SECRETARIA DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN FEDERALIZADA

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA

PROYECTO ATENCIN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES ALT ERNATIVA:

SEGUNDO GRADO PREVENCIN A LA REPROBACIN

1
PRESENTACIN

Estimada nia o nio: este cuadernillo que tienes en tus manos fue
hecho para que realices actividades que te ayuden a aprender a leer y
escribir, as como lo hicieron tus dems compaeros. La lectura y la
escritura son muy importantes, porque si lees podrs saber muchas
cosas interesantes y bonitas; por ejemplo, conocers qu hacen y cmo
piensan las personas que viven en lugares diferentes al que t vives o
sabrs a qu juegan las nias y los nios en muchos lugares del mundo.

Sabemos que quieres aprender a leer y escribir, por eso hicimos este
cuadernillo. Al principio tu profesor o profesora te ayudar a realizar
las actividades para que vayas aprendiendo poco a poquito; despus,
cuando aprendas a leer y escribir, ya podrs hacerlas por ti mismo.

Queremos que aprendas de manera agradable, por eso el cuadernillo

tiene actividades sencillas y divertidas. Ojal que te gusten y, sobre
todo, que aprendas a leer y escribir.

Con cario

Lic. Jos Antonio Coello Villatoro

Director de Educacin Primaria

2
 NDICE

ACTIVIDADES DE ESPAOL

Pg.

Rimas------------------------------------------------------------------------ 6

Las letras perdidas--- ----------------------------------------------------- 7

Una visita al Doctor-------------------------------------------------------- 8

Orden alfabtico----------------------------------------------------------- 9

Ms letras perdidas-------------------------------------------------------- 10

Vuela papalote------------------------------------------------------------- 11

Cmo se escribe?--------------------------------------------------------- 12

Los espacios en la escritura----------------------------------------------- 13

Cmo si fuera poeta!------------------------------------------------------ 14

Palabras compuestas------------------------------------------------------- 15

Enunciados incompletos I-------------------------------------------------- 16

Enunciados incompletos II------------------------------------------------- 17

Crucigrama------------------------------------------------------------------ 18

Te gusta contradecir!------------------------------------------------------ 19

Enunciados y figuras-------------------------------------------------------- 20

A ordenar palabras!-------------------------------------------------------- 21

Jugando al entrevistador--------------------------------------------------- 22

Anuncio!--------------------------------------------------------------------- 23

Palabras desordenadas------------------------------------------------------ 24

Hagamos una torta!--------------------------------------------------------- 25

Disea un cartel------------------------------------------------------------- 26

Cmo son los personajes del circo?--------------------------------------- 27

Inventa un cuento----------------------------------------------------------- 28

Las palabras perdidas------------------------------------------------------- 29

3
ACTIVIDADES DE MATEMTICAS

Agrupando objetos------------------------------------------------------------ 30

Contemos objetos------------------------------------------------------------- 31

A Resolver problemas I--------------------------------------------------------- 32

Graficando datos-------------------------------------------------------------- 33

Resolviendo problemas II----------------------------------------------------- 34

Completando series------------------------------------------------------------ 35

Qu nmeros faltan------------------------------------------------------------ 36

En que camino le cabe ms----------------------------------------------------- 37

Contando moscas!--------------------------------------------------------------- 38

Resolviendo problemas III----------------------------------------------------- 39

Cuntas canicas hay------------------------------------------------------------ 40

Resolviendo problemas IV------------------------------------------------------ 41

Quin encuentra el resultado?------------------------------------------------- 42

Repartos iguales----------------------------------------------------------------- 43

Cul es la cuenta----------------------------------------------------------------- 44

El nombre de los nmeros------------------------------------------------------ 45

A formar cantidades---------------------------------------------------------- 46

Lo sabes o no lo sabes---------------------------------------------------------- 47

ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Ubicando a Juan----------------------------------------------------------------- 48

Clasificando animales----------------------------------------------------------- 49

Seres vivos y alimentos--------------------------------------------------------- 50

Historia personal---------------------------------------------------------------- 51

