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Evaluacin del Desempeo

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Ciclo Escolar 20162017

Gua tcnica
para la elaboracin
del Informe de cumplimiento
de responsabilidades profesionales

Docente. Educacin Bsica


Evaluacin del Desempeo
Ciclo Escolar 20162017
Gua tcnica
para la elaboracin
del Informe de cumplimiento
de responsabilidades profesionales
Docente.

Director o Supervisor
Evaluacin del Desempeo
Ciclo Escolar 20162017
Gua tcnica para la elaboracin del Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales

I CRP

NDICE

Presentacin 7

1. EVALUACIN DEL DESEMPEO 8

Marco normativo de la Evaluacin del Desempeo 8

Propsitos de la Evaluacin del Desempeo 9

Etapas de la Evaluacin del Desempeo 10

2. CRITERIOS PARA REALIZAR EL INFORME


DE CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES PROFESIONALES 13

3. PROCEDIMIENTO PARA EL MANEJO DE LA PLATAFORMA 15

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Evaluacin del Desempeo
Ciclo Escolar 20162017
Gua tcnica para la elaboracin del Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales

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Presentacin

Estimado Director o Supervisor, la presente Gua tiene el propsito de acompaarlo, apoyarlo y orientarlo en la
Etapa 1. Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales de la Evaluacin del Desempeo de los
docentes adscritos a su Centro de trabajo o Zona escolar, por ser una actividad a realizar en una plataforma digital
que amerita de orientaciones tcnicas que faciliten su navegacin en la plataforma del Sistema Nacional de Registro
del Servicio Profesional Docente.

El acompaamiento, el apoyo y la orientacin que pretende brindar esta Gua Tcnica, significa reiterar a usted los
referentes normativos que dan sustento a la Evaluacin del Desempeo, los propsitos de la misma y las Etapas que
la conforman, as como la descripcin de los pasos a seguir una vez que usted se disponga a navegar en la platafor-
ma para realizar el Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales.

La presente Gua se estructura en tres apartados. El primer apartado muestra informacin general sobre la Evalua-
cin del Desempeo, los referentes normativos, los propsitos y las Etapas de la evaluacin. El segundo apartado
seala los criterios que definen el cumplimiento de la Etapa 1. Informe de cumplimiento de responsabilidades
profesionales. Por ltimo, el tercer apartado le orientar y acompaar paso a paso en el proceso de esta Etapa en
la plataforma.

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1. EVALUACIN DEL DESEMPEO

La Evaluacin del Desempeo permite obtener evidencias para conocer y comprender los avances y problemticas
que enfrentan los docentes en su prctica educativa, y slo tienen sentido si son consideradas para revisar y reflexio-
nar sobre lo que sucede en esa prctica. Estas evidencias sirven para contrastar el desempeo con el perfil que debe
tener un docente, poder identificar fortalezas y aspectos a mejorar en su quehacer cotidiano, y poner en prctica
distintas acciones de formacin, asesora y acompaamiento.

Marco normativo de la Evaluacin del Desempeo

Como Autoridad, es importante que usted cuente con fundamentos legales que le permitan comprender la impor-
tancia de lograr la calidad educativa en las escuelas de Educacin Bsica, como lo establece el Artculo 3 Constitu-
cional, al sealar que:

El Estado garantizar la calidad de la educacin obligatoria de manera que los materiales y mtodos educati-
vos, la organizacin escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y directivos garanticen
el mximo logro del aprendizaje de los educandos.

Para lograr un acercamiento a la idoneidad de los docentes y directivos, la Ley General del Servicio Profesional
Docente, seala en el Artculo 12, que:

Las funciones docentes, de direccin de una Escuela o de supervisin de la Educacin Bsica y Media Su-
perior impartida por el Estado y sus Organismos Descentralizados debern orientarse a brindar educacin
de calidad y al cumplimiento de sus fines. Quienes desempeen dichas tareas deben reunir las cualidades
personales y competencias profesionales para que dentro de los distintos contextos sociales y culturales pro-
muevan el mximo logro de aprendizaje de los educandos, conforme a los perfiles, parmetros e indicadores
que garanticen la idoneidad de los conocimientos, aptitudes y capacidades que correspondan.

