ASIGNATURA DE GRADO:

PSICOFARMACOLOGA
Curso 2013/2014
(Cdigo:6201302-)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

La Psicofarmacologa es una disciplina que evoluciona con gran dinamismo en sus conocimientos; a la velocidad que le van
marcando los avances desarrollados por la Neurociencia, de cuyos conocimientos bsicos se nutre y desde donde avanza
con celeridad en su objetivo ltimo de estudio, que no es otro que la comprensin integrada del funcionamiento de la
estructura cerebral normal objeto de estudio compartido con otra materias psicobiolgicas afines, que el estudiante de
Psicologa ya ha tratado en los primeros aos de su formacin curricular y patolgica. Particularmente es esta ltima
vertiente a la que la Psicofarmacologa rinde mayor atencin, puesto que entre sus objetivos de estudio se incluyen, de
forma primordial, los aspectos neurobiolgicos de los trastornos psicopatolgicos, y tambin las terapias farmacolgicas ms
apropiadas dicho sea de paso, combinadas de manera acertada cada vez ms frecuentemente con la prctica
psicoteraputica y, en buena medida, ms selectivas de uso comn en la prctica psiquitrica en el tratamiento de dichos
trastornos.

Es precisamente en este aspecto de los trastornos psicopatolgicos y no slo por la aportacin esencial de los avances
neurocientficos elementales, donde interviene directamente y marca la pauta la propia Psicofarmacologa; de manera
habitual en esta disciplina, nuevos conocimientos incorporados de forma reciente, producto de una prolija investigacin
farmacolgica, son reemplazados por otros nuevos en cortos periodos de tiempo. Este ritmo de investigacin, en ocasiones
insuficiente, es impuesto en buena medida por una demanda de la sociedad, y en concreto de los mbitos clnico y
farmacolgico, desde donde se persigue la consecucin siempre deseable de unos frmacos cada vez ms selectivos, y
adems con menores efectos secundarios, para el paciente a quien van destinados cuando el consumo es obligado en
condiciones de estricta necesidad.

Las drogas psicotrpicas o sustancias psicoactivas utilizadas en la actualidad, bien de forma teraputica, o en otros casos
como drogas de abuso, afectan a procesos bioqumicos que a menudo implican a enzimas, receptores neurales de diversa
naturaleza, canales inicos, neurotransmisores, etc. La accin de un frmaco concreto, que involucra la participacin de
estos elementos, y que produce una respuesta fisiolgica determinada ante un desorden de conducta y/o de un proceso
degenerativo especfico, es lo que se entiende en psicofarmacologa como mecanismo de accin de una droga. Estos y otros
procesos neuroqumicos relacionados con los mecanismos de accin de los frmacos psicotrpicos y de las sustancias
adictivas, as como los posibles efectos secundarios (fisiolgicos, emocionales y/o cognitivos) consecuentes al uso y abuso
de los mismos son abordados en los contenidos de esta asignatura.
En concreto, en esta asignatura, se pretende alcanzar los siguientes

Objetivos:
1.- Conocer los mecanismos neurobiolgicos implicados en la accin psicotrpica de las principales sustancias psicoactivas.
2.- Adentrarse en el estudio de los mecanismos neuroqumicos que subyacen a los principales trastornos conductuales.
3.- Conocer, de forma precisa, los ltimos descubrimientos en materia de sustancias psicoactivas y sus repercusiones en el
campo de la Psicologa Clnica.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

Esta asignatura constituye la tercera materia del rea de la Psicobiologa que el alumno aborda en los estudios del Grado de
Psicologa.

Hasta el momento, el alumno ha tenido la oportunidad de entrar en contacto con el estudio de los fundamentos biolgicos y
neurobiolgicos del comportamiento, as como con el estudio de los procesos bsicos que constituyen el mismo.

Es desde esta perspectiva, que los conocimientos adquiridos por el alumno en estos dos aos anteriores son de importancia
fundamental -y necesarios- para poder entender dnde y cmo un determinado psicofrmaco es capaz de realizar su accin
de cara a la mejora de un determinado trastorno psicopatolgico, posibilitndole, as mismo, el entendimiento de los
tratamientos que pudieran llevarse a cabo con desviaciones ocasionadas durante el desarrollo materia que pudiera ser
objeto de estudio en el segundo cuatrimestre- as como los efectos que la administracin de determinadas sustancias
psicoactivas pudieran tener al ser administradas en los llamados periodos crticos- sobre el desarrollo del organismo.

