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EXPERIMENTAL LIBERTADOR
EL ENSAYO
(ENSAYO)
C.I. 25.350.910.
Segn Marcial (2013), La palabra ensayo proviene del latn exagium, es decir, el
acto de pesar algo. Ensayar es pesar, probar, reconocer y examinar; es producto de la
meditacin, donde lo esencial es explorar, su sentido de audacia y su originalidad.
Para Snchez (1990) citado por Rodrguez (2007), el ensayo es un tipo de discurso
que se emplea en el mbito acadmico con la finalidad de evaluar el aprendizaje y consiste
en el desarrollo por extenso de un tema a objeto de demostrar conocimientos acerca del
mismo (p. 90).
En tal sentido, el ensayo, puede ser considerado como un gnero literario producto
de la reflexin del ser humano acerca de cualquier tema, por esta razn, en la actualidad no
hay una forma especfica de escribir ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del
tema que se va a desarrollar, la informacin con que se cuenta, la extensin y profundidad
que se desee. Esta flexibilidad permite realizar un escrito, que si bien procede de una
investigacin, puede manifestar un estilo muy personal, expresando no slo lo que sabe,
sino tambin lo que siente y opina sobre el tema en cuestin.
Lo anterior, lo califica, en primer trmino, como un texto que se debe escribir desde
lo personal y subjetivo del autor; supone un texto creativo cuyo objetivo central es la
expresin particular de quien lo elabora y presta atencin especial al lenguaje, que una
caracterstica especfica para este gnero literario. Resaltando las funciones informativas
(hacer conocer el mundo real, posible o imaginado) y expresiva (manifiesta la subjetividad
del emisor).
Un tem importante es la escritura del ensayo segn Rivas (2005) debe tener la
mesura que la academia exige, por supuesto, pero no por ello tiene que ser tediosa o
crptica. Si bien el lenguaje puede recurrir a cierta terminologa especializada, cabe
preguntarse quin nos va a leer, cmo queremos ser ledos y comprendidos. Teniendo claro
el lector ideal que queremos, podemos construirlo en nuestro texto mismo.
En atencin, al estilo de redaccin est basado en la intencin del autor, lo que lleva
a determinar la tipologa textual del ensayo con toda la precisin y siguiendo las normas
literarias, es decir el escrito puede ser argumentativo, crtico, descriptivo, comparativo o un
poco ms cientfico.
Es decir, como le determina Rodrguez (2007), desde el punto de vista
argumentativo, en el ensayo se deben confrontar ideas, apelar a juicio y enunciados ya
hechos, defender o demostrar posturas entre otros. Y desde el expositivo, el escritor del
texto debe informar, describir y explicar los hechos, conservar el orden en el cual se
organizan las ideas para alcanzar el otro lado del ensayo que es el carcter cientfico.
En lneas generales, dependiendo del autor y de sus intereses, varan los conceptos y
caractersticas que se ofrezcan del mismo, la denominacin de ensayo es confusa porque es
polismica y remite a dos cosas distintas: a un tipo de texto y a un orden discursivo
(Fumero, 1997).
Marcial, Noel. (2013). El ensayo: algunos elementos para la reflexin. Revista: Innovacin
Educativa, ISSN: 1665-2673 vol. 13, nmero 61. Recuperado en 03 de junio de
2017, de http://www.scielo.org.mx/pdf/ie/v13n61/v13n61a7.pdf
Rodrguez, Yildret. (2007). El ensayo acadmico: algunos apuntes para su estudio, UPEL-
Instituto Pedaggico Rural Gervasio Rubio, Sapiens. Revista Universitaria de
Investigacin, Ao 8, No. 1, junio 2007. Recuperado en 03 de junio de 2017, de
https://www.uv.mx/personal/lenunez/files/2013/06/LR10_ElEnsayoAcademico.pdf
MAPA SINPTICO.