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La Evaluacin del Desempeo permite contrastar el quehacer de los docentes con los perfiles, parmetros e indi-
cadores, como lo establece el Artculo 4 de los Lineamientos para llevar a cabo la Evaluacin del Desempeo del
personal docente, tcnico docente y de quienes ejerzan funciones de direccin y supervisin en Educacin Bsica y
Media Superior en el ciclo escolar 2016-2017. LINEE-09-2016:

La evaluacin del desempeo de Docentes, Tcnicos Docentes y de quienes ejerzan funciones de Direccin
y Supervisin en Educacin Bsica, tiene como finalidad medir la calidad y los resultados de la funcin que
se desempee, as como asegurar que se cumple con el perfil y el compromiso profesional que requiere un
sistema escolar, para garantizar el derecho a la educacin de calidad.

Por lo tanto, la Ley General del Servicio Profesional Docente en el Artculo 52, establece que Las Autoridades Edu-
cativas y los Organismos Descentralizados debern evaluar el desempeo docente y de quienes ejerzan funciones
de direccin o de supervisin en la Educacin Bsica y Media Superior que imparta el Estado.

Propsitos de la Evaluacin del Desempeo

La Evaluacin del Desempeo permitir tomar decisiones y organizar acciones para mejorar el desempeo docente.
En este caso, tres aspectos orientan la formulacin de los propsitos de esta evaluacin: desempeo del personal
docente, necesidades de formacin de los docentes y la regulacin de la funcin docente. Los propsitos de la Eva-
luacin del Desempeo se describen a continuacin:

Valorar el desempeo del personal docente para garantizar un nivel de suficiencia de quienes ejerzan labores de
enseanza, y asegurar de esta manera el derecho a una educacin de calidad para nias, nios y adolescentes.

Identificar necesidades de formacin de los docentes de Educacin Bsica, que permitan generar acciones sis-
temticas de formacin continua, tutora y asistencia tcnica dirigidas a mejorar sus prcticas de enseanza y su
desarrollo profesional.

Regular la funcin docente a travs de la Evaluacin del Desempeo, para definir los procesos de Promocin en
la funcin y el Reconocimiento profesional del personal docente de Educacin Bsica.

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Etapas de la Evaluacin del Desempeo

En el desarrollo de una evaluacin se deben tener claros los aspectos a evaluar y el tipo de informacin que se
espera obtener, as como el uso que se le dar a los resultados; en el caso de la Evaluacin del Desempeo, el perfil
docente se constituye por 5 dimensiones generales y por parmetros e indicadores asociados a esas dimensiones:

DIMENSIONES

1 Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender.

2 Un docente que organiza y evala el trabajo educativo, y realiza una intervencin didctica pertinente.

Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en
3 su aprendizaje.

Un docente que asume las responsabilidades legales y ticas inherentes a su profesin para el bienestar
4 de los alumnos.

Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela y fomenta su vnculo con la comunidad
5 para asegurar que todos los alumnos concluyan con xito su escolaridad.

Estas dimensiones en el contexto del docente dan cuenta de lo siguiente: la Dimensin 1 se centra en lo que el docen-
te conoce y sabe hacer para que sus alumnos aprendan. La Dimensin 2 refiere a la aplicacin de lo que el docente
sabe y aprende con el fin de mejorar en su quehacer cotidiano. La Dimensin 3 alude a la formacin y actualizacin
permanente del docente, orientadas una vez ms al trabajo cotidiano y cuyo fin es el aprendizaje de sus alumnos. La
Dimensin 4 est vinculada con los mbitos legales, normativos y ticos del quehacer docente. El anlisis de la aplica-
cin de dichas normas se dar en funcin de situaciones realistas de su contexto escolar. Finalmente, la Dimensin 5
corresponde al trabajo escolar que el docente realiza ms all del saln de clase o de los espacios donde lleva a cabo
sus labores en el da a da. Este trabajo est vinculado a las familias de los alumnos y a la comunidad donde se ubica
la escuela donde labora.

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Se requieren distintos y variados instrumentos para valorar los diferentes aspectos contemplados en las dimensiones
del perfil docente, de ah la importancia de combinar varios instrumentos a la vez. En el caso de la Evaluacin del
Desempeo docente, ha sido necesaria la definicin de Etapas e instrumentos de evaluacin.