Es por ello que la Psicofarmacologa bebe, se nutre, de las fuentes de los descubrimientos y conocimientos bsicos de la
Neurobiologa y contribuye a la mejora y entendimiento de los trastornos que se pudieran presentar en el comportamiento
humano en cualquiera de sus fases vitales; as como tambin a la explicacin, sustentada por investigaciones, sobre los
efectos que la ingestin prolongada o no de determinados psicofrmacos, pudiera tener sobre el normal desarrollo del
organismo, sin olvidar el que pudiera tener como efecto indeseable o colateral en el comportamiento del sujeto patolgico y
no patolgico, que hace, en ocasiones, aflorar una sintomatologa que puede confundir a la hora de establecer un diagnstico
determinado o enmascarar o exacerbar lo esencialmente propio de un trastorno.

As pues, esta asignatura es de importancia fundamental en la formacin de un futuro psiclogo, no slo para aqul que
desee dedicarse a la Psicologa Clnica, sino tambin de cualquiera que oriente su actividad profesional en otras reas de la
Psicologa, as como a la investigacin bsica y aplicada.

Es cierto que hoy en da un psiclogo clnico no est autorizado oficialmente a prescribir frmacos psicoactivos ni a trabajar
con el paciente en un proceso de retirada de los mismos (esto, en la actualidad, es potestad de otros clnicos, aunque tal
situacin pudiera cambiar en un futuro no excesivamente lejano segn los distintos movimientos profesionales que desde
diversos estamentos representativos de la Psicologa en nuestro pas, desde hace tiempo, se vienen experimentando). Pero
siendo ello as, tal hecho no invalida el que un psiclogo en formacin -y posteriormente en el ejercicio de su profesin-
obtenga y posea unos conocimientos precisos y suficientes de Psicofarmacologa, que le ayudarn a entender mejor una
determinada sintomatologa de un paciente, a sugerir, si fuera el caso, la prescripcin (en la actualidad, desvindolo a otro
clnico) de alguna sustancia que pudiera contribuir a una mejora ms rpida y eficaz del paciente; o la retirada o sustitucin
de alguna otra que, tomada por el paciente o cliente, pudiera considerar que interfiere con su trabajo en la relacin
teraputica con el sujeto. Es indudable, en este sentido, que el psiclogo dispone de tcnicas y herramientas que son propias
y que contribuyen a la mejora sustancial del paciente sin que para ello sea necesario la utilizacin de un determinado
tratamiento farmacolgico. Pero no es menos cierto, y as lo demuestran las experiencias realizadas, que un acertado
programa psicoteraputico combinado con un tratamiento precisamente ajustado de un frmaco, o unos frmacos bien
combinados y bien elegidos de acuerdo con la sintomatologa de un paciente, lleva a una mejora mayor y ms rpida del
mismo.

Al finalizar la asignatura, el alumno estar en disposicin de:

1.- Conocer las distintas sustancias psicoactivas que, en la actualidad, se utilizan para tratar los principales trastornos
psicopatolgicos.

2.- Conocer los efectos secundarios y colaterales que tales sustancias tienen en el comportamiento de sujetos patolgicos y
no patolgicos.

3.- Conocer el modo de accin de tales sustancias psicoactivas.

4.- Poder sugerir, en base a todo ello, la prescripcin o retirada de un/unos determinado/s psicofrmaco/s en aras de
conseguir un efecto teraputico ms eficaz en el paciente.

5.- Poder establecer un mejor diagnstico, si fuera el caso, o intervencin con el cliente o paciente, dependiendo del enfoque
psicoteraputico propio del psiclogo.

6.- Conocer el frmaco y sus modos de accin con objeto de llegar a plantear investigaciones precisas, tanto en el mbito
bsico como aplicado, considerando tal o tales sustancias como variables independientes sobre conductas o procesos
psicolgicos determinados, as como variables contaminantes en los resultados de determinadas investigaciones.

