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GUIA PORTAGE DE EDUCAO PR-ESCOLAR

SOCIALIZAO

N. Verificar se Avaliao
0 a 1 Ano
Observa uma pessoa
01 movimentando-se em seu campo -
visual.
Sorri em resposta ateno do
02 -
adulto.
03 Vocaliza em resposta ateno. -
Olha para sua prpria mo,
04 -
sorrindo ou vocalizando.
Responde a seu crculo familiar,
05 sorrindo, vocalizando ou parando -
de chorar.
Sorri em resposta expresso
06 -
facial dos outros.
Sorri e vocaliza ao ver sua
07 -
imagem no espelho
Acaricia ou toca no rosto de
08 adultos (puxa cabelo, nariz, -
culos, etc.).
Estende a mo em direo a um
09 -
objeto oferecido.
Estende os braos em direo a
10 -
pessoas familiares.
Estende a mo e toca sua
11 -
imagem refletida no espelho.
Segura e examina por 1 minuto
12 -
um objeto que lhe foi dado.
Sacode ou aperta um objeto
13 colocado em sua mo, produzindo -
sons involuntrios.
14 Brinca sozinho por 10 minutos. -
Procura contato visual quando
15 algum lhe d ateno por 2 a 3 -
minutos.
Brinca sozinho sem reclamar por
16 15 a 20 minutos, prximo de um -
adulto.
17 Vocaliza para obter ateno. -
Imita adulto em brincadeiras de
18 -
esconde-esconde.
19 Bate palmas, imitando um adulto. -
20 -

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Acena a mo, imitando um


adulto.
Ergue os braos para expressar
21 -
"grande", imitando um adulto.
Oferece algo mas nem sempre
22 -
entrega.
Abraa, acaricia e beija
23 -
familiares.
Responde ao prprio nome,
24 olhando ou estendendo o brao -
para ser pego.
Aperta ou sacode um brinquedo
25 -
para produzir sons, em imitao.
26 Manipula brinquedo ou objeto. -
Estende um brinquedo ou objeto
27 -
a um adulto e o entrega.
Imita movimentos de outras
28 -
crianas ao brincar.
1 a 2 Anos
Imita um adulto em uma tarefa
29 -
simples.
Brinca ao lado de outras crianas,
30 com uma realizando uma tarefa -
diferente.
Toma parte em uma brincadeira
31 com outra criana por 2 a 5 -
minutos.
Aceita a ausncia dos pais,
32 -
embora possa reclamar.
Explora activamente seu meio
33 -
ambiente.
Realiza actividade manipulativa
34 -
com outra pessoa.
Abraa e carrega uma boneca ou
35 -
brinquedo macio.
Repete aces que produzem
36 -
risos e ateno.
D um livro para que um adulto o
37 leia ou para que ambos o -
compartilhem.
Puxa uma pessoa a mostrar-lhe
38 -
algo.
Retira a mo ou diz "no" quando
est prximo de um objecto no
39 -
permitido e algum o lembra
disto.
Quando colocado em sua cadeira
40 -
ou trocador espera ser atendido.

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41 Brinca com 2 ou 3 crianas da -


sua idade.
Compartilha um objecto ou
42 -
alimento com outra criana.
Cumprimenta colegas ou adultos
43 -
quando lembrado.
2 a 3 Anos
Obedece ordens dos pais pelo
44 -
menos das vezes.
Busca / leva um objecto ou
45 -
pessoa quando solicitado.
Presta ateno estria ou
46 -
msica por 5 a 10 min.
Diz "Por favor" ou "Obrigado"
47 -
quando lembrado.
Tenta ajudar os pais a
48 executarem tarefas realizando -
parte da mesma.
49 Brinca de usar roupas de adultos. -
Faz uma escolha quando
50 -
indagado.
Demonstra entender sentimentos,
51 -
expressando-os.
3 a 4 Anos
52 Canta e dana ao ouvir msicas. -
Segue regras de um jogo imitando
53 -
aces de outras crianas.
Cumprimenta pessoas familiares
54 -
sem ser lembrado.
Seguem regras em jogos de
55 -
grupos dirigidos por adultos.
Pede permisso para brincar com
56 um brinquedo que est sendo -
usado por outra criana.
Diz "Por favor" e "Obrigado" sem
57 -
ser lembrado das vezes.
Atende o telefone, chamando um
58 adulto e falando com pessoas -
familiares.
59 Espera a sua vez. -
Segue regras em jogos dirigidos
60 -
por uma criana mais velha.
Obedece as ordens de um adulto
61 -
75% das vezes.
Permanece em seu prprio quintal
62 -
ou jardim.
63 -

