EVALUACINDELDESEMPEODELPROFESORPOREL

ESTUDIANTE
La evaluacin del desempeo docente, por parte de los estudiantes,
pretende determinar la eficiencia y eficacia docente a travs del
copartcipe inmediato de la accin deenseanza y aprendizaje.A los
efectos de dicha evaluacin se ofrecen a continuacin un conjunto de
tems referentes a Didctica, Respeto por Compromiso, Relaciones
Interpersonales del docentey Valores Institucionales, acciones que
caracterizan el desempeo del docente.Los resultados permitirn conocer
el desempeo del profesor y servirn de base para lacapacitacin
docente, con el fin de actualizar y elevar la calidad de servicio denuestra
institucin.Los enunciados desde el N 1 al 32 pueden ser segn la escala
de
A = Siempre, B = Casi Siempre, C = Algunas Veces, D = Nunca, E = No
tengo elementos para opinar y F= No Aplicable seleccionando la opcin
correspondiente.
El enunciado N 33 debers indicar en trminos generales t apreciacin
sobre la actuacinel docente en trminos que van de EXCELENTE a
DEFICIENTE, seleccionando la opcin correspondiente.A continuacin se
encuentran las preguntas de la Encuesta y las respuestas que
aceptan.Recuerda: Todas las respuestas y opiniones emitidas en la
encuesta son completamente annimas.A. DIDCTICA: Se refiere a las
tcnicas, mtodos y estrategias que desarrolla el docente en el aula.
RESPUESTAS
1. Explica el programa de la asignatura y su contenido.
A, B, C, D, E, F.
Discute el plan de evaluacin, su porcentaje y tipo de prueba.
A, B, C, D, E, F
Identifica al comienzo de cada unidad las referencias bibliogrficas
actualizadas para preparar las clases
A,B,C,D,E,F
Al comienzo de cada unidad, identifica los objetivos generales y
especficos.A, B, C, D, E, F
5. Durante el desarrollo de las clases, demuestra manejo de informacin
actualizada en su asignatura.A, B, C, D, E, F
6. Se adapta a situaciones nuevas e imprevistas durante el desarrollo de
las actividades pedaggicas.A, B, C, D, E, F
7. Incentiva a los estudiantes en la bsqueda de innovaciones para
comprender mejor los temas de estudio.A, B, C, D, E, F
Propicia actividades relacionadas con los aprendizajes de su asignatura en
el campo profesional.
A, B, C, D, E, F
9. Durante el desarrollo de las actividades pedaggicas, estimula a los
estudiantes a superar sus dificultades de aprendizaje.A, B, C, D, E, F
10. Aplica diversas estrategias de enseanza para facilitar el aprendizaje.
A, B, C, D, E, F
Explica las clases siguiendo un orden lgico.
A, B, C, D, E, F
12. Durante el desarrollo de la actividad pedaggica comunica sus ideas
de manera clara y precisa.
A, B, C, D, E,
13. Durante la asistencia acadmica el docente, aclara y explica todas las
dudas en relacin con la asignatura.A,B, C, D, E, F
14. Estimula el pensamiento reflexivo A, B, C, D, E, F.
RESPETO POR COMPROMISO: Se refiere al compromiso que tiene el
docente de respetar y cumplir ciertas exigencias y normativas en el
desarrollo de la actividadinstruccional.
RESPUESTAS
Informa oportunamente a los estudiantes, los resultados de las
evaluaciones
.A, B, C, D, E, F
Cumple efectivamente con el Plan de Evaluacin.A, B, C, D, E, F
Evala los contenidos programticos de acuerdo a lo explicado en clase.
A, B, C,D, E, F
18. Asiste puntualmente a las clases, respetando el horario establecido
.A, B, C, D, E, F
19. Utiliza un vocabulario adaptado al trabajo de aula y al nivel de sus
estudiantes.
A, B, C, D, E, F