O D O

GUIESSOR
PROF

9 ano
Introduo

Este Guio um recurso de apoio a visitas de estudo exposio A Fsica no dia-a-dia, baseada na obra do mesmo
nome de Rmulo de Carvalho, e destinado a alunos do 9 ano do ensino bsico. O Guio est dividido em trs
partes: a primeira a explorar Antes da Visita, a segunda para Durante a Visita e uma terceira, a realizar Depois da
Visita. A exposio est organizada por divises de uma casa quarto, sala, escritrio, despensa, cozinha e jardim
onde se exploram as principais reas da Fsica clssica, havendo junto a cada experincia uma explicao para os
fenmenos observados. possvel encontrar mais informao no livro de Rmulo de Carvalho A Fsica do dia-a-dia.
A primeira parte deste Guio convida os alunos a efetuarem vrias atividades experimentais sobre contedos
cientficos trabalhados na Exposio e que integram o programa da disciplina de Cincias Fsico-Qumicas do 9 ano,
com o objetivo de motivar os alunos para a Visita e fazer despertar a curiosidade em torno de algumas questes.
Os temas trabalhados neste Guio so Centro de gravidade, Electricidade e magnetismo, Presso e Foras. As
atividades sugeridas podem ser realizadas pelos alunos em contexto de sala de aula ou em casa, uma vez que so
relativamente simples e se realizam com materiais muito acessveis.
na segunda parte do Guio que dever recair a ateno dos alunos durante o perodo da Visita e onde so
mencionadas algumas experincias da Exposio que estes devem explorar, por estarem relacionadas com os
temas do Programa, anteriormente referidos. -lhes ainda pedido que selecionem uma experincia que lhes tenha
suscitado particular interesse, para a analisarem mais cuidadosamente. H ainda espao para as dvidas e novas
questes!
Na terceira parte, remete-se para uma reflexo sobre situaes do dia-a-dia onde se observam alguns fenmenos
estudados e deixa-se a sugesto de um miniprojecto.

ndice

Antes da Visita 3
J pensaste por que motivo
Contedos & Experincias
Centro de gravidade
Eletricidade e magnetismo
Presso
Foras

Durante a Visita 6
Locais a Visitar
A minha experincia favorita
Depois da Visita

A Fsica no meu dia-a-dia 8

Sabias que
Miniprojecto: Constri um sempre-em-p para o teu escritrio!

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Antes da visita

J alguma vez pensaste por que motivo Contedos & Experincias

mais fcil boiar na gua salgada do que na gua Na exposio irs encontrar inmeras experincias para
doce? fazeres, algumas das quais sobre temas que fazem parte
O faquir no se magoa quando se deita sobre uma do teu programa de CFQ deste ano. Apresentamos-te
cama de pregos? algumas experincias, para fazeres em casa ou na escola,
Levantas ligeiramente um mvel quando o queres de forma a retomares alguns desses contedos.
arrastar?
Os motards se deitam sobre as motas, durante as
corridas?
Um equilibrista utiliza uma vara comprida quando
atravessa a corda?

Consegues agora deitar o teu sempre em p? Porqu?

Centro de gravidade
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______________________________________________
Experincia 1a: O equilibrista
Arranja uma palhinha e tenta coloc- Explica porque houve o cuidado de usar materiais leves
la em p sobre uma mesa. No para a cabea e braos?
fcil! Coloca uma bola de plasticina
na extremidade superior e tenta ______________________________________________
novamente coloc-la de p. Depois ______________________________________________
desloca a plasticina para a extremidade
inferior, mas de forma a que no toque
sobre a mesa. O que observas? Como
mais fcil equilibrar o corpo, quando a Electricidade e Magnetismo
bola est mais acima ou mais abaixo?
_____________________________________________
Experiencia 2: Um motor caseiro
Em1818, Oersted fez uma experincia na qual observou
Experincia 1b: Sempre-em-p que uma agulha magntica se movia, do seu alinhamento
N-S, sem a existncia de um man por perto. O que ter
Pega em num ovo de plstico (daqueles que se saem
feito a bssola mover-se?
nas mquinas de brindes). Coloca um
objeto pequeno mas pesado no interior, Vais realizar uma experincia semelhante de Oersted
como um berlinde. Acrescenta-lhe uma
cabea e braos ao teu sempre em p!
Esses acrescentos devero ser feitos de Passo1: Precisas de uma bssola. Se j tiveres, passa para
materiais leves. O teu sempre-em-p fica sempre em o passo 2. Caso contrrio, vais fazer uma: magnetiza uma
p? agulha com um man (esfregando a agulha no man
_____________________________________________ sempre na mesma direo) e coloca-a sobre uma rodela
de cortia. Coloca ambas a flutuar sobre a gua num
Cola agora o objeto que est no interior ao fundo do copo de vidro.
ovo.

