Libretas Interactiva: un recuso verstil en el aprendizaje

Son los cuadernos o libreta comunes que solemos usar en la escuela para tomar notas,
pero con un giro diferente que permite:
Tener un cuaderno de referencia con informacin organizada y visualmente atractiva
Trabajar diferentes tipos de inteligencias
Desarrollar la creatividad en los estudiantes
Motivar la toma de notas
Practicar habilidades de seguimiento de instrucciones
Trabajar en cualquier tema o materia
Adaptar los contenidos a las necesidades especficas de cada grupo

La premisa fundamental de las libretas interactivas es que el estudiante disfrute

descubriendo, este es un recurso en el que las nuevas tecnologas no juegan ningn
papel, tan slo la impresora y nuestro pc, pero eso es para la confeccin.
Lo mejor de estas libretas es que podemos realizarlas de cualquier tema, son una buena
forma de ir trabajando con nuestros alumnos las tareas acadmicas de organizacin de
libretas, presentacin de escritos y al mismo tiempo continuar con el ritmo de aprendizaje
cotidiano. Lo fundamental en los cuadernos interactivos es jugar con el espacio y crear
momentos y lugares en los que almacenar la informacin de forma ordenada y divertida.
Es un ejercicio muy propicio para fomentar la creatividad y sobre todo la escritura, poco a
poco irn descubriendo que pueden resolver sus dudas por s mismos y las de los
compaeros acudiendo al cuaderno de clase.
Se sugieren los siguientes pasos para realizar una libreta interactiva

Empezaremos el cuaderno realizando un ndice de contenidos, el cual los alumnos

irn rellenando segn avance el curso escolar. Dejaremos dos hojas para ello y los
alumnos irn escribiendo el nombre del contenido, la pgina en la que se encuentra y
la fecha en la que se dio dicho contenido. De esta forma podr localizarlo fcilmente
en caso de tener que retomarlo ms adelante.

Dentro de los cuadernos interactivos la pgina derecha y la izquierda juegan papeles

diferentes:

La pgina derecha la utilizaremos para explicar de manera visual,

creativa y manipulativa los contenidos a los alumnos. A travs de fotocopias,
desplegables, dibujos, mapas mentales El profesor aproximar los contenidos. Al
principio siempre es importante poner el ttulo del contenido, la fecha y la pgina
para poder situarlo en el ndice de contenidos inicial.
 La pgina izquierda ser la de trabajo del alumnos, en ella pondr el
mismo ttulo, fecha y pgina que en la derecha. A continuacin se plantear las
siguientes preguntas que deber responder de forma individual:

Cul es la meta de aprendizaje.

Qu s del contenido (se llena antes de la explicacin del profesor).

Qu he aprendido (se llena al finalizar el tema o contenido).

Prueba o demostracin (inventar un ejemplo prctico del contenido).

Reflexin o experimento. Esta es la parte ms creativa, en la que el alumno

debe poner en prctica lo aprendido extrapolndolo ms all de la asignatura y
de manera visual a travs de un dibujo, cmic, cancin, regla nemotcnica,
modelo 3D

Al finalizar la pgina izquierda (finalizar el tema) pediremos al alumno que en

la esquina superior izquierda utilice el semforo de la comprensin, en el que un
punto verde significa que el contenido ha sido fcil y no ha presentado dificultades, un
punto amarillo significa que se han presentado algunas dificultades pero finalmente lo
ha logrado entender, y un punto rojo significa que an presenta dificultades para
entender el contenido. Esto ayudar al profesor a la hora de la evaluacin y el refuerzo
de contenidos ms complicados.

