarina. As tendncias pedaggicas na educao. Legislao e educao.
23.1.4 ESPECFICAS PROFESSOR II - EDUCAO INFANTIL: Pensadores da

Educao e suas concepes. Correntes tericas da educao. Relao ensino
aprendizagem. Fases do desenvolvimento e sua relao com a aprendizagem. Projeto
Poltico Pedaggico - concepes, importncia, papel. Concepes de currculo.
Concepes de avaliao. Conceito de interdisciplinaridade. Conceito de
transdisciplinaridade. Lei de diretrizes e bases da educao nacional. Estatuto da
Criana e do Adolescente. Educao Especial. Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educao Bsica e documentos relacionados. Princpios que fundamentam as
prticas na educao infantil. Concepo do Educar na escola. Concepo de cuidar
na educao infantil. Diferena entre Educar e Cuidar. Necessidades e caractersticas
de crianas de 0 a 5 anos. Conceitos de Creche, Educao Infantil e escola e sua
relao com a famlia. As fases do desenvolvimento e sua relao com a construo
da autonomia. Funes e papeis das instituies de Educao Infantil para cada etapa
dos 0 aos 5 anos. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil.
23.1.5 ESPECFICAS PROFESSOR II EJA: Polticas pblicas na educao de

jovens e adultos (EJA). Alfabetizao de jovens e adultos: fundamentos terico-
metodolgicos. O projeto poltico-pedaggico de EJA. Programas e alternativas
metodolgicas na rea de EJA. Os novos suportes tcnicos-informacionais, a
educao distncia em EJA. Abordagem educacional andraggica. Processos de
ensino-aprendizagem com adultos. Teorias e programas para a educao de adultos e
ao longo da vida. Produo do conhecimento em contextos no escolares.
23.1.6 ESPECFICAS PROFESSOR II - ENSINO FUNDAMENTAL SRIES

INICIAIS: Pensadores da Educao e suas concepes. Correntes tericas da
educao. Relao ensino aprendizagem. Fases do desenvolvimento e sua relao
com a aprendizagem. Projeto Poltico Pedaggico - concepes, importncia, papel.
Concepes de currculo. Concepes de avaliao. Conceito de interdisciplinaridade.
Conceito de transdisciplinaridade. Lei de diretrizes e bases da educao nacional.
Estatuto da Criana e do Adolescente. Educao Especial. Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao Bsica e documentos relacionados. Concepo de
Contedo, Habilidades e Competncias. Temas Transversais. Conceito e aplicao da
Contextualizao de Contedos. Educao Mediadora. Taxonomia de Bloom. Didtica
e Metodologia do Ensino em Sries Iniciais. Alfabetizao e letramento. Linguagem
oral e escrita. Produo de textos. Precursores e seguidores da Literatura Infanto-
juvenil no Brasil. Conceitos Metodolgicos especficos das reas do conhecimento de
Portugus, matemtica, Histria, Geografia, Cincias do Ensino Fundamental nos
anos Iniciais. Confeco, histrico cultural/pacto pela alfabetizao da idade certa.
23.1.7 ESPECFICAS PROFESSOR III - ARTES: Histria da arte. Movimentos

artsticos. O ldico na obra de arte. Arte educao. Psicologia da arte. Processo de
criao. Criatividade: conceito, originalidade, criatividade e desenvolvimento, inibio,
processo e produto. Percepo: o mundo sonoro, o visual, o ttil. Aspectos formais da
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Arte: linha, cor, forma, superfcie, volume, espao, tempo, movimento, som, rudo,
intensidade, timbre, altura, durao, ritmo, dinmica. Integrao atravs da arte. Artes
Cnicas: histria das artes cnicas; papel das artes cnicas no processo educacional,
teoria e prtica; teatro e jogo, criatividade e imaginao. Artes Plsticas: histria geral
das artes; histria e ensino da arte no Brasil; teoria da arte: arte como produo,
conhecimento e expresso; a obra de arte e sua recepo. Artes visuais: elementos de
visualidade e suas relaes; comunicao na contemporaneidade. Artes visuais e o
multiculturalismo. Msica: aspectos histricos da msica ocidental; elementos
estruturais da linguagem musical; tendncias educacionais quanto ao ensino da
msica, na sala de aula; viso interdisciplinar do conhecimento musical. Msica e
expresso. Dana: histria da dana; papel da dana na educao; estrutura e
funcionamento do corpo para a dana; proposta triangular: fazer, apreciar,
contextualizar. As danas como manifestaes culturais. Cultura musical brasileira.
Cultura local. Folclore do Brasil.
23.1.8 ESPECFICAS PROFESSOR III - CINCIAS: A Cincia como produo

