INFORME N 01

A : Prof. Juana Arenas Pacheco

Directora de la I.E 40049 Coronel Francisco Bolognesi de Cayma.
DE : Docentes del rea de Comunicacin.

ASUNTO : Informe sobre el Plan Lector.

FECHA : 30 de Noviembre del 2016.

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Es muy grato dirigirme a Usted para saludarla y a la vez informar que,

en cumplimiento de la Resolucin Ministerial N 086-2016-ED, la cual Aprueba la
Directiva sobre Normas para la Organizacin y Aplicacin del Plan Lector en las
Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular, a travs del rea de
Comunicacin hemos implementado diversas actividades, con la finalidad de
promover acciones para desarrollar la capacidad de leer en los estudiantes,
mediante diversas estrategias de aprendizaje, como a continuacin se detalla:
PRIMERO.- Durante el inicio del ao escolar se coordin sobre las actividades de
implementacin del Plan Lector en la I.E a travs de una reunin de docentes en la
cual se tomaron los siguientes acuerdos:
1. Revisar el contenido de la Resolucin Ministerial N 086-2006-ED, al cual
Aprueba la Directiva sobre Normas para la Organizacin y Aplicacin del Plan
Lector en las instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular.

2. Comunicar en asamblea a los padres de familia del contenido de la indicada

resolucin y, que debern comprar una obra para la implementacin de Plan
Lector.

3. Los estudiantes en coordinacin con los docentes del rea definieron los
ttulos de obras para leer en la hora de lectura.

4. Los estudiantes elaboraron fichas de Plan Lector en el cuaderno de lectura

despus del anlisis del texto ledo.

SEGUNDO.- La ejecucin de las actividades del Plan Lector se desarrollaron dentro

del horario correspondiente al rea de Comunicacin y de acuerdo a la dosificacin
del tiempo de cada docente, se desarroll la hora de la lectura.

TERCERO.- Los estudiantes leyeron las siguientes obras literarias:

1. Primer grado A, B y C

- El Sueo del Pongo de Jos Mara Arguedas.

- Agua de Jos Mara Arguedas.
- Cuentos y Leyendas de Arequipa.
- Agona de Rasuiti
2. Segundo grado A, B y C.

- Yawar Fiesta de Jos Mara Arguedas.

- Ros Profundos de Jos Mara Arguedas.
 - Tradiciones de Ricardo Palma.
3. Tercer grado A, B y C.

- Redoble por Rancas de Manuel Scorza.

- Warma Kuyay de Jos Mara Arguedas.
- Los Perros Hambrientos de Ciro Alegria.
- La Serpiente de Oro de Ciro Alegria.
4. Quinto grado.

- 12 Cuentos Peregrinos de Gabriel Garca Mrquez.

- La Madre de Mximo Gorky.
- Los Cachorros de Mario Vargas Llosa.
- La Palabra del Mundo de Julio Ramn Ribeyro.
CUARTO.- Las estrategias que generaron situaciones de aprendizaje y el gusto por
la lectura fueron:

- Desarrollo de los niveles de comprensin lectora: Literal, Inferencia y

Juicio Crtico.
- Resmenes.
- Elaboracin de historietas.
- Creacin de cuentos.
- Anlisis literario.
- Mapas conceptuales.
- Participacin con sus trabajos en el da del logro.
- Argumentacin y debate de los textos ledos.

LOGROS.

1. Manejo adecuado del Diccionario para el conocimiento del significado de

palabras difciles de los textos ledos.

2. Los estudiantes desarrollaron el gusto por la lectura y se identificaron con las

ideas del autor de las obras, asimismo con los distintos personajes del texto
ledo.

3. Desarrollaron la capacidad de Juicio Crtico al cuestionar y opinar frente a

cada uno de los hechos de justicia e injusticia social a travs de las obras
ledas de Jos Mara Arguedas entre otros autores.

4. Crearon cuentos e historietas a partir de las obras ledas.

5. Se interesaron por encontrar el significado de palabras difciles a travs del

uso del diccionario.

6. Desarrollaron el hbito y gusto por la lectura interesndose en la hora

destinada a Plan Lector en la cual los estudiantes se recrearon y analizaron
cada captulo de las obras.

DIFICULTADES.
 1. Algunos alumnos no compararon sus obras de lectura.

2. El tiempo resultaba escaso para el anlisis completo de los hechos de los

textos ledos.

3. Algunos alumnos que solicitaron obras de la biblioteca, no encontraron varios

ejemplares de los ttulos requeridos.

SUGERENCIAS.

1. Adquirir varios ejemplares de obras de Jos Mara Arguedas.

Es todo en cuanto informamos para fines pertinentes.

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Prof. Yudit Garca Rivera Prof. Uber Carpio Valencia Prof. Rosa Deza
Ponce