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Brinca perto de outras crianas


conversando com elas enquanto
trabalha em um projecto prprio
(30 min.).
4 a 5 Anos
Pede ajuda quando est tendo
64 -
dificuldades.
Contribui para a conversa de
65 -
adultos.
Repete rimas, canes ou dana
66 -
para os outros.
Faz uma tarefa sozinho por 20 a
67 -
30 minutos.
Pede desculpas sem ser lembrado
68 -
75% das vezes.
Espera sua vez em brincadeiras
69 -
que envolvam de 8 a 9 crianas.
Brinca com 2 a 3 crianas por 20
70 min. em uma actividade que -
envolva cooperao.
Quando em pblico, apresenta um
71 comportamento socialmente -
aceitvel.
Pede permisso para usar objetos
72 -
dos outros em 75% das vezes.
5 a 6 Anos
73 Manifesta seus sentimentos.
Brinca com 4 a 5 crianas em
74 actividades de cooperao por 20 -
minutos sem superviso.
Explica aos outros as regras do
75 -
jogo ou actividade.
76 Imita papis de adulto. -
Colabora para a conversa durante
77 -
as refeies.
Segue regras de jogo que envolva
78 -
raciocnio verbal.
Conforta colegas quando estes
79 -
esto tristes.
80 Escolhe seus prprios amigos. -
Planeja e constri, usando
81 -
ferramentas simples.
Estabelece metas para si prprio e
82 executa actividades para atingi- -
las.
83 -

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Dramatiza trechos de estrias,


desempenhando um papel ou
utilizando fantoches.

LINGUAGEM

N. Verificar se Avaliao
0 a 1 Ano
Repete sons emitidos por outras
01 -
pessoas.
Repete a mesma slaba 2 a 3
02 -
vezes.
03 Responde a gestos com gestos. -
Obedece a uma ordem simples,
04 quando acompanhada de gestos -
indicativos.
Interrompe a actividade quando
05 -
lhe dizem "No" 75% das vezes.
Responde a perguntas simples
06 -
com respostas no verbais.
Combina 2 slabas diferentes
07 -
quando tenta verbalizar.
Imita padres de entonao da
08 -
voz de outras pessoas.
Usa uma palavra funcionalmente
09 -
para indicar objetos ou pessoas.
Vocaliza em resposta fala de
10 -
outras pessoas.
1 a 2 Anos
11 Diz 5 palavras diferentes. -
12 Pede "mais". -
13 Diz "acabou". -
Obedece a 3 ordens diferentes
14 que no so acompanhadas de -
gestos indicativos.
Consegue "dar" ou "mostrar"
15 -
quando solicitado.
Aponta para 12 objectos quando
16 -
nomeados.
Aponta para 3 a 5 figuras em um
17 -
livro.
Aponta para 3 partes de seu
18 -
prprio corpo.
Diz seu nome ou apelido quando
19 -
solicitado.

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20 Responde pergunta "O que -


isto?"
Combina palavras e gestos para
21 -
expressar desejos.
Nomeia 5 membros da famlia,
22 -
incluindo animais.
23 Nomeia 4 brinquedos. -
Produz sons de animais, ou os
24 -
nomeia pelo som.
Pede alimentos conhecidos pelo
25 -
nome, quando mostrados.
Faz perguntas variando a
26 -
entonao da voz.
Nomeia 3 partes do corpo em
27 -
uma boneca ou outra pessoa.
Respondes a perguntas de sim /
28 -
no.
2 a 3 Anos
Combina substantivos ou
29 adjectivos e substantivos em -
frases de 2 palavras.
Combina substantivo e verbo em
30 -
frases de 2 palavras
Usa uma palavra para indicar que
31 -
quer ir ao banheiro
Combina verbo ou substantivo
32 com "l" e "aqui" em frases de 2 -
palavras.
Combina 2 palavras para
33 -
expressar posse.
34 Emprega "no" na fala. -
Responde pergunta "O que ....
35 est fazendo?" para actividades -
habituais.
Responde a perguntas tipo "Onde
36 -
est objecto?"
Nomeia sons ambientais
37 -
familiares.
D mais de um objecto quando se
38 -
usa a forma plural na solicitao.
Ao falar, refere-se a si prprio
39 -
pelo nome.
Aponta para figuras de objectos
comuns descritos pelo uso (at
40 -
10)("O que serve pra comer? =
colher")
41 Mostra a idade pelos dedos. -
42 Diz seu sexo quando solicitado.

