ES/3 TESTE DE AVALIAO ESCRITA

JOO DE BARROS
CORROIOS
Despacho Normativo N5/2007 de 10 de Janeiro | Decreto-Lei N209/2002 de 17 de Outubro

CINCIAS NATURAIS | Prova escrita

9 ano de escolaridade | 3 Ciclo do Ensino Bsico
Teste de avaliao escrita (3) | 10 pginas
Durao da prova: 80 min.

Prof. Renato Costa | Maro 2010 | Ano Lectivo de 2009/2010

Cada grupo de itens inicia-se por uma amostra de dados de diversa natureza que pode contemplar disposio textual dos fenmenos/factos cientficos, figuras e
tabelas. Esta exposio da informao uma referncia documental fundamental que o aluno deve considerar para responder aos itens seguintes.
AS RESPOSTAS SO OBRIGATORIAMENTE DADAS NUMA FOLHA A DESIGNAR QUE NO A PRESENTE QUE CONSTITUIR O NICO
SUPORTE SUJEITO CLASSIFICAO.

GRUPO I

1
Tambm se morre de Amor?

Era Vero e as frias tinham comeado h uma semana. Como sempre, estava na Nazar, na casa da minha av.
Este ano, ia ser diferente. Tinha feito 17 anos h poucos dias e finalmente ia poder sair noite com as minhas primas
e os amigos.
Na praia, fazamos as parvoces do costume: jogar raquetes, piscar
os olhos aos rapazes, contar anedotas, comer gelados. O Paulo era
mesmo muito giro. Tinha 19 anos e olhos verdes. Sei l porqu, foi a
mim que escolheu e eu ia morrendo derretida quando ele me
perguntou ao ouvido Queres namorar comigo?, como nos filmes
antigos e nas novelas
No era s uma paixo de Vero. O Paulo dizia isso todos os dias
e, quando as frias acabaram e cada um voltou para sua casa,
escrevamos, telefonvamos e, fim-de-semana sim, fim-de-semana
no, viajvamos 60 quilmetros para nos encontrarmos.
Eu era virgem. Ao fim de quatro meses de namoro, j tnhamos
avanado tanto que resolvi tomar a plula. Claro que sabamos que
no podamos ter um beb!
Fizemos amor trs vezes. Comearam os exames, o Paulo tinha
muito que estudar, cada vez tnhamos menos contacto. Comecei a sentir-me estranha: tinha nuseas, um pouco de
febre, estava sempre indisposta. Fui ao mdico, fiz um teste para saber se estava grvida. No, no estava. O Paulo
telefonou. Tnhamos que falar, ele tinha feito as pazes com a ex-namorada; era uma histria complicada, tinham
namorado dois anos, terminaram, andaram com outras pessoas, voltaram, bl, bl, bl O Vero acabou,
definitivamente. E no houve Outono. A transio foi de 40 graus sombra a para uns 10 negativos.
Pensava que todo este desconforto fsico que sentia tinha a ver com a devastao emocional provocada pela
perda. As minhas amigas diziam-me que j no se morre de amor.
No verdade. Tenho 32 anos e estou a morrer. De SIDA ou de amor, agora j tanto faz

Marta

1
Silva et al. (2008) in Dossier do Professor Planeta Vivo Viver Melhor na Terra

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 1A 1B
Figuras 1: anatomia dos sistemas reprodutores.

1.

N AFIRMAES
PAR

I. A plula tomada por Marta deveria t-la protegido da SIDA uma vez que uma barreira
espermtica.
1
II. A sexualidade uma questo que vai para alm da perspectiva biolgica.

I. As relaes sexuais referidas no texto saem do mbito da sexualidade.

2
II. Existe uma forte possibilidade de Paulo ser portador do HIV.

I. Independentemente de Marta e Paulo se terem submetido a relaes sexuais desprotegidas,

seria sensato colocar de parte a probabilidade de infeco pelo HIV dada a frequncia reduzida
3 dos actos sexuais.

