PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES.
I.1. Ao : 2017
I.2. Nivel : SECUNDARIA
I.3. Turno : MAANA
I.4. Grado y Seccin : 1ro H
I.5. Director : Profesor Gerges Crdenas Retegui
I.6. Coordinadora de Tutora : Profesora Ivonne Acosta Lpez
I.7. asesor : Prof. Laino Camus Horacio
I.8. coo-asesor : Lic. Educ. Jos E. Sulca Q.
I.9. Nmero de estudiantes : 28 Estudiantes

II. FUNDAMENTACIN

En el aula del 1ro H se cuenta con 13 estudiantes del sexo femenino y 15 Estudiantes del Sexo masculino, se
encuentran en una edad entre los 12 y 13 aos de edad .Jvenes con caractersticas saludable tanto fsicas como excepto
1 que muestra cierta apata., no se integra con facilidad y hasta a veces se le nota distante de la mayora de sus
compaeros NO muestran rasgos de agresividad o violencia entre ellos.
No se evidenci algn estudiante con discapacidad fsica; son jvenes inquietos, sagaces en su mayora. Proviene en su
mayora de hogares constituidos, un 20 por ciento viven solamente con sus madres, y un 10 por ciento viven solos con
la presencia de algn hermano o familiar.
La lengua materna es el castellano, su comunicacin fluida, utilizando muchas veces el lenguaje propio de los jvenes.
En el aspecto Socio-econmico: Presentan condiciones sociales y econmicas definidas, la mayora de los padres se
dedican a actividades comerciales y un mnimo.
En algunos casos viven en casas alquiladas o de algn familiar y la mayora tiene su casa
Propia ubicadas en zonas aledaas a la Institucin.
Los padres y apoderados participan en una cantidad de 13 aproximadamente, siendo ms de la mayora. Son padre que
no se entrelazan, no se comunican excepto un 5 % que si lo hace con ms familiaridad.
De acuerdo a un dialogo con ellos los temas que prefieren trabajar so0n: los temas relacionados a la adolescencia,
como son de enamoramiento, relaciones sexuales, enfermedades de transmisin sexual, tcnicas de estudio y
orientacin vocacional.
BASES LEGALES:
Ley N 28044 Ley General de Educacin, modificatorias y Reglamentos.
Ley N 27741 Ley que establece la Poltica Educativa en Materia de Derechos Humanos y Crea un Plan
Nacional para su Difusin y Enseanza.
Ley N 27337 Cdigo de los Nios y Adolescentes.
Ley N 27911 Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para el personal docente o
administrativo implicado en delitos de violacin de la libertad Sexual.
RM N 004-2007-ED Directiva que norma la campaa educativa Nacional permanente de sensibilizacin
y promocin para una vida sin drogas Estudiantes sanos, libres de drogas.
RM N 0405-2007-ED Aprueban lineamientos de accin en caso de maltrato fsico y/o psicolgico,
hostigamiento sexual y violacin de la libertad sexual a estudiantes de instituciones educativas.
Directiva N 001-2006-VMGP/DITOE - Normas para el desarrollo de la campaa de sensibilizacin y
promocin Tengo Derecho al Buen Trato que incluye a la Convivencia Escolar Democrtica.
Directiva N 002-2006-VMGP/DITOE - Normas para el desarrollo de las acciones y funcionamiento de
las defensoras escolares del nio y del adolescente (DESNAS) en las Instituciones Educativas.
Directiva N 0343 2010 VMGP/ DITOE Normas para el desarrollo de las acciones de tutora y
orientacin educativa en las direcciones regionales de educacin, unidades de gestin educativa local e
instituciones educativas.

1
 Lineamientos educativos y orientaciones pedaggicas para la prevencin de las infecciones de transmisin
sexual VIH y Sida.
RVM N 0017-2010-ED.Normas sobre las acciones Educativas Preventivas ante la Influenza (H1N1) a las
IE Pblicas y Privadas.
RVM N 0008-2011- ED Normas de Acciones Preventivas ante el Dengue en las IE.

III. OBJETIVOS:
III.1. Objetivo General:
Realizar el acompaamiento socio afectivo y cognitivo de los estudiantes del 1 H contribuyendo en su formacin
integral, orientando su proceso de desarrollo en una direccin que los beneficie y previniendo los problemas que
pueden aparecer a lo largo del mismo.
III.2. Objetivos Especficos:
Establecer un clima escolar favorable para el aprendizaje, de confianza y relaciones horizontales entre el tutor
y su grupo clase, para que se den las condiciones que permitan a los estudiantes acercarse a su tutor o a otros
docentes, cuando lo necesiten.
Contribuir a establecer relaciones democrticas y armnicas entre los estudiantes, como una expresin en una
cultura de derechos.
Promover en los estudiantes la adquisicin de estilos de vida saludables
Desarrollar y Fortalecer Habilidades de comunicacin efectiva en los padres de familia y fin de mejorar la
relacin padre-hijo.