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-
Obedece sequncia de duas
43 -
ordens relacionadas.
Usa a forma do verbo no
44 -
gerndio.
Emprega formas regulares no
45 -
plural.
Emprega algumas formas
46 irregulares de verbos no passado -
de forma sistemtica.
Faz perguntas do tipo "O que
47 -
isso?"
Controla o volume da voz 90%
48 -
das vezes.
Usa "este / esta" e "aquele /
49 -
aquela" na fala.
Emprega "" e "est" em frases
50 -
simples.
Diz "eu", "mim", "meu" ao invs
51 -
do prprio nome.
Aponta objetos e diz que eles no
52 -
so outras coisas.
Responde pergunta "Quem?"
53 -
dando um nome.
Emprega as formas possessivas
54 -
dos substantivos.
55 Usa artigos ao falar. -
Usa substantivos que indicam
56 -
grupo ou categoria.
Usa os verbos "ser", "estar" e
57 "ter" no presente com poucos -
erros.
Diz se os objetos esto abertos
58 -
ou fechados.
3 a 4 Anos
Expressa diminutivos e
59 -
aumentativos quando fala.
Presta ateno por 5 minutos a
60 -
uma estria lida.
Obedece sequncia de 2 ordens
61 -
no relacionadas.
Diz seu nome completo quando
62 -
solicitado.
Responde perguntas simples
63 -
envolvendo "Como".
Emprega verbos regulares no
64 -
passado.

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65 Relata experincias imediatas. -


Diz como so usados objectos
66 -
comuns.
Expressa aces futuras
67 empregando os verbos "ir", "ter" -
e "querer".
Utiliza adequadamente masculino
68 -
e feminino na fala.
Usa formas imperativas de verbos
69 -
ao pedir favores.
Conta 2 fatos na ordem de
70 -
ocorrncia.
4 a 5 Anos
Obedece a uma sequncia
71 -
envolvendo 3 ordens.
Demonstra compreenso de
verbos reflexivos, usando-os
72 -
ocasionalmente (pe. ele se
machucou).
Consegue identificar objectos /
73 figuras que formem par sob -
solicitao.
74 Emprega o futuro ao falar. -
Usa oraes compostas por
75 -
coordenao.
Consegue identificar a parte de
76 cima e de baixo de objectos, -
quando solicitado.
Emprega ocasionalmente o
77 condicional ao falar (poderia, -
pudesse, iria, seria, faria).
Consegue identificar absurdos em
78 -
figuras.
Emprega as seguintes palavras:
79 -
irm(o), av, av.
80 Completa frases com antnimos. -
Relata uma estria conhecida
81 -
sem ajuda de figuras.
Em uma figura, nomeia o objecto
82 que no pertence a uma -
determinada categoria.
Diz se duas palavras rimam ou
83 -
no.
Usa frases complexas, compostas
84 -
por subordinao.
85 Diz se um som forte ou fraco. -
5 a 6 Anos

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86 Consegue indicar alguns, muitos -


e vrios elementos.
87 Diz seu endereo. -
88 Diz o nmero de seu telefone. -
Aponta para o conjunto que tem
89 mais, menos ou poucos -
elementos.
90 Conta piadas simples. -
91 Relata experincias dirias. -
Descreve um local ou movimento:
92 atravs ou entre, longe de, de / -
desde..., para, por cima de, at.
Responde pergunta "Porque"
93 -
com uma explicao.
Ordena e conta uma estria de 2
94 a 5 episdios na sequncia -
correta.
95 Define palavras. -
Responde adequadamente a
96 -
pergunta "Qual o contrrio de ...".
Responde a pergunta "O que
97 -
acontece se...".
Usa "ontem" e "amanh'
98 -
correctamente.
Pergunta o significado de
99 -
perguntas novas ou conhecidas.

COGNIO

N. Verificar se Avaliao
0 a 1 Ano
Remove um pano do rosto que
01 -
obscurea sua viso.
Procura com o olhar um objecto
02 que foi tirado de seu campo -
visual.
Remove um objecto de um
03 recipiente colocando a mo -
dentro do mesmo.
Coloca um objecto em um
04 -
recipiente imitando um adulto.
Coloca um objecto em um
05 recipiente quando recebe -
instrues.
Balana um brinquedo que produz
06 -
som, pendurado em um barbante.

