Una llamada, muchas voces

RECOMENDACIONES DEL REA PSICOPEDAGGICA:

De acuerdo a los resultados se deduce que el nio requiere de estimulacin

y refuerzo en los procesos de atencin, percepcin y memoria, para ello les
sugerimos algunas actividades que puedan ayudarlo:

Por los resultados evidentes de sus evaluaciones podemos deducir lo

siguiente:
El nio necesita reforzar sus procesos de atencin, percepcin,
memoria, concentracin, comprensin lectora.
Su atencin debe focalizarse y dirigirse voluntariamente
Ensearle a enfocar su atencin en una tarea determinada por un
perodo corto de tiempo. Es decir cada tarea debe cumplirse en un
tiempo determinado.
Su percepcin debe entrenarse, estimularse y procesarse, con
entrenamiento se obtiene
Su memoria debe entrenarse en el corto, mediano y largo plazo,
mediata e inmediata.
Su comprensin necesita estimularse y entrenarse.
Es importante tambin estimular su pensamiento lgico a travs de
la lectura de una historia o de actividades rutinarias y darle la
oportunidad para pensar acerca de qu es lo que suceder luego y
porqu.
As mismo, tambin debe mejorar la habilidad de relacionar, lo
puede estimular a travs de los juegos de memoria (con tarjetas),
p.e. a encontrar artculos que empiezan con una letra en particular,
etc.
Aydelo tambin a mejorar la habilidad para identificar las
diferencias a travs de la presentacin de dos imgenes similares,
esto ayuda a que aprenda cuando algo pertenece o no pertenece a
un grupo determinado.
Se le debe motivar creando un ambiente dinmico, armonioso para
que las actividades sean deseables para el nio.
Cuando se le brinde indicaciones o instrucciones deben ser claras y
concretas, Ud. debe confirmar de que el nio haya comprendido la
consigna y que haya identificado la idea relevante.
El nio debe realizar sus tareas escolares en un lugar que posibilite su
concentracin, es decir lejos del tv, aparatos electrnicos, otras
personas, ruido, etc.
Tambin se le puede hacer preguntas abiertas: por qu, cmo y
para qu.
Finalmente se le sugiere no sealar o concentrase en los errores que
el nio comete sino ms bien facilitar que l realice otra vez el
proceso, el fin es que sea l mismo quien descubra los errores y por
tanto la forma de no repetirlos. Mantener en todo momento una
actitud positiva y motivadora, mediante elogios, halagos.
 Una llamada, muchas voces

Para as desarrollar su autoconfianza y autoestima, creando

un clima de confianza y cario.

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