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Antes da visita
Passo2: Arranja uma pilha e um
pedao de fio condutor. Retira o
isolante das pontas do fio. Se o fio
for envernizado, ters de o raspar.
O que acontecer se fizeres passar o fio sobre o copo,
como na figura (ou sobre a tua bssola), colocando as
extremidades do fio nos plos de uma pilha, fechando
o circuito elctrico? Experimenta. O que observas?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Agora, retira um dos fios do plo da pilha, abrindo o
circuito, e volta a encostar. Repete este procedimento
e regista o que observas.
Consegues fazer a agulha girar em crculos. Construste
algo semelhante a um motor!
Presso
Experincia 3: Um pions ou muitos, para furar
um balo?
Arranja uma caixa (transparente se possvel) onde
possas colocar um balo cheio. Comea por encher o
balo e coloca-o na caixa e sobre ele pe um livro bem
pesado. O que acontece ao balo? Fica deformado,
mas no rebenta, certo?
Agora vais repetir o procedimento, mas com um
pions no meio da caixa, com o bico virado para cima.
O que esperas que v acontecer?
Nota: acrescenta mais livros se o peso de um s no for
suficiente para rebentar o balo.
E se pressionares o balo com muito pions,
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exercendo a mesma fora (utiliza os mesmos livros
que anteriormente), ser mais fcil ou mais difcil de o
rebentares? Observa as figuras e experimenta cada uma
das situaes! Explica o que observas.
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______________________________________________
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Foras
Experincia 4a: Hovercraft
J pensaste como funciona um Hovercraft?
Cola sobre um CD uma tampa de detergente e, sobre
esta, coloca um balo vazio.
Faz deslisar o conjunto sobre uma superfcie lisa. O que
observas?
Repete o procedimento, mas agora com o balo bem
cheio de ar. Que alteraes ocorreram de uma situao
para a outra? Faz um esquema de foras para melhor
ilustrares a tua resposta (ateno ao tamanho relativo
dos vetores!).
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Antes da visita

Experincia 4b: Livros inseparveis

Experimenta intercalar 2, 4, 10 pginas de dois livros.
Compara as vrias situaes e explica o que sucede:
por que motivo os livros da figura so inseparveis?

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Experincia 4c: Ovos mergulhadores

Sabes como se pode saber, se um ovo est bom ou
estragado? Coloca cada ovo a testar num copo com
gua fria. Se o ovo for ao fundo, ento est bom!
Se flutuar porque no est em condies e no o
poders comer!
Arranja dois ovos bons e dois copos (transparentes). Faz
o teste acima descrito para verificares se os ovos esto
bons! Se estiverem estragados ters de os substituir!
Aps o teste, retira um dos ovos do respetivo copo e
dissolve 2 colheres de sopa de sal de cozinha. Depois
volta a colocar o ovo no copo. O que observas? Como
explicas o sucedido?
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____________________________________________

Ser possvel testar se os ovos esto bons, utilizando

gua salgada, ou outro lquido? Porqu?
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Durante a visita

Locais a visitar

Os mdulos com as experincias esto distribudos por seis espaos diferentes que correspondem que so as vrias divises tpicas de
uma casa, aqui, identificadas, cada uma por uma cor.

Planta do recinto da Exposio

Para dar continuidade aos temas tratados neste ano letivo e s experincias sugeridas no incio do guio, recomendamos-te que explores
na exposio as referidas na tabela abaixo.