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07 Coloca trs objectos em um -


recipiente e o esvazia.
Transfere um objecto de uma
08 mo outra para apanhar outro -
objecto.
Deixa cair e apanha um
09 -
brinquedo.
Descobre um objecto escondido
10 -
sob um recipiente.
Empurra 3 blocos como se fosse
11 -
um comboio.
Remove um crculo de uma
12 -
prancha, por imitao.
Coloca um pino redondo em uma
13 prancha de pinos, quando -
solicitado.
Executa gestos simples quando
14 -
requisitado.
1 a 2 Anos
Retira 6 objectos de um
15 -
recipiente, um por vez.
16 Aponta para uma parte do corpo. -
17 Empilha 3 blocos, dada a ordem. -
18 Emparelha objectos semelhantes. -
19 Faz rabiscos no papel. -
Aponta para si quando perguntam
20 -
"Cad o Fulano?"
Coloca 5 pinos redondos, dada a
21 -
ordem.
Emparelha objectos com a figura
22 -
do mesmo nome.
23 Aponta para a figura nomeada. -
Vira as pginas de um livro (2/3
24 por vez) para encontrar a figura -
nomeada.
2 a 3 Anos
Encontra determinado livro
25 -
quando solicitado.
Completa um puzzle de encaixe
26 -
de 3 peas.
Nomeia 4 objectos comuns em
27 -
figuras.
Desenha uma linha vertical
28 -
imitando um adulto.
Desenha uma linha horizontal
29 -
imitando um adulto.

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30 Copia um crculo. -
Emparelha objectos com a
31 -
mesma textura.
Aponta o "pequeno" e o "grande"
32 -
quando solicitado.
33 Desenha (+) imitando um adulto. -
34 Emparelha 3 cores. -
Coloca objectos dentro, em cima
35 e em baixo de um recipiente, -
dada a ordem.
Nomeia objectos quando ouve o
36 -
barulho que fazem.
Monta um brinquedo de encaixe
37 -
de 4 peas.
Nomeia aes em figuras ("O
38 -
que ... est fazendo?").
Emparelha forma geomtrica com
39 -
a figura da mesma.
Empilha 5 ou mais argolas em
40 -
uma vara na ordem.
3 a 4 Anos
Nomeia objectos como sendo
41 -
grandes ou pequenos.
Aponta para 10 partes do corpo
42 -
quando requisitado.
Aponta para menino e menina,
43 -
dada a ordem.
Diz se um objecto pesado ou
44 -
leve.
Une 2 partes de uma figura para
45 -
formar o todo.
Descreve 2 eventos ou
personagens de uma estria
46 -
familiar ou programa de
televiso.
Repete brincadeiras (rimas ou
47 canes) que envolvam -
movimentos coordenados.
48 Emparelha 3 ou mais objectos. -
Aponta para objectos compridos
49 -
ou curtos.
Diz quais objectos aparecem
50 -
frequentemente juntos.
51 Conta at 3 imitando um adulto. -
52 Agrupa objectos em categorias. -
53 Traa um (V) em imitao. -

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54 Traa uma linha diagonal dado o -


exemplo.
Conta at 10 objectos, imitando
55 -
um adulto.
Constri uma ponte com 3 blocos
56 -
por imitao.
Emparelha uma sequncia ou
57 padro (tamanho, cor) de blocos -
ou contas.
Copia uma srie de (V)
58 -
interligados.
Acrescenta perna ou brao em
59 um desenho incompleto da figura -
humana.
Completa um quebra-cabeas de
60 -
6 peas.
Indica se os objectos so iguais
61 -
ou diferentes.
Desenha um quadrado imitando
62 -
um adulto.
Nomeia 3 cores sendo
63 -
requisitado.
Nomeia 3 formas geomtricas
64 -
(quadrado, tringulo e crculo).
4 a 5 Anos
Apanha de 1 a 5 objectos quando
65 -
solicitado.
66 Nomeia 5 texturas diferentes. -
Copia um tringulo ao ser
67 -
requisitado.
Recorda-se de 4 objectos que
68 haviam sido vistos em uma -
figura.
Diz o momento do dia associado a
69 -
cada actividade.
70 Repete rimas familiares. -
Diz se um objecto mais pesado
71 ou mais leve (objectos com -
diferena de 0,5 quilo).
Diz o que est faltando quando
72 um objecto retirado de um -
grupo de 3 objectos.
73 Nomeia 8 cores. -
74 Identifica o valor de 3 moedas. -
Emparelha smbolos (letras e
75 -
nmeros).
76 Diz a cor de objectos nomeados. -