7.- Al afectar los psicofrmacos a la conducta del sujeto, su conocimiento, sus modos de accin y sus efectos secundarios y
colaterales deben ser, en trminos generales, de suma importancia para el ejercicio de cualquier psiclogo en cualquiera de
las distintas reas en la que se desarrolle su ejercicio profesional.
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Haber cursado previamente la asignatura de Fundamentos de Psicobiologa, del Grado de Psicologa, o tener conocimientos
de Neurobiologa.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.- Conocer las distintas sustancias psicoactivas que, en la actualidad, se utilizan para tratar determinados trastornos
psicopatolgicos.

2.- Conocer los efectos secundarios y colaterales que tales sustancias tienen en el comportamiento de sujetos patolgicos y
no patolgicos.

3.- Conocer el modo de accin de tales sustancias psicoactivas.

4.- Poder sugerir, en base a todo ello, la prescripcin o retirada de un/unos determinado/s psicofrmaco/s en aras de
conseguir un efecto teraputico ms eficaz en el paciente.

5.- Poder establecer un mejor diagnstico, si fuera el caso, o intervencin con el cliente o paciente, dependiendo del enfoque
psicoteraputico propio del psiclogo.

6.- Conocer el frmaco y sus modos de accin con objeto de llegar a plantear investigaciones precisas, tanto en el mbito
bsico como aplicado, considerando tal o tales sustancias como variables independientes sobre conductas o procesos
psicolgicos determinados, as como variables contaminantes en los resultados de determinadas investigaciones.

7.- Al afectar los psicofrmacos a la conducta del sujeto, su conocimiento, sus modos de accin y sus efectos secundarios y
colaterales deben ser, en trminos generales, de suma importancia para el ejercicio de cualquier psiclogo en cualquiera de
las distintas reas en la que se desarrolle su ejercicio profesional.

8.- Al adquirir las destrezas y las competencias propias de esta asignatura, el alumno estar en disposicin, en un proceso
de autoaprendizaje y actualizacin, de profundizar ms en cualesquiera de los conocimientos adquiridos, a travs de
tratados, bases de datos o revistas especializadas impresas u online.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

La asignatura comprende seis temas:

Tema 1 PSICOFARMACOLOGA DE LA ESQUIZOFRENIA Y DE OTROS TRASTORNOS

PSICTICOS
Tema 2 PSICOFARMACOLOGA DE LOS TRASTORNOS DEL ESTADO DE NIMO
Tema 3 PSICOFARMACOLOGA DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Tema 4 PSICOFARMACOLOGA DE LOS TRASTORNOS DEL SUEO
Tema 5 PSICOFARMACOLOGA DE LA ATENCIN Y DE LA MEMORIA
Tema 6 PSICOFARMACOLOGA DE LOS TRASTORNOS DE LA RECOMPENSA Y ABUSO DE
DROGAS

Dada la organizacin del texto bsico de la asignatura (ver apartado BIBLIOGRAFA BSICA de esta Gua), el contenido de
los distintos temas y su correspondencia con el contenido del texto bsico de la asignatura ser el siguiente:

Tema 1 CAPTULO 9 (Psicosis y esquizofrenia)

CAPTULO 10 (Antipsicticos)
Tema 2 CAPTULO 11 (Trastornos del estado de nimo)
CAPTULO 12 (Antidepresivos)
 CAPTULO 13 (Estabilizadores del nimo)
Tema 3 CAPTULO 14 (Trastornos de ansiedad y ansiolticos)
Tema 4 CAPTULO 16 (Trastornos del sueo y de la vigilia y su tratamiento)
Tema 5 CAPTULO 17: (El trastorno por dficit de atencin con hiperactividad y su
tratamiento)
CAPTULO 18 (Demencia y su tratamiento)
Tema 6 CAPTULO 19 (Trastornos de la recompensa, abuso de drogas y su tratamiento)

Con objeto de facilitarle al alumno la organizacin del estudio de la asignatura, el Equipo Docente le propone el siguiente
cronograma de estudio.