II. Marta adoptou uma estratgia de manipulao da fertilidade.

I. Quando Marta aborda, com 32 anos, a sua doena, continua a falar de sexualidade.
4
II. Quer Marta, quer Paulo vo sofrendo transformaes ao nvel da maturao dos rgos
sexuais primrios.

Chave:
a. I verdadeira e II falsa.
b. I e II so verdadeiras.
c. I e II so falsas.
d. I falsa e II verdadeira.

Seleccione a alternativa que atribui, a cada nmero do par de afirmaes, a letra da chave que o avalia
correctamente.
(A) 1 a; 2 a; 3 d; 4 b.
(B) 1 d; 2 d; 3 a; 4 c.
(C) 1 d; 2 a; 3 c; 4 b.
(D) 1 d; 2 d; 3 d; 4 b.

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2. As afirmaes que se seguem dizem respeito aos indicadores do estado de sade das populaes.
1. Uma gerao sobre a qual foi, na idade adolescente, realizada uma formao adequada da sexualidade,
uma mais-valia futura no que respeita qualidade da sade da populao.
2. Pases com uma elevada taxa anual de incidncia de SIDA revelam um estado de sade deficitrio da
populao ao nvel da educao sexual.
3. O reforo nas escolas da utilizao das metodologias contraceptivas pode fazer descer a taxa anual de
gravidezes na adolescncia, mas em nada contribui para a melhoria do estado de sade de uma populao.

Seleccione a alternativa que as avalia correctamente.

(A) 1 e 2 so verdadeiras; 3 falsa.
(B) 1 verdadeira; 2 e 3 so falsas.
(C) 2 verdadeira; 1 e 3 so falsas.
(D) 3 verdadeira; 1 e 2 so falsas.

3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte de modo a obter uma afirmao correcta.
A puberdade
(A) um perodo da vida correspondente ao incio da adolescncia e o mesmo que sexualidade.
(B) definida por um conjunto complexo de transformaes morfofisiolgicas e comportamentais.
(C) definida pelo aparecimento dos caracteres sexuais secundrios.
(D) definida pela capacidade de produzir ovcitos II e espermatozides.

4. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte de modo a obter uma afirmao correcta.
uma transformao pubertria
(A) a ocorrncia de menstruaes resultado da descamao do endomtrio, estrutura 5 da fig. 1A, na
ausncia de nidao.
(B) a ocorrncia de menstruaes resultado da descamao do endomtrio, estrutura 1 da fig. 1A, na
ausncia de nidao.
(C) a ocorrncia de menstruaes resultado da descamao do endomtrio, estrutura 5 da fig. 1A, em caso de
fecundao.
(D) a ocorrncia de menstruaes resultado da descamao do endomtrio, estrutura 1 da fig. 1A, em caso de
fecundao.

5. Seleccione a alternativa que completa o texto seguinte de modo a obter um raciocnio correcto.
Durante a puberdade, assiste-se ao crescimento dos ovrios, rgos representados pelo nmero da
fig. 1A e local de produo femininos.
(A) 6 () dos gmetas
(B) 6 () das gnadas
(C) 4 () dos gmetas
(D) 4 () das gnadas

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6. Seleccione a alternativa que completa o texto seguinte de modo a obter um raciocnio correcto.
Ao conjunto dos rgos sexuais primrios femininos que se situam no exterior d-se o nome de e
desses rgos esto representados na fig. 1A.
(A) vulva () alguns
(B) vagina () nenhuns
(C) vulva () nenhuns
(D) vagina () alguns

7. Seleccione a alternativa que completa o texto seguinte de modo a obter um raciocnio correcto.
Faz parte da constituio do esperma a fraco slida constituda pelos espermatozides e a fraco lquida
constituda pelas secrees das glndulas anexas, das quais exemplo o lquido produzido ,
legendada com o nmero 5 (fig. 1B), imediatamente acima da glndula nmero (fig. 1B), designada
bulbo-uretral.
(A) na prstata () 4.
(B) na prstata () 6.
(C) nas vesculas seminais () 4.
(D) nas vesculas seminais () 6.