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77 Relata 5 principais factos de uma -


histria contada 3x.
Desenha figura humana(cabea,
78 -
tronco e 4 membros)
79 Canta 5 estrofes de uma cano. -
Constri uma pirmide de 10
80 -
blocos por imitao.
Nomeia objectos como sendo
81 -
compridos ou curtos.
Coloca objectos "atrs", "ao lado"
82 -
ou "junto" a outros.
Faz conjuntos iguais de 10
83 -
objetos,segundo modelo.
Nomeia ou aponta para a parte
84 -
ausente da figura.
85 Conta de 1 a 20. -
Identifica o objecto que est
86 colocado no meio, em primeiro e -
em ltimo lugar.
5 a 6 Anos
Conta at 20 objectos e responde
87 adequadamente pergunta: -
"Quantos ... voc contou?"
88 Nomeia 10 numerais. -
Identifica qual a sua esquerda e
89 -
qual a sua direita.
90 Diz as vogais em ordem. -
Escreve seu nome com letras de
91 -
forma.
92 Nomeia 5 letras do alfabeto. -
Ordena objectos em sequncia de
93 -
comprimento e largura.
Nomeia as letras maisculas do
94 -
alfabeto.
Coloca numerais de 1 a 10 na
95 -
sequncia correcta.
Identifica a posio de objectos
96 -
em 1, 2 e 3 lugar.
Nomeia as letras minsculas do
97 -
alfabeto.
Emparelha letras maisculas com
98 -
minsculas.
99 Aponta para numerais de 1 a 25. -
100 Copia um losango. -
101 Completa um labirinto simples. -
102 Diz os dias da semana na ordem. -

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103 Soma e subtrai combinaes de -


at 3 elementos.
Diz o ms e o dia de seu
104 -
aniversrio.
105 L 10 palavras impressas. -
106 Prediz o que vai ocorrer. -
Aponta para objectos inteiros e
107 -
partidos ao meio.
Conta de memria de 1 a 100
108 (pedir que pare no 40, e continue -
no 80, caso no erre at o 40).

AUTO-CUIDADOS

N. Verificar se Avaliao
0 a 1 Ano
01 Suga e deglute lquidos. -
02 Toma mingau / sopinha. -
Estende as mos em direo ao
03 -
bibero, tentando peg-lo.
Come alimentos peneirados dados
04 -
pelos pais.
Segura o bibero sem ajuda
05 -
enquanto bebe.
Leva o bibero at a boca ou a
06 -
recusa, empurrando-a.
Come alimentos amassados
07 -
dados pelos pais.
Bebe em uma chvena, segurada
08 -
pelos pais.
Come alimentos semi-slidos
09 -
dados pelos pais.
Alimenta-se sozinho usando os
10 -
dedos.
Segura a chvena com ambas as
11 -
mos e bebe.
Leva a colher cheia de comida at
12 -
a boca com ajuda.
Estica braos e pernas ao ser
13 -
vestido.
1 a 3 Anos
Come com colher de modo
14 -
independente.
Segura a chvena com uma s
15 -
mo e bebe.
16 -

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Coloca a mo na gua e d
tapinhas no rosto com as mos
molhadas, imitando algum.
Senta-se em um piniquinho ou
17 -
sanita infantil por 5 min.
Coloca um chapu na cabea e o
18 -
remove.
19 Tira as meias. -
Empurra os braos pelas mangas
20 -
e os ps pelas pernas da cala.
Tira os sapatos quando os
21 atacadores estiverem -
desamarrados
Tira o casaco quando
22 -
desabotoado.
23 Tira a cala quando desabotoada. -
Puxa um fecho grande para cima
24 -
e para baixo.
Utiliza palavras ou gestos
25 indicando necessidade de ir a -
casa de banho.
Alimenta-se sozinho usando
colher ou chvena, derrubando
26 -
um pouco de comida ou
derramando pouco lquido.
Quando recebe uma toalha
27 enxuga as mos e o rosto com -
ajuda.
Suga lquido do copo ou chvena
28 -
usando palhinha.
29 D garfadas. -
Mastiga e engole apenas
30 -
substncias comestveis.
Enxuga as mos sem ajuda ao lhe
31 -
darem uma toalha.
Avisa que quer ir a casa de
32 banho, mesmo sendo tarde -
demais.
33 Controla sua baba. -
Urina ou defeca quando colocado
34 no piniquinho pelo menos 3 vezes -
por semana.
35 Cala os sapatos. -
Escova os dentes imitando um
36 -
adulto.
Retira roupas simples que foram
37 -
desabotoadas.
38 -

