Universidad Fermn Toro

Vice-Rectorado Acadmico

Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales

Escuela de Administracin y Relaciones Industriales

Cabudare, Edo Lara

Interrelaciones de
la tecnologa, sociedad,
ciencia y economa

Alumna:

Giseh Gonzlez

C.I: 26.725.173

Cabudare, 2 de junio de 2017

 Estos factores se enfrentan a la visin o concepcin heredada de la ciencia,
segn la cual la actividad cientfica tiene como fin los descubrimientos de
nuevos conocimientos sobre la realidad, con lo que sera objetiva y neutral.
Para esta concepcin, la historia de la ciencia consistira en la acumulacin
constante de saberes de forma independiente de otros factores del entorno y
desde esos planteamientos la tecnologa no sera ms que la aplicacin a la
prctica de los conocimientos producidos por la ciencia

En los ltimos aos, se ha venido desarrollando una lnea de investigacin

en la enseanza de las ciencias que est adquiriendo cada vez ms
importancia e influencia en la educacin cientfica en general y en particular en
la enseanza secundaria, en la formacin de futuros ciudadanos de una
sociedad cada vez ms impregnada por la ciencia y la tecnologa: las
interacciones ciencia, tecnologa, sociedad.

Este desarrollo cientfico y tecnolgico del mundo actual est consiguiendo

hacer realidad las fantasas de hace solo dcadas, con un extraordinario
potencial para la transformacin de la naturaleza y la satisfaccin de las
necesidades humanas, dos realidades contradictorias de la sociedad de
cambio de siglo, que se intensificaran, en el nuevo milenio, con la creciente
globalizacin en el mbito tecno-econmico y la destacadas diferencias en la
distribucin del conocimiento y de la riqueza.

La produccin de las diferencias en la distribucin del conocimiento, la

produccin de energa, alimentos, tecnologas, educacin y bienes
manufacturados que han sido objeto de un crecimiento inaudito en los ltimos
tiempos, sin embargo, este desarrollo ha planteado importantes desafos
sociales, ticos y legales.

Partiendo del hecho desde el impacto nocivo y las huellas negativas en el

ambiente como la degradacin ambiental (erosin del suelo, deforestacin,
rompiendo el equilibrio ecolgico, contaminacin de fuentes de agua, desechos
orgnicos y fertilizantes sintticos) problemas sociales, concentracin de
recursos, produccin y crecimiento de la agroindustria, cambios en los patrones
de migracin, el uso excesivo de recursos naturales y daos al ecosistema en
general consigo evaluar a partir de los fundamentos tericos de la ciencia,
tecnologa, economa y los vnculos que esta relacin presupone con la
sociedad como la utilizacin de las nuevas tecnologas de la informacin para
incidir en el desarrollo del sector agroindustrial proponiendo la elaboracin de
un proyecto de trabajo encaminado al desarrollo de la cultura de la calidad total
que permita llevar mejoras continuas y tecnificacin en pos de la normalizacin
de todos los sectores brindando competencia y diversidad.

Consigo que la actividad tecno-cientfica es un proceso social como otros,

manifiesto los efectos de la sociedad y la naturaleza de la actividad tecno
cientfica, y acepto la democracia que se deriva en cada una de ellas, es
necesario promover la evaluacin y el control social de la actividad tecno
cientfica, el desarrollo cientfico y tecnolgico es uno de los ms factores ms
influyentes sobre la sociedad contempornea, la globalizacin mundial, seria
indispensable sin el avance de las fuerzas productivas de la ciencia y la
tecnologa.

Estas han hecho posibles investigar sobre la ciencia que es un objetivo que
comparten disciplinas muy diversas como la historia de la ciencia, la sociologa,
la filosofa de la ciencia, todas de larga tradicin que en las ultimas dcadas se
ha producido un incremento de inters por la tecnologa que han desarrollado
reflexiones histricas, sociolgicas y filosficas sobre ella, que toman sus
fuertes interacciones con la ciencia y con la sociedad.

Concluyendo que la ciencia ha sido producto de una polarizacin de la

riqueza del mundo, lo lamentable es que el dao que ha causado ha sido a
beneficio y con un propsito humano sin tomar en cuenta el bien del planeta,
creando un desequilibrio entre los factores y las sociedades.
 Bibliografas

Diana Cazaux, 2017, La comunicacin pblica de la ciencia y la tecnologa en

la Sociedad del Conocimiento, Mxico.

Universidad Metropolitana, Pagina web La importancia de ciencia, tecnologa

e innovacin para el desarrollo sustentable Caracas.

http://www.grupoargo.org/cts41_42.pdf