El documento Perfil, parmetros e indicadores para docentes y tcnicos docentes en Educacin Bsica. Ciclo Esco-
lar 2016-2017 y el de Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso de Evaluacin del Desempeo Docente
y Tcnico Docente. Educacin Bsica. Ciclo Escolar 2016-2017 (EAMI), autorizados por el Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin (INEE), son el referente comn para la reflexin y el dilogo sobre las prcticas docen-
tes, as como para la construccin de las Etapas que conforman la Evaluacin del Desempeo, que se describen a
continuacin:

Etapa 1. Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales. En esta etapa usted como director de
la escuela o como supervisor de la Zona escolar, emite el informe con la intencin de identificar el grado de cum-
plimiento de responsabilidades profesionales que son inherentes a la profesin del docente, la participacin en el
funcionamiento de la escuela, en rganos colegiados y la vinculacin con los padres de familia y con la comunidad.

Etapa 2. Expediente de evidencias de enseanza. En esta etapa el docente recopilar una muestra de los trabajos
de sus alumnos como evidencia de su prctica de enseanza. Estas evidencias sern analizadas y explicadas, como
parte del ejercicio cotidiano de reflexin que hace sobre su prctica y sobre los efectos que sta tiene en el apren-
dizaje de los alumnos.

Etapa 3. Examen de conocimientos y competencias didcticas que favorecen el aprendizaje de los alumnos. En
esta etapa la aplicacin de un examen basado en casos permitir dar cuenta de los conocimientos y competencias
que el docente pone en juego para resolver situaciones hipotticas de la prctica educativa, basadas en situaciones
reales y contextualizadas para facilitar su comprensin.

Etapa 4. Planeacin didctica argumentada. En esta etapa el docente elaborar un escrito en el que analiza,
justifica, sustenta y da sentido a las estrategias de intervencin elegidas para elaborar y desarrollar su Planeacin;
asimismo, el escrito deber contener su reflexin acerca de lo que espera que aprendan los alumnos y la forma en
que se evaluar lo aprendido.

Etapa 5. Examen complementario. Para los docentes en Educacin Bsica que imparten la asignatura Segunda Len-
gua: Ingls, y en secundaria Segunda Lengua: Francs, la evaluacin buscar dar muestra del dominio que tienen de
esa segunda lengua que corresponda; para los docentes de Educacin Indgena en Preescolar o Primaria, consistir
en demostrar el dominio de la lengua indgena que se habla en la comunidad en la que se encuentra la escuela en
que labora. En Secundaria, para la asignatura de Tecnologa, habr un examen estandarizado que dar cuenta de las
competencias especficas correspondientes a la funcin que realiza el docente.

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El resultado de la Evaluacin del Desempeo se expresar de manera global respondiendo a un sentido compensa-
torio, ya que las puntuaciones parciales de cada Etapa que presente el docente se integran en una puntuacin nica.
Este efecto permite que las principales fortalezas de los docentes compensen sus posibles reas de oportunidad
en otros aspectos evaluados. El resultado del Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales tiene
carcter diagnstico por lo que no se considera parte de la calificacin global, no obstante la informacin contenida
en la Etapa provee de datos importantes sobre el funcionamiento escolar.

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2. CRITERIOS PARA REALIZAR EL INFORME


DE CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES PROFESIONALES

Los criterios que se listan a continuacin son los que definen su participacin como Autoridad Educativa en esta etapa.

1. El Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales ser contestado por el Director del plantel en el
que se encuentre laborando el docente, o dado el caso por el Supervisor de la Zona escolar.

2. En caso de que el docente a ser evaluado pertenezca a una escuela de organizacin incompleta, el Informe de
cumplimiento de responsabilidades profesionales deber ser contestado por el docente con funciones de direc-
cin o por el supervisor de la Zona escolar en donde se encuentra laborando.

3. Es responsabilidad del Director o Supervisor realizar un Informe de cumplimiento de responsabilidades profesio-


nales por cada uno de los docentes adscritos en su escuela o zona escolar, que se encuentre en el proceso de la
Evaluacin del Desempeo, Ciclo escolar 2016-2017.