humana. Concepo de Cincia. Ensino de Cincias no Brasil. O currculo de Cincias
no Ensino Fundamental. O Mtodo Cientfico e suas aplicaes. Conceitos primitivos e
unificadores. Metodologia do ensino de Cincias. Os seres vivos e o ambiente.
Caractersticas dos seres vivos. Nveis de organizao e propriedades dos seres
vivos. Os reinos dos seres vivos. Noes bsicas de Ecologia: Biomas/Ecossistema
meio bitico e meio abitico. Cadeia alimentar, relaes e equilbrio ecolgico.
Sustentabilidade. Alimentao saudvel. O ser humano e a sade: profilaxia das
doenas infecto-contagiosas e sexualmente transmissveis. Sexualidade e sexo.
Teorias sobre a origem da vida. Teorias da Evoluo. Botnica: classificao,
importncia, partes e funes dos vegetais. Zoologia dos invertebrados e vertebrados.
Desenvolvimento histrico da qumica. Evoluo dos modelos atmicos. Guerra
Qumica e Bacteriolgica. Fsica do cotidiano. Temas Transversais. Relaes
etnicorraciais, relaes de gnero, cultura, tecnologia e ecocidadania. Consumo.
Produo e destino do lixo.
23.1.9 ESPECFICAS PROFESSOR III - EDUCAO ESPECIAL: Fundamentos

e princpios da Educao Inclusiva. Marcos legais, polticos e educacionais da
educao inclusiva e da educao especial. A Poltica Nacional de Educao Especial
na Perspectiva da Educao Inclusiva. Lngua Brasileira de Sinais. Conveno
Internacional sobre os Direitos das pessoas com deficincia; conceito de educao
especial na perspectiva da educao inclusiva; atendimento educacional especializado
AEE e seus servios, recursos e estratgias de acessibilidade; tecnologia assistiva,
suas modalidades e o AEE; pblico da educao especial, contedo do AEE.
23.1.10 ESPECFICAS PROFESSOR III - EDUCAO FSICA: Objetivos e

contedo da Educao Fsica em funo do nvel de desenvolvimento e aprendizagem
da criana e do adolescente. Fases do desenvolvimento. Psicomotricidade.
Aprendizagem motora e cognitiva. Organizao desportiva: torneios, campeonatos,
competies, colnia de frias. Didtica e Prtica de Ensino especfica da disciplina.
Educao para o lazer. Recreao: conceito e finalidades. Jogo: conceito e valor.
Desportos: tcnicas fundamentais e regras oficiais. Tcnicas e instrumentos de
medida e avaliao em Educao Fsica. Mtodos e tcnicas da Educao Fsica. As
novas tendncias da Educao Fsica: Educao Fsica Humanista, Educao Fsica
Progressista e a Cultura Corporal. Jogos Cooperativos. Educao Fsica Escolar:
diferentes abordagens. Fisiologia do exerccio. Diretrizes Curriculares Nacionais
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Gerais para a Educao Bsica - Parecer CNE/CEB n 07, de 07 de abril de 2010 e