Dibujando la casa y la familia--------------------------------------------------- 52

4
Lo que hacemos en la casa------------------------------------------------------ 53

A cuidar nuestro cuerpo!------------------------------------------------------- 54

Medios de comunicacin--------------------------------------------------------- 55

Medios de transporte----------------------------------------------------------- 56

El campo y la ciudad------------------------------------------------------------- 57

Referencias bibliogrfica------------------------------------------------------- 58

Directorio------------------------------------------------------------------------ 59

Crditos ------------------------------------------------------------------------- 60

5
 Rimas
Completa los versos, con las palabras que encuentres
al final de la hoja.

A la maanita,
cuando el gallo canta,
rayito a rayito
el sol se _________________.

Los cabellos rubios

todos despeinados:
los ojos de sueo
todos ___________________.

Se baa en el ro
con agita clara,
y con el pastito
se seca la_________________.

Y despus trabaja
todas las maanas
pinta las mejillas
a cuatro __________________.

Da clases de canto
a los pajaritos
y lleva a los nenes
con sus____________________.

levanta, manzanas, amiguitos, colorados, cara

6
 Las letras perdidas

Completa las siguientes palabras. Observa que debes

relacionarlas con las palabras que estn al inicio del listado

mar pez

ma__ __a pes__ __ do

ma__ __ no pesca __ __r

ma __ __ ne __ __ pescade__ __a

zapato pan
zapa__ __ro pan__ __ __ro

zapa__ __lla pan__ __ __ra

zapa__ __ra. Pan__ci__ __o

7
 Una visita al Doctor

Lee la receta y contesta las preguntas que se encuentran

debajo de ella.

DR. ALEJANDRO CRUZ SNCHEZ

Medicina General

Nombre del Paciente: Pablo Jaspe Borrego

Edad: 10 Aos Peso: 30 Kg. Talla: 1.25 m

Un frasco de Jarabe Tesalm. Tomar una cucharada cada seis horas.

Gotas de Mucofln. Tomar dos gotas por cada kilo de peso, cada tres

horas, durante cinco das.

Calle 12 de octubre nmero 514, Fraccionamiento La Salle, Tuxtla Gutirrez, Chiapas.

1.- Cul es el nombre del enfermo?_______________________.

2.- Cuntas gotas debe tomar cada 3 horas?________________.

3.- Cmo se llama el Doctor?____________________________.

4.- Cada que tiempo debe tomar el jarabe el enfermo?_________.

5.- En qu ciudad atiende el Doctor?______________________.

8
 Orden alfabtico
Escribe en orden alfabtico el nombre de tus amigos. Guate
del alfabeto.

A B C D E F G H I J KL M N O P Q R S T UV W
X Y Z

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

6. ______________________________________

7. ______________________________________

8. ______________________________________

9. ______________________________________

10. ______________________________________

9
Ms letras perdidas

Completa las palabras con s, c, z segn corresponda

codorni___ __e__ilia __oolgico __apatos

__iudad maripo___a ___ido ___orros ___apos

___acatecas

Completa los enunciados con las palabras anteriores

____________ es hermana de Lolita.

La_______________ es un ave pequea.

A Mauricio le encanta ir al ________________________.

Doa amparo tiene unos__________________ de color negro.

Lorena utiliza__________ para limpiar el bao.

Edgardo tiene unos ____________ que huelen muy mal.

Vctor y ngel atraparon una _________________de colores.

En la _____________de _________________ vive mi ta Sonia.

En el jardn de Lupita hay muchos ______________.

10
 Vuela papalote!

Ordena del 1 al 4 las instrucciones para elaborar un papalote .

Le pegas la cola y le pones el hilo y

listo para volar.

Buscas papel de China, dos palitos de madera,

hilo, pegamento y tijeras.

Recortas el papel de China en forma de

rombo, de acuerdo al tamao de los palitos

Pegas los palitos en forma de cruz.

11
 Cmo se escribe?

Completa con la letra r o la rr, segn corresponda

ca__o ce__eal hon__adez

pe___o

__ata __emo
tie___a

__osa

Elije tres palabras de las que completaste. Forma un

enunciado con cada una de ellas.