Para que una libreta interactiva sea un xito tiene que respetar las cuatro ces.
CREATIVA
COLORIDA
COMPLETA
CORRECTA

Los recursos que se necesitan para hacer los cuadernos interactivos son los siguientes:
Cuaderno
Pegamento
Tijeras
Recortes de revistas o impresiones
Hojas blancas o papel de colores
Colores y marcadores
Lpiz y plumas de diferentes colores de tinta
Pero sobre todo mucha imaginacin
Plantillas (https://practicalpages.files.wordpress.com/2010/11/master-template-
unusual-minibooks.pdf, http://www.organizadoresgraficos.com/, https://s-media-cache-
ak0.pinimg.com/originals/b8/5a/db/b85adb6d35df42b51102696518ef6493.jpg,
http://www.usefuldiy.com/diy-puppy-fun-card/,
https://es.scribd.com/doc/77370206/Foldables, etc.)
Fuentes:
De las Tejas Verdes, Ana. Cmo poner en marcha una libreta interactiva (27/08/2013) en
http://ideassecundarias.blogspot.mx/2013/08/como-poner-en-marcha-una-libreta.html
Gonzlez Martel, Dcil. Disfruta de las matemticas con cuadernos interactivos!
(30/09/2014) en http://blog.tiching.com/disfruta-de-las-matematicas-con-cuadernos-
interactivos/
Profe Oxana. Cuadernos interactivos qu, cmo y por qu? (30/06/2015) en
http://profeo.blogspot.mx/2015/06/cuadernos-interactivos-que-como-y-por.html
Tu CUADERNO INTERACTIVO de CIENCIA aumentar tu comprensin de
la ciencia al
Ensear cmo se reflexiona para obtener mejor retencin.
Usar la escritura como proceso para el descubrimiento y la sntesis de la investigacin.
Modelar muchas prcticas de los cientficos como recoleccin de informacin, datos, y
diagramas experimentales.
Mejorar tu capacidad de organizar ideas e informacin para proporcionar una referencia
para cada unidad, as como un recurso a consultar para la repasar la unidad.
Ayudar a identificar y remover ideas falsas de la ciencia
Demostrar a tu profesor y padres tus habilidades de organizacin, comprensin de
conceptos de la ciencia y al expresar pensamientos y sensaciones en una variedad de
maneras
Temario Matemticas II
1. Multiplicacin y divisin de nmeros con signo
2. Problemas aditivos con expresiones algebraicas
3. Expresiones algebraicas y modelos geomtricos
4. ngulos
5. Rectas y ngulos
6. ngulos entre paralelas
7. La relacin inversa de una relacin de proporcionalidad directa
8. Proporcionalidad mltiple
9. Problemas de conteo
10.Polgonos de frecuencias
11.La jerarqua de las operaciones
12.Multiplicacin y divisin de polinomios
13.Cubos, prismas y pirmides
14.Volumen de prismas y pirmides
15.Aplicacin de volmenes
16.Comparacin de situaciones de proporcionalidad
17.Medidas de tendencia central
18.Sucesiones de nmeros con signo
19.Ecuaciones de primer grado
20.Relacin funcional
21.Los polgonos y sus ngulos internos
22.Mosaicos y recubrimientos
23.Las caractersticas de la lnea recta
24.Potencias y notacin cientfica
25.Tringulos congruentes
26.Puntos y rectas notables del tringulo
27.Eventos independientes
28.Grficas de lnea
29.Grficas formadas por rectas
30.Sistemas de ecuaciones
31.Traslacin, rotacin y simetra central
32.Eventos mutuamente excluyentes
33.Representacin grfica de sistemas de ecuaciones
Temario Matemticas III

1. Productos Notables.
2. Factorizacin.
3. Propiedades de tringulos, cuadrilteros y circunferencia.
4. Pendiente.
5. Ecuaciones lineales con una y dos incgnitas (sistema de ecuaciones con dos
incgnitas).
6. Ecuaciones de segundo grado (por factorizacin y frmula general).
7. Proporcionalidad.
8. Teorema de Tales de Mileto.
9. Teorema de Pitgoras.
10. Funciones lineales y cuadrticas.
11. Funciones trigonomtricas.
12. Funciones de ngulos especiales (30, 60 y 45).
13. Series numricas.
14. Problemas de ecuaciones lineales (con una y dos incgnitas), cuadrticas, Tales de
Mileto, Teorema de Pitgoras, funciones trigonomtricas y circunferencia.
15. Permetro y rea de figuras bsicas.
16. Volumen de slidos (prismas, pirmides y esfera).
17. Probabilidad.
Temario Ciencias II (nfasis en Fsica)