Mes Tema
O ctubre Tema 1
N oviembre Temas 2
D iciembre Temas 2, 3 y 4
E nero Tema 5 y 6

6.EQUIPO DOCENTE

AZUCENA VALENCIA JIMENEZ

JOSE M CALES DE JUAN
CESAR VENERO NUEZ

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La asignatura utiliza la metodologa de enseanza a distancia propia de la UNED, apoyada por las Nuevas Tecnologas de la
Comunicacin y de la Informacin (NTICs). El seguimiento de la asignatura se realizar a travs de un Aula o Curso Virtual,
alojado en la plataforma educativa aLF, donde estarn disponibles recursos didcticos de diferentes tipos y herramientas que
permitirn la comunicacin entre alumnos y docentes, tanto con los Profesores-Tutores de los Centros Asociados como con
los Profesores del Equipo Docente de la Sede Central, as como de evaluacin (ver apartado RECURSOS DE APOYO).

Las actividades de aprendizaje incluirn:

1. Asimilacin de los contenidos tericos (72% de la actividad total: 108 horas):

Lectura y estudio de los Temas (ver apartado CONTENIDOS).
Las orientaciones en lnea para el estudio de cada tema del programa que estarn
disponibles en el Curso Virtual.
Los materiales multimedia y de apoyo tambin disponibles en el Curso Virtual.

2. Actividades Complementarias (10% de la actividad total: 15 horas):

Realizacin de las Actividades Prctica programada, bajo la coordinacin y supervisin
del Profesor-Tutor del Centro Asociado.

3. Tutorizacin (16,67% de la actividad total: 25 horas):

Planteamiento de dudas en los foros temticos de la asignatura o mediante el correo
electrnico.

4. Evaluacin Presencial (1,33% de la actividad total: 120 min.)

Un nico examen presencial ordinario en la convocatoria de enero-febrero.

8.EVALUACIN

La evaluacin de la asignatura se fundamentar en dos modalidades:

 1. Evaluacin Continua (NO OBLIGATORIA [mximo 15% de la calificacin final]). [La NO OBLIGATORIEDAD implica que el
alumno tiene derecho a presentarse al examen presencial (Evaluacin Presencial) y a ser evaluado mediante esta prueba,
haya o no realizado la Evaluacin Continua].

Este tipo de evaluacin comprende dos actividades prctica (mximo 7,5% de la calificacin final cada una).

2. Evaluacin Presencial (OBLIGATORIA [mximo 85% de la calificacin final])

El contenido y las caractersticas de las pruebas de evaluacin continua estarn a disposicin del alumno desde el curso
virtual.

Para superar la asignatura, el alumno deber obtener un mnimo del 50% de la calificacin total (5 puntos), resultante, en un
caso, de haber aplicado los porcentajes obtenidos en la Evaluacin Continua y Presencial o, si el alumno optara slo por la
Evaluacin Presencial, del porcentaje obtenido por el alumno en esta prueba.

La frmula para la obtencin de la calificacin en la Evaluacin Continua ser la siguiente:

[(Nota Caso 1 x 0,5)+(Nota Caso 2 x 0,5)] x 0,15 = NEC

En la Evaluacin Presencial, el examen para centros nacionales y extranjeros constar de una prueba tipo test de 40
preguntas, cada una de ellas con dos alternativas de respuesta y una nica opcin correcta. El tiempo mximo para
cumplimentarlas ser de 2h. El alumno deber sealar la opcin elegida en la hoja de respuestas que le entregue el tribunal
examinador en cada prueba. Aquellas respuestas que se incluyan fuera de esta hoja no sern tenidas en cuenta en la
evaluacin.

La frmula para la obtencin de la calificacin en la Evaluacin Presencial ser la siguiente:

[(Aciertos x 0,25) (Errores x 0,25)] x 0,85 = NEP

La calificacin final supondr la suma de la calificacin obtenida por el alumno en la Evaluacin Continua y de la calificacin
obtenida en la Evaluacin Presencial. As:

NEC + NEP = Nota final en la asignatura

Las calificaciones y porcentajes obtenidos por el alumno en la Evaluacin Continua sern tambin contempladas en la
convocatoria extraordinaria (septiembre), para aquellos alumnos que no se hayan presentado a la Evaluacin Presencial
ordinaria (enero-febrero) o que no hayan superado dicha evaluacin en esta convocatoria.

Las actividad prcticas (casos) debern ser presentadas por el alumno, desde el curso virtual, a su Tutor antes del da 10 de
enero.

No se permitir ningn tipo de material para la realizacin de los exmenes (Evaluacin

Presencial) de esta asignatura.