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Usa a casa de banho para defecar


(falha apenas 1x por semana).
Obtm gua de uma torneira sem
39 -
ajuda.
Lava as mos e o rosto com um
40 -
sabonete.
Avisa que quer ir a casa de banho
41 -
durante o dia a tempo.
Pendura o casaco em um gancho
42 -
da sua altura.
Permanece seco ao dormir
43 -
durante o dia.
Evita riscos, por ex: pontas em
44 -
moveis e escadas sem corrimo.
Usa guardanapo quando
45 -
recomendado.
Espeta o garfo na comida,
46 -
levando-a boca.
Despeja lquido de uma peq. jarra
47 -
para o copo sem ajuda.
Desprende roupas presas com o
48 -
feixe de presso.
Lava seus braos e pernas ao lhe
49 -
darem banho.
50 Coloca meias. -
51 Veste casaco, malha ou camisa. -
Identifica a parte dianteira da
52 -
roupa.
3 a 4 Anos
Alimenta-se sozinho por toda a
53 -
refeio.
Veste-se s, precisando de ajuda
apenas quanto h malhas ou
54 -
camisetas com golas cerradas ou
botes e fechos.
55 Enxuga o nariz quando lembrado. -
Acorda seco 2 manhs por
56 -
semana.
Se menino, urina na sanita, em
57 -
p.
Veste-se e despe-se sozinho,
58 excepto quanto botes e fechos -
em 75% das vezes.
Fecha a roupa com fechos de
59 -
presso ou de gancho.
60 Assoa o nariz quando lembrado. -
61 -

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Evita perigos corriqueiros, por ex:


caco de vidro.
Pendura roupa no cabide e pe no
62 -
armrio quando pedem.
Escova os dentes quando recebe
63 -
instruo.
64 Coloca luvas. -
65 Desabotoa botes grandes. -
66 Abotoa botes grandes. -
67 Cala botas. -
4 a 5 Anos
Limpa o que derramou por conta
68 -
prpria.
Evita veneno e todas as
69 -
substncias prejudiciais.
70 Desabotoa sua roupa. -
71 Abotoa sua roupa. -
72 Retira prato e talheres da mesa. -
73 Encaixa fecho em sua terminao. -
74 Lava as mo e o rosto. -
Usa talher apropriado para
75 -
alimentar-se.
Acorda de noite para ir a casa de
76 -
banho, ou acorda seco.
Limpa e assoa o nariz em 75%
77 -
das vezes sem ser lembrado
Toma banho s, precisando de
78 ajuda apenas para lavar as -
costas, pescoo e orelhas.
Usa faca para espalhar manteiga
79 -
no po.
80 Aperta e afrouxa cintos ou fivelas. -
Veste-se sozinho, mas no d
81 -
laos.
Serve-se mesa enquanto
82 -
seguram a travessa de comida.
Ajuda a pr a mesa
83 correctamente quando recebe -
instrues.
84 Escova os dentes. -
Vai a casa de banho tempo,
retira a roupa, usa papel
85 -
higinico, d descarga e veste-se
sem ajuda.
86 Penteia ou escova cabelos -
compridos.

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87 Pendura roupas em cabides. -


Anda pela vizinhana sem
88 -
constante superviso.
89 Enfia cordes em sapatos. -
Amarra ou d laos nos cordes
90 -
dos sapatos.
5 a 6 Anos
responsvel por uma tarefa
91 semanal e a executa ao ser -
lembrado.
Selecciona roupas apropriadas ao
92 -
clima e ocasio.
Pra no passeio, olha para ambos
93 os lados, e atravessa a rua sem -
precisar ser lembrado.
Serve-se mesa e passa aos
94 -
demais a panela de comida.
Prepara sua prpria chvena de
95 -
caf com leite.
responsvel por uma tarefa
96 -
diria em casa.
Ajusta a temperatura da gua
97 -
para o banho.
Prepara seu prpria sandes ou
98 -
lanche.
Anda sozinho at a distncia de 2
99 -
quadras de casa.
100 Corta alimentos tenros com faca. -
Encontra a casa de banho
101 -
correcta em local pblico.
102 Abre a embalagem de leite. -
Apanha uma bandeja com
103 comida, levando-a e pondo sobre -
a mesa.
Amarra os cordes em casacos
104 -
com capuz.
Aperta o cinto de segurana do
105 -
automvel.