Resoluo CNE/CEB n 4, de 13 de julho de 2010. Resoluo n 07, de 14/12/2010.
23.1.11 ESPECFICAS PROFESSOR III - ENSINO RELIGIOSO / FILOSOFIA: A

trajetria do Ensino religioso no Brasil. As diferentes concepes de religio.
Concepo de Ensino Religioso, do seu significado na diversidade da sala de aula.
LDB 9394/96. Paisagem Religiosa. Universo simblico religioso. Texto sagrado.
Filosofia Geral: Identidade, natureza e especificidade da Filosofia; Cincia,
conhecimento e verdade na tradio filosfica ocidental. Histria da Filosofia:
correntes, sistemas e escolas de pensamento dos pr-socrticos aos ps-modernos.
Filosofia Antiga: Pensamento pr-socrtico; Uno e mltiplo; Movimento e realidade;
Teoria das ideias em Plato; Conhecimento e opinio; Aparncia e realidade; Filosofia
Crist e Medieval: Patrstica e Escolstica; o problema dos universais; os
transcendentais; Tempo e eternidade; Conhecimento humano e conhecimento divino;
A Teoria do conhecimento e do juzo em Toms de Aquino; A teoria das virtudes no
medievo; As provas da existncia de Deus: argumentos ontolgico, cosmolgico e
teleolgico; Filosofia Moderna: A(s) Teoria(s) do conhecimento entre os modernos;
Verdade e evidncia; Ideias; Causalidade; Induo e mtodo; Vontade divina e
liberdade humana; Teorias do sujeito na filosofia moderna; Contratualismo; Razo,
entendimento, vontade e sensibilidade; Intuio e conceito; Idealismo alemo;
Filosofia(s) da histria; o belo e o sublime na Filosofia alem; Filosofia
Contempornea: Crtica(s) metafsica na contemporaneidade: Nietzsche,
Wittgenstein e Heidegger; A Fenomenologia e o Existencialismo; a Filosofia Analtica:
Frege, Russell e Wittgenstein; O Crculo de Viena; Marxismo e Escola de Frankfurt.
Filosofia francesa contempornea: Foucault e Deleuze. tica e Poltica: A poltica
antiga; a Repblica de Plato; a Poltica de Aristteles; A tica antiga: Plato,
Aristteles e filsofos helenistas; conceitos centrais da metafsica aristotlica; o
Pensamento poltico moderno; Maquiavel, Locke, Hobbes, Rousseau e Montesquieu.
ticas do dever, Fundamentaes da moral e a autonomia do sujeito. Lgica,
Epistemologia e Filosofia da cincia: Validade e verdade; proposio e argumento;
Falcias no formais; Reconhecimento de argumentos; Contedo e forma; Quadro de
oposies entre proposies categricas; Inferncias imediatas em contexto
categrico; Contedo existencial e proposies categricas; Tabelas de verdade;
Clculo proposicional; A teoria da cincia aristotlica
23.1.12 ESPECFICAS PROFESSOR III GEOGRAFIA: Geografia Fsica,

Humana e Econmica de: Geografia de Santa Catarina. Geografia do Brasil; Geografia
Mundial. Cartografia. Leitura de Paisagens. Relao Dinmica entre Sociedade e
Natureza. Meio Rural e Meio Urbano. Produo e Distribuio de Riquezas.
Populao. Brasil Diversidade Natural / Diviso Geoeconmica. Brasil Diversidade
Cultural segundo o IBGE. Brasil Campos Cidades. Espaos em transformao.
Brasil Regies Geoeconmicas. Relaes Econmicas do Brasil: Dinmica Natural
do Planeta Terra. Mundo Desenvolvido e Subdesenvolvido. A antiga e a Nova Ordem
Mundial. A Globalizao e os Avanos Tecnolgicos e Cientficos: Geopoltica
Conflitos Mundiais Contemporneos. Temas Transversais.
23.1.13 ESPECFICAS PROFESSOR III - HISTRIA: Tempo e espao como

categoria histrica. Relaes sociais de produo. Didtica e metodologia da histria.
Movimentos sociais. Globalizao. Capitalismo. Circuito do poder: democracia,
participao, descentralizao. Lutas sociais na Amrica Latina, Argentina, Brasil e
Chile. A escravido reabilitada. Revoluo Burguesa no Brasil. Processos eleitorais do
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Brasil. Histria de Santa Catarina. Histria do Brasil. Histria geral. Temas

Transversais.
23.1.14 ESPECFICAS PROFESSOR III - INGLS: A importncia do ensino de