9.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788436264364
Buscarlo en bibliotecas UNED
Ttulo: PSICOFARMACOLOGA ESENCIAL
DE STAHL (Tercera (2012). Edicin
 especial para la UNED) Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Autor/es: Stahl, Stephen M. ;
Editorial: AULA MDICA
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:

STAHL, S. M.: Psicofarmacologa Esencial de Stahl. Editorial Aula Mdica. Tercera edicin. Edicin especial para la UNED,
2012.

Nos encontramos ante un claro compendio de relevante informacin, tanto bsica como clnica, necesaria para la
comprensin del funcionamiento y utilizacin de los frmacos psicotropos ms importantes en neurofarmacologa.

El texto Psicofarmacologa Esencial de Stahl ofrece, como otros textos sobre Psicofarmacologa, un resumen de los agentes
psicotrpicos de uso comn en los trastornos psiquitricos; pero, adems, en este caso, el autor ha seleccionado la
exposicin rigurosa y actualizada de conceptos esenciales relacionados con las bases biolgicas que subyacen en los
trastornos mentales. Por otra parte, adems de los sndromes clnicos que habitualmente son tratados en manuales de este
tipo, se abordan otros temas, como los trastornos relacionados con el sueo, demencia o el dolor y el tratamiento de la
fibromialgia y de los sndromes funcionales. Todo ello de forma amena y con una amplia iconografa, que facilita mucho el
entendimiento y el estudio de la materia.

CMO OBTENER EL MANUAL BSICO DE LA ASIGNATURA

Gracias al convenio que recientemente ha firmado la UNED con la Editorial Aula Mdica (convenio promovido por el Equipo
Docente de Psicofarmacologa de la UNED), el precio del manual bsico para esta asignatura Psicofarmacologa Esencial de
Stahl (Edicin especial para la UNED, 2012) ser de 55 Euros (IVA incuido). Este precio es exclusivo para todos nuestros
alumnos, el cual supone una rebaja considerable con respecto al precio que este manual tiene en el mercado (98 Euros).

El libro debe adquirirse, en exclusiva, por cualquiera de los siguientes medios:

1.- Desde la librera virtual de la UNED

https://www.libreriadelauned.es/doc/home/index.aspx

2.- En la librera de la U.N.E.D. en Bravo Murillo

Venta directa y contrarreembolso:
C/ Bravo Murillo, 38 (Metro Canal)
28015 Madrid
Tfnos. +34 91.398.75.60
Fax. +34 91.398.75.27
HORARIO DE ATENCIN AL PBLICO
Maanas de 9,30 a 14,00 horas.
Tardes de 17,00 a 19,30 horas.
Sbados cerrado.

3.- En la librera de la U.N.E.D. en Senda del Rey

C/ Senda del Rey, N 7 (Junto al Puente de los Franceses)
28040 Madrid
Tfnos: +34 91.398.73.73
Fax: +34 91.39873.99
HORARIO DE ATENCIN AL PBLICO
Maanas de 9,30 a 14,00 horas.
Tardes de 17,00 a 19,30 horas.
Sbados cerrado.

4.- En la librera de la U.N.E.D. en las Escuelas Pas

C/ Tribulete, 14
 28012 Madrid
Tfno: +34 91.527.10.98
HORARIO DE ATENCIN AL PBLICO
Maanas de 9,30 a 14,00 horas.
Tardes de 17,00 a 19,30 horas.
Sbados cerrado.

5.- Contrarreembolso, enviando un correo electrnico a la direccin electrnica libreria@adm.uned.es (asegurarse de

consignar el nombre y los dos apellidos, as como la direccin postal completa en la que se desee recibir el ejemplar). El
envo contrarreembolso incluye un gasto aadido de, aproximadamente, 5 Euros, en concepto de gastos de envo.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788445812235
Ttulo: DSM- IV. TR LIBRO DE CASOS Buscarlo en bibliotecas UNED
(1)
Autor/es: Spitzer, R. L. ; Gibbon, M. ;
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
First, M.B. ; Williams, J.B. ; Skodol, A. E.
;
Editorial: MASSON Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788445814260
Buscarlo en bibliotecas UNED
Ttulo: TRATADO DE
PSICOFARMACOLOGA (2006)
Autor/es: Schatzberg, A.F. Y Nemeroff, Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Ch. B. ;
Editorial: Ars Mdica
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788478855032 Buscarlo en bibliotecas UNED