1.- _________________________________________________

2.-__________________________________________________

3.-__________________________________________________

12
 Los espacios en la escritura

Separa con un espacio las palabras de cada enunciado, despus

cpialo en el rectngulo correspondiente.

Hayciudadesquesonmuybonitas

Enelcampohaypaisajeshermosos

Laenfermeracuidaalbeb

Elaguayelaireerosionanalatierra

Elavinvuelaporlosaires

Paraestarsanoshayquealimentarsebien

13
 Como si fueras poeta!
Completa las rimas del poema con las palabras que
encuentran al final de la pgina. Observa que estn en orden.

DISPARATE

Haba un ingls
que en un dos por _________

quedaba al ______________

arriba los _______________

As caminaba,

coma y _________________

rea y __________________

feliz como un pez

Deca, No ves

que todo es como es

vuelto al _________________?

Yo le contest _______________

tres revs pies despus cantaba revs otra vez!

14
 Palabras compuestas

En el listado que est a continuacin hay palabras compuestas.

Sepralas y escrbelas en las lneas.

Auto y pista
autopista _____________ ____________

automvil ____________ ____________

mesabanco ____________ ____________

triciclo ____________ ____________

hidroavin ____________ ____________

radiodifusora ____________ ____________

televisin ____________ ____________

aeropuerto ____________ ____________

sacapuntas ____________ ____________

matamoscas ____________ ____________

anteojos ____________ ____________

15
 Enunciados incompletos I

Con las palabras que estn en el rectngulo, completa los

enunciados que se presentan ms adelante

negro gil esquiando

caudaloso profundo

feliz grande

bonito contento

El gato es ________________y _________________

El ro esta _______________y__________________

El nio est _______________________con sus dados

Me qued _________________y________________,

el mueco de nieve

Voy _______________muy__________________

16
 Enunciados incompletos II

Busca, en el rectngulo, la palabra adecuada y completa los

enunciados que estn abajo

guerra, paragitas, maguey, yegita, geros, guitarra,

pinginos,

La _________________________que tenemos en el rancho es pinta.

El _________________le sirve a mi hermana para cubrirse del agua.

Con la _____________me acompao para cantar canciones rancheras.

Los gringos son altos y ___________________________________.

La __________de Irak benefici a Estados Unidos de Norte Amrica.

Del _____________________________obtenemos alcohol y fibras.

En los polos norte y sur habitan los __________________________.

17
 Crucigrama
Resuelve el siguiente crucigrama

v b

18
 Te gusta contradecir!

Lee los enunciados y escribe el significado opuesto de la

palabra subrayada.

1.- La gatita estaba triste

2.- La gatita estaba____________.

1.- Qu rosas tan bellas!

2.- Qu rosas tan ____________!

1.- El color de los girasoles es muy

bonito.

2.- El color de los girasoles es muy

____________.

1.- La sanda cuando est madura es

muy sabrosa.

2.- La sanda cuando est ____________es

muy ______________.

19
 Enunciados y figuras

Lee los enunciados y nelos con la figura que le corresponda.

Memo come una rebanada de sanda

Juan Carlos observa un insecto

Miguel tiene un barril lleno de changos

Mara corta unas manzanas

La tortuga recibi un regalo

20
 A ordenar palabras!!

Ordena alfabticamente las siguientes palabras.

luna avestruz

estrella dado

rbano
meln

barco perro

21
 Jugando al entrevistador
Con los datos de la derecha completa el reporte de la
entrevista.

Reporte de entrevista
35 aos
Nombre:_________________________

Edad:___________ Oficio:______________

Martn Bautista
Tiempo que ha desempeado su oficio:
___________________.
29 aos
Persona que le ense esta actividad:
____________________________________________ Payaso
______________________________________
______________________________________
Divertir a los
nios y realizar
Lo que ms le gusta de su profesin: malabarismo.
_______________________________
_______________________________ Su padre que
_________________________ tambin fue
_________________________ payaso

22
 Anuncio!
Has de cuenta que eres el dueo de esta guitarra y necesitas
venderla. En las lneas que estn a continuacin, escribe un
anuncio para su venta.