8.
Chave:
(A) Uretra.
(B) Trompas de Falpio.
(C) Testculos.
(D) Endomtrio.

Afirmaes:
I. Camada celular interna que sofre digesto do embrio no mbito da nidao.
II. Canal do sistema excretor que faz parte do reprodutor, no caso dos indivduos do sexo masculino, e
independente, no caso dos indivduos do sexo feminino.
III. Local de produo da hormona sexual masculina, a testosterona.
IV. Local onde se desenvolve o estado embrionrio conhecido por mrula.
V. rgo que tem acesso a um macrocanal enovelado, representado pelo nmero 3 (fig. 1B) e que est
guardado na bolsa escrotal.
VI. Tecido celular que sofre a aco dos estrognios e progesterona respondendo com divises celulares que
fazem aumentar a sua espessura ou com a descamao das suas camadas.
VII. Via genital que se inicia na bexiga.
VIII. Via genital que suporta a fecundao.

Seleccione a alternativa que faz corresponder correctamente a cada um dos nmeros (de I a VIII),
relativos s afirmaes acima, uma letra da chave (de A a D), que se refere ao rgo reprodutor abordado.
(A) I B; II A; III C; IV D; V A; VI D; VII A; VIII B.
(B) I B; II A; III C; IV D; V C; VI B; VII B; VIII B.
(C) I D; II A; III C; IV B; V C; VI B; VII B; VIII D.
(D) I D; II A; III C; IV B; V C; VI D; VII A; VIII B.

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9. As afirmaes que se seguem assentam praticamente na primeira metade do ciclo sexual feminino.
Analise-as sob a noo do fenmeno uterino que serve de incio do ciclo menstrual. O ltimo evento diz respeito
estrutura responsvel pela produo simultnea das hormonas sexuais femininas.
(A) Formao do corpo amarelo.
(B) Existem vrios folculos que, durante alguns dias, sofrem maturao.
(C) D-se a ruptura do folculo maduro ou de Graaf e, por inerncia, a ovulao.
(D) A mucosa uterina apresenta-se progressivamente mais fina.
(E) A massa de estrognios por unidade de volume sanguneo aumenta gradualmente, favorecendo
consequentemente a fase proliferativa.

Seleccione a alternativa que representa correctamente a reconstituio da sequncia temporal dos

acontecimentos mencionados segundo uma relao de causa-efeito, com a ordenao das letras que os
identificam.
(A) B D E C A.
(B) D B E C A.
(C) D C B E A.
(D) D E B C A.

10. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte de modo a obter uma afirmao correcta.
A puberdade masculina encerra o incio da gerao de espermatozides, determinado pelo aumento da
concentrao mdia de gonado-estimulinas
(A) elaboradas na hipfise, actuando nas clulas-alvo testiculares com sequente produo de testosterona.
(B) elaboradas na hipfise, actuando nas clulas-alvo do epiddimo com sequente produo de testosterona.
(C) [As duas opes anteriores esto correctas].
(D) [Nenhuma das opes anteriores est correcta].

11. Na manuteno do teor mdio adequado de testosterona ao longo do tempo, ocorrem os chamados mecanismos
de feedback negativo.
Estas estratgias conservam a concentrao de referncia desta hormona para que os espermatozides sejam
produzidos a uma taxa constante. A uma diminuio dos valores hormonais para este caso, causada por uma
2 3
qualquer razo exgena ou endgena , responde uma coordenao eficaz dos mecanismos referidos que
restabelecem a normalidade do quadro de testosterona. O inverso revela um mecanismo coerente: a um
aumento hormonal, segue-se um acerto da testosterona.
Explique a noo de feedback negativo.

Seleccione a alternativa que responde correctamente a este problema.