DESENVOLVIMENTO MOTOR

N. Verificar se Avaliao
0 a 1 Ano
Alcana um objecto colocado
01 -
sua frente (15 a 20 cm.).
02 Apanha um objecto colocado -
sua frente (8 cm.).

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Estende os braos em direo a


03 um objeto sua frente e o -
apanha.
04 Alcana um objecto preferido. -
05 Coloca objectos na boca. -
Eleva a cabea e o tronco
06 apoiando-se nos braos, ao estar -
deitado de barriga para baixo.
Levanta a cabea e o tronco
07 -
apoiando-se em um s brao.
Toca e explora objectos com a
08 -
boca.
Em DV, vira de lado e mantm
09 -
esta posio das vezes.
10 Em DV, vira de costas. -
Em DV, move-se para frente o
11 -
equivalente a sua altura.
12 Em DD, rola para o lado. -
Em DD, vira de barriga para
13 -
baixo.
Faz esforo para sentar-se,
14 -
segurando nos dedos do adulto
Vira a cabea com facilidade
15 -
quando o corpo est apoiado.
Mantm-se sentado por 2
16 -
minutos.
Solta um objecto para apanhar
17 -
outro.
Apanha e deixa cair um objecto
18 -
propositalmente.
Fica em p com o mximo de
19 -
apoio.
Estando em p com apoio, pula
20 -
para cima e para baixo.
Engatinha para apanhar um
21 -
objecto (distante a sua altura).
22 Senta-se apoiando-se sozinho. -
Estando sentado, vira de
23 -
gatinhas.
Estando em DV consegue sentar-
24 -
se.
25 Senta-se sem o apoio das mos. -
26 Atira objetos ao acaso. -
Balana para frente e para trs
27 -
quando de gatinhas.
Transfere objectos de uma mo
28 -
para outra quando sentado.

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Retm em uma das mos 2 cubos


29 -
de 2,5 cm.
30 Fica de joelhos. -
31 Fica em p, apoiando-se em algo. -
Usa preenso de pina para pegar
32 -
objectos.
33 Engatinha. -
Estando de gatinhas, estende
34 -
uma das mos para o alto.
Fica em p com o mnimo de
35 -
apoio.
Lambe a comida ao redor da
36 -
boca.
Mantm-se em p sozinho por um
37 -
minuto.
Derruba um objecto que est
38 -
dentro de um recipiente.
Vira vrias pginas de um livro ao
39 -
mesmo tempo.
40 Escava com uma colher ou p. -
Coloca pequenos objectos dentro
41 -
do recipiente.
42 Estando de p, abaixa-se e senta. -
43 Bate palmas. -
44 Anda com um mnimo de apoio. -
45 D alguns passos sem apoio. -
1 a 2 Anos
46 Sobe escadas engatinhando. -
Coloca-se em p, estando
47 -
sentado.
Rola uma bola imitando um
48 -
adulto.
Sobe em uma cadeira de adulto,
49 -
vira-se e senta.
Coloca 4 aros em uma pequena
50 -
estaca.
Retira pinos de 2,5 cm de uma
51 -
prancha ou tabuleiro.
Encaixa pinos de 2,5 cm em uma
52 -
prancha de encaixe.
53 Constri uma torre de 3 blocos. -
Faz traos no papel com lpis ou
54 -
lpis de cera.
55 Anda sozinho. -
56 -

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Desce escadas sentado,


colocando primeiro os ps.
57 Senta-se em uma cadeirinha. -
58 Agacha-se e volta a ficar em p. -
Empurra e puxa brinquedos ao
59 -
andar.
60 Usa cadeira ou cavalo de balano. -
61 Sobe escadas com ajuda. -
Dobra o corpo sem cair para
62 -
apanhar objectos no cho.
63 Imita um movimento circular. -
2 a 3 Anos
Enfia 4 contas grandes em um
64 -
cordo em 2 minutos.
Vira trincos ou maanetas em
65 -
portas.
Salta no mesmo local com ambos
66 -
os ps.
67 Anda de costas. -
68 Desce escadas sem ajuda. -
Atira uma bola a um adulto 1
69 -
de distncia.
Constri uma torre de 5 a 6
70 -
blocos.
Vira pginas de um livro, uma por
71 -
vez.
Desembrulha um pequeno
72 -
objecto.
Dobra um papel ao meio,
73 -
imitando um adulto.
Desmancha e reconstri
74 brinquedos de encaixe por -
presso.
Desenrosca brinquedos que se
75 -
encaixam por roscas.
Chuta uma bola grande que est
76 -
imvel.
Faz bolas de argila, barro ou
77 -
massinha.
Segura o lpis entre o polegar e o
78 indicador, apoiando-o sobre o -
dedo mdio.
D cambalhota para frente com
79 -
ajuda.
D marteladas para encaixar 5
80 -
pinos em seus orifcios.

