Planificacin analtica- 1 Cuatrimestre 2012

Colegio FASTA Catherina

REA: Esttica ASIGNATURA: Lengua y Literatura CURSO: 3 CICLO: 2012

PROFESORA: Mara Beln Landa
PROPSITO DEL REA: Lograr en el alumno una capacitacin que le permita iniciarse en el
CARGA HORARIA ANUAL: hs.
descubrimiento, gozo y manifestacin de la belleza como fulgor de la verdad contenida en las realidades naturales culturales
CARGA HORARIA SEMANAL: 4hs
OBJETO MATERIAL: La Belleza
SABER-SABER SABER-HACER SABER-OBRAR EVALUACI TIEMPO
N
COMPETENCIAS Objetivo 1: Que el alumno conozca Que el alumno adquiera las siguientes Que el alumno adquiera 1er Trimestre:
los siguientes contenidos: competencias: el hbito de actuar con Diagnstic
UNIDAD I Objetivo 2: Lectura comprensiva. responsabilidad y o: inicio de o UNIDAD I
GRAMTICA respeto. ciclo
Proposiciones subordinadas Actividades de ejercitacin: lectivo
adjetivas. Construcciones Lectura de textos argumentativos. Respeto al docente, a 2do trimestre
verboidales. Aspecto semntico y Identificacin de su hiptesis y sus sus compaeros y a la Sumativa:
morfolgico de los pronombres del recursos. materia. una o dos o UNIDAD
1 y 2 grupo. Lectura de obras literarias. por II 1era
NORMATIVA Reconocimiento del tema principal. Valoracin de las obras trimestre parte
Usos de la coma y el punto y Explicacin del mismo. Identificacin de literarias como
coma. Usos del punto seguido, temas secundarios y su explicacin. patrimonio cultural y Integrador
punto y aparte, sangra y prrafo. Reconocimiento y diferenciacin de religioso. a: Sntesis
Usos de los parntesis, la raya y el personajes. Caracterizacin. de mitad
guin Ejemplificacin y fin de
LITERATURA ao
Revisin de gneros literarios. Breve
mencin de los movimientos Objetivo 3: Produccin escrita. Oral:
artsticos pertinentes (de acuerdo Actividades de ejercitacin: exposicin
con el plan lector). de clases
Se desarrollar el tema del hroe y Escribir textos argumentativos especiales
el traidor. respetando su estructura. Utilizar los o tareas
Homero. La Odisea. Ed. Cntaro. conocimientos de normativa aprendidos. ordinarias
Sfocles. Edipo Rey. Ed. Cntaro Escribir textos coherentes y cohesivos.
TEXTO NO LITERARIO
Texto argumentativo: estructura y Escribir cuentos fantsticos y realistas
recursos
PRODUCCIN ESCRITA
Escritura de textos argumentativos

UNIDAD II (1era parte)

GRAMTICA
Sintaxis: Proposiciones subordinadas
sustantivas. Usos del se. Actos de
habla.
NORMATIVA
Usos de los dos puntos y las
 comillas. Uso de los verbos
impersonales. La correlacin
verbal: los pretritos del modo
indicativo.

LITERATURA
Kaufman, R; Vaccarini, F. Hroes
Medievales. Ed. Cntaro

Actividades de la enseanza:

Exposicin de conceptos
gramaticales. Anlisis de oraciones.
Aplicacin de normativa. Ejercicios.
Anlisis de textos literarios.
Apuntes. Cuestionarios. Escritura de
textos no literarios. Anlisis de
textos argumentativos.
Reconocimiento de su estructura y
sus recursos.
Planificacin analtica- 2 Cuatrimestre 2011.
Colegio FASTA Catherina