BLOQUE I. DESCRIPCIN DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA

1. Concepto de Fsica, Materia, Energa, Trabajo.
2. Clasificacin de la Fsica: Mecnica (Cinemtica, Dinmica, Termodinmica, Acstica,
ptica, Electricidad).
3. Cinemtica: Trayectoria, Marco de Referencia, Velocidad y Rapidez.
4. Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU), caractersticas, frmula, grfica (d Vs
t).Unidades.
5. Movimiento Variado, clasificacin, Aceleracin, caractersticas, frmulas.
6. Cada Libre, Tiro Vertical, caractersticas, frmulas.
7. La Fuerza, Vectores clasificacin sus partes, Magnitud Escalar y Vectorial.
8. Suma de Fuerzas, Resultante (Mtodo de Paralelogramo y Polgono), la friccin
caractersticas, Relacin Masa, Peso, Fuerza,
BLOQUE II. LEYES DEL MOVIMIENTO
9. Leyes de Newton y Gravitacin Universal, frmulas
10.El tomo, La Energa y su clasificacin, La Energa Cintica, frmulas y unidades
11.Potencial, Conservacin, caractersticas, frmulas y unidades
12.Conservacin de la energa total, frmulas.
13.El Trabajo y Potencia, frmulas y unidades.
BLOQUE III. UN MODELO PARA DESCRIBIR LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA
14.Estados de agregacin y transicin de la materia y sus caractersticas.
15.Caractersticas de los Fluidos, Presin del aire, unidades, conversiones, Propiedades de
los Fluidos, Tensin Superficial, Capilaridad, Cohesin Adherencia, Viscosidad.
16.La Presin, Presin Hidrosttica, Velocidad de salida de lquido, frmulas, Principio de
Pascal, Prensa hidrulica, frmulas. Principio de Arqumedes, Empuje, condiciones, Peso
especfico, Densidad Relativa, frmulas
17.Calor, Temperatura, transferencia de calor, Termmetros y su clasificacin.
18.Escalas de temperatura, conversiones de temperatura.
19.Calor Especfico, Calor Ganado y Perdido, Calor Latente y Sensible, formulas.
20.Leyes de los gases, Boyle - Mariotte, Charles, Gay Lussac, frmulas.
21.Formas de transmisin del calor, Dilatacin formula, Equivalente mecnico del calor,
Mquinas trmicas, Eficiencia formula.
BLOQUE IV. MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA
22.Modelos Atmicos, Partculas del tomo
23. Teoras de Tales de Mileto, William Gilbert, Benjamn Franklin, Carga Elctrica, Pndulo
Elctrico, Formas de Electrizacin, Campo Elctrico frmula, Ley de Coulomb, formulas.
24.Ley de Ohm, Efecto Joule, Trabajo Elctrico, Circuito Serie Paralelo, mixto, de
capacitores y resistores
25.Magnetismo, Imanes tipos y propiedades, Transformadores, frmulas.
26.Relacin entre electricidad y magnetismo, electroimn, Generador y Motor elctrico,
Campo Magntico formula
27.El Sonido, movimientos peridicos, Movimiento pendular y ondulatorio, caractersticas,
frmulas, Medios de propagacin, velocidad de propagacin, frmula.
28.Mquinas Simples, Palancas clasificacin, Poleas, Torno, frmulas.
29.Lentes y aparatos pticos, Leyes de la Reflexin, caractersticas, Leyes de la Refraccin,
caractersticas, Lentes caractersticas, imgenes.
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