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3 Conversacin y Inicio
presentacin oral Pregunta: Qu hicimos la clase anterior?
Desarrollo Tabla de cotejo
Exponen en forma individual actividades Pizarra Participa en clases
realizadas en vacaciones Cuaderno Claridad en sus ideas
Cuentan experiencias realizadas en su hogar, Respeta su turno
escuela o vecindario destinadas a mantener
un ambiente limpio. Papelgrafo Pauta de evaluacin
De un tema en estudio, plantean opinin Marcadores (disertacin)
personal, respetando turno y opiniones Cinta masking Presentacin personal
diversas. Saludo
Cierre
Eligen un tema , relatan y exponen
11 Creacin y Inicio
reescritura de textos Pregunta: Qu hice el da anterior?
Desarrollo Sala de clases
Redactan actividades y/ o experiencias vividas Cuaderno
el da anterior (10 lneas) Regla
Reconocen tipo de texto Lpices de colores Evaluacin acumulativa
12 Inicio
Vocabulario Escuchan textos variados ledos por la Sala de clases
Sinnimos Profesora: fbulas, leyendas Textos de estudio
Antnimos Desarrollo Gua de trabajo
Diferencian fbulas de leyendas
Desarrollan actividades grficas Sala de Revisin de guas de trabajo
Subrayan palabras desconocidas y buscan Computacin/Biblioteca
significado. DVD - TV Evaluacin escrita (parcial
Buscan y escriben sinnimos y antnimos Diccionario
Cierre
Cambian y reescriben palabras por sinnimos Cuaderno
y /o antnimos sin perder la concordancia Lpices de colores
gramatical en el texto.
16 Letra b -v Inicio
Observan y leen en pizarra la fecha y ttulos Pizarra
mal escritos ortogrficamente (destacan Evaluacin escrita
errores)
Desarrollo Cuaderno
Comprenden y aprenden reglas ortogrficas Lpices de colores
Desarrollan actividades letra b-v Gua de trabajo
Completan letra faltante
Cierre
Escriben al dictado palabras y oraciones
Cuidan legibilidad y formato establecido Uso de laboratorio
Actividades de computacin
17 Evaluacin parcial