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3 a 4 Anos
Faz um quebra cabea de 3
81 -
peas.
Corta algo em pedaos com
82 -
tesoura.
83 Pula de uma altura de 20 cm. -
Chuta uma bola grande quando
84 -
enviada para si.
85 Anda na ponta dos ps. -
Corre 10 passos coordenando e
86 alternando o movimento dos -
braos e ps.
Pedala com triciclo a distncia de
87 -
1 metro e .
Balana em um balano quando
88 -
este est em movimento.
Sobe em um escorregador de
89 -
1,20m a 1,80m e escorrega.
90 D cambalhotas para frente. -
91 Sobe escadas alternando os ps. -
92 Marcha (anda de forma ritmada). -
Apara a bola com ambas as
93 -
mos.
Desenha figuras seguindo
94 -
contornos ou pontilhados.
Recorta ao longo de uma linha
95 reta 20 cm, afastando-se pouco -
da linha.
4 a 5 Anos
Fica em um s p sem apoio por
96 -
4 a 8 segundos.
97 Muda de direo ao correr. -
Anda sobre uma viga ou tbua,
98 -
mantendo o equilbrio.
Pula para frente 10 vezes sem
99 -
cair.
Salta sobre uma corda suspensa
100 -
a 5 cm do solo.
101 Pula de costas 6 vezes. -
Rebate e apanha uma bola
102 -
grande.
Une 2 a 3 pedaos de massa de
103 -
modelar.
Recorta em torno de linhas
104 -
curvas.
105 Encaixa objetos de rosca. -

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106 Desce escadas alternando os ps. -


107 Pedala um triciclo fazendo curvas. -
Salta em um s p 5 vezes
108 -
consecutivas.
109 Recorta um crculo em 5 cm. -
Desenha figuras simples
110 facilmente identificveis (por ex: -
casa).
111 Recorta e cola formas simples. -
5 a 6 Anos
Escreve letras de imprensa
112 maisculas, isoladas e grandes -
em qualquer lugar do papel.
Anda sobre uma tbua para trs,
113 para frente e para os lados, -
mantendo o equilbrio.
114 Caminha saltitando. -
Balana em um balano iniciando
115 -
e mantendo o movimento.
Estica os dedos tocando o polegar
116 -
em cada um deles.
117 Copia letras maisculas. -
Sobe em escadas de mo ou de
118 -
escorregador de 3 m.
119 Bate em um prego com martelo. -
Rebate a bola medida em que
120 -
anda com direo.
Consegue colorir sem sair da
121 -
margem em 95% das vezes.
Recorta figuras sem sair mais que
122 -
6 mm da margem.
123 Usa afiador de lpis. -
Copia desenhos complexos
124 -
(escola, navio).
Rasga figuras simples de um
125 -
papel.
Dobra um papel quadrado 2x em
126 -
diagonal por imitao.
Apanha uma bola leve com uma
127 -
s mo.
128 Pula corda sozinho. -
Golpeia uma bola com um basto
129 -
ou pedao de pau.
Apanha um objecto no cho
130 -
enquanto corre.
131 -

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Paina uma distncia de 3 m, ou


usa skate.
132 Anda de bicicleta. -
Escorrega descendo um monte de
133 -
areia ou terra.
Anda ou brinca em piscina tendo
134 -
gua at a cintura.
Conduz um patinete dando
135 -
impulso com um s p.
136 Salta e gira em um s p. -
Escreve seu nome com letras de
137 -
forma em caderno pautado.
Salta de uma altura de 30 cm. e
138 -
cai na ponta dos ps.
Pra em um s p sem apoio com
139 -
olhos fechados por 10 segundos.
Dependura-se por 10 segundos
140 -
em uma barra horizontal.
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