Lngua Inglesa no Brasil. A histria, objetivos e caractersticas das metodologias e
abordagens de ensino de Lngua Inglesa no Brasil. A lngua como forma de interao.
A lngua numa perspectiva histrico-cultural. Interdisciplinaridade. Recursos didticos
pedaggicos. O ensino das quatro habilidades (ler, ouvir, falar e escrever): o ensino da
gramtica. Ingls Instrumental: estratgias de leitura. Interpretao de textos. Temas
Transversais. As questes da prova objetiva de conhecimentos especficos
podero ser formuladas na Lngua Inglesa.
23.1.15 ESPECFICAS PROFESSOR III - LNGUA PORTUGUESA: Concepes

de linguagem. Concepes de aprendizagem. Gneros do discurso. Leitura e
formao de leitores na escola. Intertextualidade na leitura e produo textual na
escola. Literatura juvenil: possibilidades de abordagem. Texto e discurso (linguagem,
interlocutor, situao comunicativa, coeso, coerncia, adequao textual e clareza).
Gramtica normativa e o ensino da lngua portuguesa. Desdobramentos da gramtica
normativa: fonologia, morfologia, sintaxe e semntica. Linguagem nas modalidades
oral e escrita em diferentes esferas da interao humana. Interdisciplinaridade no
ensino de lngua portuguesa. Ensino de lngua portuguesa conforme os Parmetros
Curriculares Nacionais. O ensino de lngua portuguesa e o uso de tecnologias da
informao e comunicao. O ensino de lngua portuguesa conforme a Temas
transversais e o ensino de lngua portuguesa. Avaliao da aprendizagem no ensino
de lngua portuguesa.
23.1.16 ESPECFICAS PROFESSOR III - MATEMTICA: Concepes do ensino

e aprendizagem da matemtica. Tendncias pedaggicas do ensino de Matemtica no
Brasil. A didtica e a metodologia do ensino da matemtica. A resoluo de problema
e o ensino-aprendizagem de Matemtica. Jogos nas aulas de matemtica e o papel do
ldico no ensino da Matemtica. A histria da matemtica. Temas transversais. Os
campos conceituais no ensino da Matemtica: - Nmeros e Operaes: naturais,
inteiros, racionais, irracionais, reais; - Espao e Forma: figuras planas, slidos
geomtricos, ngulos, simetria, Teorema de Tales, Teorema de Pitgoras, Relaes
mtricas num tringulo qualquer, Trigonometria; - Grandezas e Medidas: comprimento,
massa, capacidade, superfcie/rea, tempo, temperatura, sistema monetrio; -
Tratamento da Informao: tabelas, grficos, quadros, listas, diagramas, mdias e
probabilidades, moda e mediana; - lgebra: operaes inversas, equaes e sistemas
de equaes de 1 e 2 grau, razo e proporo, regra de trs, porcentagem, juros,
operaes com expresses algbricas, polinmios, funes polinomiais de 1 e 2
grau, exponencial e logartmica, matrizes, sistemas e determinantes de equaes
lineares, progresses aritmtica e geomtrica, anlise combinatria e clculo de
probabilidades.
23.1.17 ESPECFICAS TCNICO EM EDUCAO: Pensadores da Educao e

suas concepes. Correntes tericas da educao. Relao ensino aprendizagem.
Fases do desenvolvimento e sua relao com a aprendizagem. Projeto Poltico
Pedaggico - concepes, importncia, papel. Concepes de currculo. Concepes
de avaliao. Conceito de interdisciplinaridade. Conceito de transdisciplinaridade. Lei
de diretrizes e bases da educao nacional. Estatuto da Criana e do Adolescente.
Educao Especial. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Bsica e
documentos relacionados.
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23.2 CARGOS DE NIVEL FUNDAMENTAL:

23.2.2 LINGUA PORTUGUESA: Leitura, compreenso e interpretao de textos.
Linguagem verbal e no verbal. Recursos que estabelecem a coeso do texto.
Ortografia das palavras. Nova Ortografia. Estabelecer concordncia nominal e verbal.
Acentuao grfica das palavras.
23.2.3 ESPECFICAS AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV MERENDEIRA:

Higiene, sade corporal e cuidado pessoal no ambiente de trabalho; Higiene e limpeza
da cozinha, do refeitrio e reas afins; Higiene e limpeza dos utenslios e dos
equipamentos; Higiene dos alimentos; Higiene na manipulao dos alimentos.
Segurana no ambiente de trabalho: Utilizao de equipamentos de proteo
individual; Manuseio e segurana no uso de utenslios e equipamentos; Noes
bsicas de preveno de acidentes no trabalho. Etapas do processo de produo de
refeies: Recebimento, guarda e segurana dos alimentos; Tcnicas e utenslios no
preparo de alimentos. Cardpios; Distribuio das refeies.
23.2.4 ESPECFICAS AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS V SERVENTE:

Limpeza e higiene em geral. Limpeza e conservao dos objetos de uso, de
equipamentos e do local de trabalho. Controle de estoque dos materiais de limpeza.
Remoo de lixo e detritos, destino e seleo do lixo. Segurana e higiene do trabalho.
Acidente de trabalho e preveno de acidentes de trabalho. Noes sobre primeiros
socorros. Uso de equipamentos de proteo individual - EPIs.
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ANEXO VIII
AVALIAO DE TTULOS
1. A Avaliao de Ttulos ter carter classificatrio, conforme critrios constantes

no presente Anexo.
2. Os Cargos que tero computo de pontuao concernente Avaliao de Ttulos

esto especificados no Anexo II.
3. O Candidato dever reunir os Ttulos objeto desta avaliao em Cpia Autenticada

ou Cpia Simples em conjunto com o Documento Original para comprovar sua
autenticidade e protocola-los no Posto de Atendimento especificado no item 4 deste
Edital.
3.1 O Candidato pode encaminhar os documentos atravs dos Correios, devendo
encaminh-los ao Endereo do Posto de Atendimento descrito no item 4 na Opo
Sedex/AR;
3.2 Os documentos devem ser postados at a data limite fixada no Edital;
3.3 Somente sero aceitos, caso enviados por correios, em Cpia Autenticada.
4. A Recepo dos Ttulos dever obedecer ao cronograma estabelecido conforme

Anexo I do presente Edital.
5. A Avaliao de Ttulos ser apurada por Avaliadores designados pela FAEPESUL,

atravs da anlise dos documentos protocolados.
6. Somente sero considerados, para efeitos de pontuao, os ttulos concludos at a

data da publicao do presente Edital.
7. No sero aceitos, como comprovao dos Ttulos Declarao de Concluso,

Atestado de Frequncia ou outros instrumentos que estejam em desacordo com a
Titulao requerida no item 17.
8. A no apresentao de documentos para a Avaliao de Ttulos pelo candidato o

sujeitar apenas a classificao obtida no resultado da Avaliao Escrita Objetiva do
PROCESSO SELETIVO.
9. Uma vez entregues os ttulos, no sero aceitos acrscimos, modificao e/ou

substituio de documentos.
10. Os ttulos entregues devero possuir paginao, podendo ser escrito a mo, para
organizao e maior clareza na avaliao da Comisso.
11. Os ttulos devem ser entregues juntamente com a ficha de avaliao, constante no
Anexo IX, preenchido e dentro de envelope no transparente.
12. A Comisso avaliar separadamente os ttulos, pontuando-os uma nica vez.

13.1 No sero avaliados ttulo exigido como requisito para provimento do cargo;
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13.2 No sero avaliados ttulo de graduao, especializao, mestrado e

doutorado, no reconhecidos pelo MEC, ou que a instituio educacional esteja em
processo de reconhecimento;
13.3 Os ttulos de mestrado e doutorado obtidos no exterior devero ser validados
por instituio nacional, na forma da lei.
13.4 Os documentos redigidos em lngua estrangeira devero ser acompanhados
por traduo feita por tradutor oficial.
13. A Nota mxima que poder ser aferida ao candidato na Prova de Ttulos de 3,0
(trs) pontos no sendo permitida a soma de pontuao de ttulos.
14. A avaliao dos ttulos de ps-graduao em nvel de especializao, mestrado ou

doutorado no cumulativa e limitada a um nico ttulo de ps-graduao. Caso o
candidato entregue mais de um ttulo, ser avaliado unicamente o de maior valor
acadmico.
15. O resultado ser a soma aritmtica entre os pontos obtidos na Avaliao Escrita
Objetiva e Avaliao de Ttulos.
16. Consta abaixo a tabela de pontuao dos ttulos apresentados:

TITULAO PONTUAO
Certificado de curso de Ps-Graduao, em nvel de Doutorado na
3
disciplina em que se inscreveu ou na rea de Educao.
Diploma ou certificado de curso de Ps-Graduao, em nvel de
2
Mestrado, na disciplina em que se inscreveu ou na rea de Educao.
Certificado de curso de Ps-Graduao, em nvel de Especializao na
disciplina em que se inscreveu ou na rea de Educao com no mnimo 1
360 (trezentas e sessenta) horas.
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ANEXO IX
FORMULRIO DE ENTREGA DE TTULOS
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO N 002/2017
FORMULRIO DE AVALIAO DE TTULOS
Identificao do candidato:
Nmero de inscrio: Cargo:
Nome:
Telefones de contato: E-mail:
Documentos entregues:
Cd Nome do Ttulo Folhas
01 Especializao
02 Mestrado
03 Doutorado
Total de Folhas ->
Local e data do recebimento:

Local: Data:
Ao assinar, concordo que li o Anexo VIII, referente Avaliao de Ttulos, bem como todo
o Edital e concordo com as regras nela exposta.
Assinatura do Candidato
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Comprovante de Entrega
Protocolo: Inscrio:
Nome:
Data:
Quantidade de Folhas:
____________________
Responsvel FAEPESUL
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ANEXO X
INTERPOSIO DE RECURSOS
1. Caber interposio de recursos FAEPESUL, no prazo de 1 (um) dia til,

contados a partir da data de publicao, a respeito:
a) Reviso do indeferimento de inscrio;
b) Reviso de questo da Avaliao Escrita Objetiva;
c) Resultado das Etapas.
2. Os recursos devero ser interpostos diretamente atravs do Sitio de Internet

(www.faepesul.org.br/concursos) na rea do Candidato.
3. O recurso dever obedecer ao padro estabelecido pela FAEPESUL, devendo ser

observados, entre outros, os seguintes requisitos:
a) Fundamentar, com argumentao lgica e consistente;
b) Apresentar recursos individuais, para questes diferentes (se for o caso).
c) Estar relacionado ao prprio impetrante.
4. Os recursos que no estiverem de acordo com o disposto nos itens acima sero
liminarmente indeferidos.
5. No ser aceito pedido de recurso de qualquer natureza, via fax, correios

eletrnicos, ou apcrifos.
6. Somente ser apreciado o recurso que for expresso em termos convenientes e que
aponte as circunstncias que o justifique.
7. O recurso interposto fora do respectivo prazo no ser aceito, sendo considerada a

data e hora de seu protocolo.
8. As decises dos recursos estaro disponveis ao candidato no Posto de

Atendimento e resultado, na forma de extrato, publicado nos locais especificados no item
8 deste Edital.
9. Se do exame do recurso resultar a anulao de item integrante de Avaliao, a

pontuao correspondente a esse item ser atribuda a todos os candidatos.
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ANEXO XI
DAS EXIGNCIAS E DOCUMENTOS PARA ADMISSO
1. Homologado o resultado, a municipalidade, havendo necessidade, chamar o

candidato classificado para o exerccio do cargo, por ordem crescente de classificao, o
qual ser nomeado na forma mencionada neste Edital.
2. So requisitos bsicos para a investidura em cargo pblico de carter efetivo:

2.1 A aprovao em PROCESSO SELETIVO;
2.2 A prova da nacionalidade;
2.3 O gozo dos direitos polticos;
2.4 A quitao com as obrigaes militares, para os homens;
2.5 A quitao com as obrigaes eleitorais;
2.6 A idade mnima de 18 (dezoito) anos;
2.7 O nvel de escolaridade exigido para o exerccio do cargo;
2.8 A comprovao da aptido fsica e mental para exerccio do cargo;
2.9 Declarao de no acumulao ou de acumulao lcita de cargos,
empregos ou funes pblicas, inclusive se j aposentado em outro cargo ou
emprego pblico;
2.10 Declarao de ausncia de impedimento de exerccio de cargo, emprego ou
funo pblica;
2.11 Declarao da no percepo de proventos aposentadoria por invalidez,
pagos por qualquer regime previdencirio.
3. As atribuies do cargo podem justificar a exigncia de outros requisitos

estabelecidos em Lei.
4. A perda ou suspenso do gozo dos direitos polticos ser configurada, caso a

Administrao Municipal tome cincia da existncia de sentena, com trnsito em julgado
de:
4.1 Cancelamento da naturalizao;
4.2 Reconhecimento da incapacidade civil absoluta;
4.3 Condenao penal, enquanto durarem os seus efeitos;
4.4 Condenao em processo judicial instaurado por fora de atos de
improbidade administrativa.
5. O no cumprimento dos requisitos disciplinados no item 2 impede a contratao do

candidato e gera a sua reconduo ltima colocao neste certame.
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ANEXO XII
FORMULRIO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO N 002/2017
FORMULRIO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO
Protocolo: ____________
IDENTIFICAO DO CANDIDATO
Nmero de inscrio: Cargo:
Nome:
Telefones de contato: E-mail:
OPO DE ISENO DE TAXA DE INSCRIO
( ) OPO 1: Doador de Sangue.
( ) OPO 2: Inscrito Cadnico;
Nmero de Identificao Social NIS: ______________________________________.
DOCUMENTOS ENTREGUES
OPO QUANTIDADE DE FOLHAS
1
2
TOTAL DE FOLHAS ->
Local e data do recebimento:
Local: Data:
Ao assinar, concordo que li o Anexo IV, referente as inscries, bem como todo o Edital e
concordo em seu inteiro teor.
Assinatura do Candidato
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COMPROVANTE DE ENTREGA
Protocolo: Inscrio:
Nome:
Data:
Quantidade de Folhas:
___________________
Responsvel FAEPESUL
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ANEXO XIII
DECLARAO FAMLIA BAIXA RENDA
Eu__________________________________________, portador (a) RG n
________________ e CPF n _______________________, nascido em ___/___/____,
venho por meio desta DECLARAR que, sou membro de famlia de Baixa Renda nos
termos do Decreto Federal n 6.135, de 26 de junho de 2007 e atendo plenamente os
requisitos de iseno previsto neste edital.
Por se expresso da verdade, firmo o presente instrumento, tendo
conhecimento que qualquer ato inverdico poder ensejar as penalidades cominatrias de
falsidade ideolgica (art. 299 Cdigo Penal).
Biguau - SC, ____de ___________ de 2017.
Assinatura:_________________________
N. de inscrio:_____________________
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Edital - PMBPS - Edital 002-2017

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ESTADO DE SANTA CATARINA

O MUNICPIO DE BIGUAU - SC torna pblico que realizar PROCESSO SELETIVO de

5. Os cargos com os respectivos nmeros de vagas, carga horria, vencimentos e

6. As inscries ocorrero conforme cronograma constante no Anexo I e devero

7. A divulgao Oficial de todas as etapas referentes a este PROCESSO SELETIVO se

8. de exclusiva responsabilidade do candidato, o acompanhamento integral das

9. Os horrios e cronograma aqui estabelecidos podero sofrer alteraes em razo de

15.2 For surpreendido durante a aplicao da Avaliao Escrita Objetiva - ou

Biguau SC, 06 de abril de 2017.