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

23
 Palabras desordenadas
Ordena las palabras que estn en el rectngulo y forma
enunciados. Recuerda iniciar con la letra mayscula

un Juan blanco tiene perrito

____________________________________________________

herida una Laura encontr paloma

____________________________________________________

compr chocolates unos Vicente sabrosos muy

____________________________________________________

abejas miel producen Las

____________________________________________________

obsequi Susana un travieso a amiga gatito su

____________________________________________________

24
 Hagamos una torta!

El siguiente instructivo est desordenado. Utiliza los nmeros

1, 2, 3 y 4 para ordenarlo. Al concluir lelo en orden y sabrs
cmo se prepara una torta.

Se coloca el jamn, queso, aguacate, rodajas

de jitomate, cebollas y chile.

Se unta mayonesa y frijol en cada mitad de la telera.

Se juntan las mitades de la torta, y est lista

para comer!

Se parte la telera y se le quita el migajn.

25
 Disea un cartel

Elabora un cartel para invitar a tus compaeros a festejar el

da del nio.

26
 Cmo son los personajes del circo?
Del recuadro de abajo, selecciona y escribe la palabra que
califica cmo es cada uno de los personajes del circo.

_________________ __________________

______________ __________________

sorprendente bromista
enorme valiente

27
 Inventa un cuento

Fjate en los dibujos y con ellos inventa un cuento. No olvides

ponerle ttulo.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

28
 Las palabras perdidas
Escoge y escribe la palabra que hace falta para completar el
texto.

los
un el

Un
la una

Haba ______ vez ______ len que era el rey de ______ selva.

_______ da, el len mando avisar a ______ animales de su reino

que estaba muy enfermo y quera decidir quin ocupara _______

trono cuando l muriera.

29
 Agrupando objetos

Agrupa los objetos de 10 en 10 y completa los enunciados.

Hay______grupos de 10 peras Hay_______grupos de 10 pias

y sobran_____________ y sobran_________________
Hay ____________peras. Hay_________________pias
Cuntas peras falta para completar Cuntas pias falta para completar
otra decena?___________ otra decena?___________

Hay___grupos de 10 fresas Hay___grupos de 10 pltanos

y sobran_______________ y sobran______________
Hay _____fresas . Hay______pltanos.

Qu hay ms, peras o pltanos? ___________________________

Qu hay menos, fresas o peras?_________________________
Cul de las colecciones tiene ms?__________________________
Cul tiene menos?______________________________________
Cuntas decenas de frutas hay en total?______________________

30
 Contemos objetos

Escribe con nmeros las cantidades que le corresponda a cada

grupo de objetos.

________ ________ ________

________ ________

_______ _______ _______

_______ _______

31
 A resolver problemas !!

Observa con atencin los precios y luego resuelve los

siguientes problemas.

$75 $54
$35

$64 $63

1.- Si compras un pantaln y una bufanda cunto pagas?

R._________________

2.- Si compras una blusa y un sombrero cunto te cobrarn?

R._________________

3.- Mariano compr una chamarra, un pantaln y un sobrero. Cunto

pag?
R._________________

4.- Qu artculos puedes comprar con un billete de $200?

R.________________________________________________

5.- Cunto te sobr del billete de $200?

R.__________________
32
 Graficando datos !!

Con la siguiente informacin elabora una grfica.

La mam de Eva compr en el mercado las siguientes

frutas.

7
6
5
4
3
2
1

1. Compr ms peras o pias?_____________________

2. Qu fruta compr en menor cantidad?_____________
3. Compr ms__________________________________
4. Cuntas pias faltan para completar una
decena?____________
5. Cuntas sandas faltan para completar una decena?__________

33
 Resolviendo problemas II
Resuelve los siguientes problemas
En la tienda de don Jos venden los siguientes juguetes:

40 pesos 30 pesos 20 pesos 140 pesos 130 pesos

20 pesos 30 pesos 40 pesos 90 pesos 70 pesos

Como era cumpleaos de Rosita, su mam compr varios juguetes para

regalar a los invitados a su fiesta.

