ARACTERISTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL

CARACTERSTICAS DEL PER - ANCASH

1. Es un instrumento de gestin educativo regional de caracter innovador, autnomo,

concertado y masivo que recoge la propuesta educativa en coherencia con las polticas
intersectoriales e interinstitucionales de la regin y el pas.
2. Es duradero, de largo alcance, que puede abarcar por lo menos tres periodos de gobierno,
en tanto que su visin se proyecta al 2021.
3. Tiene coherencia con el Proyecto Educativo Nacional (PEN)
3. Responde a la participacin de la sociedad ancashina: reas, sectores, asociaciones,
instituciones, etc.
4. Tiene como base el diagnostico de aspectos que involucra la formacin y desarrollo de los
estudiantes en los niveles de educacin primaria y secundaria.
5. Se basa en fundamentos cientficos, filosficos, psicolgicos y pedaggicos modernos, con la
finalidad de desarrollar una educacin integral y humanista, para que pueda responder a los
mltiples desafos, como a los de la competitividad y globalizacin mundial.
6. Es singular, propio y pertinente a nuestra realidad socio cultural.
7. Es integrado, espacialmente y geogrficamente, porque se ha tomado en cuenta el ambito y
las caractersticas de las diferentes zonas: urbana, urbana-marginal y rural; as como las
diferencias existentes en la costa y sierra de nuestra regin, lo que se armoniza en ste
proyecto, concordando armnicamente la tradicin de los diferentes pueblos (base de nuestra
identidad) con la modernidad.
8. Muestra articulacin en lo social, cultural (tnico) y econmico.
9. Toma en cuenta la funcin social del docente por ser ste el agente bsico para cualquier
cambio educativo.
10. Considera los principios de la educacin peruana: equidad e inclusin, ya que la educacin
es un derecho fundamental, que significa no slo igualdad de oportunidades en el acceso a la
escuela; sino tambien es igualdad de oportunidades para permanecer exitosamente en ella y
transitar a otros niveles eduactivos, mejorando la calidad de vida.
11. Muestra inters para una gestin educativa concertada de calidad, proceso que dinamizar
las estructuras administrativas, institucionales y pedaggicas, movilizando a tos los actores de
la educacin, para alcanzar y vigilar los resultados con calidad y equidad.
12. Evidencia su preocupacin por la proteccin ambiental y desarrollo sostenible, a partir de
la educacin ambiental.
13. Promueve el desarrollo de la identidad, interculturalidad; as como el bilingismo segn la
realidad y el contexto socio cultural, para una autntica educacin y con calidad.
14. Promueve una educacin bsica de calidad, para una educacin superior competitiva y
promotora del cambio y el desarrollo en nuestra regin.