(A) Feedback negativo uma resposta materializada numa sequncia fisiolgica mediada por hormonas na qual
a testosterona interage com a hipfise. Por exemplo, a diminuio do teor mdio de testosterona a partir de
certos limites de tolerncia detectada, atravs do sangue, pela hipfise. Esta glndula aumenta a produo
de gonado-estimulinas, reflectindo-se, do mesmo modo, num aumento de testosterona. Fica assim reposta a
concentrao inicial.
(B) Feedback negativo uma resposta materializada numa sequncia fisiolgica mediada por hormonas na qual
a testosterona interage com a hipfise. Por exemplo, a diminuio do teor mdio de testosterona a partir de
certos limites de tolerncia detectada, atravs do sangue, pela hipfise. Esta glndula diminui a produo
de gonado-estimulinas, reflectindo-se num aumento de testosterona. Fica assim reposta a concentrao
inicial.
(C) Feedback negativo uma resposta materializada numa sequncia fisiolgica mediada por hormonas na qual
a testosterona interage com a hipfise. Por exemplo, a diminuio do teor mdio de testosterona a partir de

2
Externa.
3
Interna.
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 certos limites de tolerncia detectada, atravs do sangue, pela hipfise. Esta glndula diminui a produo
de gonado-estimulinas, reflectindo-se numa diminuio de testosterona. Fica assim reposta a concentrao
inicial.
(D) Feedback negativo uma resposta materializada numa sequncia fisiolgica mediada por hormonas na qual
a testosterona interage com a hipfise. Por exemplo, o aumento do teor mdio de testosterona a partir de
certos limites de tolerncia detectado, atravs do sangue, pela hipfise. Esta glndula aumenta a produo
de gonado-estimulinas, reflectindo-se numa diminuio de testosterona. Fica assim reposta a concentrao
inicial.

GRUPO II

1
Desenvolvimento Intra-Uterino
Nove meses separam, em regra, a fecundao do nascimento de uma criana. o tempo necessrio para que o ovo
origine um embrio que depois passa a feto e se torna um recm-nascido. O corpo da me vai-se adaptando a toda
esta evoluo.

Figuras 2: desenvolvimento embrio-fetal.

medida que se desenvolve o embrio, formam-se diferentes estruturas: todos os rgos que constituem o
organismo esto presentes a partir do segundo ms de gravidez (fig. 2-1). A silhueta do feto (fig. 2-2) torna-se, em
seguida, cada vez mais prxima da do ser humano (fig.2-3).

Figuras 3

Uma mulher grvida aumenta de peso, em mdia, 9kg a 12kg no decurso da gravidez. Esse aumento reparte-se
entre o feto, a placenta, o lquido amnitico e as reservas maternas.
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O desenvolvimento intra-uterino pode suceder a uma longa srie de ciclos menstruais (fig. 4), se a mulher no tiver
optado pelo uso de metodologia contraceptiva qumico-hormonal que a interrompa, por exemplo. Existe uma relao
muito interessante entre a ciclicidade de fenmenos que ocorrem no ovrio e no tero em cada 28 dias, em mdia, e
a bioqumica da gestao.

Figura 4: ciclo sexual feminino.

1.

N AFIRMAES
PAR

I. Tendo em conta a fig. 3, 10 semana de gestao, o embrio revela um peso entre os 500g e
1000g.
1
II. O grfico da fig. 3 demonstra exclusivamente a evoluo do peso do embrio e feto em funo
das semanas de gestao.

I. Na metade do tempo de gestao, o feto tem um comprimento entre os 250mm e os 310mm.

2
II. Enquanto ocorre o desenvolvimento intra-uterino, os ciclos sexuais da me esto parados.

I. o cordo umbilical que faz a ligao imediata entre o feto e o organismo materno.
3
II. Cada progenitor participa com metade do caritipo fetal.