Ttulo: GUA DEL PRESCRIPTOR (Tercera
Edicin)
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Autor/es: Stahl, Stephen M. ;
Editorial: AULA MDICA
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788479034559
Ttulo: HISTORIA DE LA Buscarlo en bibliotecas UNED
PSICOFARMACOLOGA. VOL. I. (1)
Autor/es: lamo Gonzlez, Cecilio ;
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Lopez Muoz, Francisco ;
Editorial: EDITORIAL MDICA
PANAMERICANA Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico
 Buscarlo en libreria virtual UNED
ISBN(13): 9788479034566
Ttulo: HISTORIA DE LA Buscarlo en bibliotecas UNED
PSICOFARMACOLOGA. VOL. II (1)
Autor/es: lamo Gonzlez, Cecilio ;
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Lopez Muoz, Francisco ;
Editorial: EDITORIAL MDICA
PANAMERICANA Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788479034573
Ttulo: HISTORIA DE LA Buscarlo en bibliotecas UNED
PSICOFARMACOLOGA. VOL. III (1)
Autor/es: lamo Gonzlez, Cecilio ;
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Lopez Muoz, Francisco ;
Editorial: EDITORIAL MDICA
PANAMERICANA Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788497510929
Ttulo: MANUAL DE PSICOFARMACOLOGA Buscarlo en bibliotecas UNED
CLNICA (2005)
Autor/es: Schatzberg, Alan F. ;
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Debattista, Charles ; Cole, Jonathan O. ;
Editorial: Grupo Ars XXI de
Comunicacion, S.L. Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788498351095
Ttulo: TRATADO DE Buscarlo en bibliotecas UNED
PSICOFARMACOLOGA : BASES Y
APLICACIN CLNICA
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Autor/es: Salazar Vallejo, Michel ;
Editorial: EDITORIAL MDICA
PANAMERICANA Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:

Manuales y Textos

Lpez-Muoz, F. / lamo Gonzlez, C. Historia de la Psicofarmacologa. Editorial Mdica Panamericana.

Madrid, 2007.
Tomo I. De los orgenes a la medicina cientfica: sobre los pilares Biolgicos del Nacimiento de la
Psicofarmacologa.
Tomo II. La revolucin de la psicofarmacologa: sobre el descubrimiento y desarrollo de los psicofrmacos.
Tomo III. La consolidacin de la psicofarmacologa como disciplina cientfica: aspectos tico-legales y
perspectivas de futuro.
Esta obra, por primera vez en castellano, examina, desde una perspectiva histrica, multidisciplinar e
internacional, el modo en que el recurso al medicamento ha sido estimado en nuestro contexto cultural, de
cara al tratamiento de los trastornos mentales.

Salazar, M. / Peralta, C. / Pastor, J. Tratado de Psicofarmacologa. Bases y aplicacin clnica. Editorial

Mdica Panamericana. 2 edicin (2010).
 Libro en espaol que rene textos inditos de destacados especialistas sobre los principios activos que
contribuyen a mejorar la salud mental de los pacientes.

Schatzberg Alan, F. / Nemeroff, Ch. B. Tratado de Psicofarmacologa. Editorial Masson- Elsevier.

Barcelona, 2006.
Esta es la traduccin de la cuarta edicin de un libro que proporciona una gua actualizada y de fcil lectura
sobre la psicofarmacologa clnica.

Schatzberg Alan, F. / Cole Jonathan O. / Debattista, Ch. Manual de Psicofarmacologa Clnica. Ars
Mdica. Barcelona, 2005.
Completo libro de texto que recoge y analiza la ms extensa informacin sobre la psicofarmacologa clnica
actual. Aborda el conocimiento vigente de los psicofrmacos y de su aplicacin, con una revisin profunda
de los procesos neuroqumicos bsicos sobre los que van a actuar.

Spitzer, R.L. / Gibbon, M. / Skodol, A.E. / Williams, J.B.W. /First, M.B. DSM-IV-TR -Libro de casos-.
Elsevier Masson. Barcelona, 2007.
Libro eminentemente prctico. Aporta informacin amena y muy interesante de casos reales que
proporcionan una amplia variedad de experiencias, de gran utilidad para establecer un correcto diagnstico
diferencial. Presenta ejemplos claros y prcticos de tipos de trastornos que permiten identificar evidencias
claves a la hora de elaborar diagnsticos segn los criterios del DSM-IV.

