TEXTO 1

Antes de despedirme
Tengo derecho a un ltimo deseo:
Generoso lector .quema este libro
No representa lo que quise decir
A pesar de que fue escrito con sangre
No representa lo que quise decir.

Mi situacin no puede ser ms triste

Fui derrotado por mi propia sombra:
Las palabras se vengan de m.

Perdname lector
Amistoso lector
Que no me pueda despedir de ti
Con un abrazo fiel:
Me despido de ti
Con una triste sonrisa forzada.

Puede que yo no sea ms que eso

Pero oye mi ltima palabra:
Me retracto de todo lo dicho.

Con la mayor amargura del mundo

Me retracto de todo lo que he dicho.
Nicanor Parra, Obra Gruesa (fragmento).

43. FORZADA
A) fingida
B) cnica
C) motivada
D) impulsada
E) empujada

44. RETRACTO
A) arrepiento
B) olvido
C) desdigo
D) enorgullezco
E) avergenzo

45. La actitud que se reconoce como predominante en el emisor del texto es de

A) nostalgia.
B) arrepentimiento.
C) amargura.
D) frustracin.
E) coraje.

46. Las expresiones de la tercera estrofa pueden ser interpretadas como que el emisor
A) sufre de una sequa literaria.
B) perdi la batalla frente a la monotona.
C) siente que su propia obra no es representativa de su yo interior.
D) no se siente en absoluto satisfecho con algunos de los trminos que utiliz en su composicin.
E) no fue capaz de controlar su demonio interior y este aflor en su obra.

47. La expresin "a pesar de que fue escrito con sangre", la podemos entender como que el emisor
A) debi luchar contra una grave enfermedad para poder terminar el poema.
B) fue vctima de un grave accidente en el perodo en que escribi el poema.
C) experiment dolor fsico y emocional durante el transcurso de elaboracin del poema.
D) puso todo su esfuerzo y dedicacin en el trabajo de escritura de esta obra.
E) debi recibir estoicamente las crticas a su obra por parte de los especialistas.

Texto 3:
Te doy, Claudia, estos versos, porque t eres su duea.
Los he escrito sencillos para que t los entiendas.
Son para ti solamente, pero si a ti no te interesan,
un da se divulgarn tal vez por toda Hispanoamrica.
Y si al amor que los dict, t tambin lo desprecias,
otras soarn con este amor que no fue para ellas.
Y tal vez vers, Claudia, que estos poemas,
(escritos para conquistarte a ti) despiertan
en otras parejas enamoradas que los lean
los besos que en ti no despert el poeta.
II
Cudate, Claudia, cuando ests conmigo,
porque el gesto ms leve cualquier palabra, un suspiro
de Claudia, el menor descuido,
tal vez un da lo examinen eruditos,
y este baile de Claudia se recuerde por siglos.
Claudia, ya te lo aviso.

III
De estos cines, Claudia, de estas fiestas,
de estas carreras de caballos,
no quedar nada para la posteridad
sino los versos de Ernesto Cardenal para Claudia
(si acaso)
y el nombre de Claudia que yo puse en esos versos
y los de mis rivales, si es que yo decido rescatarlos
del olvido, y los incluyo tambin en mis versos
para ridiculizarlos.

IV
Esta ser mi venganza:
Que un da llegue a tus manos el libro de un poeta famoso
y leas estas lneas que el autor escribi para ti
y t no lo sepas.
Ernesto Cardenal, Epigramas.

59. Qu expresa el hablante lrico en la segunda estrofa del poema?

I. Inters por transformar en poesa cada detalle de su amada.
II. Su incapacidad para olvidar un amor.
III. Admiracin por los bailes, dignos de estudio, que realiza su amada.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

60. Cul es la finalidad comunicativa del poema?

A) Ridiculizar a los pretendientes de Claudia.
B) Intentar una reconciliacin con Claudia.
C) Asegurar los recuerdos de un desafortunado amor de juventud.
D) Presumir de la calidad de los versos dedicados a Claudia.
E) Hacer trascender el amor que Claudia no correspondi.

61. De qu modo se vengara de Claudia el hablante lrico?

A) Evidenciando el desamor de ella.
B) Alcanzando la fama mediante la poesa que ella rechaz.
C) Logrando que ella lea su poema y desconozca que es la destinataria.
D) Negndose a compartir los logros que ella inspir.
E) Menospreciando las cualidades de sus rivales.