IV. METODOLOGA.
La metodologa ser activa participativa, a travs de tcnicas de dinmicas grupales, juego de roles, dramatizaciones,
lluvia de ideas, asambleas de aula, video frum. Etc.
V. RECURSOS.

V.1. Humanos:
V.1.1. Docente tutor.
V.1.2. Comit de TOE
V.1.3. Promotor TOE
V.1.4. Educandos.
V.1.5. Padres de familia.

V.2. Materiales:
V.2.1. Material Audio-visual: (Proyector, TV, reproductor de DVD, equipo de sonido).
V.2.2. Materiales de escritorio: (Papelotes, plumones, colores, etc)
V.2.3. Material bibliogrfico: (Libros, revistas, manuales, etc)

VI. ORGANIZACIN

La organizacin del presente ao se llev a cabo con la presencia de 25 padres de familia asistentes el da 18 de
abril del presente ao, para establecer la cuota requerida del monto mensual de s/. 8.00 Nuevos Soles.

VII. PERIODO DE EJECUCIN.

Del mes de Marzo a diciembre de 2017

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N ACTIVIDAD CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
0 Pago de mensualidad X X X X X X X X X X
1
0 Taller para padres X X X X
2
0 Taller para los alumnos X X X X
3

2
0 Compra de ventiladores X
2
0 Implementacin de timbo y portatimbo X
3
0 Da de la Madre X
4
0 Aniversario del colegio x
5
0 Da del Padre X
6
0 Fiestas Patrias X
7
0 Da del Maestro X
8
0 Velada del Santo Patrn X
9
1 Da del Logro X
2
1 Pintado de aula, mesas y sillas X
7

MAYO
Da de la Madre
Se colaborara S/ 30.00 para la compra de bocaditos para actuacin del da de la madre.
Compraremos un regalo ms para sortear por el da de la mam por el monto de s/.50, plata que saldr del
comit de aula.
Gastos Extras
Sern utilizados para cualquier tipo de gastos del mes por la suma de s/. 50 (bocaditos, ambientacin, etc.).

JUNIO
Da del Padre
Para el regalo del da del padre ser la suma de s/.50.

JULIO
Da del Maestro
Colaboracin de los padres para el regalo de la profesor, con un gasto de s/ 80 soles.
Colaboracin para el regalo de la auxiliar por un monto de s/ 50 soles.
Fiestas Patrias:
Ambientacin con cadenetas, adornos, con un gasto de s/50 soles.
Da del Logro:
Se asumir un gasto de s/50 soles, para que los alumnos se hagan presentes en el da del logro.

DICIEMBRE
Chocolatada Navidea: Se colaborar como comit de aula la sum de 50 nuevos soles para un compartir navideo.
Pintado de Mesas: Para el pintado del aula, mesas, sillas, estante se asumir un gasto de s/ 200 nuevos soles.

FINANCIAMIENTO:

Todas las actividades programadas en el presente plan de trabajo, ser solventado con una cuota mensual
de ocho soles mensuales (s/ 8.00), por cada padre de familia que ser administrada por la tesorera del aula
y dems miembros del comit.
Las actividades que no son consideradas con la cuota mensual, sern solventadas por los padres de
familia para el bienestar de sus hijos.

NOTAS (Otros acuerdos):

3
 Se realizarn reuniones bimensuales para reportar el balance econmico a fin de tomar decisiones, de acuerdo
al presupuesto mensual del aula, as mismo informar sobre el avance que se realice en mejora de los alumnos.

PRESUPUESTO:
INGRESOS

N ACTIVIDAD MONTO UNITARIO MONTO TOTAL

01 Aporte de cuotas ( s/. 8.00 x 28 padres) 224 2 240
EGRESOS

N ACTIVIDAD MONTO UNITARIO MONTO TOTAL

01 Compra de dos ventiladores 150 300
02 Implementacin del timbo y portatimbo 50 50
03 Taller de padres 80 (4) 320
04 Taller para los alumnos 140 (4) 560
05 Da de la Madre
Canasta 50 50
bocaditos 30 30
06 Aniversario del colegio
DESAYUNO ESCOLAR. 140 140
07 Da del Padre 50 50
08 Da del Maestro 80 80
09 Fiestas Patrias 20 20
10 Da del Logro 50 50
Velada del santo patrn 30 30
10 Chocolatada 100 100
11 Pintado de aula, mesas y sillas 200 200
12 Imprevistos 260 260
TOTAL 2240

VIII. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

VIII.1. Con los estudiantes de la seccin.
Teniendo en cuenta que la actividades de tutora tienen un carcter: preventivo, remediar y de promocin del
desarrollo personal, se partir del diagnstico bsico del estudiante para determinar de esta manera su problemtica y
sus necesidades dentro de las siete reas que abarca la tutora de acuerdo al esquema siguiente:
VIII.1.1. En la hora de tutora.

