TEMA:

Una Introduccin a las Ciencias Sociales

ASIGNATURA:
Introduccin ala ciencias sociales.
PRESENTADO POR:
Jos Ramn Serrano
FACILITNTROADORA:
Ynocencio Taveras Alvarado
Fecha:
11 de Mayo 2017
Mara Trinidad Snchez, Nagua,
Repblica Dominicana.
 Ejercicio No. I
Completa la siguiente tabla informativa sobre las Ciencias Sociales
Concepto y objeto de Ciencias Auxiliares Carcter cientfico de las
estudio Ciencias Sociales.
Los sistemas de conocimiento Las ciencias sociales El mtodo de
que tienen por objeto conocer pueden dividirse en investigacin de las
algn aspecto de la sociedad aquellas dedicadas al ciencias sociales es
se denominan ciencias estudio de la evolucin bsicamente el mismo
sociales. Dicho de otro modo, de las sociedades que el de las ciencias de
el concepto de ciencias (arqueologa, la naturaleza, pero con
sociales comprende a aquellas historia, algunas diferencias:
disciplinas que trabajan a partir demografa), la En las disciplinas
de mtodos y sistemas interaccin social sociales no siempre es
cientficos teniendo como (economa, posible realizar
CIENCIAS SOCIALES objeto de estudio la vinculacin sociologa, experimentos. Hay
de los seres humanos entre s, antropologa) o el fenmenos que no se
en particular a la hora de sistema cognitivo pueden repetir para
conformar sociedades. (psicologa, observarlos, aunque
lingstica). Tambin algunas ciencias sociales
El objeto de estudio de las puede hablarse de las como la psicologa han
Ciencias Sociales, el hombre, ciencias sociales intentado aplicar la
no est rgidamente aplicadas (derecho, experimentacin como
determinado como lo estn los pedagoga) y de otras mtodo de estudio.
objetos de estudio de las ciencias sociales Como consecuencia de
dems ciencias. agrupadas en el lo anterior, la
genrico grupo de las verificacin de la
Las Ciencias Sociales humanidades hiptesis resulta difcil
estudian la vida de hombres y (ciencias polticas, de realizar.
mujeres en sociedad. filosofa, semiologa, En gran parte de estas
ciencias de la ciencias es muy difcil
Las Ciencias Sociales comunicacin). establecer una mate-
procuran la comprensin y matizacin de las leyes,
explicacin de procesos y salvo en casos como la
fenmenos sociales. economa.
 SEGUNDA PARTE
INTERPRETACION DE TEXTOS

Nos dice que las ciencias sociales son el conjunto de disciplinas que se encargan de
estudiar, de forma sistemtica, los procesos sociales y culturales que son producto
de la actividad del ser humano y de su relacin con la sociedad.

El objetivo del estudio de ciencias sociales es poder conocer los orgenes de cada
persona en historia y en geografa el objetivo es que puedan estudiar donde vivimos.

Por otra parte, es amplio y, dependiendo del criterio a que sea sometido se puede
determinar qu disciplina se puede considerar como social.

Ciencias auxiliares son las siguientes:

Psicolgica
Sociolgica
La antropologa
El derecho
A econmica
La lingstica
Las ciencias poltica
La geogrfica

Carcter cientfico de las ciencias sociales:

Buscan mtodos que faciliten el conocimiento de su objeto de estudio.

Sus conocimientos dan la posibilidad de explicar, comprender, predecir, valorar
y reflexionar sobre hechos sociales.
Cualquier fenmeno ocurrido en la sociedad puede ser interpretado como un
suceso y estudiado a travs de la ciencia.
 PRESTAR ATENCION
A ESTA
INFORMACIN

Para presentar el anlisis utilizaremos la siguiente gua.

o De qu trata el texto o video? en esta pregunta debes explicar

en detalle el contenido del video o texto, es decir describir de una
forma breve el contenido abordado.
o Cmo valoro el contenido del video en mi rol como
profesional de Educacin Mencin Ciencias Sociales? En esta
pregunta debes describir por cada texto o video el uso que le daras
a cada contenido como profesional de Educacin en Ciencias
Sociales.
o Cul es mi crtica a los hechos histricos tratados por cada
uno de los videos y/o textos? En esta pregunta debes escribir de
forma critico-reflexiva sobre el contenido y asumir tu postura
crtica. en qu ests de acuerdo con el autor, en qu no y por qu?