Local Explora
Escritrio Como varia a luminosidade das lmpadas ligadas num circuito.

Cozinha Como varia a fora que ters que fazer quando elevas um
corpo com gua, dentro e fora de gua;

Quanto pesa, aparentemente, um corpo quando est

mergulhado em gua doce e em gua salgada.

Despensa Como fazer uma alavanca com uma simples rgua;

Como equilibrar um objeto apoiando-o num s ponto: na

experincia da rolha e dos garfos, equilibra a rolha no teu dedo
com os garfos para cima. Por que no consegues?

Que forma deve um corpo ter, quando se pretende que

consiga perfurar outro?

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Durante a visita

Registo de dvidas:
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De entre todos os mdulos desta exposio, seleciona uma experincia que irs assumir como a tua experincia favorita e responde s
questes que se seguem.

A minha experincia favorita

1. Refere qual o objetivo da experincia:
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_____________________________________________________
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2. Atribui um nome tua experincia favorita:
4. Explica que fenmeno/conceito que a experincia que
escolheste permite compreender.
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_____________________________________________________ 5. Que outras questes gostarias de ver respondidas na sequncia

desta experincia? Concebe uma ou mais experincias que te
permitam estudar as questes por ti levantadas.
3. Faz um esquema/desenho da experincia no espao abaixo.
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_____________________________________________________
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Depois da visita

A Fsica no meu dia-a-dia Sabias que

Procura, em tua casa (cozinha, quarto, ), na escola, em A velocidade de cada eletro dentro de um fio condutor num circuito
situaes do dia-a-dia, exemplos onde vejas aplicados alguns dos fechado tal que demora cerca de 1 minuto a percorrer 60 cm,
fenmenos que aqui observaste sobre os seguintes temas: variando em funo do material e das dimenses do condutor e das
condies ambiente;

Os fatos que os astronautas usaram quando foram Lua, eram

pressurizados, para os protegerem os da ausncia de presso
atmosfrica;

Os motards baixam-se de forma a baixar o centro de gravidade do

sistema mota+condutor, favorecendo a realizao manobras em alta
velocidade, com maior estabilidade.

Mini-projecto:

Constri um Sempre-em-p!

A ideia construres acessrio para o teu escritrio que ter 3 funes:

pisa papis, calendrio e porta-fotografias.

Material

Uma caixa cilndrica de plstico, um arame grosso, bostik e vrias

porcas de ferro.

Procedimento

Uma caixa cilndrica ficar deitada e sobre esta irs colar o calendrio,
que ser visvel quando fazes rolar a caixa sobre si prpria. Na parte de
cima do rolo colocars uma fotografia, que com um truque de fsica
manter-se- sempre na vertical. Como este conjunto ser um pouco
pesado, poder ainda servir como pisa papis!

Passo 1: Faz 2 furos nas bases da caixa cilndrica, a meio, para fazer
passar o arame.

Passo 2: Cola o calendrio sobre a superfcie lateral da caixa. Lembra-te

que ele ser visto com a caixa deitada.

Passo 3: Coloca as porcas no arame, enrola o

arame para que estas fiquem fixas, e coloca
o conjunto no interior da caixa, fazendo
sair as pontas para o lado de fora. As porcas
devem ficar o mais abaixo possvel, para
que funcionem como contra-peso.

Passo 4: Pega nas pontas de arame,

aproxima-as e fixa a fotografia com bostik.

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Depois da visita

O que faz o porta-fotografias estar sempre de p?

Regista todos os passos do teu trabalho: ideias, problemas

encontrados, solues, fotografias porque o teu projecto vale
pelo processo feito e no s pelo produto final!

Tira uma fotografia do produto final e cola aqui:

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Mquina do Mundo

Universo feito essencialmente de coisa nenhuma.

Intervalos, distncias, porosidade etrea.

Espao vazio, em suma.

O resto, matria.

Da, que este arrepio,

Este cham-lo e t-lo, ergue-lo e defronta-lo,

Esta fresta de nada aberta no vazio,

Deve ser um intervalo.

Antnio Gedeo

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