TALLER DE ESTUDIOS SOCIALES

Nombre y apellido: 8 EGB

Fecha: 16/05/2017

INSTRUCCIONES:
Lea con atencin las actividades propuestas.
Realice lectura silenciosa para desarrollar el taller.
Se calificara la correcta presentacin (buena letra, evitar manchones).
A) Subraye las respuestas correctas:
1. Por el noreste de frica lo limitan:
a) Mar Mediterrneo b) Canal de Suez y el mar Rojo c) Ocano ndico d) Ocano Atlntico
2. La mayor isla de frica fuera de la masa continental es:
a) Madagascar b) Canarias c) Madeira d) Aldabra
3) El cabo Verde se ubica en el pas africano de:
a) Gambia b) Senegal c) Guinea Bissau d) Sierra Leona
4) El lago Victoria, es el segundo lago de agua dulce ms grande del mundo y baa las costas de los pases africanos de:
a) Uganda, Ruanda, Tanzania b) Zaire, Sudn, Etiopia c) Zimbawe, Somalia, Egipto d) Namibia, Angola, Chad
5) frica est unida al Asia por el:
a) Istmo de Panam b) Istmo de Suez c) Istmo de Tehuantepec d) Mar rojo
6) El estrecho que separa frica de Europa es:
a) Gibraltar b) Dardanelos c) Mandeb d) Bsforo
7) El canal de Suez se ubica en la pennsula de:
a) Sina b) Crimea c) Itlica d) Ibrica
8) El archipilago de Seychelles se ubica en el ocano:
a) Indico b) Atlntico c) rtico d) Pacifico
9) La ciudad de Alejandra de ubica en el pas africano de:
a) Libia b) Egipto c) Argelia d) Marruecos
10) Al oeste de frica limita con el ocano:
a) Pacifico b) Antrtico c) Ocano ndico d) Ocano Atlntico
B) Ordena correctamente el continente de mayor a menor por su extensin:
Europa Asia Amrica Oceana frica Antrtida
1.. 4..
2.. 5..
3.. 6..
C) Relaciona con el nmero de la columna las islas de la columna de los continentes.
Islas Continentes
1. Gran Bretaa A) Asia
2. Japn B) Europa
3. Groenlandia C) Asia
4. Australia y Nueva Guinea D) Amrica

D) Encierra en un crculo la respuesta correcta:

1) Es el penltimo continente del mundo, solo Oceana es el ms pequeo con 10,5 millones de Km cuadrados.
Asia frica Europa Antrtida
2) Al oeste de Europa combinado en una lnea recta ms o menos continua al ro Ural, se ubica los montes:

Dinarticos Apeninos Urales Crpatos

3) Al oeste de Europa se ubican los mares Negro y :

Mediterrneo Muerto Rojo Caspio

4) El punto ms extremo al norte de Europa es el archipilago de:

Cicladas Jnicas Svalbard Orcadas

5) Al sur de Europa se encuentran los puntos extremos entre ellos las islas de Creta y:

Crcega Cerdea Sicilia Malta

E) Subraye las respuestas correctas:
1) La mayora de los fiordos europeos se localizan
a) Islandia, Noruega b) Finlandia, Estonia c) Letonia y Estonia d) Dinamarca y Polonia
2) La pennsula de los Balcanes esta baada por los mares:
a) Egeo, Jnico b) Negro, Azov c) Adritico, Tirreno d) Caspio, Negro
3) Al norte de Europa de encuentra ubicado el ocano:
a) Indico b) Pacfico c) Atlntico d) rtico
4) Escriba el nombre de 4 pennsulas de Europa:
a .... b c. d
5) Al sur de Asia est limitada por el ocano:
a) Indico b) Atlntico c) rtico d) Antrtico
6) El pas ms grande Asia y del mundo es:
a) China b) Rusia c) India d) Estados Unidos
7) El pas ms pequeo de Asia son las islas:
a) Malasia b) Indonesia c) Japn d) Maldivas
8) El rio Yangts se encuentra en el pas asitico de:
a) Mongolia b) Corea del Sur c) China d) Tailandia
9) Los montes Urales se extienden por alrededor de 2.500 km en una lnea indirecta de norte a sur de los pases de:
a) Rusia a Kazajstn b) Bielorrusia a Ucrania c) Estonia a Turqua d) Finlandia a Irn
10) El lago Baikal, situado al sur de Rusia que es el ms profundo del mundo a 1.620 m se ubica en el pas asitico de:
a) Estonia b) Lituania c) Rusia d) Pakistn
11. El golfo asitico que tiene un rea de ms de 234.000 km2 y lo circundan Irn, Omn, Emiratos rabes Unidos, Arabia
Saudita, Catar, Bahrein ,Kuwait e Irak se llama:
a) Prsico b) Tokio c) Moro d) Tailandia