I. Ao longo do desenvolvimento intra-uterino, as concentraes de estrognios e progesterona

da me no podem descer, pois favoreceriam a descamao da mucosa uterina.
4
II. A placenta um rgo totalmente constitudo a partir do embrio e que participa no peso da
grvida.

Chave:
a. I verdadeira e II falsa.
b. I e II so verdadeiras.
c. I e II so falsas.
d. I falsa e II verdadeira.
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 Seleccione a alternativa que atribui, a cada nmero do par de afirmaes, a letra da chave que o avalia
correctamente.
(A) 1 b; 2 b; 3 b; 4 d.
(B) 1 c; 2 a; 3 d; 4 d.
(C) 1 c; 2 b; 3 d; 4 a.
(D) 1 d; 2 b; 3 c; 4 a.

2. As afirmaes que se seguem dizem respeito s etapas do trabalho de parto.

1. Para que ocorra parto normal, sem qualquer manipulao instrumental sobre o feto, obrigatrio haver
dilatao do crvix.
2. O trabalho termina com a expulso do feto.
3. O trabalho de parto inicia-se com conjuntos peridicos de contraces uterinas, fracas e curtas, que depois
se amplificam.

Seleccione a alternativa que as avalia correctamente.

(A) 1 e 2 so verdadeiras; 3 falsa.
(B) 1 e 3 so verdadeiras; 2 falsa.
(C) 1 verdadeira; 2 e 3 so falsas.
(D) 2 verdadeira; 1 e 3 so falsas.

3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte de modo a obter uma afirmao correcta.
As plulas contraceptivas so uma metodologia qumico-hormonal. As mais conhecidas so as plulas
combinadas com estrognios e progesterona produzidos em laboratrio cujas concentraes interferem no
funcionamento normalizado do ciclo menstrual. A aco eficaz deste mtodo explica-se
(A) pela inibio da ovulao.
(B) pela inibio da ovulao, embora possa ocorrer nidao.
(C) pela manuteno da formao do corpo amarelo, ocorrendo ovulao e nidao.
(D) pela hiperestimulao ovrica na qual so produzidos inmero folculos maduros.

4. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte de modo a obter uma afirmao correcta.
A ovulao o momento do ciclo ovrico em que lanado
(A) um ovcito I nas Trompas de Falpio, iniciando-se a fase proliferativa no tero.
(B) um ovcito I nas Trompas de Falpio, iniciando-se a fase secretora no tero.
(C) um ovcito II nas Trompas de Falpio, iniciando-se a fase proliferativa no tero.
(D) um ovcito II nas Trompas de Falpio, iniciando-se a fase secretora no tero.

5. Seleccione a alternativa que completa o texto seguinte de modo a obter um raciocnio correcto.
A fase do ciclo ovrico determina a produo de estrognios que age da mucosa uterina,
acontecimento que caracteriza a fase proliferativa.
(A) folicular () no crescimento.
(B) do corpo amarelo () crescimento.
(C) folicular () na diminuio.
(D) do corpo amarelo () na diminuio.

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6. Seleccione a alternativa que completa o texto seguinte de modo a obter um raciocnio correcto.
A causa da fase menstrual resulta de das hormonas sexuais 1 e 2 (fig. 4) nos dias precedentes,
variao hormonal esta causada do corpo amarelo.
(A) um aumento () pela regresso
(B) um aumento () pelo desenvolvimento
(C) uma descida () pela regresso
(D) uma descida () pelo desenvolvimento

7. Chave:
(A) A primeira e segunda partes da afirmao so correctas.
(B) A primeira e segunda partes da afirmao so incorrectas.
(C) A primeira parte da afirmao correcta e a segunda incorrecta.
(D) A primeira parte da afirmao incorrecta e a segunda correcta.