4. El Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales se realizar en lnea, para lo cual es necesario


contar con una computadora con conexin a internet con las siguientes caractersticas bsicas:

1 GB en procesador

1 GB Memoria RAM

Cualquier sistema operativo

Conexin a internet de 1 MB de velocidad

5. El tiempo programado para su realizacin ser de 2 horas, por lo que es recomendable destinar ese tiempo
exclusivamente para la actividad.

6. En caso de que usted tenga asignado ms de un docente a participar en la Evaluacin del Desempeo, se podr
contestar un Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales en diferentes momentos, por ejem-
plo, uno por la maana y otro por la tarde.

7. Una vez iniciado el proceso de requisicin de informacin, es recomendable que lo concluya para que no se
repita la captura de la informacin.

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8. Para iniciar el llenado del Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales del docente o los docentes
que tenga asignados, debe contar con la siguiente informacin:

Listas de asistencia al Consejo Tcnico Escolar.

Actas que den cuenta de la participacin en el Consejo Tcnico Escolar (si existen).

Instrumentos de seguimiento a los acuerdos en el Consejo Tcnico Escolar (si existen).

Registros de asistencia a la escuela del personal docente (listas, cuaderno de firmas, tarjetas de checado u
otro mecanismo que sea utilizado para este fin).

Comprobantes de incidencias del personal docente (si existen).

Registros, comprobantes o constancias, que den cuenta de la participacin del docente en procesos de for-
macin o actualizacin profesional adquiridos recientemente.

Registro de asistencia de los padres de familia con el docente en la escuela.

Citatorios enviados a los padres de familia por parte del docente.

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3. PROCEDIMIENTO PARA EL MANEJO DE LA PLATAFORMA

Las siguientes indicaciones tienen el propsito de orientarle para que navegue en la plataforma del Sistema Nacional
de Registro del Servicio Profesional Docente y realice la Etapa 1. Informe de cumplimiento de responsabilidades
profesionales de la Evaluacin del Desempeo docente.

1. Ingrese al portal del Sistema Nacional de Registro del Servicio profesional Docente:
http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/

2. Elija en el men principal las pestaas PERMANENCIA, EDUCACIN BSICA, DOCENTES Y TCNICOS DO-
CENTES, y finalmente EVALUACIN DEL DESEMPEO (2016-2017)

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3. Al dar clic en EVALUACIN DEL DESEMPEO (2016-2017) aparecer la pantalla siguiente:

4. D clic sobre INFORME DE CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES PROFESIONALES.

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5. En la siguiente pantalla usted podr ingresar a la plataforma donde realizar la Etapa 1. Informe de cumplimiento
de responsabilidades profesionales, utilizando la clave de usuario y la contrasea que recibi en su correo elec-
trnico que registr su Autoridad Educativa Local.

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6. En caso de haber olvidado su contrasea de acceso, d clic en la opcin Olvid su contrasea? y aparecer la
siguiente pantalla:

Usted deber comunicarse al telfono indicado y validar algunos datos de su registro. La nueva contrasea ser
enviada a su correo electrnico registrado por su Autoridad Educativa Local.

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7. Al ingresar por primera ocasin a la plataforma del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docen-
te, podr personalizar su contrasea al dar clic en el men MODIFICAR CONTRASEA, para ello proporcione
los datos que se solicitan. Es recomendable que genere una contrasea que slo usted conozca y que recuerde
fcilmente.

Al dar clic en el botn ACEPTAR, la nueva contrasea ser enviada al correo electrnico registrado por su Auto-
ridad Educativa Local.

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8. Al ingresar a la plataforma aparecer la siguiente pantalla:

Verifique la informacin registrada. Si es correcta d clic en el botn ENTRAR y d inicio al Informe de cum-
plimiento de responsabilidades profesionales. Si la informacin no es correcta, notifquelo a la Coordinacin
Nacional de Servicio Profesional Docente a travs del correo inc.resultado.desempeno@nube.sep.gob.mx para
que los datos sean corregidos. Una vez que cuente con los datos correctos d clic en el botn ENTRAR y d
inicio a esta Etapa.

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9. Para iniciar con el Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales en la plataforma del Sistema
Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, lea y acepte el AVISO DE CONFIDENCIALIDAD que
aparecer en la pantalla.

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10. En la siguiente pantalla deber leer y aceptar la DECLARATORIA DE DECIR VERDAD.

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11. A continuacin, lea el mensaje de BIENVENIDA y d clic en el botn ACEPTAR.