D) Ubicar las siguientes islas de Oceana:

Pitcairn, Nueva Zelandia,, Nueva Guinea, Fiji, Kiribati, Marshall, Tomanivi, Cocos, Australia

Firma del estudiante:

 TALLER EVALUATIVO DE EDUCACIN PARA LA CIUDADANA

MEDIACIN Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS

Formen grupos de trabajo y analicen el siguiente caso.

La fiesta de mi pueblo
En un pueblo celebran sus fiestas y la gente se alista para presentar sus coreografas y
carros alegricos en el desfile. Un grupo de jvenes hip - hoperos quiere participar, pero los
organizadores se lo impiden argumentando que los jvenes no representan un grupo tnico
y que su baile no es tradicional de la zona. Los hip - hoperos arman una manifestacin que
reclama la participacin del grupo y amenaza con acciones de boicot, alegando que se viola
su derecho a expresar sus manifestaciones culturales, que tambin son parte de la cultura
de un pueblo, pues aducen que esta no es esttica, sino que muta con el tiempo y con los
diferentes aportes.
Los lderes del grupo acuden ante el alcalde para solicitar su intervencin y solucin al
problema, pues es el municipio quien organiza las fiestas. Son alrededor de mil jvenes los
que protestan, una verdadera amenaza.

Frente a este caso, existen dos escenarios de resolucin de conflictos:

CAMINO DRSTICO: Las autoridades, sensibles ante las demandas de los jvenes, realizan acciones
legales en contra de quienes impidieron la participacin, iniciando un juicio por discriminacin para que
sean los jueces quienes impongan las sanciones de ley. Les destituyen de su cargo como
organizadores de las fiestas y nombran nuevas personas, pero estas no tienen experiencia. Esto pone
en riesgo la organizacin de la fiesta en la que participa todo el pueblo y que es vista por turistas y
medios de comunicacin.
Los nuevos organizadores incluyen al grupo de hip - hoperos en el desfile, pero no saben cmo
organizar el resto de la fiesta.
CAMINO DE MEDIACIN: Las autoridades, sensibles ante las demandas de los jvenes, renen a
organizadores y hip - hoperos para exponer sus criterios. La autoridad, que dirige la reunin, analiza la
importancia de que todos los sectores estn representados en la fiesta, incluso si su expresin artstica
no est en relacin con un grupo tnico ni es tradicin del pueblo. Invita a la reflexin sobre las culturas
urbanas que no son entendidas por los adultos, pero que no por eso son menos vlidas.
As consigue que los organizadores acepten a los jvenes en el desfile. Por su parte, los jvenes se
comprometen a una presentacin impecable. Ambas partes agradecen la intervencin de la autoridad y
la organizacin de la fiesta contina.

Analicen las soluciones dadas.

Qu medidas se adoptaron?
Quin gana y quin pierde en cada va de solucin?
Cmo quedan las relaciones entre las partes intervinientes en cada
caso?
Cul de estos caminos es para ustedes el ms fcil y cul el ms
difcil?
Cul de los dos caminos deja mayores satisfacciones?
Plantear un ejemplo similar a la lectura y dar solucin mediante el
proceso de mediacin.

INDICACIONES:

Contestar las preguntas y entregar en hojas a cuadros / nombres y

apellidos de los integrantes.
En un pliego de papel comercio / elaborar 5 frases relacionadas a la
solucin de conflictos mediante la mediancin.