62. El emisor escoge la poesa como forma de expresin porque

A) Claudia es indiferente a las creaciones artsticas.
B) as puede influir en los sentimientos de otros enamorados.
C) a travs de sus versos lograr trascender en el tiempo.
D) Claudia presenta dificultades para leer otros textos.
E) ha sido rechazado por Claudia.

63. De lo que expresa el hablante lrico se concluye que la poesa

I. es apreciada por estudiosos.
II. expresa sentimientos.
III. inspira a otros enamorados.
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

Texto 2:
Dios Padre y Dios Hijo y Dios Espritu Santo,
el que naci de una Virgen, nos d tanto
que siempre lo alabemos, en prosa y en canto,
sea de nuestras almas cobertura y manto

El que hizo el cielo, la tierra y el mar,

l me d su gracia y me quiera alumbrar,
para que pueda de cantares un librito rimar,
con el que los que lo oyen puedan solaz tomar.

T, Seor y Dios mo que al hombre formaste,

Informa y ayuda a m, tu Arcipreste,
Que pueda hacer Libro del buen amor aqueste,
Que los cuerpos alegre y a las almas aproveche.
Si queris, seores, oir un buen solaz,
Escuchad el romance, sosegaos en paz:
No os dir mentira en cuanto a l yace;
Pues por todo el mundo se usa y se hace.

Y porque mejor sea de todos escuchados,

Os hablar por trovas y por cuanto rimado.
Es un decir hermoso y saber sin pecado,
Razn ms placentera, hablar ms apostado.

No pensis que es libro de necio devaneo

Ni tengis por burla algo que en l leo.
Pues segn buen dinero yace en vil correo.
As en feo libro yace saber no feo.

De acuerdo al poema, qu pide el arcipreste a Dios?

A) Vocacin para hacer de su escritura un buen texto para los hombres con quien comparte
B) Lucidez para no errar en aquello que es verdadero y que quiere comunicar esfuerzo.
C) Inspiracin para crear una obra que sea un espacio de paz y gozo para quienes lo lean.
D) Intuicin para identificar la verdadera alegra de los seres formados por Dios.
E) Entusiasmo para crear una verdadera obra para las personas que lo rodean.

Cul es el propsito de la primera estrofa?

A) Destacar el trabajo divino en la creacin del mundo.
B) Mostrar el poder de Dios.
C) Declarar la fuerza sobrenatural de Dios.
D) Alabar la grandeza de Dios.
E) Expresar el origen divino de la creacin.

Respecto de su composicin, el hablante garantiza a los lectores que.

A) todo lo que expresa en sus palabras es sincero.
B) aquello que describe es palabra dada por Dios.
C) lo expuesto es una parte de la grandeza del hombre.
D) todas las palabras evidencian el valor del amor.
E) aquello que se expresa en producto

De acuerdo con lo planteado en el texto, el arcipreste pide a sus lectores que:

A) consideren sus palabras como divinas
B) tomen en serio lo que expone en su libro.
C) reconozcan que lo expuesto en otros libros es vil.
D) asuman que sus palabras valen ms que el dinero.
E) adquieran disciplina para leer lo que l escribe.

A partir de lo expuesto, cmo se puede caracterizar el arcipreste?

A) Un individuo capaz de hacer todo por Dios.
B) Una criatura que confa en la fe de sus lectores.
C) Una persona capaz de escuchar la voz de la madre de Dios.
D) Un hombre creyente que funda su palabra en la inspiracin que Dios le da.
E) Un sujeto dependiente de lo que los dems le dicen que debe hacer.

De acuerdo con lo planteado en el texto, el emisor escoge las trovas porque constituyen
A) un tipo de obra de gran importancia como una manifestacin literaria.
B) un instrumento que permite comunicar con belleza y elegancia.
C) la fuente de creacin permanente para los escritores.
D) recursos didcticos que narran hechos maravillosos.
E) una creacin til para las personas que se interesan en la fe.