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12. Posteriormente, lea detenidamente el AVISO que aparecer en la pantalla y d clic en el botn GUAS. En esta
seccin de la pantalla usted podr leer y descargar las Guas respectivas a su nivel, modalidad y asignatura. Es
muy importante que antes de iniciar, lea y descargue esta Gua Tcnica y la Gua para la elaboracin del Informe
de cumplimiento de responsabilidades profesionales, en ellas encontrar la informacin necesaria para comple-
tar su Informe.

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13. En la pantalla visualizar la Gua para la elaboracin del Informe de cumplimiento de responsabilidades profesio-
nales, la cual deber leer y despus, dar clic en el botn YA LA LE para descargarla y poder avanzar.

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14. Aparecer en la pantalla un AVISO de confirmacin para ratificar que ya ley la Gua para la elaboracin del
Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales. D clic en ACEPTAR. Si no la ley, presione
CANCELAR. Lela en lnea o descrguela.

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15. Ahora, usted deber leer la Gua Tcnica para la elaboracin el Informe de cumplimiento de responsabilidades
profesionales y presionar el botn YA LA LE para poder descargarla y avanzar a la siguiente pantalla.

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16. Aparecer un AVISO de confirmacin para ratificar que usted ya ley la Gua Tcnica para elaborar el Informe de
cumplimiento de responsabilidades profesionales. D clic en ACEPTAR para avanzar a la siguiente pantalla. Si no
la ley presione CANCELAR. Lala en lnea o descrguela.

NOTA: La lectura y descarga de las Guas slo lo podr hacer la primera ocasin que ingrese a la plataforma.
Para posteriores consultas y descarga, deber acudir a la pgina del Servicio Profesional Docente y descargar la
Gua correspondiente.

Es fundamental que usted se apoye en la Guas para cumplir con el Informe de cumplimiento de respon-
sabilidades profesionales, ya que este proceso requiere de atencin especial.

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17. Despus de ACEPTAR aparecern las instrucciones necesarias para comenzar a realizar el Informe de cumpli-
miento de responsabilidades profesionales del docente o docentes a su cargo.

18. Lea detenidamente las instrucciones y recopile los documentos sugeridos en el apartado 2, Criterios para realizar
el Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales de la presente Gua.

19. Cuando haya recopilado la informacin del docente, entre a la plataforma y d clic en los botones respectivos
hasta llegar a la siguiente pantalla.

20. En seguida aparecer una tabla con los datos del docente o los docentes de quienes debe responder el Informe
de cumplimiento de responsabilidades profesionales. Seleccione el que realizar.

Inmediatamente aparecer un mensaje de alerta en el que nuevamente se recomienda leer la Gua. Es impor-
tante que la lea, que cuente con el tiempo necesario y tenga a la mano la informacin del docente. D clic en
ACEPTAR.

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A partir de que presione el botn ACEPTAR, usted comenzar a visualizar el cuestionario que contiene el Informe
de cumplimiento de responsabilidades profesionales.

Lea con tranquilidad el contenido del cuestionario y responda todas las preguntas que aparecern en la pantalla.

21. Para avanzar entre cada seccin, d clic en el botn GUARDAR Y CONTINUAR.

22. En la parte superior derecha aparecer un reloj que indica el tiempo restante para responder a las preguntas.
Recuerde que el tiempo programado para responder cada Informe es de dos horas.

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23. Cuando haya concluido el Informe, d clic en el botn GUARDAR Y FINALIZAR.

24. Enseguida aparecer en la pantalla una Constancia, imprmala dos veces. Entregue una impresin al docente
del cual realiz el Informe y otra consrvela usted como comprobante de haber cumplido con el Informe del
docente o docentes a su cargo.

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IMPORTANTE

Recuerde que a partir de que inicie el Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales,


usted contar con dos horas para requisitarlo.

Una vez que d clic en el botn Finalizar no podr realizar alguna modificacin.

Para evitar problemas, como la saturacin del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional
Docente, realice oportunamente el Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales de
los docentes a su cargo.

Para mayor informacin y dudas tcnicas sobre la plataforma ponemos a su disposicin el correo electrni-
co: evaldesempenobasica@nube.sep.gob.mx y el telfono 01(55) 1500 9406.

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