1.- En la compra de 5 carritos, 2 patines, 1 barquito y 2 trompos,

Cunto gast? R: __________________

2.- Despus compr tres ratones, dos ositos y 5 trenecitos, cunto

ms de dinero necesitaba para pagar?

R:____________________________

3.- Pag con 3 billetes de 200 pesos. Cunto dinero necesito para

pagar todo? R:______________

34
 Completando series

Completa las series numricas.

4 6 9

20 40

100 400

35
 Qu nmeros faltan?

Observa y completa cada una de las series numricas,

escribiendo los nmeros que faltan.

121 124 130

238 244 250

205 220 250

312 330 342

410 440

36
 En que camino le cabe ms?

El conejito va a la playa a nadar, pero en el camino se encuentra

a algunos de sus amigos. A qu distancia se encuentra cada uno
de ellos? Mdelo con un pedazo de papel o hilo que mida igual a
sta flecha

Del conejo a los peces, la flecha cabe ______________veces.

De los peces a la vaca, la flecha cabe ______________veces.

De la vaca al tigre, la flecha cabe _________________veces.

Del tigre al mono, la flecha cabe__________________veces.

Del mono ala playa, la flecha cabe___________________veces.

37
 Contando moscas!!

Encierra de diez en diez y anota el nmero de unidades y

decenas de cada grupo.

___________decenas _____________unidades

_______decenas _______________unidades

_______decenas ________________unidades

38
 Resolviendo problemas III

1.- Carlos compr 87 canicas de agita y 72 de mrmol, Cuntas

compr en total?

R.___________________________

2.- Rosita tena 82 globos, si se le reventaron 29 Cuntos le

quedaron?

R.___________________________

39
 Cuntas canicas hay?

Completa la siguiente tabla numrica.

NMERO DE CANTIDAD DE CANICAS TOTAL DE

BOLSAS EN CADA BOLSA CANICAS

30

40

48

40
 Resolviendo problemas IV

Resuelve los siguientes problemas.

1.- A un torneo de bsquet-bol asistieron 9 equipos, si cada equipo

llev 7 participantes, cuntos participantes asistieron?

R.___________________________

2.- Roberto distribuy 81 chocolates en 9 canastas, si la

recomendacin fue que cada canasta llevara la misma cantidad de
chocolates, cuntos chocolates coloc en cada una?

R.___________________________

3.- Para armar un carrito se necesitan 4 llantas, si se van a armar 8

carritos, cuntas llantas se necesitan?

R.___________________________

41
 Quin encuentra el resultado?

Encierra en la tabla los siguientes nmeros y luego escrbelos

en la rayita.

1.- Cuarenta y cinco 10 20 30 40 50 60 70 80 90

1 2 3 4 5 6 7 8 9

____________

2.- Setenta y ocho 10 20 30 40 50 60 70 80 90

1 2 3 4 5 6 7 8 9

________

10 20 30 40 50 60 70 80 90
3.- Noventa y tres 1 2 3 4 5 6 7 8 9

_______

4.- Ciento setenta 100 200 300 400 500 600 700 800 900 y
nueve 10 20 30 40 50 60 70 80 90
1 2 3 4 5 6 7 8 9

__________
42
 Repartos iguales

Reparte los dulces, las paletas y los globos en partes iguales.

Entre Paco y Luis. A cada uno le tocan?

Entre Carlos, Adrin y Beatriz. A cada uno le tocan?

Entre Laura, Ana, Maria, Camilo y Paty. A cada uno le tocan?

43
 Cul es la cuenta?

Completa las siguientes tablas numricas.

