UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Tema
El Estudiante (Participante) Adulto en la Educacin a Distancia

Nombre
Rub Mariano Meja
Matricula
17-6737
Asignatura
Educacin a Distancia
Facilitador
Miguelina Vargas
Santiago De Los Caballeros
Repblica Dominicana
16 de mayo 2017
 Introduccin

El adulto que est siguiendo sus estudio con la facilidad de profesionalizarse o

de actualizar sus conocimientos, necesita conocer algunas caractersticas de
como se genera en el el proceso de aprendizaje.

Estos son temas de mucha importancia y beneficios ya que atreves de el

conocemos lo importante que son las personas adulta y como pueden nutrirse
atreves del aprendizaje.
 Desarrollo

1. De los criterios planteado por Adam para identificar al adulto, cules

usted identifica como propios?

Tiene conocimientos de s mismo respecto a su capacidad de

autodireccin.

Juega un papel social, toma decisiones y asume responsabilidades

desde el punto de vista econmico y cvico.

Tiene capacidad para actuar independientemente en sus mltiples

manifestaciones de la vida.

Posee autonoma vital.

2. Cul considera usted seria el promedio de edad cronolgico en la que

manifiestan los aspectos antes mencionados? Por qu?

25 aos en adelante porque ya a esa edad tenemos la capacidad para

saber lo que en verdad nos conviene y lo que no, siempre y cuando
tengamos la madurez para pensar como personas adultas y ser
responsadles de nuestros acto.

3. Emita su opinin sobre esa concepcin de que la persona a medida

que va envejeciendo va perdiendo su capacidad de aprender?

No toda las personas que van envejeciendo pierden su capacidad de

aprender, es lo contrario algunas personas empiezan a estudiar cuando
estn mayores porque creen que tienen la capacidad para seguir
aprendiendo.

4. Analiza las caractersticas planteadas por los autores y cules de esas

se identifican con su estilo de aprender?

La ansiedad y ambivalencia

La capacidad de adaptacin y la curiosidad del adulto es limitada

Su necesidad de autonoma y autodireccin

5. Describe los diferentes tipos de memorias para el aprendizaje, con cual

se identificas y ejemplifique cada una de ellas.

Rastro de memoria
Memoria a corto plazo
 La memoria a largo plazo

Me identifico con
La memoria a lardo plazo

Rastro de memoria: en este subsistema la informacin solo dura

almacenada poco tiempo, se retiene gran cantidad de informacin unos
segundos y solo queda denomina el espectro de memoria.
Memoria a corto plazo: consiste en el almacenamiento temporal de una
informacin la cual ser utilizada durante un breve periodo de tiempo.
La memoria a largo plazo: en ella la informacin permanece
almacenada por largo tiempo, en muchos casos durante toda la vida. La
capacidad de la misma es inmensa.

6. Investiga cuales son los factores que determinan la motivacin de los

adultos para aprender.

La motivacin intrnseca: est condicionada por factores internos a la

propia persona del aprendiz y busca sobretodo, la satisfaccin personal.

La motivacin extrnseca: por el contrario est condicionada por

factores externos a la persona del aprendiz como es la recompensa que
este obtenga como resultado de su aprendizaje.

Conclusin
Estos son temas de mucha importancia ya que atreves de l nos
nutrimos de aprendizaje y a la vez aprendemos de cosas que no
sabamos ya que al realizar estos temas nos son til para nuestro
desarrollo como profesional.

Valoracin personal
Es de mucho aprender al realizar este trabajo, hay temas que nunca
haba ledo y que son de mucho inters para nosotros como estudiantes
ya que tenemos la capacidad para aprender de lo que en l se habla.

Bibliografa

Libro: fundamentos de la Educacin a Distancia

Autora: Mirian Acosta Peralta