2. A Avaliao Escrita Objetiva ter carter eliminatrio/classificatrio de acordo com a

3. A Avaliao de Ttulos ter carter classificatrio de acordo com a forma constante

1. O nvel de escolaridade e as exigncias indicadas devero estar atendidas at a

2. As atividades inerentes a cada um dos cargos sero desenvolvidas em quaisquer

3. A Carga Horria est expressa em tempo semanal de trabalho.

4. O regime jurdico o estatutrio.

5. Alm dos quantitativos de vagas expressas na tabela constante no item 7, os

6. Os Cargos que excederem a quantidade de 10 (dez) vagas tero a reserva de cinco

7. CARGOS, VAGAS, CARGA HORRIA, VENCIMENTOS

AUXILIAR DE SALA CR 30 R$ 1.342,39

CARGA HORRIA (h) VALOR VALE ALIMENTAO

8. CARGOS, NVEL, HABILITAO PROFISSIONAL:

AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS IV Ensino Fundamental Incompleto (antiga 4

Habilitao profissional de nvel superior, em

9. ATRIBUIES DOS CARGOS:

emanadas do rgo superior competente; Constatar necessidades e encaminhar os

1. As inscries para este PROCESSO SELETIVO devero ser realizadas no stio de

2. Os candidatos que no possuem acesso Internet devero se dirigir ao Posto de

3. O valor das inscries segue a tabela abaixo:

4. Sero aceitos pedidos de Iseno da Taxa de Inscrio para Doadores de Sangue

4.2 Os Candidatos que desejam usufruir a Iseno prevista no Cadnico

do Posto de Atendimento, por correio atravs da Opo Sedex/AR tal

4.3 A relao dos pedidos de iseno da Inscrio conforme os termos do

5. A relao dos pedidos de iseno da taxa de inscrio conforme os termos do

6. O candidato amparado pela iseno da taxa de inscrio, seguir todas as etapas

7. O candidato, aps preencher o formulrio de inscrio, disponvel no endereo

8. Ser permitido a inscrio para apenas 1 (um) Cargo e, aps o pagamento do

9. O sistema de inscrio via Internet permite ao candidato, a emisso de uma

11. As inscries somente sero deferidas (confirmadas) aps a FAEPESUL ser

14. No caso de pagamento da inscrio com cheque, sendo o mesmo devolvido, a

16. A FAEPESUL no se responsabiliza por inscries no recebidas por motivos de

17. A inscrio no presente PROCESSO SELETIVO implica conhecimento expresso e

1. Dos cargos disponveis para este certame, reservado o percentual de 5% (cinco

2. No havendo candidatos Portadores de Necessidades Especiais - PNE

3. Os candidatos Portadores de Necessidades Especiais - PNE devero protocolizar,

4. O Laudo Mdico (original ou cpia autenticada), referente solicitao de

5. A apresentao do Laudo Mdico, referido no item anterior, no elidir a atuao

6. Aps anlise da Junta Mdica Oficial, se a deficincia do candidato no for

7. Para efeito deste PROCESSO SELETIVO, consideram-se deficincias que

8. A opo de concorrer s vagas reservadas pessoa portadora de deficincia de

9. O candidato portador de deficincia participar do PROCESSO SELETIVO em

10. Os candidatos que necessitarem de algum atendimento especial, para a realizao

12. O candidato que necessitar de atendimento especial dever participar do

13. Tendo sido aprovada no PROCESSO SELETIVO, a pessoa portadora de

14. Neste Processo Seletivo no h reserva de vaga para Portadores de Necessidades

1. A Classificao deste PROCESSO SELETIVO obedecer s disciplinas constantes

2. A Avaliao Escrita Objetiva ter valor de, no mximo, 10 (dez) pontos.

5. O critrio de desempate da Avaliao Escrita Objetiva obedecer seguinte ordem:

6. A listagem, com a ordem de classificao dos candidatos da Avaliao Escrita

1. A Avaliao Escrita Objetiva ter carter classificatrio/eliminatrio, tendo como

2. O horrio e os locais de aplicao da Avaliao Escrita Objetiva sero divulgados

3. O candidato que no comparecer etapa de Avaliao Escrita Objetiva ser

4. A Avaliao Escrita Objetiva ser composta de 20 (vinte) questes, com 5 (cinco)

5. Cada questo ter o valor de:0,50 (zero cinquenta) pontos;

6. O resultado da Avaliao Escrita Objetiva ser apurado, computando-se o nmero

e CPF n _____, nascido em _/_/__,