FUNDAMENTACIN TEMAS Y ACTIVIDADES CRONOGRAMA

(DIAGNSTICO) REAS
M A M J J A S O N D

Normas de convivencia
Contribuir al Tengo derecho al buen trato
establecimiento de las CONVIVENCIA. Analizando las normas de
relaciones convivencia X X
democrticas y
Solucin de conflictos
armnicas en el respeto

4
y las normas de Hablando se entiende a la
convivencia. gente-Comunicacin familiar
Los valores y su importancia
Cunto valoro lo que hago?
Contribuir al desarrollo Autoevaluacin
de una personalidad Proyecto de vida personal, X X
sana y equilibrada de Desarrollando mis habilidades
los estudiantes que le PERSONAL sociales
permita actuar con SOCIAL Respeto, cuidado y
plenitud y eficacia en
conservacin del medio
su entorno social.
ambiente

Estilos de aprendizaje
Optimizar el uso de Trabajando en equipo
tcnicas y hbitos de tendremos buenos resultados X
estudio para mejorar, ACADEMICA Leer para divertirse y
prevenir y superar sus aprender-tcnicas de lectura
dificultades en los
Tcnicas de estudio
aprendizajes.
Estilos de vida saludable
Promover la Hbitos de higiene personal y
adquisicin de un estilo colectiva. X
de vida saludable en Nuestra sexualidad Y el
los estudiantes. SALUD MENTAL amor?
Y CORPORAL - Mtodos anticonceptivos
- El aborto
Drogas, mitos y realidades Tu
puedes decidir!
Promocin de actividades
Promover la comunitarias: reas verdes, X
participacin reflexiva preservacin de los bienes
en acciones dirigidas a comunes.
la busque da del bien AYUDA SOCIAL
Salud ambiental
comn. Uso correcto los tachos
ecolgicos
El uso y abuso de los medios
-Promover que el de comunicacin X X
estudiante reflexione Anlisis de la problemtica
sobre temas de CULTURA Y
ACTUALID. local:
actualidad - el medio ambiente
- seguridad vial
Contribuir la eleccin X
de una ocupacin, Reconocimiento de aptitudes
oficio o profesin en el Eleccin vocacional
marco de su proyecto Cultura emprendedora
VOCACIONA.
de vida que responda a
su caracterstica y
posibilidades.

VIII.1.2. Con otros profesores o tutores

CRONOGRAMA
Actividades Coordinacin M A M J J A S O N
Elaboracin el diagnstico del aula Equipo de tutora
Docentes que dictan en el aula
X

5
 Reuniones de coordinacin para Tutor y docentes que dictan en
conocer el comportamiento de los la seccin.
estudiantes del aula. X X
Talleres de prevencin Equipo de tutora
Tengo derecho al buen trato Docentes tutores y no tutores X
Promocin de una vida sin drogas Padres de familia
( alcohol y tabaco X
Educacin sexual Integral :Espacios
de reflexin , charlas ticas X
Educacin Vial
X
Prevencin de Enfermedades de
Transmisin Sexual y Sida
Deteccin de casos y derivacin de Tutores, equipo de tutora X X X X X X X X X
casos Auxiliares
VIII.1.3. Con los Padres de Familia

ACTIVIDADES RESPONSABLE CRONOGRAMA

M A M J J A S O N M
Conformacin del comit de aula y X
Tutores
planificacin del ao 2017
2.- Reuniones de informacin X X X X
Tutores
pedaggica
3.-Talleres (Escuela de padres) X X
La importancia de la autoestima y el
logro de nuestras metas personales.
Comunicacin asertiva entre padres e X
hijos en el hogar
Desarrollo de hbitos saludables de X
alimentacin loncheras nutritivas
X
Importancia de contar con un espacio
Tutores
para la lectura en el hogar
X
Prevencin integral del abuso y/ o X
maltrato sexual X
Adiccin de los nios y jvenes al
internet y / o videos de juegos X
amor y lmites con los hijos
Importancia de la familia X
X
4. Entrevista individual con padres de X X X X X X X X X X
familia Tutores

8. Evaluacin del plan de trabajo X X X

Tutores
9 Presentacin de Informes X X X
Tutores

IX. EVALUACIN.

El trabajo de Tutora y prevencin Educativa pondr nfasis en la autoevaluacin y co evaluacin a travs de los
niveles de intervencin de la tutora Grupal o Individual. Para la tutora individual, esencialmente: la entrevista y el
anecdotario. Para la tutora grupal: al finalizar cada trimestre, el tutor y los alumnos dialogan, brevemente o aplican
una encuesta sobre la labor tutorial con la finalidad de mejorarla y enriquecerla.

Para la tutora individual, esencialmente: la entrevista y el anecdotario.

6
 Para la tutora grupal: al finalizar cada trimestre, el tutor y los alumnos dialogan, brevemente o aplican una
encuesta sobre la labor tutorial con la finalidad de mejorarla y enriquecerla.
Al finalizar el ao, el tutor elevar un informe (Memoria de Tutora).

Yurimaguas 18, de abril del 2017

Prof. Laino Camus Horacio V B del Director V B del Coord. TUTORIA
ASESOR

Lic. Educ Jose E. Sulca Q.
COO-ASESOR