NOTA: EN LOS RECURSOS DEL CURSO ENCONTRARS

UNA GUIA DE CMO HACER UNA LECTURA CRTICA.

El formato para escribir es letras Time New Roman No. 12, interlineado
1.5, texto justificado, letras de color negro.

Ten presente el formato establecido debido a que se tomar muy en

cuenta para la calificacin.
Ejercicio No. II
De qu trata la lectura?
Esta lectura trata sobre el papel
que desempea el conocimiento
cientfico de la realidad social, los
breves puntos histricos sobre las
ciencias sociales, la diferencia
entre objeto y objeto real, la
ruptura o corte epistemolgico, la
construccin del conocimiento, la
comprobacin de la hiptesis.
Una Introduccin a las Ciencias Sociales.
Cmo valoras el contenido del texto en tu rol Cul es tu postura crtica frente a los planteamientos
como profesional de Educacin Mencin tratados por el autor en este texto?
Ciencias Sociales?
Par a generalizar el los subtema de la lectura
considero y valoro que dems, en nuestros das
se acepta que los lmites entre las disciplinas
sociales son bastante inciertos, aunque las
especialidades se mueven en campos
interdependientes. De modo que un buen
antroplogo necesitar de la economa, en tanto
que un economista, por salud mental, debera de
conocer algunos captulos de antropologa que le
permitieran empaparse algo ms en materia de lo Estoy de acuerdo con el autor ya que todo es un enlace,
que significa la vida cotidiana, que no admite una las ciencias sociales son bastante inciertas.
asimilacin simplista a los teoremas
macroeconmicos.
En otro sub-temas nos dice abarca algo de la
historia de la ciencias sociales que despus de la
Segunda Guerra Mundial se asiste a la
consolidacin del inmenso podero de Estados
Unidos en el mundo occidental, mientras dur la
guerra fra, pero a partir de 1989 este pas ejerce
una hegemona unipolar, hecho poltico que
determin una seleccin de temas y problemas en
el conocimiento cientfico, al tiempo que se
 generaban alternativas de interpretacin que no
coinciden con el paradigma dominante.

El objeto (terico) de una ciencia, cualquiera, es

una perspectiva construida por los investigadores,
un recorte de dimensiones de la misma realidad
desde cierto enfoque conceptual, de manera que
el mismo objeto real puede abordarse desde el
ngulo ptico de diferentes ciencias

El objeto real se transforma en determinaciones

abstractas sometidas a operaciones lgicas que
intentan recuperar el movimiento real generando
un reflejo de ste por medio de palabras y
frmulas.

Fundamentacin de una epistemologa en las Ciencias Sociales

Garca, Rolando

De qu trata la lectura? Cmo valoras el contenido del texto en tu rol Cul es tu postura crtica frente a los planteamientos
como profesional de Educacin Mencin tratados por el autor en este texto?
Ciencias Sociales?

Estoy de acuerdo en que todo no se pudo investigar

 EL desarrollo de una disciplina o la construccin
Esta lectura trata de la de una teora cientfica, tienen como referente
formulacin de un problema. ciertos hechos, eventos, ocurrencias, situaciones
Llamadas dominio de fenmenos de la disciplina
o la teora en cuestin.
cmo debido de ser a que el tema es muy amplio. En
cambio Esto no significa, como podra suponerse, que
no se pueda establecer con precisin el dominio de una
disciplina.

Nos dice el objeto de estudio de la

epistemologa. Antes de caracterizar cada nivel
conviene formular algunas observaciones
generales con respecto al significado de los
niveles.

De qu trata el video?
Este video trata acerca de el por qu
estudiar las ciencias sociales.
Por qu estudiar Ciencias Sociales
Video educativo de la Universidad de La Punta, San Lus Argentina.
Cmo valoras el contenido del video en tu rol Cul es tu postura crtica frente a los planteamientos
como profesional de Educacin Mencin tratados en este video?
Ciencias Sociales?
Estudiamos la ciencias sociales por que as Estoy de acuerdo con el autor ya que esta nos ensea a
aprendemos a comprender aquellas ideas, prcticas y comprender la realidad social pasada y presente a nivel
valores ticos y democrticos que te permita convivir mundial, nacional, regional y local.
en sociedad, respetando los derechos humanos ,
construir una ciudadana critica, participativa, y
comprendida.