Bolsas 1 2 3 4 5 6
Paletones 3

Cajas 1 2 3 4 5 6
Pias 5

Rejas 1 2 3 4 5 6
Pollos 10

Conos 1 2 3 4 5
Huevos 12

44
 El nombre de los nmeros
Une con una lnea, las cantidades y su nombre

785 novecientos setenta y dos

453 setecientos ochenta y cinco

972 trescientos cincuenta y cuatro

578 ochocientos cincuenta y siete

729 ciento ocho

354 setecientos veintinueve

857 quinientos setenta y ocho

297 seiscientos nueve

609 cuatrocientos cincuenta y tres

108 doscientos noventa y siete

45
 A formar cantidades !

Forma diferentes cantidades de tres cifras con los nmeros

que estn escritos.
__5__ __7__ __4__

_____ ______ ______

_____ ______ ______

_____ ______ ______

Coloca los nmeros que faltan para representar las cantidades

escritas.

Ochocientos cuarenta y cinco 800 + 45

Ciento veinticuatro 100 + ____

Novecientos treinta y siete ___ + 37

Cuatrocientos noventa y uno ___ + ___

Seiscientos setenta y cinco ___ + ___

Trescientos quince 300 + ___

Quinientos seis ___ + 6

Setecientos ___ + ___
Doscientos ochenta y seis ___ + ___

46
 Lo sabes o no lo sabes?

Completa la serie numrica de diez en diez.

90

350

410

870

47
 Ubicando a Juan

Contesta las siguientes preguntas.

NORTE

PONIENTE ORIENTE

SUR

1.- La casa de Juan est en medio del campo, si tomamos como

referente su casita, Hacia dnde se encuentra la
montaa?___________________

2.- La escuela est al __________________de la casa de Juan

3.- La vaca se encuentra al______________de la casa de Juan.

4.- El tractor est al__________________de su casa.

48
 Clasificando animales
Coloca la palabra ovparo o vivparo donde corresponda.

Clasificacin
animales
(ovparo o vivparo)

49
 Seres vivos y alimentos

Encierra los dibujos de seres vivos.

Tacha los alimentos de origen animal y encierra los de origen

vegetal.

50
 Historia personal

Completa en las lneas los datos que hacen referencia a tu

historia personal.

Nac el _______ de ______________del_______________

Da nombre del mes ao

en _______________________________________
lugar de nacimiento (localidad)

Mi nombre es________________________________
Nombre completo

Tengo ______aos, mi pap se llama____________________

nombre

Mi Mam se llama__________________________________
nombre

Recuerdo que mi primer diente se cay el______________

Da y fecha

El da mas feliz para m es ___________________________

Da y fecha

Describe los cambios ms importantes que haz tenido desde

que entraste a la escuela.
____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________

51
 Dibujando la casa y la familia

Dibuja tu casa y a tu familia, no te olvides de escribir el

nombre de cada quien.

Anota lo que aprendes en tu casa y en la escuela.

Lo que aprend en mi casa Lo que aprend en la escuela

52
 Lo que hacemos en la casa!

Escribe en el cuadro las actividades que realizan en tu casa

los miembros de tu familia; por la maana, la tarde y la noche.

pap

mam

Yo

hermanos

53
 A cuidar nuestro cuerpo

Relaciona los dibujos con las oraciones.

Me fracture el pie por

no tener cuidado al
correr.

El hueso es una de las

partes ms
importantes del
cuerpo humano.

Estoy muy flaco porque

no me alimento.

La variedad de
alimentos son
importantes para
crecer sanos y
fuertes.

Tuve que venir al

Doctor por un
dolor de espalda

54
 Medios de comunicacin

Relaciona cada dibujo con la descripcin que le corresponda.

Transmite, mediante imgenes y

Sonidos diversos programas.

Difunde por escrito los sucesos

ms importantes del da.

Permite hablar al instante con una

persona lejana.
.

Se utiliza para mandar un mensaje

escrito a una persona distante

Difunde noticias, msica, anuncios y otros

programas, mediante sonidos sin imgenes

55
 Medios de transporte

Coloca el nombre de cada medio de transporte donde le

corresponda.

Terrestre Areo Martimo

_________________ ________________ _____________

_________________ ________________ _____________
_________________ _______________ _______________

56
 El campo y la ciudad

Encierra los productos de una localidad rural y tacha aquellos

que corresponden al medio urbano.