REA: Esttica ASIGNATURA: Lengua y Literatura CURSO: 1ro CICLO:2011

PROFESORA: Ma Guadalupe Ann Marini
PROPSITO DEL REA: Lograr en el alumno una capacitacin que le permita iniciarse en el
CARGA HORARIA ANUAL: 200hs.
descubrimiento, gozo y manifestacin de la belleza como fulgor de la verdad contenida en las realidades naturales culturales
CARGA HORARIA SEMANAL: 5hs
OBJETO MATERIAL: La Belleza
SABER-SABER SABER-HACER SABER-OBRAR EVALUACI TIEMPO
N
COMPETENCIAS Objetivo 1: Que el alumno conozca Que el alumno adquiera las siguientes Que el alumno Sumativa: 2do trimestre:
los siguientes contenidos: competencias: adquiera el hbito de una o dos por (03/08 16/09)
Objetivo 2: Lectura comprensiva. actuar con trimestre
UNIDAD II (2da parte) responsabilidad y o UNIDAD
GRAMTICA Actividades de ejercitacin: respeto. Integradora: II 2da
Predicativo subjetivo no Identificar tema de un poema. Sntesis de parte.
obligatorio, Lectura individual y puesta en comn de Respeto al docente, a fin de ao
LITERATURA ideas. sus compaeros y a 3er trimestre:
Mi planta de naranja lima, Jos de Identificar personajes principales y la materia. Oral: 19/09 09/12
Vasconcelos. Anlisis literario. describirlos. exposicin de
PRODUCCIN ESCRITA Subrayar ideas principales o secundarias. Valoracin de las clases o UNIDAD
Taller literario parte II: La Descubrir significado de palabras por obras literarias como especiales o III
descripcin literaria: de la imagen contexto. patrimonio cultural y tareas
al personaje Reconocer recursos y formas poticas. religioso. ordinarias
Identificar recursos dramticos en actos y
UNIDAD III escenas.
GRAMTICA Proponer tema y elegir el correcto entre los
Ortografa: quesmo y dequesmo. propuestos.
Sintaxis: O.B.C., Concordancia Dado un texto expositivo reconocer ideas
entre OBC y OBS. Voz activa y voz principales e identificar conceptos.
pasiva. Leer textos poticos y exponer en forma
Clases de palabras: El verbo. Modo grupal posibles temticas.
Indicativo. Paradigma verbo ser.
Uso de tiempos verbales en la
narracin. Objetivo 3: Correcta expresin escrita y
 LITERATURA
Gnero Lrico: Rima, mtrica,
formas poticas, recursos poticos.
Seleccin de poemas de diversos
autores.
Teatro: Los rboles mueren de pie,
A. Casona. Simbolismo escnico.
PRODUCCIN ORAL Y
ESCRITA
Memorizacin de poemas y versos
cortos.
Produccin escrita de versos con
temticas fijas y libres.
Teatro: Los rboles mueren de pie,
A. Casona. Simbolismo escnico.
oral.
Leer textos dramticos con entonacin y el
volumen adecuados.
Sintetizar en un prrafo el argumento de
una nouvelle.
Redactar descripciones breves de retratos
respetando usos y tiempos verbales.
Identificar usos de tiempos verbales en la
narracin.
Escribir poemas breves con coherencia y
cohesin a partir de temas y formas fijas.
Gestionar y controlar la ortografa de los
propios escritos.

Actividades de la enseanza:
Exposicin de conceptos
gramaticales.
Toma de apuntes.
Reconocer estructurales
gramaticales analizando oraciones
complejas.
Identificar errores gramaticales en
textos narrativos y explicarlos.

Bibliografa obligatoria para el alumno:

SAINT EXUPERY, El principito, mece.

VASCONCELOS, j, Mauro, Mi planta de naranja lima, El Ateneo.
CASONA Alejandro, Los rboles mueren de pie.
Seleccin de cuentos maravillosos de diversos autores.
Seleccin de poemas de diversos autores.

Bibliografa del profesor:

GAMBRA, Rafael, El lenguaje y los mitos, Nueva Hispanidad, Buenos Aires, 2001.
GARCA NEGRONI, Ma Marta, El arte de escribir bien en espaol, manual de correccin de estilo, Edicial, Buenos Aires, 2001.
MARN, Marta, Conceptos claves, Gramtica, Lingstica y Literatura, Aique, Buenos Aires, 1995.
MONTEJANO, Bernardino, Introduccin al Principito, EDUCA, Buenos Aires, 1999.
 LENGUA Y
LITERATURA
1ER AO

TEXTOS NO
NORMATIVA LITERATURA
GRAMTICA
LITERARIOS

QUESMO - NOTICIA
SINTAXIS NARRATIVA
SEMNTICA ACENTUACIN DEQUESMO

NOVELA
VERBOS OU. OBS. OBC. CORTA CRNICA

PREDICADO
MODOS
NO
VERBALES. EL PRINCIPITO
PARADIGMA VERBAL
COMPLETO NOMINAL

APOSICIN-
MI PLANTA DE
C. COMPARAT.
VERBO SER NARANJA LIMA
COMPARATIVA
OD- OI- PSO-
ADVERBIOS PSNO. CUENTO
MARAVILLOSO

VERBOIDES LRICA

PREPOSICIONE
S RECURSOS DE ESTILO

RIMA-MTRICA- IMGENES
CONJUNCIONES
VERSIFICACIN. SENSORIALES

ANFORA-
PRONOMBRES PERSONIFICACIN
ALITERACIN

TEATRO

LOS RBOLES MUEREN

DE PIE

LA DESCRIPCIN
LITERARIA