Stahl, S. M. Gua del prescriptor. Aula Mdica. Madrid, 2010. Tercera Edicin.
Esta Gua est indicada como complemento de la Psicofarmacologa Esencial de Stahl. Mientras que la
Psicofarmacologa Esencial de Stahl hace especial nfasis en el mecanismo de accin y cmo los
psicofrmacos actan en los receptores y las enzimas del cerebro. Esta gua aporta informacin til de
cmo usar estos frmacos en la prctica clnica.

Bases de datos y recursos en lnea

DSM IV y CIE 10

DSM IV: El Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales (en ingls Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders, DSM) de la Asociacin Psiquitrica de los Estados Unidos (American Psychiatric
Association) contiene una clasificacin de los trastornos mentales y proporciona descripciones claras de las
categoras diagnsticas, con el fin de que los clnicos y los investigadores de las ciencias de la salud puedan
diagnosticar, estudiar e intercambiar informacin y tratar los distintos trastornos mentales. La edicin
vigente es la cuarta (DSM-IV-TR), texto revisado.
http://personal.telefonica.terra.es/web/psico/dsmiv.html

CIE 10: Dcima versin de la Clasificacin estadstica internacional de enfermedades y otros problemas de
salud (en ingls ICD, siglas de International Statistical Classification of Diseases and Related Health
Problems). Determina los cdigos utilizados para clasificar las enfermedades y una amplia variedad de
signos, sntomas, hallazgos anormales, denuncias, circunstancias sociales y causas externas de daos y/o
enfermedad. Con respecto a CAPTULO V - TRASTORNOS MENTALES Y DEL COMPORTAMIENTO
http://personal.telefonica.terra.es/web/psico/cie_10/cie10_indice.html

Medscape http://www.medscape.com/public/mobileapp
Base de datos sobre artculos mdicos; referencias entre trastornos, frmacos y condiciones; gua de
tratamientos e interacciones entre frmacos.
Existe una versin para dispositivos mviles, tales como iPhone, iPod touch, iPad, BlackBerry y dispositivos
con S.O. Android.

Psiquiatra.com: http://www.psiquiatria.com/
Portal de psiquiatra en castellano que ofrece servicios e informacin seleccionada, de calidad y actualizada
sobre trastornos, psicofrmacos, tratamientos, psicologa, etc.

Stahl's Essential Psychopharmacology Online:

http://stahlonline.cambridge.org/prescribers_disclaimer.jsf
Base de datos de psicofrmacos y usos de los mismos de acuerdo con la Gua del Prescriptor de M. Stahl.
[Acceso libre]

11.RECURSOS DE APOYO

La asignatura dispondr de un Aula o Curso Virtual alojado en la plataforma aLF, a la que se accede a travs del portal de la
UNED (Campus UNED) mediante el identificador de alumno y la contrasea que el alumno haya elegido o que la UNED le
haya asignado al realizar la matrcula, si es que el alumno no la ha cambiado.
 En este Aula Virtual se alojarn determinados recursos didcticos complementarios tales como:

Orientaciones para el estudio de cada uno de los temas.

Glosario de trminos, donde se recogen la descripcin de los principales conceptos de la asignatura.

Material multimedia: Tales como animaciones o vdeos para ilustrar algunos aspectos del temario de la asignatura.

Herramientas de comunicacin (correo electrnico y foros): Para una comunicacin directa y flexible con el Equipo
Docente de la asignatura, con los Profesores-Tutores de los Centros Asociados y con el resto de alumnos de la asignatura,
con independencia de su lugar de residencia o Centro Asociado al que pertenezcan.

Foros temticos: En los que se pueden plantear y resolver dudas especficas sobre el contenido de cada uno de los temas
y sobre las actividades prcticas.

Herramientas de evaluacin: Tales como pruebas de evaluacin a distancia.

Calendario: En el que se propone la programacin de estudio ms ptima para alcanzar fcilmente los objetivos de la
asignatura, as como los eventos o noticias puntuales que puedan ir surgiendo a lo largo del curso.

Otros apartados: Preguntas ms frecuentes; tabln de anuncios; enlaces de inters; etc.