Une las localidades con sus caractersticas

Ofrece todos los servicios pblicos

La agricultura es una de sus

actividades principales.

La vegetacin es escasa.

Cuenta con pocos servicios

pblicos.

La vegetacin es abundante.

En ella viven muchas personas.

57
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

SEP. Programa de estudio 2009. Primer grado; Educacin bsica. Primaria

SEP. Fichero de actividades didcticas, Espaol. Segundo Grado.

SEP. Fichero de actividades didcticas, Matemticas. Segundo Grado.

SEP; Subsecretara de Educacin Elemental; Propuesta para el Aprendizaje de

la Lengua Escrita y las Matemticas Mxico, 1991.

58
 Secretario de Educacin
Mtro. Javier lvarez Ramos

Subsecretario de Educacin Federalizada

C. Jorge Luis Hernndez Alavat

Director de Educacin Primaria

C. Jos Antonio Coello Villatoro

Jefe del Departamento de Servicios Acadmicos

C. Luis Enrique Sarmiento Capito

Subjefe de Proyectos
C. Jos Alberto Von Gmez

Coordinadora de la Alternativa: Prevencin a

la Reprobacin del Proyecto APC
C. Marivel Toledo Ocampo

59
Coordinacin
Lic. Luis Enrique Sarmiento Capito
Profr. Jos Alberto Von Gmez
Marivel Toledo Ocampo
Martha Magdalena Espinoza Garca
Alberto Ramn Molina Carpio
Adeln Interiano Cruz

Diseo y elaboracin original

Mara del Carmen Orantes Penagos
Marivel Toledo Ocampo
Alzheimer Alegra Aguilar.

60
Revisin y actualizacin

Marivel Toledo Ocampo

Martha Magdalena Espinoza Garca
Alberto Ramn Molina Carpio
Adeln Interiano Cruz
Jos Mara Ramos Trevio
Vctor Castellanos Vsquez
Octavio Prez Cruz
Geydi del Carmen Gutirrez Martnez
Roberto Eduardo Hernndez Rojas
Hugo Reynaldo Snchez Lpez
Nayeli Cristel Chanona Salinas
Julio Csar Aguilar Vzquez
Miguel ngel Gmez Ortega
Miguel ngel Albores lbares
Alberto Hernndez Velzquez
Eliseo Ruiz Snchez
Rosa Isela Salinas Pereyra
Ileana del Carmen Durn Ortiz
Claudia del Socorro Aguilar Hernndez
Russell Martnez Mendoza
Humberto Porfirio Roblero Lpez
Juan Guillermo Flores Garca
Jos Guadalupe Molina Robles
El Emn Ortiz Morales
Blanca Alicia Salas Chang
Manuel Alfonso Abarca Lpez
Mara Guadalupe Molina Chang
Nora Luz Ventura Carballo
Norma Anglica Puga Lpez
Samuel Eduardo Lpez Ruiz
Yuliana Patricia Fuentes Velzquez
Mara Teresa Guzmn Rodas
Jos Tehn Coutio Chvez
Bernardina Patricia Ramos Barrera
Dora Mara Calvo Gordillo
Adelfo Sandoval Patraca
Didier Gilebaldo Lpez Shicara
Victoria de los ngeles Garca de Len
Cuitlahuac Matus Lpez
Karla Liliana Guilln Hernndez
Ismael Prez Velzquez

61
Primera Edicin Octubre 2006.
Segunda Edicin Agosto 2007.
Tercera Edicin noviembre 2010

Secretaria de Educacin
Subsecretaria de Educacin Federalizada
Direccin de Educacin Primaria
Calzada, Mayor Julio Sabines s/n.
Colonia 24 de junio
Tuxtla Gutirrez, Chiapas

Este material se imprimi con recursos otorgados al Proyecto: Atencin Preventiva y Compensatoria,
Clave: FPA20E01A510, Captulo 3000, Partida Presupuestal 3607 del Presupuesto 2010.

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