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Gnero narrativo
Elgneronarrativoesunaexpresinliterariaquesecaracterizaporqueserelatanhistoriasimaginariasoficticias(sucesosoacontecimientos)queconstituyenunahistoriaajena
alossentimientosdelautor.Aunqueseaimaginaria,lahistorialiterariatomasusmodelosdelmundoreal.Estarelacinentreimaginacinyexperiencia,entrefantasayvidaeslo
queledaunvalorespecialalalecturaenlaformacinespiritualdelapersona.
Elnarradoreslapersonaquepresentalanarracinleselencargadodedaraconocerelmundoimaginarioallector,elcualestformadoporpersonasquerealizanacciones
dentrodeunespaciodeterminadoyquesucedendentrodeunoslmitestemporalesprecisos.
Ladiferenciafundamentalentreelmundorealyeldelanarracin,radicaenelhechodequenuestromundoesevidente,encambioenunanarracinelmundoestambin
artsticamentereal,peronoexisteverdaderayexteriormente,sinoqueescreadoatravsdellenguajeesdecir,elmundonarrativoesunmundoinventado.Estemundocreado
estformadoporpersonajes,acontecimientos,lugarytiempoenquesucedenloshechos.
Enlavidarealhay... Enlaobraaparecen...
Seres(personas,animalesocosas) Personajes
Sonelementosinseparables.Porejemplo,enunnaufragio Lomismoocurreenlalectura.Elestudioseparadodeestos
cmosepararelmardelmarinoydelhundimiento? elementosslotiendeafacilitarlacomprensin.
Pertenecenalgneronarrativoobrastalescomoelcuento,lanovela,lafbula,laleyendayotras.Todasellastienencomocaractersticafundamentalelhechodequeexiste
unnarradorquedaaconocerlosacontecimientos.
Elementosdelmundonarrado:Sonaquellosaspectosquepuedendistinguirseenunaobranarrativa,loscualesson:
narrador
personajes
ambiente,lugar,tiempo
acontecimientos
dilogo
1)Narrador:Eselqueentregalahistoriaimaginariaysirvedeintermediarioentreloshechosyellector.Puedeestarrepresentadofigurandoenlanarracincomounpersonajeo
untestigo,onorepresentado,siesslounavozquehabla.
a)Narradorpersonaje:hablaenprimerapersonacomounpersonajequeparticipadelahistorianarrada.
Ejemplo:HavenidoAnglicaestatardeyhevueltoaperdertontamentemsdemediahoradeestarconella...
b)Narradortestigo:Hablaentercerapersona,comoalguienqueobservaloshechossinparticiparenellos.
Ejemplo:...elchicollegabaasentarseenlaacera...
Tambinsepuedeclasificarelnarradorsegnsugradodeconocimientodeloshechos.
a)Narradorobjetivo:Selimitaacontarloquecualquierapuedeverdeunacontecimiento,esdecir,narraloqueve.
Ejemplo:Andabandoshombresporunlugarextraviadoyseencontraronporcasualidadunasno.Empezaronadisputarsobreculdeellossequedaraconl,peroentretanto,el
asnoescap.
b)Narradoromnisciente:Esunnarradorquetodolosabe,quenoslocuentaloshechos,sinolossentimientosntimosolasintencionessecretasdelospersonajes.
Ejemplo:Porquibaatenermiedo.Ledaba,s,unaespeciedevergenzalaideadetreparaellos,cansadoscomoestaban...
2)Personajes:Sonlosseresquepueblanelmundonarrado.Realizanoparticipanenloshechosimaginarios.Noesobligatorioqueseanpersonas.Puedenseranimales,cosaso
seresinexistentes.
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/generonarrativo.htm 1/3
201766 Gneronarrativo
Deacuerdoasuimportanciaenloshechosnarrados,lospersonajesseclasificanen:
a)Personajesprincipales:Sonlosdemayorinfluenciaeneldesarrollodelahistoriaaparecendesdeelcomienzohastaeldesenlaceofinal.Lanarracincareceradesentidosin
ellos.Porejemplo:PotrilloyRuibarbo.Esfrecuentequefigurenenelttulo.
b)Personajesecundarios:SuactuacinestlimitadaporelpersonajeprincipalsuelenaparecerydesaparecerRaramentefiguranalolargodetodalahistoria.
Caracterizacindelospersonajes:Eslapresentacinqueelnarradorhacedesuspersonajesesdecir,esdescribir,retratar.EstacaracterizacinpuedeseFsicasidestacan
losrasgosexterioresdeunpersonajeoSicolgicasidaaconocersuaspectomoraloespiritual
3)Ambiente:Esellugarfsicoylascondicionesenqueocurrenloshechosnarradosesdecir,elmediogeogrfico,socialycultural.
4)Acontecimientos:Algunosdistinguenlosactosdelospersonajesylaaccinesdecir,loshechosindividualesyelcarcterquetomalahistoria.Lasformasverbalesindican
losacontecimientos.
Elconjuntodeacontecimientosconstituyeelargumento,algunosdeellossonmuyimportantesysellamanacontecimientosprincipalesotrospuedeneliminarsedelrelatoynose
alteraelsentidodeloquesenarra.stossonlosacontecimientossecundarios.
Elordendelosacontecimientoslosdaelnarrador.lorganizaloshechosimaginarioseneltiempo,lesdaunasecuencia,esdecir,eligeelordenenqueloscontar.Esta
disposicinpuedeseguirunordenlgicoenquesesuponenserealizanloshechos,oseguirunordendeimportanciaocualquierotro.
5)Dilogo:Correspondealaconversacinentredosomspersonajesquealternativamentemanifiestansusideasoafectos.
Pregunta01_02_2005(/PSU/Lenguaje/Preguntas/Pregunta_01_02_2005.html)
Pregunta05_2006(/PSU/Lenguaje/Preguntas/Pregunta_05_2006.html)
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