12.TUTORIZACIN

Todo alumno que lo desee, podr ser atendido directamente por los profesores de la asignatura, bien personalmente en los
despachos de la Facultad, telefnicamente o mediante correo electrnico, aunque las consultas acerca del curso virtual y el
temario del libro de texto se plantearn pblicamente en los foros de la asignatura dentro del curso virtual, con objeto de
que tanto preguntas como respuestas tengan una amplia difusin entre todos los estudiantes. Se ruega que las
entrevistas personales sean concertadas de antemano.

Dr. D. Jos Mara Cals de Juan (Coordinador de la asignatura)

Despacho 1.15 B (Primera Planta de la Facultad de Psicologa)
Horario de atencin:
Mircoles, de 10:00 a 14:00 h.
Jueves, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:30 a 20:30 h.
Contacto
Tel.: 913 986 289
Correo electrnico: jcales@psi.uned.es

Dra. D Azucena Valencia Jimnez

Despacho 0.33 (Planta Baja de la Facultad de Psicologa)
Horario de atencin:
Lunes, de 15:00 a 19:00 h.
Martes, de 10:00 a 14:00 h. y de 15:00 a 19:00 h.
Contacto
Tel.: 913 986 286
Correo electrnico: avalencia@psi.uned.es

Dr. D. Csar Venero Nez

Despacho 0.26 (Planta Baja de la Facultad de Psicologa)
Horario de atencin:
Lunes, de 9:30 a 13:30 h.
Mircoles, de 15:00 a 19:00 h.
Viernes, de 9:30 a 13:30 h.
Contacto
Tel.: 913 988 199
Correo electrnico: cvenero@psi.uned.es
 Cuadro resumen de horarios de atencin al alumno

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Dr. Cals Dr. Venero

Dr. Venero Dra. Valencia Dr. Cals
Maana (10:00-14:00) (09:30-13:30)
(09:30 -13:30) (10:00 -14:00) (10:00-14:00)

Dra. Valencia Dra. Valencia Dr. Venero Dr. Cals

Tarde
(15:00 -19:00) (15:00 -19:00) (15:00 -19:00) (16:30-20:30)

13. Fo rm a d e obte ne r e l ma n ual de la asi gnat ur a

Gracias al convenio que recientemente ha firmado la UNED con la Editorial Aula Mdica (convenio promovido por el Equipo
Docente de Psicofarmacologa de la UNED), el precio del manual bsico para esta asignatura Psicofarmacologa Esencial de
Stahl ser de 55 Euros (IVA incuido). Este precio es exclusivo para todos nuestros alumnos, el cual supone una rebaja
considerable con respecto al precio que este manual tiene en el mercado (98 Euros).

Para acogerse a esta oferta exclusiva, el libro debe adquirirse por cualquiera de los siguientes medios:

1.- Desde la librera virtual de la UNED

https://www.libreriadelauned.es/doc/home/index.aspx

2.- En la librera de la U.N.E.D. en Bravo Murillo

Venta directa y contrarreembolso:
C/ Bravo Murillo, 38 (Metro Canal)
28015 Madrid
Tfnos. +34 91.398.75.60
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Maanas de 9,30 a 14,00 horas.
Tardes de 17,00 a 19,30 horas.
Sbados cerrado.

3.- En la librera de la U.N.E.D. en Senda del Rey

C/ Senda del Rey, N 7 (Junto al Puente de los Franceses)
28040 Madrid
Tfnos: +34 91.398.73.73
Fax: +34 91.39873.99
HORARIO DE ATENCIN AL PBLICO
Maanas de 9,30 a 14,00 horas.
Tardes de 17,00 a 19,30 horas.
Sbados cerrado.

4.- En la librera de la U.N.E.D. en las Escuelas Pas

C/ Tribulete, 14
28012 Madrid
Tfno: +34 91.527.10.98
HORARIO DE ATENCIN AL PBLICO
Maanas de 9,30 a 14,00 horas.
Tardes de 17,00 a 19,30 horas.
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5.- Contrarreembolso, enviando un correo electrnico a la direccin electrnica libreria@adm.uned.es (asegurarse de

consignar el nombre y los dos apellidos, as como la direccin postal completa en la que se desee recibir el ejemplar). El
envo contrarreembolso incluye un gasto aadido de, aproximadamente, 5 Euros, en concepto de gastos de envo.