Afirmaes:
I. Uma molcula de DNA tem vrios genes; cada gene corresponde a um nucletido.
II. Um nucletido do DNA tem uma das quatro bases azotadas tpicas; a ligao entre bases azotadas de
cadeias diferentes obedece a uma regra universal.
III. Um caritipo tpico de uma espcie; a informao gentica contida num indivduo exclusivamente relativa
a caracteres fsicos.
IV. O DNA encontra-se organizado em cromossomas dispersos no citoplasma; ao conjunto das molculas de
DNA humano chama-se cromatina.
V. O desenvolvimento muscular adquirido durante a vida do indivduo considerado herana biolgica; um
carcter que pode ser transmitido gerao seguinte.
VI. Na fecundao, o conjunto gentico mais fraco pertencente a um dos progenitores eliminado; todas as
clulas somticas do organismo humano tm o mesmo patrimnio gentico.
VII. A hereditariedade reflecte-se na concretizao dos mecanismos de transmisso dos caracteres hereditrios;
estes caracteres gozam de transmisso para as geraes posteriores.
VIII. A cor dos olhos no um carcter hereditrio, mas sim adquirido; o historial hereditrio das geraes
ascendentes de um determinado indivduo explica a tipologia do lbulo da sua orelha.

Seleccione a alternativa que faz corresponder correctamente a cada um dos nmeros (de I a VIII),
relativos s afirmaes acima, uma letra da chave (de A a D), que se refere qualificao cientfica das
demais consideraes.
(A) I A; II A; III A; IV B; V B; VI D; VII D; VIII B.
(B) I B; II C; III C; IV C; V C; VI A; VII C; VIII A.
(C) I C; II A; III C; IV B; V B; VI D; VII A; VIII D.
(D) I C; II A; III C; IV C; V B; VI D; VII A; VIII B.

8. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte de modo a obter uma afirmao correcta.
A legenda das situaes fisiolgicas consagradas na fig.4 relativa ao ciclo menstrual :
(A) hormona 1 progesterona; hormona 2 estrognios; fase A menstrual; fase B secretora; fase C
proliferativa.
(B) hormona 1 estrognios; hormona 2 progresterona; fase A menstrual; fase B proliferativa; fase C
secretora.
(C) [As duas opes anteriores esto correctas].
(D) [Nenhuma das opes anteriores est correcta].

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9. Considere as seguintes caracterizaes de dois casos clnicos:
Caso A:
Tendo sempre desejado ser pais, Joo e Maria iniciaram as tentativas para engravidar logo aps o
casamento, h 3 anos, se bem que desde aproximadamente 1 ano antes de se casarem tenham mantido
relaes sexuais frequentes entre eles desprovidas de qualquer contracepo.
As contnuas tentativas rumo a uma gravidez no tiveram, mesmo aps as primeiras consultas ginecolgicas
e androlgicas, sucesso.
Existe uma possvel resoluo deste problema optando pela fertilizao in vitro (FIV) ou, por exemplo, pela
injeco intracitoplasmtica de um espermatozide (ICSI).

Caso B:
A radiografia de avaliao da cavidade uterina e trompas do sistema reprodutor de uma mulher de 35 anos
revelou uma anomalia morfolgica ao nvel dos rgos sexuais primrios. Este tipo de exame radiolgico,
medicamente conhecido por histerossalpingografia, veio acompanhado de um relatrio indicador de uma
deficincia grave ao nvel das vias genitais.
Para esta mulher, uma FIV, ICSI ou qualquer outra metodologia deste mbito no serve para resolver o seu
problema.

Figura 5: histerossalpingografia.

Elabore um parecer cientfico sobre os casos no qual conste:

A indicao do caso A ou B relativo a um problema de infertilidade e esterilidade;
A justificao da associao efectuada no ponto anterior;
As finalidades dos mtodos de reproduo assistida, explicando a forma como estes recursos
constituem uma estratgia de manipulao da fertilidade.

TOTAL
ITENS I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 II1 II2 II3 II4 II5 II6 II7 II8 II9
(%)
COTAES
(%) 6 4 4 4 4 4 4 6 4 4 6 6 4 4 4 4 4 6 4 14 100

FIM
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