La creacin literaria tiene para el arcipreste un valor:

A) moralizante y didctico.
B) didctico y divino.
C) econmico y productivo.
D) omnipotente y eterno
E) simple y humorstico

Texto 3
No me admir tu olvido! Aunque de un da
me admir tu cario mucho ms,
porque lo que hay en m que vale algo,
eso ni lo pudiste sospechar!

Los suspiros son aire y van al aire.

Las lgrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer, cuando el amor se olvida,
sabes t adnde va?

Me ha herido recatndose en las sombras,

sellando con un beso su traicin.
Los brazos me ech al cuello y por la espalda
partime a sangre fra el corazn.

Y ella prosigue alegre su camino,

feliz, risuea, impvida; y por qu?
Porque no brota sangre de la herida,
porque el muerto est en pie.

Como se arranca el hierro de una herida

su amor de las entraas me arranqu,
aunque sent al hacerlo que la vida
me arrancaba con l!

Del altar que le alc en el alma ma

la voluntad su imagen arroj,
y la luz de la fe que en ella arda
ante el ara desierta se apag.

Aun para combatir mi firme empeo

viene a mi mente su visin tenaz...
Cundo podr dormir con ese sueo
en que acaba el soar!

A partir de la primera estrofa del poema, se puede deducir que el hablante:

A) se sorprende de la capacidad que tiene la amada desconocer sus promesas.
B) sabe que el ser amado tena algo profundo y verdadero para entregarle.
C) reconoce que su amor era poco valorado por al amada y por eso dur un da.
D) reprocha a la amada la incapacidad que tuvo para conocerlo y valorarlo de verdad.
E) cree que el amor de su amada se desfalleci por el poco tiempo que estuvieron juntos.

Cmo se puede caracterizar la relacin de los amantes en el poema ledo?

A) Un vinco superficial que se sustenta en el dolor causado por los desencuentros.
B) Un sentimiento de entrega profundo no correspondido por uno de ellos.
C) Un lazo de amor centrado en los recuerdos que el pasado despierta en ellos.
D) Una aparente obligacin de fidelidad y sinceridad por parte de los enamorados.
E) Un nexo que se sustenta en la pasin desenfrenada de un amor impetuoso.

Cul es el estado que embarga al hablante del poema frente a lo que le ocurre?
A) Resignacin
B) Desnimo
C) Sorpresa
D) Ansiedad
E) Desilusin

Qu representa el altar que se menciona en la estrofa 6 del poema?

A) La admiracin que el hablante senta por la amada.
B) El entusiasmo del amante por la relacin que tenan.
C) La fe que tena el hablante en que la amada le corresponda.
D) la imagen idealizada de la mujer que es amada como a una diosa.
E) El espritu de religiosidad y trascendencia del amante.

Cul es el tema central del poema anterior?

A) La prdida repentina del primer amor.
B) El sinsentido que provoca el amor imposible.
C) La incertidumbre que genera un amor tortuoso.
D) El dolor que origina el desamor en el amante abandonado.
E) la angustia que el hablante tiene ante el olvido de la amada.

En cul de los siguientes versos se evidencia que el hablante an sigue recordando a la amada?
A) Los suspiros son aire y van al aire. / Las lgrimas son agua y van al mar.
B) No me admir tu olvido! Aunque de un da / me admir tu cario mucho ms,
C) Aun para combatir mi firme empeo / viene a mi mente su visin tenaz...
D) y ella prosigue su camino / feliz, risuea, impvida; y por qu?
E) Me ha herido recatndose en las sombras, / sellando con un beso su traicin.

Cmo se siente el hablante lrico respecto de lo que ha vivido con su amada?

A) Incapaz de sentir.
B) Dbil para amar.
C) Flato de confianza.
D) Presa del dolor.
E) Vaco por dentro.
Qu representan los versos: Cundo podr dormir con ese sueo en que acaba el soar!!?
A) El intento por superar la tragedia y la angustia.
B) La oportunidad de eliminar el dolor y ser feliz con la amada.
C) El afn de alcanzar una nueva oportunidad en ese amor.
D) La posibilidad de poder olvidar el dolor vivido y sanarse.
E) El instinto de sobrevivencia y superacin de todo hombre.

20. La actitud que el hablante reproche de su amada es la:

A) crueldad de sus palabras.
B) liviandad con que ella se ama.
C) falta de compasin por los otros.
D) despreocupacin ante el amor.
E) forma violenta en que olvida